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籃球賽作文

時間:2024-10-07 11:56:56 好文 我要投稿

籃球賽作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的籃球賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

籃球賽作文

籃球賽作文1

  上個星期,我們就得知這一周要打籃球賽。男生們個個興奮不已,而女生則個個不一樣,有的期盼,開心,有的害怕。周二,我們從體育老師的口中得知,這周不會比賽啦!不錯,就算延遲也很好!可是,事與愿違,周三,居然臨時宣布要籃球賽!大課間,我們懷著激動地心情,一起觀看我們班的男籃與4班男籃的比賽!503,加油!503,加油!”沒過多久,女生們都喊起來。我們都希望贏。。∷膱龆急韧炅,結(jié)果是25比4,猜猜我們是幾?當(dāng)然是25.

  中午,我們都十分緊張。朱希雅告訴我們,別吃太飽,會肚子痛的。我們快到籃球場了,我遇見幾個男生,他們把球給了我們,讓我們好好練。沒想到,到球場沒多久,比賽就開始了。此時,我們的心情不是緊張,而是氣憤。我們第一場原本就只有一個會打籃球的,可是她們臨時改變老師的.安排,把她安排到了第二場,還說4班第二場厲害一些。我們一次投球的機(jī)會都沒有,而4班的成績,卻突飛猛進(jìn)。我發(fā)現(xiàn),她們根本不在意犯規(guī),可是,我們就算有再多的機(jī)會發(fā)球,也沒有投球的機(jī)會。剛回到班級,就有一個男同學(xué)跑來指責(zé)我們,似乎忘記了老師的交代,我們沒有在意,可是朱樂雯卻以當(dāng)時老師告訴我們的:有的人,自己進(jìn)不了球隊還來指責(zé)別人,這樣是不對的,反駁了他。我們靜靜地坐在一邊。看到王詩慧在球場上走來走去,朱樂雯說,其實她是很想?yún)⒓颖荣惖哪!我也贊同她的意見,雖然比賽之前,她說要來看我們比賽出丑,還在一旁慶幸自己沒被選中,其實可想?yún)⒓恿四!朱雨欣在一邊,什么話也不說。我們覺得,她們的安排有問題。

  第二次比賽,顯得不那么緊張。但是是對1班呢,早就聽說她們很厲害了。我是第二場的,第一場時,結(jié)果是0比0.結(jié)果第二場,我們剛上場,就敗下了陣來。我想到了早上,男籃的時候,1班全體在罵:503地溝油,503,地溝油。更加氣憤了。想為我們班贏球。唉,比賽結(jié)果是12比4,雖然比上一場好,但也好不到哪里去。

  希望下周的籃球賽能加油,再加油!

籃球賽作文2

  一次,我們五(四)班和五(三)班進(jìn)行了一場驚心動魄的籃球比賽。

  開始了,我方首先發(fā)球,陳健傳給馬川,他馬上運球,直接突破到籃下。我方的選手都喊道:“傳給我!快點!”馬川卻一個假動作,騙過了一個對方的高個子,高高跳起,把圓滾滾的籃球投了出去,“砰,砰!”球又跳了出來,被人高體壯的朱昶霖奪到了,他馬上反擊,又把球甩到了空中,“好球!一個空心!”啦啦隊一齊助威喝彩。使我方的選手更加精神抖擻,信心十足。

  全場換發(fā)球,由五(三)班發(fā)球。那個人傳給了對方的那一剎那間,被我方的林漢翔搶斷了,他飛奔到籃下,然后傳給我,我凌空一條,有優(yōu)美的姿勢,把球投向籃筐,“啪!”又一個“空中開花”展現(xiàn)在大家眼前,這樣我們就勝券在握了。

  對方并沒有泄氣,卻更加強(qiáng)勁,對方的.一個同學(xué),把球拿在手中,好像是一個戰(zhàn)士,隨時都要奮勇作戰(zhàn)。他趁陳健不注意,迅速跑在前頭,三步上籃,讓人不由得對他刮目相看,“他的速度太快了,一眨眼,就消失的無影無蹤,找也找不到!标惤∥卣f。

  又是我方發(fā)球,朱昶霖氣憤極了,他一拿到球,就狂奔到三分線,因為他太沖動了,所以犯規(guī)——雙運。哎呀,控球的機(jī)會又讓隊方得逞了。他們以發(fā)球,對方就來了一個“調(diào)虎離山之計”,瞧!一位同學(xué)在悄悄的掩護(hù)運球的人,我方的一大堆人卻排山倒海的擁過去,圍住了那個人,運球的同學(xué)居然乘虛而入,把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去,讓防守在籃下的一位五(三)班同學(xué)接到了,當(dāng)我和馬川想去蓋帽的時候,已經(jīng)來不及了,他隨意一投,進(jìn)了!我們防守失敗。

  下課的鈴聲響了,我們在場的選手們,都覺得這節(jié)課時間怎么這么少?就這樣,一場扣人心弦的籃球比賽也結(jié)束了,我們以18:6的成績大獲全勝,大家都興奮極了,手舞足蹈起來。那一天,真令人難以忘懷。

籃球賽作文3

  一年一度的籃球比賽拉開了帷幕,為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇,所有隊員都鼓足了勁兒,努力訓(xùn)練,就是希望讓別的班俯首稱臣,完成我們最后一學(xué)期的夢想。 在六(x)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只聽“嘟”的一聲哨響,球已被扔向空中,早已準(zhǔn)備好了的我方隊員吳x縱身一躍,伸出巨掌,奮力一擊,球不偏不倚正好落到在劉xx的手里。

  他四周巡視了一番,便快速運球,跑過中場線,我的站位方向正好有一個空襠,劉xx瞅準(zhǔn)時機(jī)傳到我的手中,本人接球,馬上啟動,到了籃下。對方球員見事不妙,飛快趕來撲防。我的球已出手,可對方球員剎不住車,還是與我撞了個滿懷,我爬在地方,目不轉(zhuǎn)盯地盯著球,只見籃球故意想和我作對似的,在籃筐上彈了幾下,才慢慢掉了進(jìn)去。我躍起身來,大聲叫著,揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮,他們大聲為我們加油,揮動著自己做的彩旗。這是,對方發(fā)球,但他們沒有戒備我班突襲之招,球還沒拿穩(wěn),就被我一把抓走,傳給了劉xx,劉不管三七二十一,接球就投,球從空中劃過一道美麗的.弧線,進(jìn)了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打,大家手感很熱,連中幾元,完成了任務(wù)。 第三節(jié),劉xx有如神助,投一個進(jìn)一個,使本班擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢。

  最后一節(jié),為了保存戰(zhàn)果,我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù),但不想防守有誤,被對方連進(jìn)幾球,在最后的十幾秒里把差距縮小到一球,“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停,換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴(yán)明x。嚴(yán)明x得球之后,為了不讓對方搶到球,他干脆將球抱在懷里,結(jié)果,時間太長,又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來,等待最后的結(jié)果。球傳出去了,得到球的對方球員馬上投籃,“咚——”,球打在籃板上彈了回去!班健比珗鼋Y(jié)束的哨聲響起。 今天屬于我們!

籃球賽作文4

  我很是喜歡打籃球,爸爸經(jīng)常陪我一起,說是鍛煉胖胖的小肚子,同時還增加和兒子的感情。

  這不,爸爸下班了,急急忙忙地趕回家,說:“兒子,我們今天晚上去打籃球怎么樣呀?”我興高采烈地回答:“好啊!好。 蔽液桶职钟姓f有笑地來到我家附近的籃球場。

  到了球場,只見爸爸的同學(xué)和他的兒子?xùn)|東已經(jīng)在籃球場邊等候我們了。我們四個人各自拉伸手腳,身體,做好了熱身。球賽開始了,在石頭剪子布中,我們獲得發(fā)球權(quán),爸爸發(fā)球給我。只見我運球橫沖直撞,直沖籃下,猶如猛虎下山。東東仿佛有一雙火眼金睛,一下子識破我的運球路線,緊緊跟隨著我的`步伐,我一不小心,一眨眼的功夫,球被斷了。東東快速傳球給三分線外的爸爸,他爸爸快速運球調(diào)整,跨進(jìn)一大步,投進(jìn)一個中遠(yuǎn)距離的2分球。

  爸爸一看,急了,跑過了和我說:兒子,這樣沒有配合打下去可不行。于是我們商量了好幾個戰(zhàn)術(shù)手勢和策略。這不,對方在運球和傳球?qū)ふ椅覀兊姆朗乜障兜牡胤,我們就心生一計,心想:“將計就計,故意露出一個漏洞,讓他們鉆進(jìn)去,然后再蓋了他們的球!毕胂耄揖屯低禈妨。爸爸上去把叔叔防的嚴(yán)嚴(yán)實實,只得傳給東東,可東東掉以輕心了,不管三七二十一,沖進(jìn)了我們的包圍圈,我眼疾手快,在他腋下把球給掏走了。我迅速發(fā)球給爸爸,他一下子運球到三分線外,只見叔叔防過來,馬上傳球給我,東東看球在我這,就撲了過來,我馬上回傳給爸爸。只見爸爸快速殺到藍(lán)下,一個三步上籃,球在籃圈上轉(zhuǎn)悠,在我和爸爸期待的眼光中,它終于“不負(fù)眾望”,往里面一滾,“哐”的一聲,球進(jìn)了。我激動得面紅耳赤,飛奔過去和爸爸擊掌歡呼。就這樣,你來我往,好不激烈。

  從打籃球中我明白一個道理:做任何一件事情,不僅要有扎實的基本功,而且要懂得集體配合,才能成功。

籃球賽作文5

  我班和三班的女子籃球賽,在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學(xué)都坐在球場邊上,準(zhǔn)備為比賽吶喊助威。

  裁判員鳴笛,戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎,展開了激烈的爭奪,氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大,緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里還不時高聲喊著:“加油!加油!”“啊、好球!”我班李弄三步上籃,騰空投進(jìn)了一個球。三班的同學(xué)急了,個個瞪圓了眼睛,叫運動員加油?矗齻兊闹髁﹃爢T周靜和杜玲配合得多妙呀!

  杜玲接到球后,一個大轉(zhuǎn)身,左沖右突,投進(jìn)了一個球。

  比分拉開了。我班同學(xué)不住地喊:“五年二班加油!五年二班加油!”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方,寸步不離。

  這時,李霧搶前一步,斷到了對方的球。對方一看球被截走了,就跑上來阻攔,李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻,攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅,迅速運球,左躲右閃,躲開了三班隊員的`阻攔,接著“噌!噌!噌!”三大步跑到籃板前,一個跳躍,手腕一壓,“咧廠籃球應(yīng)聲人網(wǎng)!

  多么精彩的鏡頭!

  4:2,同學(xué)們歡呼起來:“好球!張清方好樣的!”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊:“張清方打得好!”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲,杜玲巧妙地虛晃一槍,把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出,張清方?jīng)_到她面前,周靜傳球時有點緊張,競把球一下子傳到了杜玲的身后,被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球,一抬腕就投進(jìn)了一個擦板球……哨音響了,我班以18:14結(jié)束了上半場。

  下半場,運動。員們你爭我奪,個個汗流浹背,臉漲得通紅,有的累得跑不動了,但還是堅持下來。最后,我班運動員終于以26:19的成績,贏得了這場比賽的勝利。

  同學(xué)們笑啊跳啊,紛紛的議論著勝利的來之不易……

籃球賽作文6

  “嘿,好球!加油!”你看那操場上人山人海,歡呼聲不絕于耳,大家都緊緊地包圍著操場。你可能會問,我們現(xiàn)在是在干什么呢?告訴你吧,今天,我們10班和8班進(jìn)行籃球比賽,那場面可熱鬧啦!先不說啦,我們快去看看比賽的情況吧!

  比賽在學(xué)校的籃球場上進(jìn)行,體育老師吹響了口哨。比賽開始了,體育老師把籃球拋向空中,籃球隊員們緊盯著球,生怕被別人搶去,球還沒有著地,就被一雙雙小手搶了過去!也許就是因為這個原因吧,可把“球先生”氣壞了,在籃球場內(nèi)跳來跳去,有時還跳到了場外,就是不讓我們隊的隊員接住。不過,沒過多久,驕傲的“球先生”就被我隊磅礴的氣勢壓倒了,低下了驕傲的頭。

  比賽仍在熱烈進(jìn)行中,啦啦隊員們手里舉著五花八門的加油牌,賣力地喊著加油的口號。我們班的李子俊用力地拍著從對方手里奪來的球,誰知螳螂捕蟬,黃雀在后,對面突然跑來一名高個子男孩,他張開雙臂站在李子俊面前,手臂上下?lián)]動著,既像一只張開雙翅準(zhǔn)備起飛的老鷹,又像一只肌肉飽滿的大猩猩,把李子俊擋在了后面。可是,這對李子俊并沒有什么影響,他的身體一下往左,一下往右,接著又做了幾個假動作,這下可把對手迷惑到了,還沒等對手反應(yīng)過來,李子俊就一下把球傳給了張藝櫞,大家的目光也從李子俊身上轉(zhuǎn)移到了張藝櫞身上。張藝櫞像箭似的沖到了籃球框下,高高地舉起球,用力往框中一投,可惜,“球先生”特別調(diào)皮,它在球框的四周轉(zhuǎn)了幾圈卻掉了下來!大家都忍不住地嘆息?闪睢扒蛳壬痹趺聪胍蚕氩坏降氖,籃球框下正站著我們隊的`猛將王宇杰。那可是我們隊的傳奇人物,只見他華麗地一轉(zhuǎn)身,又一次將球投向了籃框,說時遲,那里快,不偏不倚地把球投進(jìn)了籃球框......

  這次比賽,我們班以16:0的成績完勝于8班!比賽雖然過去了,可我們的心情久久不能平復(fù),同學(xué)們都笑容滿面,還沉浸在籃球賽的場景中,班級榮譽(yù)感油然而生!不過,我們現(xiàn)在還不能太驕傲,因為后面還會有更強(qiáng)勁的對手,我們等著和他們一決高下。

籃球賽作文7

  星期五下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的籃球賽——一班VS三班、二班VS四班。先是二班和四班對戰(zhàn),誰贏了誰就是第三名,誰輸了就是最后一名嘍!而我們班和三班就爭第一名嘍!

  在體育老師的一聲口哨聲下,球員們已經(jīng)奮力的向球奔去,生怕落后了。突然,我們班的劉一霖?fù)尩搅饲颍〔饺顼w一個魚躍把球向籃球筐奮力的投去,這一刻我們班的人都屏氣斂息,心里只有一個信念:必須要投進(jìn)去,這一球必須進(jìn)?墒沁@顆球還很貪玩呢,在上面轉(zhuǎn)了一圈才肯下去讓我們?yōu)檫@顆球捏了一把汗吶!這顆球顯然沒讓我們失望,只見球進(jìn)筐時,我們班的人歡呼起來,雖然只有兩分,但是總比沒進(jìn)好!看來三班的人也不是吃素的,在我們沉浸在高興的氣氛中時給了我們一劑清醒藥——投進(jìn)了一個球。讓我們也知道他們不是好欺負(fù)的。接著我們班的龐遵義搶到了球,龐遵義一直看著自己手里的球,生怕被別人搶走了似的,在球要進(jìn)筐時,三班的9號把球扣了下來,朝他們的球筐奔去,龐遵義見事不妙馬上追了過去,皇天不負(fù)有心人,又讓龐遵義搶到了球,龐遵義吸取了上一次的'教訓(xùn),便加快了速度,三班的9號又想故技重施,當(dāng)他要把球扣下來時,龐遵義本能地一閃,便逃過一劫,于是龐遵義趁此機(jī)會又把球投了進(jìn)去,毫無疑問——球進(jìn)了,我們歡呼起來。接下來我們班的球員調(diào)整到最佳狀態(tài),果不其然,劉一霖又進(jìn)了一顆球,我們班的人更是不亦樂乎,連平常不愛笑的同學(xué)現(xiàn)在都笑的合不攏嘴啦!

  上半場結(jié)束了,球員們都回到了自己的“基地”商量著下半場的決斗,而三班的人則懊惱不已,因為我們現(xiàn)在已經(jīng)比他們多了四分。

  下半場緊接著開始了,三班的人扣下了球,一路向他們的球筐奔去,我們班的人則是窮追不舍,可令我們沒想到的是那個人輕易的將球投了進(jìn)去,我們傻眼了,這人怎么這么能干呢?雖然我們比他們多一個球但還是不能驕傲。張清峰不負(fù)所托又進(jìn)了兩個球,之后就再也沒有人進(jìn)過球了。大約過了二十分鐘,裁判老師宣布比賽結(jié)束之后,我們班歡呼起來!我們終于贏了,贏得徹徹底底。

  !我為我們的球員們感到驕傲,為我們班感到驕傲、自豪。第一名的感覺真好!

籃球賽作文8

  春暖花開,在快要逃跑的四月“尾巴”里,省府路小學(xué)迎來了第十屆豐富多彩的“陽光體育節(jié)”。

  在這個星期二的下午,溫柔的陽光照著大地,我們五年級同學(xué)進(jìn)行了一場籃球賽。參加比賽的運動員們,個個脫掉了外套,精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備打一場漂亮的籃球賽。

  在旁邊觀賽的同學(xué)們擠滿了整個籃球場,大家都在議論紛紛,競猜者哪個班會贏,誰會得最高分?就在這時,比賽開始了,裁判吹響了提示哨,籃球場上瞬間安靜下來,大家拼住呼吸。隨著裁判一聲哨響,籃球從空中滑落,只見我們班的“女漢子”奚夢甜高高一躍,一下子把球搶了過來,一邊運球一邊以“迅雷不及掩耳”的速度把球傳給了前鋒,顧鮑榕果斷的把球投向籃筐,籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,只聽“咚”的一聲,“球進(jìn)啦!1:0Yes!”不知是哪個大嗓門大喊了一聲,整個班都沸騰了,更加使勁的為運動員加油,鼓勁。

  就這樣隊員們在球場上激烈的奔跑著,爭搶著,你來我往,在興奮與喜悅中我們班已經(jīng)6:1遙遙領(lǐng)先。不知是為進(jìn)球太激動了,還是有點驕傲自滿,就在幾分鐘之內(nèi)被對方連追兩球,比分到了6:3。這時,我們班隊員還把籃球傳出了界外,造成失誤,一時間我的心緊張的懸到了半空中,眼睛緊緊的盯著那個在運動員手中彈跳的籃球。就在緊張而激烈的氣氛中,對方的一個高個子搶到了籃球后,一下子把球拋向籃筐,眼看就要進(jìn)球,我閉著眼睛,只好在心中默念:千萬別進(jìn),千萬別進(jìn)……最后籃球在球框邊緣滾了一圈掉了下來,真的沒進(jìn)球啊,我心里有點暗喜。

  看著隊員們有點放松輕敵時,我們更加努力為球員們加油鼓勁,我們班籃球隊員們整理好情緒,團(tuán)結(jié)一致,全力拼搏。他們各自發(fā)揮自己的拿手好戲,有的投籃精準(zhǔn),有的運球行云流水,有的.搶球靈活果斷。隊員們瞬間煥然一新,精神抖擻,又發(fā)揮出很好的水平。

  當(dāng)聽到裁判吹響終場哨聲時,比分定格在12:4,我們勝利了,幾乎所有同學(xué)一起歡呼,一起高興的蹦了起來,沖進(jìn)籃球場和隊員們擁抱在一起,一起享受勝利的喜悅。我們的歡呼聲,我們的喜悅氣氛久久的縈繞在球場上空。

籃球賽作文9

  籃球,眾所周知,是一項體育運動。但有多少人對籃球有很深的了解呢?我相信有一部分打籃球的人都不一定真正地了解過籃球。很多人認(rèn)為打籃球很無趣,但其實不然,籃球,就與生活有著緊密的聯(lián)系。

  說實話,其實我在剛剛接觸籃球時,只是在四年級,因為年級逐漸升高,而且學(xué)校里也經(jīng)常會有籃球表演,所以籃球深深地吸引了我。當(dāng)我第一次拿起籃球時,真真切切是從一個“菜鳥”開始的:各種動作都不會,甚至拍球都要練習(xí)多次,就更別說運球,帶球過人這些比賽中的“高難度動作”了——這些“高難度動作”當(dāng)然只是針對當(dāng)時的我而言。

  要使自己的籃球技術(shù)不斷提高,毅力是最重要的因素之一。初練籃球的我,感到籃球枯燥無味,而且練球還很辛苦,但好在我憑借著自己良好的毅力和自己對籃球的熱愛,終于堅持了下來。一些基本動作對我來說也早已變得易如反掌了,但失敗乃成功之母,在我成功之前,也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗……

  最令我記憶猶新,終身難忘的,是五年級暑假在外練習(xí)籃球時所受的一次傷。那時我正練習(xí)三步上籃,但我偏偏“不走尋常路”——從罰球線上助跑三步上籃。但由于我當(dāng)時技術(shù)還不熟練,于是上籃的時候,球是進(jìn)了,但由于我跳的距離太遠(yuǎn),落地時沒站穩(wěn)——于是,我腳又扭傷了,膝蓋又擦傷了,導(dǎo)致我好幾個星期都不能練球了。但從這件事之中我也明白一個道理:做什么事都要量力而為,不要逞能,要先從小事、基礎(chǔ)上做起,才能做大事。也許就是因為這件事教會了我這個道理,我才會記憶猶新吧。

  在后來的'日子里,我時常與同學(xué)們打籃球比賽,技術(shù)與當(dāng)初相比則大幅提高,可謂“一個天上,一個地下”,從當(dāng)初對籃球的一竅不通到如今的熟能生巧,看似時間很短而簡單,但實際上,我付出了不知多少汗水與努力。

  有時候,連我自己都不敢相信,自己就這樣熟悉了籃球,了解了籃球。打籃球,是一種生活的樂趣,更是一個可以與你談心的“朋友”,它讓你懂得了許多你在平常中可能永遠(yuǎn)不知道的東西。因此,我才會說:“籃球與生活是有著密不可分的聯(lián)系的!”

籃球賽作文10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起,我們班吵翻天了,一群一群地向著籃球場跑去,有的手里提著裝滿了水的水壺,有的手里拿了十幾個杯子,有的甚至什么也沒有拿就下去了。

  大家都在準(zhǔn)備著和六(2)班的戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開始了,在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判,在我們同學(xué)和老師的決定下,我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學(xué)上場?扉_始了,斯老師把他們五位同學(xué)聚在一起說了一下具體情況之后,就讓大家繼續(xù)練球了。

  比賽開始了,只聽見裁判的口哨聲響了,再看看我們班的球員,個個都做好了充分的`準(zhǔn)備。發(fā)球了,只見王博聞縱身一跳,用力把球打了過去,被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進(jìn),可沒想到的是六(2)班竟然把球給擋住,并且把球給搶了過去,帶到了籃筐下,投,沒有進(jìn),這下可把他們班的班主任鄧?yán)蠋熃o急壞了。我們班搶到了球,往回跑,中途經(jīng)過了幾次傳球,好不容易才把球運到了籃筐下,我們班的球員一投,哎,沒進(jìn)?晌覀兊那騿T并不服輸,接二連三的又搶了四個籃板球,全都沒有進(jìn)。這時候,斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢,比賽暫停了,斯老師叫我們班的球員趕快過來,對他們五個說:“你們剛才打球打得太急躁了,六個球一個都沒進(jìn),慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時,我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快,一下子就到下半場了,在下半場里,我們班的球員發(fā)揮得不錯,可讓人覺得可惜的是,在我們班投籃的時候也出現(xiàn)了跟上半場一樣的錯誤,連續(xù)四次搶籃板球,可最后一個也沒有進(jìn)……。

  比賽結(jié)束了,最后的結(jié)果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯,像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然,這次我們只得了第二名,可是,足球我們班一定會追上來的。

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