- 相關(guān)推薦
會跳舞的杯子作文
會跳舞的杯子作文1
“哇!太棒啦!杯子跳舞啦!”班里傳來一陣又一陣的歡呼聲。
今天,葛老師帶我們做實驗。只見她拿出兩個塑料杯子,對我們說:“同學(xué)們,今天我們不上語文課,我們做實驗,就是讓這兩只杯子跳舞!”同學(xué)們半信半疑:杯子沒手沒腳沒生命,怎么會跳舞?老師看了大家的表情后,微笑著說:“不信嗎?但萬事皆有可能,接下來就是見證奇跡的時刻,不要眨眼哦!”葛老師就像魔法師哈利·波特一樣,朝兩個杯子里各吐了口仙氣,之后,便把兩個杯子輕輕地疊在了一起,留了一點空隙,之后朝那空隙一吹,杯子瞬間舞動了起來。真讓人震撼,我們使勁鼓起掌來。
之后,葛老師請了兩位同學(xué),上來試一試。第一位男同學(xué)上來使勁的一吹,杯子竟沒有動靜,安然無恙地站著。他想了想,便聰明地把兩個杯子之間的距離調(diào)大了一點,再吹了一遍,果然,杯子動了起來,但很快就停了下來!
第二位女同學(xué)很聰明,一上去就調(diào)好了間距,不費吹灰之力就讓杯子跳起舞來。
隨后只聽葛老師高聲一呼:“放心,你們每個人都有機會!”同學(xué)們聽了,歡呼起來。而我則一下站在位置上,舉手示意。
當(dāng)葛老師把杯子發(fā)到我們這組的時候,我以迅雷不及掩耳之勢,“刷”的一下拿過杯子,用穩(wěn)重的節(jié)奏吹起來,杯子舞起來了,同學(xué)們報以熱烈的`掌聲,我則開心不已。
我的時間到了,該輪到余杰了。他仔細地端詳了一陣,便找準(zhǔn)時機,使出九牛二虎之力,猛地一吹,那塑料杯便駕著七彩祥云飛了出去。我們一陣哄笑。他不好意思地撿杯子去了;貋砗笤俅握{(diào)整方式,對著縫隙小心吹,杯子瞬間舞動起來。大家都會心地笑了。
一節(jié)課很快結(jié)束了!可紙杯為什么會跳舞呢?
之后,我查閱資料才知道,原來紙杯中的空氣流動,使兩個紙杯中空氣壓強減小,壓強差異致紙杯受力移動,所以杯子就會跳起舞來。
看來,生活中的學(xué)問真不少!我們要做生活中的有心人!
會跳舞的杯子作文2
“哇!太棒啦!杯子跳舞啦!”班里傳來一陣又一陣的歡呼聲。
今天,葛老師帶我們做實驗。只見她拿出兩個塑料杯子,對我們說:“同學(xué)們,今天我們不上語文課,我們做實驗,就是讓這兩只杯子跳舞!”同學(xué)們半信半疑:杯子沒手沒腳沒生命,怎么會跳舞?老師看了大家的表情后,微笑著說:“不信嗎?但萬事皆有可能,接下來就是見證奇跡的時刻,不要眨眼哦!”葛老師就像魔法師哈利·波特一樣,朝兩個杯子里各吐了口仙氣,之后,便把兩個杯子輕輕地疊在了一起,留了一點空隙,之后朝那空隙一吹,杯子瞬間舞動了起來。真讓人震撼,我們使勁鼓起掌來。
之后,葛老師請了兩位同學(xué),上來試一試。第一位男同學(xué)上來使勁的一吹,杯子竟沒有動靜,安然無恙地站著。他想了想,便聰明地把兩個杯子之間的距離調(diào)大了一點,再吹了一遍,果然,杯子動了起來,但很快就停了下來!
第二位女同學(xué)很聰明,一上去就調(diào)好了間距,不費吹灰之力就讓杯子跳起舞來。
隨后只聽葛老師高聲一呼:“放心,你們每個人都有機會!”同學(xué)們聽了,歡呼起來。而我則一下站在位置上,舉手示意。
當(dāng)葛老師把杯子發(fā)到我們這組的時候,我以迅雷不及掩耳之勢,“刷”的'一下拿過杯子,用穩(wěn)重的節(jié)奏吹起來,杯子舞起來了,同學(xué)們報以熱烈的掌聲,我則開心不已。
我的時間到了,該輪到余杰了。他仔細地端詳了一陣,便找準(zhǔn)時機,使出九牛二虎之力,猛地一吹,那塑料杯便駕著七彩祥云飛了出去。我們一陣哄笑。他不好意思地撿杯子去了。回來后再次調(diào)整方式,對著縫隙小心吹,杯子瞬間舞動起來。大家都會心地笑了。
一節(jié)課很快結(jié)束了!可紙杯為什么會跳舞呢?
之后,我查閱資料才知道,原來紙杯中的空氣流動,使兩個紙杯中空氣壓強減小,壓強差異致紙杯受力移動,所以杯子就會跳起舞來。
看來,生活中的學(xué)問真不少!我們要做生活中的有心人!
【會跳舞的杯子作文】相關(guān)文章:
會吸水的杯子作文07-15
會走路的杯子作文08-25
會“喝水”的杯子作文02-25
會吸水的杯子作文【熱】08-09
會跳舞的火柴作文09-14
會“跳舞”的紙屑作文08-24
會“跳舞”的硬幣作文12-23
火柴會跳舞作文12-09
(精選)會跳舞的紙屑作文12-06
會跳舞的紙屑作文(經(jīng)典)09-29