小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃(精選11篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 1
一、學(xué)情分析
二年級(jí)的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì),抓住學(xué)生的.興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、使學(xué)生了解做操的好處及簡單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。
5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。
三、教學(xué)措施
1、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性。
3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握。
4、利用語言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果。
5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和合作精神,全面提高身體素質(zhì)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.增強(qiáng)體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。
2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
3.提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。
4.發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度
5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)
三、學(xué)生情況分析
學(xué)生們對(duì)體育課有著很濃厚的興趣。對(duì)于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。四年級(jí)學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動(dòng)活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
四、具體措施
堅(jiān)持“健康第一”的思想,重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),選用不同的分組形式開展教學(xué),以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的`情感和體驗(yàn),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,吸引學(xué)生上好每一堂課,使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。
1、重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操;
2、針對(duì)學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作
都能到位;
3、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性;
4、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形;
5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)。
五、教學(xué)進(jìn)度
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一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí),爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)進(jìn)一步了解體育課和體育鍛煉的好處,了解一些簡單的常識(shí)和保護(hù)健康的方法。
(二)進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)、游戲、節(jié)奏活動(dòng)和舞蹈方法,培養(yǎng)身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(3)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。
三、學(xué)生分析
二年級(jí)學(xué)生比較年輕,接觸的東西比較少。對(duì)他們來說一切都是新的。他們都喜歡接受新知識(shí),但注意力容易分散,缺乏耐心。他們接受一些比較難的知識(shí)比較慢,特別是對(duì)于一些協(xié)調(diào)性要求比較強(qiáng)的`東西,力量比較差。男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性不強(qiáng),但表達(dá)能力強(qiáng)。女生和男生一樣活潑,應(yīng)該以游戲?yàn)橹,在其中組織紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
四、教材分析
二年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“一級(jí)”目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容的要求,針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選取的,用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“一級(jí)”的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)要求,將隊(duì)形練習(xí)、基本體操、步行、跑步、跳躍、投擲、滾滾滾、攀爬和攀爬、節(jié)奏活動(dòng)和簡單舞蹈統(tǒng)一歸類為“基本活動(dòng)”,這些內(nèi)容是生活中需要的一些最簡單的基本身體活動(dòng)和實(shí)踐技能,沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
通過教學(xué),學(xué)生可以掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢(shì),發(fā)展身體活動(dòng)能力,促進(jìn)新陳代謝和正常生長發(fā)育,提高身體健康。在體育活動(dòng)中,學(xué)生伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各種體育團(tuán)體的社會(huì)交往活動(dòng),感受到友好合作、團(tuán)結(jié)友好的興趣,體驗(yàn)到自信和健全的人格心理。通過教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友誼、相互合作、自律、勇敢、堅(jiān)韌、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
小學(xué)二年級(jí)學(xué)生模仿能力較強(qiáng),但對(duì)基礎(chǔ)體育活動(dòng)的概念和方法知之甚少。所以基礎(chǔ)體育活動(dòng)的教學(xué)主要是讓學(xué)生動(dòng)起來,學(xué)習(xí)一些簡單的動(dòng)作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技巧打下一定的基礎(chǔ)。對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師要在注意安全的前提下,適當(dāng)降低動(dòng)作難度,給予更多的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的基本能力,養(yǎng)成終身體育的良好習(xí)慣。
具體措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真教每一課。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確本科的教學(xué)任務(wù),以及完成任務(wù)所采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法和組織措施。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置場地、設(shè)備和教學(xué)工具。
nt: 2em; text-align: left;">4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評(píng)定,重視資料的積累,定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。
8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。
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教學(xué)目的:
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!
教學(xué)目標(biāo):
〈一〉 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。
〈二〉 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈三〉 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
體育課教學(xué)常規(guī)
體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
一、 教師方面:
1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。
3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。
4、 在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。
5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)。
7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
二、 學(xué)生方面:
1、 學(xué)習(xí)目的.明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、 要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
三、二年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表
周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度
一 引導(dǎo)課 體育常識(shí):做課間操的好處
1、隊(duì)列隊(duì)形;
2、游戲;塊塊集合
二
1、基本體操:
2、隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);
3、游戲:塊塊集合;
三
1、基本體操;
2、游戲:一切行動(dòng)聽指揮
3、復(fù)習(xí)基本體操;
4、游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
四
1、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;
2、復(fù)習(xí)基本體操;
3、技巧;前后滾動(dòng);
4、游戲:障礙賽跑;
五 游戲課:
1、端水平衡;
2、障礙賽跑;
3、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);
4、游戲:繞木棒接力;
六
1、韻律活動(dòng);
2、走:各種姿勢(shì)的走;
3、用各種正確姿勢(shì)的走;
4、游戲:迎面接力;
七
1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);
2、復(fù)習(xí),各種姿勢(shì)的走;
3、韻律活動(dòng)
4、隊(duì)列:報(bào)數(shù);
八
1、技巧:前滾翻;
2、游戲:跳墊子游戲;
3、技巧:前滾翻;
4、游戲:換物接力;
九
1、勞動(dòng)模仿操;
2、游戲:迎面接力;
3、游戲:換物接力;
十
1、隊(duì)列:齊步走-立定;
2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操;
游戲課:
1、蹦蹦跳跳;
2、獵人老虎;
十一
1、隊(duì)列:走圓形;
2、十字接力;
3、技巧:立臥撐;
4、游戲:換物接力;
十二
1、基本體操;
2、游戲:“
8”字接力;
3、徒手操;
4、游戲:改換目標(biāo);
十三
1、跳小繩;
2、游戲:迎面接力跑;
3、走跑交替;
4、復(fù)習(xí)跳小繩;
十四
1、走跑練習(xí);
2、游戲:跳進(jìn)去拍人;
3、韻律活動(dòng);
十五
1、跳小繩;
2、游戲叫號(hào)賽跑;
3、跳雙繩;
4、游戲:迎面接力
十六
1、走跑交替;
2、游戲:單腳跳接力;
3、30秒跳小繩;
4、期末總結(jié)
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 5
一、情況分析
經(jīng)過以往的體育教學(xué),二年級(jí)學(xué)生在游戲、跳、跑、投擲等三項(xiàng)體育活動(dòng)方面均有所提高,本學(xué)期需要在各個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,以爭取更好的成績。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、能知道體育鍛煉對(duì)身體健康的好處,知道一些保護(hù)自身健康的簡單常識(shí)和方法,能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、知道一些培養(yǎng)基本活動(dòng)能力的基本動(dòng)作和學(xué)練方法,能保持正確的.身體姿勢(shì),具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)的能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極思考、與同伴相互合作的良好品質(zhì)和習(xí)慣。
三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
第一單元:
教學(xué)目標(biāo)
1、教學(xué)跳上跳下、跳臺(tái)階、跳沙塘,掌握其要領(lǐng)。
2、教學(xué)“快快集合”等游戲活動(dòng),知道游戲規(guī)則。
3、測(cè)驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
多種跳躍動(dòng)作,提高彈跳力
第二單元:
教學(xué)目標(biāo)
1、教學(xué)法:直線跑、快速跑、自然地形跑。學(xué)會(huì)不同起跑式。
2、教學(xué)“看誰投得準(zhǔn)”等游戲活動(dòng)。
3、進(jìn)行30米跑的訓(xùn)練、考核。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
第三單元教學(xué)目標(biāo)
1、教學(xué)跳短繩及其游戲,使學(xué)生掌握其技能技巧。
2、學(xué)會(huì)投沙包、搬運(yùn)、接力等游戲。
3、進(jìn)行30秒跳短繩考核。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
多種跑的活動(dòng)。起跑的各種不同名稱和姿
快速跳短繩的技能技巧
第四單元:
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生了解體育常識(shí)、人生保健、安全常識(shí)等室內(nèi)體育常識(shí)。
2、進(jìn)行“報(bào)數(shù)比賽”、“擊鼓傳花”等室內(nèi)游戲活動(dòng),活躍情趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
有事例地講授一些體育衛(wèi)生知識(shí)
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真訂教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n上課。
2、培養(yǎng)好體育小組的小助手。
3、做好課前準(zhǔn)備,每課前必備體育器材、場地。
4、保證體育課有一定的鍛煉強(qiáng)度和練習(xí)密度,做好分組安排,不上甩手放任自由課。
5、搞好跳遠(yuǎn)、30米跑、跳繩等體育考核項(xiàng)目,測(cè)定好本學(xué)期學(xué)生的平時(shí)體育成績。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 6
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
渦陽城關(guān)二小一年級(jí)共六個(gè)班,每班人數(shù)較多,男女生人數(shù)均等。一個(gè)學(xué)期過后,學(xué)生比較懂禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。大部分學(xué)生有隊(duì)列意識(shí),也非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課。本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)。因材施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。
二、教材分析
小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,并且挖掘生活中的實(shí)用技能。內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)
拋接球)、體操(團(tuán)身前滾翻和后滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作,如:拍球,滾動(dòng),劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動(dòng),獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢(shì);通過走、跑、跳、投
擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。
4、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢(shì)。
2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。
3、小學(xué)生廣播體操
五、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課,營造一個(gè)寬松生動(dòng)的.課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法,主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法,以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí),加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí),以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,都有自己獨(dú)特的一面,在教學(xué)中,針對(duì)不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì),個(gè)別對(duì)待,兼顧全局。
六、教學(xué)理念
認(rèn)真貫徹“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中去。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生的發(fā)展為中心,關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益。
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一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是他們性格開朗,好奇心很強(qiáng)。因此,在教學(xué)過程中,我主要采用啟發(fā)、引導(dǎo)、游戲、比賽、音樂、韻律操等教學(xué)方式,讓他們能在一個(gè)愉快、歡樂、和諧的氛圍中獲取知識(shí),掌握技能。
二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。
2、結(jié)合教導(dǎo)處的工作安排,每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育。
4、增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)。
2、小學(xué)體育教學(xué)的.重點(diǎn)側(cè)重于短跑、投擲、跳躍等項(xiàng)目,因此在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、在教學(xué)過程中,教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力,多采用情景法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。
2、課堂上要建立科學(xué)的安排生理和心理負(fù)荷量,把教、學(xué)、練結(jié)合起來,以達(dá)到教學(xué)效果。
3、根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定,要保證學(xué)生每天不少于一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,組織做好課間操、早操等。
4、體育與保健結(jié)合:在教學(xué)過程中,掌握學(xué)生的身體狀況,對(duì)病弱學(xué)生、身體缺陷的學(xué)生,要主動(dòng)關(guān)心,并加強(qiáng)其身體的和諧發(fā)展。
5、提高環(huán)保意識(shí):現(xiàn)在全球的環(huán)境污染比較嚴(yán)重,在下課的之前,提醒學(xué)生課后洗手要節(jié)約水資源,洗過之后別忘了關(guān)水龍頭,用過的紙巾要丟在垃圾桶。
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一、學(xué)情分析:
二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,但是二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,經(jīng)過二年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對(duì)。針對(duì)這些特點(diǎn),應(yīng)著重對(duì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)和紀(jì)律性教育同時(shí),進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識(shí)。
二、教材分析
二年級(jí)的學(xué)生年齡還小,教材內(nèi)容都不再是為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ),而是以學(xué)生為主體,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹,分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:基本活動(dòng):排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(dòng)(包括簡易舞蹈)。游戲:奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)”為主,所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主,教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合,靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的`體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),明確體育鍛煉的作用。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多利用情景主題法進(jìn)行教學(xué),靈活安排游戲內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)在其中,樂于其中。
在教學(xué)中應(yīng)貫徹如下注意事項(xiàng):
1、學(xué)生年齡較小,在教學(xué)中采用游戲教學(xué)時(shí),要注意強(qiáng)調(diào)安全教育。
2、小學(xué)生好勝心比較強(qiáng),可以利用這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行一些教學(xué)比賽,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉的效果。
3、在教學(xué)中要注意因材施教,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
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一、教學(xué)的總體目標(biāo):
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo)。
4、初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的良好作用,懂得一些保護(hù)自身健康的簡單常識(shí)和方法,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、了解一些基本動(dòng)作、游戲和韻律活動(dòng)的方法,能保持正確的身體姿勢(shì),具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)的能力。
6、能感受和體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,在體育活動(dòng)中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
二、本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:
走和跑:
能知道走和跑的正確方法和正確姿勢(shì)。
能做到眼看前方標(biāo)志物前腳掌著地的自然快跑。
樂于反復(fù)練習(xí),并在練習(xí)中獲得心理上的滿足。
跳躍:
能知道前腳掌起跳、雙腳同時(shí)輕巧落地的跳躍方法。
能做出前腳掌用力蹬地起跳、雙腳輕巧落地的動(dòng)作,做到正確、熟練、協(xié)調(diào)。
學(xué)生練習(xí)靈敏、果斷,能克服困難。
投擲:
能知道肩上屈肘、自然揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)。
能做出肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作,做到揮臂動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)和克服困難的品質(zhì),具有一定的自我保護(hù)意識(shí),通過觀察能發(fā)表自己的見解,相互交流,相互幫助。
韻律活動(dòng)和舞蹈:
能了解新學(xué)舞步和集體舞的動(dòng)作方法。
能掌握蹦跳步、踏跳步兩種舞步,能積極參與集體舞的學(xué)習(xí)并對(duì)練習(xí)有濃厚興趣。
體質(zhì)測(cè)試:身高、體重、立定跳遠(yuǎn)
三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí);
2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)地進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn):
二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,另外對(duì)投擲的'動(dòng)作要多加引導(dǎo),不能盲目施教。
四、學(xué)生情況分析:
通過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),從中了解到一年級(jí)的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級(jí)新生,通過一年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,一年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,肢體支配能力差。新的一個(gè)學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。
五、教學(xué)的具體措施和輔助手段:
1、結(jié)合本校實(shí)際,努力鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)新模式。
2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。
3、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)。
4、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
5、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
6、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
7、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
8、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對(duì)器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識(shí)教育,增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動(dòng)作技能和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的身體,學(xué)會(huì)一些體育保健知識(shí)的安全常識(shí),培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中,教育學(xué)生熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,陶冶美的情操,養(yǎng)成個(gè)人服從組織、遵守紀(jì)律、熱愛集體,朝氣蓬勃、勇敢頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
三、學(xué)情分析
二年級(jí)共有38人,對(duì)二年級(jí)加強(qiáng)課堂紀(jì)律這方面的管理,在課堂中加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育同時(shí)還在教學(xué)中穿插一些榜樣教育。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的興趣來加強(qiáng)紀(jì)律進(jìn)行教學(xué)。開學(xué)初對(duì)各個(gè)班級(jí)隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度,在不同程度上得到相應(yīng)的提高,根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項(xiàng)體育的教學(xué),讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣,同時(shí)在課堂中穿插安全教育。
四、教材分析
體育的教材從大的方面來看(實(shí)踐和理論)兩個(gè)部分,而二年級(jí)的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動(dòng)為主。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識(shí)。而實(shí)踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能,為發(fā)展體育與保健的'綜合能力打下基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)重點(diǎn)
1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;
2、讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展、有所用。
3、對(duì)以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。
4、積極參加體育鍛煉,爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與。
六、教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí)。
七、教學(xué)進(jìn)度
第一周注冊(cè)
第二周(1)1、教學(xué)講解——正確的坐、立、行
2、游戲:看誰快
。2)1、隊(duì)列和隊(duì)形
2、游戲:高人矮人
第三周(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(立正)
2、游戲:做算數(shù)
(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向左、右看齊)
2、游戲;看誰整齊
第四周(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向左、右轉(zhuǎn))
2、游戲:迎面接力
。2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向后轉(zhuǎn))
2、游戲:報(bào)數(shù)比賽
第五周(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形
。ㄔ靥げ健⒍ǎ
2、游戲:像我這樣跳
。2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(齊步走——立定)
2、游戲:往返跑
第六周(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形
。◤(fù)習(xí)踏步、齊步走)
2、游戲:拍球比賽
。2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)體)
2、游戲:打靶
第七周(1)1、徒手操2節(jié)
2、游戲跳躍接力
。2)1、徒手操3節(jié)
2、游戲:手指拔河
第八周(1)1、徒手操3節(jié)
2、游戲:過小河
。2)1、徒手操(復(fù)習(xí))
2、游戲;胯下滾球比賽
第九周(1)1、游戲課:推小車和運(yùn)木人
2、負(fù)重接力
(2)1、動(dòng)物模仿走
2、游戲;換物接力
第十周(1)1、室內(nèi)課—體育衛(wèi)生常識(shí)
2、游戲:數(shù)青蛙
。2)1、律呂活動(dòng)
2、游戲:齊心合力向前跳
第十一周(1)1、各種姿勢(shì)的自然走
2、學(xué)我這樣做
。2)1、小籃球—原地拍球
2、游戲:大象過河
第十二周(1)1、小籃球—原地拍球
2、游戲:快找同伴
(2)1、小籃球—原地拍球
2、游戲:不要轉(zhuǎn)向
第十三周(1)1、跳繩
2、游戲:看誰投的準(zhǔn)
。2)1、跳長繩
2、游戲:拍球比賽
第十四周(1)1、跳短繩
2、游戲:保齡球
。2)1、律呂活動(dòng)
2、游戲:拖車賽跑
第十五周(1)1、跳短繩
2、游戲:包袱、剪刀和錘子
。2)1、跳短繩
2、游戲:換物接力賽
第十六周(1)1、游戲:快快起動(dòng)
2、游戲:綜合素質(zhì)接力
。2)1、前滾翻
2、游戲:盯人追拍
第十七周總結(jié)、考核
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃 11
一、教學(xué)目標(biāo)
1.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)基本體育知識(shí),提高他們的運(yùn)動(dòng)技能水平。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,鍛煉他們的集體意識(shí)和個(gè)人責(zé)任心。
3.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和自信心,激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和研究興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.熱身操:通過鍛煉身體和加強(qiáng)協(xié)調(diào)性提高學(xué)生的體育教學(xué)質(zhì)量。
2.體育游戲:組織學(xué)生進(jìn)行各種體育游戲,如站立跳、拍球、拋接等,增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)能力。
3.競賽項(xiàng)目:組織學(xué)生進(jìn)行田徑、徑賽、游泳、跳遠(yuǎn)等競賽項(xiàng)目,以增強(qiáng)學(xué)生競技意識(shí)和競技能力。
4.體育舞蹈:教授學(xué)生各種基本動(dòng)作和舞蹈,如拉丁舞、民族舞、流行舞等,以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和審美能力。
5.賽事策劃:組織惡劣天氣時(shí),學(xué)生可以參與比賽策劃和組織。例如制定運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,制作比賽道具,策劃團(tuán)隊(duì)游戲等。
三、教學(xué)方法
本教學(xué)計(jì)劃注重“運(yùn)動(dòng)輕松愉快,學(xué)習(xí)高效提升”的原則,旨在使每一個(gè)學(xué)生在教學(xué)過程中得到有效的鍛煉和體育知識(shí)的.提高。
1.體驗(yàn)式教學(xué)法:學(xué)生通過參與,感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂和好處,讓他們從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成長的過程。
2.游戲式教學(xué)法:組織學(xué)生進(jìn)行各種有趣的體育游戲,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 個(gè)性化教育法:根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異和特點(diǎn),采用不同的教學(xué)方法,如個(gè)別指導(dǎo)、小組合作等,使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益和成長。
四、教學(xué)評(píng)估
1.每學(xué)期根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開展小綜合,以檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。
2.每節(jié)課后進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)反饋教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)反應(yīng),以及提出意見和建議。
3.每學(xué)期結(jié)束時(shí),組織學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行大綜合評(píng)估。
五、教學(xué)安排
1.每周開展體育教育活動(dòng),每次課時(shí)45分鐘。
2.本單元教學(xué)時(shí)間為一學(xué)期,共計(jì)20周。
3.教學(xué)計(jì)劃安排如下:
第一周:熱身操
第二周:體育游戲
第三周:競賽項(xiàng)目
第四周:體育舞蹈
第五周:賽事策劃
第六周:小綜合考試
第七周:熱身操
第八周:體育游戲
第九周:競賽項(xiàng)目
第十周:體育舞蹈
第十一周:賽事策劃
第十二周:小綜合考試
第十三周:熱身操
第十四周:體育游戲
第十五周:競賽項(xiàng)目
第十六周:體育舞蹈
第十七周:賽事策劃
第十八周:小綜合考試
第十九周:運(yùn)動(dòng)會(huì)
第二十周:運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的總結(jié)
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
本學(xué)期體育教學(xué)大單元取得了良好的成績,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),并得到了廣大學(xué)生和家長的好評(píng)。通過本次教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生的身體和心理都得到了充分的發(fā)展和成長。在中小學(xué)體育教育中,引導(dǎo)學(xué)生愛好體育,鍛煉身心,是非常重要的工作,而這也需要全社會(huì)共同努力來實(shí)現(xiàn)。
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