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助人為樂作文

時(shí)間:2024-07-10 17:28:49 好文 我要投稿

助人為樂作文(10篇)

助人為樂作文1

  我們大多數(shù)人都會(huì)喜歡助人為樂的小朋友吧,因?yàn)檫@樣的人大多心地善良,很少會(huì)對(duì)你有什么壞心思,也不會(huì)刻意去傷害別人。

助人為樂作文(10篇)

  我們活在這世上,本來人聲復(fù)雜,就該活的盡興。

  跟誰舒服就跟誰在一起,這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)誤。本來就是啊,我們又不是為了活給誰看的,就應(yīng)該和喜歡的人在一起做喜歡的'事情啊。

  說起助人為樂,我想起了之前看過的一個(gè)電影,叫做《天使愛美麗》,那是一部法國(guó)的愛情喜劇電影,劇中的女主角名叫艾米麗,她是一個(gè)之前從來沒有跟別人有過多接觸的人,也是因?yàn)榧彝ピ颍瑥男⌒愿窬透裢夤缕,?dǎo)致她后來很長(zhǎng)一段時(shí)間都不是很快樂。

  后來,她有一次在搬過去的房子里發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)住戶留下的東西,她突然萌生了要尋找失主的想法,并且她告訴自己,如果這次成功了,且對(duì)方是很感動(dòng)的樣子,那她以后就會(huì)繼續(xù)助人為樂。

  可想而知,這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的,女主也因此慢慢的感受到了快樂,并且在這過程中遇到了自己的真命天子,收獲了美好的愛情。

  這世界每天都有新的故事發(fā)生,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們最該做的,是堅(jiān)守自己的初心,不忘本真。做一個(gè)善良的人。

助人為樂作文2

  我有一個(gè)好朋友,叫馬壯。他高高的個(gè)子,圓圓的臉,黑亮的眼睛,還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍,更佩服他那種助人為樂的品質(zhì)。

  記得那是一個(gè)夏日的午后,我剛剛走進(jìn)校門口,就聞到一股惡臭,我走進(jìn)一看,原來是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身,我心想:這么熱的天,吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭,左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方,這時(shí)我看見一個(gè)又高又胖的身影,手里端著盆,跑到了那個(gè)同學(xué)身邊,我來了個(gè)“急剎車”,回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去,仔細(xì)一瞧,嗬!馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊,細(xì)心地用清水為他擦臉和身上的污物,我大聲說:“馬壯,多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭,眼睛睜得大大的,滿頭大汗,手卻不停地忙活?吹剿臉幼,我感到很慚愧,紅著臉過去說:“我?guī)湍惆?”馬壯連忙搖頭說:“馬上完了,別再弄臟你了!”他用紙和拖布認(rèn)真地清理干凈了地面的'污物。一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)的身上干凈了,臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室,他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

  陸續(xù)進(jìn)來的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯,他那助人為樂的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我真敬佩他!

助人為樂作文3

  助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

  人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人,是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長(zhǎng)。助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的'身邊悄悄走開而熟視無睹者,會(huì)不會(huì)自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

  是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己?jiǎn)?“事不關(guān)己,高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。

  助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

助人為樂作文4

  從前,森林里住著許多小動(dòng)物,特別是小白兔,它是出了名的熱心腸。在一個(gè)炎熱的夏天,小白兔穿著一身漂亮的短裙,準(zhǔn)備去朋友家去玩。走到半路的時(shí)候,感覺天氣有點(diǎn)怪怪的,抬頭一看,它發(fā)現(xiàn)一片烏云遮住了帶來光明的太陽公公。烏云好像在召集它的同伴,在說:“兄弟們,準(zhǔn)備使用降雨術(shù)!毙“淄眯南耄嚎磥眈R上要下雨了,怎么辦呢?我可沒有帶傘啊。著急的小兔四處張望,突然它看到了一個(gè)大大的蘑菇,哇,那不就像一把打傘嗎,喜出望外的小兔立刻跑到蘑菇旁,它拼命的把大蘑菇往上拔,“嘿喲嘿喲”,總算拔出來了,這時(shí)“啪啪啪”下起了傾盆大雨,小白兔扛起大蘑菇舉在頭頂,得意洋洋地說:“太好了,這下有東西擋住嘩啦啦的大雨了!彼~著大步繼續(xù)趕路。

  “救命啊、救命啊,誰來幫幫我們!”小白兔聽到了一陣陣呼救聲,它抬頭一看,發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂和一只小蝴蝶,它們翅膀貼著沉重的雨水,艱難地飛著,隨時(shí)都有掉到地上的危險(xiǎn)。小白兔跑過去急忙說:“你們倆翅膀都淋濕了,快進(jìn)來,我送你們回家!毙『、小蜜蜂飛進(jìn)了“大傘里”,它們抖抖身上的雨水感激地說:“謝謝你,小白兔,你真是個(gè)大好人!

  還沒走一會(huì),它們又看見一只小鳥到處呼救,小白兔趕緊過去,讓小鳥進(jìn)“傘”里躲雨,后來它還幫助了可憐的'小螞蟻……小白兔把救助的小動(dòng)物一個(gè)一個(gè)送回了家。然后自己也回家了,這時(shí)已經(jīng)是雨過天晴,遠(yuǎn)處天邊云彩搭起一個(gè)七色的彩虹橋。

  小白兔的衣服全都濕透了,它連忙換下那濕漉漉的衣服到外面晾曬,太陽公公看著小兔微微地笑了。仿佛在夸贊小兔是個(gè)助人為樂的好孩子呢。

助人為樂作文5

  我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天接送他。可是一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見了想:“天這么晚了,子豪的爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

  說干就干,王嶙走過去,熱情地對(duì)子豪說:“我來背你回家吧!”子豪客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上,往他家走去。王嶙雖然比子豪強(qiáng)壯,但從來沒做過苦力活,背著子豪也覺得有些費(fèi)力身。來到樓梯口,王嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把子豪放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,王嶙把子豪背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的'。子豪感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”王嶙笑了笑,擺擺手說。子豪媽媽扶著兒子,連聲道謝:

  “王嶙,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,

  去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”

  “不用了,阿姨,再見!”王嶙說著,頭也不回地往回跑了!

  王嶙,真是個(gè)助人為樂的人,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

助人為樂作文6

  我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。

  湯進(jìn)無論別人有什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見了這個(gè)情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對(duì)我說:“幫助人的感覺真好!

  還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:“有本事你也去滾一下!蔽冶凰麖(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的`離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)!崩蠋熯為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。

  通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛,以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

助人為樂作文7

  昔秦始皇橫掃六國(guó),一統(tǒng)天下。六國(guó)既滅,后人思之,合六國(guó)之力,并不在秦之下。以蘇洵語:“則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相教,或未易量!惫省皽缌鶉(guó)者,六國(guó)也,非秦也!

  十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)前半葉,日本逐步形成了其所謂征服實(shí)際的戰(zhàn)略方針。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中國(guó),欲征服中國(guó),必先征服滿蒙!崩妹褡迕芏魅鯏呈至α浚瑥亩鴤(gè)個(gè)擊破,與千年前的秦帝國(guó)如出一轍。然,他們的結(jié)果卻截然不同。這其中又是何故呢?

  我們不妨也在自然界中探求下。螞蟻有許多天敵,蟻卵及幼蟲都會(huì)讓天敵們垂涎三尺。誠(chéng)然,一只螞蟻的防御能力我們是都不敢恭唯的,但他們的王國(guó)卻并未因此遭受到毀滅性的打擊。反為許多蟲獸所畏懼。又有成群結(jié)隊(duì)的狗能戰(zhàn)勝獅虎,一匹不離群的嗎無論誰也傷害不了他。

  似乎很明顯了吧。兩個(gè)字,團(tuán)結(jié)。動(dòng)物們對(duì)團(tuán)結(jié)的理解應(yīng)該是——團(tuán)結(jié)還是死,這是個(gè)問題?v使在人類社會(huì),開頭也講了。六國(guó)的不團(tuán)結(jié)直接送他們進(jìn)了歷史課本,而抗戰(zhàn)中我民族的'同仇敵愾,也把東條英機(jī)領(lǐng)上了斷頭臺(tái)。重視團(tuán)結(jié),古今中外莫不如此!睹献印分姓f:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”俗語也有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”之說!兑了髟⒀浴分刑岬,“一致是強(qiáng)有力的,而紛爭(zhēng)易于被征服”。

  或許有人會(huì)說,二十一世紀(jì)的我們,更需要的是張揚(yáng)個(gè)性。我同意這個(gè)說法,只要你確定你了解什么叫“個(gè)性”。然而,這兩者矛盾嗎?顯然不。擁有團(tuán)結(jié)這個(gè)特質(zhì),只會(huì)讓一個(gè)人的個(gè)性更加豐滿。正如一個(gè)人更愿意聽到別人這么評(píng)價(jià)他:他成績(jī)不錯(cuò),人也可好。而不是:他成績(jī)不錯(cuò),人卻不怎么的。應(yīng)該說,任何一項(xiàng)事業(yè)的成功,往往涉及多學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用。個(gè)人的指揮是有極限性的,新時(shí)紀(jì)的我們,若想免于被淘汰,就須認(rèn)識(shí)到合作的必然性。《后漢書》言:“共輿而馳,同舟共濟(jì),輿傾舟覆,患實(shí)共之!惫湃说倪@一訓(xùn)誡,更是當(dāng)下時(shí)代的要求。

  我們知道本周即將召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)你會(huì)體會(huì)到團(tuán)結(jié)的意義。一個(gè)冠軍不能給一個(gè)班帶來團(tuán)體第一,而接力賽中的每一個(gè)人都關(guān)乎全隊(duì)的勝敗。

  團(tuán)結(jié)又是相對(duì)的。校運(yùn)會(huì)中我們因是本班的一員而團(tuán)結(jié)。市運(yùn)會(huì)中我們因是杭高的一員而團(tuán)結(jié)。全運(yùn)會(huì)中我們因是杭州的一員而團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)中我們因是中國(guó)的一員而團(tuán)結(jié)。天知道是否有一天,我們會(huì)因是地球的一員而團(tuán)結(jié)。

  團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單,地球上的動(dòng)物都知道。團(tuán)結(jié)很難,我們需要充分意識(shí)到它的價(jià)值,并恰當(dāng)?shù)挠枰赃\(yùn)用。當(dāng)然,對(duì)于聰明人而言,團(tuán)結(jié),不過兩個(gè)字罷了。

助人為樂作文8

  要說助人為樂的人,那要數(shù)小明了。在校內(nèi),他關(guān)心同學(xué)。在校外,他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

  那時(shí)我剛升入五年級(jí),一天學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳,爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡,使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬,一邊高聲地說笑著,心里非常高興?墒菦]爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒煙,于是我們捧起水壺,擰開蓋,“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。

  中途休息的時(shí)候,我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺,小聲對(duì)他說:“你的水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時(shí)候還多著呢,我現(xiàn)在又不太渴,能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么會(huì)不渴呢?有水不喝,真是個(gè)怪人。

  快爬到山頂了,可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水,可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué),也像我一樣,坐在石頭上,懶得挪移了。

  正在這時(shí),小明快步走到大家面前說:“誰要喝水?我這有!”“我要,我要!”大伙一聽,如獲如寶,一擁而上,把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此時(shí)我才知道小明省下水來,是為了大家最需要水時(shí),讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴,鼓鼓勁兒,他想得多細(xì)呀!小明的'水壺也空了,他立端著最后一小杯水走到我眼前,遞給了我,我望著那干澀的嘴唇,一句話也說不出來。喝了水,同學(xué)們的勁頭又來了,大家一鼓作氣,登上了山頂。

助人為樂作文9

  班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。

  特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候,姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?墒牵瑑蓚(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。

  這時(shí),姚嘉莉直起腰來沉思了一會(huì)兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找?”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的`門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對(duì)她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)!彼痤^驚訝地看著我,支支唔唔地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!這時(shí),我激動(dòng)得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀!

助人為樂作文10

  那天,我和媽媽從關(guān)林回吉利,坐在85路公交車上,因?yàn)槿撕芏,所以很多人沒有座位,坐在車上一會(huì)我感覺頭暈惡心,媽媽摸摸我的額頭說很燙,可能是發(fā)燒了,一會(huì)兒下車就帶我去醫(yī)院看病。

  車行到半路時(shí),上來了一位老爺爺和一位老奶奶,因?yàn)槿颂貏e的`多,所以他們沒有座位,車一啟動(dòng),他們互相攙扶著但仍然是東倒西歪站不穩(wěn)。

  車停了,又上來了幾位人,車內(nèi)更擠了,車又開動(dòng)了,老爺爺和老奶奶更站不穩(wěn)了。我終于看不下去了,忍著病痛起身給老爺爺讓座,老爺爺說:“不用了,謝謝!”我騙老爺爺說:“沒有關(guān)系,我快下車了”。老爺爺這才讓老奶奶坐,老奶奶仍讓老爺爺坐,他們相互推讓著。這時(shí)坐在我身旁的媽媽也站起來為他們讓座。老爺爺和老奶奶說了一身謝謝后才坐下來。

  站在車上,我已經(jīng)非常的難受,感覺時(shí)間過得太漫長(zhǎng)了。但是我強(qiáng)忍著病痛沒有表現(xiàn)出來。車行駛了半個(gè)小時(shí)后終于到達(dá)醫(yī)院了,我和媽媽下了車就直奔醫(yī)院,借著燈光老爺爺和老奶奶看見了我們,他們感慨的說:“這個(gè)孩子真懂事啊,自己生病了還為我們讓座!蔽衣犃诉@些話心里很高興,心想幫助別人可真快樂呀!我以后要經(jīng)常幫助別人。

  那天夜里,我久久不能入睡,想到白天發(fā)生的事情,我為我自己的作為感到驕傲!

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