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在這里作文范文(精選37篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的在這里作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在這里作文 1
在這里,覓見(jiàn)了那一縷歲月的清風(fēng),吹落殘?jiān),撥?dòng)了我的心弦;在這里,瞥見(jiàn)了那一樹(shù)生命的繁花,熱烈奔放,浸染了我的靈魂;在這里,尋見(jiàn)了那一束記憶的流光,淡抹幸福,積淀了我的人生。在這里,我與堅(jiān)強(qiáng)邂逅,與奮斗同行。
夕陽(yáng)西下,夜幕漸漸降臨,大地深邃而靜美。在這里,我隨母親緩步于山間小道,朝外婆家走去。
蕭瑟的風(fēng)從我們身邊嗖嗖拂過(guò),吹出一曲輕快的奏鳴。路旁一簇野花吸引住了我的目光,我不由地蹲下身來(lái)仔細(xì)瞧瞧。那花真像只翩翩欲飛的蝴蝶,在清柔的月色下顯得清秀俊雅。我摘下幾叢,放在手中端詳,輕撫?僧(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí),母親卻早已不見(jiàn)身影。
我茫然四顧,一時(shí)慌亂無(wú)措,癱坐在地上,不知該去向何方。寒冷的月色下,荒僻的山路上,風(fēng)在耳邊瑟瑟地吹過(guò),蟈蟈在叫聲格外響亮,群鳥(niǎo)也在夜色的裹挾下發(fā)出陰森的鳴叫。我恐懼地凝望著四周的一切,生怕會(huì)從草叢里跳出一個(gè)猙獰的鬼怪。
伴著自己急促的呼吸與不安的心跳,我全力壓抑住內(nèi)心的恐懼,使勁邁開(kāi)雙腳,沿小路向前。一只蟲(chóng)鳥(niǎo)的夜鳴,一陣疾風(fēng)的席卷,一聲石塊的碰擊,都會(huì)嚇出我一身冷汗。我不顧一切地飛跑起來(lái),遠(yuǎn)處,一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn)——母親。
內(nèi)心的恐懼陡然消失,激動(dòng)的.心情無(wú)以言表,我撲進(jìn)母親的懷抱里,任淚水習(xí)舞!昂⒆樱(dāng)你身陷困境,你只需要戰(zhàn)勝自己,勇敢向前,就是出路!薄@是母親對(duì)我的教誨。多少次恐懼充斥我的內(nèi)心,這輕柔的旋律驅(qū)散陰霾,讓陽(yáng)光重現(xiàn)。我恍然徹悟:是親情鼓舞我勇敢地闊步向前,迎接未知的挑戰(zhàn)。
歲月荏苒,幾度光陰已逝。如今的我前行在求學(xué)路上,這條路坎坷崎嶇,多少次,我用恐懼與怯弱為自己筑起了無(wú)形的障壁,就像那夜空下的疾風(fēng)、蟈蟈與鳥(niǎo)鳴,甚至我腦海里的那個(gè)突然竄出的鬼怪。這臆想出的困難,令我固步自封,進(jìn)退維谷。
歲月的歷練與蛻變后,我更加成熟冷靜,在這里,在這條孤獨(dú)的道路上,我拋卻顧慮,戰(zhàn)勝自己,一路高歌一路行。
在這里,我的信念之河恒久奔流;在這里,我的理想之海無(wú)比廣闊;在這里,我的成長(zhǎng)腳步鏗鏘有力。
在這里作文 2
在這里,我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的深刻記憶。
蔚藍(lán)的天空,在初秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩透明。天空上滿是羽毛般的朵朵浮云,太陽(yáng)從浮云之間的藍(lán)色深淵中徐徐探出頭來(lái),為大地披上一層金黃的薄紗,人們?cè)卺♂@餁g歌笑語(yǔ);夜色籠罩下來(lái),絲絲涼風(fēng)撩起人們無(wú)限的遐思,如水夜色,可吹可飲,看著烏云罩住月光又瞬間被月光掙開(kāi),生命中的美麗像音符一樣跳躍靈動(dòng)。在這里,我感受到生命如此美好。
小時(shí)候于閑暇之時(shí)走進(jìn)自然,親近自然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,高山流水,于眼簾層層展開(kāi),于耳畔接次而來(lái)。置身于美境之中,我仿佛是那個(gè)發(fā)現(xiàn)桃花源的漁夫,看著鳥(niǎo)兒翱翔的軌跡和飄落的樹(shù)葉癡癡發(fā)呆,原來(lái)每個(gè)生靈都這般美好;ú蒌伒囟鴣(lái),擁著我的腳步,我不敢把腳踩實(shí),生怕破壞了這唯美的景致。于是踮起腳尖,向潺潺水聲摸去,那流動(dòng)的晶瑩,或遠(yuǎn)或近,倒真配得上“空靈”二字。日光浮上天空,層層疊疊的山巒齊聚眼前,抬眼望去,青青藍(lán)藍(lán)彼此相擁著融為一體,不遠(yuǎn)處的山頂上,若隱若現(xiàn)的寒舍,炊煙裊裊,一切都相得益彰。我在自然之間徜徉,心靈愛(ài)此間的清靜與輕松。
年華如水般嘩嘩流過(guò),成長(zhǎng)的腳步從來(lái)不曾停歇,它一如既往地向前奔跑著,理想點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想,我熱血沸騰,像一匹馳騁的駿馬在沙場(chǎng)上披荊斬棘,書寫屬于自己的傳奇。于閑暇之時(shí),我懷著一顆敬畏的心重新走進(jìn)自然,親近自然,才發(fā)現(xiàn)心靈的感悟已是非同尋常。
自然,是生命的節(jié)奏。只有走近自然深處,才能體會(huì)到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄美,才能領(lǐng)略到“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”的寧?kù)o致遠(yuǎn)。在知識(shí)的引領(lǐng)下,我步東坡之跡,望長(zhǎng)江東去而感慨古今;循太白之影,享名山勝水而博覽天下;觀雄山之立地頂天而欲登高凌頂,待我爭(zhēng)鋒時(shí)才見(jiàn)山外有山,天外有天,不禁扼腕惆悵。大自然的神奇真是妙不可言,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯著很深的'人生哲理:野火燒不盡的草讓我們明白生命的頑強(qiáng);抱成一團(tuán)的螞蟻?zhàn)屛覀凅@嘆團(tuán)結(jié)的力量;撲火的飛蛾用生命詮釋了堅(jiān)定的信念;“木秀于林,風(fēng)必摧之”讓我們明白保持高尚的品德是多么困難……大自然的所有饋贈(zèng)都需要我們用一顆虔誠(chéng)的心去接收,只有心靈融于自然,才能憑自然之壯闊而發(fā)心中之情。
自然固然美麗、神秘,但能發(fā)現(xiàn)并能感悟出它的美又有幾人?我自望山高而雄心起,觀流水而懷古論今,自然就是一本飽經(jīng)滄桑的書,需要你用真心,用本心去認(rèn)真翻閱,仔細(xì)品味。
看山心如山,觀水心似水,于天人合一之境,這才是感悟自然的最高境界,F(xiàn)在的我還沒(méi)有這樣的眼光和胸懷去感知大自然給予我們的偉大思想,但是我有夢(mèng)想,我不會(huì)停下奔跑的腳步,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用知識(shí)筑造心靈與自然的橋梁。
一抔黃土、一縷朝陽(yáng)、一片綠葉、一只蝴蝶,你能否讀懂它們呢?自然,就在這里,不離不棄,不悲不喜,等你來(lái)悟。
在這里作文 3
三年很短暫,然已足矣。正值冬天最冷的日子,卻意外地出現(xiàn)了暖陽(yáng),淡色的金光灑落在萬(wàn)物之上,柔和溫暖,如慈母的雙手呵護(hù)著心靈,一寸一寸軟化著那小小的角落,召喚著塵封的記憶漸漸浮出。還是九月的開(kāi)學(xué)季,陌生的面孔陸續(xù)涌入校園中,桂香悠悠,枝葉間掛著若有若無(wú)的一抹黃色,身處的環(huán)境已是另一番景象,而我的旅程也將從這里打開(kāi)新的篇章。偶遇幾個(gè)以前的老同學(xué),一陣寒暄后便走入了新教室,放眼望去幾乎是沒(méi)有什么熟識(shí)的人,大部分都是圍作幾團(tuán)建立起了小小的圈子。我有些茫然無(wú)措,不知該如何是好。隨后老師進(jìn)了教室,示意大家安靜下來(lái),作了簡(jiǎn)單的自我介紹,根據(jù)高矮個(gè)安排了座位,我身邊的同學(xué)都不怎認(rèn)識(shí),氣氛有些微妙。
當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心自己這么沉默寡言,恐怕很難與同學(xué)打好關(guān)系,今日再想起,只覺(jué)得這擔(dān)憂有些多余了。要我把“如何與陌生的人成為了非常好的朋友”的整個(gè)過(guò)程敘述清楚,是不符合實(shí)際的。也許是不經(jīng)意間的一段小小對(duì)話使雙方找到了共同話題,也許是一次平凡至極的借文具,將友誼悄悄連接,多日的相處磨合使之愈發(fā)牢固,緊密相接。我想我是相信緣分這種東西的,世界何其之大,茫茫人海中的相遇相知是百萬(wàn)分之一的可能,而這如細(xì)沙般微渺的可能往往存在于一個(gè)小小的眼神交流,或是一個(gè)微不足道的'舉動(dòng)。我們?cè)谶@間教室共同度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。窗外的櫻花樹(shù)抽枝發(fā)芽,開(kāi)花落葉,陪我們走過(guò)了兩個(gè)生命循環(huán)。老師學(xué)生由最初的互不相識(shí)成為了生命之中最為平凡的一部分,可這種平凡早已扎根于心,無(wú)法拔除。
如今,我們已褪去了剛?cè)雽W(xué)校時(shí)的青澀外殼,走向更加成熟的一面。教室已不再是原來(lái)的地方,窗外的風(fēng)景也變成了一棵健碩的梧桐。兩三個(gè)同學(xué)在這期間離開(kāi),新來(lái)的面孔又補(bǔ)上了缺漏。每個(gè)人都在變化,無(wú)論是外貌亦或心理。然而有些東西是時(shí)間也無(wú)法戰(zhàn)勝的,例如師生之間的恩情,同學(xué)之間的友情。一個(gè)集體,三年的默契,三年的奮斗,我珍惜著余下的時(shí)光,努力將它最美好完整的一面保留下來(lái)。不久的將來(lái),我們終要各奔東西,天涯海角,各居一方。也許幾十年后我們?cè)僖灿洸磺灞舜说囊羧菪γ病?/p>
可我卻總能清楚地明白:最美的年華,最溫暖的回憶,是在這里,在這里與你們一起構(gòu)建而成的,而它們將作為永恒不變的心靈深處的一處港灣,在我迷惘受挫時(shí)給與我無(wú)限的力量和希望。
在這里作文 4
俗話說(shuō)得好“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟“而經(jīng)歷了一連串的事后,我才知道原來(lái)路在這里。
初二的時(shí)候,我十分懶惰,回家除了做老師布置的作業(yè)外,根本不復(fù)習(xí),而成績(jī)也一直還可以,所以我也不相信“書山有路勤為徑”直到上了初三。
到了初三,看著同學(xué)們都開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我的心卻更叛逆了,“這樣到底有什么用,真的能讓成績(jī)突飛猛進(jìn)嗎?還是一般人的自我安慰!蔽业男南。既然如此,我偏不復(fù)習(xí),我要證明所謂的“路”并不是只有死讀書。接著,初三的第一次月考來(lái)了,考完后,同學(xué)們紛紛在議論考試時(shí)的題目,有的因?yàn)榇鸢笇?duì)了而高興,有的因?yàn)榇鸢概c他人不同而緊張,有的更因?yàn)榇中拇笠舛脨啦灰。而我卻沒(méi)有什么實(shí)感,心想:“等著瞧吧,我要讓你們的努力白費(fèi)!
月考成績(jī)出來(lái)了,我考得十分不理想,原來(lái)我以為是試卷太難了,可我問(wèn)了身邊的同學(xué),他們考得都很好,我的心慌了,難道真的有書山有路勤為徑。接著,班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“老師讓你去一趟辦公室,有事找你們談。”
到了辦公室后,老師皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“我找你并不是因?yàn)槟氵@一次考得不理想而是想要糾正你的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,我知道你不相信只有“勤”才是“路”對(duì)嗎?”“是的”我回答到。“那么你有嘗試過(guò)嗎?”“什么”我很詫異!澳阌泻煤门^(guò)嗎?還是說(shuō)你知道單方面認(rèn)為這條“路”不是捷徑!笆堑'!薄澳悄悴环猎囈幌掳桑液芷诖憬酉聛(lái)的大考!闭f(shuō)著我走出了辦公室。
接下來(lái)一個(gè)月,我是真的從未有過(guò)的努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,參與討論與思考,下課與同學(xué)一起探究知識(shí);丶液蟪俗鲎鳂I(yè)還背起了語(yǔ)文和英文,不時(shí)還找一點(diǎn)課外難題做。這些事情我以前想也不會(huì)去想,但我現(xiàn)在的確是做到了,并且持之以恒。
一個(gè)月后,我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的心情以未有過(guò)的平靜,原來(lái)“路”也有這個(gè)效果?荚嚭芾硐耄瑤缀蹰T門課都達(dá)到了我的預(yù)期分。這下我可相信了原來(lái)路在這里。
“書山有路勤為徑”原來(lái)是真的,我一直不知道,我抗拒己求的東西竟然是我夢(mèng)寐以求來(lái)的,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的努力后,我終于可以肯定地說(shuō),原來(lái)路就在這里。
在這里作文 5
時(shí)間如同過(guò)往的流沙,我們總愛(ài)用記憶去祭奠烙印在時(shí)光里的生命片刻,遙遠(yuǎn)的記憶如烈酒,越久越香醇,如茗茶,越品越回味,或是在華燈初上的寂靜夜晚,或是炊煙升起的黃昏時(shí)分,我向遙遠(yuǎn)的天空眺望,發(fā)現(xiàn)幸福,仍在這里,它從未走遠(yuǎn),也從未離去。
初冬的`早晨,屋外還是一片漆黑,我悄悄地爬下床去喝水。一大杯水下肚,我頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽,盡管時(shí)間還早,陽(yáng)光也還未全盛,我卻了無(wú)睡意。但也只好再回房間,客廳里黑漆漆的一片,我心想這么一段路也不必開(kāi)燈了,于是輕手輕腳地走過(guò)去,正當(dāng)我為自己的僥幸心理而得意時(shí),我聽(tīng)到了刺耳的一聲像是玻璃碎了的聲音,我驚了一大跳,趕忙開(kāi)燈。我碰撞的是媽媽前幾天剛買的玻璃瓶,還沒(méi)過(guò)幾天就被我弄破了,這下我要挨罵了。我一面感到莫名的緊張,一面趕緊收拾殘局,發(fā)現(xiàn)媽媽未被驚醒,我趕緊將其余幾個(gè)瓶子挪了挪,好讓它們看起來(lái)不容易發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)。我慌里慌張地做完這些事,趕緊回房假裝睡覺(jué),但這一整天我都莫名的心慌,想坦白告訴她,又怕得知真相責(zé)怪我。
但我的小伎倆還是沒(méi)瞞過(guò)媽媽,我才將事情的原委告訴媽媽。我坦白的聲音越來(lái)越小,媽媽卻越來(lái)越生氣,“你為什么要瞞著我?為什么不能早點(diǎn)跟我說(shuō)?今天下午不用和同學(xué)出去玩了!”媽媽的嚴(yán)詞讓我感到很委屈,眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我為自己竟還不如一個(gè)瓶子重要感到莫名的生氣,媽媽竟把瓶子看得比她女兒還重。我越想越不公,直到第二天吃午飯的時(shí)候,媽媽像是經(jīng)過(guò)了深刻的考慮手對(duì)我表示歉意:“昨天我太激動(dòng)了,但不只是為了小小的瓶子,而是為你瞞著我而生氣。但我不聽(tīng)你解釋就指責(zé)你,這確實(shí)是媽媽的不對(duì)。”我聽(tīng)了心情稍稍舒緩開(kāi)來(lái),臉上假裝拉不下面子,心里卻早已樂(lè)開(kāi)了花。我感到媽媽對(duì)我的愛(ài)絲毫未減,甚至還有所增加。我感到幸福,仍在這里,它從未走遠(yuǎn),也從未離去。
也許我們的生活中會(huì)與相伴的人產(chǎn)生小摩擦、小誤會(huì),但當(dāng)我們停下腳步,駐足回首過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)你愛(ài)的人一直愛(ài)著你,愛(ài)你的人也一直會(huì)愛(ài)著你。我們的幸福,仍在這里,它從未走遠(yuǎn),也從未離去,更不會(huì)失去。
在這里作文 6
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們是追夢(mèng)的少年;在這里,我們獲得了真摯的友誼;在這里,我們懂得了時(shí)間的寶貴。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里有綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。我們沐浴著清晨的涼爽,開(kāi)始了晨跑,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,奔跑在操場(chǎng)上,齊刷刷的動(dòng)作,齊刷刷的聲響,頗有幾分軍人的氣概。在課堂上,老師講得入神,我們聽(tīng)得專心,讀得動(dòng)情,那朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。一個(gè)月,兩個(gè)月……一年,兩年……我們由懵懂的兒童變成了懂事的少年,由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學(xué)生。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是翅膀,帶我們飛翔;夢(mèng)想是風(fēng)帆;渡我們?nèi)ミh(yuǎn)航。在這里,每年都會(huì)看到一次文藝晚會(huì)。當(dāng)看到歌手放聲高歌、演員跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí),我對(duì)他們的才藝驚嘆不已。那時(shí),我想我將來(lái)要成為他們那樣的人,登上屬于自己的舞臺(tái),唱出最令人動(dòng)聽(tīng)的歌聲,跳出優(yōu)美的舞蹈。我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,在這里,我找到了。
在這里,我獲得了真摯的友誼!扒Ю镫y尋是朋友,朋友多了路好走……”這悠揚(yáng)的`歌聲在耳邊回響時(shí),我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳,同學(xué)們連忙把我攙扶起來(lái),有的去告訴老師,有幾個(gè)立刻把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院,他們個(gè)個(gè)心急如焚,忙上忙下為我找醫(yī)生給我開(kāi)藥。醫(yī)生給我輸了液,他們又為我端水送藥,不停地問(wèn)我,疼不疼,好些了嗎?讓我感動(dòng)的流淚,我的好朋友們,謝謝你們,是你們的友情給了我支持和力量。有你們?cè)谖疑磉,我不?huì)感到孤單凄涼。
在這里,我懂得了時(shí)間的寶貴,學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。時(shí)間像握在手中的細(xì)沙,不知不覺(jué)地溜走,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!眱赡甑臅r(shí)間是如此的短暫,在我沒(méi)有察覺(jué)時(shí)已經(jīng)流逝。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意去擠,總會(huì)有的!蔽視(huì)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。
在這里,我們放飛了夢(mèng)想;在這里,我們獲得了真摯的友誼;在這里,我們不斷地成長(zhǎng);在這里,我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。
在這里作文 7
在這里,有一方凈土。
小石板路面,千百年來(lái)或急促或悠閑的腳步已磨出了它的光澤,阡陌縱橫,小巧的青瓦白墻依水而建;更有小橋流水,婦女浣澆,炊煙裊裊,古樸而原始。
這里是江南嗎?不。來(lái)往的老嫗背著金黃的大竹筐,也背著一排美麗的當(dāng)?shù)仫椢铩芭谴髟隆薄K齻兡樕峡v橫的皺紋里盛滿了太陽(yáng)的古銅色,代表了高原與太陽(yáng)的親近。這里是云南,麗江。在這里,有個(gè)大山里的民族叫納西。
薄薄的陰云在我們頭上慢慢流著,悠揚(yáng)起伏的納西古樂(lè)在古城的上空織出濃濃的文化氣氛。宮、商、角、徵、羽,似曾相識(shí)的絲竹之音全無(wú)西湖歌舞醉人的靡麗,有的只是清健,只是至純至真的歲月沉淀。
天地間籠著極細(xì)的雨絲,腳下的路愈發(fā)潤(rùn)澤如鑒。拾級(jí)而上,探訪這些小徑的深處。
漫步于小鎮(zhèn)的房前屋后,我驚異于這個(gè)民族與漢族文化的'氣脈相通。白色影壁上的字畫,或遒勁或清逸,讓我恍惚覺(jué)得身處蘇州的私家園林中。但我又看見(jiàn)了門楣上那一串串奇異的符號(hào)—象形文字,納西族特有的文字!是的,納西族時(shí)善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的。
這里就是被古代中原的高爵顯貴們視為“蠻荒”的土地嗎?
兩位金發(fā)碧眼的外國(guó)人,身披鮮艷的雨衣,立于這片古老而深幽的青灰色背景之前,她們碧藍(lán)的眼眸里盛滿了新鮮感與神秘感。
天是寧?kù)o的。地是寧?kù)o的。族人在這片豐厚的土地上生活著,安然而踏實(shí)。一家家小小的店鋪被拾掇得井井有條,賞心悅目。店主絕不喧嘩,銀器、木雕、雪茶,就這么干干凈凈的陳列著—這些是納西人擁有的。店主只是向你點(diǎn)頭微笑。
雨停了?缢ǖ男∧緲驖駶(rùn)潤(rùn)的。
我坐在一家私家小酒店門口的木椅上,呼吸著雨后大自然的空氣。酒店門口的木板上寫著滿滿的英文,懸掛的竹制小簍上別致地寫著“CC’SBAR”。店內(nèi),一位高鼻梁的外國(guó)小伙子伏在疊放的手臂上,凝視著一盤國(guó)際象棋的棋局,沉思;一位納西族的中年人坐在他對(duì)面安靜地吸著煙。氣氛對(duì)么安閑而融洽!也許,納西族對(duì)外來(lái)文化就有著如此的親和力吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西邊,看到了夕陽(yáng),這片凈土,就這樣靜默在遠(yuǎn)離都市喧囂的青山腳下。又是一天,在這里,城內(nèi)的小河依舊平靜地流淌;在這里,青瓦白墻的民居又披上了一層金色的余暉……
在這里作文 8
路,一個(gè)平凡而又普通的設(shè)施,大街小巷隨處可見(jiàn)它的身影,作為連接一個(gè)地方到另一個(gè)地方的途徑,它并沒(méi)有華麗的裝飾,也沒(méi)有高貴的材料,只是在那兒,默默地為來(lái)往的車輛和行人服務(wù)。
那是一個(gè)到現(xiàn)在仍令我記憶猶新的早晨,天空中飄著蒙蒙的白雪,大地被覆蓋上了一條白色的棉被,我如同往常一樣,踏上了去上課的路途。
大街上隨處可見(jiàn)厚厚的積雪,過(guò)往行人無(wú)不撐著一把雨傘來(lái)躲避這大雪。可不是嘛,這該死的大雪,把路都堆的不能再使用了。我一邊暗自咒罵著天氣,一邊也開(kāi)始加快走路的步伐。穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)十字路口,我也漸漸里上課的地方越來(lái)越近,可就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)大難題出現(xiàn)在了我的面前。前面的路因積雪太大,而被停止通行。我該如何是好,這可是通往老師家的唯一途徑啊,我心想到。就在我因?yàn)槁凡荒芡ㄐ卸患钡媒诡^爛額,在告示牌前徘徊時(shí),一個(gè)充滿磁性的聲音傳入我的耳中:“小朋友,你是不是要到前面那個(gè)小區(qū)去!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,這是一個(gè)須發(fā)皆白的`老人,頭發(fā)上,胡須上滿從天降的白色雪花,老人的皮膚在白雪的映襯下顯得黝黑,臉上滿是歲月留下的痕跡,可他的眼睛炯炯有神,面帶微笑地看著我。我回答道:“是啊,您知道哪里還有通到哪兒?jiǎn)幔俊薄肮,我就知道你是去哪兒的!崩先藫蹞奂缟系难又f(shuō)道:“在左邊有個(gè)小區(qū),進(jìn)去,走到底,就是你要去的那個(gè)小區(qū)了!蔽衣(tīng)后,忙向老人道謝,他還怕我不認(rèn)路,執(zhí)意領(lǐng)我過(guò)去。在途中,我問(wèn)道:“老爺爺,你是怎么知道這條路的?”老人笑著答道:“我呀,以前是在這里的民警,現(xiàn)在退休了,今天我一看這里封路,就知道會(huì)有很多人會(huì)不認(rèn)得路,所以特地來(lái)指路的!辈灰粫(huì)兒,我們便到了目的地,老人向我揮手告別后,又消失在了風(fēng)雪中。
伴隨著始終敲了八下,我的課也結(jié)束了,爸爸擔(dān)心我晚上回家不認(rèn)識(shí)路,特地趕來(lái)接我。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,又回到了那個(gè)熟悉的路口,在路邊,我又一次發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影,他正握著手電,指引來(lái)往的車輛。爸爸說(shuō):“多虧了有他,我才知道原來(lái)路在這兒! ”
在這里作文 9
我就在這里,不走。
——題記
“咔嚓……”又一群少男少女,又一樹(shù)繁華。還是那么朝氣,陽(yáng)光依舊,真美好。
老了,已經(jīng)記不清這是第幾批了。每至六月,學(xué)子們都要在樹(shù)下合影一張!斑青辍币宦,飽含了三年人樹(shù)之情。風(fēng)不止,樹(shù)不靜。人雖離,樹(shù)仍在。
我在這兒,有好多年了。開(kāi)了花,結(jié)了果,落了葉,沒(méi)想過(guò)停下來(lái)。是這些朝氣蓬勃的學(xué)子,給了我一個(gè)家,他們善良而美好,我很喜歡。他們喜歡在我開(kāi)花的時(shí)候,三三兩兩地坐到樹(shù)下,或聊天,或看書,或小憩。鳳拂來(lái),我抖了抖,幾朵桃粉小花墜下去,惹得他們仰頭給我一片燦爛,那笑那陽(yáng)光,暖到了我的心坎里,熔成化不開(kāi)的糖。我總是努力汲取以結(jié)一樹(shù)沉甸甸的果實(shí),給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔,輕輕地,輕輕地摘下一個(gè)又一個(gè)大粉桃,生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿,借著風(fēng)把個(gè)大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔,會(huì)讓我留戀。
在這個(gè)師生大家庭里,我淪陷并快樂(lè)著。我喜歡在晨曦中,靜靜地聽(tīng)他們一字一句地朗讀,充滿了晨光的味道。我是一棵樹(shù),一棵有年頭有夢(mèng)想的桃樹(shù)。我希望我愛(ài)的少年們?cè)谌牾沲珊蠼鸢耦}名,榮光而歸,再來(lái)品一品我驕傲的花,驕傲的果。
又一批三年同窗的'學(xué)子,即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季,三年相處成眷戀,他們?cè)跇?shù)下留下了不舍的淚!吧成臣啞憋L(fēng)知道我的舍不得,輕撫我的淚。我愛(ài)的少年要走了,我很快樂(lè),他們要去更美好的地方了,那里有更高的帆,更藍(lán)的天,更大的樹(shù)。我的根扎得更深了,張開(kāi)枝丫,為下一批學(xué)子繼續(xù)綻放。
學(xué)校又招了一批年輕的新老師,像少年們一般朝氣。他們路過(guò)我身旁時(shí),總會(huì)駐足。偶爾也會(huì)來(lái)樹(shù)下坐一坐,聽(tīng)一聽(tīng)老教師們碎碎念?倳(huì)有那么幾個(gè)白發(fā)夾黑發(fā)的老師,對(duì)自己當(dāng)年帶的學(xué)生念念叨叨。“他們啊,朝氣又上進(jìn),還總是說(shuō)老師就像學(xué)校里的大桃樹(shù)……”說(shuō)著說(shuō)著就笑了。
各奔東西的少年,放心去飛吧,累了就回來(lái)看一看,我還在這里;還在這里的少年,一路向前吧,苦了就停下望一望,我就在這里。
放心吧,我就在這里,不走。
在這里作文 10
今年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季在大年初一開(kāi)播,我一期接一期往下看,直至播完,意猶未盡,身心仍停留在那如癡如醉般的詩(shī)詞境界中。
那些經(jīng)典詩(shī)詞,在幾位教授的精妙點(diǎn)評(píng)之后,在康老師的書畫藝術(shù)展現(xiàn)之后,簡(jiǎn)直妙不可言,美不勝收,趣味盎然。這讓我真切感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化無(wú)處不在,詩(shī)詞之用字、意境、情感,無(wú)一不美,耐人尋味。
主持人董卿的主持詞更是那么美妙、熨帖。她嗓音親切,詩(shī)詞名句信手拈來(lái),妙語(yǔ)連珠,用得恰到好處,言語(yǔ)中總帶著人文關(guān)懷的暖意,直抵人心,感人肺腑,聽(tīng)起來(lái)真是超級(jí)享受啊!
第一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白是這樣的:我們攜手走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”,一起聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年”,一起嘆“霜葉紅于二月花”,一起盼“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。季節(jié)有四季,詩(shī)詞也有四季,代代相傳,生生不息!就讓我們?cè)凇吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》花開(kāi)四季的舞臺(tái)上,再一次來(lái)感受,中華文明的璀璨輝煌!品味詩(shī)意人生,看四季風(fēng)光!
這段話十分驚艷,引用的詩(shī)詞非常有畫面感地展現(xiàn)出了四季的美景特色,讓人充滿遐想的喜悅,我越讀越喜愛(ài)。
看看場(chǎng)上那些少兒團(tuán)、青年團(tuán)、百行團(tuán)等參賽選手的精彩表現(xiàn),我實(shí)在汗顏,同為中國(guó)人,我讀的詩(shī)也太少了。
于是,我捧起一本《古詩(shī)詞300首》。我沖破時(shí)間的'枷鎖,與劉禹錫乘舟于洞庭湖上,遙望那山,那水;同李白作伴,上青天攬明月。在這里,我品味“深林人不知,明月來(lái)相照”的清幽淡雅,我體驗(yàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意盎然;我觀賞“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的田園風(fēng)光;我感慨“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的國(guó)仇家恨;我流露“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的滿腹心酸;我會(huì)放出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)……
在這里,我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓,品味如茶般清香的智慧結(jié)晶,愉悅身心,洗禮精神,滋養(yǎng)心靈,此樂(lè)何極!
我的快樂(lè),在這里。——在咱中國(guó)的古典詩(shī)詞里。大愛(ài)詩(shī)詞,樂(lè)趣無(wú)窮!
在這里作文 11
追求并享受快樂(lè),是每個(gè)人的夢(mèng)想?鞓(lè)到底在哪里?有人說(shuō):快樂(lè)在學(xué)習(xí)、工作的辛勤汗水中;有人說(shuō),快樂(lè)在關(guān)愛(ài)、溝通的溫暖情誼里;有人說(shuō),快樂(lè)在與朋友接的玩!
對(duì)!對(duì)!對(duì)!他們說(shuō)的快樂(lè)都在那里,而我就不這么認(rèn)為。我認(rèn)為的快樂(lè)時(shí)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生的。
而我的快樂(lè)就在這里。
還曾深刻記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,我與表哥回老家,看望外公外婆。有趣的事情就接二連三的發(fā)生了,讓我記的最清楚的是在小溪旁邊的石頭上烤地瓜。
我與表哥一起回老家,爸爸媽媽到第二天才上來(lái)。我興奮不已,我整晚在老家壓根兒睡不著,可能是不習(xí)慣的.緣故吧!好不容易熬到天亮了,我在老家瞎逛。一會(huì)兒去看看小狗起床了沒(méi);一會(huì)兒自己跑去爬山;一會(huì)兒去滔滔不絕的小溪找魚兒們;一會(huì)兒……時(shí)間過(guò)得真快,三小時(shí)過(guò)去了,表哥也起床了,總算可以陪我玩了。
表哥去找他的那幾個(gè)好朋友,順便帶我去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們。
表哥的朋友很歡迎我,與我非常友好。白哦個(gè)突然笑道烤地瓜,我驚呆了。心想:表哥烤的能吃嗎?以前吃過(guò)一次,害我肚子疼了一整天,還好意思要再烤一次呢!我半信半疑地看著表哥,表哥說(shuō):“別看啦!我才不烤那,他們烤,我上次把衣服給燒了,我媽媽罵了我一頓!
我懷著好奇心跟他們?nèi)チ。看他們(cè)跓,怎么也燒不起,我在旁捧腹大笑。瞧他們個(gè)個(gè)羞愧的樣子。突然,冒出了一個(gè)人來(lái),他一來(lái),就把火給點(diǎn)燃了。真佩服!他們把地瓜放下去烤,黑乎乎一個(gè)。表哥叫我拿一個(gè)吃,說(shuō)烤熟了,我還是不敢吃,生怕肚子在疼。
表哥到吃了起來(lái),他津津有味地吃著,害我也嘴饞起來(lái),我也拿了一個(gè)吃,那味道真香,挺好吃的?墒牵愕氖忠怀酝昃妥兊煤煤诤煤,那表哥,把手往我臉上一抹,我都成了黑人了,我快氣死了。我要弄表哥,他死死把我的手抓住,我都無(wú)法動(dòng)彈。幸好,表哥的好朋友“背叛”了表哥,反過(guò)來(lái)幫我把表格抓住,讓我把表格的臉抹成大黑人。我高興極了!
我與表哥和那些“叛徒”“捕捉”了一件又一件的高興事情,讓我明白了:其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,你在哪里都有可能尋找到快樂(lè),唱響快樂(lè)之歌。
在這里作文 12
“沙沙沙”,我坐在考場(chǎng)上,整個(gè)人被筆尖劃在紙上的聲音包圍著,我有些無(wú)奈地望著試卷上最后一道題下的一片空白——這道題,解題的路在哪里啊……
我一手拿著鉛筆,一手拿著尺子不斷地在圖形上圈圈畫畫,我看著那個(gè)復(fù)雜的圖形,努力地嘗試著自己可以想到的一切輔助線。每當(dāng)有一種方法在腦海中浮現(xiàn)時(shí),我便急切地將心中的想法畫到圖上,又抓起筆,在一旁快要寫滿各種算式與推理的草稿紙上演算起來(lái),然而,不出兩分鐘,我腦中的神采就漸漸消失了。橡皮擦掉了輔助線,那些新增的.橡皮屑宣告了我又一種方法的失敗,于是又拿起鉛筆,低頭注視著那道題。
“嘀嗒,嘀嗒”,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,原本充裕的時(shí)間已所剩無(wú)幾,14分鐘,我還有14分鐘,除去寫格式的時(shí)間,我能擁有的思考時(shí)間最多不過(guò)十分鐘了。再環(huán)顧四周,大家都屏息凝神地注視著試卷,面露難色,筆尖發(fā)出的“沙沙”聲漸漸小了——應(yīng)該也都在思考最后一題吧。無(wú)暇多想,我又將注意轉(zhuǎn)回題目,繼續(xù)進(jìn)行著一次又一次很可能是“無(wú)謂”的嘗試,做著做著,腦海里不知怎么就浮現(xiàn)出了數(shù)學(xué)老師的一句話:“遇到想不出來(lái)的題目,可以試著換一種思路,說(shuō)不定就能找到正確的路!痹倏纯床莞寮,我才發(fā)現(xiàn)自己雖已嘗試了很多方法,但我從“中點(diǎn)”的條件入手想要推出其他條件,可是如果從問(wèn)題看呢,我又抓起了一旁的筆,開(kāi)始換一種思路思考,希望可以得到想要的路。“如果要證兩邊相等,那就要……”我在心里倒推著,一點(diǎn)點(diǎn)靠近已知條件,快了快了……哦,原來(lái)路在這里,我終于發(fā)現(xiàn)了題目中一個(gè)可以利用的模型,有了它,解除這道題就輕而易舉了。
我不顧看時(shí)間,立即按照自己的思路寫了起來(lái),筆尖在試卷上劃出一道道優(yōu)美的弧線,終于伴隨著考試結(jié)束的鈴聲,我得出了答案,長(zhǎng)吁一口氣,放下了筆。
考完試,很多同學(xué)都在抱怨最后一題不會(huì)做,當(dāng)他們得知我做出來(lái)后,紛紛跑來(lái)問(wèn)我,我只是輕輕一笑:“其實(shí)沒(méi)什么,換一種思路想就好了!
有些事不要只局限于一種方法,有時(shí)換一種思路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)路就在這里。
在這里作文 13
我是一只喜鵲,我的家鄉(xiāng)在“石材之鄉(xiāng)”永和,但是因?yàn)槟莾旱沫h(huán)境污染我不得不打算搬家。我原來(lái)的家原本是一個(gè)綠水青山河流清澈見(jiàn)底的地方。但自從山上來(lái)了一群人他們手拿著一把把巨大的鋸子,所到之處草木皆光,在那里他們建起了一座座石材工廠。他們加工石材將我原本五顏六色的家變成了單一的白色。他們生產(chǎn)的污水不經(jīng)處理直接排放污染河流,將原本養(yǎng)育我的河流變成了害死我同伴的罪魁禍?zhǔn)住_@不是我的家,我要去尋找我的新家了。
我拍打著翅膀飛上了天空想趕緊找到一個(gè)新家。在天上,我發(fā)現(xiàn)了天空已經(jīng)不再是天藍(lán)色了而是與地上白灰相應(yīng)的灰藍(lán)。我感到陣陣的憂傷,飛著飛著,我發(fā)現(xiàn)自己飛進(jìn)了一片黑煙之中,刺鼻的氣味將我熏得難受。我拼命拍打翅膀想趕緊飛出這片黑煙之中,飛了出去,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)煙囪里面冒出來(lái)的黑煙。
我感到疲倦了,我“降落”到了一條小溪旁,小溪卻出乎我的意料,這條小溪竟然死氣沉沉,沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象。水里散發(fā)著令人嘔吐的陣陣惡臭,一條條死魚翻著白眼露著他們的白肚漂浮在水面上,一個(gè)個(gè)塑料袋飄在水面上隨著水波漾動(dòng)。我沒(méi)有心情再看這令人發(fā)指的河流。此情此景,不免讓我想說(shuō)“這里也不是我的家”!
我想去看看令人們心馳神往的城市。我馬不停蹄的來(lái)到了城市,在城市我似乎看到了滿是參天大樹(shù)的森林,興奮沖昏了我頭腦,我猛然沖向了這片“森林”卻一頭撞在了玻璃上,定神一看原來(lái)是一棟棟冰冷混凝土鋼筋建筑,而不是森林。內(nèi)心一陣陣的失落以及疲倦讓我想找個(gè)樹(shù)休息卻發(fā)現(xiàn)周圍的樹(shù)渺小如螻蟻般,找不到一個(gè)值得我安營(yíng)扎寨的地方。在這里到處充斥著汽笛聲沒(méi)有人們的歡聲笑語(yǔ)只有鋼筋水泥建筑的矗立,陣陣失落涌上心頭。
我感到自己的日子不多了,內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情愈發(fā)濃烈,我想回家。我決定了哪怕是死也要死在家鄉(xiāng)里。我連夜啟程回到了家鄉(xiāng),令我驚奇的'是我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,原來(lái)政府命令石材工廠關(guān)閉。我離開(kāi)之前那骯臟漫天塵土的馬路變得干凈了,那奄奄一息的花草樹(shù)木變得生機(jī)勃勃,那死氣沉沉的河流變得清澈見(jiàn)底。
這一切的一切都使我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),我多么開(kāi)心:“這才是我的家!”
在這里作文 14
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽為了讓我舒活筋骨,特意給我在網(wǎng)上報(bào)名參加一日“變形計(jì)”。顧名思義,就是讓我和小朋友們一起到農(nóng)村體驗(yàn)生活。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),甭提有多興奮啦!
星期天的早上,我起個(gè)大早,可是天公不作美,下起了傾盆大雨,似乎要阻擋我的腳步。我背著包,爸爸拎著水壺,我們?cè)诼愤叴掖覕r了一輛的士鉆了進(jìn)去。一路上,我和爸爸海闊天空地吹著牛,車子開(kāi)得很順暢,不一會(huì)兒就到了集合地點(diǎn)——聯(lián)盛廣場(chǎng)。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一輛大巴停在那里,我和爸爸匆匆下車奔向大巴。
上了車,還沒(méi)幾個(gè)人吶,我便和小伙伴們玩了起來(lái)。爸爸看我安全上車了,便說(shuō):“丫頭,我走了啊,電話聯(lián)系!”我頭也不抬地說(shuō):“嗯,知道啦!”不一會(huì)兒,看見(jiàn)小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地上了車,我突然發(fā)現(xiàn),自己的水壺不見(jiàn)了!座位上,地上,我都找遍了,沒(méi)有啊?我急忙打電話給爸爸:“爸爸,爸爸!我的水壺不見(jiàn)了”“啊?”電話那頭傳來(lái)了爸爸驚訝的聲音,“哎呀,不好,我們上車時(shí)放在出租車后排座位上的,下車時(shí)慌慌張張就忘記拿了!”我著急地說(shuō):“那怎么辦啊?我今天一天就沒(méi)有水喝了,都怪你!嗚……”說(shuō)著說(shuō)著,我心里又生氣又難過(guò),眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。爸爸抱歉地說(shuō):“對(duì)不起啊,都是我不好。我現(xiàn)在趕去你那送水也來(lái)不及了,不然你去買瓶礦泉水吧!”“礦泉水怎么喝啊,嗚……冰涼冰涼的.,會(huì)生病的……”“這……”哎,冰涼就冰涼吧,總比沒(méi)有水喝要好,這真是老天考驗(yàn)我,讓我體驗(yàn)艱苦生活啊!當(dāng)我正埋著在背包里找著零錢時(shí),忽然有人拍拍我的肩膀,我一抬頭,看見(jiàn)一位叔叔站在我面前。咦?這叔叔好面熟啊,哦,這不是剛剛送我來(lái)的出租車司機(jī)嗎?他怎么會(huì)在這里?我呆呆地望著他,他卻什么也沒(méi)有說(shuō),笑著遞給我那個(gè)熟悉的水壺,轉(zhuǎn)身就下了車。
看著失而復(fù)得的水壺,我心里又感激又慚愧。這位司機(jī)叔叔一定是在我們下車后才發(fā)現(xiàn)后座的水壺,他沒(méi)有送客人又原路返回趕著給我送上車,就是擔(dān)心我怕一天在外沒(méi)有熱水喝啊!好心的叔叔,可是我連一句謝謝都沒(méi)有來(lái)得及對(duì)他說(shuō),想想真不應(yīng)該啊!
陽(yáng)春三月,學(xué)雷鋒月。這位司機(jī)叔叔不就是個(gè)活“雷鋒”嗎?原來(lái),雷鋒就在我們身邊啊!
在這里作文 15
我在燈紅酒綠的柏油路馬路上回首。
一曲琵琶行入耳,還是爺爺喜歡的調(diào)子。那么久了,你還這里,在我不回頭的年歲里唱著走著。
“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),有包琵琶半遮面。”樂(lè)段自這句起,入了戲腔。半唱帶念,吊起的嗓子悠悠長(zhǎng)長(zhǎng),拉得人心尖兒顫。我仰起頭,把身子徹底湮入了那年戲子的深情。只是自己很久不在意了。沒(méi)變啊,果然還是最喜歡從前歌女與戲臺(tái)的綿長(zhǎng)。
終于決定用心去看爺爺了,那么多年,今天才覺(jué)察到些許空泛。電視開(kāi)得震天響,而爺爺卻倚著昏黃的燈光,眼睛闔得安穩(wěn)。銅色的溝壑懶懶地攀在這個(gè)老人臉上,這老人,是我高高大大舞刀弄棒的英雄。
很小很小的時(shí)候,我就常來(lái)爺爺家鬧啊,耍啊,每次和耳背的爺爺說(shuō)話,都要吼出我一頭汗。于是就安安靜靜的窩在爺爺腿上看那老掉牙的中央十一套。中氣十足的大花臉,秋波流轉(zhuǎn)的青衣女子。我卻從未煩過(guò)。明明一段也聽(tīng)不懂,看不明白,但就是鐘愛(ài)那種綿長(zhǎng)古樸的唱腔撞進(jìn)耳朵;鐘愛(ài)戲臺(tái)上的旦角兒一襲衣衫。咿咿呀呀的走著臺(tái)布,水袖遮面;鐘愛(ài)爺爺布衫上的綠豆餅味。
猶記一日,夏日灼,晝晷云極。二姑牽我去尋爺爺——老頭兒又騎著三路車滿城尋戲聽(tīng)去了。過(guò)了街口,忽聞身后一聲氣壯山河的`“黃河遠(yuǎn)上白云間”,我猛地回首,在仲夏的陽(yáng)光下,找到了爺爺那張被戲臺(tái)映紅的臉。那一眼,我好安心。照例,我擠到爺爺腿上,一直看到花臉大官帽的戲角下臺(tái)。那一場(chǎng)戲,看得最近,看得最安穩(wěn)。
戲腔收了。
往后,爺爺就不再打開(kāi)“十一套”,也不再去尋戲聽(tīng)了。每次去,電視的聲音總是越來(lái)越大。我也不再一有空就去糾纏爺爺了。
還想看長(zhǎng)安城的貴妃桃唇玉面,暖陽(yáng)春草,但那年盛唐卻一衰不返,決絕,堅(jiān)定。
一曲畫堂春,一折驚鴻引,不再又驚夢(mèng),我盼戲臺(tái)紅簾,再掀開(kāi)。古老的戲班再紅妝。戲本子千千萬(wàn)萬(wàn),吞吐前年一生一衰,如泣如訴,我也還想在爺爺腿上聽(tīng)出戲啊。
愿同江州司馬淚濕青衫,踩碎迷茫,走過(guò)時(shí)光。
我在盛唐的朱雀大街上回首,莫管千年,戲臺(tái)在,爺爺也在。
在這里作文 16
我們?cè)?jīng)在這里撒下一片燦爛。
這個(gè)地方遠(yuǎn)離市區(qū),我們卻在每個(gè)周日趕往這里。我們?cè)谶@里過(guò)了一年。
入冬,常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們?cè)谶@里忍受了冬日的寒冷。每日,我們從睡夢(mèng)中驚醒,洗把臉,匆匆趕往操場(chǎng)。天未亮,霧迷了整個(gè)操場(chǎng),看不見(jiàn)主席臺(tái)上的老師,便在這酷似黑夜的清晨中摸索著做操。風(fēng)吹在臉上疏疏蕩蕩。塑膠跑道,迷蒙燈影。在這里,我們每天早上日復(fù)一日。這個(gè)冬天,在這里一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨,一次又一次地落下來(lái),不知道天空中那些鉛灰色的云朵何時(shí)才能凋盡。
某日,我們圍坐在操場(chǎng)上,周圍是黑漆漆的幕,老師在中間,似一顆明珠。周圍是連成一圈的白熾燈,有序地交織成一串白色珍珠項(xiàng)鏈。在這里,我們悠然地坐著,留下的是滿心寧?kù)o。
夏至,夏日的陽(yáng)光從樹(shù)枝縫隙里漏下來(lái),風(fēng)一吹光斑就在地上蹦跳起來(lái)。赤著腳板在空氣里輕盈地打著圈,漾起像任何一個(gè)夏天一樣的朝氣。
我們頂著烈日,在這里學(xué)習(xí)、生活。
還記得初二上期的體育課,操場(chǎng)上沒(méi)有一棵樹(shù)。40分鐘的課,我們不停息地訓(xùn)練。烈日烤得大地發(fā)熱,透過(guò)鞋底,傳到我們身上。靜靜站著,感覺(jué)后背如無(wú)數(shù)螞蟻在爬,顆顆汗水滴下。在這里,我們揮灑著汗水,不留一絲遺憾。
盛夏,如火在燒。
在這里,每周五我們擠公車回家。
盛夏的公共汽車?yán)锂惓灍,?shù)木像列隊(duì)的士兵一樣整整齊齊地跑過(guò)。每周都如此。
教室里的窗簾外是一個(gè)濃密而盎然的夏天,有著充沛的雨水和甜膩的花朵。在這里,我喜歡看對(duì)面的山,蔚藍(lán)的.天。
在這里,我們舉行了熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這里,我們頂著烈日成功地舉行了掛牌儀式。
在這里,我們一起在教室里看電影。
在這里,我們一起吃著爆米花、棒棒糖。
在這里,我們有不少的抱怨也有太多的不舍。
在這里,我們穿越繁華朵朵的春,穿越短裙翩翩的夏,穿越果實(shí)累累的秋,穿越白雪皚皚的冬。
季節(jié)的零落亦如人。
我清晰地保存著寢室外墻的暖色,教學(xué)樓外墻的冷色。
在這里,細(xì)節(jié)連綴成篇,覆滿一整個(gè)心房。零碎的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)拼湊完全,還原出回憶里最初的景象。
我依舊在這里。
在這里作文 17
尋你尋了好久,終是找不到你。
幻想中的你似是白衣雪劍,青絲皂笠,面紗下你的臉孔亦幻亦真,似是生動(dòng)出彩又似是深沉無(wú)聲。
與你的初遇是在博物館中,一個(gè)總是能發(fā)生奇妙故事的地方,一幅幅古畫中的人面互相交融,高山流水中,總是有你的影子。金戈映射的冷光中,似有你的掌紋。
我們認(rèn)識(shí)得應(yīng)該更早,在一本隨手翻開(kāi)的雜志中——那是一個(gè)介紹劍客的版塊。沒(méi)錯(cuò),你是劍客,一個(gè)應(yīng)只存在于古代的人。
那時(shí)我總是夢(mèng)到你的影子,便以為你存在,也許換了一種形態(tài)。白色襯衫,藍(lán)色牛仔褲,也許戴著黑框眼鏡,但你一定會(huì)有到吧。劍客的劍永不離身。
那日細(xì)雨初晴,新綠的葉芽垂下一兩片綴著露水的`嫩葉,只是地面上散落著許多果皮,包裝袋,我隨手撿起一個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。遠(yuǎn)處的路口有白影閃過(guò),手中似乎提著閃亮的東西……劍!對(duì),一定是劍!顧不上什么濕滑的地面,我向前飛奔,空氣在耳旁作響,一手扳住路燈,利落轉(zhuǎn)身,找到你了。
。⑼瑢W(xué),你……在干什么。"那是與你大相徑庭的一個(gè)人,同樣是白襯衫,牛仔褲,那個(gè)女子蓬松的頭發(fā)高高挽起,棕色鏡子掩不住她的幾粒雀斑,兩顆兔牙毫不遮攔地露在張大的口中。她戴著志愿者的小紅帽,左手一個(gè)垃圾袋,右手是一個(gè)鉗頭閃亮的鐵鉗。
頓時(shí)覺(jué)著頭重腳輕,一個(gè)趔趄,向前撲去。"哎——同學(xué)小心。⑺雁Q子扔開(kāi),反手扶住了我的肩,然后小心扶起我。
。⑼瑢W(xué)你也是做志愿的嗎?"她熱情洋溢,顯然十分興奮。
我尷尬地?fù)炱鹚你Q子,裝模作樣地鉗幾個(gè)垃圾,心中喜怒哀樂(lè)嗔,五種滋味似五股絲線,糾纏不清,我還是找不到你?晌颐髅骺匆(jiàn)你了。
我陪著那個(gè)女孩走遍周圍的大街小巷,果皮紛紛丟了入垃圾桶中。水泥與石板的路面十分干凈,清亮亮的水洼映著天空和云的顏色,似你的眼眸。
她很高興,猛拍我的肩膀:"看!多么干凈!別人看見(jiàn)這么清爽的路面,心情也會(huì)更好吧。⑺砷_(kāi)皮筋,一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)散落,像極了你,或者說(shuō),就是你——我明白了什么。
原來(lái),你就在這里,每個(gè)人都可以成為你,劍客行俠仗義之劍,無(wú)非是一個(gè)烙印,烙在了每個(gè)行善之人的心里。
在這里作文 18
萌芽是一株草展望藍(lán)天的起步,蓓蕾是一棒花綻放絢麗的起步,化蛹是一只毛蟲(chóng)羽化成蝶的起步,成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。
春風(fēng)習(xí)習(xí),洋溢著盎然的春意,“轟隆隆”,打了個(gè)響亮的春雷,瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨,道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草,一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道:“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無(wú)”,青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)啊!眹@息間,一位少年抑郁地坐在河邊,一副了無(wú)生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊,問(wèn)道:“少年,為何如此抑郁不振?可以與老衲說(shuō)一說(shuō)嗎?”少年沉默一會(huì)兒“唉,我娘老是說(shuō)我不懂事,不成熟,可我不知道怎樣使自己成熟。”老禪師微微一笑,道:“老衲有一法,不知可否一試?你心里默默想好自己干什么,明天到此告訴我。”于是禪師拄著禪仗,消失在煙雨蒙蒙之中。
少年想了一宿,覺(jué)得自己想要變得成熟,第二天他便將此告訴了禪師,禪師搖了搖頭,細(xì)問(wèn)少年:“你認(rèn)為我成熟嗎?”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡,如山顛之云,登峰化極一般,怎能不成熟!倍U師又搖了搖頭,大甩了下袖子,道:“成熟在佛家只有佛祖擁有,貧僧遠(yuǎn)不如菩薩,貧僧遠(yuǎn)不如菩薩,又如何比得了佛祖,實(shí)在愧不敢擁有成熟二字!倍U師領(lǐng)著少年來(lái)到那若隱若現(xiàn)的青草前,少年頓了一會(huì)兒,悟道:“原來(lái)不是成熟,要得是成長(zhǎng)……那,我又該怎么成長(zhǎng),什么時(shí)候開(kāi)始?”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦?shù)枝,附身在地上畫了一條線,從這里起步。去吧,去開(kāi)始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事,別再猶豫,你會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。
少年欣然地邁過(guò)這條線,步伐穩(wěn)健地向著朝陽(yáng)邁去,他成長(zhǎng)起來(lái)了。
我們可能無(wú)法瞬間成熟,但我們一定可以成長(zhǎng),我們所說(shuō)的`成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較,像禪師說(shuō)的,“成熟只有佛祖擁有”,我們都不是佛,可我們擁有成長(zhǎng),擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的美好。認(rèn)真開(kāi)始或繼續(xù)自己的路,不要慌張,不要猶豫,更不要停頓,一位總統(tǒng),他的成長(zhǎng),從治理起步,一位老師,他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步,而我,一名學(xué)生,我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步,成長(zhǎng)從這里起步——從學(xué)習(xí)起步,奮發(fā)地譜寫我的“青春之歌”。
在這里作文 19
天氣轉(zhuǎn)暖,小區(qū)的池塘變得熱鬧起來(lái),尤其在雨后的傍晚,動(dòng)物們匯聚于此,各種鳴叫聲此起彼伏,生氣勃勃,宛如一場(chǎng)盛大的露天音樂(lè)會(huì)。
這其中有一種昆蟲(chóng)引起了我的注意。它渾身淺黑色,個(gè)頭極小,體態(tài)輕盈,可以長(zhǎng)時(shí)間地浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)。鴨子可以浮在水面,是因?yàn)槟_蹼在水里打水。魚類也只是在水里游,輕易不會(huì)浮上來(lái)。蜻蜓只能短暫地點(diǎn)水,轉(zhuǎn)眼就飛走。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪一種動(dòng)物可以完全在水面靜止,仿佛時(shí)間凝固了一般。我好奇地問(wèn)同伴們它叫什么,為什么能浮在水面上,同伴們卻沒(méi)有一個(gè)知道的。我只好回家問(wèn)父母,可是他們也一問(wèn)三不知,于是我決定自己找答案。
伽利略曾說(shuō)過(guò),一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。我猜想這種昆蟲(chóng)有可能在腳底分泌出油脂。眾所周知,油可以浮在水面上,那么油脂含量大的昆蟲(chóng)也可以浮在水面上。于是我去捉了一只外形跟它很接近的水蜘蛛,小心翼翼地給它腳底沾上許多油,再把它放在水杯中?墒撬┲氩惶浜,不停地逃來(lái)逃去,它在水面只停留了一小會(huì)兒,就掙扎著往杯沿上面使勁爬,這一次的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有帶給我答案。
于是我去圖書館尋找答案。天吶,不看不知道,昆蟲(chóng)真奇妙!原來(lái)這種昆蟲(chóng)叫水黽,他的腿上有無(wú)數(shù)根小細(xì)毛,單根細(xì)毛上就有無(wú)數(shù)的納米凹槽,這使得空氣能夠有效地吸附在上面,在其表面形成了一層膜,進(jìn)而形成了極強(qiáng)的負(fù)荷能力,使得水黽的腿,能夠排開(kāi)大約是它身體三百倍的水量,讓它既可以長(zhǎng)時(shí)間靜止在水面上,也能夠迅速地滑行并捕食。
原來(lái)如此。〈鸢附K于被我找到了。合上書本,我不由自主地開(kāi)始天馬行空地浮想聯(lián)翩:如果把水黽的這個(gè)身體特征應(yīng)用在人類生活中,我們平時(shí)的衣褲上也有無(wú)數(shù)的納米凹槽,可以在水里排開(kāi)巨大的`水量,那人類不是再也不用懼怕溺水了嗎?不僅如此,人們還能在水面快速滑行,那豈不是讓人頭疼的堵車問(wèn)題也能大大緩解?春節(jié)的時(shí)候,火車站再也不用人山人海啦!
我們每一個(gè)小孩的內(nèi)心,都埋藏著一粒好奇的種子,隨著我們慢慢長(zhǎng)大,種子也發(fā)芽長(zhǎng)出莖與葉,那是發(fā)現(xiàn)的莖與觀察的葉。終有一天,它們能開(kāi)出發(fā)明的花,結(jié)出成功的果,那么我們不但能成為中國(guó)的牛頓,更是人類生活的愛(ài)迪生,未來(lái)將由我們?nèi)?chuàng)造!
在這里作文 20
9月10日是一個(gè)美好的日子“教師節(jié)”。一大早,媽媽就從床上坐了起來(lái)。她邊伸懶腰邊說(shuō)道:“。】伤闩蔚揭粋(gè)休假日的教師節(jié)了,今天我要好好放松一下!甭(tīng)到這兒,大家一定都猜到了吧?沒(méi)錯(cuò),我的媽媽就是個(gè)幼兒園老師,是個(gè)出色的“孩子王”。每一個(gè)教師節(jié),她都在幼兒園度過(guò),成天和那群“小豆包”打交道,滿嘴都是這個(gè)寶貝,那個(gè)淘氣包,她的心里裝滿了那群孩子,我不知生氣過(guò)多少回,但又為有這樣負(fù)責(zé)任的老師媽媽感到驕傲。今天教師節(jié),媽媽終于不上班了,我決定給她個(gè)驚喜。
由于今天是星期六,就是我每周固定的讀書日,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,咱們?cè)撊D書大廈看書了!眿寢屆嫔杂幸蛔,但還是答應(yīng)了。我急轉(zhuǎn)過(guò)頭去,偷笑著心想:“一會(huì)兒,一定讓媽媽高興起來(lái)!焙芸煳覀兙蛠(lái)到了圖書大廈,看了一會(huì)兒書,我對(duì)在一旁悶悶不樂(lè)的媽媽說(shuō):“看書有些累,我想去逛逛商場(chǎng)!敝灰(jiàn)剛才還無(wú)精打采的媽媽一下子眼睛放光的說(shuō):“好,媽媽陪你,快走吧。”話音一落,媽媽已如離弦的箭沖向了電梯。唉,我這位可愛(ài)的老媽。
名創(chuàng)優(yōu)品店里的商品數(shù)不勝數(shù),種類繁多且十分精美?吹綃寢屧谧筇粲疫x,我心生一計(jì),對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我可以用零花錢買我喜歡的東西嗎?”顧不上從商品中離開(kāi)眼睛的媽媽“嗯”了一聲,我無(wú)奈的一笑,開(kāi)始了為媽媽挑選禮物的計(jì)劃。
最近老媽的頸椎病又犯了,給她買個(gè)按摩器,幫她按摩按摩,她一定喜歡。女人當(dāng)然都要愛(ài)打扮,給她挑個(gè)喜歡的香水,讓她更漂亮。挑選完禮物后,我偷偷地先去結(jié)了賬,禮物背著手一拿,等待著媽媽。媽媽拿著一堆物品出來(lái)了,可愛(ài)的毛絨貓,舒服的絨絨鞋,漂亮的小包……,原來(lái)媽媽的瘋狂購(gòu)物都買的是我的物品,我真是感動(dòng)。一下子我摟住了媽媽,對(duì)一時(shí)愣住的媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”當(dāng)我把禮物送給媽媽的'時(shí)候,我在媽媽眼中看到了隱隱的淚光,那一刻,愛(ài)在這里綻放。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)私的,不求回報(bào),在這份愛(ài)中我總是享受的多而付出得少。今天我長(zhǎng)大了,我也要把自己的愛(ài)回報(bào)給媽媽,讓我們相互的愛(ài)永遠(yuǎn)綻放。
在這里作文 21
在這里,存在著痛苦和淚水;在這里,也并存著希望和微笑;在這里,不滅的信念伴隨著你。在這里,在這條通往理想的道路上。
痛苦和淚水
你正走在一條一路上——一條通往理想的小路上。與其說(shuō)你的眼前是一條小路,還不如說(shuō)你的眼前并沒(méi)有路。你所看到的,是一片片被草地隱藏起來(lái)的沼澤,它們虎視眈眈地望著你,露著丑陋的笑容歡迎著你。你小心翼翼地通過(guò)一片又一片沼澤,可你還是不小心地把一只腳踏進(jìn)了沼澤,那沼澤連忙緊緊地咬住你的腳,你的腿,你的耳旁傳來(lái)了一聲聲可怕的嘲笑聲,你拼了命地掙脫了沼澤,跌跌撞撞地向前跑去,可是,你繼續(xù)被越來(lái)越多的沼澤差點(diǎn)吞沒(méi)?擅看危愣计戳嗣貟昝。你在奔跑中,聽(tīng)到了越來(lái)越多的嘲笑,越來(lái)越多的唾棄,也越來(lái)越多的不屑。你哭了,并又跌進(jìn)了一個(gè)沼澤,你不想掙脫,也無(wú)力掙脫。這一路太多的艱辛,太多的痛苦,太多的`淚水,讓你只想到了——放棄。
希望與微笑
當(dāng)你即將被沼澤吞沒(méi)時(shí),一個(gè)人拉住了你的手,幫助你逃脫了困境。你走出了沼澤后,他輕輕地拍了拍你的肩,微笑著為你指向前方,你順著他指的方向看見(jiàn)了柔和的光亮。多少次,你也是看著那被稱作希望的光才努力掙脫了沼澤,奮力地向那希望的光跑去,可你卻永遠(yuǎn)抓不住它,你又一次凝視著那束希望的光,輕輕地笑了,眼前的人影漸漸模糊。便再也不見(jiàn)了蹤影,他,走了。你默默地在嘴角上揚(yáng)了一個(gè)微笑,繼而堅(jiān)定地向前方走去。這一路原來(lái)也有人陪伴著你,也有人鼓勵(lì)著你,在這條路上,你不再孤獨(dú),即使他們不在,希望仍與你同在!
不滅的信念
困難再一次襲擊你,不息的嘲笑依舊一波又一波地沖擊著你,也偶爾會(huì)有人站出來(lái)鼓勵(lì)你。即使你的腳早已因?yàn)椴粩嗟刳s路而變得麻木不堪,但你的心里卻如火一般熱情。你渴望到達(dá)理想,你渴望成功,你渴望站在理想巔峰,這些都是你不滅的信念,你攜帶著希望與信念,仍在這條通向理想的小路上奔波,而那些信念早已不滅。
在這里,體驗(yàn)著痛苦與淚水;在這里,體味著希望與微笑;在這里,擁有著不滅的信念。只因這里,便是那通往理想的小路。
在這里作文 22
我的脊背依靠著土地,目光的落點(diǎn)是從未如此開(kāi)闊的天空。
我,在這里,在西北的草原,經(jīng)過(guò)一路旅途的顛簸,我需要在這里,沉下忙碌疲憊的心。
支撐著后背的是柔韌的草根,順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長(zhǎng),可以沒(méi)過(guò)我半個(gè)身體,輕輕地,一下一下地摩挲著我,像是安撫我的母親的指尖,雖有些粗糙,卻無(wú)比溫柔。有風(fēng)掠過(guò),原野上的'草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞,微微泛黃的綠色身影無(wú)疑是這里最最自由的精靈。
我的耳畔在這時(shí)仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳,像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空,絲絲縷縷的流云,被風(fēng)吹得暈散開(kāi)來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空,在我的眼里并未顯出純粹的藍(lán)色,而是夾雜著淡淡的黃綠色!笆翘炜仗^(guò)純凈,甚至倒映出地面上的草色了嗎?”我問(wèn)籠蓋四野的天空,沒(méi)有回答,只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼,王者一般地翱翔。
你曾有過(guò)這樣的感受嗎?閉上眼睛,看見(jiàn)天,還是那么澄澈;看見(jiàn)云,還是那么飄逸;看見(jiàn)草,還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴,牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心,也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累,消散了疲憊,只留頓然寧?kù)o的心隨著馬蹄飛馳,隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意,在小小的心房擴(kuò)散蔓延。
多么幸運(yùn)啊,我能夠在這里,仰望天空,細(xì)數(shù)流云,傾聽(tīng)烈馬的嘶鳴,體悟心靈的平靜。時(shí)間洗刷著這里,卻也打磨著這里,讓荒無(wú)人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里,心中是再不能夠的曠然,卻也是再不能夠的豐盈。原先,心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺,在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。
當(dāng)塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈,我卻得以在這里,在這片廣袤的西北草原,讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個(gè)溫暖的擁抱,替我撥開(kāi)遮蔽視線的薄霧,替我拂去心靈的塵埃,讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心,繼續(xù)上路。
我知道,在這里,能保有一顆寧?kù)o曠達(dá)的心靈,何其有幸!
在這里作文 23
每一顆沙礫的背后,都有一個(gè)屬于自己的故事;每一顆星星的心里都有一束照亮大地的光芒;每一個(gè)家庭都蘊(yùn)藏著縷縷溫情。
星星點(diǎn)點(diǎn)
上高二了,搖手揮別十九年的匆匆歲月,告別單純快樂(lè)的爛漫少年,老師已經(jīng)嚴(yán)格規(guī)定了早晨到校的時(shí)間。于是早起大軍里多了兩個(gè)身影,一個(gè)從容,一個(gè)慌亂。
當(dāng)雞還賴在窩里的時(shí)候,爸爸已經(jīng)起來(lái)煮早飯了,而且會(huì)記得放幾塊年糕,美其名曰“星星點(diǎn)點(diǎn)”。當(dāng)我手忙腳亂地忙完一切坐到桌前的時(shí)候,桌上的那碗“星星點(diǎn)點(diǎn)”的溫度總是剛剛好。可我總想它換個(gè)樣貌,并不是我不喜歡年糕,只是那東西吃起來(lái)太費(fèi)時(shí)間了。
有一天,我想到了一個(gè)好辦法:趁爸爸不注意把年糕重新倒到鍋里。當(dāng)我正為我的神不知鬼不覺(jué)的妙計(jì)暗自叫好的.時(shí)候,我怔住了,鍋里只有稀粥,像冬日夜幕上搖曳著的零零點(diǎn)點(diǎn)的星星。我重新蓋上鍋蓋,拿起筷子,夾起年糕,慢慢地放進(jìn)嘴里,輕輕地嚼著,突然覺(jué)得今天的年糕特別的咸,卻特別的好吃。
父親像山脊,為孩子擋住了刺眼的陽(yáng)光,卻又露出嚴(yán)峻的身軀,不留痕跡。原來(lái),每一顆沙礫的背后,都有一個(gè)屬于自己的故事。
未上鎖的門
每天晚上下自習(xí)都必定要獨(dú)自經(jīng)過(guò)一段崎嶇的小路。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。
在一次午飯的餐桌上,我欣喜地宣布了這個(gè)發(fā)現(xiàn):“媽媽,你知道嗎?每次我在門口,我就會(huì)知道是你在家,還是爸爸在家!眿寢屨,問(wèn):“從哪知道的呢?”我得意地說(shuō):“爸爸在家,院門就不會(huì)上鎖,如果是你在家,院門就會(huì)上鎖,怎么樣,聰明吧?”
媽媽沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)吃飯?墒牵瑥哪且院螅业呐袛嗑驮?zèng)]有對(duì)過(guò)。因?yàn)椴还苁前职衷诩,還是媽媽在家,院門再?zèng)]鎖過(guò)。媽媽很柔弱,她也需要保護(hù),需要上鎖?墒牵瑸榱怂呐畠,她愿意將柔弱掩藏,換上堅(jiān)強(qiáng)的盔甲,保護(hù)女兒。
可是作為女兒,我承認(rèn),我并不成功。每當(dāng)我想起“星星點(diǎn)點(diǎn)”“未上鎖的門”,我就像漂流在茫茫大海上的一條小船看到了遠(yuǎn)方的燈塔,它在指引我向著光明繼續(xù)前行。
愛(ài),原來(lái)它藏在這里,藏在每一個(gè)平凡的家庭里。
在這里作文 24
我的記憶也散了:我想起了我咿呀學(xué)語(yǔ)的那一天。想到有人牽著我的手,帶我去學(xué)走路。想起朦朧,有人幫我蓋被子。
終于盼到了暑假。這個(gè)暑假,我卸下了學(xué)習(xí)的“包袱”,在廣闊的草原上奔跑,風(fēng)來(lái)?yè)肀。我和藍(lán)天白云有過(guò)親密接觸。
一路望向窗外,藍(lán)天被白云覆蓋。一些云聚集在一起。不知道誰(shuí)講了個(gè)笑話,都笑了。其他人獨(dú)自坐在天上,盯著草原上吃草的牛羊。有幾朵羞澀的花,躲在山后探出頭來(lái),像是遠(yuǎn)處做飯的煙,凝固在半空中。我睜大了眼睛,不敢相信眼前的一切。這是在做夢(mèng)嗎?如果是夢(mèng),我已經(jīng)迷失在這個(gè)幻境里了。是圖片嗎?如果是繪畫,是哪位大畫家創(chuàng)作的?
我會(huì)在大自然中感到放松。在大自然中,你會(huì)覺(jué)得世界是豐富多彩的,可以讓你放松。心情不好的'時(shí)候可以在大自然中悠閑散步,也可以對(duì)著美麗的藍(lán)天大聲傾訴自己的不開(kāi)心和抑郁。當(dāng)你工作了一整天,覺(jué)得累而無(wú)味的時(shí)候,你可以去外面聽(tīng)聽(tīng)大自然美麗的聲音,這會(huì)讓你忘記累而無(wú)味,讓你陶醉在這個(gè)芬芳的天堂里。在家工作久了的同學(xué),你也可以去鄉(xiāng)下放松一下一直緊張思考的大腦,讓看久了的眼睛遠(yuǎn)眺,讓你充滿活力。
夏天我感覺(jué)很放松,這是自然界最好的季節(jié)。我可以在許多地方看到夏天的美麗,比如農(nóng)村、河流、院子、公園等。這是大自然賜予的禮物。我在這里和朋友一起玩耍,在這里和朋友一起欣賞美麗芬芳的風(fēng)景,讓這些美好的環(huán)境永遠(yuǎn)留在我的心里。
夏天,我和我的朋友們唱歌、追逐、捉迷藏,在田野里做花環(huán),欣賞這里美麗的花草……我喜歡用多葉的柳條做花環(huán),把我摘下的野花插在編織的柳樹(shù)環(huán)里,就成了美麗的花環(huán)。我們把花環(huán)戴在頭上,追逐無(wú)數(shù)的蝴蝶,嘴里唱著歌。累了,我們坐在草地上或者躺著,閉上眼睛聞著草的香味,聞著遠(yuǎn)處飄來(lái)的花香。花和草的香味混合在一起,讓我陶醉。聽(tīng)鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂發(fā)出的各種聲音。聲音有強(qiáng)有弱有細(xì)。這些聲音真的很像交響樂(lè)。睜開(kāi)眼睛,看著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天,看著千姿百態(tài)的云朵,讓我不敢眨眼,生怕這些美景在眨眼的同時(shí)溜走。
在這里作文 25
是的,讓自己奔跑起來(lái),心中突然是一片開(kāi)明。
突然明白了,奔跑,似乎為何意。
記上一次的體育測(cè)試,一直勉強(qiáng)跑到及格線的自己,竟然會(huì)跑到了優(yōu)秀這個(gè)成績(jī),真的怎么都不敢相信,這是事實(shí),看著成績(jī)單上突破的及格線,我笑了起來(lái),這是我自己的成績(jī)呢,離自己一直想要超越的人,只距離了七秒。
無(wú)數(shù)次奔跑在這里,似乎全都淡化成了這一秒,八百米的距離,突然發(fā)現(xiàn),
只要跑下來(lái)就可以了呀。
體育課解散后,一直將自己倒在了單杠上,倒到心里有了恐懼感的時(shí)候,才坐起來(lái),深呼一口氣,然后跳了下來(lái),跑向了操場(chǎng)?粗賵(chǎng)的時(shí)候,突然想哭,但是掉不下淚來(lái)。
如果想哭,就跑步吧,讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉。這是誰(shuí)說(shuō)的,早就已經(jīng)忘記了,我只知道,現(xiàn)在的自己是想哭的,所以只好讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái),成了多少人的信條,干一切事情,都是為了讓自己奔跑,不過(guò),目的`地不同罷了,有的人跑向的是成功,有的人跑想的是失敗。我在操場(chǎng)上跑跑停停,透支了太多體力的自己,跑得已經(jīng)不是很快。
其實(shí),在這里,每個(gè)人都是會(huì)奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開(kāi)始的嗎?我看著周圍的“選手”摩拳擦掌,是的,我們都有的是青春,難怪,在杰克。
倫敦的《熱愛(ài)生命》一書中,寫到,“勝利總是屬于年輕人的!蹦觊L(zhǎng)的人有的是經(jīng)驗(yàn),我們有的是青春,我們新生,站在同一條起跑線前。
怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場(chǎng)上,每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離,是為了盡可能使每個(gè)人跑的路程是一樣的。但是在人生的賽場(chǎng)上,沒(méi)有這中分別,那是一條直的跑道,裁判對(duì)每個(gè)人都是偏心的,讓他們可以自己選擇賽道,但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā),沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn),即使有終點(diǎn),也沒(méi)有裁判等你。在這里,只得將一切都拋在腦后,任憑風(fēng)聲過(guò)耳,卻不可以換場(chǎng)休息。
唯一能做的,我不就是讓自己奔跑起來(lái),揮灑汗水,換取未來(lái)。讓自己奔跑起來(lái),
是嗎?我大喊,遠(yuǎn)處傳來(lái)了回聲:讓自己奔跑起來(lái)……
對(duì)的,讓自己奔跑起來(lái),向成功的方向奔跑,如何?
在這里作文 26
好不容易盼到暑假,這個(gè)暑假,我卸下學(xué)習(xí)這個(gè)“包袱”,奔跑在遼闊無(wú)垠的大草原上,風(fēng)也跑來(lái)?yè)肀,我與藍(lán)天白云做個(gè)親密接觸。
一路上望著窗外,藍(lán)天上掛滿白云朵朵。云朵們有的聚在一起,不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話,全都笑開(kāi)了花。也有的孤零零地坐在天上,癡癡地望著草原上吃草的牛羊。還有幾朵害羞的,藏在丘陵后探出頭,像是遠(yuǎn)處有人家做飯時(shí)冒出的炊煙,就這樣凝固在半空中。我睜大眼睛不敢相信眼前的一切。這是在夢(mèng)里嗎?如果是夢(mèng),我已沉醉在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。是一幅畫嗎?如果是畫,那又創(chuàng)造于哪位偉大的畫家之手?
你聽(tīng)見(jiàn)我的問(wèn)題了,俯下身輕聲說(shuō):“是我,大自然!
兩腳踏在低矮的草上,耳邊有“嗡嗡”聲不斷。低頭尋找,原來(lái)是煽動(dòng)翅膀不斷盤旋在草上的螞蚱。咦?平坦的草地上怎么多了那么多洞。恳粏(wèn)導(dǎo)游才知道,那都是老鼠們的家,看樣子挺深的,老鼠可真勤奮!
看慣了一望無(wú)垠的草原,眼前突然跳出的蒙古包,給我的視覺(jué)帶來(lái)一次刺激,給草原帶來(lái)一絲生機(jī)。
幾個(gè)白白的蒙古包圍在一起,它們中間還有個(gè)更大的蒙古包,大概是它們的“頭兒”。它們靜靜地站在草原上,等待即將到家的牧民和牛羊。
夜幕漸漸降臨,在這個(gè)沒(méi)有高層建筑的地方,我看到……
太陽(yáng)泛著白光,把白云染成晚霞。天也由純藍(lán)色慢慢過(guò)渡到墨藍(lán)色。星星也出來(lái)玩游戲了,可太陽(yáng)還不愿過(guò)早離去。它一直藏在云的`后面,仿佛云在泛著光。
我被這云深深吸引了。它像一座破舊的城墻,倒映在清澈的湖上,不知這是哪個(gè)戰(zhàn)敗的王朝,人去樓空。只剩下被炮火轟過(guò)的殘缺城墻,獨(dú)自在凄冷的夜晚望著天邊,望著早已將它拋棄的城民在他鄉(xiāng)……
或是一座橋,它破舊得不能再踏上人跡,但它依然跨在河上,連接著兩岸,人們從這里經(jīng)過(guò),總駐足冥想,這座橋連接著歷史、現(xiàn)在、未來(lái)……
我閉上雙眼,感受內(nèi)蒙古的陣陣涼風(fēng),“嗖”的一聲,一道閃光,是過(guò)往的車輛,如煙花噴上天的瞬間。
那是什么?閃閃發(fā)光的東西。像月亮,像鏡子,凌光閃閃。其實(shí)它是雨留下的禮物,在低洼的地方存下雨水,成了湖。
在這里,我感受到一次心靈的凈洗……
在這里作文 27
下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨,春天蘇醒了。
春天在田野里,小草調(diào)皮地鉆出地面,搖晃著柔嫩的身子,不停地和對(duì)方打招呼;各種野花縱情怒放,紅的似火,粉的如霞,綠的似玉,白的如雪;經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的麥苗,如同聽(tīng)到戰(zhàn)斗的號(hào)角般,“蹭蹭”往上長(zhǎng)。
春天在小溪里,春光下,解凍的溪水飛瀉而下,像一條閃耀的`銀鏈,溪流撞擊著巖石濺起的水花,如同千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。溪邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,輕柔地?fù)崦,溪水也用她的清澈映照著柳枝?/p>
春天在校園里,同學(xué)們脫掉棉襖,在操場(chǎng)上盡情奔跑,灑下一串串晶瑩的汗珠。 “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕吐春泥?”,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!保疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色遠(yuǎn)看近卻無(wú)! 教室里,陣陣?yán)衫实淖x書聲描繪著燦爛的春光。
春天在哪里?春天就在這里。她在大自然的每個(gè)角落,也在我們每一個(gè)人的心窩里。
在這里作文 28
我們的小區(qū)很美,小區(qū)里有一塊魚塘,魚塘里有一條條小鯉魚,有艷麗的紅鯉魚的還有強(qiáng)壯的黑鯉魚。別小瞧它們,它們游得可快了,快得像一道道閃電,在水里相互交錯(cuò)著。
我和我家人住的那棟樓的附近,有棵棵桂花樹(shù),一到秋天,啊!金桂飄香?諝庵袕浡还晒蓾鉂獾'桂花香。讓人們不禁用手去接桂花,帶回去泡桂花酒。還有在爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花,牡丹花在花群中耀眼奪目,讓住在這的小朋友情不自禁地湊過(guò)去聞,還有不知鋁地小花在綠草中裝點(diǎn)得五花十色。
晚上,小區(qū)里的燈都開(kāi)了,小區(qū)里絢麗多彩的燈光把這片天空照得比白天都亮,啊!真是太美麗了!
我們坐在陽(yáng)臺(tái)上看星星,一顆顆星星組成星座,這次的星座是天秤座,這剛好是我的星座。
我們的小區(qū)真美。
在這里作文 29
一個(gè)充滿愛(ài)與追求的地方,一個(gè)充滿夢(mèng)與神奇的地方,這就是我美麗的故鄉(xiāng)劍川。這里的人樸實(shí)、純樸,這里的'山水神奇、美麗,這里的事物新鮮、離奇,這里的一切都是夢(mèng)與追求的目標(biāo)。
我作為一個(gè)劍川人感到無(wú)比的自豪與欣慰,劍川有獨(dú)到的白族語(yǔ),還有以江忠德和李寶妹為首的白調(diào)歌手,劍川沙溪寺登街上完好無(wú)損的文物古跡。大城市的人們來(lái)到這里,會(huì)是他們可以忘掉自己的故鄉(xiāng),把劍川當(dāng)作自己新的家鄉(xiāng),走的時(shí)候會(huì)戀戀不舍;本地人生活在這里則是另一番景象,每天在這里散散步也是一件很好的事情,如果飯后時(shí)間還早,你就可以到滿賢林山去走走,有興趣的話還可以拿幾個(gè)塑料瓶到山上去提幾瓶真正的山泉水,這的山泉水清涼可口,把山泉水凍在冰箱里,自己疲勞或體育鍛煉后喝一點(diǎn),是很好的。但有些劍川人覺(jué)得這里的條件不好,就移居別處,這些人就是劍川的敗類,不懂得珍惜的人,失去了才懂得思戀。
劍川一個(gè)神奇而又美麗的地方!
在這里作文 30
寒冷的冬天過(guò)去了,可愛(ài)的春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。
清晨,我打開(kāi)窗戶,陣陣香氣撲鼻而來(lái),這是春風(fēng)送來(lái)的花草清香,這是春風(fēng)帶來(lái)的泥土清香。咦!春天在這里。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!币髡b著朱熹的《春日》, 我們來(lái)到了果園,桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,吸引了許多游客駐足停留,整個(gè)果園一片歡聲笑語(yǔ)。咦!春天在這里。
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。” 吟誦著白居易《錢塘湖春行》,我們來(lái)到了田野,一大片一大片滿是綠綠的小草,走近一看,它卻若隱若現(xiàn),若有若無(wú),美麗極了。我們四處張望,勤勞的農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌地勞動(dòng)了,他們的`臉上綻開(kāi)了幸福的微笑,讓我們看到一個(gè)更美的春天。咦!春天在這里。
這樣的春天怎能不令人心曠神怡呢?
在這里作文 31
快樂(lè)有很多種,而我的快樂(lè)就在這里——讀書。
小時(shí)侯,我是一個(gè)貪玩的孩子,學(xué)習(xí)不上心,每次考試成績(jī)都不理想。可我一讀起書來(lái),就忘記了一切,說(shuō)起與書的情緣,還是一次偶然。
那天,我無(wú)意中看到一本《白雪公主和七個(gè)小矮人》的書,封面挺漂亮的,我隨便翻了幾頁(yè),不料被書中的故事吸引住了,白雪公主的善良,小矮人的好客,王后的陰險(xiǎn),書中的故事讓我明白了別人需要幫助時(shí)我們應(yīng)該伸出雙手,應(yīng)該獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
就這樣,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,讀書,讓我知道了著名物理學(xué)家霍金如何向命運(yùn)挑戰(zhàn),知道了居里夫人在什么條件下發(fā)現(xiàn)了鐳,知道了《黃河大合唱》是怎么譜寫出來(lái)的,知道了女英雄花木蘭替父從軍的'故事,知道了……
現(xiàn)在,我的生活已離不開(kāi)書了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,著名作家高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,現(xiàn)在我更加堅(jiān)信這句話。
在書中遨游,在書中成長(zhǎng),我的快樂(lè)就在這里。
在這里作文 32
人生如一場(chǎng)修行,但在這里,知識(shí)的世界豐富多彩。在這里,可以品味到“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!钡暮狼閴阎。在這里,可以感受的'“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!钡挠撵o清閑。
還有一些與你相伴的情思,“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,是激勵(lì)!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”,是真摯。“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,是牽掛!巴韥(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”,是溫暖!奥尻(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!笔歉嫖。
在這里沒(méi)有盡頭,在這里能讓人全心全意的投入其中,久久不能自拔。人生如逆旅,我亦是行人,走在學(xué)習(xí)的通道上逆向前行,沒(méi)有人想要停下或離開(kāi)這條路,但命運(yùn)總愛(ài)與人們開(kāi)玩笑,就像“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”一樣,而中國(guó)文學(xué)也有著特殊的力量,讓人們總想去探索、去發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我回顧她,認(rèn)真的品味,又見(jiàn)白霧迷蒙,她也被蒙上了白紗,默默不語(yǔ)地在這里等待他人的探索。
在這里作文 33
曾經(jīng)聽(tīng)別人問(wèn)過(guò):“快樂(lè)在哪里?”那么快樂(lè)在哪里呢?你不妨先傾聽(tīng)我所講的故事:從前有一個(gè)很忙碌的人,一天到晚到處奔波。有一天,一位老者攔住了少年的'他,問(wèn)他要去干什么。他說(shuō)他要去尋找快樂(lè);說(shuō)完又跑走了。又過(guò)了幾十年,他又遇見(jiàn)了那位老者。老人笑瞇瞇地告訴他:“你尋找快樂(lè)已幾十年了,這幾十年我一直在你身邊啊!”他抬頭一看,是快樂(lè)老人!原來(lái)自己苦苦尋覓的快樂(lè)原來(lái)在自己的身邊。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,你應(yīng)該知道快樂(lè)在哪里了吧。如果仍很迷惘,那就再聽(tīng)我講一個(gè)故事。有一次,我和表弟在籃球架下“打仗”,我非常敏捷地繞過(guò)了表弟一輪又一輪的防守,準(zhǔn)確無(wú)誤地將籃球“送”進(jìn)球籃。望著表弟懊惱的表情,聽(tīng)著他一句又一句的夸獎(jiǎng),笑容爬上了我的臉,快樂(lè)也就洋溢在笑容上了。
朋友,快樂(lè)無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找出快樂(lè)老人。如果你沒(méi)有這雙眼睛,那你只要記住,快樂(lè)在這里——在你身邊!
在這里作文 34
我是一個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩。我長(zhǎng)得高高的個(gè)子,一雙黑乎乎的眼睛,高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我屬馬,可我一點(diǎn)兒也不像馬那飛一般的速度,我覺(jué)得我像一只背著大房子的烏龜,動(dòng)作非常慢。
不過(guò),我也有很多優(yōu)點(diǎn)哦!我喜歡畫畫、寫書法、聽(tīng)音樂(lè)……每當(dāng)我畫畫的時(shí)候,我都能靜下心來(lái),不管多長(zhǎng)時(shí)間都能堅(jiān)持把畫完成好為止。我還很喜歡讀好文章,因?yàn)槊慨?dāng)我看到那些優(yōu)美的詞、句的時(shí)候,眼前總能出現(xiàn)一幅幅美麗的'畫面,讓我身臨其境。我也希望我能寫出這么好的文章,所以我把這些好詞、好句抄了下來(lái)并背下來(lái)?墒俏易鰯(shù)學(xué)作業(yè)就沒(méi)有那么認(rèn)真,老是把數(shù)字抄錯(cuò)。我希望以后做數(shù)學(xué)題能像話畫畫一樣靜下心來(lái)。
這就是我,有著許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的可愛(ài)小女孩
在這里作文 35
爸爸忙工作忙了一年,過(guò)年前總算放假回家了,我真是又開(kāi)心又激動(dòng)!
這下爸爸可有時(shí)間陪我玩了。
年初二爸爸帶我去普陀山旅游。頭一天我們爬了普陀最高的山.佛頂山。此山從山腳下到山頂一共有一千零八個(gè)臺(tái)階呢。我們爬了半天,爬的滿頭大汗,總算爬到了山頂。一到山頂一看,啊!風(fēng)景真美啊!我們看見(jiàn)了大海上,遠(yuǎn)處的大小島嶼,和飛翔的海鷗,還有海軍叔叔停在碼頭上的好多軍艦。抬頭一望,只見(jiàn)藍(lán)天上漂浮的白云,好像是雪白的羊群在走動(dòng)。天也不是那么高了,我伸出雙手,好像都能夠得著天呢!
第二天,我們?nèi)ビ瘟税俨缴,走在沙灘上我看到了一望無(wú)際的大海,和洶涌的.波濤。我還看見(jiàn)躲在沙堆里的小海星,好像它在訴說(shuō)著,是海浪把它沖上了海岸的!后來(lái)爸爸帶我去騎了沙灘摩托車,我們騎了一圈又一圈,我們玩的又開(kāi)心,又刺激!我多么希望爸爸別這么忙,常陪我玩玩多好啊!
在這里作文 36
在這個(gè)七三班大家庭里這么多的日子,我深深的感覺(jué)到:在這里,真好。
這里有寬敞明亮的教室,和藹可親的老師還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`教室,他們用溫暖將我緊緊的包圍著,使我感受到了家的溫暖。
在這里真好,教室里先進(jìn)的多媒體,干凈的窗戶與桌椅與溫暖的暖氣,涼爽的空調(diào),在一切的一切舒適的環(huán)境下,我們當(dāng)然理所當(dāng)然的好好努力學(xué)習(xí)。
在這里真好,每一位老師都有自已那獨(dú)特的教學(xué)方法細(xì)心輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),崔老師的風(fēng)趣幽默,高老師的生動(dòng)形象,劉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)……他們用自己多年的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)這我們,我愛(ài)他們。
在這里真好,每一位親愛(ài)的同學(xué)都是我們大家庭中的一員,我們互相玩樂(lè),互相學(xué)習(xí),互相努力,我們都為著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗著。
在這里,真好。
在這里作文 37
月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中,這幅畫可真美啊!
畫畫中最顯眼的就是這塊布滿青苔的石板,這塊石板攔住了溪流,讓旁邊的小溪蜿蜒地像一條白色的絲帶,石板上的青苔把它的綠,無(wú)私地展現(xiàn)出來(lái),與旁邊的小溪,樹(shù)木形成了鮮明的對(duì)比。
而石板旁的小溪仿佛是從石縫瀉出,蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底,就像一條銀白色的巨龍?jiān)诜瓭L、跳躍,濺起數(shù)不清的水珠,就像一層薄紗拂面而來(lái),沒(méi)有瀑布的奇美壯觀,沒(méi)有大海的波濤洶涌,沒(méi)有湖水的平淡如鏡,卻有著自己獨(dú)特的、如綢緞般的泉水,有文靜的.一面,也有執(zhí)著的一面。
而周圍的花草樹(shù)木雖然郁郁蔥蔥,但談不上美,可是如果沒(méi)有這些花草樹(shù)木的襯托,小溪是不能突出它的美麗的。
這幅畫中雖然不能突出春天的到來(lái),可是那一汪小溪不是最好的見(jiàn)證嗎?那一片草木不是春天喚醒的嗎?那青苔不是嗎?
春天就在這里。
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