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初三生家長的助考攻略
開學一周了,眾多的家長亦如熱鍋上的螞蟻,為孩子忙得團團轉。其實,在孩子中考的復習生活中,家長的作用是非常重要的。而絕大多數(shù)的家長都是首次成為初三、高三家長,對于怎樣在新學期為孩子做好輔助工作還很迷茫,專家指出,此時的考生家長不必過度慌張,輔助孩子們的學習只要從以下幾方面做起即可。
心理上:幫助孩子調節(jié)好心態(tài)
這一年學生面對緊張的復習備考,都會有不同程度的心理壓力,特別是對自己要求更高的孩子,反復的練習、做題、背誦記憶和不斷的大考小考,孩子會時有情緒波動,做家長的這時真的要做孩子最好的朋友,盡量疏導孩子的不良情緒,幫助孩子緩解壓力,解除疲勞,進入良性復習狀態(tài),不要在孩子疲憊煩躁的時候再施加壓力,給孩子提過高的要求,有些家長不顧考生的現(xiàn)實成績和智力差別,盲目地為孩子定下一個不切實際的目標,過高的期望給孩子造成極大的心理壓力,壓力過大勢必影響考試成績。
專家建議,家長要經常跟孩子聊聊天,談談心,利用吃飯后的時間散散步,相互溝通,讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來,說出來就是做好心理調節(jié)成功的一半。當然,家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復習功課時進去就聊上幾句,要在孩子休息的時候,他比較放松的時候去做,要見機行事。不過聊天的內容不要過多涉及學習和考試,找些比較輕松的話題去談,這樣,有助于放松孩子的心情。但家長要盡量避免對孩子的過分關注,過度的關懷只會適得其反。
所以,家長朋友應盡量保持一顆平常心,清楚孩子的位置,適時、適度地期望考生,給考生創(chuàng)造一種愉快的心理氛圍,從容面對即將到來的考試。
身體上:保證孩子的飲食均衡
做好孩子的后勤工作也是家長們的必修家庭作業(yè)。緊張復習中得孩子持續(xù)用腦,大腦容易疲勞,因此在飲食起居上要注重營養(yǎng)飲食,做到均衡飲食,保證蛋白質和維生素的攝入。維生素C可以增強免疫力,提高腦神經的靈活敏銳程度;維生素A能夠提高智力;維生素E可以減輕腦疲勞。少喝飲料多喝開水,充足的水分可確保血液循環(huán)順暢,這樣大腦工作所需的氧才能得到及時供應。同時,需要提醒孩子不要因為學習任務重而放棄身體鍛煉,而是要注意鍛煉計劃、方式、節(jié)奏和安全。此外,保持充足睡眠,調節(jié)好自己的生物鐘,切莫犧牲睡眠時間去學習。打疲勞戰(zhàn)對于同學們來說是不明智的。
有些家長誤認為中考前應該給孩子加強營養(yǎng),給孩子吃大魚大肉。專家提醒家長,其實那沒有必要,孩子平時吃什么就吃什么,孩子愛吃什么就吃什么,只要孩子食欲好,在一般情況下孩子的營養(yǎng)都會得到滿足,關鍵是要做到營養(yǎng)平衡,合理。另外,大家在平時備考期間多吃一些新鮮蔬菜、水果,其中的維生素、微量元素也對大腦有益。
總的來說,有益大腦的食品主要有以下幾類:蔬菜類應該吃菠菜、胡蘿卜、金針菇;水果類應吃橙子和香蕉,香蕉有助于提高人的興奮度,使人變得心情愉快;果仁如核桃、芝麻、杏仁、榛子、松子、葵花籽等;海產品如魚、蝦等;牛奶和豆制品等。
環(huán)境上:創(chuàng)造和諧的備考氛圍
面對中考的重要挑戰(zhàn),孩子特別需要家長的支持和理解。在備考的特殊時期,更要求家長通過各種方式與孩子進行交流和溝通,并講究方式方法,不要指責、抱怨和苛求,而要站在孩子的角度去感受和體會,盡力為孩子創(chuàng)造一個充滿理解和關愛的備考環(huán)境。不要把考試當成全家應對的一場戰(zhàn)爭,即使家長心里可以這樣想,也不要過分流露出來。這樣會給孩子造成更大的心里壓力。如果家長犧牲自己而給孩子創(chuàng)造了相對真空的環(huán)境,孩子就會覺得一旦考不好就對不起父母,反而多了一份壓力。
作為家長,一定要保持家庭氣氛的和諧,即使有了矛盾也應該放一放,以免影響孩子的情緒,耽誤復習。這個階段家里客人要少些,應酬也要適當減少。多和孩子共進晚餐,談論愉快的話題,以此來緩解孩子的壓力和疲勞。另外,不能忽略家庭民主的問題,應盡量尊重孩子的選擇和意見。溝通和理解最重要。
家長怎么幫助中考生緩解心理壓力
一、認真傾聽孩子的心聲
要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什麼壓力、壓力是從哪里來的。所以,必須聽聽孩子的傾訴,要抽出時間和孩子面對面地交談,專心地看著孩子,認真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子,孩子才肯把心交給父母。這樣,你才能了解孩子心理壓力的真實情況,才能夠針對問題幫助他們。
二、幫助孩子面對恐懼
有時候孩子會因為自己和別人不一樣,比如不跟別人一起逃學、不跟著別人作弊、抽煙、抄作業(yè)等等,就因此而受到嘲笑,甚至會受到孤立,感到恐懼、不知所措。這時,父母應當教導孩子要堅持原則,不對的事一定不能做,讓孩子知道,能夠做到不隨波逐流是很不容易的,這正是一個人成熟勇敢的表現(xiàn),也是有主見、有頭腦的表現(xiàn)。
三、和孩子一起分享自己的經驗
父母小時侯一定也曾經遇到過和孩子類似的情況,當時是怎樣對待的或現(xiàn)在遇到了什麼難題又是怎樣處理的,這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候,他們對父母所說的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應付壓力的,那實際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣,也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。
四、培養(yǎng)孩子的自尊
培養(yǎng)孩子的自尊可以加強他們抗拒各種不良誘惑的能力,比如讓孩子發(fā)表一些建議,把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做,并且重視孩子的想法和言行。這是培養(yǎng)孩子自尊的好方法。孩子有較強的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力,不會同流合污。
五、關心孩子的成長
鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、多參加一些學校組織的課外活動,這對舒解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強迫孩子去學這個、學那個,應該多聽聽孩子自己的意愿。父母要付出愛心,多關心孩子的成長光心孩子交的朋友,多關心孩子的所想所做。在大多數(shù)情況下,只要你能夠及早發(fā)現(xiàn)并且加以恰當?shù)囊龑В⒆泳筒粫a生沉重的心理壓力,輕松愉快地度過少年時光。
總之,家長平時應重視中考生的心理壓力,幫助孩子緩解壓力,讓孩子備考生活更順利進行。
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