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我所在的集體普通話三分鐘說話稿
我所在的集體普通話三分鐘說話稿1
我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。 我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛，十分和睦。
我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。
正因?yàn)閳鐾馔瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的'勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎?所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上�？傊�，我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。
我所在的集體普通話三分鐘說話稿2
從小到大，我們都經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的集體，而最多的，就是學(xué)校和班級(jí)。
如今，上了大學(xué)，我同時(shí)四個(gè)集體中，學(xué)校、系，班級(jí)、寢室，每一個(gè)集體都有著各自的故事。
學(xué)院是一個(gè)大集體，從大一到大三，我已經(jīng)慢慢地熟悉了這個(gè)集體，我也愛上了這個(gè)集體，我覺得，學(xué)院里有著一個(gè)很強(qiáng)的師資隊(duì)伍，每逢元旦或是元宵節(jié)，學(xué)校都會(huì)為我們這些在外讀書的孩子們精心準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目，我在這里，過得很開心，就像在家一樣。
而我所在的教育技術(shù)系是全院最小的一個(gè)系，但我認(rèn)為也是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)系，每年院里舉行的排球比賽，我們都會(huì)獲得優(yōu)異的成績，我們系也連續(xù)四年被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)系，我們系的'每一位老師都很負(fù)責(zé)任，在課上我們是老師和同學(xué)，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系里生活，我每天過得都很開心。
而作為某某級(jí)本科一班班級(jí)體的一員，我也深深地體會(huì)到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什么活，大家都搶著干，還記得上次我們班被分到西操場拔草，我們大家一起干，連說帶笑，不一會(huì)兒就拔完了，一點(diǎn)兒都不累。
而最后，我要說的是，我們寢室這個(gè)四人的小集體，這也是給我印象最深的一個(gè)集體，我想我一輩子也忘不了。由于我是第一次在學(xué)校住宿，剛上大一時(shí)，常常因?yàn)橄爰叶抵�，每次，都是室友過來安慰我，并且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個(gè)人上廁所，每次都是她們當(dāng)中都會(huì)有人從床上爬起來陪我一起去，還記得有一次我發(fā)高燒，她們仨急的假都沒顧得上請(qǐng)就陪我去醫(yī)院打吊瓶，并買了個(gè)熱乎乎的大地瓜，放在靠近我手腕處的輸液管上，說省著藥水涼，怕我疼!這個(gè)小小的集體所給我的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一次的安慰與擔(dān)憂，我都細(xì)細(xì)的記在心里。
這就是我所在的集體!
我所在的集體普通話三分鐘說話稿3
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大集體中，我取人之長補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導(dǎo)我們說：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說的`好，單個(gè)的人是軟弱無力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時(shí)敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長，我愛我的班集體。
我所在的集體普通話三分鐘說話稿4
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的集體，它讓我的人生變得五彩繽紛。
那一幕，讓我懂得了什么才是真正的集體。
下午放學(xué)后，我按照老師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)， “這題應(yīng)該先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦!原來是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來�！拔铱茨闫綍r(shí)那么愛玩，今天你反倒比老師還認(rèn)真�！薄岸际强”蚝Φ梦覀円贿B掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行�！闭f完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。
天漸漸暗了下來，明塏的教學(xué)目的始終沒完成，老師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著俊彬到保安室，接著那沒講完的題目，對(duì)俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。
早已到饑餓難忍的俊彬此時(shí)已有氣無力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢，干著急!他堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利，即使此時(shí)的他已是饑腸轆轆。十點(diǎn)多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把俊彬送回了家……
第二天一早，教室里已有他們倆的.身影，也許是繼續(xù)著昨晚的功課，也許正在再次驗(yàn)算，也許……當(dāng)數(shù)學(xué)課時(shí)老師對(duì)答案后，俊彬全對(duì)了，明塏高興得一蹦一跳的。看了這個(gè)場面，你感受到了集體溫暖的寒流了嗎?
我們這個(gè)集體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!
我們愛你，502班這個(gè)大集體!
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