如星子劃過(guò)夜空作文(10篇)
如星子劃過(guò)夜空作文1
奶奶家門前有條小河。春天，河邊的楊柳垂下美麗的絲絳，像少女在梳理著修長(zhǎng)的頭發(fā)；夏天，魚兒在小河里暢游，我們?cè)谛『永镉斡�；秋天，河邊開(kāi)滿了金黃的野菊花，我們?cè)诤永锾腕π�；冬天，雪花飄落，我們?cè)趦鼋Y(jié)的小河里滑冰。
我最喜歡夏天的小河。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，曬得樹木都有氣無(wú)力的`耷拉著葉子，知了在樹枝上邊吸允著漿汁邊愉快地吟唱，一群群光溜溜的孩子們?cè)谛『永镦覒蛑�、打鬧著。這里簡(jiǎn)直就是我們夏日的天堂。暑假里，我和爸爸一塊兒回老家，我總要加入他們嬉鬧的隊(duì)伍，自由自在地玩?zhèn)�夠。在小河里游累了，我們會(huì)待在樹蔭下小憩，或是玩泥巴。我們會(huì)在河邊挖一團(tuán)泥巴，像和面一樣將泥巴和成團(tuán)，摔成四四方方、光光整整的。從上面用拇指掏個(gè)洞，（在底上留上一層），慢慢地將洞擴(kuò)大，將底按得薄薄的。然后抓起泥巴，洞面朝下用力往地上一摔，隨著“啪”的一聲，泥巴的背面會(huì)爆開(kāi)一個(gè)洞。多大的洞，別人就要付給同樣大的泥餅。為了使破開(kāi)的洞更大，你一定要在掏洞的時(shí)候?qū)⒍刺偷淖銐虼�，將洞底壓得盡量的薄，將胳膊掄地盡可能的高，并讓泥巴落在盡量平整的地面上。我經(jīng)常和鄰居家的“黑蛋”“小孬”一塊兒玩摔泥巴，我們會(huì)為誰(shuí)摔的洞大、誰(shuí)給的泥餅少了爭(zhēng)個(gè)不休，甚至?xí)l(fā)展成泥巴大戰(zhàn)。我揪一塊泥團(tuán)，向黑蛋扔去，小孬又拿一塊泥團(tuán)追著我打，我們追逐著、嬉笑著、打鬧著，渾身上下臟兮兮、泥糊糊的也全然不顧。忽然，一個(gè)人跳到小河里，我們會(huì)接著一個(gè)一個(gè)跳下去，游泳、打水仗、水中捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。小河邊不時(shí)會(huì)響起一陣陣歡快的笑聲……
童年慢慢離我遠(yuǎn)去，奶奶家因?yàn)槌鞘懈脑煲舱w進(jìn)行了搬遷，奶奶家門前的那條小河亦失去了原先的蹤影。每次當(dāng)我再回到老家，走進(jìn)奶奶家明亮的樓房時(shí)，我總是會(huì)想起原先那條令我心施神往的小河，想起那曾經(jīng)在一起玩耍的朋友。我們?cè)谝黄饸g鬧的景象仿佛依稀歷歷在目……
如星子劃過(guò)夜空作文2
河岸對(duì)河流說(shuō)：我不能留住你的波濤，就讓我把你的足跡留在心里吧�！}記
夜深了，月升了，抬頭仰望深邃而幽藍(lán)的天幕，繁星點(diǎn)點(diǎn)。心中不禁一陣悵然，眼前星光的璀璨不過(guò)是過(guò)眼云煙，曇花一現(xiàn)。當(dāng)繁華落盡，流星隕落，剩下的才為永恒。
歲月無(wú)聲，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我也走到了初中的盡頭。四年了，經(jīng)歷了太多的太多，從一個(gè)單純懵懂的孩子變?yōu)榱巳缃駥?duì)萬(wàn)物感傷的雨季少年。曾經(jīng)的我們?cè)S下的天真的誓言，有幾個(gè)經(jīng)住了歲月的考驗(yàn)�？粗粋�(gè)個(gè)熟悉的面孔，讓我卻感覺(jué)越來(lái)越陌生，我很想質(zhì)問(wèn)蒼天：你到底做了些什么！
在時(shí)光的轉(zhuǎn)輪中，我們顯得太渺小，渺小到什么都無(wú)法改變，地球缺了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，所以，我想在那一瞬間綻放我的光彩，讓那一瞬鑄就永恒，就如那劃過(guò)夜空的星子，綻放了光芒，留下了憂愁。
我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上放肆的奔跑；在教室內(nèi)肆無(wú)忌憚的大笑；在學(xué)校里毫無(wú)顧忌的對(duì)某某人指指點(diǎn)點(diǎn)，直到被老師批評(píng)，我們其實(shí)也在心里偷偷地笑，青春的歲月被青春的我們演繹的淋漓盡致，宛如那劃過(guò)天空的星子，耀眼奪目，引人向往。
幾個(gè)月后，我們將要為自己的命運(yùn)而各自分走奔波。懷揣著對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)夢(mèng)想的追求在同一片藍(lán)天下打拼。隨著時(shí)間的流逝，一切都成了回憶，幾年后，會(huì)不會(huì)對(duì)自己感嘆流星的行為而彎起嘴角。青春落幕的如此措手不及。曾經(jīng)以為天長(zhǎng)地久的事，在青春里一發(fā)酵，卻成了兵荒馬亂的年少悲歌。我不知道自己是不是因?yàn)殡x別而惆悵，還是感嘆青春的短暫，那些在我生命中留下刻痕的人，終將消失在茫茫的人海中，他們就像星子劃過(guò)夜空般在我心里留下了笑顏，留下了獨(dú)屬與我們的繽紛回憶。
總有些面孔，親切溫暖，將處于灰色的我?guī)虬邤痰氖澜�；總有些文字，感觸心扉，將彷徨在路邊的我引向光明的未來(lái)；總有些歌曲，聞聽(tīng)落淚，將我內(nèi)心的`悲涼得以釋放。初中的生活，使我向往未來(lái)，因?yàn)槲业母改笇?duì)我有著莫大的期待。盡管這些如星子劃過(guò)夜空，但他們?cè)?jīng)在漫天的星辰中給我以鼓勵(lì)和幫助，讓我始終堅(jiān)持著我的理想從不動(dòng)搖。
當(dāng)這一切的繁華都如星子般逝去，留給我們的是在時(shí)光中沉淀下來(lái)的智慧與經(jīng)驗(yàn)。希望不散，則星辰不散，總有一天，這些逝去的美好會(huì)再度輪回。短暫的黑暗是為了更加絢麗的未來(lái)，詩(shī)意的離別時(shí)為了更加美麗的重逢，對(duì)此，我堅(jiān)信著。
如星子劃過(guò)夜空作文3
雨落紅塵，洗不盡的惆悵。
紛繁六月，憂愁了整個(gè)夏天。
幾只時(shí)有唯有的鳥兒，也啾啾著偏要成為這個(gè)雨天的主角。只是這個(gè)舞臺(tái)太小，演不出那個(gè)大千世界特有的風(fēng)采。
低著頭，望向地上的坑坑洼洼。
突然，一股迎面而來(lái)的力將我撞倒，看著身旁濺起的水花，我忍不住憤怒的抬起頭，卻看到一張滄桑的面容，布滿皺紋顯得和藹可親。當(dāng)我看到深陷的眼窩中空洞無(wú)神的眼睛時(shí)，我仿佛讀懂一切。先前的憤怒早已拋到了九霄云外，取而代之的是愧疚與同情。
老人顯得有點(diǎn)慌亂，不停地說(shuō)著對(duì)不起，我連忙站起來(lái)扶著老人的手說(shuō)沒(méi)事。老人臉上的愧疚才少了些。我向老人提出要送他回家。話一說(shuō)出口我就覺(jué)得不合適，老人怎么會(huì)允許我一個(gè)陌生人送他回家呢。在現(xiàn)在這社會(huì)，人與人之間還 有信任么？
令我出乎意料，老人笑著答應(yīng)了，純真的像個(gè)孩子。
一路上，我們聊著笑著，我發(fā)現(xiàn)絕望并沒(méi)有籠罩著這個(gè)不幸的老人。相反，老人很樂(lè)觀，對(duì)生活充滿希望，雖然眼前一片黑暗，但內(nèi)心卻一片光明。
走著走著，看到前面的路人都默契的向左向右走去，直到把中間讓出來(lái)我才看到，原來(lái)路中央有塊笨拙的水泥板擋住了路。
我也扶著老人向右走去，“老爺爺，前面有塊水泥板，你小心，我扶您繞過(guò)去�！闭f(shuō)完老人輕輕撥一開(kāi)我的手，在我詫異的目光中，老人顫一抖的蹲下一身一子，手不停的摸索著，知道觸到了水泥板。他搬起它，又顫一抖的站起我連忙扶著他走到了水泥板應(yīng)該出現(xiàn)的地方。老人又顫一抖的蹲下，他放下它站起身來(lái)的時(shí)候哆嗦了幾下，搬這么一塊厚重的水泥板對(duì)一個(gè)風(fēng)燭殘年的.老人來(lái)說(shuō)，確實(shí)有些困難，但他還 是做了。
“只要把水泥板搬走了，就不會(huì)有人絆倒了�！崩先撕呛堑男χ�。是啊，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，但在這個(gè)各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的時(shí)代，又有幾個(gè)人能做到呢。
意志在堅(jiān)韌中磨練，這就是生活吧。老人對(duì)生活的熱一愛(ài)一和自信，令我敬佩不已。懷著一顆敬佩的心，我繼續(xù)扶著老人向前走著，老人美好的心靈也與我同行，猶如一顆星子，劃過(guò)我的夜空照亮我前方的路。
與美同行，前方的路不再是一個(gè)人走，不再孤單害怕不在迷一離無(wú)助。
如星子劃過(guò)夜空作文4
如星子劃過(guò)夜空，如流星劃過(guò)夜空，光華已逝，記憶永恒。
——題記
六年歲月流逝，如星子劃過(guò)天空，飛快隱沒(méi)在天際。而那心中的感動(dòng)，在美麗母校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已銘刻在心中，成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真回憶。
六年前，當(dāng)班主任肖老師溫柔的牽著我的手第一次走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗子斜射進(jìn)來(lái)，梧桐樹斑駁的影子在地面上婆娑起舞。金輝籠罩著教室里的一切，揮灑在同學(xué)們?yōu)鹾谌绾Ｔ灏愕念^發(fā)上，揮灑在一個(gè)個(gè)燦爛的笑容中，勾勒出一個(gè)個(gè)炫目的光圈。肖老師俯下身子，對(duì)著臉上掛滿驚疑的我溫和地說(shuō)：“歡迎你。”
這看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻如一泓清泉流淌在我幼小的心田——老師如慈母般溫柔的語(yǔ)調(diào)，似拂面和風(fēng)安撫著我。我對(duì)肖老師快樂(lè)地笑笑，就和素不相識(shí)的同學(xué)打鬧起來(lái)。像落花被時(shí)光的車輪碾落成泥撒入塵土一般，與同學(xué)相識(shí)的過(guò)程早已淡忘。而老師的安慰卻仍銘記在心——那溫和的安慰是一把用愛(ài)鑄成的鑰匙，開(kāi)啟因驚恐而緊鎖的心扉，讓心靈自在的飛揚(yáng)……
與同學(xué)廝鬧一個(gè)上午，等到放學(xué)的時(shí)候，望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，遲遲沒(méi)人來(lái)接的我心中十分焦急。轉(zhuǎn)眼之間，校園里變得空空蕩蕩，只剩下梧桐挺拔的身影在孤獨(dú)的站立著。我傷心極了，又驚又怕，不禁小聲抽噎起來(lái)。
突然，一雙溫暖的大手輕輕落在我的肩頭，透過(guò)朦朧的淚眼，我看到了肖老師溫柔的笑靨，大大的眼睛似幽靜的秋潭般澄澈。肖老師俯下身子，在我的耳旁輕輕問(wèn)道：“秦雅童，你怎么了？”
我不由得怔住了——老師竟然在第一次見(jiàn)面時(shí)就叫出了我的名字！我趕緊擦干了臉上的淚水，帶著哭腔小聲說(shuō)道：“老師，我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我……”說(shuō)著，我鼻子一酸，又開(kāi)始小聲嗚咽起來(lái)。
“別哭了，咱們?cè)僭趯W(xué)校等一會(huì)兒，好嗎？”肖老師牽著我的.手，走進(jìn)了寬敞的辦公室，拿出了幾本厚厚的童話書，“來(lái)，老師這里有幾本書，快來(lái)讀一讀吧�！蔽揖兄�(jǐn)?shù)刈聛?lái)，小心翼翼的翻開(kāi)了扉頁(yè)，沒(méi)看幾行，書里精彩紛呈的故事就讓我入了迷，徜徉在童話王國(guó)里。
“秦雅童，你的媽媽來(lái)接你了！”我看到媽媽，立刻如受驚的小鳥一般鉆進(jìn)媽媽的懷抱。或許因?yàn)樾老�，我牽著媽媽的手便快活地走出辦公室。
“明天見(jiàn)!”當(dāng)我和媽媽走出辦公室時(shí)，耳畔傳來(lái)肖老師溫和甜美的聲音，我才猛然發(fā)覺(jué)自己連個(gè)招呼都沒(méi)打。我急忙回過(guò)頭去，卻看到肖老師愛(ài)憐的目光和燦爛的笑容，就像晴朗浩瀚的夜空中劃過(guò)的流星，是那樣光芒奪目，深深的烙印在我幼小的心田上，成為溫暖永恒的回憶。
在即將離別母校的這個(gè)夏天，撥開(kāi)時(shí)光的流沙，重拾起這個(gè)溫馨的回憶。我相信，這份美麗的回憶，會(huì)和老師溫和的笑容一樣，永駐心間……
如星子劃過(guò)夜空作文5
時(shí)光如沙粒，在歲月的空隙中悄然流過(guò)，一件件的往事，猶如流星，劃過(guò)我們十二歲的天空。
———題記
寧?kù)o的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一雙雙小眼睛似的，眨巴眨巴著。往事的一幕幕，就如同這小星星似的，一一浮現(xiàn)在我的眼前，難以忘卻。
這勾起了我的許多回憶——那些酸的、苦的、辣的、咸的、甜的，如刺激著我的味蕾。又如多姿多彩的四季——有的令人感動(dòng)，如春光般溫暖；有的令人難忘，如夏日火辣辣的陽(yáng)光；有的令人悲傷，如秋天凋零了的枯葉；有的令人痛苦，如冬季刺骨的寒風(fēng)。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，在我不滅的腦海奔騰著，在我逝去的`時(shí)光中流淌著，在殘忍的歲月中去了，無(wú)聲地，一去不復(fù)返了。
閉上眼，腦海中，回憶波濤洶涌，使人不禁感慨：歲月，真的不饒人��！可是，這些星星點(diǎn)點(diǎn)所匯集成的，是我人生的第一條，也是唯一一條童年的銀河，它埋藏在我人生這片湛藍(lán)天空的深處，當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，它就會(huì)在天空中閃閃發(fā)光。
如星子劃過(guò)夜空，許多星星在天空中眨巴著、舞蹈著。
如星子劃過(guò)夜空，沙粒唱著歌謠，鳥兒展開(kāi)翅膀，飛向了屬于自己的那片天空。
如星子劃過(guò)夜空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，蕩漾著我十二歲的天空，銀河泛起了漣漪。
如星子劃過(guò)夜空，我的童年，就在這微風(fēng)的蕩漾中，笑了。
如星子劃過(guò)夜空作文6
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出沙沙聲響，降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花，帶著我小小的迷茫與困惑，飄然下著，下出一個(gè)銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現(xiàn)了一顆美麗的星子，劃過(guò)我心中的夜空，使我豁然開(kāi)朗起來(lái)。
那時(shí)，小小的我，希望自己能特立獨(dú)行，固執(zhí)地想著擺脫他人的`幫助，以自己?jiǎn)伪〉牧α扛嬖V別人，我能行�，F(xiàn)在想想，實(shí)在是太固執(zhí)了！而那時(shí)，我就是如此固執(zhí)，并且一意孤行，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越單薄，我的周圍如同伸手不見(jiàn)五指的黑夜。
那年冬天，落雪了，一片沙沙的聲響。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)的白，白得好寒冷，白得好凄慘。風(fēng)吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱著耐人尋味的樂(lè)章。之后，就悄無(wú)聲息地落在雪地上。它們都有屬于自己的位置，而我的位置在什么地方呢？我有點(diǎn)迷茫了。
不知是在什么力量的催促下，我抓起一把雪，狠狠地?cái)S向墻壁。咔嚓！雪團(tuán)一下子就炸開(kāi)了，落入雪地中。雪地還是那么平坦，碎雪也溶了進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)最貼近地面的雪是黑的，那種臟兮兮的黑。就在那一刻，我豁然開(kāi)朗了：我們看到的雪是白的，是因?yàn)橛邢嚷湎碌难┳鲣亯|，那些“黑雪”用自己的身體來(lái)墊著剛飄落的雪花，使它們不會(huì)被染黑。而當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)上層的雪總是先融化，下層的雪卻要多留一會(huì)兒。所以，我們看到的總是潔白的雪。
這不就是因?yàn)樗麄兿嗷椭�，才有了雪的美麗和雪后壯觀的美景嗎？這不就是因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)集體，才會(huì)相互幫助嗎？雪花無(wú)論有什么困難，無(wú)論落在何處，都會(huì)有一個(gè)地方接納它，給它留一個(gè)位置。而我這樣，可不就是連這些雪花都不如嗎？我在拒絕別人幫助的同時(shí)，不也不在幫助別人了嗎？
那年，學(xué)下得好大，我在雪中，聽(tīng)那沙沙的雪聲，明白了自己的錯(cuò)誤。
去年，一年無(wú)雪……
今年，又到飄雪時(shí)，我記下自己的思緒，也算是對(duì)往事的回憶，并告訴自己，冬雪的聲音是美的，團(tuán)結(jié)是美的，幫助是美的！
如星子劃過(guò)夜空作文7
打開(kāi)一個(gè)盒子，里面放著三件東西，既陌生又熟悉，原來(lái)是我的三件珍藏。看到它們不禁勾起了我的回憶，那些往事如同星子一般劃過(guò)天空，照亮了我的夜空。
第一件東西，是一只電動(dòng)玩具狗。一只小狗踩在酒桶上，仿佛正呼哧呼哧地喘著粗氣。一按電鈕，桶上的小燈便五顏六色的亮著。記得這件玩具是三叔送我的。當(dāng)時(shí)家里的地還不是很平，三叔便趴下來(lái)幫我推，他身材高大，不一會(huì)兒便累得氣喘吁吁。但他擦擦汗，推一推眼鏡，朝我憨然一笑，逗得我也笑了。
第二件是一個(gè)大葫蘆，一搖便沙沙地響。記得我小時(shí)候經(jīng)常上三叔家去玩。一到天黑，他便抱著我，坐在籬笆架下仰望星空�！笆迨澹瑸槭裁匆箍帐呛诘哪�？”我時(shí)常向他提出類似的問(wèn)題，之后他便耐心地為我解答。雖然大多時(shí)候我并不懂，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。這也許是我探求知識(shí)的開(kāi)始。這個(gè)葫蘆，也是那時(shí)三叔送我的。
一看到第三件東西，我的'淚珠就在眼眶中打轉(zhuǎn)，一種負(fù)罪感涌上我的心頭……
那是幾年前的事了。那次我又到三叔家玩，一眼就看見(jiàn)了那個(gè)大花生。那花生是用陶瓷做的。白白的外殼包裹著兩顆紅紅的果實(shí)，令我愛(ài)不釋手，真想一口吞下去。那一次，三叔盯著那個(gè)花生看了很久，最后勉強(qiáng)笑笑說(shuō)：“別客氣，喜歡就拿去吧！”我竟然不會(huì)聽(tīng)話兒，竟高高興興地拿回家了。幾個(gè)月后我得到噩耗，三叔去世了，是癌癥！這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂。原來(lái)，三叔很早就知道自己是癌癥晚期了。他買了這顆長(zhǎng)生果，大概是想讓自己活得更久吧。而我卻奪走了他生存的希望。
我蓋上了蓋子，也封閉了這段記憶。這些往事，如星子一樣劃過(guò)我的夜空。我要把這些星星，永遠(yuǎn)地封存在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
如星子劃過(guò)夜空作文8
20xx年，你33歲，我7歲，我們之間相隔26歲。你穿著米色長(zhǎng)大衣，一旁跟著小小的我。楓樹開(kāi)的正茂盛，颯爽的秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子落下在半空中打著旋兒，陽(yáng)光灑下來(lái)，空氣中都是九月的味道。你拉著我的手，穿過(guò)灰色的柏油馬路，路過(guò)大大招牌的飯店，來(lái)到有著紅屋頂?shù)母邩乔�。你蹲下身，伸手替我理好頭發(fā)，起身，然后拍拍我的肩膀，我跟著你，完成了我的小學(xué)報(bào)名。
開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)校門的一剎那，你叫住我，替我整理好書包袋子，“要聽(tīng)老師的話！”上揚(yáng)的嘴角，美麗的弧度。那一年，你33歲，我7歲，我們之間相差26歲，可在我的心里，你卻像個(gè)大姐姐，掌心像有無(wú)限的流連與甜蜜，握住我的手的溫度永生難忘。
20xx年，你36歲，我10歲，你剪了利落的短發(fā)，我扎起了頭發(fā)。十一月的寒風(fēng)，讓原本繁華的街道變得冷清無(wú)比。唯獨(dú)我，似多刺骨的寒風(fēng)也吹不跑一般，走在回家的路上，任風(fēng)吹著頭發(fā)飛揚(yáng)，手中抓著卷子，紅筆赫然寫著大大的“68”，我難以啟齒。那天，冷極了，你第一次打我。我摔門，你怒視，桌上的飯菜冒著熱氣看這場(chǎng)冷戰(zhàn)。我以為你會(huì)安慰我，你沒(méi)有。第二天回家，桌上擺著洗好的'草莓，冷冷的聲音傳來(lái)，“我買了草莓，洗了手再吃。”我才明白，你的愛(ài)一直都在。
我終于懂得，就像我們的年齡差一樣，我們之間有些東西是一成不變的。20xx年，你39歲，我13歲，一樣的九月，一樣的天氣，路邊的楓樹早已被砍掉，我們之間一樣相差26歲。我因不服你的管教，不愿去補(bǔ)課，說(shuō)盡你的缺點(diǎn)，你只是聽(tīng)著，末了，你站起來(lái)望著和你差不多高的女兒，你沒(méi)有為我整理頭發(fā)，只是說(shuō)：“上了初中，穩(wěn)重些。”我第一次見(jiàn)到你青絲中幾根銀絲。我告訴自己要穩(wěn)重些，但幻想似乎總與現(xiàn)實(shí)背道而馳，我控制不了骨子里的本性，總是傷透你的心。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�。謝謝你，我愛(ài)你。
20xx年，你39歲，我13歲，我們依然相隔26歲。無(wú)論時(shí)間怎樣輪回，你會(huì)變老，我會(huì)長(zhǎng)大，事物也會(huì)改變，但有些東西，像母愛(ài)，是剪也剪不斷的。你對(duì)我的好，如星子般劃過(guò)夜空，數(shù)也數(shù)不清。
媽媽，我愛(ài)您。
如星子劃過(guò)夜空作文9
如星子劃過(guò)夜空
16歲，意味著什么？
16歲的我，走出了幼稚，16歲的季節(jié)，注定多夢(mèng)，16歲的天空，必然充滿挑戰(zhàn)，有成功的欣喜、有成長(zhǎng)的煩惱、有綺麗的夢(mèng)想，多姿多彩。
16歲，固然多夢(mèng)，更易迷惘。
16歲，單純的笑、單純的哭，傻傻的笑、傻傻的哭……
實(shí)在沒(méi)想到，初四上半學(xué)期過(guò)得這樣快，充實(shí)而緊張。剛進(jìn)入初四，還有驕陽(yáng)綠葉，使我的心火熱火熱的，當(dāng)時(shí)豪情壯志，下定決心：此時(shí)不搏何時(shí)搏？綠葉在風(fēng)中搖曳，好像在為我加油助威。
熱哄哄的天沒(méi)多久就被涼風(fēng)習(xí)習(xí)所代替，還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我竟開(kāi)始慢慢褪去當(dāng)初的熱情，開(kāi)始懈怠，開(kāi)始迷惘，腳下踩著厚厚的秋葉，我竟變的沒(méi)有了目標(biāo)。
終于，這次，16歲的競(jìng)賽16名的成績(jī)像一根鞭子狠狠的抽了我，放學(xué)之后，沒(méi)有和同伴一起走、沒(méi)有說(shuō)話、沒(méi)有馬上回家，而是漫步散心，路上人來(lái)人往很是熱鬧，我卻怎么也想不明白，原前十的我這次怎么會(huì)這么差？我回憶著每一個(gè)訓(xùn)練，總是說(shuō)還沒(méi)到最后，不急的人是誰(shuí)？每一次考試，總是說(shuō)還沒(méi)到最后，不急的'人是誰(shuí)？每一節(jié)課堂，不想聽(tīng)了，總是說(shuō)還沒(méi)到最后，不急的人是誰(shuí)？哦，是我、是我、還是我，在想想自己的成績(jī)，可笑，不下前十才是神話。
回家后，妹妹在無(wú)邪的笑著，我暗想：幾年之后，她會(huì)不會(huì)像我一般光景？
沒(méi)有吃飯，沒(méi)有說(shuō)話，媽媽也知道些什么，她什么都沒(méi)說(shuō)，正因?yàn)闆](méi)說(shuō)，心才隱隱作痛，媽媽那么愛(ài)我，我在說(shuō)還沒(méi)到最后，不急的時(shí)候，怎么不想想媽媽呢？為我的進(jìn)步而高興好幾天的人是誰(shuí)？為我的每一次上升而笑的很開(kāi)懷的人是誰(shuí)？為我的下降而默默流淚的人是誰(shuí)？是媽媽、是媽媽、還是媽媽，媽媽對(duì)我的愛(ài)我不是不知道，媽媽對(duì)我的關(guān)懷我不是沒(méi)體會(huì)，那為什么我在褪去熱情時(shí)沒(méi)想起媽媽？為什么在懈怠時(shí)沒(méi)想起媽媽？為什么在迷惘時(shí)沒(méi)想起媽媽？
我過(guò)分，我混蛋，我拿著媽媽的愛(ài)揮霍時(shí)間，我不該，我不該。
“學(xué)習(xí)為本，排名是末，丫頭，你在媽媽心里永遠(yuǎn)優(yōu)秀�！眿寢屨f(shuō)道，“名次不是你的唯一，你身后還有我支持你，我不怕你下降，我只怕你心下降�！薄�555，”淚水奪眶而出，我終于還是忍不住哭了，“媽媽——”“別說(shuō)話了，我知道你的心一直在進(jìn)步，這就夠了，媽媽愛(ài)你。”
我不是一個(gè)人，我還有深愛(ài)我的媽媽在支持我。
北風(fēng)呼嘯，吹醒了我沉睡的心。
流星一現(xiàn)，終不是永恒。
勇敢地走過(guò)去，前面將是一片艷陽(yáng)天！
如星子劃過(guò)夜空作文10
坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂(lè)的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的總會(huì)透過(guò)西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的。
回家的路上，有一棵不知名的.大樹。的時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子，郁郁蔥
蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自在地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì)以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說(shuō)：“小鬼還是沒(méi)有長(zhǎng)高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺(jué)中，逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔強(qiáng)地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的星子……
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