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高中政教主任述職述廉報告

時間:2023-01-03 08:41:55 述職報告 我要投稿
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高中政教主任述職述廉報告(精選6篇)

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?該是好好寫述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢?以下是小編整理的高中政教主任述職述廉報告(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

高中政教主任述職述廉報告(精選6篇)

  高中政教主任述職述廉報告1

  本人現(xiàn)任xx中學教導主任,負責教導處的各項工作,同時擔任高三(1)班的英語教學任務及高三(1)班的行政聯(lián)系人。一年來,我本著對職業(yè)負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的原則,勤勤懇懇工作。現(xiàn)對過去的一年做如下述職。

  一、師德表現(xiàn)——傾心教育,為人師表

  積極參加政治學習和各項活動。學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務知識。貫徹黨的教育方針,政策,忠誠教育事業(yè),嚴于律己,寬以待人,愛崗敬業(yè),為人師表,具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動地學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。作為骨干教師,積極帶教青年教師,使他們成為教學后起之秀。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。

  二、行政工作——努力實踐,提升品質

  1、加強教學常規(guī)管理,切實提高課堂教學有效性。倡導教師精細化分解教學環(huán)節(jié),明確各個環(huán)節(jié)要求,鼓勵教師從學生學的角度出發(fā)組織教學,思考問題,課后及時記錄教學得失,重視教學反思,不斷提高教學水平,有效促進課堂教學質量的提高。

  2、抓好教學督查。加強集體備課;定期進行作業(yè)檢查,還對部分教師的備課、上課、自習輔導、批改作業(yè)進行了不定期的抽查,針對學生反映集中的問題,教導處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,一起尋找解決問題的對策,每次檢查做到有針對性,有記載,有反饋。

  3、加強課堂教學觀摩研討活動。積極籌備、組織上海市xx中學“第九屆青年教師百花獎”活動,以教研組為單位安排好每學期教學研討活動,積極開展互相聽課、評課活動,研討和改進課堂教學方法。通過聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)問題,并提出積極的改進措施,提高課堂教學的有效性。

  4、加強教研組的建設和管理。重視教學常規(guī),認真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,指導教研組及任課教師認真做好月考質量分析,針對存在的問題,制定出切實可行的措施并及時得到整改。

  5、進一步加強對畢業(yè)班的管理工作。要求教師制訂各階段的目標與措施,使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標,同時加強研究高考命題特點的變化,提高新授課和復習課的針對性和有效性。

  三、教學方面——精心施教,形成特色

  教學上本人一絲不茍,十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

  對學生嚴愛有加。我每天在學校認真勤勉工作,早來晚走,始終如一。當要外出學習或開會時,認真履行學校的調課和請假制度。由于任教高三年級,白天教導處的工作又是那么瑣碎,有許多事情是不可預測的。我就天天象學生一樣帶著學生作業(yè)、試卷回家,批改作業(yè)、準備新課是我每晚的必修課。我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于英語學困生,我上完課從不匆匆離開,而是耐心認真解答學生疑難問題,直到學生搞懂、弄通為止。學生有問題有想法,思想上有波動都愿意向我傾訴。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),收到過去我教過的許多學生的賀卡和問安電話,每當此時,我感覺教師是最適合我的職業(yè)。

  四、窗口形象——維護學校,加強溝通

  作為行政聯(lián)系人,我及時和家長聯(lián)系、溝通,使家長詳細了解孩子在校的情況。我不僅善于做學生的思想工作,就連學生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨,不管我自己多么累、多么忙,我都會放下手邊的事物,耐心細致地與他們溝通,積極開導家長,使家長惆悵而來,滿意而歸。

  五、努力方向

  由于處在教導處這樣一個部門,要與其他部門,各個年級,每位老師打交道,每年新高一招生時,高三高考報名時我們還要與家長打交道,這時我們部門代表的是學校,我今后開展工作要多方位思考,多角度思維,勤交流,多協(xié)調,爭取把工作做得更好。

  高中政教主任述職述廉報告2

  回顧一年來的工作,感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。作為一名中學教務主任,我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。工作當中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每件事情,現(xiàn)將本的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的服務意識。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

  二、個人教學工作:

  1、作為學校的中層管理干部,教學絕不能放松,更要起到帶頭作用,本,我擔任八年級17班的語文教學工作,教學中我能堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學質量,讓自己在業(yè)務上精益求精。

  2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代

  教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,我還參加了教師教育技術能力中學語文培訓及網(wǎng)絡上機考試,并取得了合格證。

  三、教導處工作:

  1、做好常規(guī)教務工作。學期初,按照學校工作計劃和要求及時擬定教學教研計劃,招生、編班,科學合理安排好課程,發(fā)放各類教學用具。還完善了教職工,學生的各項信息采集表等,并成立了教研組網(wǎng)絡。

  重視教學效果,認真安排組織學業(yè)水平考試和閱卷各項工作,能以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領導下,承辦并落實各教研組的教研活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。

  2、搞好教學常規(guī)管理工作,如學期初要求教研組組長制定好本學期的教研計劃,科學合理地進行教學工作。重視教案的簽字檢查工作,期末在各個教研組組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。

  3、精心組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。本參加縣級骨干教師培訓10人;國培計劃遠程培訓9人,短期培訓2人,置換研修培訓1人;國家教育教師技術能力培訓2人;初中學業(yè)水平考試網(wǎng)絡培訓2人以及各種考試研討會。

  4、做到“上情下達”,“下情上曉”,起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,并及時地完成各項工作任務,及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

  為了使教師對課堂教學改革有更深刻的了解和學習,進一步推進和落實新課程改革,轉變教師教育教學觀念,提高課堂教學質量,英語組楊娟老師、生物組陳玉老師,參加國培短期培訓,到玉溪實地學習回來,對課堂教學進行了公開課示范,教學效果突出,在推行課改的情況下,具有很好的引領和示范作用。語文組、地理組、數(shù)學組根據(jù)所學所聽的經(jīng)驗選拔了年青教師周欣、陳金璠、伍星講示范課。此次活動全校教師積極參加,受益匪淺。

  這個學期,教務處在各教研組的協(xié)作下,進行了生物實驗操作示范課,組織開展英語單詞競賽,數(shù)學,地理知識競賽以及即興作文寫作比賽,并對獲獎學生頒發(fā)獎狀,給予物質獎勵。提高學生的學習興趣,增強了校園學習氛圍。

  5、為激勵廣大教師積極投身到教育科研活動之中,我校組織了教師教育科研論文評選活動,3位老師投稿(許玲、馮國寶、陳培興)撰寫的論文在孟定鎮(zhèn)教育科研成果評選活動中,獲二等獎1名,其中有兩篇選送市教育局教研評選。

  四、反思自身的不足,促進自己再提高:

  1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

  2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導處很多工作還是在原來的老路上,教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。

  3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性。

  4、缺乏工作方法,工作能力嚴重不足,缺乏耐心。如期初排課,初衷是想使每位教師都滿意,結果不能達到,使部分教師在此受了委屈,在此我真誠的說一聲“對不起”。

  總之,在這一年中我取得了一點成績,也存在一些缺陷。

  五、今后的努力方向:

  1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的新要求。

  2、謙虛謹慎,努力將工作做到好上加好。

  3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績,向課堂要效率。

  以上是我對本學工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,只要是有利于學校發(fā)展的,我都將努力去做。泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。

  高中政教主任述職述廉報告3

  本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”,做好“八項工作”),在教學管理上,繼續(xù)在“嚴”、“細”、“實”上狠下功夫,帶領全體教師扎實苦練教學內功,取得了較顯著的成效。

  在完成常規(guī)工作的基礎上,本年度重點做了以下幾點工作:

  一、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

  1.針對學校教學現(xiàn)狀,多方聽取意見,起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,組織學科組、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫常規(guī)管理先進學校。

  2.對認真上課這一環(huán)節(jié),實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作,促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,努力向課堂40分鐘要質量。

  3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學生、家長舉報,教務處必一查到底,本年度三位學生家長有反映的老師,都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,做好評估記錄。

  4.根據(jù)不同年度,提出了不同教學目標達成度,加強了各年級教學質量的監(jiān)管,責任到備課組,責任到個人。

  二、切實抓好提升教學質量的工程

  1.本年度,我們開設了44個研究性學習課程,完成了82本校本課程的編寫工作。

  2.各科教學做到“低起點,小坡度,生基礎,多(轉載于:高中教務主任述職報告)輔導,勤反饋”,控制難度,講究效度,切實提高了教學質量。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。

  3.打好了高考攻堅戰(zhàn),確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學生338人,?144人,升學率為92.2%。

  4.打好了中招爭奪戰(zhàn),確保了xx級生源有了進一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

  5.抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,學生獲省化學奧賽三等獎2人,省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中,學校代表隊獲高中組團體獎一個,單項二等獎3個、三等獎1個。

  6.完成了高二信息技術省會考的工作,通過率達95.1%,完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,通過率都為100%。

  三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

  1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,我們在教育觀念、教師培訓、課程管理、物質保障、實際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。

  2.在新課程教學管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《市北高中課程改革實施方案》,先后召開年級研討活動2次,組織教師論壇活動1次。

  3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,擴大了教師、學校的影響。

  4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

  高中政教主任述職述廉報告4

  任現(xiàn)職來,在新一屆領導班子和同事們的幫助、支持下,本人已圓滿地完成了本年度的教育教學工作。在實際工作中我認為:要成為一名稱職的教務主任,就必須做到:樂于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結協(xié)作。

  回顧一年的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:

  一、身正為范,做校長的好助手

  俗話說:在其位、謀其職、慮其政。作為教務主任,我認為首先要給自己正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。這兩種意識是:

  1、重視和諧意識。作為一名中層領導,必須做到“上情下達”,“下情上知”起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校教學工作計劃,并組織實施,使工作中有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常。

  2、突顯服務意識。教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,事物多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。要求自己做到,對待同志態(tài)度和善,和教師建立平等的合作關系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務實,努力工作

  半年來,我能以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,制定了“五進課堂實施方案”。合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,指導開展教研工作,協(xié)調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學全過程,確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。主要工作如下:

  三、加大業(yè)務管理,提高教師業(yè)務素質,促進教師專業(yè)化成長

  開展好“以老帶新、以強帶弱”教學傳幫帶活動,積極帶動新分配教師和年青教師的專業(yè)成長。以示范課、展示課、提高課為依托,以基本功大賽為評點,結合我校教學實際,提出我校教學思路:本著以學生為主體、教師為引領、訓練為主線、精講多練的原則,實施開展“有效課堂教學”。

  此外,教務處力求抓好常規(guī)教學管理,周學習、月檢查、隨時候課等手段加強對任課教師培訓、指導、引領,使教學有一個良好發(fā)展前景。

  四、教學常規(guī)管理上新臺階

  1、加強集體備課,注重實效。集體備課實行學科組長負責制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。

  2、加強學生作業(yè)管理,規(guī)范學生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。

  3、認真做好學生學習質量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關檢測。要按照教學進度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法,成績評定實行等級制。

  4、進一步加強教學質量的過程性監(jiān)控與終結性評價,充分發(fā)揮評價的導向作用,促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作。

  5、提高教學常規(guī)工作的標準,完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領導和級部主任檢查,月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查,及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時糾正。每次檢查,要按要求嚴格把關,如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。

  五、其他工作

  1、認真落實課程方案,促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,開齊、開全課程,開足課時。積極推動學校課程建設,正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關系,健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。

  2、規(guī)范學籍管理,做好外地學生的插班工作,對轉進、轉出學生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

  3、努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質,組織參加好各項比賽。抓好體育工作,堅持每天的大課間活動,認真組織好學校運動會,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。提高各方面的能力,充分發(fā)揮學生的特長,彰顯他們的個性。

  六、團結協(xié)作,服務教學

  教導處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。起草修訂各類管理制度,有效地促使教學教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內,我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作計劃、總結,每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

  七、認真反思,努力改進

  回顧一年的工作,我感覺教務處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。

  隨著教學形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

  一是對各位教師的困難和需要了解少。超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。三是本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。

  一年的教務工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。

  高中政教主任述職述廉報告5

  在學校黨政的正確領導下、全體教師的'鼎力支持和幫助下,我盡心盡職、全力以赴,力爭干好本職工作。我開學初就做了充分的準備,在抓德育工作方面,把加強德育隊伍建設和學生養(yǎng)成教育放在首位,以養(yǎng)成教育、安全教育、 法制教育為主線,促進學生思想道德水平進一步提高。經(jīng)過一年的努力,我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢,現(xiàn)將本學年工作情況匯總如下。

  一、加強德育隊伍建設

  1、開學初,首先經(jīng)過校委會認真研究,反復斟酌,確定了二十四名班主任人選。

  2、每月定期召開班主任學習交流會,帶領班主任學習先進的教育觀念和教育方法,調動了班主任工作的積極性,增強了班主任工作的針對性。

  3、認真開展班主任經(jīng)驗交流活動。通過學習和活動,進一步提高班主任帶班育人的水平。同時,逐步完善了對班主任工作的檢查、評估、激勵制度,充分調動了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,建立了一支高素質的班主任工作隊伍。

  4、同時注重年級組長及學生干部培養(yǎng),定期召開年級組長會議及學生干部會議,了解班級、學生情況,更好的為管理學生服務。

  二、加強學校校園文化建設

  1、充分利用周一升旗、學!缎@廣播》、宣傳欄等宣傳平臺,從重大新聞、時事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。

  2、本學年還加大力度對學校的重要場地的文化宣傳標語做了更換,學生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語,并且成功舉辦了學生書畫展。

  三、針對素質教育的要求,積極開展陽光體育運動

  1、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級,豐富學生課間活動。

  2、堅持課間操,早操,讓學生真正的鍛煉了身體。

  3、同時組織了籃球比賽、冬季田徑運動會、拔河比賽、教師競技運動等。 這些活動的開展讓學生真正的鍛煉了身體,陶冶了情操。豐富學生的校園生活。

  四、開展了豐富多彩的德育活動

  開展活動,用學生身邊的先進人物教育學生,增強了教育的實效性、針對性。讓學生在潛移默化中受到熏陶,得到啟迪,產(chǎn)生震撼。

  1、利用周一升國旗時間對學生進行愛國主義教育、紀律教育等。

  2、在縣局組織的宣傳活動中,我校上報了學生的三十多篇作品,兩名教師及十多名學生作品獲獎。

  3、舉辦了國慶書畫展; 五四組織了紅歌大賽、游園活動、籃球賽等;還組織了黨在我心中征文活動、三生教育、文明學校宣傳等活動。

  4、去年九月份,利用一周時間對七年級學生進行入學教育,收到了良好的效果。

  5、組織學生開展低碳生活征文活動,通過教育,學生愛護環(huán)境的意識大大增強,現(xiàn)在各班垃圾基本實現(xiàn)了分類收集,各位班主任老師鼓勵學生收集銷售,最后把所得收入作為班級獎勵資金。

  五、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比

  學校開展多種評比活動,引導學生積極參與,以達到鞏固規(guī)范之目的。如先進班級評比、優(yōu)秀團支部評比、三好學生評比、優(yōu)秀班干部評比、優(yōu)秀團員評比等等,鼓勵學生從現(xiàn)在開始,從小事做起,爭做先進,激勵后進,以促其良好行為習慣的養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)好思想和行為,及時表彰獎勵,通過評優(yōu)樹模,在學生當中收到良好的示范教育。

  六、充分發(fā)揮學生在行為規(guī)范教育中的主體作用

  體現(xiàn)主體育德效應我校充分發(fā)揮學生干部的管理才干,認真組織學生干部工作,讓 他們自己管理自己。

  七、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合,形成合力,積極營造大德育環(huán)境

  我校堅持請進來,走出去的原則。通過家長會、家訪、電訪、校訊通等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系,緊密配合。對學生進行跟蹤教育。

  八、全面開展校風、教風、學風建設

  全面開展校風、教風、學風建設,塑造具有鮮明特色、和諧向上的,能體現(xiàn)本校辦學理念、精神風貌和文化內涵的校園形象,積極創(chuàng)建整潔、有序、文明、和諧的校園環(huán)境,影響和熏陶學生,促進學生健康成長。

  九、全面做好學生安全教育工作及健康教育工作

  1、本學年來,由于大多數(shù)學生在校寄宿,學生安全管理難度增加,我們積極探索,實行專人管理,多層督查,二十四小時對接管理。

  2、本學年初,以《學校公共安全教育教程》為綱,積極制定我校安全教育計劃。

  3、制定我校緊急情況預案和緊急疏散方案。并每學期進行一次疏散演練,定為機制。

  4、堅持收繳管制刀具、棍棒活動,每月一次在學生中形成威懾。

  5、加強校外住宿生管理及課間管理工作,堅持領導帶班,每天專人負責。

  十、存在的不足

  1、本學年還發(fā)生了幾起學生受傷的意外情況,經(jīng)過學校努力協(xié)調,使問題得到了及時的解決。

  2、學生道德觀念還需要進一步加強,特別是宿舍、教室等公物遭到部分學生的破壞,學生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。

  3、學生抽煙比較多,嚴重危害學生身體健康。

  一份耕耘一份收獲,經(jīng)過政教處及全體老師扎實有效的工作,使我校的德育成效在原有的基礎上又有了新的提高和突破,政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會進一步開拓創(chuàng)新,加強學習。

  高中政教主任述職述廉報告6

  20XX年是忙碌而又充實的一年。這一年,我擔任年級主任,上半年為高三年級,下半年為高一年級。高三是一個特殊的年級,面臨高考的檢驗,學生和老師都不得有半點掉以輕心;高一是一個新的團隊,作為一個新的團隊,將面臨各種新的問題。為此,一年來,我多次召開年級工作會和班主任會議,找老師個別談心,使全體教師達成共識,在困難壓力面前能團結協(xié)作,研究新情況,不斷解決各種問題,務求實效,確保教育教學質量,完成學校交給我們的教育教學任務。

  一、一年來的工作回顧:

  1、盡職盡責地完成年級主任工作

  作為年級主任,高度的責任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責任的重大,一年來,我對工作從來不敢怠慢,凡事都做到自己身體力行,要求教師做到的,我首先做到。我知道只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得師生的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作,為此,工作中嚴格遵守學校的紀律制度,從不遲到和早退,兢兢業(yè)業(yè),不計較個人的得失。其次,牢固樹立服務意識。作為年級主任要為班主任、任課教師、學生服務好,起到協(xié)調作用,協(xié)調好班主任與科任老師的教學工作,組織各學科組,研究本年級的教學情況,了解學生的思想狀態(tài)及各學科的教學情況。認真組織和分析月考的情況,作出科學客觀的分析評價,找出問題,和任課教師一起想辦法,保證教學質量。最后,能起到橋梁作用,做到上情下達,把學校的教育教學目標貫徹到年級組中去。

  2、努力打造團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團隊

  本學期高一教育教學工作有序的開展,應該說是有聲有色。在我們這個集體中,大多數(shù)教師能夠盡心盡責,恪盡職守,在各自不同的崗位上,努力把自己的工作干得更好。從整體上在我們年級,沒有年齡的界限,沒有名利的爭吵,有的是拼搏的精神、團結和競爭的氛圍。年級和諧氛圍濃厚——師生交流,已成一道亮麗的風景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規(guī)管理不放松,年級組大力倡導師生交流,教師要給學生積極地心理暗示,學生的勵志教育和學生的養(yǎng)成教育有機結合起來,規(guī)范學生日常行為,進而養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。這個好習慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,講奉獻,不求回報,埋頭實干,他們是年級和學校的中流砥柱;高一年級教師中,有許多老師,犧牲了中午個人休息時間,一如既往,在教室或在辦公室,解惑答疑,從來不講條件、談要求,無論是早自習,還是中午,或者晚上,都有我們老師默默奉獻的身影。如今,高一年級紀律穩(wěn)定,學生學習認真、刻苦,氣氛濃厚。

  3、團結拼搏,圓滿完成高考任務

  回顧高三工作,在校領導的正確領導下,在學校各職能部門、兄弟年級的密切配合下,全體高三師生牢固樹立目標意識和質量意識,突出重點,講求效益,協(xié)同作戰(zhàn),不懈追求,使得我校20XX年高考取得了新的突破。

  4、做好常規(guī)教學的管理與考核。

  為維護教學工作的正常有效的開展,我們除利用年級例會、班主任例會對全組教師、班主任進行思想、業(yè)務的培訓學習外,加強年級組的考核。

  (1)實行班級教學反饋日志的填寫,各班指定認真負責的學生,每天對教師上課的實際情況進行記載,每周反饋年級組,以使年級的考核更加準確。

  (2)繼續(xù)實行班級值周考核,以督促班級工作的有序進行。

  (3)繼續(xù)實行年級組長、班主任值班制度,及時了解和解決年級存在和發(fā)生的問題,確保本年級教育教學工作的正常進行。

  5、盡力盡心,做好高一學生管理教育工作

  高一年級是起始年級,同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機,良好的開端將為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。本學期,我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,為此,開展了形式多樣、豐富多彩的活動,在活動中培養(yǎng)學生的團隊精神和良好的精神風貌及樹立正確的人生觀。

  (1)狠抓入學教育,引導學生走好高中生活第一步。

  開學初,為幫助高一新生盡快適應高中生活,明確未來的人生規(guī)劃,樹立嶄新的奮斗目標,我們利用新生入學教育、班會,組織新生學習了《中學生日常行為規(guī)范》,引導學生自覺遵守學校的有關規(guī)定,盡快適應新老師、新同學、新環(huán)境,從而完成由初中到高中的過渡,調整心態(tài)、磨練自己堅強的意志,走好高中生活第一步。

  (2)努力抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  各班以文明禮儀教育為重點,利用年級會、班會等各種活動形式,讓學生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學、愛自己的良好習慣。并且加強對學生的“感恩”教育,組織了“感恩”征文大賽,評出部分優(yōu)秀作文。同時年級組下大力度對學生的違紀行為進行了嚴肅處理。對學生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進行了多次的清查和治理。要求學生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式,文明就餐,文明就寢,經(jīng)過一學期的努力,已取得顯著效果。

  (3)抓好學風建設。

  在教學管理上我們重點抓了學生的學習規(guī)范的養(yǎng)成和學風建設。年級組進行了多次綜合整治行動,對逃課,上課睡覺、上課玩手機、看小說等做與學習無關的違反學習紀律的人和事進行了重點的整治,并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓,做到經(jīng);,F(xiàn)在,班風、學風令人滿意。

  (4)強化學習方法、學習習慣的指導與培養(yǎng)

  高一學生剛從初中的學習、生活中走過來,他們還不太了解和熟悉高中的學習生活,我們面臨的問題是要盡快做好學生的初高中銜接工作。我們在本學期一開學就在年級開展學習方法的指導,并要求教師根據(jù)教學實際對學生及時進行學習方法的指導。我們在期中考試結束后在各班舉行學習經(jīng)驗交流會。為使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我們狠抓了學生的筆記本、作業(yè)本、草稿本的規(guī)范,不定期進行作業(yè)批改檢查;舉行了學生作業(yè)展覽;進行了學生練字習作評比展覽;兩次進行筆記本、草稿本的檢查。

  二、高一工作尚待解決的問題:

  1、學生的精神面貌有待進一步提升,部分學生的心理偏差有待糾正。表現(xiàn)在跑操時缺乏朝氣,動作不規(guī)范,思想認識不到位,唱歌和呼口號聲音不宏亮。

  2、教育教學的細節(jié)有待進一步規(guī)范。表現(xiàn)為學生在課前3分鐘預備還需要督促,沒有化為自覺行動。部分課堂紀律松散。

  3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。

  4、對部分優(yōu)秀學生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。

  三、下學期應該努力的方向:

  因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富、工作能力不強,本年級還存在著一些問題,如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話,我會努力做好以下的工作。

  1、加強學生日常行為規(guī)范的管理,使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。

  2、加強班務管理的指導與監(jiān)督,縮小班級之間差距。

  3、重視學生和家長的信息反饋,積極改進工作,提高教育教學的層次。

  4、協(xié)助備課組,進行有針對性的聽課,縮小學科間的差距,使年級總體得以提高。

  5、在年級的整體管理中,處理好規(guī)范性要求和人文關懷的關系,確保各項工作有序有規(guī)進行。

  6、進一步加強班主任隊伍的建設,提高學生自主管理能力,尋求把班主任從煩瑣的事務中解放出來的有效途徑,提高班主任的工作效能。

  7、進一步探索實驗班教學改革,積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培養(yǎng)的有效途徑或辦法。

  我就高一年級部的情況做一總結,主要分三個方面來談。

  一、亮點

  高一年級有一支年青有為的教師隊伍,有一支優(yōu)秀精干的班主任隊伍,在所有老師的共同努力下,在教育和教學上取得了一定成績:

  1、教學亮點。

  高一學生進校時整體基礎非常薄弱。雖然大部分的學生學生學習態(tài)度較為端正,但整體來看學習成績普遍較差差。不少家長是抱著拿一本高中畢業(yè)證的態(tài)度送孩子來讀書的。面對如此嚴峻的形勢,高一年級部還是在學校的領導下,在高一全體同仁的共同努力下,嚴把教學質量關,開展集體備課和公開課,積極準備和參加教師教學基本功大賽。日常教學過程中,全體同仁認真?zhèn)湔n上課,并且在課后熱情關心和輔導學生。高一年級部積極組織培優(yōu)班,認真開展培優(yōu)教學,加強培優(yōu)管理,讓好生成績更上一層樓。另外,本著全面提升學生素質和決不讓一個學生落伍的原則,高一年級積極組織特長教學,并抓好特長管理。有些家長和學生對年級部抓特長工作很不理解,以為這是學校在賺錢。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學生美術專業(yè)課考了全省第11名,馬上就有學生說這是老師在做廣告。面對這樣的情況,高一年級部專門召開家長會,宣傳特長高考的強大優(yōu)勢。同時,高一的班主任也積極與學生和家長交流,從家長和孩子的前途大計出發(fā),曉之以理,得到了絕大多數(shù)家長和學生的認可。高一特長一開始共有45人,經(jīng)過動員,下學期學特長人數(shù)估計能達到80多人。

  2、管理上各種工作有條不紊,扎實推進。

  在所有老師特別是各班班任的共同努力下,高一年級各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風和學風,學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成取得了一定的效果,學生學習的自覺性大大增強,有不少學生正在理性地設計著自己的高中生活。高一正在平穩(wěn)、有序、扎實地前進著。

  3、改革取得了初步的成效。

  本學期以來,學校深入推進改革,學校面貌日新月異。高一年級部堅決擁護并積極落實學校各項改革方案,各項工作上了一個新的臺階。學校發(fā)展目標明確,教師們更有奔頭了。

  二、工作中的不足和今后努力的方向。

  雖然如此,仍然有不少工作需要繼續(xù)努力,加以改進。有以下幾方面:

  1、學生養(yǎng)成教育上還需加大力度。

  雖然高一整體上有一種較好的風氣,但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象,有的學生不會與人和諧相處,有的學生不懂得文明禮貌,有的學生思想境界低下,有的學生的追求、世界觀、人生觀粗俗不堪,還有少數(shù)學生道德敗壞。針對這些不好的現(xiàn)象,第一應加強管理,第二應在這些方面開展一些有針對性的教育工作。

  2、因材施教,分層評價,力求使每一個學生樹立對學習的自信心。

  我們應努力克服過去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,高一所有學生都在學,高二有百分之六十的學生在學,而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。這或許也是我們學校這幾年高一成績還較好,而一到高三就不行了的主要原因。對此,我們應在分類型教學、分層次教學和評價模式多樣化上作點文章。

  3、積極探索,大膽試驗,深化課堂教學模式的改革。

  在課堂教學的改革上,高一已經(jīng)邁出了第一步,準確講,主要是在形式上作了一些簡單的模仿,下一步迫切需要深入思考和探索,把這種模式和我校的實際情況、和我校面臨的外部環(huán)境結合起來,把對這種模式的思考沿伸到每一個細節(jié),并大膽啟用一些新的評價模式,最終形成適合我校的一種模式。

  總之,我們還有很多工作要做,還有很長的路要走。

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