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讀《目送》后感

時(shí)間:2022-03-09 11:25:17 好文 我要投稿

讀《目送》后感

讀《目送》后感1

  她,點(diǎn)一把野火照兩岸三地,喚安德烈跨時(shí)空問(wèn)答,如今,攜一本《目送》再掀閱讀熱潮——她是龍應(yīng)臺(tái)。

讀《目送》后感

  衰亡衰老,自我們從娘胎生出便開(kāi)始,等它到了一個(gè)限期,人便迎來(lái)了死亡。

  衰老,死亡,在這本《目送》中出現(xiàn)的頻率頗高,這的確是件痛苦的事,程度輕些,遇上發(fā)天腰酸背痛,膝蓋中有一陣涼意,程度重些,被一堆精密儀表包圍,被注射進(jìn)各種伴有副作用的化學(xué)制劑,直至呼吸衰竭……無(wú)論你今天是否孩童,無(wú)論你今天活力是否充沛,你,我們,都在老去。

  這樣看來(lái),《目送》告訴我們的是我們都得死啊,不能看不能看。非也,面對(duì)既定的歸宿,難道就讓我們郁郁寡歡下去嗎?作者沒(méi)有直接給我們答案。選擇早早結(jié)束自己的生命,作者沒(méi)有怪罪他的匆促,而是問(wèn):在他生前,有沒(méi)有人告訴他那沒(méi)什么大不了?有沒(méi)有人給他一個(gè)擁抱?有沒(méi)有人給他一句鼓勵(lì)?

  在意識(shí)漸趨混沌的老人心中,那個(gè)存放子女在旁,趕制圣誕配飾,精打細(xì)算生活記憶的家就在那里,盡管“家”的一磚一瓦已不在,在空間上不可抵達(dá)。快樂(lè)幸而樂(lè)也是本書的一大主題。我喜歡這大段的排比,也許沒(méi)有說(shuō)明什么具體的道理:幸福就是,寒流來(lái)襲的深夜里,醫(yī)院門口“急診室”三個(gè)字的燈,仍舊醒目地亮著。幸福就是,平常沒(méi)空見(jiàn)面的人,一接到你午夜倉(cāng)皇的電話,什么都不問(wèn),人已經(jīng)出現(xiàn)在你的門口,帶來(lái)一個(gè)手電筒。幸福就是,早上揮手說(shuō)“再見(jiàn)”的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下。——《幸!愤@里想提兩大關(guān)鍵詞:活在當(dāng)下與樂(lè)在其中。一是活在當(dāng)下,因?yàn)槊摬婚_(kāi)時(shí)間空間的引力,我們都按部就班生活。

  也許你說(shuō)到外太空好了,可宇航員也有飛行時(shí)間限制!二是樂(lè)在其中,與之相對(duì)的是苦在其中。看過(guò)名為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的文藝演出花鼓戲、《魔笛》選段、小提琴獨(dú)奏……想提提本校校友的小提琴獨(dú)奏!昂洹薄⒋箫?zāi)樅推婀值膭⒑,表演者給人的印象著實(shí)不佳。當(dāng)她持續(xù)走向舞臺(tái)中央,調(diào)整好姿勢(shì),立定不動(dòng)示意鋼琴伴奏者時(shí),還是覺(jué)得她有一點(diǎn)做作。5分鐘的表演不長(zhǎng),琴聲時(shí)而低咽嘶啞,時(shí)而高昂激越,時(shí)見(jiàn)琴弓行于弦上,時(shí)見(jiàn)手指琴上舞。臺(tái)下保持安靜,還是有人入夢(mèng);臺(tái)上全情投入,要你拋卻成見(jiàn)。有人活在當(dāng)下又樂(lè)在其中,有人正相反。而龍女士還是那樣,游自己的山,記自己的體悟,樂(lè)在其中。你在走,身后一堆目光,伴著你腳步……

讀《目送》后感2

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本生死筆記,它深邃,憂傷而美麗,在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。

  這世上總有一群人:當(dāng)我們披著霞光呱呱墜地時(shí),他們喜悅而泣;當(dāng)我們學(xué)步不穩(wěn)摔倒在地上時(shí),他們急切心疼;當(dāng)我們背起書包憧憬未來(lái)時(shí),他們?nèi)找共賱?當(dāng)我們躊躇滿至打拼事業(yè)時(shí),他們獨(dú)守空巢或孤老而終。目送了時(shí)間,語(yǔ)言和生命,讓我知道了因?yàn)橛凶约旱拿\(yùn),長(zhǎng)大后我們不得不離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時(shí)默默流下思鄉(xiāng)的眼淚,每一次回家,總覺(jué)得如此衰老,為何父母總是如此的漸漸離去,總是在告別式微笑的說(shuō)一聲再見(jiàn),在上車時(shí)獨(dú)自的在心中流淚

  很多人認(rèn)為,孝敬只是一種單方面的給予,只要給予長(zhǎng)輩足夠的物資,就是孝敬,殊不知,孝敬其實(shí)只是一種陪伴;又有多少人認(rèn)為孝敬只是一種動(dòng)作,只要今天孝敬了這份溫馨就能在長(zhǎng)輩心里封存很久,殊不知,孝敬還是一種延續(xù)的狀態(tài),長(zhǎng)輩們需要的不只是只言片語(yǔ)的零碎的關(guān)懷,而是呢喃細(xì)語(yǔ)的嘮叨與問(wèn)候。孝敬不是絕對(duì)的服從,它是一種心,一種情,一種內(nèi)心的思念。夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行業(yè)。時(shí)間,永恒得把一些東西帶走,帶不走的,隨著時(shí)間,也便成了永恒。然而,這種永恒到底是兩個(gè)人的不悔的歡笑,還是兩個(gè)人遺憾的淚水,完全取決于你對(duì)孝敬的態(tài)度!現(xiàn)在的我常?吹綘敔斈棠趟ダ系暮圹E,很害怕突然有一天他們就不見(jiàn)了。任憑我怎么呼喊,他們都不會(huì)回來(lái)了。而有過(guò)多少年,那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風(fēng)殘燭年,也將從此消失,無(wú)處尋覓呢?

  愛(ài)父母,孝敬他們,就是愛(ài)30年后的自己;愛(ài)爺爺奶奶、外公外婆,就是愛(ài)五十年后的自己。孝在心中,心存敬意。

讀《目送》后感3

  整本書,是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送,《目送》讀后感20xx字。

  ——龍應(yīng)臺(tái)《目送》

  在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光,我希望可以碰到這樣的一本書:

  它所展現(xiàn)的,正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼,親情,愛(ài)情;生活,學(xué)習(xí),娛樂(lè)。

  它最好不要說(shuō)教意味太重,一定不要有閱讀障礙,內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔卻有力,有著直指人心的力量。

  它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇,或者只是單純地講個(gè)故事,至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后,有一種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。

  它讓你忍不住拿起筆,在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀,然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。

  它引起你的深深思索。

  幸運(yùn)的,在我高三那段晦澀的歲月,我遇到了這樣的書。

  它在我三點(diǎn)一線的生活中,增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光,都有它的陪伴,每每手指觸及到它,就有偌大的充實(shí)感和滿足感。

  把它放在枕邊,睡前翻幾遍,嘴角帶著笑意,安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。

  它是《目送》,一本散文,寫友誼,寫親情,寫失敗的脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和決然的虛無(wú),寫盡幽微,如燭光冷照山壁。

  它告訴我,要真正的注視一切,必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì),讀后感《《目送》讀后感20xx字》。行云流水間,萬(wàn)物映在眼里。

  讀《目送》,你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”,一種刻苦銘心的痛。

  作者如是說(shuō),“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!被蛟S,在作者與兒子,作者與父親三代人角色扮演中,在消逝的時(shí)光中,他們目送一個(gè)背影,看著另一人走下去。

  在那段青澀的少年歲月,我的父母也只能看著我的背影,看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里,我只能一個(gè)人走?墒俏抑,他們眼中的'擔(dān)憂,他們眼中的不舍,他們眼中一逝而過(guò)的傷痛,縱然我看不到。

  讀《(不)相信》,你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡,是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

  正如書中所訴,曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”,現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”,現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”,現(xiàn)在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情,現(xiàn)在也還沒(méi)準(zhǔn)備相信,但是,有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué),我明白了,譬如李叔同圓寂前最后的手書:“君子之交,其淡如水,執(zhí)象而求,咫尺千里。問(wèn)余何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓!

  對(duì)我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信,今日此刻也仍舊在尋找相信,但是面對(duì)時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),相信或不相信都不算什么了。因此,在一人走的路上,你只能是對(duì)時(shí)光的無(wú)言,對(duì)生命的目送。

  有人說(shuō),少年時(shí)讀過(guò)的書,奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光,奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間,你仍舊能以夢(mèng)為馬,踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書吧。去找到這樣的書,深深的沉迷其中,回味每個(gè)你也曾經(jīng)經(jīng)歷的當(dāng)時(shí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí),稍縱,即逝。

讀《目送》后感4

  繼《孩子你慢慢來(lái)》,龍應(yīng)臺(tái)又創(chuàng)作了這本《目送》,之前也有品讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的文字,她的文字“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田,又仿佛像媽媽的手,輕輕的撫摸著你的臉。

  “目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時(shí)光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開(kāi)彼此的界限,像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人,就不免要遭受一次次的離別,一次次的悲痛。 目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過(guò)往難忘的記憶和美好的時(shí)光。 在送別時(shí),我們總要睜著眼睛,眼睜睜地看著對(duì)方離去……

  令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應(yīng)臺(tái)目送她的孩子——華安小學(xué)到大學(xué),然后作者的父親住院還有火葬!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@段讓人心酸和感動(dòng)的文字說(shuō)了:年幼的孩子長(zhǎng)大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。和她父親的去世,在火葬場(chǎng)最后一次目送她父親的時(shí)候,也就是說(shuō)她和他今生緣分也就終止了。

  作者只是摘了生活中幾個(gè)片段來(lái)寫,但其中流露的情感讓人魂?duì)繅?mèng)縈。你的心處處處被這種真實(shí)的文字牽動(dòng)著。 看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送,想著自己的一次次迎接與目送。突然發(fā)現(xiàn),自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠,只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送……

  讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋懷與生命和解。

  且行且珍惜!

讀《目送》后感5

  印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利,寒氣逼人,直到讀了她的散文集《目送》,那溫婉深沉的文字,讓心有了一些溫暖,也有了一點(diǎn)傷感。

  在《目送》的七十多篇散文中,她敞開(kāi)心扉,滿紙溫情,細(xì)膩地書寫父親的逝、母親的老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手、自己的脆弱,還有無(wú)奈的放手等諸多心境。書中的情節(jié)都是我們非常熟悉卻常常會(huì)忽略的小事兒,看似平淡如水,微不足道,讀后感受到的卻是深刻的思想和厚重的情感:也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。

  書中有許多篇幅是講作者與母親的,她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩。她牽著惶恐不安母親的手,走在川流不息的香港車站,帶她回家。她提前24小時(shí)和母親道別,給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅。她哄著她,就像當(dāng)年母親哄著兒時(shí)的她一樣,耐心、細(xì)致。還有她寫自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁,漂泊一生遙念故土的游子之情,讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁。

  最喜歡開(kāi)篇的《目送》一文,寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她,在兒子從小學(xué)、中學(xué),十六歲到美國(guó)做交換生一年,直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。而作為女兒的她,追憶自己成長(zhǎng)歲月中,與父親一次次別離,總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館的爐門前,深深地凝望,希望記住這最后一次的目送。

  作者寫父親時(shí),父親已經(jīng)走了;寫母親時(shí),母親已認(rèn)不得自己;寫孩子時(shí),看到的只是他們的背影。于是她說(shuō):“人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,唯有目送!

  不會(huì)忘記書中的那一段話:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這樣的感悟,既有遺憾,又有堅(jiān)定,讓我們也為之動(dòng)情。

  想到自己從前每一次的離家,即使知道身后那一直注視的目光,卻都沒(méi)有回頭一看,現(xiàn)在情節(jié)重演,才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子長(zhǎng)大了,總有一天會(huì)離開(kāi)我們的視線,父母日漸老去,總有一天會(huì)離開(kāi)我們的世界。生命就是一場(chǎng)愛(ài)的接力,我們目送自己的孩子,同時(shí)自己也被父母目送,每個(gè)人都在一次又一次的目送中體會(huì)最復(fù)雜的人生情感。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,帶著愛(ài)和釋懷,用現(xiàn)在的努力來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口。

  這是一本好書,感謝作者,為讀者帶來(lái)一份親情的感動(dòng)。

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