文具盒里的爭吵作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文，希望對大家有所幫助。
文具盒里的爭吵作文1
媽媽給我買了個漂亮的文具盒，里面裝滿了學習用的各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等�？晌沂莻�“粗心大王”，很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午，我寫完了作業(yè)，就順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲。我忙側耳細聽，原來是我文具盒里傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。
首先開口的`是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了。你們看，我現(xiàn)在就變成光桿司令了！”
鉛筆也跟著傷心地說：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯�！�
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現(xiàn)在渾身好疼呀！”橡皮哽咽著說，“我真想告訴小主人，請你以后別把我們弄殘廢了，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊！”
自從那次聽了它們的哭訴，我便開始愛惜我的文具了。
文具盒里的爭吵作文2
一天晚上，小主人睡覺了，文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來，它們都認為自己對主人的貢獻最大。
鉛筆走出來說：“你們非要說誰對小主人最重要，明顯就是我呀！小主人上學期都用我的呀！”
橡皮擦不服氣地說：“上次��！主人開始考試時，你寫了錯別字，還不是我?guī)椭魅瞬恋舻�，當然是我�?用處大了呀！”
可擦筆站起來說：“我才不需要你們呢！我一人就可以搞定了，我的用處比你們大�！�
鋼筆說：“你在考試卷上寫下來的答案，電腦上一掃描就看不見，主人都要上三年級了，怎么還用得了你們呀！當然是我的用處最大�！�
尺子說：“主人畫畫，連線時都是我的功勞呀！上次考試要是主人沒有我，怎么連線呀！”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了，語重心長地說：“你們都是主人的幫手呀！”
小伙伴們聽了都低下了頭。
文具盒里的爭吵作文3
一天夜里，小主人回來到近12時，此時的小主人已精疲力盡，坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來：“小主人寫字全靠我，假如沒有我，小主人就沒法寫字了�！薄昂撸∧闼闶裁�，”消筆神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方，面對著鋼筆，“小主人寫錯了字就用我來解決。”“我的功勞才是最大的，”鉛筆盒看了看它們，“小主人每天都用我來裝筆，我的功勞才是最大的�！�
一年四季在爭吵中過去了，消筆、鋼筆的'筆油用沒了，小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下，至于消筆的命運就是一個人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個故事告訴我們：自高自大的人最終會受到懲罰的。
文具盒里的爭吵作文4
文具盒里住著三個小家伙，分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。
一天，它們要比賽一下，看看誰的本領大，鋼筆條直著身子說：“看看我，肚子里都是墨水，我的本領大不大？”魔筆不服氣的
說：“你寫錯了字，別人都擦不掉，我就能擦掉，我的本領大不大？”圓珠筆更不服氣地說：“你擦完了字后，就寫不開字了，我就能寫開字，我的`本領大不大？”就這樣，它們吵得不開交。這時，文 具盒伯伯走過來說：“孩子們，你們的本領一樣大，少了一樣都不行！”
它們聽了，高興地笑了。
文具盒里的爭吵作文5
一天，小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。
鉛筆大聲說：“我的功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”
“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的`功勞比你還大�！本砉P刀接著說。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說：“如果大家寫錯了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”
橡皮剛想說最大，卷筆刀就說：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉�！�
鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用�！�
“......”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時，文具盒說話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒有你們任何一人，大家就寫不成作業(yè)了�！�
從此以后，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。
文具盒里的爭吵作文6
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆，它說：“沒有我，小主人怎么寫出一手好的鋼筆字�！�
鉛筆不服氣的說：“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫就展現(xiàn)在人們的眼前�！�
橡皮也爭著說：“沒有我，小主人怎么修正錯字呢？”這時，直尺哥哥走了過來，它說：“我們都有自己的長處和短處，大家要團結友愛才能更好的'發(fā)揮自己的長處，好好的為小主人服務�！甭犃酥背吒绺绲脑挘木邆兗娂婞c頭。
文具盒里又恢復了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文7
在一個夜深人靜的晚上，從書包里傳出一陣陣，一絲絲的吵鬧聲。哦！原來文具盒的三位好兄弟吵架了。它們分別是，橡皮小帝，卷筆刀大哥，鉛筆二哥。
卷筆刀大哥神氣地說：“今天，小主人考試要不是我，小主人就 出丑了，你們這些沒用的家伙！我和你們在一起，讓我感到羞恥�！�
鉛筆二哥生氣地說：“哼！有什么了不起的呀！小主人寫字還全是我的.功勞呢！在課堂上，老師還夸小主人的字又端正又美觀又整潔。我還常常被小主人摸呢！”
橡皮小弟不服氣地說：“我把難看的字擦掉，我看你還是不要那么自高自大好了，你是比不過我的。我是什么都可以擦掉的。”
這樣的吵鬧聲把文具奶奶從夢中吵醒了，她對三位兄弟說：“孩子們，你們應該和睦相處，為主人服務呀！”
三位好兄弟聽了紅著臉，低著頭，悄悄地回到了文具盒奶奶的懷抱，睡著了。
這個故事告訴我們，大家應該團結有愛，才是最好的兄弟！
文具盒里的爭吵作文8
文具盒里有一些聲音，噢，原來鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭吵，你猜它們在爭吵什么呢？告訴你吧，它們在爭吵誰最棒。
尺子先說：“我一定是最棒的，因為我可以連線。”
鉛筆和鋼筆一起說：“沒有我們，你連不出線來呀！現(xiàn)在只有我們兩個可以寫字，所以我們兩個最棒。”
橡皮聽了不服氣，然后對鉛筆說：“如果你寫錯字怎么辦？交上去的'話，老師會打小主人的。所以我最棒。”
它們吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。這時它們把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯說：“你們誰可以把其中三種本領都學會，誰就是最棒的�！边@時文具盒里鴉雀無聲，它們慚愧極了。又開始工作了。
文具盒里的爭吵作文9
有一天，我正在看書，忽然聽到了一些吵鬧聲，原來文具們在爭吵誰最有用。
鉛筆第一個發(fā)話：“我可以多次使用，禿了還可以削�！薄熬褪�，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來說。橡皮理直氣壯的說：“沒有我，你寫錯了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑，說：“主人畫線時，還是要用我�！背鳂I(yè)的本子終于忍不住了：“你們都在說什么��？我才最有用，要不是主人用我抄作業(yè)，你們都沒有用，而且我一身紅，多么好看！”說完，抄作業(yè)的小本子來了一個華麗的轉身，大家都驚呆了！
這時，一聲不吭的.我終于發(fā)話了：“你們都是有用的，少一個都不行，你們應該團結友愛，一起幫助我�！�
文具們想了想，“對呀，團結才能發(fā)揮作用！”他們異口同聲的說道，“我們要團結！”
我們快樂的跳起舞來，把剛才的事情全都給忘了。
文具盒里的爭吵作文10
晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就爭吵了起來，鉛筆小妹妹說：“如果沒有我，小主人就不能寫字了�！本砉P刀小弟弟說：“還不是我把你卷尖了，你才能寫字�！毕鹌げ链蟾缯f：“如果沒有我，小主人就不能擦去他寫錯的`字了�！背咦诱f：“如果沒有我，小主人上美術課時，就不能畫出筆直的線條了�！�
第二天，鉛筆小妹妹不見了，卷筆刀、尺子、橡皮擦都閑著沒事可干，橡皮擦大哥說：“昨天鉛筆小妹妹還在，我們就還有用處，而現(xiàn)在呢，鉛筆小妹妹不在了，我們一點用處都沒有了。”晚上，小主人找到了鉛筆小妹妹，大家都非常高興。文具盒老爺爺說：“大家都是一家人，各有各的本領，所以我們都要同心協(xié)力為小主人服好
務，才能體現(xiàn)自己的作用。”從此以后，文具盒里的文具再也不會爭吵了。
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