充滿什么的作文

時間：2024-06-23 10:45:47 好文我要投稿

在充滿什么的日子里作文推薦度：
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充滿什么的作文

　　陽光關(guān)照了人間，世界才如此繽紛多彩，每一個地方都有不一樣的東西，同學(xué)們，看看下面的充滿什么的半命題作文吧！

充滿什么的作文

　　充滿什么的作文一：在充滿陽光的日子

　　陽光洋溢，映紅了那一一張張微笑的臉龐。生活中，那一回哞，那一微笑，那一謙讓，不都是陽光的化身么？

　　“爸爸媽媽也發(fā)光”

　　不知不覺中，我長大了。要離開家去外地求學(xué)。真舍不得離開那生我育我的家，可我深知雁兒總要飛向藍天。于是，在爸媽不舍的目光下，我毅然踏上了求學(xué)路。

　　從此，爸爸的囑托，媽媽的嘮叨，匯成一條小溪從電話線中流入我的心田。

　　假期，我回家了。我知道，爸媽早已翹首等待他們的兒子。到了家，媽媽的一聲聲噓寒問暖，爸爸的一句句苦口婆心，讓我感動不已。爸媽總是把最好的留給我。兒子回來了，他們把愛毫無保留地給了我。我的心，在他們似太陽的愛里陶醉著。

　　“教室里面暖洋洋”

　　每天，繁忙的我在學(xué)校里奔波著。住所——教室——食堂這反反復(fù)復(fù)的三點一線生活，讓我敢到了乏味�？赏瑢W(xué)的心感染了我。

　　那次，我考試失利。大意失荊洲的我被調(diào)到了教室的邊疆——最后一排。頹喪的'我?guī)缀跏チ诵判��！斑@里光線不好，空氣清新；成績不好，心情愉快！”老陳鼓勵著我。小B關(guān)心的說：“別灰心，堅信：只有永遠的最后一排，沒有永遠坐最后一排的人！”他們讓我沖找回了信念。

　　陽光普照，大地微笑。讓我們散發(fā)一片光，奉獻一份熱，迎接陽光洋溢的生活！

　　充滿什么的作文二：在充滿愛的日子

　　在充滿愛的日子里

　　誰言寸草心，報得三春暉？

　　——題記

　　愛是不竭的源泉，滋潤著我們的心田；愛是一塊路標，給我們指明前進的方向；愛是冬日的陽光，溫暖了我們的靈魂。

　　夏日的傍晚總是拉么迷人，太陽為大地鍍上了一層黃金，天空呈現(xiàn)出它原有的燦爛和美麗。

　　母親坐在椅子上，風(fēng)拖起母親的'頭發(fā)，她笑了，如水的臉上蕩起一層紅暈。

　　我端著水站在母親跟前，她幸福地看著我，我也驕傲地望著她，好像很久沒仔細看過——今天我為母親洗腳。

　　母親的腳僵硬地泡在水里，如同兒時母親為我洗腳一樣，我一遍又一遍地揉擦著這雙蒼老的腳，這雙布滿老繭的腳。正是這雙腳，為我日夜奔波，厚厚的繭為我筑成了一道道防護墻，母親把青春化作雨露灌澆幼苗，幼苗長大了，母親卻老了。

　　我凝望這雙平凡的腳，這雙根脈凸兀的腳，也許正是這一條條根脈，架起了一座座的橋，一座座通往彼此心靈深處的的橋。

　　歲月無情地侵蝕著母親，母親總是一個人默默地承受著，把所有的辛酸深埋在腳底。今天我終于明白，母親為我付出過什么。

　　我抬頭看母親幸福的雙眼，我怔住了——一根白發(fā)。一條刺眼的銀發(fā)在夕陽下飛飄，它送走了母親的青春，卻帶來了蒼老。我仿佛看見母親晶瑩的眼睛里深埋傷痛。

　　我鼻子一酸，連忙低下頭，一滴淚濺到了母親的腳上。

　　我為母親擦去腳上的水珠，我多么希望能擦去母親的皺紋，擦去母親的傷痛。

　　母愛如佛，她的大手時刻包繞著我，幫我遮風(fēng)擋雨，給予我最溫暖的愛。

　　小鳥為我歌唱，花兒朝我微笑，我生活在充滿愛的日子里。

　　我期盼的日子可多啦！不過最近幾天，我還是最期盼一個日子——李卓諭的生日。

　　星期五，好朋友李卓諭送了一張精美地邀請卡給我。上面寫著：“葛祺，誠意邀請你參加我的生日會，時間：4月24日中午11：30分；地點：海上世界麥當勞內(nèi)，期待你的到來！”讀到這，我高興地跳了起來。心想：“我一定送李卓諭一個最漂亮的禮物。

　　一回家，我便打電話給媽媽�！皨寢�，今天晚上你陪我去買禮物吧！我要準備一個漂亮的生日禮物送給李卓諭�！薄安恍�，今天太晚了，我們明天再去買吧！”“好吧！”真希望明天快點到來，晚上我還一直在想明天買什么禮物好呢？

　　第二天，我上完培訓(xùn)班，來到精品店。店內(nèi)琳瑯滿目的禮品看得我眼花繚亂，最后，我選中了一款閃閃發(fā)光的水晶球。我拿零花錢把水晶球買了下來，作為李卓諭明天的生日禮物送給她。好漂亮的水晶球��！我都能想象李卓諭收到禮物時的開心勁兒。我多么期盼明天快點到來……

　　夜晚，我很快就進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我看見我和李卓諭、田雨禾、陳如是、楊樂苗、張旭旭一群好朋友在吃蛋糕、做游戲……玩得好開心！

　　充滿什么的作文四：在充滿奮斗的日子

　　中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園。同學(xué)們?yōu)榱藸I造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字"離世界末日只剩**天"。老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學(xué)習(xí)，做事……

　　化學(xué)課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學(xué)練習(xí)冊，右手一半截粉筆，大叫一聲："翻到**頁！"然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學(xué)方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門的.眼前。短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發(fā)的同學(xué)們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學(xué)拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經(jīng)過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。

　　課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗。我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂海洋中遨游，嬉戲。

　　晚自習(xí)時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書。一個個手提抗戰(zhàn)多年的"武器"，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實的精神支柱！

　　中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼："狹路相逢勇者勝。"

　　中考進行之時，眾人胸有成竹，提筆心想："這是屬于我的戰(zhàn)場。"

　　中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊："我是笑到最后的勝者。"

　　歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認為是最美的時光！

　　充滿什么的作文五：在充滿苦難的日子

　　洪戰(zhàn)輝說：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本，奮斗才是最重要的！”——題記

　　人生如茶葉，經(jīng)過沸水的浸泡才能揮灑出生命的本色；人生也如巧克力，品嘗過苦澀后才能享受到口留余香的味道；人生更如鷹，不經(jīng)歷無數(shù)次的在生命邊緣垂死掙扎，又怎能磨煉出堅硬的翅膀搏擊藍天呢？在充滿苦難的日子里，只有懂得用樂觀、堅強、意志去澆灌，生命之花才會開得燦爛。

　　范仲淹·斷齏畫粥

　　范仲淹自幼喪父，不久母親又改嫁了，使他的生活十分艱辛。

　　熱愛學(xué)習(xí)的他一貧如洗，只得寄居在寺廟里，靠吃粥來填肚子。為了節(jié)省，他每天只燒一鍋粥，讓粥冷卻凝固。之后，他又用刀把粥劃成四塊，每餐只吃兩塊。有時又把咸菜切成幾小段，用咸菜下粥。隆冬之夜，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)入骨，他的手腳早已被動得麻木，但他卻毫不在乎。

　　在這樣艱苦的條件下，范仲淹以他驚人的意志堅持了三年。后來終于考中進士，擔(dān)任參知政事，成為一名出色的政治家和文學(xué)家。

　　苦難的盡頭就是陽關(guān)。意志總是苦難的天敵，苦難鑄就了一個人的成功。

　　貝多芬·殘酷命運

　　天才作曲家貝多芬已為人們熟悉，他才是真正的苦難者！

　　年輕的他聽力卻慢慢消退，犯了音樂家最忌諱的。本應(yīng)享受愛情的甜蜜，卻被自己最愛的'人背叛了；侄子對他的不尊重，他卻視他為己出。

　　貝多芬！集身心傷害于一身，卻隱忍自己的痛苦，以自己的苦難換來歡樂，安慰受苦受難的人們，為他們創(chuàng)造出勇氣與力量。在生命的末日，他還寫出了不朽的《歡樂頌》，把帶給人們的快樂推至最高潮，把生命的光輝變?yōu)橛篮恪?/p>

　　唯有真正的苦難，才能使人不抱任何幻想，直面人生，才能使人經(jīng)受殘酷的命運，永垂不朽！

　　桑蘭·樂觀微笑

　　還記得那個坐在輪椅上的微笑嗎？那是桑蘭癱瘓后的第一個微笑。桑蘭因為一次賽前的拼命訓(xùn)練，意外受傷了。這一失足已成千古恨，錯失了一個比賽機會不止，還使桑蘭的運動員生涯就此結(jié)束。但是，面對突如其來的打擊，桑蘭給人們的卻是一個樂觀的微笑！這個微笑看起來使人感到無限的酸感，因為這個微笑聚集了桑蘭的多少勇氣！

　　身體的摧殘令人失去了“美”，但這個苦難卻讓桑蘭變得更堅強、更樂觀！

　　可見，苦難不是絕對的，生命中雖然沒有永遠的快樂，但是，苦難的盡頭就是快樂！在充滿苦難的是日子里，不要埋怨，讓樂觀、堅強、意志去澆灌生命之花吧！

　　充滿什么的作文六：在充滿陽光的日子

　　盛夏，酷熱

　　夏天的太陽總是充滿了激情，熱情四溢，用她那最火熱最溫暖的陽光烘烤這大地，撫摸著花朵。踩著樹木的影子，蹦蹦跳跳，享受陽光帶來的無限樂趣……騎著單車穿越那高大的樹木投下的陰影。喜歡看調(diào)皮的陽光穿過樹葉的間隙一朵一朵打在身上，喜歡感受太陽的余溫帶來的炙熱和火燥……

　　這是盛夏，活力四射的太陽帶來專屬盛夏的酷熱。

　　盛夏，悲傷

　　這個六月，我們畢業(yè)。

　　盛夏的太陽好毒。刺痛了每個人的眼睛，刺傷了每個人的心……

　　六月是夏天。六月，我們畢業(yè)。這個夏天來的好早，我們才剛剛習(xí)慣頂著和煦的陽光漫步在上學(xué)的道路上，我們才剛剛習(xí)慣每天下午看著溫柔的太陽回家……太陽卻變得蠻橫起來。硬生生的找來了夏天，找到了六月。

　　我們喜歡陽光，喜歡酷熱的太陽，我們是在陽光下長大的孩子，我們討厭夏天，討厭即將分離的夏日……

　　這個盛夏，好熟悉，如昔的酷熱，這個六月好陌生，分離的`月份，陌生的想哭……

　　盛夏，拼搏

　　我們是畢業(yè)生，有著自己的夢想，肩負這太多人的期望。在充滿陽光的日子里，在最愛的季節(jié)里，努力拼搏，拼出自己的未來。

　　這個盛夏，充滿了陽光

　　在充滿陽光的日子里，我們曾踩踏過樹蔭，感受過陽光的余溫，我們曾不舍過，為分離而哭泣過，我們正在為未來而變得堅強，成熟。

　　這個盛夏，充滿了陽光，充滿了希望……

　　充滿什么的作文七：在充滿幸福的日子

　　螢火蟲只能發(fā)出微弱的光，卻能帶領(lǐng)一群尋路的人——題記

　　我是一個中學(xué)生，每天都在為我的未來，我的光明前途而不斷拼搏著，似乎已經(jīng)忘記了人間的“冷暖”，活在自己的世界中，甚至忽視了父母的關(guān)懷。

　　我一直以為我很不幸，是一個不被上天眷顧的孩子，直到一日……

　　又因為父母的嘮叨。我“砰”的一聲砸上了門，跑出了屋子，心情的郁悶導(dǎo)致我粗心的忽視了門外大朵大朵的烏云和父母焦急的呼喚聲。

　　跑出家門，我不顧一切地往前沖，但過不了多久，天就下起了綿綿的小雨。我氣急敗壞的跺了跺腳：連天都欺負我，我要怎么辦��？忽然，我的視線被旁邊的一幕吸引了。我不知不覺跑到一個大廣場，廣場中的電視正在播出一個不知名的電視劇，劇中的女孩狠狠地摔上了門，哭著跑了出去，她背后傳來父母的叫喊聲，女孩恍若未聞，直直地向前跑去。鏡頭突然倒轉(zhuǎn)到了房間里，女孩的母親攙扶著女孩年老的父親，艱難地拄著拐杖向門外走去，徒勞的希望能追回他們的女兒。女孩的母親已經(jīng)淚流滿面，不停地責(zé)備自己不應(yīng)該對女兒大吼大叫。

　　我愣住了，在女孩的老母親身上，我似乎看到了自己母親的身影，一滴水從我臉上滑過，不知何時已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨水和淚水在我臉上交織在一起，就像我的心一樣紛亂無章……

　　咦？雨停了么？

　　我抬起頭，看到了頭上的`大傘和滿頭大汗的母親，母親沖我微微一笑，盜：“哭夠了沒，我們回家吃飯吧�！�

　　我一頭撲進母親的懷里，淚水又奪眶而出。母親就像是一只螢火蟲，在我身邊為我指路，他的話從來都是“硬邦邦”的，卻飽含著無限溫情。我抬頭，注意到她夾雜在黑發(fā)里的青絲，那是為我操碎了的心�。�

　　原來，我是如此幸�！�

　　充滿什么的作文八：在充滿感動的日子

　　風(fēng)雨人生，幾多風(fēng)景。在我們成長的歲月里，每一點每一滴都傾注著無數(shù)的感動，無數(shù)的愛，這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。

　　清晨

　　昨晚下了雪，雖然雪不算大，但路面仍然結(jié)了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自習(xí)從宿舍走到教學(xué)樓，天還沒亮，只剩教學(xué)樓頂?shù)囊槐K燈用微光點綴著夜空。

　　“啊”腳底一滑，我坐在了雪地上。

　　“沒事吧，有沒有摔壞……”身旁有幾個七年級的小學(xué)妹急忙把我扶起來。

　　“沒事，謝謝你們”我笑著搖頭，心中有說不盡的感激。

　　一個個子不高的學(xué)妹幫我拍了拍身上的雪，才邁起了腳步。

　　我站在原地，似乎心很沉重，其實我們并不相識，甚至我連他們的名字都不知道。

　　抬起頭，慢慢的走，突然發(fā)覺，今夜的星空如此閃亮，腦海中閃現(xiàn)著剛才發(fā)生的一幕幕，為何，淚水模糊了我的視線？

　　清晨，在感動中醒來！

　　午后

　　頭微微的發(fā)熱，在一陣朦朦朧朧的睡夢中醒來，還伴著隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少，著涼了，都怪自己上演了一場“美麗凍人”！我拖著發(fā)熱的身軀走向教學(xué)樓。

　　終于爬到了教室，趴在桌子上，實在是抬不起頭來。

　　“怎么了？”“怎么了？”“不會是沒睡醒吧？”同學(xué)在問我。

　　“貌似有點發(fā)燒”

　　之后便暈暈乎乎的睡了，醒來時，桌子上曹大頭的藥，有劉寧的熱水，有老師的感冒沖劑。

　　我笑了，有這樣的班級體是多么的`幸福啊，淚水涌上心頭，那一刻，我被幸福包圍，在感動中成長！

　　傍晚

　　夕陽西下，緊張的學(xué)習(xí)生活催促我們前進的步伐，不管走得有多快，身邊的感動卻不曾消失。我以為，一直以來都是自己在尋覓路的出口，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，道路兩旁留下的不僅是殘香，還有感動在回蕩。月光降臨，籠罩在校園的每一角落，天地合一，共同描繪一幅美麗的畫卷！

　　充滿什么的作文九：在充滿困難的日子里

　　誰知道晚自習(xí)，同學(xué)們所期盼的最后一個鈴聲響起，夜色已深。那醒兒的鈴聲已經(jīng)趕走了那些嘰嘰喳喳的老師。而我還是一陣愚鈍低頭看著這道不會的題。讓我思緒混亂隨之我便看向窗外深思著日子就像我這節(jié)不開的題一樣有著種種困難！

　　看著窗外黑兮兮的夜景，我盡量有些發(fā)呆，思緒飄飄然飛向了過去，以前還小，并不懂得大人們口中所說的日子過的苦，我只知道當時我只會玩，只會笑無理取鬧的時候，也會哭一下，根本不像現(xiàn)在這樣有種種困難等著我。

　　雖然我還沒有經(jīng)歷過太多的`困難，但這作業(yè)中的困難。注意讓我明白以后的日子里，困難還很多，就像前幾天因為作業(yè)中的題不會做，所以大部分都是空白，那些小題，仿佛在幾沒弄眼嘲笑我的智商，于是我一氣之下就交了張白卷。英子老師吵了我很久，我都沒有聽進去，淡淡的回了一句我不去就充，我這句話老實給我講了一堆大道理，但有一句話卻感染了我，他說這兒道小小的題都難倒了，你那你以后如果遇到大的困難該怎么辦，我被老師的這句話嚇到了，沒想到這下要一道題竟然能認出我的未來，于是便在現(xiàn)了，我現(xiàn)在對著難題舉手無措的樣子，心里自嘲的冷笑了一聲。

　　捧同學(xué)拍桌子的聲音把我弄清醒了，隨后耳邊傳來同學(xué)的慰問，天這么晚了看著窗外發(fā)啥呆呢？趕緊洗洗睡吧，我這時才反應(yīng)過來，看下那兒道難題，邊向那位同學(xué)說你先回去睡吧，我做完這幾道題就走，我的注意力重新集中在題上雖然我不會做，但我并沒有再次放棄，終于在其他同學(xué)幫助下解開的。

　　難題解開了，我該去睡了，我突然望向窗外，夜色還是那么黑，難題還有很多等著我日子的困難。還在煮，愛著我，但有黑暗必有黎明難題，也沒有不能解決的兒子里有了困難才能磨練我克服困難的意志！