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細(xì)節(jié)描寫(xiě)的常見(jiàn)方法作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)描寫(xiě)的常見(jiàn)方法，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)態(tài)造型
運(yùn)用動(dòng)詞，對(duì)描寫(xiě)對(duì)象作動(dòng)態(tài)造型，是細(xì)節(jié)描寫(xiě)中十分常見(jiàn)的方法。
孫犁的小說(shuō)《荷花淀》話別這一情節(jié)里，有一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽(tīng)到丈夫說(shuō)明天我就要到大隊(duì)上去時(shí)，女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。作者用放、吮這一舉止，來(lái)揭示人物瞬間心理復(fù)雜微妙的感情活動(dòng)。手指可以伸到嘴里，手指上的血可以擦或用口吸，但這不符合水生嫂的個(gè)性。突然聽(tīng)到丈夫已參軍，她沒(méi)有思想準(zhǔn)備，心靈震動(dòng)，即高興，又有些舍不得，此時(shí)多少?gòu)?fù)雜的情感涌上心頭。因此，作者用放和吮，給水生嫂作了生動(dòng)的造型，傳達(dá)出無(wú)限的情思，顯示出人物的立體感，使這一形象顯得真實(shí)、豐滿。
簡(jiǎn)筆勾勒
魯迅的《孔乙己》開(kāi)頭部分刻畫(huà)孔乙己的形象時(shí)寫(xiě)道：孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子�？滓壹褐嘶�，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎下腰去說(shuō)道：‘不多了，我已經(jīng)不多了�！逼鹕碛挚粗�，自己搖搖頭說(shuō)：‘不多不多！多乎哉？不多也�！谑沁@群孩子在笑聲里走散了。這一段細(xì)節(jié)，寥寥幾筆，把孔乙己這個(gè)人物思想和盤(pán)托出，不多不多！多乎哉？不多也構(gòu)成了孔乙己性格的基本單位，一個(gè)窮困落魄卻又虛榮性十足的科舉制度的犧牲品的形象躍然紙上。這種簡(jiǎn)筆勾勒的方法，就是魯迅所說(shuō)的有真意，去粉碎，少做作，勿賣(mài)弄的集中體現(xiàn)，雖惜墨如金，卻生動(dòng)傳神。
前呼后應(yīng)
《百合花》寫(xiě)小通訊員衣服掛破的細(xì)節(jié)，前后有三次：第一次，借被時(shí)上去接過(guò)被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)走出去，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘶’的一聲，衣服掛住了門(mén)鉤，在肩膀處，掛下一片布來(lái)。第二次，去前沿陣地，他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩膀上撕掛下來(lái)的布片，在風(fēng)里一飄一飄。第三次，包扎所里，我看見(jiàn)一張十分稚氣的圓臉，軍裝的肩頭上，落著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。三次描寫(xiě)，其效果通篇一氣貫串，首尾靈活，對(duì)小通訊員的印象一次比一次加深。這樣的細(xì)節(jié)安排，自然而巧妙，初看時(shí)，不一定感到它的分量，可是后來(lái)，它就嵌在我們的腦子里，成為人物形象的有機(jī)的、不可缺少的部分。
詳略有致
細(xì)節(jié)，從塑造人物形象，表現(xiàn)生活的真實(shí)的實(shí)際需要出發(fā)，有時(shí)可以寫(xiě)得詳細(xì)，有時(shí)可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略�！读纸填^風(fēng)雪山神廟》寫(xiě)偷聽(tīng)的細(xì)節(jié)有兩處：一為店小二妻子奉命在小酒店有心偷聽(tīng)，二為林沖在山神廟無(wú)意偷聽(tīng)，談話者同是陸謙、富安、管營(yíng)、差撥等人。但前者寫(xiě)得簡(jiǎn)略，惜墨如金；后者寫(xiě)得詳細(xì)，潑墨如云。從偷聽(tīng)者角度講，店小二妻雖在門(mén)外，但心里緊張，既要偷聽(tīng)，又要防止被人發(fā)現(xiàn)；而后者林沖，身在暗處，無(wú)須防備，盡管細(xì)聽(tīng)。從談話者角度講，前者心懷鬼胎，怕人聽(tīng)到，密謀聲低；而后者自以為陰謀得逞，免不了得意忘形，毫無(wú)顧忌。因此，店小二妻子只能聽(tīng)得藏頭落尾，似是而非，而林沖當(dāng)然聽(tīng)得真真切切。正是作者這樣詳略有致的細(xì)節(jié)安排，才使故事懸念迭生，情節(jié)波瀾起伏，人物性格鮮明生動(dòng)。
對(duì)比展示
魯迅的小說(shuō)《祝�！酚锌坍�(huà)祥林嫂這一人物形象時(shí)，有多處描寫(xiě)祥林嫂眼神的細(xì)節(jié)。從祥林嫂眼神前后不同的變化的對(duì)比中，我們可以捕捉到她在不同階段的精神狀態(tài)，了解她被迫害的經(jīng)過(guò)。她初到魯鎮(zhèn)時(shí)，是順著眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人。當(dāng)過(guò)了二年，她第二次站在四叔家堂前時(shí)，她順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了，從她沒(méi)有神采的眼睛里，我們可以看到，經(jīng)歷了再嫁、再寡、夫死子亡的極度悲痛之后，她的身心受到了巨大的創(chuàng)傷。然而，災(zāi)難仍向她襲來(lái)。同情的人與冷酷的人、自私的人一起，把她往死里趕，殘酷的精神折磨，逐漸使她精神失常，到后來(lái)，在別人冷冷的笑容里，她只是直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事。從順著眼到直著眼，這眼神前后差異的對(duì)比中，讀者不難發(fā)現(xiàn)，是封建社會(huì)和吃人的宗教制度，使她失去了做人的資格。
細(xì)節(jié)的對(duì)比描寫(xiě)，還可以用來(lái)展示不同人物的不同性格�！而欓T(mén)宴》劉邦獻(xiàn)禮情節(jié)，項(xiàng)羽與范增兩人態(tài)度各異，一個(gè)安然收下置之坐上，一個(gè)則置之地，拔劍撞而破之。顯示出前者幼稚，輕信，缺乏心計(jì)又自視不凡，后者則顯得獨(dú)具見(jiàn)識(shí)又急躁易怒。
運(yùn)用修辭
運(yùn)用修辭手段，也是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的一種方法。魯迅的《藥》有這樣一段描寫(xiě)：老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一群人的后背，頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。這一細(xì)節(jié)，是用比喻的手法來(lái)描寫(xiě)一群麻木的、不覺(jué)悟的人們，在冷漠地觀看劊子手殺害革命者情景的。比喻生動(dòng)形象，真如浮雕一般現(xiàn)于讀者眼前。自己的同胞慘遭殺戮，人們卻無(wú)動(dòng)于衷，像看與自己毫不相干的街頭熱鬧似的，令人傷心痛心。作者那種強(qiáng)烈的憤懣，哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的熾烈情懷，通過(guò)這一細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
運(yùn)用反復(fù)
讀過(guò)契訶夫小說(shuō)《變色龍》的讀者，一定會(huì)記得奧楚蔑洛夫身上穿的那件大衣，因?yàn)樾≌f(shuō)反復(fù)四次描寫(xiě)那件大衣，這是作者用來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的一個(gè)精心設(shè)計(jì)的道具。小說(shuō)開(kāi)頭與巡官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)，顯示出他一副威嚴(yán)的神態(tài)。當(dāng)他要教訓(xùn)放出狗來(lái)到處亂跑的混蛋時(shí)，聽(tīng)人說(shuō)這好像是席加洛夫?qū)④姷墓�，于是馬上來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變：席加洛夫?qū)④姡颗�！葉爾德林，替我把大衣脫下來(lái)。后來(lái)，他再次表示要懲處狗主人時(shí)，忽又聽(tīng)得狗是將軍家的，他又變了：哦！葉爾德林老弟，給我穿上大衣好像起風(fēng)了這里大衣一脫一穿，活畫(huà)出奧楚蔑洛夫掩飾心虛膽怯的尷尬情狀和媚上欺下，凌弱畏強(qiáng)的丑態(tài)。最后一次寫(xiě)大衣在小說(shuō)結(jié)尾，當(dāng)他確切知道這是將軍家的狗并向首飾匠訓(xùn)斥一通之后，緊裹大衣，接著穿過(guò)市場(chǎng)廣場(chǎng)，徑自走了。這條變色龍又恢復(fù)了他那耀武揚(yáng)威的常態(tài)。如此反復(fù)描寫(xiě)，把這條沙皇鷹犬的性格刻劃得入木三分。
借用標(biāo)點(diǎn)
魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》塑造了一個(gè)深受剝削壓迫的淳樸農(nóng)民的典型形象——閏土。小說(shuō)在閏土的語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，巧妙地借用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，來(lái)表現(xiàn)閏土這二十多年來(lái)的變化。
共有六句，其中卻有了9個(gè)省略號(hào)，給人印象特別深的有兩處：
(1)見(jiàn)到我時(shí)，閏土態(tài)度恭敬起來(lái)，分明的叫道：‘老爺！’
(2)當(dāng)我問(wèn)他景況時(shí)，他只是搖頭，‘非常難，第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有定規(guī)收成又不好’。
第一句寫(xiě)閏土的變化，一聲老爺！破壞了他們往日的黃金般的友誼，在他們感情之間，已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。一個(gè)省略號(hào)，真實(shí)而細(xì)膩地表現(xiàn)了閏土矛盾、痛苦的心理及令人為之惋惜的悲哀的變化。第二句分明是寫(xiě)閏土性格變化的社會(huì)根源，省略號(hào)顯示了他的聲音低微，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，正是饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳把他折磨成一個(gè)木偶人，使他走向痛苦的深淵。這省略號(hào)里，浸透了閏土的血淚，包含了人生的辛酸。
場(chǎng)面描寫(xiě)
寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)場(chǎng)面描寫(xiě)，比如事情發(fā)生的場(chǎng)面、情節(jié)沖突的場(chǎng)面等。在這些場(chǎng)面中，如果僅僅是交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這些簡(jiǎn)單要素，文章可能就會(huì)比較平淡，而通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的景物、聲音、及人物動(dòng)作、表情、神態(tài)都交代清楚的話，場(chǎng)面就會(huì)變得很生動(dòng)，文章整體也會(huì)增色不少。
側(cè)面描寫(xiě)
我們對(duì)事物的感知一方面來(lái)自于事物本身呈現(xiàn)的特點(diǎn)，另一方面來(lái)自于外界對(duì)事物的評(píng)價(jià)和反饋。這也啟發(fā)我們，寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)不一定是寫(xiě)當(dāng)事人和當(dāng)時(shí)發(fā)生事情的正面，有時(shí)候，通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)，反而能更好地凸顯主題。側(cè)面描寫(xiě)的方法有三種，第一種叫外人評(píng)價(jià)法。通過(guò)其他人的嘴，把作者想表達(dá)的意思表達(dá)出來(lái)；第二種叫外界反映法。通過(guò)外界的反饋，襯托出敘述主題的特點(diǎn)。比如描寫(xiě)某人武功高強(qiáng)，可以去描寫(xiě)他的對(duì)手有多害怕他；第三種叫兩側(cè)包抄達(dá)。不正面寫(xiě)人和事，而是寫(xiě)人和事另外的方面，比如寫(xiě)人物時(shí)，寫(xiě)他的朋友、他的身世、他的家人。寫(xiě)事情時(shí)，寫(xiě)前期的準(zhǔn)備、外界的評(píng)價(jià)、參與其中的人、中間的波折，盡量通過(guò)這些客觀中立的事實(shí)，讓讀者自己去構(gòu)建對(duì)文章主題的態(tài)度。
環(huán)境描寫(xiě)
有時(shí)候就事論事反而不容易引起讀者的注意，這時(shí)候，宕開(kāi)一筆，寫(xiě)點(diǎn)跟這個(gè)事有關(guān)系但又不是太相關(guān)的內(nèi)容也許呼呼收到意想不到的結(jié)果。比如，寫(xiě)寫(xiě)事件發(fā)生時(shí)候的環(huán)境、天氣、房間的陳列，看似跟主題不相關(guān)的對(duì)話，這些細(xì)枝末節(jié)的東西，更容易幫助讀者去還原事件的全貌。環(huán)境描寫(xiě)怎么寫(xiě)呢？一般來(lái)說(shuō)有三種方法。第一種，自然環(huán)境描寫(xiě)。所謂環(huán)境是心情的反映，處在某種情緒中的人只愿意體會(huì)跟自己心情相近的環(huán)境，比如緊張的忍看不到艷陽(yáng)高照，他腦袋里都是沒(méi)完沒(méi)了的蟬鳴；焦慮的人雖然走在太陽(yáng)地里，但他看到的都是太陽(yáng)映照下自己的影子。一般自然環(huán)境描寫(xiě)可以幫主作者傳遞事件大樹(shù)時(shí)的情緒。第二中，闖入者描寫(xiě)。闖入者既可以是闖入的人，也可以是突發(fā)事件。我們生活會(huì)不短出現(xiàn)闖入寫(xiě)的：突然插隊(duì)的車(chē)，突然進(jìn)來(lái)的快遞員，突然接到的電話等，但大部分時(shí)候，我們自動(dòng)過(guò)濾掉了這些無(wú)關(guān)緊要的人個(gè)事，但是在某些時(shí)候，把闖入者當(dāng)成環(huán)境的一部分，可以增加真實(shí)性和戲劇性。第三種，外界大環(huán)境描寫(xiě)。我們常規(guī)理解的外界關(guān)鍵是指周邊的環(huán)境，把大事往小了說(shuō)的用法，就是對(duì)外界大環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
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