【精】美麗的校園作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
風(fēng),吹綠了樹的枝條;水,漂白了鴨的羽毛;我也換上新裝,來(lái)到了學(xué)校。我本以為學(xué)校還是以前的樣子,到處都是油漆,安全也不甚健全,這時(shí)已變成了高大,壯觀的教學(xué)樓;毫無(wú)生機(jī)的花壇也變成了一片片綠地……
我來(lái)到最引人注目的教學(xué)樓的前面。它高5層,粉紅色的墻,海藍(lán)色的玻璃。長(zhǎng)廊里有各種各樣的自然死亡后制成的動(dòng)物標(biāo)本,有海底世界,有生態(tài)園,有飛禽園……教學(xué)樓不僅美麗,而且設(shè)備全。里面有電梯;還有電腦室;階梯教室……總之應(yīng)有盡有。
我漫步在校園的小路上,來(lái)到了噴水池。噴水池的中間是一個(gè)具有代表性的標(biāo)制,里面的水不停的噴涌,那聲音像大風(fēng)吹著楊樹一樣。引來(lái)了不少的大朋友和小朋有,發(fā)出了稚嫩的笑聲,似乎這種高興,只有在學(xué)校這個(gè)純潔,沒有雜制的地方才能找的到。噴水池的四周環(huán)饒著雪松成片的草平,白色的白玉蘭鑲嵌在四邊,草地上牡丹花爭(zhēng)奇斗艷地開著。不繡鋼的藤蘿架上攀爬著綠油油的藤蘿,為學(xué)生室外讀書創(chuàng)造天然的涼棚。
我站在好多名人的雕像前有:居里夫人,愛因斯坦,貝多芬,愛迪生……上課鈴響了,我們的學(xué)校以優(yōu)美的音樂取代了生硬、急促的電鈴聲,給喧鬧的校園平添了幾分安寧的氣氛。將生硬的電鈴聲改成動(dòng)聽的音樂,這項(xiàng)新嘗試一經(jīng)推出,立即受到學(xué)生們的歡迎。上學(xué)的進(jìn)校音樂、放學(xué)的清校音樂、課間休息音樂分別選取易被同學(xué)們理解接受、主旋律相對(duì)明快的中外名曲。不少同學(xué)向老師表達(dá)了對(duì)這些音樂鈴聲的感受:音樂電鈴讓他們感到非常愉快,以前電鈴聲聽著更像機(jī)器發(fā)出的聲音,有時(shí)做作業(yè),課間休息時(shí),由于注意力比較集中,電鈴聲大作時(shí),往往被刺耳的聲音嚇一跳。小小的嘗試帶給同學(xué)們的不僅僅是愉快的心情。日復(fù)一日地播放著幾首中外名曲,讓不少同學(xué)在不知不覺中得到了音樂熏陶,有些樂曲雖然同學(xué)們還不知道名稱,但每當(dāng)音樂響起時(shí),他們已經(jīng)能隨著音樂哼唱了?梢娝囆g(shù)教育也是一種潛移默化的教育。優(yōu)美的音樂取代電鈴給同學(xué)們帶來(lái)新鮮的感受。
近來(lái),學(xué)校經(jīng)常開展藝術(shù)性的活動(dòng),如:畫畫,唱歌,下棋,朗誦古詩(shī)文……同學(xué)們也在玩中增加了知識(shí),陶冶了情操。
愿我們的學(xué)校變得更加美好。
美麗的校園作文2
三年級(jí)暑假過(guò)后,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,如花池里建了幾個(gè)花柱,西墻上的爬山虎……使我最感興趣是西墻爬山虎和北樓的變化,它們一個(gè)體現(xiàn)了環(huán)境美,另一個(gè)體現(xiàn)了校園的文化美。原來(lái)的校園西墻光禿禿的,墻皮都掉下來(lái)了,而現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)槟莾悍N上了一片綠綠的爬山虎,風(fēng)一吹,那爬山虎的無(wú)數(shù)片葉子隨風(fēng)舞動(dòng),翩翩起舞,像一位美麗的姑娘在風(fēng)中舞蹈著,沒有風(fēng)時(shí),它就像一幅畫卷美麗極了。原來(lái)西墻那兒幾乎沒人愿意去玩,自從有了那片綠綠的爬山虎,那兒的人漸漸多了起來(lái),對(duì)爬山虎指指點(diǎn)點(diǎn),三個(gè)一群五個(gè)一伙兒地說(shuō)著對(duì)爬山虎的喜愛。不僅僅西墻變了,連北面的教學(xué)樓也變了,主席臺(tái)后面的墻上雕刻著指南針、日晷和論語(yǔ),而且都是土黃色的,帶著一股濃厚古老的氣味?,這就是我們美麗的校園,我喜歡這個(gè)校園。
每個(gè)小朋友都有一個(gè)美麗的校園,我的校園也很漂亮,。你們的校園一定比我還漂亮,我的校園是龍嶺學(xué)校,我的學(xué)校最漂亮。接下來(lái)我來(lái)告訴大家我的校園是多么漂亮的。龍嶺學(xué)校的校門口有一位寶安叔叔在管理校門口的學(xué)生和停車的方面。一進(jìn)去有一棵桃花樹在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習(xí)慣之星和老師的圖片和老師的話。走廊里面還有一個(gè)通口一個(gè)是通向一三四五年級(jí)的教室一個(gè)是往上二六年級(jí)的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室,二樓是二年級(jí)的教室,三樓是六年級(jí)的教室,四樓是放桌椅的地方。龍嶺學(xué)校的校門口里面的右方是通向一三四五年級(jí)的里面也有一個(gè)通口是通向體育場(chǎng)的地方。體育場(chǎng)春天花朵開了,夏天很悶熱,秋天跑步的時(shí)候很涼快,冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級(jí)的教室,三樓是三年級(jí)的教室,四樓是四年級(jí)的教室,五樓是五年級(jí)的教室。龍嶺學(xué)校的后面是個(gè)飯廳,一樓是一二三年級(jí)吃飯的地方,二樓是四五六年級(jí)吃飯的地方,上面都是同學(xué)們睡覺的地方。這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文3
我的學(xué)校就是廉江市第二小學(xué),校園里綠樹成蔭,鮮花盛開。
我的校園的門可雄偉了!來(lái)到校園門口,門上是一個(gè)又大又美的大門牌,上面寫著“廉江市第二小學(xué)”。我每天來(lái)到門前,心里別提多高興,因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的樂園。
進(jìn)入大門,眼前就是雄偉又象征著中華精神的國(guó)旗。旗臺(tái)周圍是一條條鐵柱,國(guó)旗就矗立在旗臺(tái)上,被一條旗桿高高地掛著。國(guó)旗又叫五星紅旗,因?yàn)槠焐嫌形孱w紅星。旗在陽(yáng)光映照下隨風(fēng)飄動(dòng),!多么雄偉。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí),旗臺(tái)下的祖國(guó)花朵,筆直地舉起手向國(guó)旗敬禮。未來(lái)這些祖國(guó)小花朵將會(huì)變成祖國(guó)的驕傲。
升旗臺(tái)的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)。早上我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,操場(chǎng)兩邊是兩個(gè)籃球框,它們像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球,接二連三投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。
操場(chǎng)左上角是一個(gè)鮮花盛開的花壇;▔镉懈魇礁鳂拥幕ǘ,數(shù)不勝數(shù),那花就像一位位仙女,好像在比美,爭(zhēng)奇斗艷。
花壇兩邊有十幾棵大榕樹。春天,大榕樹發(fā)芽了,變得既美觀又生機(jī)勃勃。夏天,大榕樹變得茂盛了,我們坐在樹下,大榕樹為我們遮陰送清涼。真是綠樹成蔭。秋天,大榕樹變得更蒼翠,還結(jié)出許多小果。冬天,大榕樹為我們擋風(fēng),但它的葉子也掉了,掉下來(lái)的葉子可做化肥。這可真是“落花不是無(wú)情物,作春泥更護(hù)花”。
大榕樹下有一塊草地。春天,小草發(fā)芽了,但它還很虛弱。為了防止有人破壞,我們?cè)诘厣喜逡粔K愛護(hù)小草的牌子。夏天,小草變得茂盛了,從遠(yuǎn)處看,草地就像一片綠色的海洋。秋天,秋風(fēng)在草地上輕盈地吹過(guò),小草隨風(fēng)搖動(dòng)著,看起來(lái)就像大海上的波浪。冬天,小草都枯黃了?晌蚁嘈乓痪湓(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
教學(xué)樓在操場(chǎng)的周圍。上課時(shí),教室里傳來(lái)一陣陣的悅耳的讀書聲,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,像蜜蜂在科學(xué)花朵上采集著知識(shí)的花粉。
我愛我的校園,因?yàn)樗俏覀冎R(shí)的殿堂;我愛我的校園,因?yàn)槿松铍y忘的童年生活,在這里留下美麗的夢(mèng)。
美麗的校園作文4
校園是我們放飛夢(mèng)想的地方,我們一直生活在這美麗的校園中。
沿著平坦的校道往前走,便可看到我們的小花園,雖不如城市公園那樣美麗,但幾棵古樹,幾個(gè)石凳便已足夠了。我們經(jīng)常在花園里嬉戲,看著那棵挺拔的桂花樹飄落的金黃色的小花,落在鼻子上,散發(fā)出醉人的清香;我們也經(jīng)?吭趪鷻谏希粗潜滩ㄊ幯某靥吝吷系哪菐卓秒S風(fēng)搖擺的垂柳;我們還會(huì)坐在石凳上,在參天古木的綠蔭下討論沒有做出的題目,或者看看書,下下棋。這小小的花園帶給了我們無(wú)限的樂趣。
花園西面是我們的教學(xué)樓,溫馨的粉紅色瓷磚,雪白的墻壁,綠色的門窗,明亮的教室里傳出朗朗的讀書聲,如果在霧里看,還真像人間仙境呢!
教學(xué)樓前面是花壇,紅、綠、嫩綠三種顏色的植物在花壇里生長(zhǎng)的更茂盛。紅色的熱烈而深沉,綠色的顯眼而鮮艷,嫩綠色的稚嫩而精神;▔虚g立著一塊大石頭,上面寫著幾個(gè)醒目的大字“雁池中心學(xué)!薄O奶斓幕▔裢饷利,也給教學(xué)樓增添了幾分活力。
再一直往西面走是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)是我們的第二樂園。400米的環(huán)形跑道,猶如一條蒼龍蜷縮在操場(chǎng)上,中間是綠茵茵的足球場(chǎng),迎著清新的空氣,一看就叫人精神抖擻,神清氣爽。跑道旁邊有12個(gè)乒乓球臺(tái),下課了,很多同學(xué)來(lái)這里打乒乓球,籃球場(chǎng)也是同學(xué)們一展身手的好地方。
差點(diǎn)忘了告訴你們了,就在花壇的東面,有一塊草地,碧綠的小草,中間繞著一條潔白的鵝卵石路。中間有一棵桂花樹,樹的周圍被一條小溪環(huán)繞著,樹的左邊也有石凳,在這樣的環(huán)境下能不讓人感覺到舒適嗎……
一眨眼的功夫,六年過(guò)去了,我們的小學(xué)生活也接近了尾聲,我們就要離開母校的懷抱了。和我一起生活了六年的同學(xué)、老師們。∩钪杏辛四銈儾庞懈嗟臉啡,學(xué)習(xí)中有了你們我才會(huì)進(jìn)步得更快。
再見了,我可愛的朋友們!再見了,我尊敬的老師們!再見了,我親愛的母校,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)曾今留有我們歡歌笑語(yǔ)的快樂天堂!
美麗的校園作文5
xx一小是我的學(xué)校,它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久,也不比故宮的古色古香,卻有一種獨(dú)特的魅力吸引人們的目光。
邁進(jìn)學(xué)校大門,一下子就聽見了教學(xué)校的朗朗書聲,到處都充滿書香的氣息。走進(jìn)大廳,一眼就看見了那雕刻精美的桌椅,椅子底下是用木桶做的木輪,仿佛一不留神,椅子就會(huì)飛馳而去,帶你們進(jìn)入知識(shí)的海洋。桌椅旁邊有一些書架,書架上右許多書,這兒一本,那兒一堆,讓人應(yīng)接不暇。下課了,同學(xué)們都在這看書,那“沙沙沙”的翻書聲,更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書香校園。
一路上,迎著春風(fēng),春風(fēng)時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而密,時(shí)而疏,周圍的綠樹也跟著吹起了號(hào)角。走過(guò)籃球場(chǎng),就來(lái)到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間,那彎曲的石子路,茂盛的綠樹,讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊j?yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉,地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,十分引人注目。
欣賞完林間小道,我們向右拐,就來(lái)到了聽雨軒。站在聽雨軒前方,映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的大字“聽雨軒”。聽雨軒外形彎彎的,走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊,周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹環(huán)繞,鮮花盛開,可是一個(gè)欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽雨軒的美景,我們向右拐,就來(lái)到了人聲鼎沸的后操場(chǎng)。剛走進(jìn)后操場(chǎng),芬芳撲鼻的花香迎面吹來(lái),讓人頓時(shí)覺得神清氣爽。后操場(chǎng)很寬,走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,在這里聚集一千或者八百人也不會(huì)覺得擁擠。跑道上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒寂苤,讓人們也不由自主地跟著運(yùn)動(dòng)起來(lái)。后操場(chǎng)的一周全都長(zhǎng)滿了或濃或淡的新綠,這兒一叢,那兒一簇,很不少,讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香,運(yùn)動(dòng)健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠,讓人們體會(huì)到校園里春天的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)沙城一小,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的綠樹紅花,這里的朗朗書聲,這里的一草一木,這里的書香氣息,這里的一切一切都會(huì)讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中,流連忘返。
美麗的校園作文6
跨過(guò)全勝橋,穿過(guò)自動(dòng)門,就到了我們的學(xué)校——峰口鎮(zhèn)二中。
它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角,容納了一千多名師生。
走進(jìn)去,只見校園東邊是教學(xué)區(qū),里面有美術(shù)室,讀書室,物理實(shí)驗(yàn)室等,想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí),我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙,一起討論著什么樣的花型最好看,怎么剪出那個(gè)樣子,這里還展示了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。
校園西邊是住宿區(qū),它的中心有一個(gè)小花園,小花園里有兩棵白玉蘭,夏天,樹上開放著白玉蘭,它就像白色荷花一般擁有著純潔無(wú)瑕的皮膚,高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。
嘿,對(duì)了,教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇,花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊,隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色,而走近看,特別是在早上,當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上,再加上太陽(yáng)的光輝照在他們的身上時(shí),露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒,好看的很咧!
再往前走,有兩條分別向左右的水泥走道,他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松,它的四周是一片小花園,這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多!什么美艷的玫瑰,殷紅的月季,高雅的梔子,反正都是討人喜得。如果你向前直走,在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著,左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。
右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”,是天然的足球場(chǎng),春天一片鵝黃的絨毛,夏天一片青蔥的綠,冬天一片黃地毯,小草總是在那立著,不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至,不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟,小草是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的,他仿佛陪伴著我們一起做操,跑步,我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。
這就是我美麗的校園,一個(gè)既讓我擁有良好的讀書環(huán)境,又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛我的校園!
美麗的校園作文7
早上,當(dāng)我踏在學(xué)校門前臺(tái)階上的時(shí)候,我會(huì)不由自主抬起了頭,看著大門上方蒼勁有力的`字跡,“第四中學(xué)”非常醒目,我便情不自禁的涌起對(duì)這所美麗學(xué)校的喜歡。
走進(jìn)校門口,就會(huì)看見草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把金鑰匙,,是我們學(xué)校別具一格的景物,傳說(shuō)那是一把開啟智慧之門,把你帶入知識(shí)世界里的神奇鑰匙。它有一個(gè)肉紅色的基座,上面刻著“智慧之門”四個(gè)大字,使我有了努力學(xué)習(xí)的勁頭。
草坪的南面還有一個(gè)草坪,不過(guò)這個(gè)草坪可跟上一個(gè)草坪不一樣喔!它的前面有五棵龍爪槐,右邊有幾棵垂柳,在微風(fēng)中,柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著,樣子像一位正在跳舞的小姑娘,多么優(yōu)美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的蒼松,四周圍著一群小松樹。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢!我很喜歡這個(gè)草坪,常在這里駐足欣賞。
站在草坪城,我抬頭就看見了北面教學(xué)樓。北面教學(xué)樓天藍(lán)色的欄桿,暗紅的門和灰色的樓,色澤鮮明,教學(xué)樓的前面是水泥地的小操場(chǎng),每次上午第2節(jié)課后同學(xué)們都要在這里做體操的。每當(dāng)放學(xué)時(shí),總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)子,那是老師們用來(lái)活動(dòng)筋骨的——打羽毛球。有時(shí)老師不打羽毛球了,女生和男生就會(huì)玩起“砸猴子”的游戲來(lái)。上課時(shí)在樓下,你能聽見同學(xué)們高聲朗讀的聲音。
西面是一座食堂,每到中午陸陸續(xù)續(xù)的有人進(jìn)去吃飯,出來(lái)的人更多,他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門口就會(huì)聞到菜香味,弄得我直流口水。
順著草坪的小道上走著,南面是中學(xué)部,我們的音樂教室在那兒。對(duì)了,小學(xué)部也有一個(gè)音樂教室,到了四年級(jí),就會(huì)到中學(xué)部的音樂教室上音樂課了。中學(xué)部的后面本來(lái)還有小樹林的?啥急豢沉,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要擴(kuò)建,想起以前那么多的小樹,我突然有種失落感。不過(guò)我希望能看見擴(kuò)建后的中學(xué)部會(huì)比現(xiàn)在的教學(xué)部更美麗。
我愛這里,更愛這美麗的校園。
美麗的校園作文8
我們美麗的新港路學(xué)校座落于渤海灣,因?yàn)閷W(xué)校門前的那條路叫新港路,新港路學(xué)校因此得名。我們學(xué)校在龍口很有名氣,她是我們新港路師生心中最美的樂園。
進(jìn)入校門,前面是辦公樓,兩邊是蔥郁的樹木,那么綠,綠得像無(wú)瑕的翡翠。松樹、楊樹和銀杏樹,高傲地拔了拔筆直的身體,像翠綠的屏障似的豎在你的面前,好像在說(shuō):“我們才是最壯的!”那些在狂風(fēng)冷雨中傲然而立的小花,雖然也在努力成長(zhǎng),但是無(wú)論如何也比不上那些參天大樹,只好耷拉著腦袋,仿佛在說(shuō):“唉,比不上!
校門兩旁的綠化帶里更是“草木互攀比”,這兒一叢小花,那兒一簇瓜子黃楊,一棵美人梅正在奮力生長(zhǎng);一株玉蘭亭亭玉立在中間,像害羞的小姑娘;低低矮矮的菊花散發(fā)出沁人心脾的芳香,令人陶醉其中……綠化帶里的景色真是美不勝收。
再看小花壇,為了兒童節(jié),學(xué)習(xí)特地把花壇擺成了一個(gè)“六一”形,那花壇的小路也是一朵花呢,這一切,這一切那么美好哇!
再往左看,映入眼簾的是干凈,整潔的操場(chǎng),上面有矮矮的、柔軟的草坪,那是用來(lái)踢足球的,不光有寬闊的足球場(chǎng),還有吸引人的籃球場(chǎng),在沙地上有健身器材,供同學(xué)們鍛煉身體,操場(chǎng)上還有一排樹木,郁郁蔥蔥的,怪不得校園里的空氣這么好,原來(lái)種了這么多樹木!
繞過(guò)辦公樓就來(lái)到了教學(xué)樓,從樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲,清脆又好聽,那聲音就像C小調(diào)圓舞曲一樣美妙。高大的教學(xué)樓,紅色的磚瓦,令人眼前一亮。
再往北走,兩個(gè)花圃呈現(xiàn)在眼前,說(shuō)是兩個(gè)花圃,其實(shí)是一個(gè)花圃,一個(gè)草圃;一個(gè)五彩繽紛,一個(gè)翠綠無(wú)比。草圃中有一座假山,也是一塊石頭,石頭大又平整,讓你有一種上去坐一坐的沖動(dòng)。
翠綠無(wú)瑕的草襯著五顏六色的花,高大參天的樹木映著漂亮的教學(xué)樓,讓你感到像是走進(jìn)了五彩斑斕的畫卷,真是“漫步校園里,人在畫中游”!
美麗的校園作文9
我的學(xué)校坐落在村子的中部。我被那開放式的校門吸引了。樓頂上有“星光小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字,那是七個(gè)閃動(dòng)著立體波光的三字,邊上鑲嵌式的袖珍相冊(cè)上。校內(nèi)將會(huì)是怎么樣的一番景色呢?真讓人期待。
走進(jìn)校門,一股芳香撲鼻而來(lái),我順著香氣走向花園,即將來(lái)到花園,不遠(yuǎn)處幾棵高大錯(cuò)落的玉蘭花樹就像好客的主人,伸出手臂,歡迎你的光臨。一進(jìn)入口處,便會(huì)看見兩座緊偎相依的涼亭,亭蓋是蘑菇形狀的,棕白相映。它們的周圍是一片綠海之中點(diǎn)綴著一抹黃色的草坪,微風(fēng)吹過(guò),小草便把身子左右扭動(dòng),盡情展示著婀娜的舞姿。淡雅、恬靜的氛圍,讓人“斜風(fēng)細(xì)雨不知?dú)w”。沿著花園里的羊腸小道再往中央走,跳入眼簾的是一片玫瑰,這玫瑰流金溢彩。金黃的像蛟龍的飛爪,乳白的像大海的浪花,粉紅的像害羞的小姑娘,紫黑的像傲氣的貴婦人……多姿多彩,令人賞心悅目。
這時(shí),我聽見滴滴的水聲,我沿著流水聲走去,原來(lái)不遠(yuǎn)處有一座奇形怪狀的假山,山下有一汪池水。池水清澈如碧,一眼就能看見許多魚兒在水底游為游去,有紅的、有金黃的、還有黑的……尾部彩綢似的上下飄舞。池邊有幾棵柳樹,細(xì)長(zhǎng)如絲的枝條披到水面,輕風(fēng)一拂,翩翩起舞。池上有座三曲小橋,偎在橋欄,顧盼四周,頗有詩(shī)意。
接著我向前走去,展現(xiàn)在眼前的是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層,每層都有一個(gè)辦公室和四間教室,教室里有四架風(fēng)扇,十四根日光燈,里面整整齊齊地?cái)[放著桌椅,可容納四、五十個(gè)學(xué)生。
突然,傳來(lái)一陣歡笑聲,我追隨著笑聲來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上可真熱鬧。∮械拇蚧@球、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩過(guò)虎關(guān)……但是最精彩的要屬打籃球了,男孩子們可調(diào)皮了,他們有的灌籃,有的搶球,還有的用一根手指頭頂著籃球讓它旋轉(zhuǎn)……可有趣了,一陣陣歡笑聲在校園的上空回蕩。
每當(dāng)完成了一天緊張的學(xué)習(xí)之后,我就會(huì)不由自主的來(lái)到學(xué)校。這兒的紅花綠草總給我一種心曠神怡的感覺,哪怕只是一瞬間,也充滿了溫馨與美好。我愛我的學(xué)校,它使我的生活更加美麗。
美麗的校園作文10
校園生活真美好,課下有美景欣賞,課上有老師陪伴,如果我們學(xué)生們像花朵,那老師就是辛勤的園丁,他們給花兒澆水,施肥,等我們這些小花朵的綻放。
我最喜歡的就是校園的四季,每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美麗,讓我看也看不夠:
看,春天來(lái)了,校園里一片生機(jī)勃勃的景象,樹木抽出新的枝條,黃楊也長(zhǎng)出嫩黃的小葉子,黃黃的,嫩嫩的,讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長(zhǎng)出了新葉子,不過(guò)是翠綠的,太陽(yáng)照在上面,有些耀眼,我想這應(yīng)該就是老師說(shuō)的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來(lái)了,好像也在欣賞春天校園的美景。
夏天,杏子成熟了,杏兒穿上黃色的禮裙,躲在綠色的枝葉間,像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢,饞的我們口水直流!不知道我們中間哪個(gè)“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來(lái)了,想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林,一株株挺拔有力的生長(zhǎng)著,讓我不由得對(duì)它敬佩起來(lái)。春天的雨水少,而它卻長(zhǎng)得最旺盛!
秋高氣爽,天高云淡,飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上,湊成了一片紅黃綠的世界,在陽(yáng)光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們?cè)谶@里做操,體育課,做游戲,跑在上面,我們快樂的像一只只小鳥,到處有我們叫聲,我們的心情就像這天氣一樣爽。
冬天,我們最盼望的就是下大雪了,天地間白茫茫一片,老師領(lǐng)著我們出去打雪仗,堆雪人,老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴(yán)厲,像我們的大朋友一樣,我們互相投擲雪球,往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場(chǎng)上,喊叫聲,歡笑聲,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
四季風(fēng)景不斷地變化,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲,老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長(zhǎng)高了,我知道這一切都是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆,您才是我們校園中最美的風(fēng)景!
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