贊許的目光作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的贊許的目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊許的目光作文 1
閑暇時(shí)，我靠在床頭邊，一縷清亮的燈光映照著整個(gè)房間。那時(shí)，我總是不由地想起與同學(xué)在一起的日子。我覺得自己特別幸運(yùn)，遇上了這么一群樂于助人、關(guān)心他人的好同學(xué)。
出黑板報(bào)是一項(xiàng)艱巨而繁重的活兒，我一干就是五年多。是什么力量使我堅(jiān)持干下來了呢？每一次，當(dāng)我揮動(dòng)酸疼發(fā)麻的手臂，操起粉筆，總會(huì)有幾雙好奇的眼睛追隨到這里，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：“嗯，畫得真棒！”“寫得真好看！”我聽了，感到一陣舒心，全身的疲倦感早已沒了影，更加賣力地干起來。
有一次，黑板報(bào)上要貼四個(gè)大字。我迅疾打印好，坐在位置上，舉起剪刀，小心地裁剪著，剪東西我可不在行，都十分鐘了，一個(gè)字還沒誕生呢，哎，把我急得直跺腳。這時(shí)，幾個(gè)小腦袋熱情地湊了上來：“需要幫忙嗎？”我把頭點(diǎn)得像雞啄米：“需要，需要�！彼麄兠咳丝赶铝艘粋�(gè)字，挨個(gè)兒去借剪刀，我感覺心里暖洋洋的.。
三個(gè)同學(xué)坐在我周圍，比任何時(shí)候都要認(rèn)真地剪著。毫不馬虎，一絲不茍，就連有人向他們?nèi)魏我晃话l(fā)出邀請(qǐng)：“呵，去玩吧！”也無動(dòng)于衷。
眾人拾柴火焰高，只花了幾分鐘工夫，另外三個(gè)字也大功告成了。捧著那四個(gè)大字，我的心中洋溢著歡悅與激動(dòng)，不住地向三位同學(xué)道謝，他們只是頑皮地一笑，跑開了。
正是因?yàn)橛羞@些同學(xué)在我背后默默地支持我，幫助我，給予我信心，我才會(huì)堅(jiān)持下來，他們贊許的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力！
贊許的目光作文 2
農(nóng)民伯伯付出了汗水，于是收獲了秋給予的饋贈(zèng)；人付出了力量秘忙碌，于是收獲了足于養(yǎng)活家人的報(bào)酬；學(xué)生付出了努力和勇于鉆研的精神，于是收獲了知識(shí)帶來的快樂。
就在前段時(shí)間，我十分有幸的當(dāng)了一次志愿者，跟隨社區(qū)的人去一個(gè)居民小區(qū)里義務(wù)的清理小廣告。
那天陽光明媚，鳥兒在樹上歡唱，路邊的各種各樣的花也飄來一絲香氣，沁人心脾。天藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，宛如一面澄澈明亮的.鏡子，盡管有一絲風(fēng)，但這也絲毫不影響我們的好心情。
大概九點(diǎn)半，我們到達(dá)了目的地，原本漂亮干凈的墻壁卻貼滿了大大小小的廣告紙，花花綠綠，五彩繽紛的，卻沒有人想去欣賞它。
社區(qū)的阿姨們給人們發(fā)了工具，并給人們演示了每種工具的用法，還再三強(qiáng)調(diào)了一定要注意安全，不要割到手，這使人們心里暖暖的。我們拿到工具后就像出了籠子的鳥一樣，四處奔跑著尋找合適的地方去清理。剛開始的時(shí)候難免不順手，手中的鏟子似乎不聽我的指揮，偏偏跟著我對(duì)著干。心里有一團(tuán)不服輸?shù)幕鹧嬖谛苄苋紵谑俏议_始了嘗試與努力。
果然如俗語說的那樣，“一份付出，一份收獲”，付出了時(shí)間和精力，卻收獲了一個(gè)新技能，我覺得十分值得。
太陽漸漸的爬了我們的頭頂上，每個(gè)人都已經(jīng)漸入佳境，掌握了技巧，這使我們清理的速度大大提升，不到十一點(diǎn)半就完成了任務(wù)。這時(shí)小區(qū)里的人漸漸多了起來，看見我們之后都毫不吝嗇贊許的目光，這使我們收獲了很多的肯定，對(duì)我們的努力的肯定。
收獲，不僅僅是物質(zhì)上的，也有可能是一名贊賞，一個(gè)滿意的微笑，一個(gè)感激的眼神。這次的志愿者的行動(dòng)，不公讓我鍛煉了自己，也收獲了心靈上的安慰，讓我受益匪淺。
贊許的目光作文 3
我喜歡跑步、騎自行車、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車、跳繩、踢毽子，不過我最擅長(zhǎng)的要數(shù)吹薩克斯了。
去年暑假，媽媽帶我到朗悅琴行去學(xué)薩克斯。一開始是學(xué)吹笛頭，看起來很簡(jiǎn)單，可是，對(duì)于我一個(gè)初學(xué)者來說，非常難。要么吹不出音來，要么發(fā)出來的聲音是一聲尖叫。可我并不灰心，每天堅(jiān)持練習(xí)，漸漸地，我能吹出好聽的聲音，再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒，就這樣慢慢地增加，氣息越來越長(zhǎng)。
剛吹完整的薩克斯時(shí)，我覺得薩克斯特別重，還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘，就拿不動(dòng)了。雖然有帶子背著，但還是覺得很重，太累了。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槿绻B薩克斯都拿不動(dòng)，那還怎么吹�。课以囍煤盟_克斯，勉強(qiáng)把老師教的幾個(gè)音練了一會(huì)兒，就覺得沒勁了。我就坐下來休息一會(huì)兒，等有了力氣再站起來拿著薩克斯練習(xí)。經(jīng)過了幾天的鍛煉，我終于能夠把薩克斯拿得穩(wěn)穩(wěn)的`吹了。不過，再往后可就更難了，節(jié)奏非�？�，尤其是吐音，我總感覺舌頭沒那么機(jī)靈，吐的音不清晰，我仍然沒有灰心，每天放學(xué)回家就趕緊吃飯，把作業(yè)寫好，然后抓緊時(shí)間苦練吐音。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的苦練，我第一次就報(bào)考薩克斯四級(jí)，并且圓滿通關(guān)了。家人和老師都露出了喜悅的微笑，毫不吝嗇地把贊許的目光投給了我。
贊許的目光作文 4
生活中有許多目光：責(zé)備的目光、欣慰的目光、意味深長(zhǎng)的目光，但能夠給我力量的是贊許的目光。
記得有一次，媽媽教我學(xué)自行車，可是我怎么都學(xué)不會(huì)，突然來了幾個(gè)小哥哥，他們用他們的方法教會(huì)了我，但上路拐彎時(shí)我還是摔了跤，此時(shí)站在一旁的媽媽卻沒責(zé)備我，而是急忙走過來，按照那幾個(gè)小哥哥的方法手把手的又教了我一遍，告訴我騎車的要領(lǐng)：目視前方，不要緊張，對(duì)自己充滿自信！按照小哥哥的方法和媽媽傳授的要領(lǐng)，我終于學(xué)會(huì)了！當(dāng)我如小燕子一樣自由的騎來騎去的時(shí)候，看見了媽媽的眼里流露出的是那贊許的目光，這目光讓我渾身充滿了一種無窮的力量，所有失敗所帶來的痛苦，一下子煙飛云散。休息的過程中，媽媽再一次說道：“即使你今天學(xué)會(huì)了，也不能驕傲，基礎(chǔ)不扎實(shí)也一樣會(huì)摔跤的......”
第二天，我和媽媽又來到廣場(chǎng)騎自行車，媽媽說：“寶貝，今天咱們?cè)賮硪淮危嘈拍阋欢ㄒ廊荒軌蚴炀毜卣莆占记�，相信你沒忘！加油！”聽完媽媽的話，我更有信心了，心想：一定不能大意。我充滿自信的扶好車把，上了車。我漸漸地越騎越快，一會(huì)兒就從媽媽的視線里消失了。這時(shí)，昨天那些小哥哥也來了，他們看我騎的'那么好，這么熟練，也頻頻向我投來了贊許的目光！
成長(zhǎng)中還有許多贊許的目光，如為患慢性腸炎的媽媽蓋上被子、為勞累一天的爸爸捶背、為爺爺、奶奶洗蘋果等等。每當(dāng)做這些事時(shí)，我總能看見家長(zhǎng)嘴角那淡淡的微笑，讓我在贊許的目光里悄悄的成長(zhǎng)吧！
贊許的目光作文 5
讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。
記得有一次上手工課時(shí)，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動(dòng)手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動(dòng)手之前，老師指導(dǎo)說：“大家要先把皺紋紙搓成細(xì)繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。
我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細(xì)繩，然后我開始構(gòu)思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的含義呢，可以在即將到來的教師節(jié)里送給老師。說干就干，我先用紅色的細(xì)繩粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用綠色的細(xì)繩做花萼、花莖和又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競(jìng)相開放，美麗極了。
我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚(yáng)了我的創(chuàng)意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的`地方，讓同學(xué)們欣賞。
放學(xué)后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動(dòng)地說：“應(yīng)該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個(gè)設(shè)計(jì)師了。”我的心里美滋滋的。
每個(gè)欣賞過的作品的人，都給我投來了贊許的目光。從那以后，我無論做什么事都更加自信，更加努力了。
贊許的目光作文 6
瞧，她一頭烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的'牙齒。她苗條的身材，雖然她的個(gè)子在班里不是最高的，但在班里也算高個(gè)子了。學(xué)習(xí)刻苦用功。這就是她，一個(gè)活潑可愛的小女孩。
有的同學(xué)因畫畫好而驕傲，有的同學(xué)因?qū)懽趾枚院�，有的同學(xué)因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術(shù)。說起來，她小時(shí)候最怕水了，當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的經(jīng)歷可真讓她終生難忘，當(dāng)看到她哥哥會(huì)游泳而自己只能在岸上看時(shí)，她決心要學(xué)會(huì)和哥哥一塊兒去游泳。
剛開始，她信心百倍，進(jìn)步很快，在學(xué)習(xí)班里，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱贊，但就在學(xué)低頭入水換氣呼吸時(shí)因粗心大意沒按要求去做，導(dǎo)致嗆了一口水。使她產(chǎn)生了恐懼，被教練拉上岸后，再也不敢下水，后來她試了幾次，鼻子總是進(jìn)水，她幾乎想放棄學(xué)習(xí)。眼看同伴們一個(gè)個(gè)陸續(xù)追上了她，怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸給她買了一個(gè)鼻夾，鼓勵(lì)她要努力，這樣她認(rèn)真總結(jié)了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學(xué)會(huì)了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發(fā)現(xiàn)：換氣并不難，原來都是恐懼心理在作怪。她終于超過了同伴，成功地戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了游泳。她高興得一蹦三尺高。后來她在泳池里，就像一條小魚在大人中間穿梭自如，不時(shí)從岸上傳來叔叔阿姨的贊嘆聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡(jiǎn)直就像只鴨子，咱什么時(shí)候能游得跟上她就好了！……”
你們是不是已經(jīng)迫不及待想知道她是誰呢？她就是——我。
贊許的目光作文 7
“哇，你又會(huì)了一首曲子了，真棒呀！”。這一陣陣歡呼聲是對(duì)我的贊許。是的，我又學(xué)會(huì)了一首新吉他曲子。我為什么學(xué)吉他，那得從三年級(jí)的那一天說起。
這天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸說：“兒子，我給你報(bào)個(gè)吉他班，怎么樣？”
“不不不，我才不要呢！”我馬上阻止爸爸。
爸爸忙反問：“為什么？”
“是因?yàn)槟幸话鸭�，我在幼兒園的時(shí)候偷偷彈過，我的手指頭被一條條鋼絲弦壓得生疼生疼的，所以我對(duì)吉他可不感冒呀！”。
爸爸強(qiáng)忍住笑聲，認(rèn)真地說：“學(xué)音樂能給小朋友許多方面帶來幫助，比如性格、自信、情感等等，而吉他是樂器中最簡(jiǎn)單的，也是最容易攜帶的一種，不管將來我們遇到成功，還是失敗，音樂都會(huì)像一葉小舟，載著我們始終一直前進(jìn)……”
聽完爸爸的一番勸說，又聽到了“簡(jiǎn)單”這兩個(gè)字，我才松了一口氣，勉強(qiáng)答應(yīng)了。就這樣開始了我的'吉他之旅。
剛開始彈時(shí)，的確手很疼，不過彈久了就習(xí)慣了，也就越發(fā)喜歡上它了！可一旦碰到了復(fù)雜的曲子，我就亂了方寸，就容易亂彈一氣。直到有一天，爸爸聽了我的彈奏，發(fā)現(xiàn)我的問題時(shí)，找我講了鐵杵磨成針的故事，我忽地明白：這彈奏其實(shí)不是難事，只是功夫沒到家。
從此以后，每當(dāng)遇到復(fù)雜的曲子，我就反復(fù)練習(xí)。這樣的方法果真有效，現(xiàn)在我們正在學(xué)更高的彈奏技巧——泛音，可我心里一點(diǎn)也不怕，盡管困難像502膠水一樣粘在我身上，我也一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地將他扯下來。每當(dāng)我征服一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，我覺得自己像是個(gè)征服宇宙的勇士，渾身帶勁。再想想：每次在眾人面前彈奏時(shí)獲得的那陣陣掌聲，我覺得流再多的汗、吃再多的苦是值得的。
這樣的我，難道你們不喜歡嗎？
贊許的目光作文 8
世上無難事，只怕有心人！我是一個(gè)活潑的男孩，請(qǐng)投給我贊許的`目光。
記得有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我中間不小心摔了一跤，結(jié)果跑全校倒數(shù)第一。
回家后，我發(fā)奮圖強(qiáng)，規(guī)定自己一天要3小時(shí)練習(xí)跑步，白天不玩也練習(xí)，晚上腿酸就咬牙堅(jiān)持，一點(diǎn)也沒有時(shí)間休息，每天都到10點(diǎn)多才睡覺。
一晃又是一年，我自告奮勇地報(bào)名50米短跑。比賽開始了，我非常緊張，但我一直鼓勵(lì)自己。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，我瞅準(zhǔn)終點(diǎn)線，撒開兩腿，像離弦的劍一樣向終點(diǎn)沖去，腳掌磨得地面蹭蹭地響，近了更近了，我累的已經(jīng)上氣不接下氣，但想到后面的選手一定追得我很緊，就咬緊牙，憋住氣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到終點(diǎn)了，我張開雙臂向前撲去，仿佛擁抱整個(gè)世界，成功了！我遙遙領(lǐng)先！雖然累的心臟像蹦出來似的，但我的心卻甜如蜜。
這件事雖然過去很久了，但是我明白了：有志者，事竟成！
贊許的目光作文 9
我是一個(gè)可愛、活潑的女生。以前，媽媽總說我學(xué)習(xí)不好，比不上我的志超哥哥。
唉，為什么媽媽喜歡哥哥呢？這個(gè)問題深深地刻在我的.心里。媽媽總是說哥哥考了全鎮(zhèn)第二名舅舅還說他呢。
有一次考試，我只考了86分，害怕回到家媽媽批評(píng)我，于是就沒有把卷紙帶回家。誰知道，媽媽的消息這么靈通，剛回到家就對(duì)我說：“這次考試考了多少分啊？”我支支吾吾地說：“這次只……只考了86分�！薄盀槭裁催@次退步了？”“因?yàn)椤驗(yàn)椤?/p>
啊，好高興呀，因?yàn)檫@次考試考了98分！回到家里，媽媽見我喜上眉梢就問：“今兒遇到什么好事了，中獎(jiǎng)了嗎？”我樂呵呵地說：“今天考試考了98分，能不高興嗎？再說了，哥哥您也不用整天都掛著嘴上了吧�！啊边@次考得不錯(cuò)，如果一直保持在這個(gè)狀態(tài)，我就會(huì)以你為榮的！”
以后，我的成績(jī)每次都在90分以上，而且媽媽的嘴上也不經(jīng)常說“哥哥的成績(jī)多好了”。媽媽將贊許的目光投給了我。
贊許的目光作文 10
我是一個(gè)活潑，奔跑速度很快的男孩，最令我感到自豪的是我那驚人的速度！平時(shí)上體育課，我奔跑的.速度還不是最快，但是如果要去參加比賽，我會(huì)拼盡全力去戰(zhàn)勝他。
記得有一次，田徑老師要我和別人比賽300米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)我站在跑道上，雙腿發(fā)抖，生怕跑不過他。老師吹了一聲口哨，我就像一匹駿馬，勇往直前，跑了半圈，我精疲力盡了，于是放滿了速度。沒想到另一個(gè)隊(duì)員迅速趕超了我。這時(shí)，我終于爆發(fā)了我的“小宇宙”，之后我雙腿更有力了，便像獵豹般突然加速，輕松將對(duì)手打敗了。想知道為什么嗎？其實(shí)，小時(shí)候我跑步速度不是很快，但我喜歡飛的感覺，于是沒事的時(shí)候我就會(huì)從斜坡上往下沖，享受飛的感覺，慢慢地我喜歡上了跑步，久而久之就練就了一雙“飛毛腿”。
請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧，以后我會(huì)為我們班的小伙伴爭(zhēng)奪更多的榮譽(yù)！
贊許的目光作文 11
我是一個(gè)接收能力好、會(huì)繞口令的男孩，最令我驕傲的是會(huì)說容易讓舌頭打結(jié)的繞口令。
我以前每周都要去城南少年宮學(xué)習(xí)繞口令。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我很緊張，總是說不好，每次要不是吃字兒，就是吐字兒，斷斷續(xù)續(xù)地連貫不起來。我很灰心，中途有點(diǎn)想放棄學(xué)習(xí)繞口令了。爸爸看出了我的小心思，于是鼓勵(lì)我說：陸遙，凡事開頭難，但是，一旦開始了就不能半途而廢，你要憑自己的'毅力堅(jiān)持下去，不然你長(zhǎng)大以后就是白頭翁了。聽了爸爸的話，我明白了爸爸的用心良苦。我克服困難，努力學(xué)習(xí)，從慢到快，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，慢慢地能完整地說繞口令�，F(xiàn)在我已經(jīng)能脫口而出流暢的繞口令了。
在班上，我還經(jīng)常表演我拿手的繞口令，得到同學(xué)和老師的贊賞，我因此而感到驕傲、自豪。我慶幸當(dāng)初自己能堅(jiān)持下來，做到有始有終。
我喜歡繞口令，繞口令能夠給我?guī)砜鞓�，�?qǐng)大家將贊許的目光投向我吧！
贊許的目光作文 12
有一次，我和媽媽一起認(rèn)真的復(fù)習(xí)了功課。
第二天，第一節(jié)課，老師問我們問題，我舉起手，希望老師能叫到我，結(jié)果老師真的叫到了，我興奮的站起來，我回答的非常對(duì)，老師說：“真棒”。我被夸獎(jiǎng)的都不知道該做什么了，我一下子坐到椅子上面，心里非常興奮，幸福。一直到現(xiàn)在我還很難忘。
還有一次老說：“有寫字好的，進(jìn)步大的，有進(jìn)步的，語文優(yōu)異成績(jī)的和不好的”，都會(huì)記錄明白表揚(yáng)。我非常興奮的用心聽課，老師說的話我一直記著，一直會(huì)想會(huì)有我的名字在表揚(yáng)冊(cè)上。
我一回到家就拿起媽媽的手機(jī)看我的'名字，結(jié)果真的看到了，寫字好的有我，有進(jìn)步的有我，我非常高興，非常開心，也非常幸福。
又有一次，要期中測(cè)評(píng)了，我非常心急，擔(dān)心自己考不好，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，只要是平時(shí)努力學(xué)習(xí)了，考試認(rèn)真做題，盡力就好�！蔽乙宦爧寢尩脑捀械胶苄腋�，被媽媽信任。
這就是我最幸福的事情，你們有嗎？
贊許的目光作文 13
我是一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。今年9歲。我最自豪的事，便是我的電腦打字了。
我的電腦打字，真可謂是‘神速’了。別人一分鐘只有三、四個(gè)字，而我，一分鐘至少可以一百個(gè)字以上。那是因?yàn)槲沂请娔X高手。而且，為此我還葬送了我的眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)100多度的散光近視了。記得我上NIT的那會(huì)兒，打一篇課文（大概一兩百字）只要一兩分鐘。別人才打到第一段，我便打完了。老師也說我是個(gè)人。我旁邊的同學(xué)還說：“坐在施芷君身邊有種仙氣飄來的'感覺。真可謂是‘風(fēng)馳電掣’”我無奈地笑了一笑。自然，此時(shí)此刻，我什么也不能說，只能給予一個(gè)笑容。當(dāng)然，這個(gè)笑容，包含著的是無奈，興奮，只是，不讓別人知道罷了。
對(duì)于我的打字速度，我很沾沾自喜，也很開心。希望大家向我投來贊許的目光。我只要一個(gè)就行了！一個(gè)。我覺得，大家的目光才是最重要的，一個(gè)目光，一個(gè)鼓勵(lì)，會(huì)影響一個(gè)人的終生，一個(gè)嘲笑也是。
贊許的目光作文 14
別看我長(zhǎng)得瘦瘦，矮矮的。在班里男生中只排在第9位，可說起膽子，誰都比不過我。
記得有一次，去鄉(xiāng)下玩，在莊稼田里，我尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了一只只小青蛙，小青蛙的顏色跟泥土的顏色非常相似，它們蹦蹦跳跳的，可愛極了。我輕輕地把手合成一個(gè)罩子，對(duì)準(zhǔn)其中的'一只，猛地往下一蓋，小青蛙進(jìn)入了我的“魔爪”，當(dāng)我提著一只小青蛙的腿放在媽媽眼前，媽媽嚇得差點(diǎn)兒暈過去了。
還有一次，我的媽媽從商店里買回了一雙嶄新的溜冰鞋，而且是我最喜歡的綠色，我又是歡又是喜，迫不及待地請(qǐng)媽媽幫我穿溜冰鞋�？墒牵乙徽酒饋砭退ち藗�(gè)屁股墩，媽媽扶我起來時(shí)，我又摔了一跤，媽媽心疼地說：“我們還是不要學(xué)了吧�！蔽倚南耄何夷懽哟�，不害怕。我學(xué)溜冰的決心并沒有動(dòng)搖，就這樣，我摔了一次又一次，大概摔了26次，我都大膽地爬了起來，繼續(xù)往前，最后我終于學(xué)會(huì)了溜冰，摔跤次數(shù)也大大減少。
現(xiàn)在，大家都知道我膽子有多大了吧，我發(fā)現(xiàn)：只要膽子大，不怕困難，你就能做成任何一件事。你能把贊許的目光投給我嗎？
贊許的目光作文 15
我是一個(gè)活潑的女孩，請(qǐng)把贊許的目光投給我。
記得去年，開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我跑步時(shí)不小心踩到了鞋帶，跌倒了，結(jié)果跑了倒數(shù)第一，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決心下次比賽取得好成績(jī)。
回到家，我規(guī)定自己每天要花半小時(shí)練習(xí)跑步，不僅白天練習(xí)，晚上還要拉拉筋，差不多每天都要到9點(diǎn)后才睡覺。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我積極地報(bào)名參加60米短跑。比賽快要開始了，我非常緊張，但一直鼓勵(lì)自己要努力。于是我系緊鞋帶，舒舒筋骨。終于到我們組了，只聽槍聲一響，我用腳一蹬，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。腳掌磨地面蹭蹭地響，近了，更近了，我累得已經(jīng)上氣不接下氣，但想到后面的`選手一定追得很緊，就咬緊牙關(guān)，憋住氣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于到終點(diǎn)了！我張開雙臂向前撲去，仿佛要去擁抱整個(gè)世界。成功了！成功了！我終于得了第一名！雖然累得已經(jīng)躺在地上，但看到大家把贊許的目光投向我，心里卻如蜜甜。
發(fā)生了這件事情后，讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
贊許的目光作文 16
我是一個(gè)活潑、可愛、寫得一手好字的小女孩。活潑可愛就不用說了，最令我驕傲的就是字很好。
記得很小的時(shí)候，我就開始練字了，而且經(jīng)常被爸爸媽媽表揚(yáng)呢!你們知道嗎？寫字是要經(jīng)過勤學(xué)苦練的。不然的話是不會(huì)成功的。剛開始練的時(shí)候，字總是大大小小，歪歪扭扭的，難看極了。我看了心里十分難過，便決定不練了。爸爸知道了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一定不要?dú)怵H，更不能碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。要是科學(xué)家也這樣，世界上就不會(huì)有科學(xué)家了�！甭犃税职值�.話，我鼓起勇氣，開始勤學(xué)苦練，到最后終于成功了。這時(shí)，我嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，給爸爸檢查，雖然題目有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)，但爸爸說：“字還是很好的�！币虼税职挚偸前盐颐刻炀毜暮米仲N在家里的墻上。鄰居阿姨們看見了都連聲夸我字寫得好！
還有一次，玖龍一些領(lǐng)導(dǎo)來我家作客。他們進(jìn)了我的房間，看見墻壁貼著那么多紙張，便仔細(xì)看了起來，看完之后不住地點(diǎn)頭，也夸我字寫得好呢!這時(shí)，我心時(shí)像吃了蜂蜜一樣甜。
小朋友們，請(qǐng)將贊賞的目光投給我吧！
贊許的目光作文 17
最近一段時(shí)間，太倉市參加了全國(guó)文明城市的評(píng)選。有一群人，他們用汗水和努力，為這座城市，為我們共同的家，默默無聞的作出了許多貢獻(xiàn)……
站在擁擠的街道，往路邊望去，環(huán)衛(wèi)工人們把垃圾掃進(jìn)簸箕，把落葉掃到規(guī)定地方。這樣的動(dòng)作不知道做了多少遍�？赡�，是幾百遍�？赡�，是幾千遍，甚至是上千遍吧�？墒牵麄冞�是一遍又一遍地重復(fù)著同樣的動(dòng)作。不管刮風(fēng)下雨，不管冰天雪地，不管嚴(yán)寒酷暑，馬路也因?yàn)樗麄兌蓛粽麧崱Ｎ铱粗_下的垃圾，彎下腰，低下頭，把垃圾放到了垃圾簍里。為家，為這座城市做出一丁點(diǎn)兒的小舉動(dòng)。
往紅綠燈方向望去，警察叔叔全神貫注地指揮著交通，確保每一個(gè)人和機(jī)動(dòng)車的順利通行。再仔細(xì)看看警察叔叔腦門上的汗水，恨不得沖上去為他擦拭汗水，為他遞上一杯冰涼的水……
總有一群人，頂著烈日、受著雨水，仍然堅(jiān)守在工作崗位上。同學(xué)們，請(qǐng)將贊許的'目光投給他們、投給每一個(gè)為這座城市、為我們共同的家作出貢獻(xiàn)的人。
我們都要以他們?yōu)榘駱�，舍小家顧大家，城市因�(yàn)樗麄兌利�，城市因�(yàn)樗麄兌瘹馀畈?/p>
贊許的目光作文 18
幸福是什么？在你的眼中，或許幸福是最普通的家人團(tuán)聚，或許幸福是一次滿意的.成績(jī)……，可是在我眼中，幸福卻是幸福老師姥個(gè)小小的贊許的目光我。
那一次，老師在辦公室批改我們的作業(yè)，連一口水都沒時(shí)間喝，因?yàn)榘嗉?jí)發(fā)生了打架事件，我氣喘吁吁地沖進(jìn)了辦公室，急忙報(bào)告老師：“老師，小明被小濤打傷了，在流鼻血�！崩蠋熈⒖谭畔率种械墓P，起身去看小明同學(xué)傷得怎么樣�？吹叫∶鞯谋亲诱诓煌５亓餮�，老師讓他把頭抬起來，并用手幫小明把鼻梁捏信，叫小明不要?jiǎng)�。不一�?huì)兒，鼻血就停住了，老師看到小明手上也有傷，就拿來紅藥水，幫小明涂了一下傷口，最后，老師把小濤叫了出去，并告訴他以后不能打人，有事情跟老師說，等會(huì)兒給小明道歉，上課時(shí)，老師向我投來贊許的目光，困為我及時(shí)向老師匯報(bào)，才使事情得到了很好的解決，老師說以后大家要向我學(xué)習(xí)，有事情及時(shí)告訴老師。我不禁臉紅了，我感到很幸福，其實(shí)作為班級(jí)的一份子，這是我應(yīng)該做的。
啊，幸福，幸福是老師那贊許的目光。
贊許的目光作文 19
讓我驕傲的事情有很多，比如彈古箏、寫字、做手工……其中最讓我驕傲的是我做手工了。
記得有一次上手工課時(shí)，老師給了我們一大包皺紋紙，讓我們動(dòng)手把皺紋紙做成一朵朵鮮花。在我們動(dòng)手之前，老師指導(dǎo)說：“大家要先把皺紋紙搓成細(xì)繩，然后按照自己的喜好做成一朵朵鮮花，形狀顏色隨意喲！”說完，她就拿出一朵事先做好的鮮花讓我們參考。
我迫不及待地拿起皺紋紙都搓成了一條條細(xì)繩，然后我開始構(gòu)思花形了，我想到了康乃馨，它不僅花朵美，還有特殊的'含義呢，可以在即將到來的教師節(jié)里送給老師。說干就干，我先用紅色的細(xì)繩粘出了一片片波浪形的花瓣，然后用綠色的細(xì)繩做花萼、花莖和又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。接著我又做了好幾朵康乃馨，我把他們聚在一起，一朵朵花兒栩栩如生、競(jìng)相開放，美麗極了。
我興高采烈地把手工給老師看，老師那張沉重的臉立即變得活潑起來，她不僅表揚(yáng)了我的創(chuàng)意和做工，還把我的手工作品放在最惹人注目的地方，讓同學(xué)們欣賞。
放學(xué)后，我把作品拿給爸爸看，爸爸激動(dòng)地說：“應(yīng)該給你買一副沒有鏡片的眼睛框這樣你就更像個(gè)設(shè)計(jì)師了�！蔽业男睦锩雷套痰�。
每個(gè)欣賞過的作品的人，都給我投來了贊許的目光。從那以后，我無論做什么事都更加自信，更加努力了。
贊許的目光作文 20
我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級(jí)，也就是我六歲的時(shí)候，我就開始跟大化小學(xué)的農(nóng)老師學(xué)寫鋼筆字。
在農(nóng)老師的悉心指導(dǎo)下，我的`鋼筆字進(jìn)步很快。農(nóng)老師經(jīng)�？湮衣斆髁胬�，一點(diǎn)就通。我聽了，心里美滋滋的。
記得有一次，我要參加學(xué)校舉行的慶�！傲弧睍ū荣惲恕＾r(nóng)老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個(gè)字，我咬著牙，勇敢地說：“敢�！�
功夫不負(fù)有心人，我的辛苦付出有了回報(bào)。在書法比賽中，我獲得了兩張紅色的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金10元錢。你可別小看這10元錢，它可是我的勞動(dòng)果實(shí)，是用智慧和汗水換來的，我體會(huì)到了成功的喜悅。老師知道我獲得了“六一”書法比賽一年級(jí)組“特別獎(jiǎng)”，很為我感到高興。以前，在全班同學(xué)的眼中，我是默默無聞的，現(xiàn)在，我嶄露頭角，他們都為我感到驕傲。
第二年，我又參加了慶�！傲弧睍ū荣�，我寫的是“益壽延年”四個(gè)字。這次，我不負(fù)眾望，終于獲得了大化小學(xué)“六一”書法比賽二年級(jí)組“特等獎(jiǎng)”。我真為我的勇氣感到自豪，但我不能太驕傲了，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜蟆�。我又潛心練了半年，�?zhǔn)備參加下一次的比賽�，F(xiàn)在，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到田陽縣洞靖中心小學(xué)念書，很慶幸可以跟黃海林老師一起學(xué)寫毛筆字和鋼筆字。
我相信成功會(huì)屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請(qǐng)請(qǐng)將贊許的目光投給我。
贊許的目光作文 21
我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的小男孩，寫作文是我的特長(zhǎng)。
我記得在上二年級(jí)時(shí)，我們才剛開始寫作文，媽媽就給我買了四本《星作文》讓我讀，還讓我用筆將好詞、好句摘抄在本上，并且背下來。這樣，我寫的作文每次都比別的同學(xué)字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容好，因此我的作文常常得“佳”。就這樣我漸漸喜歡上了作文。
但是寫作文有時(shí)也會(huì)遇到困難，所以有時(shí)我也有不想寫的想法。
有一次，老師留了一篇寫事的記敘文，我在記憶的寶庫里尋找著，想想看有沒有發(fā)生過的難忘的事�？墒俏蚁肓撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，也沒有想出來，我便不想寫了，這時(shí)媽媽提醒我端午節(jié)的活動(dòng)，讓我豁然開朗，這次的教訓(xùn)也讓我明白了，平時(shí)應(yīng)多加強(qiáng)寫日記，收集素材，以免到了寫作的時(shí)候想不起了，就像馬老師說過的那樣，日記就是我們的素材庫，多積累才會(huì)素材豐富，“源頭活水”才會(huì)源源不斷。
因?yàn)閻酆脤懽�，所以今年，我被老師選拔為校代表來到齊市第三中學(xué)參加“新芽杯”全區(qū)小學(xué)生作文大賽。
進(jìn)入考場(chǎng)，監(jiān)考老師下發(fā)命題，這次比賽的題目是《美麗的春天》。本來，這是我最拿手的文章，但是我十分緊張，眉頭緊皺，一時(shí)間，什么也想不起來了。這不知如何是好的時(shí)候，這時(shí)耳畔仿佛響起爸爸對(duì)我說過的話：“洋洋，不要緊，你就當(dāng)這是平常寫作文�！庇谑�，我調(diào)整心態(tài)，深吸了一口氣，我的.緊張頓時(shí)飛得無影無蹤了。接下來我拿起筆在紙上飛快的寫著，不一會(huì)兒一篇好文章新鮮出“爐”了。我將寫好的文章流利的默讀幾遍后信心百倍地交了上去。幾天后，成績(jī)出來了我獲得了第一名的好成績(jī)！
看著我的獲獎(jiǎng)證書，同學(xué)和老師都向我投來了贊許的目光！
贊許的目光作文 22
在上小學(xué)的時(shí)候，我的作文寫得都還不錯(cuò)，但是到了六年級(jí)的時(shí)候，我語文成績(jī)就越來越差了。
上了中學(xué)之后，老師布置了第一篇作文《我的自傳》。我最不喜歡這種作文了，心想：“唉，同學(xué)們一定都很厲害，我的作文肯定寫得不好……”
后來有一天，老師來講評(píng)我們的作文。老師說：“有些同學(xué)的開頭寫得很好，有些同學(xué)的中間寫得很好，有些同學(xué)的結(jié)尾寫得很好……”然后老師就念了很多同學(xué)的名字。我仔細(xì)地豎起耳朵聽。老師念完了，沒有我的名字，我心想：“唉，我的作文寫得那么爛，怎么可能被老師表揚(yáng)呢？”
結(jié)果后來，老師又說，還有四個(gè)同學(xué)作文整體寫得都很好。我又不覺燃起了一絲希望，結(jié)果前三個(gè)同學(xué)都不是我，我的心情又跌入谷底了。老師說：“還有一個(gè)同學(xué)是……全靜怡，哪位是全靜怡？”我連忙把手舉起來，生怕老師看不見。老師便向我投來贊許的目光，那一刻，我豁然開朗了起來，感覺外面的天空更藍(lán)了，空氣更清新了。
那幾天，我都沉浸在老師贊許的目光中：“啊，原來我的作文也可以被老師表揚(yáng)��！”從此以后，我最討厭的語文課變成了我最喜歡的語文課，每次老師布置下來的作文我都認(rèn)真地去寫。我的.作文也寫得越來越好�，F(xiàn)在每當(dāng)老師又來宣讀誰寫的作文寫得好的時(shí)候，我心里都想著：“哼哼，肯定有我的名字！”結(jié)果每次我的作文都能被老師表揚(yáng)。
老師贊許的目光使我重新找回了自信。每當(dāng)我感覺喪失了信心的時(shí)候，只要想想老師贊許的目光，我就覺得這件事情自己還是有能力去做的，最后總能完成好這件事情。
贊許的目光作文 23
我是一個(gè)活力四射、積極樂觀的小男孩。我非常喜歡踢足球，我覺得踢足球很刺激。
記得有一回，我和我的朋友一起去找人踢足球，我走著走著心想為什么一個(gè)人都沒有？我越想越氣餒，就在這時(shí)我看見一群人在踢足球，我小跑過去問他們：“你們能不能跟我們一起去踢足球�！彼麄儧]有遲疑，一口答應(yīng)了。我來開球。一不小心把球踢到了界外。裁判大叫一聲：“出界了。”我心想：第一個(gè)球就踢不好，朋友們一定會(huì)嫌棄我的.�？墒俏胰f萬沒有想到的是，他們不但沒有嫌棄我，還鼓勵(lì)了我。這次沒有踢好沒有關(guān)系，下次努力就行嘍。聽了他們的話我很是吃驚，我一鼓作氣，一個(gè)鏟球搶到了，我用力踢了一腳，球進(jìn)門了！裁判說現(xiàn)在的比分是1比0，上半場(chǎng)結(jié)束了。十分鐘過后，下半場(chǎng)開始了，只看見雙方隊(duì)員熱血沸騰，這時(shí)，一不注意，對(duì)方進(jìn)了一球，比分變成了1比1。這時(shí)候比賽到了白熱化的時(shí)候了，我滿頭大汗，跑也跑不動(dòng)了，我一不小心摔了一跤�？墒俏矣峙懒似饋怼Ｐ南耄何也豢梢怨钾�(fù)隊(duì)友們的期望。隊(duì)友傳來一球，我看了看場(chǎng)上的形勢(shì)，腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，很快就想到了一個(gè)計(jì)劃，于是行動(dòng)起來，讓對(duì)方前鋒來截球，等他跑來時(shí)，我一轉(zhuǎn)身繞過他，讓他撲了空，等到中鋒來到我面前我假裝把球傳給了隊(duì)友，然后趁他一不留神，迅速繞開他，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，抬起腳做了一個(gè)假動(dòng)作，讓守門員以為我要向球門的左上方踢去，等守門員向左側(cè)撲去，我再向球門右側(cè)奮力一踢，球像子彈一樣飛到了球門里面。進(jìn)球嘍！我興高采烈地跳起來，心里的激動(dòng)都無法用語言來形容了。
我的球踢得不錯(cuò)吧，請(qǐng)把贊許的目光投給我吧！
贊許的目光作文 24
我是一個(gè)活潑可愛、口齒伶俐的男孩子。我平時(shí)走路一蹦三跳，沒個(gè)正行，像個(gè)孫猴子，其實(shí)最令我自豪的是我的伶牙俐齒。
還記得那是三年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論的題目是“上課搶話是好是壞？”老師剛宣布完題目。我們班的許鈺融便羞紅了臉。（他上課總搶話，從來不舉手偶爾舉那么一兩次。）
辯論會(huì)開始了，我們一、二大組為反方，三、四大組為正方。我內(nèi)心竊喜：嘿，這可是我的拿手好菜，便立即在大腦中醞釀起辯論的思路。作為反方代表，我先發(fā)制人，發(fā)表見解：“我認(rèn)為上課搶話并不好。每個(gè)人七嘴八舌都發(fā)表自己的看法，人聲雜亂，紀(jì)律混亂。別人能聽清你們說了什么嗎？”我的發(fā)言引來了大家贊許的目光。
許鈺融作為正方代表也不甘示弱，“騰！”的一聲站起來說：“上課搶話是對(duì)的，讓思維敏捷的學(xué)生，幫助別的同學(xué)解問題。不也是一種好的學(xué)習(xí)方法嗎？”我聽后立即站起來說：“那這樣課堂不就成了這些優(yōu)等生的課堂了嗎？還要?jiǎng)e的`學(xué)生做什么呢？”顯然我的回答激怒了對(duì)方。對(duì)方說：“上課搶話還能節(jié)省老師很多力氣呢！”這一句話猶如一顆重磅炸彈在我們的耳邊回響。天�。∵@可怎么辦��！我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，說道：“你懂得那么多。那你來當(dāng)老師��！哈哈！”大家你來我往，唇槍舌劍。不知不覺這節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了，可我們的辯論還沒有完。
通過這次辯論，我展現(xiàn)了我的才能，贏得了老師的贊賞，同學(xué)的信任，我相信未來的我在人生的舞臺(tái)上，會(huì)有更加出色的表現(xiàn)，引來大家更多贊許的目光。
贊許的目光作文 25
我是一個(gè)會(huì)跳舞的小姑娘，我從五歲時(shí)就開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)5年了。令我印象最深的就是那次獨(dú)舞演出。
老師對(duì)我說，“六一”兒童節(jié)要到了，讓我跳一個(gè)獨(dú)舞，我聽到后又是激動(dòng)又是緊張，激動(dòng)是因?yàn)橛忠吓_(tái)表演，緊張是因?yàn)檫@次要獨(dú)舞，就我一個(gè)人跳，沒有任何人帶著我。
第二天，我去跳舞，老師讓我先去熱一下身，再把腰功練一下，然后我們就練一下舞蹈。
我熱完了身，去練腰功，練的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不敢下去，腿一直在發(fā)抖，站不穩(wěn)。老師見了，走過來扶著我讓我下去，我找到了這種感覺，多練習(xí)幾遍，就熟練了。
終于開始練習(xí)舞蹈了，老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的'教我，首先跪下來，然后身子慢慢坐起來，一個(gè)迅速的擺腿轉(zhuǎn)身，斜角做一個(gè)肩倒立，下來時(shí)轉(zhuǎn)一下身，扳后腿，慢慢站起來，雙手交叉變成一朵花，放在胸前。一段就沒有了。老師手把手的教我，我悟性比較強(qiáng)，不一會(huì)兒就能自己跳了。
第二段站起來了，我先拱一下腰，來一個(gè)對(duì)花轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈，再來一個(gè)對(duì)花轉(zhuǎn)，然后一個(gè)側(cè)翻，一個(gè)前喬。最后一個(gè)板前腿收尾就沒了。我學(xué)著老師的樣子跳了一遍，前面還好，前喬那邊我卡著了，老師幫我完成了一個(gè)前喬，我自己試著做了一個(gè)，老師說非常成功。我非常高興。我連著把整個(gè)舞蹈跳了一遍，老師說已經(jīng)可以了。
終于到表演這天了，我換好服裝，畫好妝，自信地走上舞臺(tái)，面帶微笑，音樂響起了，我隨著音樂聲翩翩起舞，跳到對(duì)花轉(zhuǎn)的時(shí)候，我差點(diǎn)摔倒，我的腦袋靈機(jī)一動(dòng)，接了一個(gè)踢后跟，下了臺(tái)。
這次演出非常成功，老師把贊許的目光給了我，我的心里有一種說不出來的自豪。
贊許的目光作文 26
她，一個(gè)可愛的小女孩兒：小巧的鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛自然率性，俏皮的櫻桃小嘴微微上揚(yáng)。這就是我的好朋友——汪舒曼。
她看起來很調(diào)皮，成績(jī)中等，有時(shí)，她還很膽小呢!但是，你可別小看她，她唱歌很好聽呢!
記得有一次音樂抽測(cè)，班長(zhǎng)一唱完，就輪到她了。她拿起書，不慌不忙地起來，老師優(yōu)雅地彈起那首優(yōu)美的曲子，我的目光停留在了汪舒曼身上了�？墒牵婚_口，我們幾乎什么也沒有聽見，有些同學(xué)嚷道:聲音太小了，聽不見。連跟她坐在一起的同桌，也只能聽見蒼蠅般的'嗡嗡聲。老師見了，說：這位女同學(xué)的聲音太小了，就拿我的話筒來唱吧!說著，把話筒遞給了她，我們都在底下偷笑，她也傻了眼。如果，我是她，我也會(huì)哭笑不得的。她再一次伴隨著音樂唱了起來。哇!那聲音如陣陣柔風(fēng)拂過我的發(fā)絲，又如淙淙泉水滋潤(rùn)著我的心田。唱完了，老師報(bào)出了一個(gè)分?jǐn)?shù)：+2分!在我眼里+1分已經(jīng)很不錯(cuò)了。下課后，我走過去問她：唱得不錯(cuò)嘛!大俠真是名不虛傳呀!她帶著一副搞笑的調(diào)，對(duì)我開玩笑地說：哎呀呀!我的腿還在跳‘迪斯科’呢!剛剛在渾身發(fā)抖呢!說完，我便哈哈大笑起來。
還有一次，我和她正在唱《好一朵美麗的茉莉花》我唱到高音部分，越唱越累，最后只好扯著嗓門唱起來，既然我已經(jīng)唱到這么高了，她肯定唱不過去了，這場(chǎng)比賽我贏定了!出乎預(yù)料的是，只見她深呼一口氣輕輕松松地唱完了她的那高音部分，我頓時(shí)呆若木雞，唉!我輸了，投降!
請(qǐng)把贊許的目光投向她——汪舒曼。她是我們班的歌唱小明星。
贊許的目光作文 27
“哈哈，我又贏了”一陣陣歡呼聲從廣場(chǎng)傳來，原來，我騎車又勝利了，我現(xiàn)在可是騎車高手，每次都贏哦！
說起我的車技，這還得從兒童節(jié)說起。那天，我去學(xué)作文，回家后，我看到家門口有一輛嶄新的自行車。瞧，藍(lán)色的車身，雪白的車筐，橫梁上有一個(gè)專門放水杯的.地方，太漂亮，這可是我夢(mèng)寐以求的。原來這是媽媽給我的節(jié)日禮物。我急忙地讓媽媽帶我去廣場(chǎng)學(xué)騎車。
來到廣場(chǎng)，我迫不及待地跨上車，哪知一下摔了個(gè)大跟頭，媽媽勸我不要著急。我用腳尖點(diǎn)一下地，再踏上踏板滑行一段時(shí)間，過了幾分鐘，我終于有點(diǎn)熟練了。坐好剛騎了幾下，前面就來一個(gè)行人，我的心里就像有只兔子蹦來蹦去，呼吸急促，我腦子一片空白。我使勁地握住車龍頭，越想穩(wěn)住，自行車晃得越厲害，我想往左，它偏往右，就這樣我和地面來了一個(gè)“親密接觸”。
第一次學(xué)車失敗了，我垂頭喪氣地回家了，碰到了弟弟，弟弟見我推著自行車便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，還沒會(huì)騎自行車。”我紅著臉支支吾吾地說：“誰說我不會(huì)，我還……還會(huì)站著騎呢！”弟弟說：“你吹牛，你有本事騎一個(gè)我看看�！薄膀T就騎！”我想：這下可好了，被弟弟知道我不會(huì)騎怎么辦？在弟弟的激將下，我又推起自行車，和弟弟一起向前。咦，說也奇怪，自行車好像有讀心術(shù)，這次，我一坐上去，它自己就變穩(wěn)了，我的一顆惶恐的心終于落下。我來了個(gè)單手騎，又站著騎……弟弟看得直眼饞。后來，我每天都抽出時(shí)間來練自行車，車技也越來越高超了。
每當(dāng)大家看到我風(fēng)馳電掣的時(shí)候，都會(huì)嘴角上揚(yáng)，向我投向贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
贊許的目光作文 28
“叮鈴鈴”，上課啦，王老師走進(jìn)了教室，“要唱歌比賽了，我們班要選一個(gè)代表參加。唱歌唱得好的請(qǐng)舉手！”聽到這句話，我激動(dòng)萬分，高高舉起了我的小手。好幾個(gè)同學(xué)也舉了手。同學(xué)們自主投票，選起了代表。好幾個(gè)同學(xué)叫出了我的名字。老師宣布：“九月三十日，由樊伊寧同學(xué)代表四（7）班參加國(guó)慶紅歌會(huì)！”我欣喜若狂，終于又可以登上舞臺(tái)表演了。
我想：同學(xué)們選我，可能是因?yàn)閺亩昙?jí)以來，每年的新年音樂會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)，我都會(huì)登臺(tái)演唱。這一次我代表的是四（7）班，可不是我一個(gè)人呀，我一定要好好練習(xí)。
放學(xué)后，我飛奔回到家，迅速完成了作業(yè)，就開始喜滋滋地準(zhǔn)備歌曲了。一開始，我準(zhǔn)備唱我喜歡的歌：《幸福像金達(dá)萊一樣》。但練了好幾遍，高音都上不去�？赡芤�?yàn)楹镁脹]練聲了吧。媽媽建議我換歌，我選擇了女高音歌唱家殷秀梅的《金梭和銀梭》。我跟著伴奏一遍遍練習(xí)，但發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的伴奏和歌詞根本對(duì)不上。“怎么辦？今晚必須決定歌曲呀！”我的'眼淚不爭(zhēng)氣地滾了出來。媽媽說：“不是伴奏的問題，是你太著急了，沒靜下心來。”我抹干眼淚，往嘴里塞了根棒棒糖，趴在床上，捧著《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》讀起來。真想辭職不干了！
但是，我好喜歡在舞臺(tái)上一展歌喉、全場(chǎng)掌聲噼里啪啦的感覺。于是，我爬起來，默默地吃了晚飯，又開始練起來。終于找到感覺了。但還是一會(huì)兒高音上不去，一會(huì)兒歌詞唱串了……重來，重來，再重來，還要配動(dòng)作……功夫不負(fù)有心人，今天晚上，我終于練得差不多了。明早起來再唱兩遍，應(yīng)該問題不大了吧！
明天中午我就要登臺(tái)表演了，請(qǐng)將贊許的目光投給我！
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