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又見風(fēng)吹作文(通用28篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的又見風(fēng)吹作文(通用28篇),希望對(duì)大家有所幫助。
又見風(fēng)吹作文 1
風(fēng)颯颯的吹,落英繽紛。2000年初秋的傍晚,慘白的醫(yī)院,緊張的氣氛,審判著我的命運(yùn)。在我之前,我已經(jīng)有了一個(gè)所謂的姐姐,當(dāng)時(shí)的社會(huì),讓爸爸想兒子幾乎想瘋了,偏偏,我還是一個(gè)女孩。所以,我的存在便成為了一場(chǎng)意外,不可避免,喜悲參半的意外。命運(yùn)的審判,在這初秋,悄然開幕。
媽媽似乎也在考慮要不要打掉我,是奶奶的堅(jiān)持,讓我活在這世上,有了世界上獨(dú)一無二的我。小時(shí)候,至少在學(xué)齡前,在我的印象里,就是奶奶一手帶大的。對(duì)待這個(gè)悲喜交加的我,她還是用心良苦。每天照顧我的吃喝拉撒,無條件接受我的無理取鬧,去哪都帶著我,從不分離。
都說“樹老根多,人老話多!边@一點(diǎn)也沒錯(cuò),奶奶從小喜歡和我講故事,從我小時(shí)候,一直講一直講,感慨萬千。她也許是怕我走錯(cuò)了路,每天只是那幾個(gè)話題都要像炒舊飯一般,反反復(fù)復(fù)的叮囑我。我也很樂意聽,在每個(gè)風(fēng)吹的夜晚,和她一起聊到天明。
我可以傻乎乎的陪她玩蹺蹺板,那時(shí)候我做在位子上,她用一只手,把我一下蹺到天上,一下落下去,我玩的不亦樂乎,她看著我開心她就開心。我們玩了好久,最后是她背著我,回家。她在我前面,幫我擋風(fēng),像我最結(jié)實(shí)的港灣。
小時(shí)候沒事就喜歡和她一起打牌,陪她一起看電視,她喜歡看生活片,那時(shí)候就是覺得乏味,很無聊。我走丟過一次,后來找到了,她急的差點(diǎn)呼吁全村人都來找。我被找到的時(shí)候很不服氣,把來看我的人都從屋子里趕了出去。我看見她笑了,笑的很開心。就這個(gè)小故事,她一遍又一遍的講,還要分享給弟弟妹妹,讓他們也笑的前俯后仰,我也只能夠聳聳肩了。
那時(shí)候老房子還在,我們家的廚房和客廳不是連在一起的,每當(dāng)下雨端菜都是一個(gè)技術(shù)活。老房子很舊了的,雨稍微大一點(diǎn)就會(huì)漏雨,我和弟弟妹妹總是屁顛屁顛的拿著各種各樣的鍋碗瓢盆去裝水,蹲在那里一滴一滴的看。她總是樂呵呵的看著我們,忙著燒火,又忙炒菜。
那時(shí)候?qū)δ棠叹褪且环N依靠,即便是現(xiàn)在也是吧。爺爺會(huì)打我,脾氣不好,還記得幼兒園的`時(shí)候,他教我寫我的名字,我寫的不好,被他跪在家里,被他打。等他停下來的時(shí)候,奶奶跑過來,淚流滿面,她對(duì)我說“要是我也會(huì)識(shí)字,我一定耐心的教你!边@句話,我記了整整十三年。
家里有一個(gè)小房間,其實(shí)也不小,只是被各式各樣的東西占了太多位置,所?臻g很小罷了。當(dāng)時(shí)也不知道我是巨蟹座,說白了根本不知道有十二星座這東西?傊X的時(shí)候就喜歡抱著她,用腿夾著她,不知道為什么,這樣的動(dòng)作會(huì)給我一種奇妙的安全感,讓我安然入睡。
她整個(gè)人都散發(fā)著一股淳樸的氣質(zhì),讓我很舒心,莫名的舒心。夏天的時(shí)候,外面的蟬總是“咿呀咿呀”的叫,她就告訴我,這東西是跟光的,所以我們便不開燈。一張小床,承載了我多少年都無法忘記的回憶。她愛放一把小板凳,抱著我一起看星星,拿著蒲扇,為我扇風(fēng)。我依偎在她懷里,溫暖,安心。
那天夜里,好像是剛?cè)攵野胍拱l(fā)高燒,上吐下瀉。我記得是她,幫我披上一件你的那寬大的大衣,吹著寒風(fēng),背著我,趕去小醫(yī)館。我迷迷糊糊的,只是覺得很冷,很累,她的背暖暖的,讓我不禁湊近,再湊近。那么晚,醫(yī)生早就睡了,你吹著風(fēng),不停的敲門,最終我被迫打了針,拿了藥,你背著我回家。你照顧我吃藥,幫我蓋被子,恍恍惚惚中,我睡著了。明天早上起來洗漱完,你就幫我端了一杯熱開水,那股熱流,從嘴一直滑到心臟,暖烘烘的。
風(fēng)一直吹,把她的頭發(fā)吹白了,轉(zhuǎn)眼間,我竟比她高。小時(shí)候總是為著她轉(zhuǎn),她就是我的全世界,一旦長(zhǎng)大了,明顯自立多了,像撒嬌什么的幾乎不存在,不知道她是喜是憂。她總是以為我還小,還是喜歡和我嘮叨這個(gè)嘮叨那個(gè),嘴邊掛著的依舊是“要認(rèn)真讀書”、“父母不容易”、“快點(diǎn)長(zhǎng)大”、“帶好弟弟妹妹”、還有很多家常話,我總是一句又一句的應(yīng)著,總會(huì)好的。
有一次,我和她吵架,或許是我使勁讓自己忘記,自己都忘了原因。只記得她滿臉是淚,我對(duì)她的哭腔很敏感,就在那一瞬間我后悔了,腸子都悔青了。讓我說了一句可能此生忘不了的話:
“千亦彤,白養(yǎng)你了!
從小到大,用手指都數(shù)的過來看見她流眼淚的時(shí)刻。明明淚點(diǎn)低,還要讓自己活的盡量開心,再苦再累,她還是尊重生活,讓我實(shí)在心疼。她跑開那一瞬間,我害怕了,卻沒有說出挽留的話那個(gè)勇氣。我怕,她就這樣走了,不要我了。從心底流露出來的悔意,后悔我為什么要這么較真,怕失去她,真的怕。
長(zhǎng)大后,我們還是不再打牌,我不再陪你看電視,甚至有更多和你相處的時(shí)間都被作業(yè)淹沒。你更是忙,忙著一家上下的衣食起居。洗衣服、洗碗、幫我洗了十三年,從未說苦說累,她唯一拜托我的就是:
“好好讀好書吧!
她喜歡貶低自己,說自己不識(shí)字,什么都不懂。希望我,這個(gè)一切期盼的集中者,能夠幫她,有朝一日,出人頭地。她說:“不能讓別人看不起咱家啊!贝虼螋[鬧,十三年過了,她說,我要帶好弟弟妹妹,他們現(xiàn)在已經(jīng)自立了。她說,我要用心讀書,我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。她說,我做,說難聽點(diǎn)就是還她的吧。
我長(zhǎng)大了,不是當(dāng)初那個(gè)什么都不懂的小女孩了,她應(yīng)該不知道,成長(zhǎng)這東西是無聲的。我放在心里了很多很多,一般和她說話報(bào)喜不報(bào)憂,不喜歡看見她失望,一直很怕她生氣。我還是希望,你看見的,還是當(dāng)初那個(gè)單純的小女孩,天真無邪。只是我明白了太多太多,不知道從哪開始訴說。該經(jīng)歷的都差不多了吧,至少,我還有她吧。
世態(tài)炎涼,跌跌撞撞,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你還在這里啊。
風(fēng)吹,風(fēng)吹,想你啦。
風(fēng)吹,風(fēng)吹,我在啊。
初秋的風(fēng)好涼,你可以再抱抱我嗎?
又見風(fēng)吹作文 2
大風(fēng)吹,吹什么大家知道我們?cè)谧鍪裁矗吭瓉,我們(cè)谕嬉粋(gè)叫大風(fēng)吹的游戲呢!
游戲快開始了,老師說了一下游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)要以最快的速度完成老師說的要求,要是誰完成得最慢,哪個(gè)同學(xué)就得上臺(tái)表演節(jié)目。聽老師說完,我心想:這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,我先跟同學(xué)們商量下怎么做,于是,我悄悄地趁老師讓我們把位子排成一圈的時(shí)候,跟身邊的小黃說:等會(huì)兒游戲開始時(shí),如果讓我們兩個(gè)人抱在一起,我就跟你一起,如果是三個(gè)人抱在一起,我們就三個(gè)男生一起。小黃想了想,說:好吧,就這么辦!聽了這話,我覺得贏就不成問題了,便得意洋洋地笑了起來。
游戲開始了,我們站起來圍成一個(gè)圓圈。老師站在中間,接著,開始說了:大風(fēng)吹。吹什么?我們問。吹三個(gè)同學(xué)抱在一起。
我想,果然不出我所料,老師的`要求太簡(jiǎn)單了。緊接著,我們?nèi)齻(gè)抱在了一起。但是,我們班人數(shù)是單數(shù),有兩個(gè)人必然會(huì)被淘汰,所以,那兩位倒霉的同學(xué)只好上去表演節(jié)目了。小韓上去背了一首《憶江南》,小菁背了一首《烏衣巷》。
下一輪開始了,老師說:大風(fēng)吹吹每個(gè)人找一張凳子坐下。我一轉(zhuǎn)身,沒想到凳子被一位同學(xué)不小心推進(jìn)去了,我趕緊找其他目標(biāo),還好,順利完成了任務(wù)。
看來,團(tuán)結(jié)就是力量!
又見風(fēng)吹作文 3
冬天來了,帶著那頑皮的北風(fēng)大軍來到這七彩繽紛的星球。他們讓樹葉掉光,不讓我們休息;他們也召出瞌睡蟲,害我們遲到;他們還利用刨冰機(jī)把天氣變得又濕又冷,害我們只能在家里發(fā)呆。北風(fēng)各個(gè)都是呼風(fēng)喚雨的英雄好漢,只怕孤單。當(dāng)孤單來臨時(shí)會(huì)放聲大哭,造成災(zāi)難。
北風(fēng)悄悄的來到窗口,羨慕的看著屋里的人一起吃著美味的火鍋,火鍋里多汁的金針菇、飽滿的起司球、香嫩的貢丸……,再配上熱熱的湯,那可真是人生一大享受呢!北風(fēng)看了羨慕死了,一直求主人讓他進(jìn)去,但主人嫌他太冷,二話不說就把門窗全鎖緊,讓北風(fēng)很難過。
北風(fēng)咻咻的在大街上穿梭,目的就是讓人們生病,但人們都穿著毛皮大衣,披著圍巾,戴著帽子。北風(fēng)那無力的攻擊根本傷不了人們半根寒毛,于是北風(fēng)叫他的.同伴一起使出渾身解數(shù),把人們吹得頭昏腦脹,讓醫(yī)生護(hù)士忙得不可開交。
經(jīng)過一次災(zāi)難后,大家都足不出戶,北風(fēng)在大街上游蕩著,看著大家在屋內(nèi)歡喜的臉龐,想著自己的人生,為什么這么悽慘?正當(dāng)他快哭出來時(shí),聽見了一陣陣笑聲,他立刻向笑聲沖去,看到一群人在踢球,他也加入了其中一隊(duì),幫忙隊(duì)友,又射了好幾球,這讓大家對(duì)這天真的北風(fēng)刮目相看。
春的腳步近了,北風(fēng)卸下了冷酷的面具,不再張牙舞爪地在大地上演白色的劇碼,漸漸地如溫馴的小貓。在一趟冬天的旅行后,他告訴自己:我并不孤單,世界上所有人都可以是我的好朋友。明年的冬天,我要讓世界的笑聲充滿地球!
又見風(fēng)吹作文 4
我是住在地球北邊的北風(fēng),平時(shí)就自己住在孤單的北邊,冬天的時(shí)候輪到我工作了,我和冬天就像好兄弟一樣,我會(huì)和冬天一起來到大家的身邊。我知道很多人不喜歡我,因?yàn)樗麄冇X得我?guī)砗,讓這個(gè)世界變成冷冰冰的,手腳僵硬不聽使喚很不方便。
有個(gè)小朋友說,北風(fēng)呼呼的吹來,讓他起了雞皮疙瘩,他最愛的昆蟲也通通躲了起來。他還說北風(fēng)好冷,害他都只能穿厚衣服,也不能出門玩。他也說我和冬天來了,讓他們常感冒,就算不常感冒,也要小心和注意,才不會(huì)打噴嚏。
我是寒冷的北風(fēng),我喜歡厚厚的大手套和軟綿綿的毛衣,還有漂亮的大外套,所以我出現(xiàn)的時(shí)候,街上的.行人因?yàn)榕吕,就?huì)把自己打扮成我喜歡的樣子,有時(shí)候還加上漂亮的帽子和圍巾。不過有些毛茸茸的動(dòng)物不怕冷,最愛和我一起玩了,我工作時(shí)最常見到的應(yīng)該就是兔子了,所以我沒有很孤單。
我是喜歡熱鬧的北風(fēng),所以我最喜歡和大家一起迎接圣誕節(jié)和過新年的熱鬧慶祝。我開心,就呼呼呼的吹個(gè)不停,大家依偎在一起,就歡呼慶祝個(gè)沒完。我越開心越努力的四處吹,大家的距離就更接近,大家相互靠在一起,有時(shí)候溫暖的感覺,都會(huì)讓我忘記工作,想要停下來和大家互相擁抱。
我不知道有沒有人喜歡我,我常常想拿到圣誕禮物的人會(huì)喜歡我嗎?過年拿到壓歲錢的人會(huì)喜歡我嗎?還是買了新外套的人會(huì)喜歡我?雖然我不知道答案,但是我每年冬天一定都會(huì)繼續(xù)的努力的工作著。
又見風(fēng)吹作文 5
戈壁吹來凄涼的風(fēng),戰(zhàn)士們迎來了勝利的日子。風(fēng)兒終于吹在木蘭被環(huán)境和血腥所滄桑的臉龐,迎面的夕陽映出的是男兒的背影。
分別數(shù)十年,由當(dāng)年的'纖纖少女到如今的芳華已失的中年婦人。此時(shí),已行到城郭,不知馬上爹爹見到我會(huì)不會(huì)傷心,會(huì)不會(huì)生氣,會(huì)不會(huì)怪我沒有讓他知曉此事?百感交集,加快步伐,迷霧之內(nèi),便是家……
“爹爹,我回來了!”沉重的盔甲阻止了木蘭的前行,但她見到父親時(shí),已按捺不住心中的欣喜。
“孩子!你怎么變成這樣子啊!一點(diǎn)沒有女孩樣啊,當(dāng)時(shí)你遠(yuǎn)出家門怎么沒告訴我!”父母焦急地問這問那,但都已蒼老師,聲音也變得低沉,身旁的弟弟也已長(zhǎng)大成人,微笑著。
木蘭急忙脫下盔甲,那時(shí)她才露出秀麗長(zhǎng)發(fā),與父母終得團(tuán)圓,身旁的戰(zhàn)士們都已看呆,無不連連稱贊。
毫不猶豫地決定,成就了這個(gè)精忠報(bào)國,替父從軍,憂國思家的女英雄。雖然戰(zhàn)事平定,但危險(xiǎn)繼續(xù)。我相信她定會(huì)有這個(gè)恒心與勇氣為國捐軀。
那天晚上,小城中萬家燈火,大家都在為木蘭慶祝,但因歲月不等人,木蘭后悔不已,但迫不得已。她不在乎自己現(xiàn)在容貌如何,她只是擔(dān)心父母,擔(dān)心弟弟,擔(dān)心這個(gè)家。
現(xiàn)如今,很多人都認(rèn)識(shí)花木蘭,也有很多電影、電視劇,但不管怎樣,精神不變應(yīng)留傳許久。
盔甲仍放在地上,晚上木蘭偷偷穿了一次。這種感覺依然很熟悉,仿佛昨日就在沙場(chǎng)血戰(zhàn)。
木蘭脫下盔甲,月光下,瘦弱的背影。急起一陣風(fēng),背影吹出男兒氣概……
又見風(fēng)吹作文 6
一陣陣輕微的風(fēng)拂過我的面頰,帶來的滿是清爽的愜意,像寒冬里的一束陽光,炎夏里的一陣清涼,黑暗里的一片光明,痛苦中的`一些希望。
春日里,暖風(fēng)吹來,給人們帶來無盡地享受與快樂?,那一簇簇姹紫嫣紅的花兒正隨風(fēng)搖曳,正互相嬉鬧呢!
秋天到了,涼爽的風(fēng)兒吹過,給人們帶來豐收與喜悅。不說豐收,且看落葉:黃橙橙的銀杏,紅艷艷的楓樹,干枯矍鑠的絲瓜,正隨著風(fēng)的吹動(dòng)飄向地面呢!葉兒有的平落,有的滾落、有的竟然追風(fēng)起舞,婀娜多姿,繽紛繚亂,十分迷人。
一絲絲的風(fēng)有吹向奔跑的動(dòng)物們,它們唱到:“隨風(fēng)奔跑,自由是方向……”它們歡呼著、雀躍著,臉上洋溢著的滿是興奮與快樂!
不知怎么的天空中竟然飄起了小雨,恰巧,一絲絲的微風(fēng)吹了過來,那雨打到了我們的臉上,毫無疼痛之感,像一片芬芳的花瓣擦過你的臉龐,煞是幸福。
沒過多久,冬的使者便紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然登場(chǎng)。它們?cè)诳罩形璧,一陣風(fēng)吹來,雖然是冷颼颼的,也不會(huì)使人感到心煩意亂,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這就是伴舞者。
時(shí)間甚至流的比風(fēng)還要快。
愿風(fēng)兒永恒駐留!時(shí)間,時(shí)間就靜止在這一刻吧!哪怕我正被風(fēng)侵蝕著。
可是,風(fēng)帶來的是風(fēng)必須吹過的,那是無法選擇和回避的。風(fēng)吹過,無情的吹過我的內(nèi)心。我心中的,心中搖曳著地思索,已化作一陣風(fēng),吹往去一個(gè)陌生的世界。
愿風(fēng)兒輕輕地吹過!
又見風(fēng)吹作文 7
呼”的一聲,劃破了夜晚的寂靜。北風(fēng)悄悄的來了。我合上書,走到窗前,傾聽北風(fēng)的聲音,看著它四處游逛。
北風(fēng)怒吼著,像一支離弦的箭似的飛來了。它先是把地上的石塊、泥土、樹枝吹起來,“啪啪”地敲擊著窗戶,似乎想沖破這道隱形的障礙,可是它沒有成功。于是,北風(fēng)瘋狂地沖進(jìn)院子,拼命地抽打著小樹,使小樹不得不痛苦地呻吟著,乞求北風(fēng)不要再抽打了,可是北風(fēng)卻更得意的把鞭子揮向小樹。小樹的枝條被北風(fēng)折斷了,而枝干也好像只要風(fēng)再大一點(diǎn)兒,就要被北風(fēng)掰斷,但是它們還是用那瘦小的身軀抵擋著強(qiáng)大的'北風(fēng)。
不遠(yuǎn)處,花園里的一棵大樹也被吹得搖來晃去。樹底下的幾朵花兒,有的已經(jīng)沒有了花瓣,也有的只剩下幾片花瓣,它們的莖僅靠著根拽著地,以此來抵抗著無情的北風(fēng)。一向以頑強(qiáng)著稱的小草也有點(diǎn)兒吃不消了,被北風(fēng)吹得七零八落,甚至飛上了天。
這時(shí),北風(fēng)似乎玩膩了,玩起了新游戲。它把秋千吹了起來,坐在上面玩耍!昂艉簟,北風(fēng)又唱起了歌。這歌聲真美妙!樹葉的“沙沙”聲,石塊擊窗戶的“啪啪”聲,還有北風(fēng)自己的“呼呼”聲,變成了一首動(dòng)聽的歌。它雖然不比歌星們的歌聲優(yōu)美,但卻是大自然中最美的歌。
“呼”的一聲過后,北風(fēng)又悄悄地走了,夜晚又恢復(fù)了寂靜。我回到桌前,又打開書,輕輕的讀著……
又見風(fēng)吹作文 8
平靜的湖面忽然起了陣陣漣漪,只有一片輕風(fēng)吹撫的楊柳。
閑來無事時(shí),總愛到學(xué)校的人工湖畔坐一坐,感受著輕風(fēng)的撫摸,體驗(yàn)回歸到大自然的樂趣。平靜的湖面,如明鏡一般,他是我傾述煩惱的“知己”。
我想,人生最大的樂趣便是如此吧!躺在草地上,空氣中淡淡的泥土香氣及另一種奇異的香氣被吸入鼻中。我忽的一下站了起來,四處尋找香氣的發(fā)源地,卻沒有答案。
我失望的`坐了下來,眼神迷離,當(dāng)我重新看著湖面時(shí),看到了一棵在風(fēng)中搖曳的楊柳,我的心突然明朗。走上前去,順手抓住一根楊柳枝,拿到面前,一股清香撲面而來,我想,這就是答案吧!
看著這些楊柳,我忽然想到了“五柳先生”那“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致,煩惱頓時(shí)消失了!办o坐楊柳下,悠然見清湖”應(yīng)是我人生的樂趣吧!
風(fēng),又跳起了舞,楊柳隨風(fēng)而動(dòng),兩個(gè)人默契的配合著,動(dòng)作優(yōu)雅輕盈,讓人浮想聯(lián)翩。我想他們應(yīng)是一對(duì)“青梅竹馬”的朋友吧,或者,他們是和睦的鄰居吧!
風(fēng),輕撫柳樹的枝條,像撫摸愛人一樣親密無間。
風(fēng)停了,空氣中的清香消失了,我又失望地坐了下來,卻沒發(fā)現(xiàn),自己的手中還抓著楊柳的枝條。清香還在,卻沒有之前那么濃了,就像我對(duì)學(xué)習(xí)英語一樣,興趣還在,可沒那么濃了。
風(fēng)吹柳香,人走流水,世界萬物都有它的規(guī)律,可是何時(shí)再才能聞到那濃郁的清香?
又見風(fēng)吹作文 9
春,踏著輕盈的腳步,趕在我起床前,在春風(fēng)的指引下,在春雨的伴隨下,悄悄地、悄悄地敲門了。
清晨,我推開窗。突然,一陣微風(fēng)撲面而來,與我撞了個(gè)滿懷。它熱情地抱著我,輕輕地?fù)崦遥q如一位慈祥的母親。啊,這是春風(fēng),它來了。這是它——春天給世間萬物的一個(gè)驚喜。
春天像一個(gè)天使,乘著徐徐的清風(fēng),游遍了人世間的每一個(gè)角落,喚醒了沉醒著的生命!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀!弊x罷,我領(lǐng)悟到了春風(fēng)的神力。春風(fēng),它拂綠了柳樹在風(fēng)中盡展美姿,仿佛一個(gè)婀娜多姿的仙女;它染綠了小草,讓它擁有旺盛的生命力,仿佛一個(gè)強(qiáng)壯的勇士;它喚醒了青蛙,讓它舒暢地呼吸著春天的氣息,仿佛一個(gè)追求美好生活的勞作者。
“隨風(fēng)潛入雨,潤(rùn)物細(xì)無聲!贝禾靵砹,春雨也是功不可沒的'。在萬籟俱寂之時(shí),這雨飄灑著從天而降,時(shí)而輕緩,時(shí)而急劇,拍打著屋頂,為春天奏響了一曲曲動(dòng)聽而又歡快的歡迎曲。春雨滋潤(rùn)著大地,讓萬物擁有了頑強(qiáng)的生命力,充滿了與困難作斗爭(zhēng)的勇氣,在春風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)。
“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!贝禾斓那娜欢,意味著一個(gè)新的開端,新的旅程就在眼前,新的挑戰(zhàn)即將展開。我背著書包,走在煙雨朦朧的路上,有春風(fēng)作伴,有鳥兒歌唱,一邊欣賞著春天的作品,一邊高高興興地朝著太陽的方向走去,走向知識(shí)的殿堂。
又見風(fēng)吹作文 10
還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)吹過的一瞬間……
驕陽似火,而荷花卻絲毫沒有畏懼之意,競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,成了萬眾矚目的焦點(diǎn)。夏季,奔放灑脫的季節(jié),如此美妙,但是對(duì)于我而言,只是徒然。正是在這綠樹成蔭的盛夏,你離開我,獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方……
你何曾知道,那是一個(gè)憂傷的夏季,從未有過的傷感在我心頭蕩漾。你走之后的那個(gè)夜晚,心亂如麻,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能安然入睡。夜深人靜的時(shí)候,突然想起你,望著窗外那殘缺的月亮,我仿佛聽見————寂寞在唱歌,輕輕的,冷冷的。歌聲是這么殘忍,讓我忍不住淚流成河……
“失去了才懂得珍惜”,這句話是多么符合我現(xiàn)在的心情。‘(dāng)一切都煙消云散,一去不復(fù)返時(shí),我開始懂了。回憶著我們的過去,回味著我們攜手走過的時(shí)光。多少美好的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。我竟感慨,青春,那么傷……人生中總有些遺憾,此時(shí)卻覺得放棄了與你這段友誼是我一生中莫大的敗筆!又能怎樣呢?我無法彌補(bǔ),無法挽回……
歲月如梭,恍惚間,365天又匆匆而逝。帷幕落下,物是人非……河畔的'花依舊在開,而你已不在……小倩,此時(shí)的你又身處何方,生活還好嗎?是否會(huì)想起我呢?猛然之間,心如刀絞般難受,似乎有熱乎乎的東西從臉頰滑過… 。 視線模糊了,冥冥之中卻感到了你的存在……
青春,終成傷!而如今,我只能在思念里沉淪,只能默默地祭奠那段逝去的光陰,祭奠那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天……
又見風(fēng)吹作文 11
我的心田宛如春風(fēng)吹過,吹過我的血液,吹過我的心田,吹走了我的煩惱,吹走了悲傷,因?yàn)橛心悖詼嘏?/p>
喜愛你的背影,我的前方總有你的身影,你總是默默無聞的替我付出。每當(dāng)我回到家,你總是在廚房里忙碌,做我喜歡的菜,盡管你是那么疲憊,見到我總會(huì)對(duì)我笑。
喜愛你獨(dú)特的笑容,當(dāng)我沮喪時(shí),你總是對(duì)我微微一下,為我加油打氣。喜愛落日的余暉,從校門往外眺望,你總是站在人群中,微笑著向我招手。微笑中包含了對(duì)我的愛。
每個(gè)清晨甚是難忘。早晨天蒙蒙亮,大家都在床上享受著清晨的休息,你卻早早起床,為我準(zhǔn)備早餐,仿佛我就是你的一切。
我的心田猶如被春風(fēng)吹過,溫暖著我,感謝你給予我的'一切。
感動(dòng)于你夜晚的陪伴。我常常寫作業(yè)寫到深夜,你明知明天還要上班,還要堅(jiān)持陪著我,為我沖上杯熱牛奶,等我結(jié)束后,才疲倦的上了床。那瞬間,我的心被這溫暖的春風(fēng)融化了。
感動(dòng)于你關(guān)心。我常常因煩惱而悶悶不樂,你含著微笑走進(jìn)我的房間,與我談心,交流最近的煩惱,你像一位知己在我成長(zhǎng)的道路上關(guān)心著我,因此我總是破涕為笑。
時(shí)光流逝,歲月在你臉上留下了幾道皺紋,在你的發(fā)髻上留下幾縷青絲,我滿臉的心疼,你總是擺擺手,故作輕松。上了初中,學(xué)習(xí)更加忙碌,周末跑東跑西,不辭辛勞,很少有時(shí)間你能休息。
溫暖我心田的事有太多,難以忘懷,仿佛春風(fēng)般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成大海,我的心田有如春風(fēng)吹過。
又見風(fēng)吹作文 12
“同學(xué)們,下面我們來玩一個(gè)游戲,好不好”!
聽罷。
同學(xué)們的心情便如平靜的湖水般,頓時(shí)澎湃起來。異口同聲的說道:“好”! 這是在干什么呢?
哦!原來是一群天真無邪的孩子在獅山公園的藍(lán)天碧水之間,玩耍嬉戲呀!瞧,他們女生代表一元,男生代表五角,圍成了一個(gè)大圓圈,和老師玩起了大風(fēng)吹的游戲,開始了慢跑之旅……
老師站在圓圈的中間,每當(dāng)老師說出一個(gè)數(shù)時(shí),同學(xué)們就幾個(gè)人匆忙地組成一個(gè)小組。將老師說出的那個(gè)數(shù)字準(zhǔn)確無誤地湊起來,湊不齊的那個(gè)小組就要接受一份“神秘”的`禮物哦。
看,游戲開始咯!
同學(xué)們都緊張到了極點(diǎn),額頭上那豆大般的汗珠是“噼里啪啦”地往下落呀。 “五元錢”!突然,狡猾的老師趁著大家不備之際,神不知鬼不覺地一聲令下,同學(xué)們先是不由的為之一振,接著又一刻不停地抓起“魚兒”來,老師見這一點(diǎn)兒都難不倒我們,便想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
正當(dāng)大家累得氣喘吁吁時(shí),老師偷偷一笑,大喊:“五塊五”!同學(xué)們立刻從剛才的疲憊當(dāng)中振作起來,找起了自己的小組成員。可剛組好小組后,大家忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,這怎么還少了一個(gè)五角!
說罷,女生們的眼中閃爍著白光,像男生們伸出了“魔爪”。而男孩子們呢,則驚慌失措地縮在一起,一動(dòng)不動(dòng)的,好似一只只膽怯的小白鼠?墒恰澳ёΑ被只,疏而不漏,女孩們最終大獲全勝頓時(shí)哄堂大笑起來。
這笑聲,伴隨著清鮮的空氣,蕩漾在空中,宛如悠揚(yáng)的交響曲,縈繞在我的心頭…
又見風(fēng)吹作文 13
春天去了,夏天來了;夏天來了,酷熱來了;酷熱來了,暑假來了;暑假來了,初三來了;初三來了,不放假了。
下面,請(qǐng)讓我贊美一下夏天。
我們家附近有很多很多的梧桐樹,春天是梧桐綠得最可愛的時(shí)候,秋天是梧桐最浪漫的時(shí)候,冬天是梧桐最蒼勁的時(shí)候。夏天是梧桐最輝煌的時(shí)候,陽光明亮到不能明亮,透過梧桐翠綠的葉子,投射到地下,立刻像綠茶一樣清爽了很多,形成斑斑駁駁的碎片,像散落一地的翡翠。而綠葉也像晶瑩的琥珀一樣,在夏天的氣味里搖搖擺擺,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗。無風(fēng)也搖擺。
在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇囗懼,卻到處暗藏著殺機(jī)。因?yàn)槌跞齺砹,不放假了。上課了,在陽光瘋狂撕扯一切的空氣里,水氣非常凝重,我們都在尋找著僅存一點(diǎn)點(diǎn)的.氧氣維持呼吸,然后耳朵努力收集著老師的話以及順便收集進(jìn)了一些知了的“知了”,知了的“知了”每天都在與老師競(jìng)賽,嗓音一個(gè)比一個(gè)高,弄得我們一個(gè)比一個(gè)憔悴。我們憔悴的就像橡皮筋一樣,無力地軟癱在任何一個(gè)平面上,但此時(shí),被迫被一下子死死拉緊,有氣無力的我們發(fā)出急促的喘息。一切都在弦上,繃得很緊的弦上,就在一發(fā),一發(fā)定乾坤。
就像小四說得那樣,高手潛伏在不可知的遠(yuǎn)方。初三高手密布,但卻像知了一樣,能感覺到它給我們帶來的煩躁,緊張,卻不知道它在哪枝樹干上,哪所學(xué)校里,哪塊未知地。
這個(gè)夏天,好熱,沒有風(fēng)。
又見風(fēng)吹作文 14
“日子像旋轉(zhuǎn)木馬,在腦海里里轉(zhuǎn)不停……”不記得為什么會(huì)喜歡這一句歌詞了,那些流年,被風(fēng)吹起的時(shí)候,我還在風(fēng)中流浪。
白裙子
記憶中的倩是很少穿裙子的,但我仍可以想象的到她穿白裙子時(shí)的可愛模樣,再配以上短靴,波浪似的頭發(fā),再加上那陽光般的笑容,暖暖的斜陽,堪稱一幅良辰美景。
倩是陽光少女,在一起的時(shí)候,她總是喜歡說她的開心,她的不開心,還有她喜歡的男孩,那時(shí)候傻傻的以為這樣的日子會(huì)一直過下去,但流年卻讓我們離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),彼此間只剩下了一句禮貌的問候。
馬尾辮
學(xué)校是統(tǒng)一的發(fā)型,長(zhǎng)發(fā)女生一律是馬尾辮,我,倩,還有宇都是長(zhǎng)發(fā),宇的短短的頭發(fā)最適合她淑的身份,她的`笑容很甜美,但當(dāng)我們聊起未來的夢(mèng)想的時(shí)侯,她的話確實(shí)最讓人大跌眼鏡的。“我的夢(mèng)想嘛,就是當(dāng)一名富婆!边@句話讓很少笑的朝都笑了。
是呢,宇總是在我們?nèi)鄙贇g樂的時(shí)候給我們歡樂。她的歡樂總是能療愈我的傷口。
花發(fā)夾
在我十四歲生日以前,我是很少用發(fā)夾夾頭發(fā)的。知道我的十四歲生日,宇送我的發(fā)夾。
發(fā)夾本是白色的,上面是很多小鉆石,在陽光下反射出不同顏色的光。從那時(shí)以來,我就開始夾花發(fā)夾,總覺得我?guī)е畹男囊。每一次小心的清理發(fā)夾上臟了的地方,朋友都說我難得這么細(xì)心。
我想,這是因?yàn)橛畎桑?/p>
后記
被風(fēng)吹起的流年,而你,成為了最美的點(diǎn)綴。少年的時(shí)光,永不老去。
又見風(fēng)吹作文 15
“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空下,涌動(dòng)著金色的麥浪!碑(dāng)這曲旋律響起時(shí),我內(nèi)心不知不覺又回到那個(gè)夏天的田野。
夏天的風(fēng),吹過麥田,吹綠了草木,吹艷了鮮花,吹紅了太陽。
“沙啦啦,沙啦啦……”一株麥子唱到。緊接著,成片的麥子一同作唱。像一首清新的小曲,讓人快活;又像是一首有魔力的詩,融化了蟲的鳴叫,樹葉的抖動(dòng)與鳥兒的啼囀,使聲的世界變得柔美起來。
此時(shí)此刻,我身上的`每一根神經(jīng),不,應(yīng)該說是每一個(gè)細(xì)胞,都沉浸在麥浪的演唱會(huì)中,如癡如醉。不光是我,連天上的飛鳥,地上的爬蟲,也陶醉其中,癡癡地,一動(dòng)不動(dòng)地站在樹叢中。
麥浪的金黃是一種奇特的黃,那種搖晃的黃,它,融入了花的驚艷,草的清新,樹木的陽剛以及小河的綿延與陰柔,讓人心動(dòng)。那金黃,搖進(jìn)了我的眼睛,晃進(jìn)了我的心田。
這金黃,在高級(jí)畫師手里也很難呈現(xiàn),因?yàn)檫@種金黃,有了動(dòng)感,有了生命。
風(fēng)娃娃玩累了,休息去了。田野里靜了下來,只有一些蟲兒撥動(dòng)草叢,草叢里發(fā)出一絲聲音。
沙啦啦——沙啦啦……
像是麥浪的余韻,輕輕地,有一種清新的感覺。逐漸的,余韻也消失了,只留下一片靜寂……
老師點(diǎn)評(píng):
風(fēng)吹麥浪,作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性,描寫生動(dòng),寓情于景,情景交融。語言簡(jiǎn)練生動(dòng),有節(jié)奏感,抒情性很強(qiáng)。
又見風(fēng)吹作文 16
風(fēng)吹花落,隨風(fēng)飄逸,還是那個(gè)地方我在等他?
陽春三月,我與哥哥結(jié)伴來到后院。他告訴我現(xiàn)在可以栽種桃樹,我高興地跳了起來。桃花啊,我最愛的桃花,許多人被它迷得如癡如醉。它就像一位亭亭玉立待嫁的少女,粉妝玉砌,惹人歡喜,總有一種能把人神魂顛倒的感覺。芳香四溢,美不勝收。
哥哥教我撒桃花種,在撒水,和泥。他說過“桃園三結(jié)義”的故事讓我想起張飛三兄弟就是在一棵桃樹下結(jié)拜為兄,這種友誼感天動(dòng)地,令我更加迷戀桃花了,我簡(jiǎn)直做夢(mèng)都想看到這棵桃樹長(zhǎng)大的樣子。哥哥看著我燦爛的`臉,笑了,這個(gè)傻妹妹何時(shí)才能長(zhǎng)大啊。
在這個(gè)世界上,我的第二個(gè)“情人”便是哥哥。在我眼里,哥哥無所不能。他知識(shí)淵博,盡管我不怎么聰明,但在他眼里我永遠(yuǎn)都是那樣天真,他總能告訴我一切我所不知道的。不知為何,每當(dāng)我遇到迫在眉睫的事情時(shí),只要哥哥在我的心都會(huì)靜下來,冷靜從容地處事。也許只有哥哥,才能讓我覺得這個(gè)世界不平凡。
直至后來的某一天,哥哥要去國外讀書。我認(rèn)為我人生中最大的“貴人”將要離開時(shí),不禁感慨道“物是人非事事休,欲語淚先流”。曾經(jīng)的回憶已成為過往,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。還是那個(gè)地方,桃花根已長(zhǎng)成桃樹,那個(gè)人卻不在了。
花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。
又見風(fēng)吹作文 17
柔柔的輕風(fēng)吹拂著大地,小草從土地里蹦出來,綻開美麗的笑臉,迎接著燦爛的朝霞。新鮮清涼的空氣到處亂跑,跑到我的床前,跑進(jìn)我的學(xué)校,跑進(jìn)我的頭腦里。
激情似火的夏季以她那迷人的身姿出現(xiàn)在我的面前。
夏季以她那勤勞美麗的雙手為我們編織五彩繽紛的生活。
那還是小孩子時(shí)的事了,我和弟弟兩人在外婆家的院子里光著腳丫,踩在水泥地上,跑呀跑呀,每個(gè)人都配有“先進(jìn)的武器”――一個(gè)小杯子和一條毛巾,使用說明如下:
把毛巾放入杯子中盡量弄濕了,用毛巾將水灑到對(duì)方身上,但不能碰到對(duì)方。提醒:可以先將他引到水多的'地方。
雖然在家里我是老大,但我總是被弟弟打得像落湯雞。有時(shí),我們還采院中那些芳香四溢的花。記得有一次,我惹來一群蜜蜂,嚇得我魂飛魄散,后來外婆笑著說:“那天晚上,我在夢(mèng)中說:‘救命呀!救命呀!有蜂來了。’”
有時(shí)夏季黃昏時(shí)段,我總是喜歡和弟弟在田地里抓蝴蝶和小蜻蜓(反正蜜蜂我是再也不敢惹了)。晚霞映紅了天空,滿載疲勞的她,拿著一片云當(dāng)作被子蓋著睡著了。抓著抓著,我也變成了一只翩翩起舞的蝴蝶,在晚霞的照應(yīng)下飛回自己的家。
“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀,日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。”
夏天就這樣悄無聲息地度過了!
又見風(fēng)吹作文 18
這個(gè)盛夏,被風(fēng)吹過……
吹來的風(fēng),雖并沒有完全的掃除夏日所帶來的悶熱,卻讓我感覺格外的清爽,在這被風(fēng)吹過的夏天,蕩漾的風(fēng)兒,給了我無限的遐想,無限的希望……
雖然,我并沒有綠山墻的安妮那樣豐富的想象,但我仍舊陶醉其中,神游其中。
走在田野的小徑上,放眼望去,只是無邊的綠野呈現(xiàn)眼前。那綠顏色仿佛流到了天際,又仿佛流進(jìn)了我的心胸,透人心脾、惹人憐愛。向前走去,一陣微風(fēng)襲來,真是愜意啊!
這是盛夏吹給我的第一縷風(fēng),實(shí)在讓我無法不暢快,不激動(dòng)!也讓我對(duì)這個(gè)夏天有了一絲的信心。夏日雖美好,但在我看來,卻是一種毒辣的考驗(yàn)。每天,烈日都會(huì)跳上枝頭,蒸烤著大地上的`萬物,讓人無法安逸。看,連小白兔也急得直蹦跳,花兒也無精打采的耷拉著腦袋,周圍的一切事物都失去了往日的風(fēng)采與活力。
唉!夏天,真是一個(gè)令人煩厭的季節(jié)!
不過,還好,風(fēng)兒妹妹總會(huì)為我們送來清爽!
往日盛夏,雖烈日當(dāng)空,卻每次總會(huì)迎來涼爽的清風(fēng),使我們排除憂愁!讓我們身心舒暢!讓這個(gè)煩悶的季節(jié)也增添了不少的活力!不少的精彩!不少的生機(jī)!讓我們感知,夏天不再長(zhǎng)遠(yuǎn)。生命的長(zhǎng)河總會(huì)襲來清風(fēng)!
人短暫的一生又何嘗不是如此?倳(huì)經(jīng)歷數(shù)也數(shù)不清的夏天,總會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的磨難與道不盡的坎坷。但,只要我們堅(jiān)信,生命的長(zhǎng)河是無止境的,我們的人生終會(huì)迎來光明!
被風(fēng)吹過了的夏天,一切都變得美好,終會(huì)有一縷清風(fēng)拂過,帶走烈日,帶走心中不快……
又見風(fēng)吹作文 19
回憶秋天這個(gè)東西,時(shí)而甜蜜,時(shí)而穩(wěn)妥,像打翻的牛奶壺一樣,帶給我,最真摯的親情。
——題記
秋風(fēng)起,親情這華麗的篇章,銘記在我的心中。隱約記得,那是發(fā)生在秋后的一天下午.這是一件小事,引發(fā)了我和媽媽的爭(zhēng)吵。事因是我不懂事引起,媽媽細(xì)聲斥責(zé)了我?guī)拙,我這牛脾氣,驅(qū)使著我“離家出走”。
走到半路,我的內(nèi)心告訴我你做錯(cuò)了,應(yīng)該回去給媽媽道歉,強(qiáng)烈的自尊心讓我走到了公園一處小苑下,躲著。夕陽已經(jīng)悄然落下枝頭,而我內(nèi)心在想著怎么跟媽媽解釋。正當(dāng)我心情低落時(shí),我的身軀卻被一個(gè)溫暖的`懷抱抱住。這氣息,是媽媽!我看向媽媽,媽媽單薄的外套已經(jīng)褶皺了,凌亂的頭發(fā)讓媽媽看起來像個(gè)“怪人”,可在我的眼里,媽媽此刻是多么偉大!
我回家之后,細(xì)細(xì)打量著母親,眼角的魚尾紋已爬上臉龐,我也曾記得,母親也曾擁有過青春,也曾美麗過,也曾漂亮過,可吵鬧時(shí)的我卻想著如何讓媽媽和我說話。糊涂!我伸出那微微顫抖的雙手,擁抱母親!皨寢專瑢(duì)不起,讓您擔(dān)心了,是我的錯(cuò),請(qǐng)您不要傷心難過了,好嗎?”媽媽淡淡一句“好”可我知道,眼角已經(jīng)紅了的她,內(nèi)心是多么感動(dòng)。
秋風(fēng)落地,親情這個(gè)東西,我已深刻領(lǐng)悟。在這個(gè)楓葉泛黃的季節(jié),我見證了世間最美好的感情。親情永遠(yuǎn)不散場(chǎng),媽媽,秋風(fēng)這個(gè)豐收的季節(jié)里,我們?nèi)タ匆粓?chǎng)秋葉,今后,我會(huì)一直牽著你的手,陪你看一場(chǎng)“春華秋實(shí)”的美景,可好?
又見風(fēng)吹作文 20
生活如翻書,風(fēng)吹哪頁讀哪頁——流連篇。
民以食為天,故食堂自古乃兵家必爭(zhēng)之地,每天都會(huì)有一番龍爭(zhēng)虎斗。這不,又到了吃飯時(shí)間,下課鈴一響,同學(xué)們就像聽到?jīng)_鋒號(hào)一樣,打了雞血似地沖向食堂,大地都為之震顫,跑得稍慢一點(diǎn)就會(huì)被大軍淹沒,真是“體力之戰(zhàn)”啊!到了食堂,更是一番斗智斗勇,為了打到飯,各種方法層出不窮:插隊(duì)、擠隊(duì)、帶飯……你可能會(huì)問插隊(duì)和擠隊(duì)有什么區(qū)別嗎?別急,聽我慢慢為你道來……
插隊(duì):簡(jiǎn)單粗暴型。適宜人群:高大威猛身強(qiáng)力壯者可也。方法:該方法不需動(dòng)腦,只需一路小跑至隊(duì)伍最前沿,再對(duì)后面的人先禮后兵,利用推、撞等方法搶先把飯票遞進(jìn),再對(duì)食堂里的`叔叔阿姨甜甜一笑,相信一份好飯就到手了。
擠隊(duì):省時(shí)省力型。適宜人群:有人緣者可也。方法:只要你有人緣,就可以用此方法。你只需進(jìn)入食堂瀏覽一番,看到熟人直接在他前面混入隊(duì)伍即可。精于此者甚至可以對(duì)一個(gè)陌生人曉之以理,動(dòng)之以情,只要你功力夠厚,相信他也會(huì)乖乖讓位的。
帶飯:地主老爺型。適宜人群:有錢人士可。方法:此方法類似拼車,只要你人數(shù)夠就可以將飯票交與一人,給點(diǎn)小費(fèi),然后你就可以舒舒服服坐在一邊靜候佳肴了。
排隊(duì):出力不討好型。適宜人群:以上三種方法行不通者。方法:這就不用我說了吧?相信你懂的。
如此斗志又斗勇的食堂,怎能不讓我流連忘返?
又見風(fēng)吹作文 21
雨又開始下了嗎?不喜歡狂風(fēng)暴雨,不喜歡那種狂野的風(fēng)格,仿佛要將所有夢(mèng)想澆滅,把所有的一切掠走似的。
走到窗前,看著細(xì)細(xì)的雨珠輕輕將地面侵濕,天色暗下來了,今晚月亮怕是不會(huì)出現(xiàn)了吧,如果這雨一直下下去的話,我想。
風(fēng)輕輕地佛過來了,一些細(xì)細(xì)的雨珠沾在臉上,涼絲絲的。
雨不知什么時(shí)候停了,風(fēng)繼續(xù)吹。
天空中濃濃的云霧漸漸散開了,露出了點(diǎn)點(diǎn)繁星,好似灑在深藍(lán)色綢緞上的鉆石。
月亮不是圓的,但好美,清澈的光線毫無遺漏地傾瀉而下,柔柔的灑在城市繁忙的街道上,對(duì)面的房頂,變成了一片銀白。
月亮出來了,真好,我想著。
月光一直照射到我的床前,徐徐涼風(fēng)輕悄的溜進(jìn)來,月光仿佛隨著風(fēng)兒飄動(dòng),好美。
月光是一種清凈的銀白,我很喜歡,涼涼的.,輕柔的蔓延,讓我想起了小時(shí)候坐在外婆家院里的竹椅上,微風(fēng)吹來,我數(shù)著天上的星星,月亮很美,可小星星們一點(diǎn)也沒黯然失色,耳畔,外婆給我講著美麗的故事。
真的好懷戀那段時(shí)光,那段伴著月光的回憶,那段伴著童年的回憶。
望著皎潔的夜空,聽著寧靜的車子鳴叫聲,不禁落下了淚,外婆在我的生命中來得匆匆,去得也匆匆,我甚至沒有來得及細(xì)細(xì)品味她給我?guī)淼奶疬沒有來得及慢慢的回憶她給我的愛,希望她過得好,過得好。
風(fēng)輕輕的吹,吹動(dòng)了月亮的影子,我倚在窗前,望著月光微笑。
又見風(fēng)吹作文 22
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地,春天開始了;春風(fēng)吹拂大地,萬物復(fù)蘇了。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹入校園,我們便感受到了她。
操場(chǎng)的花兒都開了;ㄖφ姓沟,有的紅,有的白,還有的花粉中帶白,五顏六色,五彩繽紛的。春風(fēng)吹來,花香彌漫,讓人身處花海之中,春風(fēng)吹在臉上,舒服極了!沒有夏天的燥熱,沒有秋的清涼,更沒有冬的寒冷。
春天里的.校園不僅有花的盛開讓人感到溫暖,更有一幕幕溫情的畫面使人溫暖。
操場(chǎng)上正上著體育課。一個(gè)低年級(jí)的班級(jí)正在熱身跑步,一個(gè)隊(duì)尾的小女孩不慎摔倒。
“哎呀!”小女孩重重地摔倒在了地上,不知道是因?yàn)樗ぬ哿耍是因?yàn)樽约旱难澴优K了,小女孩哇哇大哭起來。路過的高年級(jí)同學(xué)都不約而同的減緩了步伐,紛紛上前去幫住這個(gè)小女孩。
有幾個(gè)女同學(xué)幫小女孩擦干了眼淚,有兩個(gè)高年級(jí)男同學(xué)二話不說把小女孩背到醫(yī)務(wù)室,讓老師檢查傷口。
醫(yī)務(wù)室老師讓小女孩躺在床上,從柜子里拿出紅藥水,說:“可能會(huì)有點(diǎn)疼,要忍耐一下!迸瑢W(xué)握著小女孩的手,以表示安慰。在紅藥水涂上的那一刻,小女孩的嘴角抽搐了一下,握著的手抓得更緊了。
“好了!贬t(yī)務(wù)室老師把棉簽扔了,說。
兩個(gè)男同學(xué)立即又把小女孩背回教室。
春天是溫暖的,春天里那一幕幕有愛的畫面,更讓人感受到了春天的溫暖。當(dāng)春天夾雜著一個(gè)又一個(gè)有愛的畫面吹入校園,吹入了每個(gè)人的心中。
又見風(fēng)吹作文 23
炎熱的夏天過去了,夏奶奶終于可以休息一年了。該我上陣了,我要給人們送來涼爽。我出場(chǎng)當(dāng)然是要一點(diǎn)開場(chǎng)的,他就是——秋風(fēng)。我的助手。
秋風(fēng)吹到了莊稼里,麥子又肥又大的,精神抖擻,看來今年是個(gè)好收成。農(nóng)民伯伯可高興了,可算是不白忙活了。于是,連忙騎收割機(jī)來收割著金黃的麥子。麥子隨著巨大的收割機(jī)快樂的涌進(jìn)箱子,運(yùn)往世界各地。
秋風(fēng)吹到了山上的'森林里!扒镲L(fēng),秋風(fēng)!”梧桐樹的葉子在呼喚我,她盼望早點(diǎn)落下,梧桐樹的葉子落了,確實(shí)留給她們的媽媽做最好的養(yǎng)料。這是讓媽媽下一年夏天變得更加蔥綠!斑有我!還有我!”秋風(fēng)循著聲音望去,哦。原來是蘋果樹!他已經(jīng)迫不及待的想讓自己辛苦培育了一年的果實(shí)給孩子們長(zhǎng)了。蘋果樹的果實(shí)熟了,你看,那個(gè)樹頂?shù)钠脊t彤彤的。紅的像孩子們的笑臉。萍果一個(gè)個(gè)大的像一個(gè)個(gè)碗。
秋風(fēng)還吹到了各種地方。吹到了大雁的巢里,大雁排成人字形向著遠(yuǎn)方飛去。吹到了人們的屋里,他們開始穿厚厚的衣服。吹到了松鼠的家里,他開始準(zhǔn)備冬糧,為過冬做準(zhǔn)備。吹到無知的還在外面逛的小鳥,他們馬上鉆進(jìn)了自己的溫暖的家里。吹到了英華的求知園的長(zhǎng)廊里,那里的葡萄又酸又甜。吹到了公共水管的地方,人們?yōu)樗咨狭艘粚訉印耙路?/p>
緊接著,秋天伴隨著秋風(fēng)吹過大地,為大地留下了痕跡……
又見風(fēng)吹作文 24
每一次生命都是一輪永不提停息轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,哪怕被重?fù)、被傷殘?/p>
——題記
上帝在賦予人類生命的同時(shí),也沒有忘記送上他的附加品—缺陷。隨之而來的生命之中總充滿了奇奇怪 怪而又沒有人能透徹書寫的元素。即使這樣生命齒輪也不會(huì)卡殼,他還是依舊運(yùn)行,依舊轉(zhuǎn)動(dòng)。
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩日以夜繼為一場(chǎng)英語演講比賽反復(fù)練習(xí),她照著鏡子對(duì)口形,請(qǐng)舍友當(dāng)平委,總之該做的她一項(xiàng)不缺。一直練到賽前一天晚上。舍友、朋友、老師都對(duì)她信心十足。因?yàn)樗龡l件的確很好。小女孩同樣很高興地上了賽場(chǎng),并且很順利地開了頭,評(píng)委們先前緊鎖的眉頭正要放松時(shí),突然小女孩忘記了后面一句,她開始緊張了,1秒、2秒、3秒依然沒想出來,此時(shí)她開始害怕了,4秒、5秒又過去了,小女孩開始有放棄的.念頭,因?yàn)樗J(rèn)為演講是一次完美的過程,任何一點(diǎn)瑕疵都會(huì)將之毀掉。終于她走下演講臺(tái),她放棄了,之前的努力白費(fèi)了。
小女孩不安地等到演講結(jié)束,評(píng)審結(jié)果揭曉,她失敗了。此時(shí)她有些后悔了,后悔她不該那么早放棄,因?yàn)檠葜v中幾個(gè)同學(xué)跟她出現(xiàn)了一樣的情況,但不同的是:有的同學(xué)堅(jiān)持下來了,并且也獲得了成功。此時(shí)她后悔極了,也傷心極了。
一次成功就像一陣風(fēng)從小女孩身邊輕輕地吹過,留下的只是吹亂了的發(fā)絲和長(zhǎng)大了的心,這陣風(fēng)讓小女孩在以后面對(duì)困難多了幾分忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。
被風(fēng)吹過的心,同時(shí)也是成長(zhǎng)的心。但愿這陣芬芳之風(fēng)能刮出更多桃李。
又見風(fēng)吹作文 25
驕陽當(dāng)空。
大地上回蕩著片片蟬鳴。
在蟬的奏曲中,他邁著步小曲,我的心中也滿是愉悅。
幼時(shí),爺爺常帶著我出來散步。爺爺背著我,在這周圍滿是連綿青山的公路上走著。爺爺,這是什么聲音?知了在唱歌啊,是不是很好聽?我們的聲音伴著歡笑,回蕩在這綠水青山之間。爺爺還有著烏黑的頭發(fā)。帶著我上到了小山丘的山頂。
知了不知疲倦的唱著。
我抬頭望去,綠色布滿我的視野,與天際的湛藍(lán)相接。爺爺,這是哪兒?好美哦。還有更漂亮的,爺爺以后帶你出去好嗎?慈祥布滿爺爺?shù)哪橆a,我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。笑意從爺爺嘴角漫開,伴著蟬的歌聲,樹的綠意。
不知幾年春夏秋冬,葉換一代又一代,我也逐漸成長(zhǎng)。
又一夏,我推著輪椅帶爺爺來散步。爺爺,你腿還疼嗎?看了看坐在輪椅上的爺爺,有些心疼。不疼了,你陪著就好。爺爺一笑。聽這蟬鳴,好久沒來散步了吧。推著爺爺又到一座小山丘,過去的'場(chǎng)景從我眼前閃過,變的,更多的是爺爺?shù)纳n老和原來烏黑的頭發(fā)。
藏在樹梢的蟬演奏著夏日交響曲。
爺爺你看,這里多美。爺爺凝視著遠(yuǎn)方,無話,仿佛看呆了似的。唉,不能帶你出去玩了。那我?guī)愠鋈ネ姘。爺爺一愣,欣慰的微笑從嘴角蔓延,和著蟬鳴沐浴著陽光,與周圍的綠樹青山形成一幅和諧的話畫。好啊,爺爺?shù)戎?/p>
夏日的酷熱熱得蟬都受不了,而爺爺和微笑像一陣風(fēng)緩解了炎熱,留下的是舒適和對(duì)我的愛。
啴鳴未斷。
爺爺?shù)膼廴缜屣L(fēng),涼爽卻又溫暖。
又見風(fēng)吹作文 26
在你們心中成績(jī)好的同學(xué)是否心靈就純凈呢?
我不知道,但我明白成績(jī)差的同學(xué)不一定心里就會(huì)黑暗。也許你們會(huì)說學(xué)習(xí)好就行呀,心靈什么的并不重要。一開始我也是這么想的,但我真正同他一起玩耍的時(shí)候,并沒有覺得有什么黑暗。雖然他下課愛動(dòng)我的`文具盒,然而并不影響我的課間時(shí)間,是他充實(shí)了我無聊的課間生活,他比某些只成績(jī)好的同學(xué)心靈還要干凈。
雖然大家都覺得任書賢他成績(jī)差,愛罵人,愛打架,也愛搗亂,但是他有時(shí)只是為了保護(hù)自己讓自己強(qiáng)大,而且他現(xiàn)在也在慢慢改變。
在一次我心情不是太好,他就抱著一堆書簽,問我要哪個(gè),隨便挑!他那黝黑的臉上擠出一個(gè)大大的笑容,一排潔白的牙齒露了出來。頓時(shí)我不禁笑了起來,他也跟著笑,是他感染了我!
我覺得他有時(shí)候也很可憐,大家都不同他一起玩兒,有的人甚至連看都不想看他。他只能看著別人玩,有時(shí)只能去搗亂一下,估計(jì)是想用惡作劇愉悅自己!他笑得那么開心,實(shí)則不知道,這樣讓別人會(huì)更加煩他,并沒有其他什么作用。
也許你會(huì)覺得他成績(jī)不好,一定不要和他做朋友,但是他其實(shí)也是有很多優(yōu)點(diǎn)的!比如他愛幫助同學(xué)、幫助老師……還有很多優(yōu)點(diǎn)是你要去發(fā)現(xiàn)而已。
雖然這一點(diǎn)幫助是微不足道的,但是它會(huì)像一陣暖風(fēng)吹入你的心靈,讓寒風(fēng)變得溫暖起來。同時(shí),也希望任書賢在幫助他人的同時(shí)可以認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣你的每一天會(huì)更加快樂!
又見風(fēng)吹作文 27
我站在樹蔭下,伸出手來,將斑駁的陽光接在手上,突然有風(fēng)吹來,陽光散亂,思緒也飛向天邊……
就是在這里,很多年了。你對(duì)我伸出手:“做朋友吧!”很多細(xì)節(jié)都被時(shí)間的風(fēng)吹亂了,我只記得你干凈的笑容,溫暖的手掌,和頭頂上那顆稚嫩的梧桐,像一個(gè)溫馨的童話,永遠(yuǎn)留在我的生命之中。
彩虹早晚會(huì)在天空渙散,雪花的融化我們聽不見,但有些東西一定不會(huì)改變,就像我們的友誼,會(huì)到永遠(yuǎn)。
我從來不敢相信一句話就給了我一個(gè)親密的的朋友,從此以后,我們形影不離,我忘不了我們打雪仗的.歲月,有了我們的笑容,雪花也變得溫暖;我還記得我們鬧著玩,你不小心摔倒了,我心痛時(shí)你卻說,我當(dāng)時(shí)的樣子很搞笑;我想起你畫畫時(shí)認(rèn)真的神態(tài),讓當(dāng)時(shí)的我很受不了,好友你教我打籃球我不用心你說我浪費(fèi)你的青春……
曾經(jīng)只是瞬間,時(shí)光流過,滄海桑田,即使永不相見,信念若在,生命相連。
我們?cè)陉柟庀聺u漸長(zhǎng)大,曾經(jīng)的樹苗長(zhǎng)成了參天大樹,有一天你在梧桐下告訴我你要學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),我理解,而且也明白友誼并不是玩耍就夠了的,我們回家時(shí),一次又一次地?fù)]手,好像這次分開,就是永遠(yuǎn)……
你是我的天使,有了你,就有了美麗的回憶,有了你,就像雨水有了天地……
我看著這被風(fēng)吹過的梧桐,上面有我們?cè)?jīng)刻下的誓言:
友誼是我們永遠(yuǎn)的春天。
又見風(fēng)吹作文 28
可愛的燕子從南方飛了回來,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。柳樹抽出新的嫩芽,綠得流油。小溪叮叮咚咚,唱著歡快的歌兒。一個(gè)小男孩站在碧綠的草地上,出神地望著那普通的小草,仿佛又回到了那年。
家門前有一株小草,那個(gè)小男孩總是望著它,興許是覺得小草太孤獨(dú)了,又或者是覺得它不夠光鮮,總之,他又去花店里買了一盆花,放在小草旁邊。
小男孩天天給它們澆水,一開始幾天,他做得挺好。但漸漸的,他冷落了小草,不再讓它與花平等相處,態(tài)度的'改變,由此開始。
“嘩啦啦!嘩啦啦!”一道閃電劃破天空,伴隨著一陣低沉的雷響,豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在花上,砸在草上。這時(shí),小男孩出現(xiàn)在了家門前,臉上濕漉漉的。他不顧身上的雨水,將精心培養(yǎng)的小花搬到了屋檐下,想讓它等雨停了,再拿出去接受陽光的滋養(yǎng)。至于小草嘛,就讓它在那自生自滅吧!誰叫它是一株小草呢?
雨,不久就停了。小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)———小草經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)后變得更加青翠欲滴,恍惚間覺得其生命力是何等的旺盛,屋檐下的花兒卻低下了它曾經(jīng)高貴的頭,無精打采似的。看到這一幕,他陷入了沉思:小草不畏風(fēng)雨欺凌,依然迎風(fēng)挺立,不得不驚嘆它生命力的頑強(qiáng)。而花朵卻被人們精心護(hù)養(yǎng),失去了它本該有的本能。人世間不也是這樣嗎?許多小孩被父母當(dāng)作溫室里的花朵,長(zhǎng)大后又怎樣呢?
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”又是一年人間草綠,我望著那一抹抹鮮綠色,似乎明白了什么……
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