幼兒體育課教學(xué)計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒體育課教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒體育課教學(xué)計劃1
一、基本活動技能
1、走
第一周 : 一個跟一個走,要求上體正直緣圓圈走; 第二周 : 緣直線走,向指定方向持物走;
2、跑
第三周: 向指定方向慢跑,要求手臂微曲,協(xié)調(diào)擺動;第四周: 緣直線跑,要求步伐穩(wěn)健,手臂協(xié)調(diào)擺動;
第五周:緣規(guī)定線路跑(曲線、轉(zhuǎn)彎跑);
第六周:在規(guī)定范圍內(nèi)散跑、追逐跑;,要求有一定躲閃能力,身體協(xié)調(diào);
3、跳躍
第七周: 單(左右)腳跨跳;第八周:原地雙腳向前跳;
第九周:原地向上跳(觸物);
第十周: 緣著規(guī)定路線跳(多方向);
4、平衡
第十一周: 兩手平舉,指定方向走直線;
第十二周: 在15—20厘米的平行線上走,要求腳踏在平行線內(nèi);第十三周:平衡木上走(兩人左右牽著、保護(hù));
5、投擲
第十四周:單手由下向前拋物;
第十五周: 單手自然肩上揮臂向前投物;第十六周:雙手向上、前、后方拋球;第十七周:雙手滾、接、拍球;
6、鉆爬
第十八周:正面低頭彎腰鉆過障礙物;
第十九周: 手膝著地爬,爬鉆過較低矮障礙物;
二、身體素質(zhì)
第二十周:各類基本動作結(jié)合活動;
第二十一周:基本動作結(jié)合球類活動。
第二十二周:考核
幼兒體育課教學(xué)計劃2
一、體育活動的途徑
1、午飯后幼兒的散步活動。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動,是幼兒身體鍛煉的一種方式。
2、專門組織的鍛煉身體的教育活動⑴正規(guī)性體育活動(如體操活動、體育教學(xué)活動等)有較嚴(yán)密的組織,教師一般采取直接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動,它有利于教師有目的、有計劃地對幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動。⑵非正規(guī)性體育活動(如幼兒園戶外體育活動等),其組織較松散,教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動。這類活動,一方面可以作為正規(guī)性體育活動的延伸,另一方面由于其自身具有豐富的活動內(nèi)容,且活動形式義豐富多樣,因而,它又具有正規(guī)性體育活動所不能替代的重要作用。
3、幼兒園體育活動可以結(jié)合幼兒園音樂、語言、科學(xué)、社會等領(lǐng)域的教育活動來進(jìn)行。例如,社會、語言、科學(xué)教育活動中的外出觀察、參觀,音樂活動中的舞蹈、律動等,本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。4、幼兒園體育活動應(yīng)爭取家庭的配合和社會的支持。
二、體育活動的基本組織形式
按照幼兒在園一日活動中參與體育活動的時間和內(nèi)容的'不同,我們通常把幼兒園體育活動的組織分為以下幾種形式:
1、早操活動早操活動一般有兩部分活動組成,一是做操(這是早操活動中較為固定的常規(guī)內(nèi)容),二是晨間其他體育鍛煉活動。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場地上進(jìn)行(遇雨天,可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動。)且每天都按時進(jìn)行;其活動的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(如利用運(yùn)動器械,尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動)相結(jié)合的方式。這種活動方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面,都有十分重要的作用。堅持每天做操,還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒.不怕寒暑等良好的意志品質(zhì),井能有效地提高幼兒機(jī)體對環(huán)境的適應(yīng)力,增加對疾病的抵抗力。
2、體育教學(xué)活動體育教學(xué)活動(傳統(tǒng)意義上的上課)是幼兒園體育活動的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學(xué)活動的方式;在無特殊情況(主要指下雨或天氣過熱、過冷)的條件下,亦要求在戶外場地上進(jìn)行;體育教學(xué)活動并非每天都進(jìn)行,在現(xiàn)今的幼兒園中,各年齡班的體育教學(xué)活動一般每周安排l~2次,并大多采用游戲的方式來進(jìn)行。
3、戶外體育活動戶外體育活動也是幼兒園體育活動的重要組織形式;在正常情況下,戶外體育活動在幼兒園戶外場地上進(jìn)行并確保每天活動的時間。在時間安排上,戶外體育活動一般有兩個時間段,一是晨間或上午的某個時間段,二是下午的某個時間段;活動的內(nèi)容主要是器械運(yùn)動或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動,有時也安排做操;活動的形式多種多樣,但通常采用自選活動的方式。
三、課標(biāo)要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益。
幼兒體育課教學(xué)計劃3
(一)、幼兒發(fā)展目標(biāo)
1.對體育活動有興趣,能參加做操、游戲、玩球等體育活動。
2.走、跑、跳、爬等基本動作比較協(xié)調(diào)。
3.能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動,充分活動身體,養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。
4.各種基本活動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備、靈敏。有一定的耐力和速度,姿勢正確。
5.能手、眼靈或、協(xié)調(diào)地操作材料和工具,如使用訂書機(jī)、安全圖釘、起子等。
6.學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,有初步的自我保護(hù)意識和能力。集體活動時能注意安全。
(二)、活動安排內(nèi)容
九月份
1.《徒手操》
2.《狡猾的狐貍》
3.《切西瓜》
4.《豬八戒搬西瓜》
5.《守菜園》
十月份
1.《螞蟻搬家》
2.《捉螞蚱》
3.《打野鴨》
4.《鈴兒響叮當(dāng)》
十一月份
1.《收蘿卜》
2.《小猴搬家》
3.《小兔子運(yùn)貨》
4.《支援前線》
十二、元月份
1.《捉數(shù)字》
2.《結(jié)冰》
3.《鞭炮劈啪響》
4.《打雪仗》
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