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年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

時(shí)間:2022-12-08 12:52:06 述職述廉報(bào)告 我要投稿

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告8篇

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告8篇

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告1

  在剛剛過(guò)去的一年里,我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jī),這主要得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)和全體教師們的大力支持,F(xiàn)就我一年來(lái)的工作,匯報(bào)如下:

  一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量

  1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長(zhǎng)嚴(yán)格把關(guān),抓實(shí)備課教研活動(dòng),積極推行集體備課,資源共享,課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng),建立“課前一聚”、“課后會(huì)診”制度,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式,我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課,關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程,及時(shí)了解存在的問(wèn)題,研討解決的方法。

  2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè),可選擇層次作業(yè)和檢測(cè)性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤,重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

  二、科研先導(dǎo),多措并舉,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

  1.加強(qiáng)常態(tài)教研,突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體,增進(jìn)教師同伴互助,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,每位教師每周聽(tīng)課不少于2節(jié),并做好聽(tīng)課、評(píng)課反思記錄,以反思促成長(zhǎng)。

  2.繼續(xù)推行“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)節(jié)”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動(dòng)主線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放,舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng),活動(dòng)期間語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇,由上屆初三組長(zhǎng)介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),并且針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。

  3.搭建平臺(tái),助力教師成長(zhǎng)。堅(jiān)持“匯報(bào)課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化,探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu),進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)曬課活動(dòng),共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級(jí)課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  三、扎實(shí)抓好初三,中考捷報(bào)頻傳

  學(xué)校專門(mén)成立了以李彬校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我和張文芹校長(zhǎng)一起深入初三年級(jí),聽(tīng)課、評(píng)課、交流,和初三年級(jí)主任一起,制定初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃,定期召開(kāi)年級(jí)工作會(huì),了解教育教學(xué)情況,分析學(xué)生現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參加年級(jí)工作會(huì)和月考模擬考試分析會(huì),與老師們一起探討教育教學(xué)方法,分析存在的問(wèn)題,排憂解難。在全體師生的共同努力下,20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)都取得了跨越式的進(jìn)步,南校區(qū)取得第四名的好成績(jī)。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己,為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告2

  20xx年是我任校長(zhǎng)助理的第一年。一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全體教職工的支持下,以“為每個(gè)孩子一生的幸福奠基”為核心理念,圍繞學(xué)校中心工作,以求真務(wù)實(shí)、清正廉潔、埋頭苦干的作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),增強(qiáng)品德修養(yǎng)

  本人注重政治理論的學(xué)習(xí),通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、《干部任用條例》、《教育法》、《中小學(xué)管理》等,把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合并貫穿到實(shí)踐中,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),明確自己的任務(wù)和目標(biāo),大是大非面前,立場(chǎng)堅(jiān)定。按照“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、當(dāng)好表率,敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效”的要求,在工作、學(xué)習(xí)和生活中以身作則,不斷提高一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的良好素質(zhì)和品德修養(yǎng)。把理想信念、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德在思想中形成一種潛移默化的內(nèi)在約束力。

  二、認(rèn)真履行職責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)分管工作

  作為一名學(xué)校的校長(zhǎng)助理,必須做好校長(zhǎng)的助手,當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)教師學(xué)

  生負(fù)責(zé)。按照校委會(huì)的分工,由我負(fù)責(zé)體育藝術(shù)、教育裝備、電化教學(xué)、心理健康工作,這些部門(mén)是豐富學(xué)生業(yè)余生活、保障學(xué)校正常教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要窗口部門(mén)。本人在工作中采取講實(shí)效,抓落實(shí)的方式基本完成年度分管工作任務(wù)。

  (一)體育藝術(shù)工作

  在體育藝術(shù)工作中,始終堅(jiān)持“生命第一,健康第一”的辦學(xué)思想,以讓每個(gè)孩子們享受童年的快樂(lè),培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情趣,修煉自己喜歡的特長(zhǎng)為主旨,強(qiáng)化體育藝術(shù)教育,開(kāi)展豐富多彩的文體藝活動(dòng),在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),讓每一位孩子的個(gè)性特長(zhǎng)都得到良好的發(fā)展。規(guī)劃適合學(xué)生發(fā)展,能促成每個(gè)孩子一生幸福所需要的體育藝術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng),學(xué)校按學(xué)段確定體藝校本課程。圍繞學(xué)校體藝特色化發(fā)展目標(biāo),建立了系列化、賽季化的體藝活動(dòng)制度,按期舉辦每年一屆的“七色光”藝術(shù)節(jié)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)小明星比賽、春季球類比賽、冬季躍野賽等活動(dòng),成立了校合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等十多個(gè)第二課堂興趣班,精心設(shè)計(jì)學(xué)校大間操,大活動(dòng),課間十分鐘等陽(yáng)光體育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校體育藝術(shù)特色化建設(shè)使每個(gè)孩子在生活中能張揚(yáng)自己的性格、展示自己的特長(zhǎng),尋找能使自己快樂(lè)的潛質(zhì)與空間。在校園的廣場(chǎng)、道路上到處是老師們幫孩子們畫(huà)的課間游藝場(chǎng)地,每到課間十分鐘校園內(nèi)到處洋溢著孩子們快樂(lè)的笑聲。在今年的全盟藝術(shù)節(jié)中,我校選送的節(jié)目榮獲全盟曲藝類二等獎(jiǎng)、舞蹈類三等獎(jiǎng)。

 。ǘ╇娀、科學(xué)教學(xué)工作

  隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,現(xiàn)代信息媒體成為課堂教育必不可少手段,一年來(lái)積極爭(zhēng)取資金項(xiàng)目,為學(xué)校新配備

  15臺(tái)多媒體教學(xué)一體機(jī),為學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了很大的改善20xx年是我校深化課堂教學(xué)改革關(guān)鍵的一年,本人將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程加以整合,應(yīng)用到實(shí)際課堂中,成立以《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中自主學(xué)習(xí)能力的研究》為課題目標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,所研究的成果被自治區(qū)評(píng)為優(yōu)秀并向全區(qū)各校進(jìn)行中期課題匯報(bào);在科學(xué)教學(xué)中,以實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、制作、主題為教學(xué)導(dǎo)向,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),本年度我校有兩名同學(xué)參加盟科技創(chuàng)新大賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī),由我撰寫(xiě)的輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果獲得了自治區(qū)科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。

 。ㄈ┬睦斫】倒ぷ

  心理健康教育作為我校教育改革的重要組成部分,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀及資源,成立了由一名二級(jí)心理咨詢師及二名三級(jí)心理咨詢師成立的心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)不僅通過(guò)講座、活動(dòng)提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,整體上推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開(kāi)。

  三、廉潔自律,做好表率

  在廉潔自律方面,學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政讀本》和,自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,筑牢拒腐防變的思想道德防線。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為,對(duì)自己分管的部門(mén)也嚴(yán)格要求,堅(jiān)決杜絕“吃、拿、卡、要”等違紀(jì)行為,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變的能力。

  四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

  我雖然做了一些工作,但作為一名“新兵”,還有一些不足,主要表現(xiàn)在:

 。ㄒ唬┱卫碚撍胶驼咚竭不夠高;領(lǐng)導(dǎo)能力還不夠強(qiáng)。今后將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和相關(guān)政策的學(xué)習(xí),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力;

 。ǘI(yè)務(wù)知識(shí)還不夠高,與上級(jí)主管部門(mén)主動(dòng)交流溝通不夠,今后我將不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和溝通能力。

 。ㄈ╅_(kāi)拓精神不夠,還存在按慣例和理論角度思考問(wèn)題的現(xiàn)象。 今后將通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深入實(shí)際,強(qiáng)化開(kāi)拓意識(shí),有力有效開(kāi)展工作。

  以上是我的匯報(bào),如有不足之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告3

  本人分管高一年級(jí)部、高二年級(jí)部、教科處、電教處等四個(gè)條塊的工作。在工作中,本人能與上述四個(gè)條塊的負(fù)責(zé)人一起運(yùn)籌帷幄,積極出謀劃策,強(qiáng)化執(zhí)行力,確保到位率,各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、盡心。

  能把自己分管的工作當(dāng)作自己最大的心思,能把自己分管工作中取得的成績(jī)當(dāng)作最大的驕傲,能把自己分管工作中存在的問(wèn)題當(dāng)作最大的憂慮。

  二、盡力。

  用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作!肮芾怼庇袃蓚(gè)層面的含義,那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水,早讀、跑操、下午第一節(jié)課、周練、晚自修,只要不因公出差,均準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行督查,而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的智慧,和分管的幾個(gè)條塊的負(fù)責(zé)人一起理順關(guān)系,理清思路,提升管理的績(jī)效。

  三、盡職。

  源于盡心和盡力,我在分管的各項(xiàng)工作中也盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

 、鸥咭荒昙(jí)部和高二年級(jí)部的工作,平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)型,第一個(gè)轉(zhuǎn)型是學(xué)生在省“五嚴(yán)”的背景下由強(qiáng)制學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,以及由此帶來(lái)的教學(xué)常規(guī)管理的轉(zhuǎn)型;第二個(gè)轉(zhuǎn)型是教學(xué)資料由外來(lái)引進(jìn)向自編校本資料的轉(zhuǎn)變,教學(xué)案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中,高一、高二年級(jí)的總分分?jǐn)?shù)段和學(xué)科均分都遙遙領(lǐng)先,較之中考時(shí)的起點(diǎn),又有新的跨越。

 、平炭铺幑ぷ鲗(shí)現(xiàn)了四大突破:第一,奧賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)大滿貫。數(shù)學(xué)有3人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)、物理有3人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)有2人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)、生物有1人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng),在阜中歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了奧賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)大滿貫。第二,3項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)課題立項(xiàng)。第三,學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。高一年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競(jìng)賽,高二年級(jí)開(kāi)展了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽,并將獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單放大公示,在期末召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上作了宣讀。另有多名同學(xué)在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。充分展示了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和學(xué)科特長(zhǎng)。第四,學(xué)科講座有聲有色。高一年級(jí)周海老師開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文講座,高一年級(jí)皋春老師開(kāi)設(shè)了物理講座,高二年級(jí)王慶和老師開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)講座,拉開(kāi)了我校校內(nèi)專家開(kāi)設(shè)講座的序幕。

 、请娊烫幑ぷ鞔竽憚(chuàng)新。電教處本著服務(wù)教學(xué)的宗旨,先后開(kāi)展了如下五項(xiàng)特色活動(dòng):第一,更新充實(shí)了阜中網(wǎng)站。第二,開(kāi)通學(xué)科資源網(wǎng)。第三,建構(gòu)了學(xué)科資料上傳平臺(tái)。第四,建構(gòu)了外出考察學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。第五,建構(gòu)了德育、聽(tīng)課信息反饋平臺(tái)。

  四、廉潔。

  在學(xué)校的各項(xiàng)工作中,本人始終堅(jiān)持“權(quán)為師生所用,利為師生所謀,情為師生所系”的工作原則和為人原則,處處以學(xué)校大局為重,以老師發(fā)展為重,以學(xué)生發(fā)展為重。拒腐蝕,永不沾,陽(yáng)光辦事,廉潔從教。

  在今后的工作中,本人將百尺竿頭、更進(jìn)一步,為推動(dòng)阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告4

  XX學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)一班的語(yǔ)文教學(xué)和副校長(zhǎng)、工會(huì)主席工作。現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下:

  一、身正垂范,為人師表

  我熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在工作了5年之后,也了解并喜愛(ài)這里的每一個(gè)同事,這是一個(gè)淳樸向上的校園。面對(duì)學(xué)生我是給好老師,認(rèn)真上好每節(jié)課,為人師表;面對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo),我友善真誠(chéng),積極向上,事必躬親,身正垂范。認(rèn)真上好每節(jié)課,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)。能夠把握有效的時(shí)間,協(xié)調(diào)教學(xué)工作和教育管理工作的時(shí)間,在不影響管理工作的前提下,本學(xué)期將更多的時(shí)間放在班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)上。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步

  上半學(xué)年參加了合肥市校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班的半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間遵守各項(xiàng)紀(jì)律,一邊學(xué)習(xí),一邊做好學(xué)校的教學(xué)和管理工作。因表現(xiàn)突出,學(xué)習(xí)結(jié)束后被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

  三、緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期工作目標(biāo),各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排、有序開(kāi)展

  (一)教學(xué)常規(guī)管理關(guān)注細(xì)節(jié),使我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更體現(xiàn)我校美育特色。

  1、制定、完善了教育教學(xué)的各項(xiàng)制度。本學(xué)期開(kāi)始制定了月考制度,自4月份開(kāi)始施行,對(duì)教師的出勤、班級(jí)管理、“備、教、批、輔”和師德進(jìn)行考核,由教導(dǎo)處和教研組對(duì)課前備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改和學(xué)生輔導(dǎo)等情況及時(shí)檢查、反饋。此項(xiàng)制度的施行規(guī)范了教師的教學(xué)行為,并引起教師們的重視。在檢查的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的這些情況,教學(xué)部門(mén)采用先個(gè)別提醒,在教研組內(nèi)不點(diǎn)名進(jìn)行提醒以求達(dá)到共識(shí)。月考本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決的原則,幫助教師規(guī)范教學(xué),提高效率,也為期末的績(jī)效考核做好準(zhǔn)備。

  2、對(duì)畢業(yè)班教師、新教師和實(shí)驗(yàn)班教師推門(mén)聽(tīng)課,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、跟蹤聽(tīng)課。

  3、制定待課制度,并在3月開(kāi)始試行,成效顯著,在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)了學(xué)校的學(xué)風(fēng)。

  4、說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、練基本功,鼓勵(lì)教師一專多能。組織了35歲以下青年教師課堂教學(xué)評(píng)比、教師美文誦讀、教師《論語(yǔ)》心得編輯三項(xiàng)主題教育教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、激發(fā)、培養(yǎng)教師潛能,提高教師工作積極性。為了發(fā)揮教師的特長(zhǎng),鼓勵(lì)教師自主申報(bào)開(kāi)設(shè)課外興趣小組。

  5、師德建設(shè)常抓不懈。美化師生言行,以教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。制定了《曙宏小學(xué)文明辦公室評(píng)選細(xì)則》,與工會(huì)、后勤部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展各辦公室常規(guī)管理,對(duì)辦公室的衛(wèi)生、文化、特色、團(tuán)結(jié)協(xié)作等各方面提出了要求。5月底的第一次檢查,各辦公室都認(rèn)真對(duì)待,徹底打掃辦公室衛(wèi)生。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組辦公室,別出心裁布置了辦公室文化墻,彰顯教研組和辦公室的特色活動(dòng)。語(yǔ)文組體現(xiàn)了儒家文化的傳統(tǒng),將老師們讀《論語(yǔ)》的感受貼在墻上,時(shí)時(shí)提醒自己的教學(xué)和生活態(tài)度;數(shù)學(xué)、綜合組的老師每人設(shè)計(jì)并親筆書(shū)寫(xiě)了座右銘卡片,充分展示每個(gè)老師們的特色和創(chuàng)新;教導(dǎo)處的布置整潔、溫馨、環(huán)保,辦公室一角的書(shū)吧更是玲瓏別致,藤蘿環(huán)繞、香草飄香。這樣的活動(dòng)穿插在緊張的教育教學(xué)之中,并不覺(jué)得增加了老師的負(fù)擔(dān),在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作之下輕松營(yíng)造健康、儒雅、和諧的教師風(fēng)范。

  (二)提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)效率,幫助教師在專業(yè)發(fā)展上真正提高成績(jī)和效率。

  1、教師隊(duì)伍建設(shè)與校本教研、校本培訓(xùn)、師德建設(shè)等工作緊密相聯(lián)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際修訂《曙宏小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展制度》,并制定具體的實(shí)施方案!扒嗨{(lán)工程”繼續(xù)落實(shí)。教師隊(duì)伍形成了互幫互助、共同提高的良好態(tài)勢(shì)。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1232015校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

  2、以課題研究為抓手,探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。認(rèn)領(lǐng)了教育部重點(diǎn)課題《當(dāng)代中國(guó)兒童的學(xué)校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》,帶領(lǐng)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班和大隊(duì)部對(duì)課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了前期問(wèn)卷調(diào)查、分析研究,并在華師大李曉文教授和省教院李繼秀教授的指導(dǎo)下完成了課題的階段性研究計(jì)劃。繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)、吃、睡、煉、讀”《自育自學(xué)》課題的研究。兩個(gè)課題組定期活動(dòng)、研討、交流,并互為交叉實(shí)驗(yàn)。我們辛苦著,但也著實(shí)嘗到了科研的甜頭。所以,堅(jiān)決地走下去,走出專業(yè)化發(fā)展之光明大路。

  3、確立我校校級(jí)骨干教師,確立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)方向,構(gòu)建我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)的梯隊(duì)。

 。ㄈ┬1窘萄写龠M(jìn)師生共同發(fā)展,教科研活動(dòng)有序有效。

  1、以“上好課”為主題開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)。四月,我校舉辦了青年教師公開(kāi)課評(píng)比,35歲以上教師參賽。

  2、為了不占用平時(shí)的教學(xué)時(shí)間,帶領(lǐng)課題組每周四下午下班后進(jìn)行研討活動(dòng),交流各班的讀書(shū)和睡眠實(shí)驗(yàn)情況,申報(bào)、實(shí)施《清華英語(yǔ)一條龍》。《當(dāng)代中國(guó)兒童的學(xué)校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》課題4月2日在屯小開(kāi)題;4月26日前學(xué)習(xí)、討論、訪談、設(shè)置崗位,并形成分析報(bào)告;5月初完成的“學(xué)校生活的一天”的拍攝和剪輯;5月13日,邀請(qǐng)省教院李繼秀教授參與課題研討會(huì),通過(guò)工作匯報(bào)和交流。

  3、本學(xué)期以“讀書(shū)”“有效教師”“農(nóng)遠(yuǎn)”“自育自學(xué)”四個(gè)主題開(kāi)展主題教研活動(dòng),分月進(jìn)行,并有效整合。

  4、由語(yǔ)文組班主任老師設(shè)計(jì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生登記表,建立檔案,落實(shí)到人、跟蹤輔導(dǎo),并將此工作納為各教研組月度考核的'評(píng)選內(nèi)容。

  5、繼續(xù)關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),除了期中、期末的分析反饋,更關(guān)注到平時(shí)的教學(xué),堅(jiān)持進(jìn)課堂聽(tīng)課,抽查作業(yè)、平時(shí)檢測(cè)的情況。

  6、強(qiáng)化校園網(wǎng)站和學(xué)校博客的更新和宣傳,利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流,既提高了專業(yè)素養(yǎng),也豐富了業(yè)余生活,充實(shí)了精神世界。

  四、德育工作常規(guī)管理與特色活動(dòng)相結(jié)合,提高曙宏學(xué)生的內(nèi)外素養(yǎng)

  在德育管理上提出明確要求,分步實(shí)施。大隊(duì)部工作越來(lái)越規(guī)范和創(chuàng)新。本學(xué)年實(shí)行大隊(duì)干部例會(huì)制度,每次例會(huì)邀請(qǐng)隊(duì)員代表參加,及時(shí)監(jiān)督、小結(jié)、改進(jìn)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。建立紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建章立制,充分發(fā)揮少先隊(duì)員的小主人意識(shí)。召開(kāi)了曙宏小學(xué)少代會(huì),少先隊(duì)員們通過(guò)了各項(xiàng)制度的制定、崗位的設(shè)定、人員的選定,使我校的少先大隊(duì)組織建設(shè)從源頭上規(guī)范起來(lái)。家長(zhǎng)委員會(huì)工作定期開(kāi)展,大隊(duì)部積極做好計(jì)劃、記錄、小結(jié)。春游、教師美文誦讀、六一文藝匯演和參加區(qū)級(jí)的經(jīng)典誦讀展演、豎笛表演等活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)不僅積極參與活動(dòng),而且發(fā)揮的很大的作用。大隊(duì)部不僅對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作實(shí)行月考,每月公示,還開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng),使小小的校園變得生動(dòng)起來(lái),學(xué)生們也個(gè)個(gè)精神煥發(fā),整個(gè)學(xué)校一派生機(jī)勃勃。

  五、維護(hù)學(xué)校和諧發(fā)展,積極開(kāi)展工會(huì)活動(dòng),為教職工服務(wù)

  在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,制定《曙宏小學(xué)教師績(jī)效考核方案》,并組織召開(kāi)教代會(huì)通過(guò)實(shí)施方案和分配方案。本著科學(xué)、和諧的原則,在實(shí)施的過(guò)程中充分考慮學(xué)校的發(fā)展和老師們的利益,征求全體教師意見(jiàn),逐一反饋。大家齊心合力,使我?(jī)效考核得以順利完成。共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)1232015校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

  本學(xué)年工會(huì)還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):戶外拓展、挖薺菜包餃子、教師體檢、暑假考察學(xué)習(xí)、辦公室美化、三八節(jié)送花等,使老師們勞逸結(jié)合,增強(qiáng)溝通,促進(jìn)和諧。

  工會(huì)活動(dòng)關(guān)注退休教師的生活,召開(kāi)教師節(jié)老教師座談會(huì),重陽(yáng)節(jié)給每位老教師送一個(gè)陶瓷電燉煲。春節(jié)期間還到醫(yī)院探望和慰問(wèn)退休教師,送去學(xué)校的一片關(guān)愛(ài)。

  六、不足與反思

  1、在計(jì)劃工作時(shí)還要立足高遠(yuǎn),力求精簡(jiǎn),減負(fù)、高效才能出成績(jī)。

  2、對(duì)于教育教學(xué)管理中存在的問(wèn)題還需更加明朗化,不藏不掖,要勇于面對(duì),有則改之。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自己。

  4、工會(huì)工作關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)心每位教職工的工作和生活,工作態(tài)度更加親和。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告5

  總結(jié)一年以來(lái)的工作,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正,提出寶貴意見(jiàn)。

  一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

  1、我校取得了全縣 “316工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績(jī),屬本輪評(píng)估唯一優(yōu)秀學(xué)校,榮獲Xx省“316”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

  2、我校先后被縣局推薦為“Xx省校本研修先進(jìn)集體”、“Xx省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”、“Xx省先進(jìn)工會(huì)”、“Xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)!。

  3、Xx市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、Xx縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開(kāi),市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示,給予很好的評(píng)價(jià)。

  4、20xx年12月初,Xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂,是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。

  二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jī)。

  1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開(kāi)放;Xx三小、Xx附小、Xx小學(xué)、Xx九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔、郝老師的課堂,頗受啟發(fā);崔老師參加了Xx市大篷車(chē)送課下鄉(xiāng)活動(dòng),受到教育同仁的好評(píng)。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,其中,王老師運(yùn)用英語(yǔ)“四學(xué)”模式,被授予Xx縣教學(xué)能手稱號(hào)。

  2、教學(xué)成績(jī)有新提高。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡,比對(duì)比學(xué)校超出7.08分,五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī),二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī),一年級(jí)起步成績(jī)良好。老師成績(jī)突出。

  3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況,量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《最美Xx人》等系列教材,本年度,學(xué)校開(kāi)發(fā)了《圍棋課》、《書(shū)法課》、《家長(zhǎng)講堂》,除書(shū)法課缺開(kāi)一個(gè)課時(shí)之外,其他校本課程開(kāi)課率達(dá)到100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景,受到上級(jí)部門(mén)的關(guān)注和認(rèn)可。

  4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門(mén)的大力支持下,近年來(lái),操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺(tái),全面整改了水路,進(jìn)行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝了天然氣鍋爐,進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。

  5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開(kāi)課制度,二是首席評(píng)課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,五是公開(kāi)課及教研活動(dòng)考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

  本年度安排公開(kāi)課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開(kāi)展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

  6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中,家長(zhǎng)滿意度達(dá)到96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī)。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)感動(dòng);三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意;四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。

  三、本人工作情況匯報(bào)。

  在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來(lái),本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度,時(shí)刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢(qián),把有限的資金用在辦學(xué)上,學(xué)校資金有限,沒(méi)有小金庫(kù)問(wèn)題,沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事:

  1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅(jiān)持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過(guò)外出開(kāi)會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

  2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做科研型校長(zhǎng)。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)。本年度,本人聽(tīng)課120多節(jié),參加教研會(huì)30多次,為教師做專題交流10個(gè),撰寫(xiě)論文6篇,在Xx市校長(zhǎng)大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

  3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng),我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn):學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。

  4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng),我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行,都代表著學(xué)校,也影響著學(xué)校,因此,我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。

  四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。

  1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,牢騷抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

  2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡,新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組捆綁式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重,操作性不強(qiáng),創(chuàng)新元素不多,執(zhí)行效果不佳。

  3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒(méi)有建立起來(lái),以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃,特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊,目標(biāo)達(dá)成隨意性大,教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺(jué),缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

  4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細(xì)管理予以解決。

  5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,學(xué)校最急需解決的三大問(wèn)題是:配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳,完成微機(jī)室的重建,學(xué)校中園需要軟化。

  6、名優(yōu)教師比重較低。目前,我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿,沒(méi)有具體得力的措施,以致能獨(dú)當(dāng)一面,具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小,名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒(méi)有形成,制約著學(xué)校的發(fā)展。

  7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過(guò)多,低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患,有辱于教師和學(xué)校的形象。

  8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施,以校組織的大型全員性活動(dòng)較少,學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠,適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。

  9、語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔,可大量存在著不規(guī)范書(shū)寫(xiě);課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣,學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

  10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹(shù)人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占,缺乏有效設(shè)計(jì),收效不佳。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告6

  一、簡(jiǎn)單回顧

  我是于08年秋學(xué)期到左校區(qū)任職的,這個(gè)校區(qū)有著美好的回憶,也有著苦澀的經(jīng)歷,從03年到08年有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不斷地要賣(mài)掉這所學(xué)校,導(dǎo)致三個(gè)年度停止招生(如04、07及08年)。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心不到這所學(xué)校,社會(huì)遺忘了這所學(xué)校,師生更是怨氣十足牢騷滿腹。人心惶惶,校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法來(lái)管理,教師無(wú)心去教學(xué),學(xué)生懶散混比比皆是。08年秋學(xué)期縣委縣政府決定繼續(xù)辦好左校區(qū),這給全體師生吃了“定心丸”,讓左校區(qū)人又有了新的希望和信心。

  二、學(xué),F(xiàn)狀

  在教育局丁局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本部吳校長(zhǎng)的直接支持下,校區(qū)工作取得了一定的成績(jī)。師生精神面貌煥然一新,校園平安整潔,教學(xué)工作井井有條,教學(xué)設(shè)施不斷改善。xx年高考取得了較好的業(yè)績(jī),受到縣局的嘉獎(jiǎng)。xx年高考中有13人考取本二以上的學(xué)校, 78人考取本三, 757人被?茖W(xué)校錄取,這個(gè)數(shù)據(jù)可能不足以令人震驚,但確實(shí)是個(gè)可喜的成績(jī),因?yàn)槲倚x屆高三學(xué)生當(dāng)初中考成績(jī)沒(méi)有一人排在全縣前3000名內(nèi)的。新高一招了516名學(xué)生,我們實(shí)施的小班化教學(xué),教學(xué)質(zhì)量也有明顯地進(jìn)步。

  三、主要工作

  由于我們校區(qū)不同于其他學(xué)校,辦學(xué)斷斷續(xù)續(xù),導(dǎo)致人心動(dòng)蕩,工作無(wú)追求,得過(guò)且過(guò),要想辦好校區(qū),必須一切從頭開(kāi)始。因此,我們要求:以發(fā)展的理念統(tǒng)一思想,用“五抓一競(jìng)賽”夯實(shí)育人基礎(chǔ)

 。ㄒ唬┮园l(fā)展的理念統(tǒng)一思想

  1、以發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)一切工作。

  (1)首先是學(xué)校的發(fā)展。

  ①與教師座談?dòng)懻,形成了辦好左校區(qū)的共識(shí)。針對(duì) “左校區(qū)要不要發(fā)展?如何做到又快又好地發(fā)展?怎樣再樹(shù)左校區(qū)的新形象?”等問(wèn)題,在暑期學(xué)習(xí)班上組織全體教職工廣泛討論,讓所有教職工居危思危,激發(fā)其求生存的強(qiáng)烈欲望,為辦好左校區(qū)統(tǒng)一了思想。

 、谂c領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)交流,爭(zhēng)取資金投入和政策支持。

  在辦學(xué)定位、招生政策、資金投入以及教師待遇等方面向領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取,為建立平安校園,改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境做了大量工作,取得了較好的效果。在丁局長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,逐步增加了資金投入,改善了辦學(xué)條件,基本改變了以前那種“環(huán)境凌亂,條件簡(jiǎn)陋,設(shè)備陳舊”的狀況。上學(xué)期以來(lái)新鋪了3000平米的水泥地坪,新建一座水沖式體育場(chǎng)廁所,裝修一個(gè)美觀適用的會(huì)議中心,更換了一套校園廣播系統(tǒng),添置了文化長(zhǎng)廊,多少年積壓下來(lái)的基修項(xiàng)目逐步得解決。在工程方面做到小項(xiàng)目由班子討論決定,大項(xiàng)目通過(guò)招標(biāo)確定,做到公開(kāi)透明,陽(yáng)光操作。

 、叟c社區(qū)溝通交流,創(chuàng)設(shè)了良好的辦學(xué)外部環(huán)境。

  為了搞好學(xué)校周邊環(huán)境,我們與城西村、光明社區(qū)及向陽(yáng)派出所建立了友好協(xié)作關(guān)系,目前周邊環(huán)境較好,我們的工作得到他們的理解和支持。

 、芘c家長(zhǎng)合作交流,形成了齊抓共管的育人合力。

  過(guò)去的一學(xué)年,我們召開(kāi)了六場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),并利用校訊通或家訪等途徑和家長(zhǎng)常聯(lián)系勤交流,家長(zhǎng)普遍感到滿意,家長(zhǎng)們都能積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)所進(jìn)行的各種教育。

 。2)二是教師的發(fā)展。

 、賹W(xué)校聯(lián)系讓教師多外出培訓(xùn)。

  為提高教師業(yè)務(wù)理論水平,我們先后派教師到無(wú)錫、常州、南京、鹽城、徐州等地,參加新課程通識(shí)培訓(xùn),還專門(mén)請(qǐng)了南京專家來(lái)我校講學(xué)。

  ②廣泛聽(tīng)課相互學(xué)習(xí)。

  校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)慰然成風(fēng),校級(jí)班子每人每周聽(tīng)課不少于五節(jié),其他人每周聽(tīng)課不少于三節(jié),抓住了課堂,提升了效果。除此之外還經(jīng)常派教師到縣內(nèi)兄弟學(xué)校和市內(nèi)外名校聽(tīng)課學(xué)習(xí),如到濱海中學(xué)、上岡中學(xué)、龍岡中學(xué)以及無(wú)錫天一中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí),讓教師開(kāi)闊了視野,提升了能力。

 、鄱嘧尳處焻⒓痈鞣N業(yè)務(wù)競(jìng)賽。

  積極參加論文、課件制作以及各級(jí)各類課堂教學(xué)競(jìng)賽,11月份我校開(kāi)展“有效課堂教學(xué)競(jìng)賽月”,取得了很好的效果。

  ④搭建平臺(tái)讓教師對(duì)外多上公開(kāi)課。

  我們以課堂為載體,以教研為抓手,以公開(kāi)課為平臺(tái)開(kāi)展有效教學(xué)教研活動(dòng)。12月1日我校開(kāi)展了由史以來(lái)第一次對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),全校各學(xué)科有15名中青年教師開(kāi)了公開(kāi)課,來(lái)自全縣各校206名老師參加了觀摩活動(dòng),得到了較高的評(píng)價(jià),既打造了教師、煅煉了學(xué)生,也展示了學(xué)校!督袢崭穼帯、教育時(shí)空、縣電視臺(tái),省教育電視臺(tái)等多家媒體均作為新聞進(jìn)行了報(bào)道。公開(kāi)課之前,我們以公開(kāi)課促進(jìn)有效教學(xué)的教研活動(dòng),多次請(qǐng)教研室及南校區(qū)名師指導(dǎo),各教研組內(nèi)反復(fù)研討反復(fù)修改反復(fù)錘煉,提高了老師教研水平和業(yè)務(wù)能力。

  (3)三是學(xué)生的發(fā)展。

 、侔凑n程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)全各學(xué)科課時(shí)。

 、谥匾晫W(xué)生的自主教育和養(yǎng)成教育活動(dòng)。

  法制暨安全教育報(bào)告會(huì),板報(bào)畫(huà)廊廣泛宣傳,學(xué)生形成了較好的行為習(xí)慣,一年來(lái)學(xué)校無(wú)一例安全事故,無(wú)一人違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。

 、蹖W(xué)校家庭攜手并進(jìn)形成育人合力。

  除召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)外,五次大規(guī)范考試都邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與監(jiān)考,學(xué)校、家長(zhǎng)攜手并進(jìn),創(chuàng)設(shè)了前所未有的育人環(huán)境。

 、芡ㄟ^(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

  通過(guò)國(guó)旗下的講話、光榮榜、主題班會(huì)、比趕超學(xué)習(xí)競(jìng)賽、跑操比賽、拔河比賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱情,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

  (二)用“五抓一競(jìng)賽”夯實(shí)育人基礎(chǔ)

  在常規(guī)方面主要以“五抓”為抓手,營(yíng)造校園環(huán)境。

  1、抓好文明校園建設(shè)。在常規(guī)管理方面,我們注重疏導(dǎo),導(dǎo)管結(jié)合,重視學(xué)生的自主教育和養(yǎng)成教育。開(kāi)展了“愛(ài)我校園,從我做起”、“我為平安校園爭(zhēng)貢獻(xiàn)”的主題教育活動(dòng),請(qǐng)向陽(yáng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到校對(duì)師生做法制暨安全工作報(bào)告會(huì),女生自我防范報(bào)告會(huì)等,通過(guò)師生共同宣誓簽名等方式極大地教育了學(xué)生,學(xué)生自發(fā)組成了行為習(xí)慣監(jiān)督志愿者,通過(guò)這一系列自主教育的活動(dòng),校園文明、校園環(huán)境及學(xué)生的行為習(xí)慣得到了很好的改變,校園安全秩序穩(wěn)定,學(xué)生談吐舉止文明大方,教室宿舍干干凈凈,12月1日縣局組織全縣初中以上學(xué)校在我校開(kāi)展了常規(guī)管理觀摩活動(dòng),得到了很好的評(píng)價(jià)。

  2、抓好晚自修紀(jì)律。上學(xué)期針對(duì)學(xué)生晚自修紀(jì)律較差的問(wèn)題,我們開(kāi)展了“晚自修特別守紀(jì)律”的班級(jí)評(píng)比活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的量化考核,對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),極大地促進(jìn)了良好的晚自修秩序形成。本學(xué)期由于省教育廳的“五嚴(yán)”規(guī)定,走讀生不允許到學(xué)校上晚自修,我校住校生人數(shù)不多,晚自修的學(xué)習(xí)氛圍難以形成,外面稍有風(fēng)吹草動(dòng),教室內(nèi)就東張西望,對(duì)此我們首先從抓抬頭率開(kāi)始,有效地解決了這一不良現(xiàn)象,現(xiàn)在的晚自修紀(jì)律是老師在與不在完全一個(gè)樣。

  3、抓好學(xué)生宿舍紀(jì)律。為了強(qiáng)化學(xué)生就寢紀(jì)律,一是加強(qiáng)紀(jì)律教育,二是中層以上干部、班主任排班值日,睡學(xué)生宿舍,夜間多次查看,早晨負(fù)責(zé)叫醒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  4、努力抓好課堂紀(jì)律。由于學(xué)生基礎(chǔ)十分薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,課堂上不是看報(bào)紙雜志,就是打瞌睡,為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,我們規(guī)定:一是明確要求,上課教師作為組織課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,課堂上有學(xué)生睡覺(jué)的查究當(dāng)堂教師責(zé)任;二是明確所有學(xué)生必須做課堂記錄的要求;三是對(duì)常打瞌睡的學(xué)生由德育處跟蹤觀察是否有夜間上網(wǎng)的惡習(xí);四是領(lǐng)導(dǎo)班干部隨堂聽(tīng)課參與督查,通過(guò)這些措施很好地解決了課堂的秩序問(wèn)題。

  5、扎實(shí)抓好考試紀(jì)律。以前考試時(shí)往往有少數(shù)學(xué)生時(shí)間未過(guò)半就提前交卷,影響其他學(xué)生考試,甚至少數(shù)學(xué)生中途外出通過(guò)各種手段進(jìn)行作弊,獲取虛假成績(jī)。為端正班風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們從源頭抓起,狠抓考紀(jì)考風(fēng),一是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育,嚴(yán)肅作弊的責(zé)任追究;二是邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與監(jiān)考和管理;三是對(duì)那些曾經(jīng)有作弊行為的學(xué)生舉辦誠(chéng)信學(xué)習(xí)班;四是必要時(shí)設(shè)立外監(jiān),堵塞中途外出作弊的途徑;五是明確教師監(jiān)考的規(guī)范要求及責(zé)任,考試秩序得到了根本性的好轉(zhuǎn)。

  一競(jìng)賽,即開(kāi)展“比趕超”教與學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

  1、學(xué)生層面的競(jìng)賽活動(dòng)。

  (1)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。由于我校同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)落差太大,為了不放棄任何一個(gè)學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)生都有爭(zhēng)取第一的機(jī)會(huì)和可能,我們?cè)谌i_(kāi)展了“比趕超”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),階段滾動(dòng),分層推進(jìn),取得了較好的效果,學(xué)生個(gè)個(gè)充滿信心,人人學(xué)習(xí)相當(dāng)專心,學(xué)風(fēng)好了班風(fēng)就自然好了,大大減少了管理上的麻煩,(做法是,將全班學(xué)生按成績(jī)分成6—8個(gè)學(xué)習(xí)小組,保證小組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生成績(jī)相當(dāng),各組內(nèi)部開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,一個(gè)月下來(lái),通過(guò)調(diào)研考試或大型考試,誰(shuí)第一名誰(shuí)就是這次競(jìng)賽的優(yōu)勝者,誰(shuí)能跨越到前面小組行列,對(duì)優(yōu)勝者和跨越者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),拍照上光榮榜,就是總體成績(jī)最差那一組的第一名與其他各組的第一名一樣的風(fēng)光,極大地激發(fā)了所有學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了根本性好轉(zhuǎn)。

 。2)學(xué)生常規(guī)競(jìng)賽

 、偻碜孕尢貏e守紀(jì)律競(jìng)賽活動(dòng)。②跑操星級(jí)班級(jí)競(jìng)賽。

 、蹖W(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理競(jìng)賽。

  2、教師層面的競(jìng)賽活動(dòng)。

  (1)課堂教學(xué)競(jìng)賽。(2)備課競(jìng)賽

  (3)課件制作競(jìng)賽。(4)論文寫(xiě)作競(jìng)賽

  20xx年主要工作目標(biāo)

  20xx年主要工作目標(biāo)重點(diǎn)是實(shí)施“12345”工程。即:

  打造一支堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子;

  堅(jiān)守兩條平安校園和諧校園的安全底線;

  培養(yǎng)三級(jí)三十名教學(xué)教研骨干教師隊(duì)伍;

  爭(zhēng)創(chuàng)四方學(xué)校家庭領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)滿意的評(píng)價(jià);

  提升五格全市范圍同類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  主要措施:做到六個(gè)堅(jiān)持

  1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,增強(qiáng)凝聚力。

  2、堅(jiān)持緊緊依靠中青年教師,提高戰(zhàn)斗力。

  3、堅(jiān)持教研始終圍繞教學(xué),保證有效率。

  4、堅(jiān)持抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),提高目標(biāo)達(dá)成率。

  5、堅(jiān)持民主決策,增加教職工參與率。

  6、堅(jiān)持以制度管理學(xué)校,保證執(zhí)行力。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告7

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、教師代表:

  大家上午好!

  首先我代表xx鎮(zhèn)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。我于XX年11月9日由陽(yáng)邑鎮(zhèn)教育辦調(diào)入xx鎮(zhèn)教育辦工作的。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,鎮(zhèn)教育辦緊扣本年度工作目標(biāo),堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),強(qiáng)化管理、狠抓落實(shí)。以“建設(shè)一流隊(duì)伍,打造一流業(yè)績(jī),創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,努力鍛造“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),學(xué)習(xí)、服務(wù),紀(jì)律、廉潔,務(wù)實(shí)、高效”的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì),凝心聚力、開(kāi)拓進(jìn)取,經(jīng)過(guò)廣大教職工的勤奮工作,完成了各階段中心任務(wù),做好了各項(xiàng)工作。教育資源在整合中優(yōu)化,教育規(guī)模在調(diào)整中擴(kuò)大,師資隊(duì)伍在建設(shè)中加強(qiáng),教育質(zhì)量在發(fā)展中提高。下面,我就本年度工作述職如下:

  一、多方籌集資金,明顯改善辦學(xué)環(huán)境

  鎮(zhèn)教育辦根據(jù)布局調(diào)整的實(shí)際情況,統(tǒng)攬全局,按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校舍的改、擴(kuò)建工作,努力改善辦學(xué)環(huán)境。今年累計(jì)投資160余萬(wàn)元,完成了只莊小學(xué)辦公樓工程建設(shè)、翻建了沙洺小學(xué)廁所,同時(shí)硬化了這兩所學(xué)校的院面;投入50多萬(wàn)元,對(duì)xx小學(xué)、只莊小學(xué)、岳莊小學(xué)等17處學(xué)校樓房上了房頂,做了防水;投資2萬(wàn)元改造只家莊小學(xué)圖書(shū)館及閱覽室大廳,全面提升了該校的辦學(xué)品味,11月份順利通過(guò) “省一級(jí)圖書(shū)館”驗(yàn)收。與此同時(shí),各校加強(qiáng)校園文化建設(shè),xx幼兒園克服資金緊張的困難,繪制了文化墻,體現(xiàn)了幼兒特點(diǎn)。全鎮(zhèn)按照“班級(jí)有專欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語(yǔ)、校園有亮點(diǎn)”的要求,全面布置班級(jí)文化、樓道文化、墻壁文化、宿舍文化等,體現(xiàn)了科學(xué)性、知識(shí)性、校本性特點(diǎn),突出了山區(qū)特色,營(yíng)造了良好的育人氛圍。

   二、穩(wěn)推布局調(diào)整,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

  全鎮(zhèn)把學(xué)校布局調(diào)整作為重中之重的工作來(lái)抓,早謀劃、早布置、早落實(shí),成效顯著。一方面,全鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整工作穩(wěn)步推進(jìn)。今年,經(jīng)過(guò)教育辦與西梁莊周邊村干部多次協(xié)調(diào),教師入戶走訪宣傳,郭家莊、西洼兩村的學(xué)生已全部合并到西梁莊小學(xué)就讀;豹子峪、忽雷山村的高年級(jí)學(xué)生也已合并到西梁莊小學(xué)。目前,全鎮(zhèn)已撤并小學(xué)19所,形成了南站以西梁莊小學(xué)輻射南六村、西站以沙名小學(xué)輻射西五村、中站以xx小學(xué)輻射xx周邊五村、只莊和岳莊小學(xué)輻射桃園溝十六村的辦學(xué)格局,區(qū)域布局調(diào)整工作初見(jiàn)成效,全面提高了辦學(xué)效益。另一方面,全鎮(zhèn)積極參與市七中合并組建工作。以原xx鎮(zhèn)中學(xué)校舍為依托,全鎮(zhèn)四所初中師生一千多人合并到七中。期間,教育辦主動(dòng)參與調(diào)整、全面深入動(dòng)員、創(chuàng)設(shè)合并環(huán)境、協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。七中重組后,鎮(zhèn)教辦主動(dòng)幫助七中協(xié)調(diào)搞好學(xué)校占地、人員調(diào)配、溝通鎮(zhèn)村關(guān)系等各方面問(wèn)題,圓滿完成了初中學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)。

  三、建構(gòu)有效機(jī)制,整體提升管理水平

  全鎮(zhèn)進(jìn)一步完善目標(biāo)管理體系,以強(qiáng)化常規(guī)管理為抓手,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化、量化、硬化管理措施,層層分解,落實(shí)到人,全面規(guī)范了教師的行為。我到任后,組織制定了《教師辦公制度》、《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》等十二項(xiàng)規(guī)章制度,從教師考勤、計(jì)劃總結(jié)、常規(guī)教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)效果、質(zhì)量分析等方面進(jìn)一步規(guī)范,深入開(kāi)展量化考評(píng),推行“常規(guī)+過(guò)程+細(xì)節(jié)”管理,客觀評(píng)價(jià)教師績(jī)效,深化了教學(xué)管理機(jī)制,激發(fā)了學(xué);盍Γ{(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。為使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,鎮(zhèn)教辦采取定時(shí)檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式,全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動(dòng)態(tài),客觀反映各校的工作情況,促進(jìn)了工作任務(wù)的深入開(kāi)展。為提高各項(xiàng)工作的透明度,教育辦努力辦好《教育訊苑》,為展示教育發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流搭建了平臺(tái)!督逃嵲贰返膭(chuàng)辦以“傳遞教育信息、引導(dǎo)教改創(chuàng)新、強(qiáng)化教育管理”為主旨,引導(dǎo)各校特色教學(xué),促進(jìn)全鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展,受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本年度,教育辦被市委市政府評(píng)為關(guān)心下一代先進(jìn)集體。

  四、抓實(shí)成教工作,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化“科技興農(nóng)”意識(shí),鎮(zhèn)成人學(xué)校的農(nóng)村“雙帶頭人”中專培訓(xùn)班,嚴(yán)把生源質(zhì)量,強(qiáng)化課程管理,搞好后勤保障,助推成果實(shí)踐。7月份,代表武安市迎接了河北省“雙帶”學(xué)習(xí)檢查,先后被武安教育、武安市報(bào)、邯鄲日?qǐng)?bào)以不同形式報(bào)道,成為全市雙帶學(xué)習(xí)的典型,受到省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。成人學(xué)校還結(jié)合山區(qū)特點(diǎn),開(kāi)設(shè)了果樹(shù)嫁接、病蟲(chóng)害防止、食用菌開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多種形式的培訓(xùn)班。同時(shí)充分利用科普教學(xué)光盤(pán),深入到各村巡回播放,有力推進(jìn)了農(nóng)教科相結(jié)合。為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人和科技示范戶,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

  五、工作唯先、唯實(shí),當(dāng)好領(lǐng)頭雁

  工作過(guò)程中,鎮(zhèn)教辦一班人團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己、率先垂范、廉潔奉公。對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我到任的當(dāng)天上午,就和鎮(zhèn)黨委書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)工作,并得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持,同時(shí)以不同形式走訪了全鎮(zhèn)32個(gè)行政村的主要領(lǐng)導(dǎo),支村兩委走進(jìn)校園,為教育諫言獻(xiàn)策,共同謀劃全鎮(zhèn)教育未來(lái)的發(fā)展,形成了強(qiáng)大的教育合力。為盡快熟悉學(xué)校情況,全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)校的第一手材料,先后深入到全鎮(zhèn)5所完小、4所幼兒園、12個(gè)教學(xué)點(diǎn)調(diào)查研究,所到之處和校長(zhǎng)、教師促膝交談,了解學(xué)校狀況,謀劃學(xué)校前景,并隨時(shí)、隨處為其排憂解難,得到廣大教職員工的首肯。日常工作中,堅(jiān)持教育即服務(wù)的理念,努力為各校校長(zhǎng)和教師創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。同時(shí)全面推行一線工作法,走進(jìn)課堂,走近學(xué)生,深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課,交換看法、聆聽(tīng)見(jiàn)解,暢談新課改,研究新教法,努力促使教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng),整體提高教學(xué)質(zhì)量。

  雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標(biāo),做出了突出實(shí)績(jī)。但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有差距,平素工作中還有不足。一是教育發(fā)展不均衡,薄弱學(xué)校依然存在。二是教師素質(zhì)參差不齊,管理機(jī)制有待進(jìn)一步完善。三是儀器器材及教育技術(shù)裝備亟待上檔升級(jí)。就我個(gè)人而言,對(duì)學(xué)校、教師情況掌握還不夠透徹,工作上還不能得心應(yīng)手。在今后的工作中,我們將滿腔熱情、信心百倍、全身心地做好本職工作,與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,謀求新思路,探索新方法,真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展而努力奮斗。

年度的校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告8

  我分管學(xué)區(qū)教學(xué)教研和教師培訓(xùn)工作(8月份開(kāi)始接管)。一年來(lái)在校長(zhǎng)直接帶領(lǐng)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,分管工作得以順利的進(jìn)行,F(xiàn)就我一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:

  一、在班子中發(fā)揮作用情況:

  在工作中,總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)區(qū)的各項(xiàng)任務(wù)。把學(xué)區(qū)大大小小的工作,都當(dāng)作自己的份內(nèi)事,積極出謀獻(xiàn)策,凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題,說(shuō)真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手,做好執(zhí)行工作的“勇士”,以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

  二、分管工作完成情況:

  1、教師培訓(xùn)工作:僅在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期內(nèi)就安排各種培訓(xùn)40余次。受到教育局聯(lián)合考評(píng)組好評(píng)。

  2、教學(xué)教研工作: 20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量成績(jī)占全縣學(xué)區(qū)中第二。在教育局組織的全縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我學(xué)區(qū)5名教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),十八名教師先后在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了論文。

  三、主要做法:

  1、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,層層簽訂責(zé)任書(shū)。

  根據(jù)縣統(tǒng)測(cè)成績(jī)結(jié)果,合理制定了劃分目標(biāo)的依據(jù)。學(xué)區(qū)校長(zhǎng)與各校負(fù)責(zé)人和每一位任課教師都簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

  2、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)督促檢查,確保過(guò)程性工作做實(shí)。

  嚴(yán)格執(zhí)行月查制度和教研人員“分包校”制度,重點(diǎn)督促教學(xué)常規(guī)工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)解決。

  3、做好校本研修和教師培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升。

 、、探索校本研修新途徑,大留村中心小學(xué)大力推行“同課異構(gòu)”活動(dòng)。我學(xué)區(qū)組織開(kāi)展了“各科優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)、“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)課等活動(dòng)。

 、、加大教師培訓(xùn)力度,注意專業(yè)知識(shí)的延伸。

  本年中我學(xué)區(qū)共安排教師培訓(xùn)約達(dá)百余次,除了完成上級(jí)部門(mén)安排的培訓(xùn)外,還積極組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和主題培訓(xùn)活動(dòng)

  4、采取積極措施,確保教學(xué)質(zhì)量提升。

 、拧(shí)行半月考、月考和統(tǒng)一安排期中考試制度。

  各校校長(zhǎng)設(shè)置督導(dǎo)本及時(shí)記錄每次考試中各科不合格學(xué)生名單并做好扶差工作。

 、啤⑻嵘處熥陨砟芰,加強(qiáng)教師教學(xué)反思管理。

  “打鐵尚需自身硬”為了使廣大教師的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)日益提高,我學(xué)區(qū)強(qiáng)制要求教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,并作為教師考評(píng)方案中一項(xiàng),對(duì)于書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思好的教師進(jìn)行積分。

 、、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,書(shū)寫(xiě)鼓勵(lì)性批語(yǔ)。

  “興趣是最好的老師”、“親其身,方能信其道”。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,避免產(chǎn)生厭學(xué)心理,師生間及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心靈交流。從今年年初開(kāi)始,我學(xué)區(qū)積極引導(dǎo)廣大教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改要書(shū)寫(xiě)針對(duì)性和鼓勵(lì)性批語(yǔ),收到了良好效果。

  ⑷、積極探索家校合作新模式,推行“作業(yè)家長(zhǎng)回音制”。

  “孩子是飛機(jī)的機(jī)體,則老師和家長(zhǎng)是兩個(gè)機(jī)翼,缺一不可!睘榱藢(shí)現(xiàn)家校合作,取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,我學(xué)區(qū)探索出一條家校合作新模式-----作業(yè)家長(zhǎng)回音制。

  其中教學(xué)反思、鼓勵(lì)性批語(yǔ)和作業(yè)家長(zhǎng)回執(zhí)上學(xué)期已整理打印成冊(cè),全學(xué)區(qū)推廣學(xué)習(xí)。本學(xué)期正在收集當(dāng)中。

  四、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和抓反腐倡廉工作情況,執(zhí)行廉潔自律規(guī)定情況:

  我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,充分發(fā)揮模范帶頭作用,對(duì)上為學(xué)區(qū)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、廉潔自律的楷模。

  五、存在的不足及改進(jìn)措施:

 、、自身方面:說(shuō)話方式不注意,語(yǔ)氣態(tài)度不委婉,理論水平待提高,業(yè)務(wù)水平需加強(qiáng)。

 、、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠。

 、恰⒃鯓佑行Оl(fā)揮業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)崗位的作用,推動(dòng)學(xué)區(qū)—負(fù)責(zé)人-教師個(gè)人工作合力的有效形成進(jìn)而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

  今后將:

 、、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)-步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

 、啤⒉粩嗵岣咦约焊母飫(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。

  回顧一年工作,問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能把工作做得更好。

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