老師書信作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師書信作文,歡迎大家分享。
老師書信作文1
老師:
您好!時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們分開一個(gè)學(xué)期了,在那個(gè)分離的夏天,淚水滑落那一刻,依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對(duì)我用心的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)間可以沖淡一切,但老師,無(wú)論時(shí)間如何沖洗,在我心中,依舊能看到您的身影。
老師,在初中這個(gè)嶄新的入口,我已經(jīng)熟悉,您不用擔(dān)心,即使您不在我身邊,我依然能繼續(xù)努力。
老師,我離開了小學(xué)的懷抱,但在初中,一切都很好。這里有依然溫暖的友誼,依舊嶄新的天地,新的老師,也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。
老師,現(xiàn)在的我,比小學(xué)更努力,因?yàn),我學(xué)會(huì)珍惜,不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。我真正知道,我長(zhǎng)大了,我不再是當(dāng)年那個(gè)穿著花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩,而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩。
老師,您放心,您對(duì)我的苦心,我都是看在眼里,懂在心里,我曾想過,到了初中,離開老師的懷抱,我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,我懂了,我不能做溫室的花蕾,老師您不能陪伴我一生,我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難,我緊記著老師的教導(dǎo),勇敢的邁出每一步。
老師,您一定很想知道我在初中過著怎樣的生活,其實(shí),基本上和小學(xué)一樣,只是科目多了,難度大了,我沒有住校,生活與小學(xué)一樣,到了初三我住校時(shí),我再給老師寫一封信,讓您了解我的情況。
老師,我說了許多關(guān)于我的事情,您也要跟我說說您的情況!我等著您的回信。
老師,我曾經(jīng)很傷心,是您給了我笑容;
老師,我曾經(jīng)很迷惑,是您給了我方向;
老師,我曾經(jīng)很無(wú)知,使您給了我知識(shí)。
時(shí)間如水,日月如梭,我心依舊,笑,因有您伴隨;樂,因有您教悔。緊記您的教悔,笑容永遠(yuǎn)伴隨。
祝
身體健康
心想事成!
您的學(xué)生:
日期:
老師書信作文2
親愛的黎老師:
時(shí)間很短暫,快樂時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在;時(shí)間更悠長(zhǎng),憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫信給您,真是千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡,只把深情訴諸書。
誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?
誰(shuí)愿將滿腹心事向星星訴說?
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長(zhǎng)河。
遙想老師當(dāng)年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。
您說過,每個(gè)孩子就如同一塊美玉,養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工,內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,讓我十分感動(dòng),萬(wàn)分佩服。您是風(fēng),為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟,通過您,我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長(zhǎng)風(fēng)陣陣,拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟(jì)滄!薄S哪瑹o(wú)比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過原野,綠草茵茵,風(fēng)越過山林,萬(wàn)木茁壯;風(fēng)掠過海洋,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭(zhēng)流。永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空;交要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。
愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺(tái),每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟。”
老師,您知道嗎?您的出現(xiàn),您的故事,讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。
老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導(dǎo)我感到萬(wàn)分幸福。
好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對(duì)您說一句:“辛苦了!”
老師書信作文3
尊敬的老師:
您好!
每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影,心似有千斤重,一種敬佩之情油然而生,于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任,可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛,關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
您知道我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)不怎么好,可您接了我們班后并沒有因此失去信心,反而一直鼓勵(lì)我們只要努力,一定能提升自己,超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧,生動(dòng)而又充滿情趣,激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣,就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,從不歧視差生,不僅如此,您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候,總會(huì)看見您幫助他們,不厭其煩地指導(dǎo)與講解,直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記,您沒有大聲斥責(zé),也沒有罰他們站,更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話:“孩子們,我是做媽媽的人,我體諒你們的難處。周記上周沒有完成,這周把它補(bǔ)上!碑(dāng)時(shí),有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊,您那寬容的心就如同山般偉大的父愛,海般深沉的母愛,讓我們銘記終生。
在朦朧中,我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文,盡管語(yǔ)無(wú)倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語(yǔ)、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣,校園早已沉寂,只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。
老師:我是幸運(yùn)的,因?yàn)椋谖业某砷L(zhǎng)歲月里,有您相伴!
謝謝您,老師!
老師書信作文4
親愛的老師:
您好!
在這里,我要親切的叫你一聲——老師。千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——謝謝您,老師!在我學(xué)習(xí)困難時(shí),您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí),立刻使我豁然開朗。時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬(wàn)千。!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來,您耗費(fèi)了多少心血?我靜下心來,體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛,不僅思緒萬(wàn)千。
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散我們心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的心靈;您就是雨中的一把傘,遮擋住外界對(duì)我們的傷害。老師,我們?cè)跄芡鼞涯悖?/p>
白駒過隙的光陰一閃即逝,我們即將離開這我們學(xué)習(xí)了六年的地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來,踏著夜幕歸。你用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。這就是您的勞動(dòng)與付出。
老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水;從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者,獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子!
我在此再一次向您道一聲:辛苦了,老師!謝謝了,老師!
您的學(xué)生:XX
20xx年XX月XX日
老師書信作文5
他們無(wú)怨無(wú)悔的從我們心中走過,不帶來一份思念。——題記
慢慢翻遍人生這本書,在微不足道的一頁(yè)發(fā)現(xiàn)了您——楊老師!你還好嗎?你是不是在懷念我們呢?或許吧,這只是一個(gè)遐想。
記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您,還是一副慈愛的神情,還是那一身勁裝,但卻多了一些滄桑,頭上也多了幾根銀絲,隨著我們的增長(zhǎng),您又老了一歲!我們當(dāng)時(shí)和你在一起的同學(xué)都淚流滿面,你為了我們以前的班級(jí)付出太多了,記得當(dāng)時(shí)我告訴您我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí),你眼里的那一絲喜悅,在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺,打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(zhǎng)時(shí),您笑了笑,又對(duì)我們嘟著嘴說道:“你們呀,你們都欺負(fù)我,就我沒當(dāng)上班長(zhǎng)!”說完您和我們一起放聲大笑,那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。
臨近期末了,七科!搞得我們有些人抓耳撓腮,原本很好的心情,都被期末的來臨搞得火上澆油,也跟著緊張起來了,雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來看您,我們幾個(gè)同學(xué)問清了您的辦公室,當(dāng)來到您的辦公室時(shí),向您訴說了我們的苦,你卻笑了笑用很滑稽的語(yǔ)言對(duì)我們講了一個(gè)笑話:“天空中有一群螢火蟲,其中有一只不發(fā)光!一只螢火蟲好奇地問:‘你怎么不發(fā)光呢?’那只不發(fā)光的螢火蟲說道:‘你知道嗎?我上個(gè)月忘交電費(fèi)了!’”說完您便把我們趕了出來,我聽著,頓時(shí)知道了你的寓意:您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書,考試時(shí)不要緊張忘了知識(shí)。知道了寓意,我立馬跑回了教室復(fù)習(xí)起來,從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣,無(wú)論我們什么時(shí)候來找您您都不在,我也知道其中的意思,您是想我們不要來看她而誤了復(fù)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在我又想您了,楊老師您到底在哪里?你到底什么時(shí)候回來?你是否還想著我們?這些問題的答案只有猴年馬月。
老師書信作文6
最近,我們市舉行了個(gè)英語(yǔ)智力大賽。這個(gè)大賽非常隆重,有的學(xué)校三年級(jí)就開始準(zhǔn)備了,難度特別高,有的連教師也得絞盡腦汁!雖然題那么難,但我還是想嘗試一下,說不定我能成功?墒俏覟殡y的是,周老師您會(huì)看中我嗎?會(huì)挑選我去參加嗎……
一串串問題使我難堪不已,心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的,走在我跟前,耐心地說:“淑穎,你買多點(diǎn)英語(yǔ)練習(xí)書來做做吧,做到不會(huì)的來請(qǐng)教老師。因?yàn)橹挥卸嘧鲱},你的思維能力才會(huì)提高,參加比賽就輕松多了!額,這次比賽的機(jī)會(huì)我會(huì)盡量留給你的!
我聽了,又是激動(dòng)又是感到意外。我心底藏著無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激匯成了一個(gè)美麗的詞:“謝謝!”就這樣,經(jīng)過您的一番鼓勵(lì),我倍受鼓舞,天天做英語(yǔ)題,早上起來讀英語(yǔ),晚上有空聽聽磁帶……我的英語(yǔ)也進(jìn)步多了,這更讓我感謝您——周老師!我們?nèi)柲鷔q時(shí),您卻大大方方地把Q號(hào)寫在黑板上,還笑瞇瞇地說:“多和老師交流啊,常聯(lián)系吧!”哇,想不到您是那么的與眾不同!
還有,當(dāng)您布置每天的作業(yè)時(shí),同學(xué)們都會(huì)習(xí)慣地嘆氣,陰沉著臉,如果是其他老師,他們都會(huì)老是說:“埋怨什么啊,再說我就加倍作業(yè)!倍F(xiàn)在周老師您卻耐心十足地對(duì)我們說:“學(xué)習(xí)可不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)啊!全都需要興趣,如果沒有了作業(yè),你們老是想著玩,對(duì)學(xué)習(xí)還會(huì)產(chǎn)生興趣嗎?我要把你們教成最好的畢業(yè)班!”
聽了老師您的話,我們恍然大悟,都明白了……為了我們,您操白了頭發(fā),操深了皺紋。∧侨祟愖顐ゴ蟮膱@!您用自己一雙平凡的手,刻畫了一副人生最美的桃李圖!“老師”,兩個(gè)多么美好的字眼,一個(gè)多么高尚的職業(yè)!老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)啊……謝謝您!
祝:身體健康,心想事成!
您的學(xué)生:譚淑穎
20xx年9月19日
老師書信作文7
親愛的杜老師
您好!
屈指一算,我離開五年級(jí),離開您已差不多有半年啦?晌彝涣四,忘不了您的面容,那一架高掛的眼鏡,我想,那就是您智慧的源泉吧。
還曾記得,我懷著惴惴不安的心,將日記本交上去,在星期二,發(fā)下時(shí),我掀開日記本,欣喜地發(fā)現(xiàn),日記本上寫著大大的100分,還有一些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。正是您,讓我愛上了寫作文,我能忘掉它們嗎?
您是個(gè)愛笑的人,在每次考試前和后,您總讓我們講笑話放松,那時(shí)的您,仿佛變年輕了,不再是一位嚴(yán)肅的老師,而是一位活力四射的小孩子,跟我們共同“呵呵”地笑著,滿嘴的大牙都露出來了。多笑一笑吧,杜老師,多笑您就能長(zhǎng)壽哦。
還有呢杜老師,我想告訴您,現(xiàn)在我們的班主任是麥老師,她很支持我們看課外書。有了她的支持,我這個(gè)愛看書的書蟲樂壞了,可惜的是,爸爸媽媽不同意我看。不過呢,言歸正傳,我自認(rèn)為,您和麥老師都是很杰出的老師哦。
杜老師,我發(fā)誓永遠(yuǎn)不忘記您,那么,幾年后,您會(huì)忘記我嗎?以及班上一些優(yōu)生,如:小銘、小楊,和一些差生,如:小亮、小芳,您會(huì)忘記他們嗎?當(dāng)然,我也要朝著自己的夢(mèng)想去努力,我怎能白上您一年的課呢?
杜老師,請(qǐng)您猜一猜,今天是什么節(jié)日呢?您猜到了吧,感恩節(jié)!感恩節(jié)快樂!這一天,您收到花了嗎?是不是很多呢?真對(duì)不起,杜老師,我沒能力送花給您。不過,買來的東西比不上一顆真誠(chéng)的心,我會(huì)在信里面真誠(chéng)地祝福您。
再見了,杜老師,這封信就到此為止吧。
真心祝您
身體健康!工作順利!
您曾經(jīng)的學(xué)生:xx
老師書信作文8
親愛的郝老師:
一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長(zhǎng)都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級(jí)時(shí),您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級(jí),您教我們這個(gè)班,您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來;您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難;您也總有方法使我們愛上讀書,并從中獲取更多;您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報(bào),但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是,一個(gè)學(xué)期后,我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多,這讓我們都愛上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中,您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的淳淳教誨使我們獲益,您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有三項(xiàng)沒有獲第一,但您卻說只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會(huì)有下一次了,但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對(duì)。
老師,也許在未來的某一天我們會(huì)彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠(yuǎn)忘不了您,我是您的學(xué)生。十幾年來,粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的付出。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來回報(bào)您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您
身體健康!
此致
敬禮
您的學(xué)生:
20xx年5月16日
老師書信作文9
親愛的裴老師:
您好!
在三年級(jí)第二學(xué)期的兒童節(jié),我們因舍不得讓您離開我們而不住的哭泣。您將要與我們分離,回到你原來工作的學(xué)!獕郯怖镄W(xué)。我們不想讓您離開,但您不得不走,您離開我們的這一年,我一直在想您!
裴老師,雖然您只帶了我們?nèi),但我卻深深喜歡上了您。您的聲音像百靈鳥般動(dòng)聽,語(yǔ)文課上您為我們一展歌喉,《讓我們蕩起雙槳》只要有這個(gè)旋律響起,我就能想起您唱響的美麗樂曲,那次您唱得那么動(dòng)聽,那么投入,我仿佛也走進(jìn)了你的歌聲里。
裴老師,您還是一位很有表演天賦的人。那次您講《狼和羊》一課時(shí),您一會(huì)扮演兇狠的狼,一會(huì)兒又變成溫順的羊,你那逼的聲音,使我們的課堂生動(dòng)有趣,我們似身臨其境。
就在今年四月的一個(gè)周三下午,我在座位上寫作業(yè),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn),我恍惚了,定睛一看,沒錯(cuò)這就是您!我激動(dòng)的喊出:“裴老師,您……來了”這一剎那,同學(xué)們就像餓狼見了食物,個(gè)個(gè)從座位撲向您的懷抱。激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。您答應(yīng)過我們,有時(shí)間一定回來看我們,您真的實(shí)現(xiàn)諾言了。同學(xué)們圍著您,問長(zhǎng)問短,不見您面的這段時(shí)間仿佛攢了好幾籮筐話要對(duì)您說,而您微笑著耐心的回答我們的問題,教室的每一處都充溢著歡樂的氣息。
裴老師,您就像和煦的春風(fēng),吹著我們這一顆顆小草,使我茁壯成長(zhǎng);您就像一盞明燈為我們學(xué)習(xí)的大路帶來光明。雖然學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是在您教育我們的這三年里,給我們留下許多珍貴的回憶。
祝您桃李滿天下!
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生xx
20xx年6月9日
老師書信作文10
尊敬的李老師
您好!
我是那個(gè)文靜而又成績(jī)不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心,可是您每次都會(huì)無(wú)微不至的問我考試成績(jī)?cè)趺礃?年紀(jì)排名是多少?您一次次的問我,而我又次次讓您失望。對(duì)此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上,我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因?yàn)槟恰詺狻钡摹蔼{子吼”,使我不得不把精力放在課堂上;您把題目寫在黑板上,一邊指著題目耐心地講解,一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后,您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們,寧吃三年苦,步牛終身憾?”可惜我再一次的讓您失望了。
因?yàn)橹锌嫉氖Ю,我來到了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè),來到了617班,剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞,又有一個(gè)又寬又大的講臺(tái),上面有許多寶貝:有電腦;眼睛電視機(jī)、,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解的知識(shí)。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對(duì)我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng),如:技能比賽,財(cái)經(jīng)好聲音,校園合唱比賽,漢字聽寫大賽等等,使我們勞逸結(jié)合。
在班級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)課代表,在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人,還在班上組織過幾次班會(huì),團(tuán)會(huì)。在這里,我不僅僅鍛煉了膽量,還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校,但它堪稱是職高里的雅禮,因?yàn)樗囵B(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對(duì)的!
在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源,學(xué)有所成念吾師!敝x謝您,李老師
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
x年x月x日
老師書信作文11
敬愛的石老師:
您好!我的心里有許多話要對(duì)您說,可提起筆,又不知從何說起。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快一年了,這一年里,我們班同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jī)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣,您朗讀的時(shí)候,情感是多么的'真實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后,我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且,您每天讓我們堅(jiān)持看課外書,寫積累,F(xiàn)在,我更是瘋狂地愛上了閱讀,每天都對(duì)書愛不釋手,連上廁所時(shí),也帶上一本書。總之,一天不讀書,就覺得心里缺點(diǎn)兒什么,總會(huì)不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們,記得有一次下課,我被同學(xué)撞倒了,腿擦破了一點(diǎn)皮,好幾個(gè)同學(xué)把我扶起來,經(jīng)過辦公室,大家把事情告訴了您。上課時(shí),您關(guān)心地問我:“葉峻嶠,疼不疼啦?以后可要小心點(diǎn)了。”您那和藹的語(yǔ)言就象媽媽照顧孩子一樣,那一刻,一股暖流涌上心頭,疼痛好像一下子消除了許多。
石老師,您知道嗎?每次您告訴我們要出差,去別的學(xué)校教課時(shí),我們都失望極了。您不在的每一天里,我們真是度日如年。√焯炱谂沃炜旎貋。終于,您回來了,我們就像見到了久別的媽媽,別提多高興啦!我真想撲進(jìn)您的懷里,對(duì)您說:“石老師,我好想你呀!”
石老師,您工作那么辛苦,請(qǐng)您一定要保重身體,注意休息。做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽,在母親節(jié)即將來臨之際,我們想大聲對(duì)您說:“母親節(jié)快樂!我們永遠(yuǎn)愛您!”
愛您的學(xué)生:葉峻嶠
20xx年5月7日
老師書信作文12
親愛的老師們
你們好!
也許在將來的某一天,我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè),也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò),但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個(gè)結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個(gè)托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的,他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)。看著那些可愛的孩子,我的心里暖暖的。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個(gè)招惹一個(gè),還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時(shí)候,他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。
有的時(shí)候,我突然覺得對(duì)于小學(xué)生,那些不聽話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會(huì)到了這種感覺。
小學(xué)老師真的不容易,以前感覺老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對(duì)所有的小學(xué)老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個(gè)理解者的呼喊
老師書信作文13
敬愛的林老師
您好!您離開我們已經(jīng)三年多了,在記憶中您的樣子已經(jīng)模糊不清了,但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、
老師您還記的嗎?我在讀小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)下午,那時(shí)放學(xué)的鈴聲剛響起,我就背起書包回家了。因?yàn)榻裉焓俏业纳眨蚁肟禳c(diǎn)吃到美味的蛋糕?墒窍缕碌臅r(shí)候,不小心被石頭絆倒,滾下坡去,磕破了腦袋。是您把我扶起來,帶我去醫(yī)生家包扎。那時(shí)傷口太痛了,就邊哭邊喊疼,是您在那安慰我,使我冷靜下來。最后,我躺在您的懷抱里睡著了,是您把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次,我和很多同學(xué)都忘記寫作業(yè)了。那時(shí)您在講臺(tái)桌上厲聲喝道:“誰(shuí)沒寫作業(yè),自己站起來!”“嘩”的一片同學(xué)站起來,我卻沒勇氣站起來,您在沒寫作業(yè)的同學(xué)的手心上狠狠得打一下。隨即又說:“等一下,我去查作業(yè),如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒寫作業(yè),沒站起來!就要打十下。我再給大家一次機(jī)會(huì),現(xiàn)在站起來,只要打一下。”說完,用嚴(yán)厲的目光一直在我們身上掃來掃去,雖然我很想站起來,但是我卻沒勇氣站起來。過了一會(huì)兒,您還是沒看到有人站起來,您就氣呼呼的走人了。
在接下來的課堂上,我總是心不在焉的,總想的該怎么像您道歉?到了中午,我坐在石椅上,還是在想該怎么像您道歉?這時(shí)您在我面前走過,我容不得自己多想,就跑到您跟前,像您說聲對(duì)不起。那時(shí)您溫柔的對(duì)我說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子!甭牭竭@句話時(shí),我的心情像中了500萬(wàn)似的,非常高興,便蹦蹦跳跳的走開了。
敬愛的老師,如果不是您像指路燈一樣,指導(dǎo)的我,F(xiàn)在的我或許是個(gè)差生。您處處為學(xué)生著想,使我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古詩(shī)句。
此致
敬禮
您的學(xué)生:陳雨悅
20xx年10月28日
老師書信作文14
敬愛的老師:
您好!
作為小樹應(yīng)該感激土地,由于土地養(yǎng)育了它;作為小魚應(yīng)該感激大海,由于大海是它的家;作為小鳥應(yīng)該感激藍(lán)天,由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。
感謝老師,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識(shí)教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們?cè)谡佌伣虒?dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們?cè)诓痪氲貏裾T;在我們遇到疑難問題時(shí),是他們?cè)诮o我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),也是他們?cè)诮o我們排解糾紛。如果沒有老師,我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識(shí),就不會(huì)有今天的成績(jī)和地位。所謂“尊敬不如從命”,對(duì)老師最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵老師的教誨,牢記老師的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”?吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績(jī)和進(jìn)步,老師就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)老師恩。
懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬老師。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
您的學(xué)生xxx
老師書信作文15
親愛的老師們,
你們好:
時(shí)光在記憶中消散,六年時(shí)間,說久也久,說不久也不久。但真正的在回憶中留下身影的只有您——幫助我們成長(zhǎng)的老師們。
六年前進(jìn)入這個(gè)班,或多或少有些不適應(yīng),不敢和同學(xué)交流,不敢舉手發(fā)言,對(duì)一切都很陌生。我記得我第一次舉手發(fā)言,是在您親切的目光下的,以后我便上課經(jīng)常發(fā)言,這是我來到這所學(xué)校學(xué)會(huì)的第一件事,我要謝謝您。
五年前,對(duì)這個(gè)班有所了解了,我不擅長(zhǎng)交朋友,是您幫助我,教我如何對(duì)待朋友,哪一次我交到了第一個(gè)朋友,這是我在這所學(xué)校學(xué)會(huì)的第二件事,我要謝謝您。
四年前,我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,不愛與人做過多的交流,是您告訴我,要敞開心懷去對(duì)待別人,樂觀向上,這是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)會(huì)的第三件事,我要謝謝您。
三年前,成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,為此我的心情跌落了谷底,是您鼓勵(lì)我,讓我多看課外書,豐富自己的知識(shí),這是在這個(gè)學(xué)校我學(xué)會(huì)的第四件事,我要謝謝您。
兩年前,因?yàn)榇中拇笠,不該錯(cuò)的地方出錯(cuò),超市沒有批評(píng)我,只是細(xì)心的對(duì)我說,下次認(rèn)真一點(diǎn)。這是在這學(xué)校我學(xué)會(huì)的第五件事,我要謝謝您。
一年前,我們已經(jīng)快到畢業(yè)年級(jí)了,我的作文水平也越來越好了,都是您日夜的為我們操勞,在這所學(xué)校學(xué)到的第六件事——感恩。
這六件事會(huì)成為我受益終生的啟迪,我還不夠完美,而在人生的路上我會(huì)不斷的努力,成為自己想成為的那個(gè)人。老師們,謝謝你們六年對(duì)我來的悉心栽培,謝謝。
祝
工作順利
學(xué)生:林x
20xx年5月1日
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