有關(guān)抉擇的作文

有關(guān)抉擇的作文1

　　當(dāng)你坦然面對，困難便不再是困難！——題記

　　今天我做了一個十分艱難的決定。這個決定雖然讓我有些不好受，但卻成長了不少。第一節(jié)語文課上，還是默寫古詩，一切似乎都那么順利。今天謝老師讓我們又默寫了

　　《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了�？粗�紙上那方正、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。不過，我還是認(rèn)真看了一下。每個字，每個標(biāo)點符號，我都不放過。但我一個錯誤也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我：“你全對了！”頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自己激動的心情。但季捷并沒有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的每個字�！叭珜Φ耐瑢W(xué)起立！”我站了起來，張茜便在我的名字后打了對勾。

　　剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個顯眼的'紅道道，最下方他給我打了個99分。不是全對了嗎？我仔細(xì)瞧了瞧他畫出的字：“輒”。

　　我也瞧不出自己哪錯了。季捷解釋道：“你寫的輒不對。我打開課本一看，如季捷所說，我寫錯了。我有點難受，從開學(xué)到現(xiàn)在我默寫一次也沒有出錯，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過來了，現(xiàn)在竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自己看著辦，如果我把橫加長一點，他就給我改一百分。我有些為難，因為我希望爸爸媽媽開心。但是撒謊得來的一百分，爸爸媽媽知道了一定會不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個99分。這可難壞了我。怎么辦呢？我想起了以前看過的一個故事：一個膽小的小男孩遇到了飛機墜落的事故，他做了一個艱難的決定，救了飛機上的人。他的父親說，他是一個男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對號。我感覺心中的烏云被陽光撥開了，有一種別樣的輕松感。這應(yīng)該就是最正確的選擇了吧！

　　當(dāng)你坦然面對，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個艱難決定的同時，也學(xué)會了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧！

有關(guān)抉擇的作文2

　　每個人都有過許多的決定，其中有些是快樂的，有些卻是很艱難的，而我上個月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。

　　那是一次調(diào)研考試，考的是我的強項--英語。英語老師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的站在講臺上，我們也開始認(rèn)真的答題，教室里鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著，突然，一陣微風(fēng)掠過我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個小紙團落在了我的鞋子上。說時遲那時快，一聲咳嗽在我前面不遠處傳來。原來是我的`好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團。這時，我的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績�！�

　　我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎么辦。這時，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我沒有再猶豫，立刻把紙團踩在腳下，低下頭繼續(xù)考試�！岸＿蔬省毕抡n鈴聲響了，我們緊張的考試也結(jié)束了。看到李文正坐在那里發(fā)呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測驗我們的知識，也是測驗我們的品德呀！我可不希望我的好朋友是個不誠實的人�！崩钗哪槨班А钡丶t了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“對不起，好朋友，你說的對，誠實更重要！”

　　決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須面對的。對每一個決定我們都應(yīng)該三思而后行，不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己，也影響著別人。

有關(guān)抉擇的作文3

　　堅持是一個多么普通的名詞，但是能做到的少之又少，它可以磨練人的意志，這個道理還是在我做完那個“艱難的決定”之后才明白的。

　　從小學(xué)開始，我的長跑成績就一直不理想，升入初中正巧學(xué)校有定向越野社團，于是我報名參加了。

　　第一次訓(xùn)練時，老師讓我們跑三圈當(dāng)準(zhǔn)備活動，聽到這個消息的我不禁倒吸一口冷氣，雖然我以前也打籃球，但連續(xù)跑1200米可是第一次��！開始跑了，前面帶隊的大哥哥大姐姐跑得非�？�，才跟了一圈我就累得上氣不接下氣了，再跑兩圈只會更加痛苦。但我知道，現(xiàn)在還不是放棄的時候，而且我報這門課程的目的不就是強身健體，磨練意志的嗎？想到這，我便咬咬牙繼續(xù)向前跑去。很快，第二圈也在我的苦苦堅持下過去了，但我的力量也將要耗盡，速度也慢了下來。老師看見了，便問我：“怎么，跑不動了？”我喘著氣說：“嗯�！苯又�就聽見老師爽朗的笑聲：“就剩一圈了，盡全力跑就好了！加油！”我原本接近虛脫的身體仿佛又有了一絲力量，便借著這股力氣向前沖去。

　　半圈過去了，我感到雙腿好似灌滿了鉛一般，挪一步就要費盡我全身的力氣。剛想停下，便聽見心底深處傳了一個聲音：“加油，堅持住！你既然選擇了要參加這門課程，就要盡全力做到最好，不然還有什么意義呢？而且你不能辜負(fù)老師對你的期望啊！”我猶豫再三，還是決定堅持下來，我要跑下來！眼看離終點線越來越近，我想要堅持下來的念頭也愈加明顯。還有100米，50米，30米！我又從骨頭里擠出了點力量，終于跑過了終點線。我挪到跑道旁，大口地喘著粗氣。但我也很開心，我堅持下來了，我的'決定是正確的！望向老師，他正用鼓勵的目光望著我呢。

　　這雖然是一個艱難的決定，但我做出了正確的選擇，磨練了我的意志，讓我懂得了堅持！

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