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大學的個人述職報告
在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編整理的大學的個人述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學的個人述職報告1
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
我自17—18年擔任16生醫(yī)的學習委員,有了第一學年擔任學委的經(jīng)驗,以及同學們的真誠建議,我在上一學年的工作進行得很順利,按照學院的工作安排,有條不紊的落實日常工作,協(xié)同各個班委帶領(lǐng)全班建設(shè)了良好的學風班風。
我在擔任學習委員一職期間逐漸樹立團體意識和集體責任感,,對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務(wù),做到為同學們服務(wù),并全力配合協(xié)助其他班委的工作,最大程度上保證全體同學的學習利益。
在過去一年,配合學院的學風建設(shè)活動,我認真做好日常課堂考勤。我們班除了固定的幾個人比較常缺課,其余同學都不遲到不早退,出勤積極。我在課余和同學們交流時收集大家的.學習情況和一些意見,及時地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問,同時向同學們傳達老師的要求。
在學習方面,在這短暫的一年學習中,我自己的學習成績還比較理想,學習成績相比上一年有了很大的進步,做好了帶頭作用。
總的來說,我作為學習委員的工作大多分散在日常生活中,很瑣碎,除了日常的考勤以及拷課件、協(xié)助老師的工作外,我還要負責一些課余的工作:配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的班級出游、院運會活動等,,經(jīng)各個班委的配合也取得了圓滿的成功。
總之,在這一年的班級工作中,我開始懂得去一件件落實各項工作,和班委有效地分工合作。當然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如:我回復信息不夠及時;有些事做得不到位,在和老師的溝通交流方面仍有欠缺。
感謝16生醫(yī)給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心希望我們班在新班委的帶領(lǐng)下可以建設(shè)良好的班風學風,向“先進班級”靠攏。
大學的個人述職報告2
尊敬的各位老師、同學:
我現(xiàn)任文秘1c1班班長一職,我的主要職責是團結(jié)全班同學,協(xié)助輔導員工作。作為班長,我能夠做到實事求是,一切從實際出發(fā),以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,盡心盡力做好本職工作,F(xiàn)簡要述職如下:
合理安排班干部分工合作,明確各職位職責,做到工作無死角,無相互推諉現(xiàn)象。為此,我班制定了《班干部職責表》,并在班委會上宣讀,征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質(zhì)量,給工作帶來了極大的便利。
嚴抓衛(wèi)生工作,堅持公平勞動、勞動自主、獎罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生,對于未能按時按質(zhì)打掃衛(wèi)生的同學進行處罰,使班級衛(wèi)生工作樹先鋒。
新設(shè)“得獎項,獲話費”制度,激發(fā)同學們參與活動的積極性。為改善同學們參加活動積極性不高的現(xiàn)狀,我班制度“得獎項,獲話費”制度,對于在級;蛟杭壔顒又蝎@得獎項的同學,班級給予話費獎勵,鼓勵同學們表現(xiàn)自己的才能,豐富了同學們的`生活。
為節(jié)約同學們的時間,我進一步減少了班委會的時間,提高了會議質(zhì)量。安排會議堅持會前有準備、有議題,不拖延時間。此舉改變了班干部對班委會的逆反心理。
雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)該做的工作,但對照崗位職責,仍然存在履行不到位的地方,如不了解同學們的性格、興趣愛好等基本情況,我會改善自己的不足,為班級建設(shè)、發(fā)展做出新貢獻,為同學們提供更好的服務(wù)。
以上述職報告,請老師和同學們批評指正。
述職人:xxx
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