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實習幼師個人思想匯報
現如今,需要匯報的場景越來越多,匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排,也可以是工作完成后的分析總結,為了幫助大家更好的完成匯報,以下是小編精心整理的實習幼師個人思想匯報,歡迎大家分享。
實習幼師個人思想匯報1
首先,對班務情況做好班主任該做得班況總結報告,有以下幾方面:
一、班級管理總結。
孩子在一天天的成長,日子飛快地流逝,看著孩子從bb的樣子轉變成今天眼前的淘氣包,是很有成就感卻也增添幾分擔憂,本班總人數偏多,有35個孩子,男生,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,但本學期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年。他們天真可愛、調皮好動,但又很懂事討人喜歡,童言童趣把班上的大小孩都帶“壞”了。例如一個叫李宗睿的孩子,才剛滿兩歲半,走路東倒西歪,說話唧唧嗚嗚,表達不清楚,但天天隔著老師不斷的成長,學會了很多生活自理能力,見人很有禮貌地打招呼,把整個幼兒園的老師逗得不得了,但是他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束,整天到外面亂闖,怕他摔傷、碰傷、燙傷……..只能強制性地馴服他接受正規(guī)的教育學習在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想、德、素質教育都在不斷地提升,德、智、體、美、勞各方面平衡發(fā)展,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓練上孩子們很乖巧聽話,講文明講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣。日漸增長與孩子們也感情加深,共同生活在這邊寬闊的藍天下
二、教學教研方面的總結。
整合課程小班下冊分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》、本學期的教學內容已經全部授完,在下半年度學校開展的各項活動做小結:
《家長會》出席率為達至85%,所加建議已呈報園方搞適當改良!渡鐣n堂教學活動》使孩子高興地游玩東莞長平的“隱賢山莊”體驗校外活動。《家長開放日》成功展現出了幼兒本學期在園生活常規(guī)和自學內容。《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,因為孩子討厭胖妞Cheese,等等的`活動互動推動了孩子在技能方面的展開。
三、保教工作。
大一班的班級衛(wèi)生多次獲得園方的贊譽,本學期未辨認出傳染疾病也沒給家長舉報在幼兒穿著,衛(wèi)生方面的問題,定時的衛(wèi)生檢查,監(jiān)督著我們須要搞好的消毒,沖洗,曝曬,對玩具、教具、被子、幼兒用品、口杯、毛巾都搞好備案表格,有些孩子哮喘了也注意安全觀測,煮飯按時,二教一保相互告誡,互相配合,為了孩子身心健康我們再艱辛也就是應該的、
四、家長工作。
最后,對于我們班家長在本學期工作協調下則表示衷心的非常感謝,沒家長的積極支持和引導,以上很多方面的工作和活動都很難積極開展,做為班主任的我對于本學期家園共育工作我也存有檢視的地方。有時家長的溝通交流工作比較及時,《家庭聯系手冊》沒針對性的答謝,我們可以在下學期更加不懈努力地搞好幼教這份工作,對幼兒給與更完備的愛。
實習幼師個人思想匯報2
又到學期末,回顧半年來的工作,我深深的感受到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
半年的集體生活,使孩子們學會了許多,也進步了許多,看著漸漸蛻變的孩子們;貞浧鹚麄兊囊恍σ伙A,我由衷的深感一種自豪,欣喜之余,也剛好整理了思緒,總結了半年去的經驗教訓,與大家一起互動,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現出“園丁”的.本色。
俗話說的好“三歲看老”幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先其自身心須具備良好的政治思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周,毛毛糙糙的問題,但每當領導或家長提出意見或建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。
在教學中,我以多種教學方法,深入細致設計每節(jié)課,去使孩子們掌控每節(jié)課的重點內容,存有個別孩子太慢,我們可以為他單個輔導,孩子們在做作業(yè)時,我會告誡他們用恰當的姿勢寫字。用餐時,我會告誡他們安靜用餐,不掉飯粒。午休時,協助他們砌不好被子。并教會個別幼兒砌衣服;在家長會,花樣壯,慶元旦,在李老師和田老師的齊心協力協調下,搞好了每項大型活動的準備工作工作,,并且較好的順利完成了教學,游戲,復育,安全為一體的教學方式,并獲得了家長的積極支持和信任,同時實現了家園共育,看著孩子們激動、歡樂的表情,大家都深感極其的高興。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受‘書籍是我們的精神糧食,現在我深刻的體會到,我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,他們的快樂。’
空余時間,我還經常在網上下載幼教方面的網站,以介紹最新的幼教前沿資訊及教學理念,我誠摯的感受到自學對自己的協助的確非常大,也很注重一切自學機會,因為我曉得只有不斷碰觸新思想,新事物,就可以在工作中不斷的自我技術創(chuàng)新。
“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_會中,領導給我們貫穿出新思想,大家都能夠做的那么好,尤其是張靜老師和花玉瓊老師,讓我覺得我不懂得東西還很多,要學的東西還很多,通過一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學,認真做,我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作,我在其他同時身上也汲取了不少的經驗,但在和家長交流方面,仍存有許多的比較之處,我將在以后的工作中,不斷的鞭策自己多學、多想要、多思、多先行,淪為一名杰出的幼教工作者。不斷不懈努力,期望能夠為我們幼兒園的發(fā)展,貢獻出來自己的一份小小力量。
實習幼師個人思想匯報3
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
一、思想品德
本人能夠積極主動出席政治自學,嚴格遵守勞動紀律,團結一致同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中不懈努力求真、求真務實、力爭上游。以積極主動熱情的心態(tài)回去順利完成園里精心安排的各項工作。積極主動出席園內各項活動及年級組教研活動,搞好各項工作,積極主動要求進步。愛崗敬業(yè),努力做到冷靜、愛心、公平、認同地看待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
教育工作在教學中我深信必須提升教學質量,關鍵就是必須上不好課。為了上不好課,我底上每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。介紹幼兒舊有的科學知識技能的質量,他們的興趣、須要、方法、習慣、自學嶄新科學知識可能將碰到的困難,并采取相應的措施。高度關注全體幼兒,著重個別教育,并使其維持相對穩(wěn)定性,同時喚起幼兒的情感,并使幼兒產生開心的心境,締造較好的課堂氣氛。積極主動地出席公開課和各種競賽活動。多看看對業(yè)務存有協助的.書籍,不斷拓寬知識面,為教學內容轉化成代萊活力。
1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中深入細致復習,搞好課前的物質準備工作和科學知識準備工作工作。特別注意將理論橫跨于教學實踐中,擅于總結經驗,每月編寫教育隨筆,以提升自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。
4、深入細致核對周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制訂的活動目標、內容與建議非政府不好教育教學活動的各環(huán)節(jié),確保不好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供更多幼兒活動材料,更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中鼓勵幼兒介紹自己與集體的關系,使幼兒曉得自己就是集體中的一員,并樂意出席集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒展開品德教育,并使幼兒培養(yǎng)存有道德、存有智慧、存有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,匯報家長意見,根據幼兒在家時的整體表現,對幼兒展開因材施教,因人施教,同家長一起制止幼兒不當的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、搞好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,努力做到地上并無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥干凈寬敞。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、加強幼兒身心健康意識,確保了幼兒用餐時心情愉快。著重培育幼兒不好的排便習慣,不吃零食,不偏食,用餐時不玩耍講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
6、強化了幼兒午休的管理及巡查,確保午休時室內的空氣質量。培育幼兒較好的午休習慣,步入午休室后,不大吵大鬧,盡快入眠,可以整理床鋪,衣服卷曲整齊擺不好。
7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
安全工作
安全工作就是最重要的工作之一。確保每一個幼兒的人身安全,就是每一個教師的責任和職責,為了使家長安心,使幼兒能夠在一個安全的環(huán)境中生活、蛻變,我努力做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
3、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,強化幼兒日常生活的管理,努力做到了人至心至,嚴防意外事故的出現。
4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。
家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、采用家園聯系冊、電話多種形式展開出訪。這并使我更介紹幼兒在家的情況,并使我能夠存有針對性地積極開展幼兒的教學工作,而且還能夠使得我跟家長的相互理解,并使關系更緊密。
3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。
4、搞好多數幼兒的家訪工作,隨時介紹幼兒的發(fā)展狀況,并制訂了適合的教育措施,并記錄家訪情況。更好地努力做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙碌也非常辛苦,斬獲當然也非常大。在工作中我享用至斬獲的歡欣,也在工作中辨認出一些存有的問題。在今后的工作中我應當不斷地自學嶄新科學知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地技術創(chuàng)新教學方法,自學老教師的教學經驗。對幼兒強化德育教育,強化幼兒常規(guī)教育,著重幼兒自身能力的培育。并與家長密切聯系,同時實現家園同步。與配班教師團結一致協作,共同確認教育活動主題。挑選合乎幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒展開個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極主動地展開專題研究,積極主動地參予各種競賽自學活動,力求把日后的工作搞得更好!
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