【精華】錯(cuò)誤作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

錯(cuò)誤作文 篇1

　　沒事，反正都是我的錯(cuò)，在乎的人活該這樣子。就像當(dāng)初記你的生日，我寄了一個(gè)多月，我惦記了一個(gè)多月，我從你生日的前一個(gè)月起，我就不斷的在倒計(jì)時(shí)，我就開始在準(zhǔn)備你的生日禮物。結(jié)果你生日那一天，你跟我說你自己都忘記你自己的生日了，如果不是別人的提醒，但是我說所以我們就活該受罪，對(duì)吧？你說是啊，漂亮的人嘛。

　　所以在感情中在乎的那一個(gè)人就活該受罪，對(duì)吧？所以是我的錯(cuò)。是我不應(yīng)該那么在乎，如果我沒有那么在乎我們的行程，我們的計(jì)劃，如果我不走心，我不認(rèn)真，也不至于這么難過。如果我不去付出，我也不會(huì)覺得這么委屈。如果自始至終，我就用一顆平常心來對(duì)待，才不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，委屈生氣，傷心情緒，做作。

　　我很好哄，我一生氣，你來主動(dòng)跟我多說幾句話，讓我可以感受到你側(cè)面在表達(dá)達(dá)你的歉意，我就會(huì)覺得很感動(dòng)，我就會(huì)覺得你是在乎的，但是言語再多沒有一點(diǎn)行動(dòng)，又有什么用呢？我們談的感情究竟是什么？我們的.愛意究竟得通過怎樣的方式來表達(dá)？難道就一直局限于這兩部手機(jī)？這幾個(gè)任何人都可以打出來的字嗎？我不是需要一個(gè)機(jī)器人。早安晚安，誰都可以說手機(jī)里面可以收到多少個(gè)人的早安晚安？不缺你一個(gè)，但是只有你的早安晚安，我會(huì)特別謹(jǐn)記在心，我會(huì)知道那是你醒來和睡去的時(shí)間。

　　因?yàn)楦裢庠诤�，所以格外放大那些你帶來的情緒。

錯(cuò)誤作文 篇2

　　還有一次，我語文考試沒有及格，回家無顏見父母，無奈我可憐的成績單還是被發(fā)現(xiàn)了，父親狠狠的.批評(píng)了我一頓。這次我就想，不就是成績嗎！下次我肯定能考好，有什么了不起？我忽視父親的批評(píng)，去做了作業(yè)，再看書。下午陽光依舊，人兒倒挺開心，玩得是不亦樂乎！

錯(cuò)誤作文 篇3

　　從小到大，每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)不要緊，只要改正還是個(gè)好孩子，我也犯過錯(cuò)，這件事要從那天說起……

　　一天，我放學(xué)回家后，寫完作業(yè)讀了一本書，抬頭一看，才下午四點(diǎn)！我心想：還有五個(gè)小時(shí)才睡覺呢，這五個(gè)小時(shí)里我做些什么呢？我想著想著……忽然，看見了一個(gè)計(jì)算器，我“靈機(jī)一動(dòng)”心想：計(jì)算器里會(huì)有什么呢？想著想著……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。

　　拆著拆著，我覺得里面只有一些按鍵而已，沒有什么好玩的，但當(dāng)我想裝回去時(shí)，壞事發(fā)生了，“怎么裝不回去了！”我小聲說道。就這么鼓搗了半個(gè)多小時(shí)，我又“靈機(jī)一動(dòng)”：為什么不找個(gè)地方藏起來呢！我馬上找了個(gè)袋子，把已經(jīng)被我“五馬分身”的計(jì)算器找了一個(gè)隱秘處藏了起來。隨后我忐忑不安的假裝讀著書。突然，媽媽要用計(jì)算器算賬，讓我?guī)退�找�?jì)算器，驚恐萬分的我說：“媽媽，我……沒有……找到它。”接著我又假裝讀起書來，但心里忐忑不安的想：如果我一直藏著，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了它，我在媽媽心中就不是好孩子了，可是我要坦白了的話，我的心里也許會(huì)好受一些，但會(huì)不會(huì)被媽媽暴打一頓呢？

　　最后，我邁著沉重的步子拿著零件袋子走向了媽媽。我心想：媽媽一定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭，生不如死呀……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了來面對(duì)。沒想到，媽媽聽了我的話不但沒有罵我，而是對(duì)我說：“人誰無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。可怕的不是錯(cuò)，可怕的'是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，好了，看書去吧！”我懷著輕松的心情踏實(shí)地去看書了。

　　在人生的旅途上，誰沒犯過錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)不要緊，只要勇于承認(rèn)和改正，還是一個(gè)好孩子，好學(xué)生！

錯(cuò)誤作文 篇4

　　所有人在成長中都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果犯了錯(cuò)又改正了就很好，正如左傳中說的：“誰能無過，過而能改，善莫大焉�！蔽以诔砷L時(shí)也犯過很多錯(cuò)誤，其中最難忘的就是四年級(jí)時(shí)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)，老師留了一篇作文，我心里想到的第一件事就是怎么逃過去。

　　第二天，當(dāng)組長來收作文時(shí)，我故意去上廁所，躲了過去。我心里不由的暗暗高興。過了兩三周后，我以為老師已經(jīng)忘了作文的'事。

　　沒想到，過了幾天后，老師又留了一篇作文。我心想：如果這篇作文再不寫，到時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了是會(huì)很慘的。但是我還是沒有寫，因?yàn)閷懸黄�作文�?huì)花掉許多時(shí)間。

　　第二天，收作文時(shí)，我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕，怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，所以，在他的課上我也經(jīng)常有意的躲開他的目光。

　　在一次語文課上，我看見老師拿著作文進(jìn)了教室。他開始講作文，他先念了要重寫的，又說了要修改的，最后說了合格的。這時(shí)，我心中忐忑不安，我怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，但是，老師沒有發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，他還讓我們下周一把改完的作文交上去。

　　到了周一，老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文，于是他問：“何松恒，你的作文沒有交吧？”“交了呀。”我裝出一副無辜的樣子說。他說：“不可能，我這沒有你的作文！”“是沒有交�！蔽业皖^小聲地說。老師非常生氣地說：“去打電話，讓家長把你接回去，寫完作文再來�！�

　　我只好給家長打電話。過了一會(huì)兒，爺爺來了，他把我接回家去，我就像只狼狽的小狗離開了學(xué)校。到家后，爺爺指導(dǎo)我完成了兩篇作文，然后語重心長地對(duì)我說：“你現(xiàn)在還是個(gè)孩子，不知道生活的艱辛，也不明白家長的苦心。你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才能為今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！甭犃藸敔�?shù)脑挘�我十分后悔。我心里想：爸媽花費(fèi)了那么金錢、精力來養(yǎng)育我，我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望，我一定要努力學(xué)習(xí)，以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓他們因?yàn)橛形叶�自豪�?/p>

　　從此，我不再偷懶寫作文了，而且保質(zhì)保量地按時(shí)完成各科作業(yè)，老師還為此在全班表揚(yáng)我呢。

錯(cuò)誤作文 篇5

　　每個(gè)人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得盡善盡美；家庭希望經(jīng)營得和和美美；人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而，親愛的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一員，渺小得如滄海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢？故而不要刻意要求去避免錯(cuò)誤，因?yàn)槟鞘菬o法避免的。錯(cuò)誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形，與你我共同享受雨后見彩虹的美好，共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。

　　錯(cuò)誤是探險(xiǎn)�，F(xiàn)代的都市人習(xí)慣了平淡舒適的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受著天時(shí)、地利、人和帶給自己的成就感。是的，這種成功會(huì)給人帶來喜悅、帶來甜蜜，然而卻不能使人一體會(huì)過程的美好。人生就如爬山，順著前人踏出的路或是做纜車能輕而易舉地到達(dá)山頂，當(dāng)你舉目遠(yuǎn)眺感受“一覽眾山小”的時(shí)候，會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)爬山也不過如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯(cuò)誤去選擇一條無人問津的險(xiǎn)途，也許那里荊棘叢生、險(xiǎn)峰處處，可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛，體會(huì)到無險(xiǎn)風(fēng)光在險(xiǎn)峰的驚喜。當(dāng)你終于爬到山頂與朋友們匯合時(shí)，又能體會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的暢然。

　　錯(cuò)誤是愛。錯(cuò)誤通常是一種無心之過，在特定情況下是一種愛的表達(dá)。我一年級(jí)的班主任，對(duì)犯錯(cuò)的孩子總是不忍責(zé)怪與呵斥，面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛，孩子們都很貼老師。一次一個(gè)叫王洋的孩子跑來找老師看作業(yè)，情不自禁地喊：“老師，我作業(yè)寫完了！”聽完他的話，老師的心里暖暖的'。對(duì)他的錯(cuò)誤我沒有指明，而是默許了，因?yàn)槔蠋熤�道那是孩子愛老師的表達(dá)。所以面對(duì)孩子無心的錯(cuò)誤我們不是橫眉冷對(duì)，而應(yīng)如春風(fēng)拂過心田般溫情面對(duì)。

　　錯(cuò)誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇，與播出的電視劇唯一的區(qū)別是人生沒有彩排，都是現(xiàn)場直播，所以錯(cuò)誤必然會(huì)層出不窮。如果我們只去觀賞平淡的情節(jié)，總會(huì)覺得缺少激人奮進(jìn)的情緒，此時(shí)在主人公的生活中來個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎兒必然會(huì)引人去思考去感悟。錯(cuò)誤就是人生中的一首插曲，在我們平凡的人生中蕩起悠揚(yáng)的旋律。

　　錯(cuò)誤是美的源泉�；钪�是美麗的，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗，我稱這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷：你有一件非常心愛的水晶飾品，然而有一天因你的不慎將其遺失，于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的，可轉(zhuǎn)了整座城市都沒有收獲。你放棄了，可是在你心里卻總是時(shí)時(shí)想起它均勻的質(zhì)地，漂亮的花色，耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶，時(shí)時(shí)拿出來在心底翻閱。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險(xiǎn)。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。

　　在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯(cuò)誤中成長,在成長時(shí)犯錯(cuò)。既然太陽也有黑點(diǎn)兒，我們?yōu)楹尾荒茉试S錯(cuò)誤的存在呢？錯(cuò)誤是探險(xiǎn)，讓我們用膽量去開天辟地，帶來人生的驚美；錯(cuò)誤是愛，讓我們用寬容去微笑面對(duì)人生，享受愛的淳美；錯(cuò)誤是插曲，讓我們用動(dòng)聽的旋律唱響未來，體驗(yàn)波濤起伏的壯美；錯(cuò)誤是美，讓我們用美的心態(tài)去美麗的工作、生活，感悟美的真諦。錯(cuò)誤不是丑陋，恰恰相反，它成就了我們完美的人生。

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