這樣的畫面讓我流連作文20篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的這樣的畫面讓我流連作文，希望能夠幫助到大家。

　　這樣的畫面讓我流連作文1

　　回首往事，雖是物是人非，但總有些泛黃的畫面，讓我們感受著愛(ài)的美好。或許是一句問(wèn)候，或許是一個(gè)動(dòng)作。那熟悉的畫面，細(xì)微的愛(ài)，溫暖著人心，讓我們勇敢向前。

　　飄著淡淡茶香的夜晚

　　悶夏，夜晚。作業(yè)多如山，讓我在做起來(lái)真的是"feel倍兒爽"。我做的暈頭轉(zhuǎn)向的，恍惚中只聽(tīng)背后一陣輕輕的腳步聲。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哦，原來(lái)是母親。她輕輕地旋開門把手，又輕輕地旋了上。她徑直走到我的面前，微笑道："怎樣？做完了嗎？"我看著媽媽臉上殷切期待的神情，我嘆了一口氣："沒(méi)呢。""別急，加油做，記得早點(diǎn)睡。"她輕輕地走了出去。

　　想至難處時(shí)，不經(jīng)又想起母親殷切期待的神情，淡淡的微笑，親切的關(guān)懷，這一切都浮現(xiàn)眼前，給我信心和能量，讓我繼續(xù)做下去。

　　母親的細(xì)微的動(dòng)作的關(guān)愛(ài)，讓我在迷茫時(shí)清醒，困惑時(shí)給予我勇氣，執(zhí)著向前。這樣溫馨的畫面，讓我流連。

　　伴著愛(ài)的動(dòng)作的半夜

　　初夏，又與父親吵架了，煩悶的我將被子卷在身上，在燥熱中漸漸入睡。半夜，我被夏夜的燥熱熱醒了。瞥見(jiàn)房外，那昏黃的燈光依然暗暗地亮著。突然，房門發(fā)出了"咔啦"的響聲，我急忙安穩(wěn)地躺好。只見(jiàn)門把手緩慢地旋轉(zhuǎn)著，門外現(xiàn)出一個(gè)人影。那背影，寬厚壯實(shí)，十分熟悉。那蒼老的.臉，哦，是父親。

　　他緩慢地走進(jìn)，輕手輕腳地走到床邊，來(lái)到我面前。他輕輕地將被我卷的不成樣的被子舒展開來(lái)，讓我露出腳。他又拿起那破舊的蒲葵扇，輕輕坐下，緩緩地對(duì)我扇了起來(lái)。古樸的蒲葵扇，帶著些許木香，些許霉味，些許樟腦味，進(jìn)入我的鼻子。那動(dòng)作，緩慢而沉穩(wěn)，卻略帶些生硬。這似乎是再平凡不過(guò)了，是那樣的細(xì)微，可我分明從那厚實(shí)的手掌中看到了滄桑的痕跡。那緩緩的動(dòng)作中，透著是他對(duì)我濃濃的愛(ài)啊。那絲絲涼風(fēng)，吹散了我的悶燥，帶來(lái)了一絲絲的安詳。那縷涼風(fēng)中，包含著父親對(duì)我的愛(ài)，細(xì)致且微入的愛(ài)。它沁入我的心田，溫暖了我心，我緩緩入睡。這樣樸實(shí)的畫面，讓我停留。

　　畫面，雖早已泛黃，但不曾忘記。人事皆忘，只有你們陪在身邊，父母。你們默默地為我奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。那飄著茶香的畫面，給予我信心；那伴著愛(ài)的畫面，給予我溫暖。那一幅幅畫面，讓我流連，是我人生中最美的風(fēng)景！

　　這樣的畫面讓我流連作文2

　　我與奶奶在人如潮涌的火車站等車，那是一位衣著樸素，拎著大包小包的父親。那寬大的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，焦急的跺著腳，抿著嘴，時(shí)不時(shí)盯著墻上的鐘。我也莫名的為他擔(dān)憂起來(lái)。

　　“爸爸！爸爸！”一聲聲稚嫩的聲音朝他呼喊。他快速的轉(zhuǎn)過(guò)頭，親切地叫了聲：“這兒，這兒！”一個(gè)十歲大的孩子一下公交車便朝他狂奔而來(lái)，圍著圍巾，穿著厚實(shí)的大衣，欣喜若狂的出現(xiàn)在他面前。父親那憂愁的臉頓時(shí)笑得合不攏嘴。孩子小心翼翼的從羽絨服里掏出了裝好的餃子，靦腆的笑了笑說(shuō)：“中午吃餃子，怕你中午趕火車沒(méi)吃飽，偷偷給你留了點(diǎn)，趁媽媽不注意給你帶來(lái)了。”父親大吃一驚，不停地?fù)崦�著孩子，緊張的問(wèn)：“你吃飽了嗎，爸爸沒(méi)事，爸爸心疼你，對(duì)了，媽媽不是和你一起來(lái)的嗎？”那孩子天真的笑了笑，耐不住喜悅：“媽媽送我到這里后，去給外公寄東西，快吃快吃，等等涼了，我會(huì)傷心的！”爸爸猶猶豫豫的打開盒子，香噴噴的`熱氣與暖暖的親情交織在一起，彌漫在這冰冷的空氣中。孩子帶著期待的目光看著爸爸，父親那大嘴巴卻小口小口的品嘗著餃子，回味著那美味的味道。父親只是吃了幾口，就一個(gè)勁的喂孩子吃，那孩子?jì)衫飲蓺獾目粗�爸爸：“你都沒(méi)吃飽�！蹦呛⒆�?jì)蓺獾霓D(zhuǎn)了頭，嘟著小嘴。那爸爸纏著女兒，緊追不舍。

　　“叮咚，請(qǐng)檢票�！辩娐暣驍嗔烁概畟z那交纏的聲音。我的心不禁顫抖了，這美好的親情將要謝幕。孩子與父親緊緊的擁抱在一起，父親一時(shí)間眼淚不禁流滿了面孔，孩子看看即將分別的爸爸，也流下了不舍的淚水，沙啞的說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)�！卑职钟盟�那長(zhǎng)滿繭的雙手抹去那滴滴淚水，用愛(ài)抹去了那些痛苦的時(shí)光。爸爸輕輕撫摸著孩子的頭，用他那粗壯的手撫平孩子那凌亂的頭發(fā)，孩子漣漣地注視著爸爸。父親還在不停地抽搐，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。孩子堅(jiān)強(qiáng)的露出甜美的笑容“爸爸再見(jiàn)，我會(huì)想你的！”父親大步狂奔到檢票口，不敢回頭守望，生怕觸景生情，這一充滿愛(ài)的畫面，讓我回味無(wú)窮！

　　親情如無(wú)形的線，就算遙隔萬(wàn)里，也將他們的心緊緊綁在一起。這難舍難分的親情彌漫在我心里，那一言一語(yǔ)的關(guān)心蕩漾在我耳邊，這血濃于水的畫面流連在我記憶！讓我們用自己的行動(dòng)描繪出屬于自己的美好畫面！

　　這樣的畫面讓我流連作文3

　　我家附近有一個(gè)露天修車鋪，修車?yán)蠋煾凳且晃幻@啞人。每天放學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那兒，他總是微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們也就慢慢地認(rèn)識(shí)了。

　　記得那是一個(gè)深冬的傍晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，就連夕陽(yáng)仿佛也帶著幾分的涼意。放學(xué)時(shí)，我匆匆地路過(guò)那家修車店，趕緊回家了。

　　晚上我正獨(dú)自一人在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)突如其來(lái)的幾聲電話聲打斷了我的思緒，我皺著眉頭想：誰(shuí)啊這是，打斷了我的復(fù)習(xí)。我接起電話一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸。他匆匆地告訴我，他今晚需要加班，讓我趕緊去樓下的修車鋪那兒把電動(dòng)車取回來(lái)，怕太遲修車師傅走了。說(shuō)完他便掛了電話。我透過(guò)玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就連行人也屈指可數(shù)。我想：這么冷的天，估計(jì)那修車師傅也早該走了吧，還不如待在暖和的房間里�？墒前职忠�是知道我沒(méi)有去一定會(huì)指責(zé)我的，算了，既然答應(yīng)了爸爸就應(yīng)該守承諾，不能言而無(wú)信，所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了樓。

　　寒風(fēng)依舊嘶吼著，我快步走到露天修車鋪，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有人了。我垂頭喪氣，唉，真是白跑一趟了，我就不應(yīng)該下來(lái)的。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在昏暗的燈光下有一個(gè)人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的背影，讓我的`眼中閃過(guò)了一絲希望，我快步地走了過(guò)去一看，果然是修車師傅，更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動(dòng)車。他一下就認(rèn)出了我來(lái)，急忙從他那有點(diǎn)破的口袋里拿出了車鑰匙，交到了我的手上。我接過(guò)鑰匙并從口袋中拿出錢來(lái)，想起修車師傅剛才在寒風(fēng)中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感動(dòng)，想要多給他一點(diǎn)錢。

　　他數(shù)了數(shù)錢，似乎明白了我的心意把多出來(lái)的錢還給了我，對(duì)我搖了搖頭。在他的再三推卻下，我只好緊緊地握著他的手表示感激之情，他對(duì)我揮了揮手就騎著自行車走了。在微弱的燈光下，他越行越遠(yuǎn)，雖然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中卻是那么地高大。

　　昏暗的燈光下，修車師傅在寒風(fēng)中跺著腳、搓著手等待的畫面，原本是那么的平凡而簡(jiǎn)單，此時(shí)在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫面飽含著修車師傅善良的心靈，這樣的畫面讓我流連，讓我沉浸在其中！

　　這樣的畫面讓我流連作文4

　　行走在師大被綠蔭覆蓋的小道中，置身在美麗的鮮花中，向音樂(lè)家——鳥兒?jiǎn)柡�，向德高望重的名人肖像致敬；享受著大學(xué)校園愜意的午后，享受著小路上的鳥語(yǔ)花香。

　　那天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我與朋友終究耐不住寂寞，漫步在師大。不知不覺(jué)，我們折進(jìn)那條小巷。兩旁的“古建筑”，讓窄得不能再窄的小巷越發(fā)透不過(guò)氣來(lái)。

　　這些“古建筑”顯然很久沒(méi)人居住了。透過(guò)布滿灰塵的木架窗，可以隱隱約約地看到屋里陳舊的擺設(shè)。陽(yáng)光從樹縫間溜進(jìn)，給孤獨(dú)的房子平添幾分生機(jī)。那房，雖不像城市里的高樓大廈一樣巍峨壯觀，也不像城市里的房子“銀裝素裹”，卻像一位古裝美女，從里到外透露出古色古香的氣質(zhì)。

　　在朋友的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了樓里的咖啡廳，名叫“遇見(jiàn)”，遇見(jiàn)？我又在這咖啡廳里遇見(jiàn)什么呢？懷著好奇心，我踏著這又窄又陡的臺(tái)階上了樓。一股淡淡的咖啡香撲鼻而來(lái)，還有書墨香。我們找了一個(gè)靠窗的位子坐下，怕打破咖啡廳里那么多專心學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐的學(xué)習(xí)氣氛，便拿起窗臺(tái)上的書讀了起來(lái)。鳥的歌唱、寫字的沙沙聲、翻書的嘩嘩聲......編織成午后最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

　　在這里，我找到了我自己，我找到了一顆平靜的.心，找到了已前從未有過(guò)的安逸與恬靜......

　　我也喜歡被鮮花、土地懷抱的世界，喜歡它迷人的氣味，喜歡它沒(méi)有被世俗感染的美麗。那樣的世界，總讓我心馳神往。

　　在那種世界中，我總?cè)滩蛔』孟�，它們，�?huì)不會(huì)像童話世界里一樣，每朵花，都有一個(gè)守護(hù)它的花仙子呢？如果真的有，這些仙子們長(zhǎng)什么樣呢？有沒(méi)有一對(duì)漂亮的翅膀呢？只可惜，這些花花草草不懂我的心思。但是，你們總有一天會(huì)懂得，是不是？心中的童話會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。對(duì)吧？

　　那里，如夢(mèng)如詩(shī)。學(xué)生們的挺拔身姿，洋溢著青春的活力；老人們的談笑風(fēng)生，講述著他們的別樣年華；我們用心領(lǐng)悟，悟出了辛棄疾筆下的閑適農(nóng)家生活......

　　這幅畫像MV一樣在我腦海中，一遍又一遍。被綠蔭覆蓋的小巷，大學(xué)校園里的愜意午后，咖啡廳里最動(dòng)人的讀書畫面......變成我快樂(lè)童年的記憶，它，很美很美......

　　這樣的畫面讓我流連作文5

　　燥熱的夏，蟬聲慵懶地穿過(guò)林間小道，打著轉(zhuǎn)兒消失在悶熱的風(fēng)中。我緩步走進(jìn)了讓人迷戀的山中——那故鄉(xiāng)的山。

　　“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。這偉大的詩(shī)人或許也到過(guò)這兒吧。王維漫步在林間小道，聽(tīng)著蟬聲、鳥鳴，不由得想：這才是真正的生活�。�優(yōu)美的詩(shī)句脫口而出。我似乎就在他身邊，沉浸在這悠閑的世界中，��！這才是我內(nèi)心所想，擺脫那世俗的地方。我悄悄走到王維身后，拾起了他丟在地上那驚人的詩(shī)句，裹在上衣中，打算一生珍藏。

　　清新的山在清新雨中顯得格外清秀，林間彌漫著春的氣息。晨霧愈來(lái)愈濃，我渴望得張開嘴，呼吸著從不曾有的味道。突得，一絲墨水味鉆進(jìn)鼻中，對(duì)，一絲墨水味。王羲之如往常一樣在山中走著，緩步在沒(méi)有塵世的桃源中，這位大書法家沉寂多年的`創(chuàng)作欲又迸發(fā)了出來(lái)，他望了望半隱半現(xiàn)的蘭亭，心中蘭亭猛地立了起來(lái)。他握著狼毫筆，在雪白宣紙上飛快的寫著，寫出那沉寂的心、留戀的景、心中的桃源……

　　我半閉著眼，王羲之那雄健有力，讓世人無(wú)比留戀的字又映入腦中。不知不覺(jué)，夏日的燥熱已被山中的幽靜取代了。我不想離開，我也想像偉大的古人一樣隱退在山中。

　　魔鬼似的初三就要來(lái)了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而來(lái)。再也沒(méi)有了放松，人變成了一臺(tái)臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，在高強(qiáng)度的作業(yè)下，誰(shuí)也不知道接下來(lái)哪臺(tái)機(jī)器失效。殘酷的考試，永遠(yuǎn)無(wú)法給人自信的排名，成績(jī)，就更不必說(shuō)了。在那高不可攀的山下，我退縮了，我徘徊在這山中，過(guò)著悠閑地生活，這是我來(lái)時(shí)的目的。

　　但經(jīng)過(guò)一個(gè)上午，我變了。我意識(shí)到那些偉人在歸隱前是如何的努力。對(duì)啊，他們是功成身退，度過(guò)安逸的老年�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，我如此年輕卻只知退縮，這根本就是逃避，一心只求安逸，遠(yuǎn)不如古人追求內(nèi)心平靜來(lái)的志存高遠(yuǎn)。這山，是屬于成功的人的。

　　我走出了故鄉(xiāng)的山，回頭望了一眼那美麗的畫面。這山，是多么讓人留戀啊。不僅是因這山美，還因?yàn)檫@給予我的改變和道理。我再次望了望漸漸消失的山，我們會(huì)在成功時(shí)再見(jiàn)的。

　　這樣的畫面讓我流連作文6

　　我的生活中有許多畫面，但讓我一直銘記在心的，卻是那三個(gè)普通的畫面。突然，我的腦海里像是播電影一樣，把親情播出來(lái)了……

　　竹籃

　　天邊越來(lái)越紅，云朵都鑲上了金邊。只見(jiàn)一輪火球冉冉升起，露出了額頭和眉毛，通紅的臉頰，就像一個(gè)小孩子鼓足了勁向上蹦一樣。

　　在陽(yáng)光的照耀下，我回到了奶奶的家，我叩著門，心里想著：已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，不知道她現(xiàn)在怎么樣了？門開了，我看到奶奶，她拖著瘦小的身軀過(guò)來(lái)，手里拿著一根拐杖，我馬上過(guò)去扶她，她滿頭白發(fā)，臉上又多了很多皺紋。這已經(jīng)不是我認(rèn)識(shí)的那位老人了。她見(jiàn)到了我高興地笑了：“哎呀！我的孫兒，你終于回來(lái)了，來(lái)！瞧，我給你帶來(lái)什么了！”她從背后拿出水果籃子，這里面裝滿了各種零食，小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我，在那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流出來(lái)了。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　玩具

　　夜晚，天空成為了星星的舞臺(tái)，夜空像無(wú)邊無(wú)際的'大海，安靜、廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里的光點(diǎn)，閃閃爍爍的。

　　在這幽靜的夜晚，爺爺和我在屋頂上看星星。那時(shí)我七歲了，但我還是那么幼稚，我問(wèn)：“爺爺，那個(gè)閃閃的東西是什么？”“那是星星��！”爺爺說(shuō)道�！芭丁蔽也幻鞑话椎鼗卮稹Ｍ蝗�，爺爺從手里拿出了一個(gè)小汽車給我，我欣喜若狂，那可是我夢(mèng)寐以求的玩具車啊！那輛小汽車在月光的照耀下，呈現(xiàn)出銀色，發(fā)光閃耀的光芒，無(wú)比美麗，爺爺見(jiàn)到我這個(gè)樣子笑了，笑得格外燦爛。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　考試

　　那一天下著大雨，突然，一道閃電劈來(lái)了，是雷公的怒吼嗎？不！是雷公的打鼓嗎？不！而是我心中的魔鬼對(duì)我的嘲笑，在雨聲里“嘀嗒，嘀嗒”仿佛是在嘲笑我。在這不知不覺(jué)中，我回到家里了。

　　一回到家，我就低著頭，不敢面對(duì)爸爸那慈祥的面孔，“怎么樣？這次的考試考了多少分？”爸爸問(wèn)我。我小聲地說(shuō)：“七……七十九分。”爸爸突然像變了臉?biāo)频模�呵斥說(shuō)：“怎么考得這么低！你平時(shí)不是這樣子��！”我的眼淚奪眶而出，大聲哭了一陣子后，爸爸也平息了怒氣，輕聲地說(shuō)：“孩子，我罵你不是我想，但希望你能在這一次考試吸取教訓(xùn)。”正因?yàn)檫@次爸爸的批評(píng)和鼓勵(lì)我才在以后考到了好成績(jī)。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　有太多的畫面存在記憶中，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有高興的，也有傷心的，但讓我銘記在心的卻是這悲喜交織的親情畫面。

　　這樣的畫面，讓我流連。

　　這樣的畫面讓我流連作文7

　　光是一場(chǎng)比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場(chǎng)上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場(chǎng)面。

　　暑假的一天，我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場(chǎng)，全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，有的加油喝彩，有的專注地觀看比賽，場(chǎng)面可壯觀了。

　　不一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開始了，一號(hào)選手右手拿著拍子，左手緊握著乒乓球，雙眼瞪得大大的，一直盯著對(duì)手，仿佛要噴火似的，他的左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯著乒乓球，右手也準(zhǔn)備就緒，當(dāng)球落到他的前方時(shí)，他稍稍向前移動(dòng)一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對(duì)手的位置，二號(hào)選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號(hào)選手面前，這時(shí)，一號(hào)選手身體微傾，曲著腿，微微抬著頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的.樣子，他的右手再次使勁一推，乒乓球打到了對(duì)方的面前，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，二號(hào)選手失手了，一號(hào)選手得了分，全場(chǎng)都?xì)g呼雀躍起來(lái)！

　　第二場(chǎng)比賽又開始了，因?yàn)樯蠄?chǎng)比賽二號(hào)選手?jǐn)×�，這一次，他仿佛更加兇狠了，處處充滿了殺氣。比賽一開始，他身體向前微傾，眼睛死死盯著乒乓球，每一次一號(hào)選手想突破他時(shí)，都被他擊敗了。正當(dāng)比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，一號(hào)選手接球時(shí)不小心扭傷了腳，醫(yī)務(wù)人員上場(chǎng)包扎幾下后便強(qiáng)忍著疼痛再次上場(chǎng)，最后忍著痛打完了比賽，隊(duì)員們都紛紛上前關(guān)心她，他雙手捂著腳，眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛緊閉著，上唇咬著下唇，一副痛苦的樣子。當(dāng)隊(duì)員都準(zhǔn)備扶著他下場(chǎng)時(shí)，他卻毅然地站了起來(lái)，眼睛閃著堅(jiān)定的目光，他說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因?yàn)槭軅�而退�?chǎng)，我也要完成比賽�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。

　　我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結(jié)局如何，但這比賽的過(guò)程令人陶醉，至少能在其中收獲到喜悅，享受與對(duì)手切磋的過(guò)程，收獲更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)成為堂堂正正的人。

　　這樣的畫面讓我流連作文8

　　晚上，妹妹嫻熟地打開媽媽的手機(jī)。很快，《海底小縱隊(duì)》片頭的音樂(lè)就侵占了我的耳畔�！疤诫U(xiǎn)！拯救！保護(hù)！海底小縱隊(duì)！”這種聲音，仿佛將我?guī)Щ亓送�年時(shí)光。

　　我的童年，也有這樣的情景吧……我托著腮，眼前掠過(guò)一幕幕童年的畫面。

　　以前，每天晚上，姐姐都會(huì)陪我窩在床上，看一集我喜歡的動(dòng)畫片。當(dāng)我沉浸在《花園寶寶》的歡樂(lè)中時(shí)，姐姐總是微微一笑，然后安靜地拿出她的筆記本，開始復(fù)習(xí)。

　　“姐姐，姐姐，為什么花園寶寶他們都有五顏六色的`頭發(fā)呀？”每當(dāng)我問(wèn)這樣的問(wèn)題時(shí)，姐姐都會(huì)不動(dòng)聲色的抽出化學(xué)筆記本，板著臉，一本正經(jīng)的讀：“對(duì)苯二胺是一種白色至淡紫紅色晶體，日常主要用于聚合物和復(fù)合材料，也是染發(fā)劑的一種重要成分，具有致癌作用……”姐姐看著嚇得臉色慘白的我之后，便哈哈大笑：“等花園寶寶學(xué)了化學(xué)，他們就不會(huì)再去染頭發(fā)啦！”

　　姐姐喜歡養(yǎng)花。陽(yáng)臺(tái)上擺的花基本上都是她養(yǎng)的。姐姐尤其喜歡多肉植物，她養(yǎng)的花中十有八九都是多肉。這些長(zhǎng)著飽滿葉子、像花一樣的植物成功引起了我的注意。我趴在它們旁邊，摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，還掰下幾片葉子。姐姐回來(lái)后看到七零八落的多肉，大吃一驚，抓起我“作案”的小手，輕輕打了幾下，然后不動(dòng)聲色地把葉子盛放在了一個(gè)花盆里。

　　幾個(gè)月之后，多肉的葉子竟然生根發(fā)芽，我興奮地把這個(gè)消息告訴了姐姐。姐姐笑笑，告訴我許多養(yǎng)多肉的技巧，接著遞給我一盆顏色很晶瑩的多肉：“因?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆玉露就送給你做獎(jiǎng)勵(lì)啦！”我激動(dòng)得不知道怎樣才好。

　　“不得了了，哥哥，你買的小葡萄葉子被我拽下來(lái)了！”陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)妹妹的喊聲。我急急忙忙趕到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月前買的虹之玉已經(jīng)七零八落了�！耙�?yàn)槟愕拿笆�，我多了幾盆多肉。這盆麗娜蓮送給你做獎(jiǎng)勵(lì)吧！記得少澆水，多曬太陽(yáng)！”妹妹開心得手舞足蹈，我站在一旁笑了。

　　很多記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸淡去，而有些記憶，回想起來(lái)總會(huì)讓人流連。請(qǐng)珍惜這些記憶，它們是人生中最寶貴的財(cái)富。

　　這樣的畫面讓我流連作文9

　　古稀歲月，祖父和祖母靠著藤椅，聽(tīng)著古老的收音機(jī)里激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，他們的聲音那么單薄、瘦弱，這最熟悉的畫面，讓我流連。

　　深秋的晚菊，散發(fā)著陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，晶瑩的水珠滑落，濺起小小漣漪。泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來(lái)。

　　天空中剛剛泛起魚肚白，祖母便早早的起床了，劈柴、生火，忙得不亦樂(lè)乎，伴隨著祖父輕微的.呼嚕聲，祖母做完了早飯。

　　“老頭子，起來(lái)吃飯了！”祖母對(duì)祖父喊道。祖父慵懶的翻了個(gè)身，慢吞吞地起了床�！鞍堰@件衣服穿上，早上天涼，多穿點(diǎn)，都這么大的人了還不會(huì)照顧自己�！眰鱽�(lái)祖母絮絮叨叨的叮囑聲。

　　“老婆子，煩死了，我穿不穿衣服我自己知道，整天絮絮叨叨的�！弊娓刚f(shuō)道，隨手披上了一件大衣，祖母滿意地笑了笑，說(shuō)道：“趕快吃吧，別涼了”祖父三口兩口吃完了桌上的早飯，扛起鋤頭，關(guān)切的對(duì)祖母說(shuō)：“我去田埂了，你一個(gè)人在家注意點(diǎn)啊！”祖母向祖父揮揮手，臉上掛滿了笑容。

　　祖母倚著門，瞇著眼凝望著祖父，直到祖父的身影消失在彌漫的晨霧中。她拿起工具，專心致志的做起了針線活。

　　夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)屋子，門外的菊花瓣開始蜷縮，似乎宣告著這一天即將結(jié)束，祖母又開始凝望著遠(yuǎn)方，帶著祖父給她買的老花鏡，似乎在尋找著什么。良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，祖母好像得到了什么命令似的，立即回房燒起了開水。

　　當(dāng)祖父進(jìn)門的那一刻，祖母便遞上一杯熱氣騰騰的茶水，祖父帶著滿足的笑容，接過(guò)茶水，舒適的躺在一把藤椅上，祖母也走過(guò)去，躺在旁邊的一把藤椅上，兩人喝著熱茶，看著夕陽(yáng)，古老的收音機(jī)又響起了那清亮的京劇，多么熟悉的畫面！

　　夕陽(yáng)下，有我最熟悉的那個(gè)畫面，猶如一道美麗的風(fēng)景線，茶葉的清香飄動(dòng)著，深秋的楓葉飛舞著……

　　祖父祖母就這樣相互依存著，彼此明白對(duì)方的感覺(jué)，是真愛(ài)，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守！

　　一道美麗的風(fēng)景線，最熟悉的那個(gè)畫面定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……

　　這樣的畫面讓我流連作文10

　　親友團(tuán)聚，歡樂(lè)溫馨，書畫相伴，閑適舒展，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，熱烈奔放……這一幀幀撩人心弦的畫面，讓人沉醉，流連……

　　這樣的畫面，讓我流連。在那時(shí)，我還小，不會(huì)騎單車，每當(dāng)我看見(jiàn)別人從我身邊騎過(guò)，我便聚精會(huì)神地看著他們是怎樣騎的。我對(duì)騎單車的興趣越來(lái)越濃厚。這幾天里，爸爸我看到了我對(duì)單車的癡迷，便拍著我的肩膀說(shuō)“孩子，你是不是喜歡騎單車？我來(lái)教你，但學(xué)騎單車可不是一件容易的事啊，你得要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能夠成功，才能勝利，我相信你能行的！”剛開始，爸爸緊緊地握著我的手，條條青筋暴露，像一座小山丘，還像我的一座護(hù)欄，生怕我摔跤。后來(lái)，他只是輕輕的扶著把手，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地騎兩步，接著，他干脆把手松開了，我一下子失去了平衡，重重地摔在地上。我的眼淚爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)，而爸爸的目光如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，如一縷陽(yáng)光照在臉上，讓人感覺(jué)溫暖又舒適。那目光里蘊(yùn)含著無(wú)限的期望，無(wú)限的希望，仿佛在說(shuō)：“做好一件事，不可能沒(méi)有失敗過(guò)�！笨吹桨职帜枪膭�(lì)的目光，我再次爬起，我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次爬起，終于成功了。

　　這樣的'畫面，讓我流連。我從小就喜歡鋼琴，每當(dāng)我走過(guò)一家琴行時(shí)，總會(huì)放慢腳步，去聆聽(tīng)每個(gè)音符的美妙，看著孩子的手指在黑白相間的琴鍵下跳躍著，像是在跳著芭蕾舞。媽媽看到我這么喜歡鋼琴，便給了我一次進(jìn)入音樂(lè)之聲的機(jī)會(huì)。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)老師教給我的每一個(gè)音符，自己也嘗試著談一些新的曲子，但是，隨著我的紋越高，曲子也就越難，曲子一難，就得多練，一天必要練上個(gè)20遍，而且每天都要練，這樣一來(lái)我漸漸地討厭起鋼琴來(lái)。這天我正在練一首老兵的曲子，我越彈越煩躁，正在準(zhǔn)備不彈的時(shí)候，我突然感覺(jué)有一雙溫暖的大手拍著我的肩膀，正是您的那句話給了我啟發(fā)。媽媽，我一直記得您說(shuō)過(guò)：“孩子，你一定要堅(jiān)持，當(dāng)你堅(jiān)持了后，你就知道對(duì)你有多大好處了。還有要記住這句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話使我一生受益。

　　這樣的畫面，讓我流連，這一幕幕溫暖的畫面，一直烙印在心中。

　　這樣的畫面讓我流連作文11

　　有幸隨旅行社一起去了一趟湖南，讓我盡情地享受到別樣的風(fēng)景的同時(shí)，更是領(lǐng)略到一幅別有情趣的畫面—

　　時(shí)令已漫深秋，但麓山的楓葉并沒(méi)有以詩(shī)中的“萬(wàn)山紅遍，層林盡染”來(lái)迎接我。放眼望去，滿山滿谷高高低低的楓樹向我宣告著一個(gè)巨大的“綠”字。身著綠裝的楓葉別有一番風(fēng)姿;近看，微風(fēng)拂來(lái)，片片楓葉隨風(fēng)拍打，“嚼僻啪啪”作響，像寬大的手在熱烈地鼓掌;遠(yuǎn)看，楓林像一片深邃的`大海，林濤洶涌，綠浪翻滾，依舊透著勃勃生機(jī)，沒(méi)有絲毫凋落的跡象……

　　我邊看邊向上攀登著。才到半山腰，我已是氣喘吁吁，可身上還背著一個(gè)沉重的大書包。這時(shí)，耳旁傳來(lái)一個(gè)親切的聲音:“這位同學(xué)，要不把書包放在這兒，等回來(lái)再拿?”

　　我扭頭一看，是一位頭發(fā)花白的老大爺。他穿著綠色的舊軍裝，腰板挺直，一雙略為凹陷的眼睛依然炯炯有神，閃著慈愛(ài)的光。看到他身旁的許多包裹，我遲疑了一下，還是把書包遞了過(guò)去，間道:“多少錢?”

　　“你人不大，思想倒……干我們這行的，不收錢�！闭f(shuō)著，他另一只手伸過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，他的手臂上套著一個(gè)紅袖章，上面赫然印著三個(gè)黃色的大字—“執(zhí)勤員”。

　　“哦，那謝謝您，老大爺。我12點(diǎn)左右返回吧�！�

　　“行，沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，我可提醒你，要想登上山頂?shù)脑�，可要加油�?”

　　老大爺關(guān)切的話語(yǔ)，給我增添了無(wú)窮的勇氣，我?jiàn)^力向前奔去……

　　在山頂吃完午飯后，我稍事休息，開始下山。突然，一個(gè)親切熟悉的聲音又在耳邊響起:“這位同學(xué)，你的書包……”

　　“哦!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那位老大爺正提著書包向我走了過(guò)來(lái)。

　　“老馮一一”只見(jiàn)他的身后，一個(gè)也是身著綠軍裝的老年人，拎著一個(gè)保溫飯煲，喊著老大爺，“都快兩點(diǎn)了，沒(méi)見(jiàn)你下山來(lái)吃飯，我就把飯給你送上來(lái)了。”

　　老大爺接過(guò)飯煲時(shí)，我突然注意到原先堆放在那里的包裹已被全部領(lǐng)走了。我感激地提起書包:“謝謝您，老大爺。再見(jiàn)!”

　　“不用謝。再見(jiàn)!”

　　當(dāng)我駐足，回過(guò)頭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩位身著綠軍裝的老人站在楓樹底下，和楓林的美景融為一體，不禁驚呼:好一幅優(yōu)美的畫面啊!

　　看到這，我露出欣慰的笑膺，加快了前進(jìn)的腳步……

　　這樣的畫面讓我流連作文12

　　放學(xué)了，我站在教室外等爸爸來(lái)接我。呼呼的北風(fēng)夾著雪花，打在我的臉上，像刀割一樣。我站在原地不停地轉(zhuǎn)著，跺著腳，搓著手，還不時(shí)用手捂一下腮。忽然聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在呼喊著我的名字，我順著聲音找去，在辦公室門口看到了賀老師：他身著樸素，穿著黑色的外衣和褲子；凍得發(fā)紅的臉上顯出了憔悴；卷發(fā)上多出了幾朵雪花—老師剛從外面回來(lái)。還沒(méi)等我說(shuō)話，老師就先說(shuō)了：“外面挺冷的，來(lái)辦公室等吧�！眱龅蒙�瑟發(fā)抖的我邊走向老師的辦公室邊激動(dòng)地說(shuō):“謝謝老師�！�

　　走進(jìn)辦公室，里面空落落的：陳設(shè)著兩個(gè)破舊的沙發(fā)，兩個(gè)辦公桌、幾個(gè)凳子和一個(gè)鋁制的白火爐。雖然破舊卻干凈明亮。老師笑著說(shuō)：“坐下吧�！表樖种噶伺赃叺纳嘲l(fā)。我客客氣氣地坐下來(lái)看老師生火爐。老師操縱自如，一會(huì)兒，火爐燒得很旺了，還發(fā)出了“哄哄”的響聲，屋子里暖和舒適。

　　我和老師談?wù)撝�普通不過(guò)的小事，平時(shí)的學(xué)習(xí)困擾，生活上的苦惱，我都一一向老師傾訴。不管是多么幼稚可笑的問(wèn)題，還是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，老師都是和藹可親、面帶笑容耐心地回答我，對(duì)于我的問(wèn)題仿佛很感興趣似的，我也在您的回答中獲得了許多學(xué)習(xí)方法，有趣的小故事甚至還有的人生哲理。我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　火爐越燒越旺，紅紅的火焰染紅了周圍的一切，給溫暖舒適的小屋平添了一份美麗。染著染著，染紅了我的臉，更染紅了我的心。

　　爸爸來(lái)接我了，我要走了。不知道您看見(jiàn)了沒(méi)有，一個(gè)孩子一次一次的回頭看，對(duì)您是多么依戀不舍！對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)老師的孩子，哪怕是一個(gè)晚上，都是那么的`漫長(zhǎng)！我多想停留在那一刻，多想，多想……都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，您給予我的愛(ài)比山高，比海深！

　　賀老師，感謝您，給予我許多幫助，您的愛(ài)是無(wú)私的，是“超凡脫俗”的，就像細(xì)雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田；賀老師，贊美您，是我們的好老師，是人類文明的傳播者，是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，更像是一根蠟燭，燃燒了自己，照耀了我們……再多語(yǔ)言也描繪不出對(duì)您的感激與贊揚(yáng)！

　　您為我做的每一件是我都銘記于心，每一個(gè)畫面都令我終身難忘，受益匪淺。

　　這樣的畫面讓我流連作文13

　　白云的飄運(yùn)，星辰的閃耀，藍(lán)天的遼闊，月夜的感傷。

　　晴空的美麗，云朵幾片，望得久了，不免讓人思緒飄遠(yuǎn)。

　　滄海旁，秋風(fēng)拂，男子衣飄不止，望著蔚藍(lán)的天和海，盡不能為國(guó)效忠，無(wú)比的傷愁，一時(shí)也詩(shī)性大發(fā)寫出了千古名句：木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。他是孟浩然。

　　這樣的事件還有很多，如世上著名的唯一的女詩(shī)人李清照也詩(shī)集多多，年少是，一時(shí)的游玩作樂(lè)，詩(shī)情婉約：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。晚年的國(guó)家腐敗，欲行欲止：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

　　詩(shī)人不止有政治家，一些領(lǐng)袖也是的喲。唐太宗李世民有治國(guó)的雄才大略，也有婉約感傷的詩(shī)風(fēng)：階蘭凝曙霜，岸菊照晨光。露濃晞晚笑，風(fēng)勁淺殘香。細(xì)葉凋輕翠，圓花飛碎黃。還持今歲色，復(fù)結(jié)后年芳。武則天是唯一的女皇帝，她可有著皇帝的霸道：明朝游上苑，火急報(bào)春知�；�須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹。傳說(shuō)，在一個(gè)冬天的晚上，武則天喝醉了酒，突然想看花。冬天的花園怎么會(huì)有花呢于是，武則天不高興了，提筆寫下了上面的四句詩(shī)，大意是：明天早上我要到御花園來(lái)游玩，趕快把我的命令告訴春神，那些花今晚都要連夜為我開放，不許等到早晨的風(fēng)吹來(lái)。這首詩(shī)命令花在冬天開放，供自己觀賞。充滿了帝王的專橫之氣。寫完詩(shī)，武則天就回到了寢宮。第二天，武則天來(lái)到御花園，果然看到一片百花盛開的.景象，看來(lái)帝王的權(quán)威果然厲害，竟嚇得花朵們顧不得冬天的寒冷，競(jìng)相開放了。武則天滿足地觀賞者花朵，突然，她發(fā)現(xiàn)有一種花沒(méi)有開，那就是牡丹。原來(lái)，牡丹是花中之王，生性高傲，怎么能隨便服從人間帝王的命令呢？武則天看了大怒，吩咐把長(zhǎng)安的一切牡丹都拔掉，吧牡丹趕出長(zhǎng)安，貶到洛陽(yáng)。從此，長(zhǎng)安就沒(méi)有牡丹了，而洛陽(yáng)卻成為了著名的牡丹之都。

　　這樣的畫面讓我流連作文14

　　夕陽(yáng)像是位調(diào)皮的孩童，肆意地在天空潑墨，天幕一點(diǎn)點(diǎn)被紅墨浸染，映紅了半邊的天空。

　　我漫步林間，輕拾凋零的桂花葉，夾在書中，細(xì)細(xì)端詳它破碎的紋路……奶奶是個(gè)極愛(ài)桂花的人。記憶中，奶奶在院里種了成片的桂花。每逢金秋，丹桂飄香。清晨，空氣中總有那么一絲沁人心脾、又有些濕潤(rùn)的桂花香。桂花雖不說(shuō)香飄十里，但整個(gè)院里，總彌漫著陣陣的甜。我每天醒來(lái)所做的第一件“大事”，就是跑到桂花樹間轉(zhuǎn)悠。每當(dāng)桂花綻放之時(shí)，奶奶就會(huì)早早起來(lái)，帶著一個(gè)匾，走到桂花樹下，瞧瞧這朵桂花，再嗅嗅那朵桂花，細(xì)細(xì)地挑出一些自己最為滿意的桂花，小心翼翼地放入匾中，把匾拿到太陽(yáng)下曬曬干。那天，我醒得很早，習(xí)慣性地走到桂樹間玩耍。我來(lái)到桂樹旁，只見(jiàn)奶奶正坐在桂樹下，一針一線地縫著香囊，旁邊放著前一日曬好的桂花。她的神情在我眼中愈發(fā)清晰：她的頭微微偏向一邊，好讓陽(yáng)光照到香囊上。

　　她的眼睛微瞇著，仔細(xì)地看著手上的香囊，臉上漾出慈愛(ài)的笑，眼角蠶寶寶似的'皺紋更深了，但從中卻流溢出絲絲陽(yáng)光的味道——溫暖而美好。她拈起縷縷桂花，將它們放入香囊之中，再傾入一點(diǎn)點(diǎn)水晶似的冰片。拉緊香囊兩側(cè)的棉繩，系上個(gè)俏皮的蝴蝶結(jié)，放在鼻前聞一聞，滿意地笑了。這樣的畫面像是定格在我的腦海中，久久不能揮去。我走到奶奶跟前，仰起臉，問(wèn)道：“奶奶，你為什么要親手給我做香囊呀？”“因?yàn)槟棠滔矚g乖孫女帶著奶奶最愛(ài)的花啊�！薄澳悄銥槭裁聪矚g桂花呢？”“因?yàn)楣鸹ú慌c繁花斗艷，它只是靜靜地為人們貢獻(xiàn)�！薄芭丁�…”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶之所以喜愛(ài)桂花，也許是因?yàn)楣鸹ㄊ悄棠痰目s影吧，奶奶就像桂花一般，她是那么的平凡，總在我身后默默地付出，卻從不向我索取什么。但我去讀出她黃濁的眼里那絲對(duì)我的希冀和守望。而今我們?cè)缫寻岬搅肆硪粋�(gè)家，過(guò)去的小院早已被鱗次櫛比的高樓所替代。在我眼里，桂花香變了，卻又沒(méi)變。

　　它依舊擁有醉人的甜香，可我卻早已覓不得從前那份留戀的感受。一陣微風(fēng)拂過(guò)，打斷了我的思緒，那片落葉早已不知蹤跡。我低頭看去，普希金的詩(shī)映入眼簾：“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念�！蹦棠套龉鸹ㄏ隳业漠嬅嬉驯焕釉谖业哪X海之中，使我流連，并成為我親切的想念和我向前的動(dòng)力。奶奶帶給我的影響亦將伴我一生。

　　這樣的畫面讓我流連作文15

　　歲月時(shí)光清淺，氤氳了朝夕過(guò)往，許多往事早已隨風(fēng)飄散，唯有那幅別樣的畫面仍浮現(xiàn)在眼前，清晰如昨。

　　楓葉紅時(shí)銀杏翩躚，已至深秋。天氣變化不定，一個(gè)小感冒竟拖了半個(gè)月，咳嗽日益加重，感冒藥吃了不少，川貝、冰糖、梨吃了幾天也不見(jiàn)效。每每我咳嗽一下，媽媽的眉頭便深深皺起。

　　數(shù)點(diǎn)星光如鉆石般閃耀著嵌入夜幕，或明或暗，抬頭望向不遠(yuǎn)處那抹昏黃而又溫暖的燈光，我嘴角漾開微笑，加緊了步伐。打開門，一股細(xì)細(xì)的香甜撲面而來(lái)，我深深地嗅了嗅，笑問(wèn)：“媽，今天又做什么好吃的了？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，小心翼翼地端來(lái)一碗晶瑩剔透的湯汁，熱氣氤氳，“媽媽今天剛做的，你試試�！蔽逸p呷一口，甘甜的湯汁伴著碎碎的`梨肉滑入喉間，喉嚨處癢癢的感覺(jué)竟消失了�！霸趺礃樱俊眿寢屧谝慌远⒅�我緊張地問(wèn)道。“嗯，嗓子不癢了，比昨天那個(gè)好喝多了。”媽媽輕舒一口氣，連眼角淺淺的皺紋都舒展了，“那就好，快去寫作業(yè)吧�！碑�(dāng)她接過(guò)碗的瞬間，我分明感到一種透骨的冰涼。我疑惑地問(wèn)道：“媽，你的手怎么這么涼？”她一愣，隨后又恢復(fù)了笑容，淡淡地嗔怪道：“傻丫頭，天氣冷了，手不就變涼了？你馬上要考試了，好好復(fù)習(xí)，別擔(dān)心我了。”我疑惑著進(jìn)了書房。

　　我寫完作業(yè)，悄悄走出房間，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)聲音，輕輕走過(guò)去，驀然，我的心一動(dòng)，只見(jiàn)媽媽正認(rèn)認(rèn)真真地涮洗著一片片樹葉。她的眉頭輕蹙，嘴角卻漾起淺淺的笑，眼神中透著別樣的溫柔，是在想親愛(ài)的女兒喝了這湯嗓子就會(huì)好很多吧。那雙凍得通紅的手不復(fù)往昔的白凈光滑，鐫刻著歲月的痕跡。她就那樣刷著枇杷葉背面密密的茸毛，然后用指甲摳去葉柄處的臟物，整整兩分鐘她連一片葉子都沒(méi)有刷好！時(shí)常聽(tīng)老人說(shuō)，枇杷葉最治咳嗽，但一定要把反面的絨毛刷干凈，否則病情還會(huì)加重呢！

　　我捂著嘴生怕發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音驚碎了這幅唯美的畫面，盡管沒(méi)有閃爍的燈光，沒(méi)有美麗的背影，盡管畫面的主角已不再年輕美麗，但這卻是我心目中一幅完美的圖畫，一幅充滿愛(ài)的圖畫，讓我流連。

　　媽媽突然抬起頭看見(jiàn)了我，目光透過(guò)空氣中的塵埃與我的目光交織在一起，四周一片寂靜，只有一種莫名的溫柔飄逸，我知道這叫做幸福。

　　用心尋找，用靈魂發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福不需要仰望，它就是開在成長(zhǎng)路上的小花，不炫耀，不張揚(yáng)，卻蓬蓬勃勃地開著，散發(fā)著塵世的芳香。

　　把這幸福的畫面放在心里，四季如春，花開不敗。

　　這樣的畫面讓我流連作文16

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�—題記

　　垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。

　　春之西湖，萬(wàn)物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無(wú)數(shù)蝴蝶傾倒，令無(wú)數(shù)游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。

　　夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面�；ā⑷藘上鄳�，這樣的畫面，讓我留戀。

　　秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來(lái)，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來(lái)了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。

　　冬之西湖，寒意襲來(lái)，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來(lái)。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來(lái)，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的西湖一下就安靜下來(lái)，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒(méi)有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的'冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華�！拔寰帕�九，沿河看柳”不知不覺(jué)，就又到了看柳的季節(jié)。

　　西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。

　　這樣的畫面讓我流連作文17

　　曾經(jīng)的事情，并未甘心在時(shí)光的潮水中消退，而是一次又一次攛掇著回憶卷土而來(lái)。那慈祥的老人幫助我的畫面，埋藏在我記憶深處，輕叩心扉，讓我流連。

　　黃昏已至，父母臨時(shí)有事，我獨(dú)自乘動(dòng)車前去上�？赐�病重的舅公。爸爸將我送至進(jìn)站口便離去了，眼看發(fā)車時(shí)間的臨近，而我面前是兩背包換洗衣物和日常用品，外加一袋送給舅公的禮物。面對(duì)"千斤重"的行李，我急得像熱鍋上的螞蟻，一籌莫展，束手無(wú)策。這么多行李怎么搬上動(dòng)車�。窟@里離車廂還有好一段距離呢，要不找"紅帽子"吧。

　　我踮起腳尖四處張望，往常隨處可見(jiàn)的"紅帽子"好似人間蒸發(fā)，不見(jiàn)蹤影，正當(dāng)我失望之極時(shí)，身后傳來(lái)沉著有力的聲音："小伙子，要幫忙嗎？"這突如其來(lái)的話語(yǔ)宛若一顆小石子，掉進(jìn)我的心湖，燃起了一絲希望。我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一位皮膚黝黑，似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他溝壑縱橫的臉上洋溢著慈祥的笑容，夕陽(yáng)依稀透過(guò)窗欞朦朧了他佝僂的'脊背，些許平靜了我焦急的心。

　　"幫我把這個(gè)箱子提到站臺(tái)上好嗎？謝謝了！"我十分焦急。

　　"好嘞！"老人不加思索，提起箱子，順帶抓了個(gè)袋子，搖搖晃晃地跟著我向站臺(tái)上走去。

　　我隱隱有些擔(dān)心：這行李會(huì)不會(huì)太重了？會(huì)不會(huì)把老人累壞了？

　　很快，最后一排臺(tái)階了，我看到老人的身子略微右傾，一級(jí)一級(jí)緩緩向上攀，手臂上爆出的青筋清晰可見(jiàn)。他咬緊牙關(guān)，使盡渾身解數(shù)，十分艱難地抬起箱子。我趕緊去攙他，他重重地喘著粗氣，輕輕地放下行李，撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖，一股說(shuō)不出的感動(dòng)綻放在我心里，千言萬(wàn)語(yǔ)想要向老人道謝�？衫先酥皇腔仡^看看我："要開車了，進(jìn)去吧，路上小心。"說(shuō)了一句話，便離去了。

　　列車緩緩開動(dòng)，窗外夕陽(yáng)西沉，暈染蒼穹，宛如一段錦綢，絲潤(rùn)柔膩。無(wú)意間，我在人群中看到了老人汗?jié)窳说谋秤�，手叉著腰，慢慢地離去。我心泛起層層漣漪，他，擁有善良的心，奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)，他那舍身助我的畫面，讓我流連。

　　漸漸地，絢麗的云霞都被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。我不禁有些感傷：如今，身處喧囂的我們，人與人之間關(guān)系越發(fā)疏遠(yuǎn)。我何時(shí)才會(huì)再看到這樣讓我流連的畫面呢？

　　我愿善良的心靈美不因繁弦急管而流逝，不因如水時(shí)光而黯然！

　　這樣的畫面讓我流連作文18

　　回首往事，早已物是人非，有些泛黃的畫面，讓我們感受愛(ài)的美好。也許是問(wèn)候，也許是行動(dòng)。熟悉的畫面和細(xì)微的愛(ài)，溫暖人心，讓我們勇敢前行。

　　夏天的夏天，夜晚。有這么多功課，真的讓我感覺(jué)好多了。我頭暈?zāi)垦�，只�?tīng)身后輕輕的腳步聲恍惚。轉(zhuǎn)頭一看，哦，原來(lái)是媽媽。她輕輕地?cái)Q開門把手，又輕輕地?cái)Q回去。她徑直走到我面前，笑道：“怎么樣？做完了嗎？”我看著媽媽臉上期待的樣子，嘆了口氣：“沒(méi)什么�！� “別著急，做吧，記得早點(diǎn)做，睡吧。”她輕輕的走了出去。

　　當(dāng)我想到最困難的事情時(shí)，偶爾會(huì)想起媽媽親切的關(guān)懷、期待的眼神和淡淡的微笑，都浮現(xiàn)在我的眼前，給了我信心和活力，讓我我繼續(xù)這樣做。

　　媽媽細(xì)微動(dòng)作的呵護(hù)，讓我在迷茫時(shí)清醒，在迷茫時(shí)，給了我勇氣和堅(jiān)持。這樣溫暖的畫面，讓我無(wú)法忘懷。

　　初夏，我又和爸爸吵架了。我厭倦了裹在身上的被子，在炎熱中漸漸睡著了。

　　半夜，我被夏夜的炎熱吵醒。我瞥了一眼房間外面，昏暗的燈光還在昏暗的照耀著。突然，門“咔嚓”一聲，我穩(wěn)穩(wěn)躺下。只見(jiàn)門把手緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，一道身影出現(xiàn)在門外。那背影寬闊而有力，非常熟悉。那張老臉，哦，是父親。

　　他緩緩走進(jìn)來(lái)，輕輕走到床邊，來(lái)到我身邊。他輕輕地掀開被我卷起來(lái)的不合身的被子，讓我露出腳來(lái)。他又拿起老棕葵扇，輕輕坐下，輕輕扇了我一巴掌。古色古香的棕櫚葵花扇，帶著一點(diǎn)木香，一點(diǎn)霉味，一點(diǎn)樟腦味，進(jìn)入了我的鼻子。動(dòng)作緩慢而平穩(wěn)，但有些生硬。這看似平凡，又是那么的微妙，卻可以清晰的看到厚實(shí)的手掌中的滄桑痕跡。在那緩慢的動(dòng)作中，他表達(dá)了對(duì)我深深的愛(ài)。涼風(fēng)吹走了我的.無(wú)聊，帶來(lái)一絲安寧。涼風(fēng)中，蘊(yùn)含著父親對(duì)我的愛(ài)，一絲絲的細(xì)膩。它進(jìn)入我的心，溫暖我的心，我慢慢地睡著了。這么簡(jiǎn)單的畫面讓我留下了。

　　雖然畫面已經(jīng)變黃了，但我一直沒(méi)有忘記。每個(gè)人都被遺忘了，只有你在身邊，爸爸媽媽你們默默地為我奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。茶香的畫面給了我信心；愛(ài)情的畫面給了我溫暖。那些畫面，讓我流連忘返，是我這輩子最美的風(fēng)景！

　　這樣的畫面讓我流連作文19

　　有一副畫面，高雅美麗；有一副畫面，令人難忘；對(duì)于風(fēng)景，我們會(huì)流連；對(duì)于食物我們會(huì)流連；對(duì)于一句話我們也會(huì)流連。但是我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記五年級(jí)時(shí)的那個(gè)畫面，至今讓我流連。

　　記得那時(shí)在五年級(jí)的時(shí)候，我迷上了看探險(xiǎn)小說(shuō)——《查理九世》。里面的破案難題讓我迷戀。一邊看書，一邊解密，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是何等的享受��！當(dāng)一道道難題被我解開，一扇扇們被我打開，一個(gè)個(gè)障礙被我踢開……那種的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，那種的激動(dòng)是不言而喻的！

　　“咦！為何解不開呢？為何破不了呢？”我百思不得其解！我一遍一遍的推理，稿紙用了一張又一張，始終沒(méi)有進(jìn)展。這讓我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有�！罢艺宜�吧！”心里想到，有點(diǎn)不甘心。他知道我求救他，露出一副得意的笑容。他二話不說(shuō)，搶了過(guò)來(lái)，由于太過(guò)用力，書破了，我只能收拾殘局。

　　收拾完畢，我默默地坐在他身邊。只見(jiàn)他滿臉通紅。他的`稿紙上寫了密密麻麻的推理過(guò)程。我雖然看不懂，但我知道他很用心！他時(shí)而轉(zhuǎn)筆、時(shí)而搔頭、時(shí)而輕聲微笑、時(shí)而愁眉苦臉……。他的筆時(shí)而在稿紙上飛、時(shí)而在稿紙上點(diǎn)，筆尖在紙上摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。汗瞬間順著他的臉龐流下來(lái)了，一串一串！他的神態(tài)一會(huì)兒晴轉(zhuǎn)陰、一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)多云，變化多端……

　　不到一會(huì)兒五張稿紙扔到紙簍中。突然，他停止手中正在推理的筆，用手托住下巴，靜靜地思考著。時(shí)間仿佛一下子停止了，不動(dòng)了，凝固了！我明白了，他的路通了！真的！他笑了！似乎他找到竅門了，只動(dòng)了一下筆，畫了幾筆簡(jiǎn)筆畫，都通了。眼看一節(jié)自習(xí)課就要過(guò)去了，他都還沒(méi)解出來(lái)，但是我知道離成功不遠(yuǎn)了！因?yàn)樗�的眉毛舒展開了！他的笑聲隨著清脆的下課鈴聲一同想起！“39！”那聲音如同雷聲，擲地有聲！他勝利的笑容從此定格在我心中，讓我深深地震撼，烙印在我心中。

　　我知道在學(xué)習(xí)的道路上需要的正是這樣堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的態(tài)度，才能取得成功！每當(dāng)我遇到挫折，總會(huì)想起那份勝利的微笑，他那認(rèn)真、專注的畫面賦予我一種冷靜的思考；每當(dāng)我面對(duì)失敗，那執(zhí)著、堅(jiān)持的定格畫面與那自信的笑容涌現(xiàn)在我眼前，最終的成功就像滾滾潮水把失敗的悲傷一洗而過(guò)，我自豪的笑容如同他那勝利的微笑。

　　他那專注的表情、勝利微笑的畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，至今讓我流連！那畫面真美，真的很美！她讓我頓悟、讓我流連……

　　這樣的畫面讓我流連作文20

　　每個(gè)人總會(huì)有一些值得讓自己流連的事物�；蛟S，是一群重要的朋友；或許，是一類精美的書籍；再或許，是一些難忘的地方。那些值得你留連的事物必是美好的。在我的記憶中，有一些畫面，令我流連，久久不能自拔。

　　第一張畫面中，是一位外婆牽著自己的`外孫，兩人在一條巷子中慢慢穿行。外孫便是我，而那條巷子是我從幼兒園回家時(shí)的必經(jīng)之路。那時(shí)外婆總是帶著一包酸奶去接我放學(xué)，兩人在回家的路上有說(shuō)有笑。就算我跑得再遠(yuǎn)，她也只是笑笑，慢慢趕上。我若落下一截，在下一個(gè)路口，總會(huì)有她等待的身影。一位外婆帶著外孫，快樂(lè)地行走在歸家的路上。這畫面，讓我流連。

　　第二張畫面，是在臥室里。夜已深，但一位母親仍在床邊照顧發(fā)燒的兒子。我就是那個(gè)兒子。那時(shí)我患有腮腺炎，學(xué)校正好放暑假。有時(shí)我晚上會(huì)發(fā)高燒，母親便會(huì)守坐在床邊，她不怕被傳染。每當(dāng)我半夜醒來(lái)，她幾乎都是黑著眼眶，讓我喝水、量體溫。第二天起床我就能神清氣爽。只是有一次，我半夜醒來(lái)，母親已經(jīng)倚靠著柜子睡著了。我一動(dòng)，她便醒了過(guò)來(lái)，端水給我喝。她在我發(fā)燒時(shí)的晚上十分敏感，風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)認(rèn)為我醒了。她為我犧牲了多少睡眠？恐怕，是無(wú)法計(jì)量出來(lái)的。一位母親強(qiáng)忍困倦，為發(fā)燒的兒子端水、喂藥、量體溫。這畫面，讓我流連。

　　第三張畫面里，有位父親拉著兒子在長(zhǎng)城上緩慢行走。那是我和父親爬長(zhǎng)城時(shí)的情形。那時(shí)我爬坡時(shí)腳抽筋了，雖然疼痛難忍，但父親為了鍛煉我的毅力，只讓我休息片刻，便拖著我繼續(xù)攀登。當(dāng)時(shí)我有些震驚，因?yàn)楦赣H一向和藹，不太嚴(yán)厲，今天為何如此？父親告訴我：“在登頂?shù)耐局惺艽欤�生活不�?huì)給你喘息的機(jī)會(huì)和時(shí)間。”那個(gè)時(shí)候還小，不懂，但聽(tīng)到了“登頂”，我立刻就來(lái)了勁。父親拉著我，慢慢走著，那只粗糙有力的大手抓住我，時(shí)間仿佛靜止了。終于，一個(gè)小時(shí)后，我們爬上了長(zhǎng)城最高處。腳下巨龍蜿蜒在群山中，忽而越過(guò)山頭，忽而鉆過(guò)峽谷，忽而陡峭，忽而平緩，而最高處是一對(duì)父子向遠(yuǎn)方眺望。這畫面，令我流連。

　　這些畫面，令我歡笑、令我悲傷、令我感動(dòng)、令我振奮。它們對(duì)我而言，都是美好的，值得讓我久久流連。

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