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畫(huà)風(fēng)箏作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的畫(huà)風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)風(fēng)箏作文1
過(guò)幾天就是爺爺?shù)纳樟�，到底送爺爺什么禮物？她才會(huì)高興呢對(duì)了，爺爺說(shuō)過(guò)他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏。
想好了，我便開(kāi)始行動(dòng)了。我先到商場(chǎng)買回來(lái)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后，我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫(huà)得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫(huà)上眼睛。重新畫(huà)的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開(kāi)始畫(huà)嘴。我畫(huà)的金魚(yú)嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚(yú)似乎還在給我說(shuō)：“謝謝你幫我畫(huà)上了眼睛和嘴�！�
我正畫(huà)得認(rèn)真，突然，我們家的小貓過(guò)來(lái)了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見(jiàn)了，暗自慶幸：幸好沒(méi)有弄到剛畫(huà)的眼睛和嘴上，看來(lái)只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚(yú)的其它部分給畫(huà)完，又畫(huà)了金魚(yú)的肚子。金魚(yú)的肚子鼓鼓的，感覺(jué)像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫(huà)的是金魚(yú)的鰭，我畫(huà)的'金魚(yú)魚(yú)鰭大概是世界上最好看的魚(yú)鰭了，我自認(rèn)為。因?yàn)檫@是要給爺爺?shù)纳斩Y物，畫(huà)完了我又開(kāi)始涂顏色。這條小金魚(yú)的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒(méi)幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚(yú)送給了他，他非常高興，因?yàn)樗辛说谝粋�(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)箏作文2
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，3月30日下午，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)門前，今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——“手繪風(fēng)箏”。
來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)搭建的臺(tái)前已經(jīng)掛著十來(lái)只蓄勢(shì)高飛，五彩繽紛的風(fēng)箏。走近后，老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的風(fēng)箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時(shí)小記者的老師又給我們講解了風(fēng)箏的歷史，小小的風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。
老師講完以后，我們連忙畫(huà)起來(lái)，我一邊想象著如何讓風(fēng)箏漂漂亮亮，一邊仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，我給貓頭鷹畫(huà)上黃色的腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的斑點(diǎn)，藍(lán)、綠、黃、紅……經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的'努力，一只色彩鮮艷的風(fēng)箏終于展現(xiàn)在我面前，我心里得意極了。
老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，然后，小記者們集合起來(lái)，舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。之后，老師又給我們發(fā)放了放風(fēng)箏的線，我們一個(gè)個(gè)飛奔著跑開(kāi)，都想早一點(diǎn)放飛自己親手繪制的風(fēng)箏。
感謝德州晚報(bào)和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)提供這個(gè)鍛煉和玩耍的機(jī)會(huì)，作為一名德州晚報(bào)的小記者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚報(bào)越辦越好，為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。
畫(huà)風(fēng)箏作文3
今天，我們?cè)缭绲膩?lái)到了金筆作文學(xué)校。你是不是很疑惑，為什么要“早早的”來(lái)呢？我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榻裉煳覀円约寒?huà)風(fēng)箏，而且還要到千山公園放風(fēng)箏呢。
可是偏偏天公不作美，我剛來(lái)一分鐘就開(kāi)始下起了雨，真倒霉，看來(lái)今天是去不成了，整個(gè)班里都充滿著憂傷的情緒。過(guò)了一會(huì)，老師推門而入說(shuō)：“今天估計(jì)我們?nèi)ゲ怀汕焦珗@了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)，大家的情緒再次跌入了谷底。轉(zhuǎn)眼，老師又說(shuō)：“不要不開(kāi)心了，你們不是可以在教室里畫(huà)風(fēng)箏嗎？還有啊，今天是陣雨，說(shuō)不定一會(huì)就不下了呢�！蔽覀冃睦镌侔崔嗖蛔∽约旱那榫w，大喊：“老師萬(wàn)歲！”老師把風(fēng)箏和油畫(huà)棒發(fā)了下來(lái)，我準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)最簡(jiǎn)單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線，然后就開(kāi)始畫(huà)了，我按照赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順利開(kāi)始涂色。最后，我在空白處寫(xiě)下愿意：希望我的風(fēng)箏越飛越高。
此時(shí)，外面的雨已經(jīng)停了，大家高高興興的`出發(fā)了。到了千山公園，天已漸漸轉(zhuǎn)晴，我們迫不及待的讓老師把風(fēng)箏穿上線，我一下子就放了起來(lái)。我太興奮了，連風(fēng)箏從空中落下來(lái)我都沒(méi)查察，還是在同學(xué)的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)了躺在地上的風(fēng)箏。這時(shí)，爸爸來(lái)接我了，我拿著書(shū)包扛著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
希望下次還能到這里放風(fēng)箏。
畫(huà)風(fēng)箏作文4
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的一天，金筆作文學(xué)校的所有學(xué)員都在教室熱火朝天的畫(huà)風(fēng)箏。畫(huà)風(fēng)箏干啥？原來(lái)是要去千山公園放風(fēng)箏。
“喂，你畫(huà)的什么呀？好丑！”“哎呀，你懂什么，這可是我的杰作！”我旁邊的倆同學(xué)你一言我語(yǔ)的說(shuō)著。我抬起頭看了看，同學(xué)們有的畫(huà)的是兔子，有的畫(huà)的是海綿寶寶，有的畫(huà)的是熊貓，還有的畫(huà)的是小貓咪。形式各種各樣，無(wú)所不有。
畫(huà)好風(fēng)箏后，我們乘坐公交車前往千山公園。車?yán)锖枚嗳税�，大家都擠在了一塊，快把我擠成肉餅了。終于到站了，我們下了車，突然我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的`棍沒(méi)了，心里灰暗無(wú)比。哎，這次我是放不成了 ， 還 費(fèi)了那么大勁畫(huà)好了風(fēng)箏，真是遺憾�。∥遗苋ジ嬖V老師情況，老師讓我和周雨佳合伙放風(fēng)箏。于是，我倆分工，周雨佳放線，我拿著風(fēng)箏跑，可是風(fēng)箏卻紋絲不“飛”，只跟在屁股底下跑。但我們倆沒(méi)有放棄，開(kāi)始了第二次的嘗試。我拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，跑了起來(lái)，周雨佳在后面一點(diǎn)一點(diǎn)的放線。哇！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高，我倆開(kāi)心極了。我拿著風(fēng)箏走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，看！我們的風(fēng)箏放起來(lái)了， 還 放的特別高�！闭�(dāng)我得意時(shí)，不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏刮到了老師的臉上，引得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。老師把風(fēng)箏從臉上拿下來(lái)，假裝生氣的說(shuō)：“你們都欺負(fù)我，不陪你們玩了。”這時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛來(lái)接了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，做什么事都能成功。
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