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怎么與孩子談價值觀?

時間:2024-08-19 11:50:34 好文 我要投稿
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怎么與孩子談價值觀?

  怎么和孩子談價值觀?價值觀是一個無形又不好理解的概念,需要家長去仔細的體會,明白價值觀對孩子的價值和指導作用, 下面我們來看看本文內(nèi)容,希望可以幫助家長理解有關教育孩子的價值觀! 了解什么是價值觀價值觀代表一個人對周圍事物的是非、善惡和重要性的評價。人們對各種事物的評價,如對自由、幸福、自尊、誠實、服從、平等等,在心中有輕重主次之分。這種主次的排列,構(gòu)成了個人的價值體系價值觀和價值體系是決定人們期望、態(tài)度和行為的心理基礎。在同一的客觀條件下,具有不同價值觀的人會產(chǎn)生不同的行為。比如在同一環(huán)境,有的人對地位看得很重,有人看得較輕而注重工作成就,這就是因為價值觀不同所致。

怎么與孩子談價值觀?

  2 分清楚價值觀的七個等級 第一級,反應型:這種類型的人并不意識自己和周圍的人類是作為人類而存在的。他們可是照著自己基本的生理需要做出反應,而不顧其他任何條件。這種人非常少 見,實際等于嬰兒。

  第二級,部落型:這種類型的人依賴成性,服從于傳統(tǒng)習慣和權(quán)勢。

  第三級,自我中心型:這種類型的人信仰冷酷的個人主義,自私和愛挑釁,主要服從于權(quán)力。

  第四級,堅持己見型:這種類型的人對模棱兩可的意見不能容忍,難于接受不同的價值觀,希望別人接受他們的價值觀。

  第五級,玩弄權(quán)術(shù)型:這種類型的人通過擺弄別人,篡改事實,以達到個人目的,非,F(xiàn)實,積極爭取地位和社會影響。

  第六級,社交中心型:這種類型的人把被人喜愛和與人善處看作重于自己的發(fā)展,受現(xiàn)實主義、權(quán)力主義和堅持己見者的排斥。

  第七級,存在主義型:這種類型的人能高度容忍模糊不清的意見和不同的觀點,對制度和方針的僵化、空掛的職位、權(quán)力的強制使用,敢于直言。

  3 掌握培養(yǎng)孩子正確的人生價值觀的方法 1,要經(jīng)營和諧的親子關系許多研究都指出,青少年雖然會在許多小事力求和父母不同,但只要親子關系和諧、溝通管道順暢,青少年在人生的重要價值觀上,還是和父母最接近。任何有關價值的討論都非常重要,而且很有幫助。鼓勵孩子對價值或道德議題提出質(zhì)疑,并開放的進行討論,孩子才有機會反思、自省,重整自己的價值體系。

  2,明確表達核心價值父母面對青春期的孩子,父母應該先厘清自己的價值觀,對于重要議題上有明確的是非觀,才能在日常生活中明確表達什么事情是對的、不對的,什么是應該、不應該的;對孩子的道德發(fā)展,展現(xiàn)出具有說服力的言教。

  3,要允許孩子在周邊價值以及行為面上,有自己的選擇和尺度只要核心價值確立,父母應該接受時代因素所帶來的價值變遷,接受兩代間的價值差異。孩子經(jīng)過很多的思維、很多厘清、很多磨練之后,才會逐步建立、內(nèi)化成自己的價值體系。

  4,過錯意識不能少在孩子的心理建構(gòu)中,過錯意識是不可缺少的。因為這說明孩子理解并接受了限制和法律。但是,孩子并不能獨自完成這一任務,需要成人的幫助。成人要告訴孩子,他的哪些行為違背了規(guī)則,并借機會讓孩子學習規(guī)則,認識規(guī)則的重要性。比如:“你比那個孩子大,你就利用自己的優(yōu)勢去搶人家的東西,這是不可以的!

  5,愛護財產(chǎn)和尊重他人為了不讓孩子產(chǎn)生負罪感,父母盡量淡化孩子行為的后果,甚至放寬限制,讓孩子不覺得有過錯。孩子沒有可以參照的行為準則,由此導致的嚴重后果是:孩子無法意識到其行為會給別人和自己帶來多大的危險。

  6,家長要以身作則“ 打鐵還要自身硬 ” 。很難想象,生價值觀扭曲、道德 水平低下的家長能教育出一個擁有正確人生觀和高尚情操的孩子。所以,培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀,家長首先必須 自己有正確的人生觀。 每個人都有自己的世界觀人生觀,并不是每個人的人生 觀都是正確的。家長也需要加強自身修養(yǎng),使自己的人生觀日臻完善。正確的人生觀的內(nèi)涵非常豐富,主要包括崇尚為人民服務、 無私奉獻、 與人為善、 助人為樂、 團結(jié)友愛互助、 集體主義精神、愛國主義精神、愛國愛家、有責任感、敢于擔當?shù)鹊取?家長要用上述內(nèi)涵為標準, 規(guī)范要求自己的思想, 精神世界追求成為理想的好家長,現(xiàn)實中也要努力成為好家 長。只有這樣,才能在孩子心中樹起良好的形象,產(chǎn)生人生觀價值觀培養(yǎng)的正能量,作出正確為人處世的榜樣,使孩子在與父母朝夕相處中受到潛移默化的正確感染;只有這樣,才有資格與孩子談世界觀人生觀建設;也只有這樣,才有能力引導孩子朝著正確方向前進。

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