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記一次小實驗作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的記一次小實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記一次小實驗作文1
人就是為探索而生的。從居無定所,到安居樂業(yè);從茹毛飲血,到追求光明,無一不是探索的結(jié)果。正是因為探索,我們才有了今天的文明,F(xiàn)在,就跟大家講一講我的小探索。
記得有一次,我在一本書上看到雞蛋能在鹽水中浮起來,就懷著好奇心,開始了實驗。
我拿來一杯清水,一根筷子,一袋鹽還有一個雞蛋。我先把一小撮鹽倒入清水中,用筷子攪拌了一會兒,再把雞蛋放進(jìn)鹽水中,可奇跡并沒有出現(xiàn),雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉入水底。我有點懷疑了:書上說的應(yīng)該不會是騙人的吧?肯定是鹽放少了,要不再試一次。我把雞蛋從杯子里撈出來,又加了一小撮鹽,攪拌……,放入雞蛋但依然沒有浮起來,我徹底懷疑了:難道書本真的騙了我?試最后一次吧,我就狠狠地加了一大把鹽到杯中,用筷子在里面攪拌攪拌……,雞蛋開始一浮一沉地跳動,最后竟然真的浮起來了,還有一點點露出了水面!拔页晒α!”我揮著雙臂興奮地跳來跳去。過了一會兒,我的心里又冒出了一個問號:雞蛋為什么會浮在鹽水中呢?我?guī)е睦锏膯柼柗鹆税倏迫珪。原來,水中加了鹽,水的密度就會上升,只要鹽水的密度比物體大,物體就可以浮在鹽水中。人不能在普通的海水中漂浮,卻可以在死海中漂浮就是這個原理。
盡管這只是我的'一個小小的探索,可這個探索說不定就是我對未來科學(xué)研究的開端。古人云:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們都應(yīng)該懷著一顆探索的心來探究生活中的點點滴滴。
記一次小實驗作文2
今天一上課,老師給我們看了一幅畫,一個人躺在碧藍(lán)的大海上悠閑地看著書。我們很好奇,老師問我們:“你們知道為什么這個人會浮在水面上嗎?”接著阮老師告訴我們說:“這里是死海,因為含鹽量大,海水的浮力就變大了!甭犃巳罾蠋煹脑捨覀儼胄虐胍,有的同學(xué)擺手、有的同學(xué)搖頭、有的同學(xué)臉上表現(xiàn)出一副懷疑的摸樣。
阮老師拿出了一個玻璃杯,接了大半杯水,拿了一個雞蛋把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋沒有任何變化,老師又拿出了一袋鹽撕了一個小口往杯子里倒了一點,雞蛋任然沒有什么變化,這時同學(xué)們大聲喊著:“加鹽、加鹽!彪u蛋任然紋絲不動像個貪睡的小寶寶,老師又問同學(xué)們還有什么其他的辦法。符家旭舉起手大聲地說:“阮老師用筷子攪一攪。”這時雞蛋慢慢地上升了,同學(xué)們激動地叫著:“雞蛋上升了,雞蛋上升了。”阮老師有往杯子里加了一些鹽,同時又用筷子攪了攪,雞蛋浮出了水面像一個淘氣的孩子露出了小腦袋。
同學(xué)們高興地鼓起來掌,可這時雞蛋慢慢又沉了下去,阮老師有往杯子里加了些鹽,又用筷子攪了攪,我們發(fā)現(xiàn)雞蛋又慢慢浮出了水面。阮老師用手摁了摁雞蛋,雞蛋還是浮在水面,同學(xué)們尖叫著歡呼雀躍。
這時杯子里的'水和牛奶一樣白,我嘗了一口“啊”!好咸呀!原來老師說的是對的,水的含鹽量越高,水的浮力就越大,今天我們的小實驗很成功。
記一次小實驗作文3
我今天要和爸爸做一個實驗,爸爸拿來一大塊木板把它據(jù)成兩條,我找來一條藍(lán)線當(dāng)成繩子,爸爸又幫我用鐵絲把兩條木塊栓在一起,我用余下的鐵絲搭成了個結(jié)實、牢固的鐵架子,對了!鐵牛要用什么當(dāng)呢!我向四周觀望了一會,遲遲做不出一個好決定,咳!這個太大了!哦!這可以不過……到底用什么好呢?用铇刀吧!爸爸沖著我喊到,是呀是呀!我怎么沒想到呢!我把藍(lán)線的一頭緊緊的放在铇刀上,另外一邊綁在鐵架子上,萬事具備,只欠東風(fēng)了,來吧,開始進(jìn)入主題,我把一大罐的五子棋放到木條船上,放進(jìn)裝滿水的大鋁盆里,铇刀自然的沉了下去,我把五子棋慢慢的一點一點兒地抓出來,慢慢的,船浮起來了,铇刀一點兒一點兒地上浮,小木船可以把他給拖著走,一直到了最后,铇刀離開了原來的水位,被船拖到了岸邊。
哦!太好了,看著自己成功的實驗結(jié)果,我開心得笑的合不攏嘴,真的`,自己做的實驗,永遠(yuǎn)比看著別人做實驗開心、快樂得多的多。
我永遠(yuǎn)忘記不了這一回那難忘、有趣的小實驗!
記一次小實驗作文4
今天,老師給我們做了實驗,這是一個既簡單又有趣的實驗。老師事先準(zhǔn)備了小蘇打、白醋,火柴和兩個玻璃杯。
老師把一個小蘇打粉倒進(jìn)一個杯子里,點燃了一根火柴,放在距小蘇打一二厘米處,火柴并沒有熄滅;老師再把白醋倒入另一個杯子里,之后又點燃了一根火柴,放在離白醋一二厘米處,火柴依舊沒有熄滅。我在心里想:這也沒有什么的好稀奇呀!
之后,老師又把它們混合了起來。小蘇打粉一和白醋碰上,玻璃杯里立馬冒出了雪白的泡泡,就像我們平時喝的'雪碧一樣,同時我也聞到了一股刺鼻的味道。老師剛點燃火柴,還沒有多靠近(杯口),火柴立馬就熄滅了。
我們都很驚訝,火柴滅(得)的太快了,甚至有的人還沒有看清。
老師便又做了一遍,而且這時火柴因為在白醋和小蘇打的上方,竟然點都點不著了。我們所有的人都疑惑不解,想這到底是怎么回事呢?
老師笑了笑,似乎看懂了我們(的心思)疑惑,對我們說:“小蘇打和白醋混合后,會產(chǎn)生一種新的物質(zhì),它叫做二氧化碳,可以使火熄滅。滅火器里裝的就是這樣物質(zhì)。”
(通過)做了實驗,(我)才能明白更多的(科學(xué))道理,我要多做實驗,懂得更多的(科學(xué))道理。好好學(xué)習(xí),天天向上。
記一次小實驗作文5
有一次,我在電腦上看到了一段視頻,其中有一個叫”鉛筆插水袋水不流“的實驗。我看了十分感興趣,覺得這一定是騙人的。便決定把這個實驗做一遍。
根據(jù)視頻的樣子,我找來了一個膠袋,把袋子的四分之三裝滿水,再在膠袋的口頭打了個結(jié),這樣就有了一個水袋。然后,我從自己的筆袋里找出兩支平常一直不用的綠色鉛筆。為了防止水袋漏水,把桌子地板弄濕,所以這個實驗我在水池里做。
開始做實驗了:我讓爸爸幫我拿著水袋,然后我小心翼翼的'拿起一支鉛筆,把尖的一頭向水袋插去,一剎那,我害怕的閉上了眼睛,可是當(dāng)鉛筆準(zhǔn)確無誤插入水袋時,預(yù)想中的水卻并沒有流出來!我驚訝極了,不敢相信自己的眼睛。用另一只筆又試了一次,結(jié)果還是沒漏。那么究竟是什么原因?qū)е虏宦┑哪兀?/p>
原來,能耐高溫的膠袋都會出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象。當(dāng)鉛筆插進(jìn)這種膠袋時,就會與膠袋表面產(chǎn)生磨擦,通過磨擦就會產(chǎn)生熱量,熱量就會使膠袋膨脹,膠袋膨脹時就會把鉛筆插進(jìn)時的空隙縮小,這樣,水當(dāng)然就不會流出來啦!
原來生活中有那么多有趣的實驗,只要你善于觀察,多多動手就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘和樂趣。生活處處有知識,只要你是有心人,就一定會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜。
記一次小實驗作文6
今天,劉老師讓我們看了一幅圖,圖上畫了一個人在水面上躺著悠閑地看報紙,劉老師告訴我們這是死海。我們有點奇怪,很想知道為什么這個人不會沉下去。接著劉老師給我們做一個試驗。
劉老師拿來三樣?xùn)|西分別是:一杯水、一個雞蛋、一根筷子。劉老師先把雞蛋放在水中,雞蛋很快落到了水底,像一個小娃娃在水底懶洋洋的睡覺。接著,劉老師在水杯中放了一些鹽,又用筷子攪了攪,讓鹽溶化,但雞蛋好象粘在了水底一樣一點也不往上浮。然后,劉老師又往水杯中放了一些鹽,雞蛋只是往上浮了一點,看到雞蛋上浮了我們都很興奮。然面雞蛋并沒有浮上水面。劉老師第三次又往水杯中放了一些鹽,雞蛋又往上浮了點。最后,劉老師第四次往水杯中放鹽,這時水杯里水已經(jīng)很渾濁了,像牛奶一樣,然而我高興的看到雞蛋已經(jīng)浮到水面,同學(xué)們都興奮的跳了起來。老師告訴我們雞蛋只所以能浮起來是因為水里的鹽分增多了,水的浮力增大了。隨后,劉老師還讓幾位同學(xué)嘗了一下水杯里的`水,他們都說很咸,我們都哈哈大笑起來。
這次試驗給了我很大啟發(fā),我知了水里的鹽分濃度越高,水的浮力越大。這個試很有趣,也很好玩,對我也很有幫助。
記一次小實驗作文7
今天早上,媽媽給我煮了一個雞蛋,我非常討厭吃雞蛋,所以我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒,我一會兒給它扔上天,再接;一會兒在餐桌上滾;一會兒……我不經(jīng)意間,把雞蛋立起來,手指一撥,只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣,急速的旋轉(zhuǎn),又慢慢的停下。
我一下子來了興趣,讓雞蛋轉(zhuǎn)了好幾圈,我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞,可這只有一個雞蛋,不像在跳四小天鵝舞,我就想:再拿幾個生雞蛋來代替,我有拿來了3個雞蛋,可我兩只手只能轉(zhuǎn)兩個雞蛋。我要培養(yǎng)出兩個“芭蕾舞演員”,我邊想象邊做。我的左右兩只手,一手拿一個,同時用手指一撥,結(jié)果讓我大吃一驚,只見那只熟雞蛋跳著優(yōu)美的舞蹈,而生雞蛋像一只丑小鴨,一點也不爭氣,只在原地打了幾個轉(zhuǎn),而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒轉(zhuǎn)好又用手再讓生雞蛋轉(zhuǎn)幾周,可結(jié)果仍然這樣,我拿著生雞蛋搖了搖,又搖搖熟雞蛋,終于我恍然大悟,知道了其中的秘密:因為熟雞蛋里面的液體已變成了固體,只有里面是實心的東西才能旋轉(zhuǎn)起來,而生雞蛋里面是液體,所以雞蛋沒有固定的點,它只能搖搖晃晃地旋轉(zhuǎn)。
看來一個不經(jīng)意的`舉動,會讓我引出各種各樣的想法。我總結(jié)了一個道理:許多實驗需要我們敏銳的觀察力和強(qiáng)烈的好奇心。
記一次小實驗作文8
科學(xué)老師手里捧著一大堆東西,神秘的走進(jìn)教室。我們都在竊竊私語,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。一次有趣的實驗我在想是不是要給我們做什么實驗?zāi)?正想著,只聽冷老師宣布,今天我們來做個有趣的實驗,是關(guān)于電的。
哦,我們歡呼起來!這可是我最喜歡的呀!
實驗開始了,老師先找了個小助手上來協(xié)助她。只見她從那一堆東西中拿出了兩根塑膠棒和兩塊棉布,接著她們就開始死命的用布摩擦塑膠棒。一會后老師拿出一根針貼近其中的一根塑膠棒,這時我們看見針被吸在了塑膠棒上。然后又將另一根塑膠棒靠近前面那根塑膠棒。這時更奇怪的.是它們竟然把彼此推開了。就在我們還沒有反應(yīng)過來的時候,冷老師又拿出一根玻璃棒和一塊絲綢來摩擦。不一會,老師就把這根玻璃棒靠近塑膠棒。這時似乎有一股神奇的力量將那根塑膠棒吸了過來!
這時我們一直張成“O‘的嘴終于忍不住發(fā)出了驚嘆的叫聲。一次有趣的實驗這是什么奇怪的原理呢?為什么會這樣呢?。就在我們?yōu)榇税偎疾坏闷浣獾臅r候,冷老師笑著道出了緣由!边@就是電,摩擦產(chǎn)生電,電同性相斥,異性相吸!
真有趣。∵@就是科學(xué)的魅力!真希望以后的科學(xué)課能展示更多神奇而有趣的實驗!
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