專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。你所見過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇1
本人參加工作以來(lái)，一直自覺堅(jiān)持堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，熱愛和忠于本職工作。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作安排，責(zé)任心強(qiáng)，工作勤懇，任勞任怨，作風(fēng)正派，以身作則，在師生中起為人表率作用。本人還積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷搜集新的信息和教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，做到“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。
幾年來(lái)，本人從事的是四、五年級(jí)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，本人能對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)和教育，對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行積極引導(dǎo)，對(duì)差生進(jìn)行耐心教育，注重學(xué)生的素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，能用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及實(shí)驗(yàn)技能，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)不斷努力，教學(xué)質(zhì)量提高較快。本人還堅(jiān)持抓好培優(yōu)扶差工作，對(duì)雙差生做好思想教育和知識(shí)輔導(dǎo)，使其思想知識(shí)都有所提高。
幾年來(lái)本人工作踏實(shí)、勤懇，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，及測(cè)驗(yàn)卷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，工作踏實(shí)肯干�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ�，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他貌同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊xx年第10期上發(fā)表;xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志xx年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
本人于xx年畢業(yè)于常熟高等�？茖W(xué)校，xx年8月分配到東萊中學(xué)，xx年調(diào)到慶東小學(xué)，xx年到東萊小學(xué)，一直工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書，xx年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。xx年5月，參加全國(guó)成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。xx年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好�，F(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇3
本人自任現(xiàn)職以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。現(xiàn)將本人自擔(dān)任學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作以來(lái)的情況作如下總結(jié)：
一、愛崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)。
本人自參加工作以來(lái)，積極上進(jìn)，立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放和黨的教育教學(xué)方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表、率先垂范。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法。多次參加了上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校際之間的教學(xué)交流活動(dòng)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，如 “專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《寧夏教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
多年來(lái)，自己積極投入到學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在學(xué)校舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字）和教學(xué)技能大賽中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣教研室組織的語(yǔ)文科公開課、示范觀摩課，教改示范觀摩課，并受到同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，撰寫的論文“淺議山區(qū)女童教育”在新課程學(xué)習(xí)雜志社論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。還于20xx年和20xx年分別取得了�？莆膽{和本科文憑。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能力達(dá)到從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。學(xué)以致用，因材施教，針對(duì)不同學(xué)生采用不同的教育方法，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。
每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。
多年來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。因此，任職以來(lái)，自己所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī)，年年都位于全縣前列。
四、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)九年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái)，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。
五、愛崗敬業(yè)、至始至終
自己平時(shí)嚴(yán)格要求自己，上班期間從不無(wú)故缺學(xué)生的一節(jié)課，自己家中無(wú)重大事情從不找理由請(qǐng)假，九年多來(lái)一直以全勤位居全體教職工之首。
總之，由于工作時(shí)間較短，經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還存在很多問(wèn)題，但我會(huì)在今后的工作中更加努力！為我校的教學(xué)工作再添新綠。
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇4
今年，是我在公司的的第年，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)對(duì)我們的工作以及生活上的幫助與支持，一年來(lái)，我在工作中不斷的改進(jìn)，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的安全意識(shí)，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，扎實(shí)工作，不斷的優(yōu)化各工作環(huán)節(jié)、嚴(yán)要求，積極的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。
一、一年來(lái)的工作總結(jié)
（一）積極提高自身職業(yè)技能，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。做好施工區(qū)本專業(yè)設(shè)備、施工安全的正常巡檢，做好專業(yè)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，強(qiáng)化各現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員的安全意識(shí)，安全培訓(xùn)會(huì)議每月必開，時(shí)刻謹(jǐn)記安全生產(chǎn)，在安全生產(chǎn)方面做到：“安全第一，預(yù)防為主”。
�。ǘ﹪�(yán)格自我要求，做好本職工作，強(qiáng)化專業(yè)技能，在工程施工中嚴(yán)控安全、質(zhì)量關(guān)，保證安全生產(chǎn)的前提下，合理安排進(jìn)度計(jì)劃、材料計(jì)劃，合理的節(jié)約成本，為公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。并在工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，主動(dòng)聽取來(lái)自各方面的意見并加以改進(jìn)，逐步的完善自我。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化工作中不足的`地方，在工作中積極協(xié)調(diào)好建設(shè)單位、監(jiān)理單位、質(zhì)檢機(jī)關(guān)等部門，協(xié)調(diào)好同事間的工作關(guān)系，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成公司的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是工作中施工的管理與職業(yè)技能的提升，在今后的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做好。
�。ㄒ唬┌l(fā)揚(yáng)吃苦精神，在工程施工中，不怕吃苦，主動(dòng)解決問(wèn)題，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦的環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，努力提高職業(yè)技能，增長(zhǎng)才干。
�。ǘ┌l(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用于實(shí)踐，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種知識(shí)，同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高工作效率。
�。ㄈ┊�(dāng)好工程中的領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中提高管理水平，將團(tuán)隊(duì)意識(shí)提升，積極配合好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作，并在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的管理與業(yè)務(wù)水平。
三、對(duì)公司的想法與建議
�。ㄒ唬┩晟破髽I(yè)的管理制度，以制度用人，以制度管人。完善的制度和堅(jiān)決的執(zhí)行力不會(huì)因各方因素等不方便管理，管理職責(zé)劃分明確，避免出現(xiàn)越權(quán)濫用權(quán)力的管理現(xiàn)象，并做到企業(yè)效益最大化。
（二）薪金獎(jiǎng)金激勵(lì)制度，對(duì)各部門、各崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)以及考核標(biāo)準(zhǔn)公開平等，并切合實(shí)際的做到按勞分配，調(diào)動(dòng)員工的工作信心和積極性。
�。ㄈ┙ㄗh優(yōu)化各單位、各部門、各工種之間的協(xié)調(diào)，最大的提高工作效率。
總之，在過(guò)去一年中做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但是距離一個(gè)合格的管理者還有一定的差距，通過(guò)今后的努力不斷提升自己，最后祝公司發(fā)展更上新臺(tái)階，取得佳績(jī)。
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇5
本人畢業(yè)于xxxx大學(xué)，于20xx年7月來(lái)到xx供電公司參加工作，20xx年9月分配到調(diào)度通信中心遠(yuǎn)動(dòng)班工作。至今我已在調(diào)度通信中心遠(yuǎn)動(dòng)班工作五年，主要從事自動(dòng)化、遠(yuǎn)動(dòng)工作。
遠(yuǎn)動(dòng)主站自20xx年6月份投運(yùn)了國(guó)電南瑞科技股份有限公司的能量管理系統(tǒng)，為了更好的從事遠(yuǎn)動(dòng)工作，20xx年9月份我參加了省公司舉辦的自動(dòng)化人員上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年11月份又到國(guó)電南瑞科技股份有限公司參加了能量管理系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
我目前的主要工作是維護(hù)遠(yuǎn)動(dòng)主站的能量管理系統(tǒng)，以及xx集控中心和其它變電站的遠(yuǎn)動(dòng)終端維護(hù)。20xx年4月份我參與了xx集控中心的改造工程，主要繪制了6個(gè)集控站的主接線圖及分畫面并進(jìn)行了畫面連接，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)錄入了遙測(cè)、遙信、遙控量，進(jìn)行了模擬通道改造數(shù)字通道的接線、調(diào)試工作。通過(guò)這次改造工程，使我對(duì)遠(yuǎn)動(dòng)主站有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明確了我的工作內(nèi)容與流程，熟悉了主站的操作系統(tǒng)，掌握了常用命令，學(xué)會(huì)了如何繪制畫面、新建圖元、下裝圖元，如何修改數(shù)據(jù)庫(kù)、增加遙測(cè)、遙信、遙控量，如何調(diào)試模擬、數(shù)字通道，如何收看報(bào)文、判斷通道故障等。
在現(xiàn)代信息知識(shí)大爆炸的社會(huì)中，只有不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高知識(shí)層次面，才能不會(huì)成為社會(huì)的棄兒。自動(dòng)化專業(yè)，更是一種多種專業(yè)知識(shí)交錯(cuò)的邊緣工種，在具體的工作中要用到電力系統(tǒng)中的一、二次設(shè)備知識(shí)、電子技術(shù)知識(shí)、電力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，還要掌握計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，以及相關(guān)的通信專業(yè)知識(shí)等等。這些都要求和促使著我不斷的去涉足其它諸如通訊、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等非專業(yè)領(lǐng)域，以此保持開闊的思維方式以及敏感的預(yù)測(cè)。
回顧四年來(lái)調(diào)度自動(dòng)化專業(yè)的工作，從系統(tǒng)項(xiàng)目的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)和市場(chǎng)調(diào)研；到廠站設(shè)備的安裝、改造和調(diào)試投運(yùn)。從系統(tǒng)實(shí)用化考核驗(yàn)收；到系統(tǒng)的日常維護(hù)檢修。無(wú)不傾注了我的滿腔熱情和滴滴汗水。雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是我會(huì)更加努力，在做好現(xiàn)有系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)工作的前提下，向著更高知識(shí)層面勇于追求，充分應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)裝備，不斷提高自身的自動(dòng)化專業(yè)管理水平。為xxxx電網(wǎng)的現(xiàn)代化建設(shè)和“十二五”期間的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇6
我于1998年8月～20xx年7月就讀于大連水產(chǎn)學(xué)院土木工程系建筑工程專業(yè)，在校期間取得國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)證書CET四級(jí)，國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)，遼寧省計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)，學(xué)士學(xué)位證書。畢業(yè)后于20xx年8月至今先后工作于大連雙建工程建設(shè)監(jiān)理有限公司、大連龍威房地產(chǎn)開發(fā)有限公司及大連半島集團(tuán)房地產(chǎn)公司。現(xiàn)將自工作以來(lái)所從事工程項(xiàng)目簡(jiǎn)單介紹如下：20xx年8月～20xx年3月工作于大連雙建工程建設(shè)監(jiān)理有限公司，監(jiān)理項(xiàng)目為大連沙河口區(qū)同泰花園，總建筑面積8.76萬(wàn)平方米，從事崗位監(jiān)理工程師，負(fù)責(zé)地下室、地上10#樓、11#樓的監(jiān)理工作。同泰花園工程地下建筑面積3萬(wàn)多平方米，基礎(chǔ)形式為獨(dú)立柱、條形基礎(chǔ)，構(gòu)造鋼筋混凝土底板，根據(jù)設(shè)計(jì)水壓力采用抗浮錨桿構(gòu)造施工，地下室頂板及公建與住宅轉(zhuǎn)換層主框架梁采用有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼鉸線施工，地下室頂板采用PDF空心管減輕荷載穿插暗梁構(gòu)造，地上從1#～12#共計(jì)12棟樓，層數(shù)五層～十二層，結(jié)構(gòu)形式為框架、框剪，住宅內(nèi)框架梁為與板整體連接暗梁，內(nèi)墻采用水泥珍珠巖輕體隔墻填充，外墻鋼絲網(wǎng)架聚苯乙烯內(nèi)保溫，地下室頂板整體回填土，景觀設(shè)計(jì)有一條小溪，主入口大廣場(chǎng)、景廣場(chǎng)及噴泉廣場(chǎng)等。
20xx年3月～20xx年5月大連沙河口區(qū)幸福e家家居世界，總建筑面積12萬(wàn)平方米，從事崗位監(jiān)理工程師，負(fù)責(zé)從土方開挖、主體施工、裝修施工到精裝修及景觀綠化全部施工過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理。幸福e家家居世界基礎(chǔ)形式鋼筋混凝土筏板基礎(chǔ)，局部采用抗浮錨桿施工，梁、柱鋼筋規(guī)格為三級(jí)鋼筋，板鋼筋為雙鋼筋，地下一層至地上五層，為框架結(jié)構(gòu)。東南部位采用半隱框玻璃幕墻，建筑中心部位為螺栓球網(wǎng)架結(jié)構(gòu)采光井，地上一層外墻為花崗巖石材幕墻，其余部位采用復(fù)合保溫鋁板幕墻，五層部分為鋼結(jié)構(gòu)夾層。
20xx年5月～20xx年10月工作于大連龍威房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目為大連金石灘國(guó)家旅游度假區(qū)金海人家住宅小區(qū)，從事崗位甲方代表、技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)小區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、進(jìn)度管理及技術(shù)指導(dǎo)。小區(qū)總建筑面積9.3萬(wàn)平方米，地下一層～地上十六層，共計(jì)21棟住宅，基礎(chǔ)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)及人工挖孔灌注樁基礎(chǔ)，構(gòu)造鋼筋混凝土底板，結(jié)構(gòu)形式為框架、框剪結(jié)構(gòu)，多層外墻采用190mm+60mm+120mm夾心墻，高層外墻保溫采用50mm厚聚苯乙烯泡沫板保溫。
20xx年11月至今工作于大連半島集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目為星海灣半島聽濤一期工程，總建筑面積7.9萬(wàn)平方米，從事崗位土建工程師;大連化物所研究生大廈工程，總建筑面積2.0萬(wàn)平方米，從事崗位為項(xiàng)目經(jīng)理，現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制及現(xiàn)場(chǎng)參建各方的協(xié)調(diào)管理。半島聽濤一期工程地下三層～地上三十一層，為框架、剪力墻結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為人工挖孔灌注樁、獨(dú)立柱及條形基礎(chǔ)，外保溫形式為大模內(nèi)置及聚苯乙烯泡沫板粘貼。大連化物所研究生大廈工程地下二層～地上十四層，為框架、剪力墻結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為人工挖孔灌注樁、獨(dú)立柱及條形基礎(chǔ)，外保溫形式為大模內(nèi)置及聚苯乙烯泡沫板粘貼。
我于20xx年初經(jīng)培訓(xùn)取得監(jiān)理工程師證，20xx年評(píng)定為助理工程師，20xx年取得造價(jià)員證書，在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)及管理工作一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量的過(guò)程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力及管理水平得到了充實(shí)和提高�？傊�，五年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題。
現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一、積極推廣使用新技術(shù)，嚴(yán)格管理，營(yíng)造建筑精品
自工作以來(lái)，由于自己所從事的崗位一直在施工一線控制工程質(zhì)量、工程進(jìn)度、工程投資及參建各方的協(xié)調(diào)管理工作，深知工程質(zhì)量是房地產(chǎn)企業(yè)的生命，而要想獲得良好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為工程的直接的負(fù)責(zé)人，首先要求總承包隊(duì)伍及各配套作業(yè)隊(duì)伍必須建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。必須建立并堅(jiān)決執(zhí)行了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。施工過(guò)程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工并結(jié)合工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及通常做法，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。
二、推行無(wú)紙化辦公，廣泛應(yīng)用電腦的軟、硬件
在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，熟練應(yīng)用Word文字處理工作，Excel工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，提供工程決策量化依據(jù)，photoshop輔助PowerPoint制作電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，記錄并跟蹤施工其全過(guò)程，服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用。
三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)，獲得土建三級(jí)造價(jià)員、資料員等崗位資格證書。
自在監(jiān)理公司及房地產(chǎn)公司公司工作以來(lái)，在日常工作中，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，工作中踏踏實(shí)實(shí)，從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收、施工技術(shù)資料的核查和管理到參建各方的協(xié)調(diào)管理，各項(xiàng)工作條理清晰。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范。
以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。
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專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇7
我是中學(xué)教師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了一定的成績(jī)，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。幾年來(lái)我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn)，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵
近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生，責(zé)任重大，因此我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到-參加教研活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。
二、采取多種途徑，提高學(xué)生的成績(jī)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣
俗話說(shuō)興趣是最好的老師。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考，導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但又得不到高分，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過(guò)這種狀況，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上，多用幽默語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、課下談心等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采取相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求、能力要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等，心中有數(shù)，有備而來(lái)。
3、注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對(duì)近幾年高考試題的研究得知，基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵，而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書，思考，面對(duì)這種情況，我耐心疏導(dǎo)，加強(qiáng)課堂45分鐘的效率，精講精練，爭(zhēng)取當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握，并配備各種練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學(xué)中，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，時(shí)刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中，對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，對(duì)易混、難懂問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論，各抒己見;平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。
三、積極進(jìn)行教改
現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”�！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢(shì)在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識(shí)具體化、形象化、直觀化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動(dòng)、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個(gè)“知識(shí)共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，師生平等，互動(dòng)互惠。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”。
四、教書育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法，使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念、個(gè)性品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。過(guò)去自己雖做了一定的工作，取得一些成績(jī)，但只能說(shuō)明過(guò)去，今后我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
專業(yè)技術(shù)個(gè)人述職報(bào)告 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
放眼望去到處是山巒草木，看上去環(huán)境還是很不錯(cuò)的。報(bào)到后在單位統(tǒng)一安排住宿以后，熟悉了一下環(huán)境，還有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，心情一下子好了許多。沒(méi)來(lái)公司前，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人良好的共處，該如何做好工作；但是到了公司以后，公司寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到企業(yè)職員的轉(zhuǎn)變，讓我更快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，進(jìn)入單位沒(méi)幾天，各工段的劃分已確定，我被劃分到了丙烯聚合工段，一切又得從零開始學(xué)起，剛開始一看到聚合工段的PFD和PID密密麻麻的管線，還有許多英文，頓時(shí)感覺到一頭霧水，感覺啥都不會(huì)的樣子，但是學(xué)了一段時(shí)間感覺不是那么難，只要用心學(xué)，難事也會(huì)變易。再后來(lái)不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)總會(huì)犯些小錯(cuò)誤，都能得到領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的糾正；這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟在處理問(wèn)題上考慮得更加全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我感謝各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和糾正。
這是我的第一份工作，一轉(zhuǎn)眼入職都快三年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，但在這個(gè)過(guò)程中不斷的充實(shí)了自己�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面闡述一下這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況。
一、個(gè)人工作情況
剛被分到到xxxx是一個(gè)啥都不知道的職場(chǎng)小白，以前只在書本上接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的化工知識(shí)，對(duì)實(shí)體化工就知之甚少，現(xiàn)在總算親身步入了化工這個(gè)大行業(yè)，對(duì)化工廠有了一個(gè)初步的了解。新員工剛進(jìn)入一個(gè)正在新建的化工企業(yè)，首要的工作是崗前一系列培訓(xùn)，先從最基礎(chǔ)的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)培訓(xùn)外有時(shí)專工也會(huì)安排其它的工作去做，但每天最主要的工作就是學(xué)習(xí)工藝及理論知識(shí)，有時(shí)又感覺回到了學(xué)生時(shí)代了，在固定的時(shí)間里上班下班，每天似乎同樣的生活有時(shí)感覺到很乏味，但堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有收獲。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，學(xué)習(xí)的廣度和深入度都取決于自己的一種態(tài)度，在化工工藝學(xué)習(xí)中，學(xué)好PID和PFD至關(guān)重要，工藝流程圖PFD和PID每天畫每天深入學(xué)習(xí)，在化工廠里PID的學(xué)習(xí)是整個(gè)廠區(qū)工藝流程走向的精髓，所以學(xué)好PID對(duì)于每個(gè)化工操作人員至關(guān)重要。不斷的熟悉工藝流程是為了在現(xiàn)場(chǎng)操作的過(guò)程中減少不必要的失誤，在現(xiàn)實(shí)的操作中能夠更加的得心應(yīng)手，是為了讓現(xiàn)場(chǎng)和中控溝通更加順暢。不間斷的進(jìn)行考試和考核，并對(duì)每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，有時(shí)下班后感覺到自己一天過(guò)得很充實(shí)，工作是生活的一部分，當(dāng)自己干好一份工作時(shí)總感覺到有一種成就感。
主要是先熟悉流程然后通過(guò)跟著師傅在現(xiàn)場(chǎng)熟悉流程和實(shí)踐操作，通過(guò)師傅的講解我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的每一臺(tái)設(shè)備及其作用以及怎么開停車和容易出現(xiàn)什么事故進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，真正的體會(huì)了化工行業(yè)中存在的危險(xiǎn)性，雖然危險(xiǎn)是存在的但大多屬于人為的原因，所以在師傅的帶領(lǐng)和講解下我們每個(gè)人都學(xué)習(xí)了怎么在自身安全的情況下去合理的解決實(shí)際問(wèn)題有一次我跟著師傅去開水蒸汽的管道，由于這個(gè)管道停止運(yùn)行有一段時(shí)間了，當(dāng)時(shí)可能是由于師傅的大意沒(méi)有排積水直接開了閥門，剛開閥門后就聽見管道內(nèi)有撞擊的聲音，過(guò)了一會(huì)管道就明顯的震動(dòng)了。師傅在沒(méi)有關(guān)閥門的情況下又及時(shí)去排積水，結(jié)果噴出來(lái)好多黑水。幸好走的是水蒸汽的管道且剛打開水還沒(méi)有溫度如果是其它有毒有害的介質(zhì)后果是難以想象的；感覺又進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一天接觸到熟悉的人員更多了，在工作中壓力又增加了許多，每天都有干不完的工作，但是，累并快樂(lè)著，有了壓力，才會(huì)有更大的動(dòng)力。
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺良好，但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這快兩年期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。
二、主要收獲
在這一年的實(shí)習(xí)中，我們從剛剛畢業(yè)只有理論沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)生過(guò)渡到了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)者。近距離接觸到了動(dòng)設(shè)備和靜設(shè)備，對(duì)化工行業(yè)有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，當(dāng)初剛來(lái)到聚丙烯項(xiàng)目籌建處的我們對(duì)于化工行業(yè)并不了解，只是在學(xué)校聽老師講解或者去化工廠實(shí)習(xí)所了解到的表面知識(shí)。這點(diǎn)知識(shí)對(duì)于要從事化工行業(yè)的我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們每個(gè)人都懷著好學(xué)的態(tài)度來(lái)到并實(shí)打?qū)嵉耐度氲巾?xiàng)目建設(shè)的學(xué)習(xí)中。在整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些采訪工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)今后的計(jì)劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應(yīng)，讓自己發(fā)光。
在這快三年的學(xué)習(xí)中使我對(duì)化工行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)：
�。�1）現(xiàn)代化工行業(yè)生產(chǎn)原料和目標(biāo)產(chǎn)品大都具有易燃、易爆、易中毒、易腐蝕的危險(xiǎn)化學(xué)品；
�。�2）化工生產(chǎn)的工藝條件苛刻，有些化學(xué)反應(yīng)在高溫、高壓下進(jìn)行，有的要在低溫高真空度下進(jìn)行；
化工行業(yè)存在著很大的危險(xiǎn)性但并不代表著我不敢從事化工行業(yè)，相反我很樂(lè)意從事這份工作。從很多事故案例我們可以明顯的分
析出事故發(fā)生的大多原因都是由于人為的原因造成的，因此在生產(chǎn)操作中每個(gè)人都必須懷有對(duì)這份工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度和對(duì)自己以及他人生命安全負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
在今后的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)中我們應(yīng)以安全生產(chǎn)為主、常抓安全，因?yàn)榘踩a(chǎn)事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定、企業(yè)的科學(xué)發(fā)展以及每個(gè)職工的生命和每一個(gè)家庭的幸福生活。因此在任何時(shí)候都要把安全放在第一位，并經(jīng)常整理匯編一些化工生產(chǎn)中發(fā)生的事故案例警示每個(gè)生產(chǎn)職員不再重蹈覆轍，端正自己工作的態(tài)度秉著對(duì)自己和對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一份工作，在這一年的學(xué)習(xí)中我所收獲到得不僅是生產(chǎn)技術(shù)方面的知識(shí)，也學(xué)習(xí)到了在日常生活中所面臨的各種問(wèn)題以及怎么去處理，最重要的是我學(xué)到了一種態(tài)度和精神，這種態(tài)度就是無(wú)論在什么行業(yè)或者在什么職位都要擔(dān)得起這份崗位的職責(zé)，秉著對(duì)公司他人以及自己負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)，不能存有任何抱怨和情緒化，只有干好分內(nèi)的工作才能證明自己的能力，在這個(gè)大家庭中處處存在著一種和諧美，這種和諧使我們每個(gè)員工無(wú)論在工作還是生活上都能積極的投入到里面。
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