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這樣的人讓我敬佩作文精選25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
這樣的人讓我敬佩作文 1
那是一顆歷史悠久的梧桐樹,樹上那一片片翠綠的梧桐葉,有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動(dòng),慢慢飄灑下了,那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。
穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣,上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人,可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩,也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。
老人的生意很好,每天清晨,天空還在朦朧當(dāng)中,霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞,賣麻團(tuán)嘞!”每當(dāng)這時(shí),幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì)一咕溜地跑到老人前,老人也只是笑笑,將麻團(tuán)遞給孩子們。
在我的`印象中,我對(duì)這位老人記憶最深刻的一次,便是那次。
每天看到老人,他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我,也就開始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的麻團(tuán),賣的也差不多了!皟蓚(gè)謝謝。”“好嘞!”老人將麻團(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié),遞給了我!暗每禳c(diǎn)吃了,涼了就不好吃了!”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán),也真是讓人回味無窮。
突然,老人叫住了我,我正當(dāng)疑惑,老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘,你是不是忘了點(diǎn)什么?”我連忙打開錢包一看,原來是我將五元,錯(cuò)看成五角了。
再抬頭,老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起,老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來,放到電瓶車上,又邁開腿進(jìn)了電瓶車,電瓶車慢慢駛走,老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了,一陣陣微風(fēng)拂過,樹葉滿天飛舞,拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿,仿佛從來沒有人來過一樣。
回家的路上,我看見附近有一個(gè)花展,我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去,各色各樣的花朵映入眼簾,但我清楚,我要找的那花不在這兒。再往里走,我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小,但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的,但也是最平凡的,它不跟那些嬌艷的花爭(zhēng)奇斗艷,只在最平凡的角落默默地,貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。
沒錯(cuò),它就是——桂花。
在這個(gè)花香彌漫的季節(jié),我遇到了比花,更美的人。
這樣的人讓我敬佩作文 2
有這樣一群人他們救死扶傷,有這樣一群人他們杏林春暖,有這樣一群人他們將心比心,有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫(yī)生。
我們來到這世上,第一眼看見的是誰?父親?母親?我想是醫(yī)生吧,他們用手托起一個(gè)個(gè)嶄新的可愛的生命,他們用母親般慈愛的目光看著我們出世,他們有著讓人不得不敬佩的精神。
醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)。醫(yī)人救人從小到看病打針,大到動(dòng)刀手術(shù),只要一個(gè)微小的細(xì)節(jié),都可以釀成大禍,因此他們總是那么專心致志,那么潛心貫注,那么心會(huì)神凝,從不馬虎,從不大意。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù),還有博愛的胸懷。當(dāng)痛人遭受病痛折磨,看不見生活的希望,沒有繼讀活下去的勇氣和動(dòng)力,開始自暴自棄時(shí),醫(yī)生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣,鼓勵(lì)病人,給予他們活下去的希望,戰(zhàn)勝病魔的勇氣,他們不是我們的親人卻勝似親人,讓人感到親切。
醫(yī)生是耐心的,他們會(huì)耐心的聽完病人的闡述,他們會(huì)耐心的告訴病人的病因和病情,他們會(huì)耐心的陪伴病人做一項(xiàng)一項(xiàng)的檢察。
站在手術(shù)臺(tái)上,他們從不退縮,無論多辛苦無論多累,他們都要堅(jiān)持不懈的把手術(shù)完成,因?yàn)樗麄兠靼追艞壍牟粌H僅是一場(chǎng)手術(shù),而是對(duì)生命的離去。
他們對(duì)職業(yè)的盡職盡責(zé)也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中,意外總是發(fā)生,在這時(shí)總有白衣天使出手相救。其時(shí)當(dāng)他們穿著便裝,沒有人會(huì)認(rèn)識(shí)知道他們的身份,他們這樣做完全是對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),是不忍心看見一個(gè)鮮活的生命在自己眼前消失,是對(duì)職業(yè)對(duì)生活一種怎樣的負(fù)責(zé)才會(huì)不顧自己援救他人?
醫(yī)生用他們無私的奉獻(xiàn)精神,把無數(shù)人在死亡線上掙扎時(shí)給拉了回來,是他們?cè)诹鞲忻媲,毫無畏懼不怕傳染,總是沖在前面。這就是醫(yī)生,一個(gè)崇高的`職業(yè)。
醫(yī)生是偉大的,醫(yī)生是高尚的,他們的這種精神是值得我們每個(gè)人去敬佩的。我敬佩醫(yī)生,我敬佩他們的專注,敬佩他們的耐心他們的堅(jiān)持不懈,敬佩他們的責(zé)任心,這樣的一群人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 3
我的爸爸是一位軍人,一米八的大個(gè),很威武,用虎背熊腰來形容他,那是再恰當(dāng)不過了。他長著一張長方大臉,粗黑的眉毛下,一雙大眼睛總是那樣炯炯有神。我之所以佩服我的爸爸,并不完全是因?yàn)樗膬x表堂堂,更重要的是他工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;生活中他多才多藝;對(duì)我更是關(guān)愛有加。
我們家最繁忙的就是爸爸,他經(jīng)常加班、出差,干什么事情都總是力求最好。為了讓自己的工作更加嚴(yán)謹(jǐn),他養(yǎng)成了寫工作日記的'好習(xí)慣。每天不論多晚,多累,他都要把當(dāng)天的工作進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié),仔細(xì)分析成功與失誤的原因;對(duì)將要辦的事情,他都提前做好充分的部署。二十幾年如一日,就連生病時(shí)也從沒有間斷過。爸爸的工作日記足足裝了半個(gè)書柜,這一本本日記記錄的不僅僅是爸爸的工作歷程,更承載了他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求,對(duì)部隊(duì)的愛。
為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好工作,爸爸還經(jīng)常在一些軍事雜志上發(fā)表論文,闡述自己在軍事訓(xùn)練和部隊(duì)管理中的觀點(diǎn),介紹一些行之有效的范例。還主編出版了《無線電通信參考手冊(cè)》等書籍,為軍隊(duì)的通訊建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
爸爸在生活方面也非常講究情趣,經(jīng)常寫一些詩詞、散文,在一些文藝雜志上發(fā)表,其中有一首詩是這樣寫的:
茫茫戈壁灘,嬉戲纖心連。
黃沙漫天舞,苦中有甘甜。
這首詩反映了爸爸和他的戰(zhàn)友,為了祖國和人民的安寧甘于奉獻(xiàn)的精神。
盡管爸爸如此的繁忙,但他還經(jīng)常惦記著我的學(xué)習(xí)、生活,關(guān)心我的成長。有一次,爸爸和我聊天時(shí),得知我因怕臟而不喜歡掃地、收拾房間,平時(shí)一向和藹可親的他,板著臉嚴(yán)肅地說:“你現(xiàn)在做事挑三揀四,怕苦怕累,將來怎么會(huì)成長為一個(gè)真正的人?”此后,只要是爸爸在家,他就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我勞動(dòng),做一些力所能及的家務(wù)活。
這就是我的爸爸,一個(gè)愛事業(yè),懂生活,令我敬佩的好爸爸。
這樣的人讓我敬佩作文 4
在我身邊,有許許多多關(guān)心我、愛護(hù)我的人。有慈祥可親的奶奶,有充滿活力的爺爺,有平易近人的媽媽,有心直口快的爸爸,還有不驕不躁的老師,我最敬佩的人是黃老師。
黃老師中等個(gè)子,稍微有點(diǎn)胖,臉上還有些皺紋,頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白。但她在我們眼里是最漂亮的,尤其是她的嘴巴,不大也不小,總是把她知識(shí)庫里的東西無私地傳遞給我們,似乎永遠(yuǎn)也傳不完一樣。
她每天不知辛苦地工作著,每天忙忙碌碌地勞動(dòng)著。她是為了什么?為了自己?為了賺錢?為了生活不單調(diào)?不!都不是!她是為了我們——未來的主人。
前幾天,黃老師牙痛,每餐只能吃稀飯和面條,餓得連走路都沒有力氣了。她完全可以呆在家里休息,享受她自己的生活,但她沒有,為了我們,她還是堅(jiān)持下來了。我看到黃老師一邊忍著牙痛,一邊全神貫注給我們講課的樣子,真想對(duì)黃老師說一聲:“您休息吧!牙痛的時(shí)候講課多難受。 笨晌业淖彀筒宦犑箚,怎么也說不出來。后來看到黃老師的.牙齒終于不疼了,我的心才放了下來。望著黃老師瘦了一圈的臉,我永遠(yuǎn)都忘不了她對(duì)我們的照顧和關(guān)心。
黃老師很愛看書,一有時(shí)間(包括上廁所),就抱著一本書津津有味地看了起來了。所以她的知識(shí)面非常廣,地理、歷史、科技等等,好像什么都知道一樣。我們可就享福了,因?yàn)樗幸欢亲釉趺匆仓v不完的故事。上課時(shí),她總是妙語連珠,同學(xué)們想開小差都來不及呢!最有意思的是,每次我跟媽媽講一個(gè)什么知識(shí),媽媽都會(huì)奇怪地問:“咦,這么復(fù)雜的事情你怎么知道的?”這時(shí),我就會(huì)自豪地說:“是黃老師告訴我的!”
黃老師還很幽默,每當(dāng)同學(xué)有錯(cuò)誤時(shí),她一般不會(huì)罵人,只會(huì)開幾個(gè)玩笑。比如說:“某某要是再打架,我們就給他做個(gè)牛角戴在頭上,好不好?”同學(xué)們被黃老師幽默詼諧的話語笑得合不攏嘴。犯了錯(cuò)的同學(xué)也笑了,但一定留下了深刻的印象吧!
黃老師就是這樣一個(gè)見多識(shí)廣,幽默詼諧,可親可敬的人,所以我很敬佩她。
這樣的人讓我敬佩作文 5
于千萬人之中,遇見你要遇見的人。于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有遲一步。遇見了,只能輕聲說句“原來你也在這里!
——題記
回憶一起度過的六年光景,你像一面鏡子,將我的浮躁,我的難度,我那極強(qiáng)的依賴性照的體無完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至,操場(chǎng)上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛,在教室的'每個(gè)角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角,你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風(fēng)”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子,仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)就是對(duì)你最完美的詮釋。
如鶴般獨(dú)立
記得那時(shí)候的五月是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,不是因?yàn)榭梢猿员ち,而是可以去春游了。百花齊放,鶯歌燕舞,到處都是一片生機(jī)勃勃,春意盎然的景象。
“你家長怎么沒有來呢?”班主任親切的問到“他們?cè)谀睦锬阒绬?”你望向了窗外用手指著一個(gè)荒無人煙的角落。弱弱的說:“在這兒吧?”又指向另一個(gè)精彩紛呈的街道。輕輕的問道:“也可能在這兒,對(duì)吧?”班主任摸了一下你的頭,卻笑而不語。
“請(qǐng)各位出去站隊(duì)‘靜怡’,你留一下。”她把你叫到一角,輕聲的說什么,我也不知道只見你淚水奪眶而出,望向了你所指的每一個(gè)角落。
到達(dá)了目的地后,許多活動(dòng)你都自己一個(gè)人完成。如劃船,釣魚……最后,我們收拾好東西準(zhǔn)備往返時(shí),你卻坐在一棵還會(huì)未長出葉子,樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了,在你的淚水中,我讀出了一種無聲的語言:沒有父母在身邊也要做;沒有老師也要去學(xué)習(xí);沒有物資就去創(chuàng)造!
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí),你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學(xué)題上與過去時(shí),你總是循循善誘,引導(dǎo)我越過一個(gè)又一個(gè)“坎”!
你熱情似火,在我內(nèi)心,下雪時(shí)總為我驅(qū)散他們。你的微笑,你的言語為你的火焰,增加了溫度與色彩!
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁,火焰可以驅(qū)散懶惰,鶴的背上卻是整個(gè)世界!
這樣的人讓我敬佩作文 6
每個(gè)人的腦海中都有一個(gè)巨大的倉庫,里面裝著記憶的包裹,其中的一個(gè)包裹里藏著那個(gè)我敬佩的人,他......
午飯過后,天仿佛蒙上了一層紗,全是灰蒙蒙的顏色,鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行,魚兒不停地冒出水面吐泡泡,好像要告訴人們什么——沒錯(cuò),就是傾盆大雨!天,黑沉沉地壓下來,風(fēng)也呼呼地吹著,如刀子一般割在我臉上。接著,歡快的小雨珠從天而降。
轉(zhuǎn)過頭,便看到一個(gè)六十多歲的老頭抱著一個(gè)五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽說這個(gè)地方有一個(gè)收破爛的老頭,沒有人知道他叫什么,只知道他每天穿梭在人們身邊,既沒有給人們帶來快樂,卻也沒有礙著別人。
老頭穿著一件破爛的舊衣裳,上面有好幾個(gè)大大小小的補(bǔ)丁,已經(jīng)分辨不出顏色了,褲子也破破爛爛,但還可以看出那是一條褲子。而他手里抱著的孩子呢,小臉蠟黃,似乎有些營養(yǎng)不良。寒風(fēng)呼嘯,使人不禁打了一個(gè)寒顫,那老頭卻將身上的的破大衣脫下來,披在孩子身上,自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭,忽閃忽閃的,讓人心生憐憫。不久,雨小了,風(fēng)停了,路上行人也多了。忽然“!钡囊宦晫⒗项^驚醒了,只見一枚一元硬幣在地面上滾動(dòng),然后停了下來。老頭抬起頭來,一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店里買了東西,就順手將零錢扔給了老頭。不久,老頭似乎明白了什么,放下孩子,拾起硬幣追上去。
“你這是什么意思?”
“哼,見你可憐,給你的!
“還給你,”老頭把硬幣遞過去,“我不是乞丐!”
“不要就算了!敝心耆死湫σ宦,接過硬幣,順手拋了出去,發(fā)出“!钡穆曇簟矌诺舻搅私锹!
這清脆的`聲音把老頭的心砸的很痛,很痛,整個(gè)人仿佛都被這個(gè)中年人砸碎了,我的心也隨之糾成一團(tuán),不知是何滋味。
驟雨初歇,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐,小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影,感到陣陣心酸。絲絲寒意,卻阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。
他,雖然在物質(zhì)上并不富裕,但他的精神卻勝過大多數(shù)人。他,是一個(gè)平凡的老頭,卻有著不平凡的地方,這樣的人怎能不讓我敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文 7
沒有一絲雜質(zhì),純粹而澄澈的黑亮眼眸,仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭(zhēng)輝”,但我卻認(rèn)為,那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人,才是能讓我佩服的人。
那個(gè)傍晚,天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡,天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車,按響了門鈴,門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋,看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓,我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了,我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容,她才八九歲的樣子,著一身淺綠色的衣裙,就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了,這女孩是要下樓嗎?想了想,猶記得她是二樓的人,平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解,她為何要為我開門,尋思不到答案的我,只得拉上樓去。
走了幾步,便可以看見二樓的平臺(tái),那女孩跟在她媽媽的'后面,看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫,她是為我開門?她有那么好心?也許是被熊孩子整慣了,我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝,在我經(jīng)過她旁邊的時(shí)候,我還是囁嚅地說了聲謝謝,她聽到了,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的?纯此男θ,明眸亮齒,感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云,脆弱得不堪一擊,消失不見,心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸,好似夜空中璀璨的星,照亮了我心中的黑暗。
時(shí)至今日,我終于知道我那日的憂愁,不是因?yàn)樘鞖,更不是因(yàn)槟承┤嘶蚴拢窃谲囻R喧囂,滾滾紅塵中,我似乎喪失了自己的本真,甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。
我敬佩那個(gè)小女孩,是她用一個(gè)極其微小的善意,向我展示了純真的永存,并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈,重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙,無城府在胸的可怕,天真的人,有的只是閑看云卷云舒,靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人,也許,他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧?
這樣的人讓我敬佩作文 8
我的同桌是位女孩,叫張欣宇。我和她坐了大半個(gè)學(xué)期的同桌,見證她如繁星般的優(yōu)點(diǎn),閃亮又繁多。她呀,一張臉極其白潤。在她的一雙眼眸中,目光永遠(yuǎn)都聚集在一處,不是那種逼人、散發(fā)威嚴(yán)的眼神,而是一種極其親和的目光,讓人能感到儒雅之氣。
與她相處一段時(shí)間后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),她謙虛,不驕傲。尤其在學(xué)術(shù)方面,她特別喜問問題。
她問問題,不分對(duì)象:?jiǎn)栕约,問同學(xué),問老師;不分地點(diǎn):教室里問,學(xué)校外問,辦公室里問;更不分理由:不會(huì)就問,不懂就問,不明白就問……
平日里,時(shí)常每次一下課都會(huì)就被她拉住為她解讀。甚至有段時(shí)間,我簡(jiǎn)直沒有課間了,而令我印象最深的還是放學(xué)那一次。
那天剛放學(xué),她就拉著我回到坐位上,與我討論一道數(shù)學(xué)題。我先將我的思路說與她聽,她再信過來將她的思路說與我聽。有時(shí)候,她的想法有誤,或者是她覺得我說得對(duì)時(shí),她就會(huì)傾聽我的言論,反之就是我聽她來說。漸漸地,我們的想法交融,十分鐘后,我們終于解出了這道題。最終,因此獲益的,也有我一份?勺屛覜]想到的是,她卻感謝我就好像功勞全是我的。
不僅是在學(xué)習(xí)方面,在工作方面,她更是一名無比敬職的班級(jí)服務(wù)員。
她是我們班的學(xué)習(xí)委員,工作的繁忙,不說也清楚。不必說她每天都要為班級(jí)出謀劃策,也不必說她還要督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),單單是早讀后的課間,就已經(jīng)襯得她忙碌無比。課間,她在班級(jí)里四處奔波,問這問那,留下一道道身影,令人光看就覺得累,可她卻從來沒有抱怨過,沒說過一句累的.話。
還有就是經(jīng)常能看到她一個(gè)人,頭低下看她用來記錄作業(yè)完成情況的本子,眉頭皺起,目光焦慮,手中還不時(shí)拿著筆敲打,一下又一下。我為此不解。后來,她告訴我:“我那是在想,我們班的作業(yè)問題,什么時(shí)候才能解決!”
這樣一個(gè)人,這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,難道不是我們的榜樣嗎?
這樣的人讓我敬佩作文 9
她,朗月高鼻,明眸皓齒,唇紅膚白,面容俊俏。她,就是令我肅然起敬、終生難忘的姨媽。
姨媽早年曾在礦區(qū)的試驗(yàn)室搞檢驗(yàn)工作,這項(xiàng)工作要接觸許多有害的礦物質(zhì)和氣體,常人難以勝任,可她,日復(fù)一日、年復(fù)一年的做試驗(yàn)工作,從無怨言。后來因?yàn)樯眢w不好,她被調(diào)到了幼兒園工作,在幼兒園任教期間,她將自己所有心血又投入到孩子們身上,直到她患上了令人談之色變的白血病時(shí),才不得不停止了她熱愛的工作。也許,這就是姨媽,從無怨言、熱愛工作。
姨媽得知自己患病后,曾感到徹底地?zé)o助和失落,然而,樂觀的她練就了堅(jiān)如鋼鐵、從不屈服的性格。病魔非但沒有摧毀她,反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來,她毫不在乎病魔的嘲笑與譏諷,只用那炯炯的目光、緊閉的嘴唇和虎虎生風(fēng)的步子走著自己該走的路。她沒有將病情告訴家人,因?yàn)樗軌蛳胂竦玫,家人得知她的病情后?huì)怎樣。家中孩子還小,需要照顧,老人上了年紀(jì),身體不好。所以她從沒向任何人透露出一點(diǎn)痛苦或軟弱,只咬咬牙默默地承受著。
直到一天,她在家突然昏倒了,被送進(jìn)醫(yī)院搶救,家里人才知道姨媽已經(jīng)患病很久了,可她卻強(qiáng)忍病痛,臉上強(qiáng)作笑顏的對(duì)大家說,你們不用為我擔(dān)心,該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué),我會(huì)照顧自己的',這點(diǎn)病算不了什么。我的姨媽啊,即便此時(shí),你還不忘用樂觀的情緒感染我們。
姨媽的病情很快惡化。我去醫(yī)院看她,發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)朗月高鼻、明眸皓齒、唇紅膚白、面容俊俏的姨媽急劇的消瘦,頭發(fā)也掉光了,我忍不住回過頭去,心中一陣酸澀。姨媽見狀,用她那瘦弱的手拉著我說:“瘦點(diǎn)好,身材苗條,頭發(fā)掉了呀輕松,就不用梳頭了,現(xiàn)在不是流行戴假發(fā)嗎?哈,哈哈……”聽著姨媽的話,我再也忍不住,轉(zhuǎn)過身疾步走出了病房。
那以后,我再?zèng)]見到姨媽。如今,每次聽家人講起姨媽,我都會(huì)油然而生一種感動(dòng)。幼小的我雖無法感受到姨媽的痛楚,卻知道姨媽不想把痛苦表現(xiàn)出來完全是為了家人。
是啊,姨媽就是這樣一個(gè)人,她的樂觀、她的替人著想,每每想起,由衷的讓我敬佩。姨媽,我想對(duì)你說,你真棒!
這樣的人讓我敬佩作文 10
驕陽在天上向大地?fù)]灑著多余的熱量,但麗江那濕潤的氣候讓空氣變得異常悶熱,那個(gè)熟悉又陌生的面孔出現(xiàn)在那個(gè)小巷的路口邊,依然是一輛小巧的板車,上面擺放著一些老舊的廚具,車的旁邊坐著一個(gè)六十多歲的老人,他有著一頭白發(fā),滿臉的皺紋與粗糙的手,看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。
我走向那個(gè)板車前,問到:“一個(gè)多少錢?”
“六元”那個(gè)老人說到“要哪個(gè)種動(dòng)物?”
我毫不猶豫地答到:“要小狗的!
剛說完便看到他嫻熟的舀了一勺糖稀,慢慢地用糖畫出了一條條線,描出了小狗的輪廓,悶熱的陽光散在金黃的糖上,讓糖變得金燦燦的。突然,來了一個(gè)老爺爺,與做糖人的老人聊了起來。從話語中能聽的出,這是一個(gè)熟客,那位老爺爺笑呵呵地說到:“你前兩天怎么沒來,我孫子一直吵著鬧著說要糖人!弊鎏侨说睦先吮愦鸬剑骸暗絼e處賣,所以一直沒來!薄澳强烧媸翘鹆藙e處的人了!闭f完便都笑了起來,做糖人的老人說:“我啊,從十六歲開始就做糖人,開始是為了謀生,這一做就是五十多年啊,現(xiàn)今再也放不下這門手藝?yán)。”他撕下一些紙,把糖人我,說:“拿好了!”但我因好奇就一直旁聽著,老人說:“一生就是做了這個(gè)了,我在這兒買了房,兒子也上了大學(xué),我也就滿足了!蔽殷@了驚,心想,只是做糖人嗎,那位熟客也同樣這么問:“一直做糖人嗎?”老人答到:“是啊,一生也只做了這事,做我最喜歡做的`事!闭f著,他也起身說到:“天也不早了,回吧,”夕陽照紅了老人的臉,伴隨著他的慈祥的笑刻在了我的心里。
他這堅(jiān)持的精神讓我敬佩,是啊,把一件事只做到極致,是許多人沒法完成的,這種極致才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。是啊這樣的人真得讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 11
那個(gè)人幽默,那個(gè)人嚴(yán)肅,那個(gè)人開朗,那個(gè)人內(nèi)向,那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長的方奕誠同學(xué),從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里,我對(duì)他有著深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習(xí)的大海中鉆探,有如向海底尋求真理。仰之彌高越高,攀得越起勁;尋之彌難越難,尋得越如饑似渴。他想學(xué)習(xí)課本中的一切知識(shí)。
作為我朋友的方奕誠是一個(gè)幽默的,開朗的方奕誠。他有時(shí)喜歡開開玩笑,有些幽默的人;有時(shí)他開朗得很是放得開。但是他的學(xué)習(xí)卻一絲不茍,學(xué)習(xí)十分專注,而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習(xí)效率,有時(shí)我和他一起背課文時(shí),我才僅僅背了一半,但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛,我已經(jīng)全身心地在背課文了,可是他比我還快。是時(shí)間?他早就開始背了?是效率?他比我更有方法?我問過他,他說得很簡(jiǎn)單:“就是多記多背!蔽野偎疾坏闷浣,所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長的他,是嚴(yán)肅認(rèn)真的。他說話時(shí)很嚴(yán)肅,十分果斷,而且很有道理,讓我很佩服。他在下課的`時(shí)候,不大愛說話有點(diǎn)沉默,他總是在他的座位上寫著作業(yè),有一點(diǎn)內(nèi)向。
不過他的熱心是我們大家公認(rèn)的,他平時(shí)很關(guān)心班集體,而且他還會(huì)主動(dòng)的幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué),所以我也會(huì)很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩作文 12
我最佩服的人是我的同學(xué)——小雪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠兀驗(yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說話,注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就拿我沒有辦法了。”小雪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說話,但是她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她做過同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的.習(xí)慣,但是每次都堅(jiān)持不長時(shí)間就又開始說話了,我一定要像小雪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己說話亂的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘,她都不像我們那樣追逐打鬧,而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時(shí)候,我總是不禁贊嘆道:“小雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應(yīng)該像她學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
這樣的人讓我敬佩作文 13
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有一位老師讓我銘記于心。她像一位園丁,培育著祖國的花朵;又像一位心靈導(dǎo)師,關(guān)愛著我們的成長。她,就是我的英語老師。
課堂上,她義正言辭,面不改色,把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,在我們背誦時(shí),不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤。有一次,一位同學(xué)在背誦的過程中,誤把“can后加實(shí)義動(dòng)詞原形”背成“can后加原形”。老師當(dāng)時(shí)就怒了:“什么動(dòng)詞的原型?要記準(zhǔn)確,否則考試會(huì)丟分的!”那位同學(xué)驚慌失措,連忙改正過來,老師才露出滿意的微笑。英語老師,就是如此的嚴(yán)厲,如此的高要求!
下課后,我們和老師就像朋友一樣,經(jīng)常一起聊天。有一次,我的英語測(cè)試成績(jī)與第一名相差了1分,這讓對(duì)英語十分感興趣的我悲憤不已,又禁不住自己施加的壓力,大聲痛哭。老師知道后,急忙把我叫到辦公室,幫我倒了一杯熱水,拿紙擦干眼淚,細(xì)心地為我講解了錯(cuò)誤的題,語重心長地對(duì)我說:“一次考不好不算什么,1分不叫什么差距!我相信你,你也一定要相信自己,下次你一定會(huì)超過他的。馬上就要期末考試了,希望你整理好心態(tài),從容面對(duì),迎接考試!”這時(shí),我感到老師仿佛是一位天使,敲開了我的`智慧之門,推開了我的心靈之窗,澆灌了我的自信之花,使它重新綻放。我的心中充滿了斗志,與老師道謝后,走出了辦公室;厥祝抢蠋熜牢康男θ。
英語老師不僅教會(huì)了我知識(shí),還教會(huì)了我如何面對(duì)失敗,如何成長。她,堪稱師之模范,是同學(xué)們心中的好老師。英語老師,值得我去尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文 14
每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人,她是我的妹妹。從我記事起,她似乎就一直在學(xué)習(xí),但我趕不上她。她是我見過的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習(xí)的機(jī)器人。雖然她有時(shí)會(huì)偷一會(huì)兒小懶,但我阿姨發(fā)現(xiàn)她偷了一會(huì)兒小懶,并讓她站起來作為懲罰。我沒想到我姑姑會(huì)這么嚴(yán)厲。
如果我有一個(gè)我不能回答的問題,我會(huì)問“機(jī)器人”,但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機(jī)器人”。
有一次我去公園玩。我阿姨沒有時(shí)間去上班,所以我媽媽帶我們?nèi)ネ。我們玩得很開心。這是我第一次看到這個(gè)“機(jī)器人”如此開心。但是不到一會(huì)兒,她就停止了玩耍,說她要讀一會(huì)兒書。我真的不明白他在閱讀前出來找樂子有多難。后來,在我和媽媽的勸說下,她決定多呆一會(huì)兒。走著走著,我來到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說我們想去看,但是過了一會(huì)兒,我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著它說,“有多可怕?它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看!钡皇窃谖宸昼娗斑M(jìn)去然后出來,說沒什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼;丶液螅以谒x書的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道,“你為什么嚇我?”我說,“我知道你仍然害怕!
因?yàn)槲野⒁讨蛋啵医憬阕≡谖壹。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當(dāng)我正要睡覺時(shí),媽媽說我妹妹有點(diǎn)害怕,讓我安慰她。我知道她一定很害怕!雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”,但我妹妹的'膽怯讓我意識(shí)到她不是一個(gè)沒有感情的“機(jī)器人”。面對(duì)如此誘人的游戲,這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識(shí)地學(xué)習(xí),這是多么美妙和令人欽佩!
我現(xiàn)在覺得我姐姐的愛和努力學(xué)習(xí)是值得學(xué)習(xí)的,我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習(xí)一些對(duì)我來說很無聊的東西時(shí)的堅(jiān)持和努力,以及她出色的學(xué)習(xí)成績(jī),我會(huì)尊敬她。我相信只要我努力工作,總有一天我會(huì)成為像她一樣強(qiáng)大的人。
這樣的人讓我敬佩作文 15
寬厚溫和的大手拉著稚嫩的小手,爺孫倆一同背誦著——“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”暗紅的殘霞將他們的背影拉得好長,好長……
而他始終是架著老花鏡看報(bào)讀書,瘦而堅(jiān)毅的嚴(yán)肅模樣。
猶記兒時(shí)夏日余暉時(shí)的庭院,身穿白背心的爺爺半躺在咯吱作響的竹搖椅上撫弄著蒲扇,我在一旁的小板凳上揮舞著剛撿的大芭蕉葉。
“楠啊,今天爺爺叫你句詩——少壯不努力,老大徒傷悲!”
“少壯不努力,老?什么來著?”
“老大徒傷悲!”爺爺倏地直起腰板,眉頭皺了下。
“哦!我學(xué)會(huì)啦!”
在日復(fù)一日的黃昏后,我長大了。與爺爺?shù)慕涣鳑]那么多了,而讀書看報(bào)已成習(xí)慣。
每每傍晚,端坐在沙發(fā)另一頭的爺爺便會(huì)被照射成黑色的剪影。亮晶晶的銀絲愈發(fā)多了,他愈發(fā)高大,‘腹有詩書氣自華’的沉穩(wěn)鎮(zhèn)定自然顯露了罷。夕陽迸發(fā)出最后一道耀眼金光,爺爺推推眼鏡,孜孜不倦地,開始給我講解數(shù)學(xué)。我又氣又惱,急躁得看不明白題目。“別看它錯(cuò)綜復(fù)雜的,其實(shí)只要撥開那些故弄玄虛的迷霧不予理睬即可!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。許多個(gè)天黑都在討論題目中匆匆逝去……
他告訴我:“慢慢來,比較快。”他是這樣說的,也是這樣做的。那是骨子里的從容吧。年紀(jì)大了,他生病了。刺鼻的藥水味和扎眼的白墻。我將古詩一一吟誦,他閉著的眼微微顫動(dòng),還是從容的笑意,走在人生邊上的平靜。隔天進(jìn)病房,爺爺正扯著當(dāng)天的報(bào)紙,全神貫注。
恍惚間,他還是青蔥時(shí)期的.清澈模樣,還是西裝格子衫的睿智模樣,還是兩鬢斑白耐心講題的模樣……還是,還是讓我肅然起敬的模樣。
在人生的黃昏,在任何境遇,我會(huì)攜同爺爺手心的溫暖一齊前行。
活到老,學(xué)到老。
這樣的人讓我敬佩作文 16
燈火輝煌下閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,每個(gè)家庭,每一盞燈下都有一個(gè)忙碌的身影,而我家里那個(gè)操勞的身影就是我最敬佩的人!
她中等身材,一頭烏黑的秀發(fā),濃黑的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑。
“寶貝,起床了!
“嗯。”
“你這條小懶蟲,還不快點(diǎn)起來,上學(xué)要遲到了!”
“好,立刻起來了。”
每天叫醒我的不是鬧鐘,而是她,她是一個(gè)勤勞的人。
每天準(zhǔn)時(shí)送我上學(xué),接我放學(xué),然后準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在自己的工作崗位上,開始了一天辛勤的勞動(dòng)。
從早上六點(diǎn)起床,一直忙碌到夜深人靜。拖地,洗碗,洗衣服,買菜,做飯……她就這樣無時(shí)無刻不操持著家里的一切,年復(fù)一年,日復(fù)一日,每天奔赴在尋找溫暖的路上。
她是一個(gè)智慧的人。
一次,家里突然停電了。父親排查了一下找不到原因,甚至還打電話詢問到供電公司是否欠費(fèi),還是沒查出來。
這時(shí)她急忙從外面趕了回來。只見她進(jìn)家里搬了一張餐椅,徑直走向樓梯口,輕輕地把餐椅放在電表箱下面,然后用力地踩上去,她的`手剛好夠著閘門,小心翼翼地打開電表的閘門,原來跳閘了。她馬上把閘刀打上去,瞬間家里來電了。
可是還沒走到門口,又跳閘了。
這時(shí)只見她佇立凝望。叫我把父親從外面拿回來的燒水壺插頭拔掉,再次把電閘合上去時(shí),就再也沒有跳閘了。
父親常年在鄉(xiāng)下上班,她幾乎包攬了家中里里外外的所有瑣事,如修風(fēng)扇,水龍頭,煤氣灶……
她又是一個(gè)不平凡的人。
盡管每天重復(fù)做同樣的事情和工作,她卻依然沒有對(duì)生活失去熱情,依舊熱愛著這個(gè)家庭,熱愛著我們。她純樸,善良,溫柔,細(xì)心,她就是我最敬佩的人——我的母親。
她只是蕓蕓眾生中一位平凡的母親,但她在我心里卻是那么偉大,那么無私,那么溫暖。我敬佩她,也敬佩全天下所有的母親,她們讓平凡的生活開出絢麗的光彩,綻放著愛的生命之花。
這樣的人讓我敬佩作文 17
世界上有許多人,每一個(gè)人都是不同的,它們有的讓人尊重,有的讓人敬佩,有的讓人恨,有的讓人愛,有的讓人......
清潔工,這個(gè)詞也許你聽了會(huì)很平凡,這個(gè)人只不過是上了年紀(jì)的婦女,又沒有什么偉大的成就,但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。
清潔工這樣的人功勞雖然不大,但也是有功勞的。這樣的人無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這樣的人世界上能有幾個(gè)?
在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人,在炎熱的夏天,別的清潔工在屋子里休息,她卻在打掃。
記得有一次星期天,我早上剛五點(diǎn)就起床了,我想,我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了,我剛剛到樓下,就聽見有掃地的聲音.
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去,我以為他是太累了蹲下來休息,她蹲下來是因?yàn)榈厣嫌幸粋(gè)雪糕,上面迎來了許多大大小小的.顧客,她一點(diǎn)也不怕臟,她先把大大小小的顧客朋友們趕走,自己又開始慢慢的清理,過了十幾分鐘,她收拾好了,地上非常干凈。
以后的日子里,她每天都早早得起床打掃,我看她用的不是其它眼光,而是一種敬佩的眼光,因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>
這樣的人讓我敬佩作文 18
每每走進(jìn)這里,微微的花香便包圍了我,這間畫室的主人,是一位樂觀開朗的老師,讓我敬佩。
這里是國畫李老師的家,作為一個(gè)獨(dú)居單身大齡女青年,她的生活充滿了情調(diào)。巨大的落地窗被綠陰環(huán)繞,東北式的大炕上堆著各類筆墨紙硯,書籍畫作。一張雕花的小炕桌橫放在炕上,一年四季都有一只花瓶,春有桃,夏有荷,秋有菊,冬有梅。一把自己制作的團(tuán)扇放在陽光下顯得格外通透明亮。茶壺里永遠(yuǎn)放著新鮮的茶水,隨時(shí)供應(yīng)。空的時(shí)候,就看看書,喝喝茶,享受生活。
可現(xiàn)在看李老師愜意的樣子,誰又想到她的求學(xué)經(jīng)歷一波三折,挫折不斷。
李老師來自山東的.一個(gè)小城市,年少時(shí)來過杭州學(xué)畫,從此立志要考上美院。第一次高考,她沒有考上,她沒有喪氣,暑假里重新溫習(xí),準(zhǔn)備高復(fù)。她數(shù)學(xué)不好,對(duì)密密麻麻的試題就發(fā)怵。但她不怕,猶如剛強(qiáng)的大山永不低頭,她遇到不懂的問題,就抓著數(shù)學(xué)最好的男生,“脅迫“他給自己講題,不講完就不休息。那個(gè)男生越講越累,李老師卻越聽越興奮。在男生的幫助下,李老師已經(jīng)能解出一些大題。嘗到甜頭的李老師越問越勤,男生見著她都得繞道走,生怕被她的“奪命連環(huán)問”打得落花流水,遍體鱗傷:“為什么能用這個(gè)公式?不對(duì)呀,解不出來呀……”第二次高考來臨,信心滿滿的李老師卻再次落榜。她沒有放棄,繼續(xù)努力,家人也支持著她。一年又一年,她終于在第六年高復(fù)之后考上了夢(mèng)寐以求的美院,六年高復(fù)之路,盡頭是光明。她一次次跌倒,一次次站起,六年如白駒過隙,她卻做了時(shí)間的主人,讓我敬佩。
參加工作后,她燃起了考研夢(mèng)?纱藭r(shí),英語成了她的短板。考研幾年,次次敗在英語上。她仿佛又回到了高中時(shí)期,報(bào)了英語班,買了英語卷,空閉時(shí)間,不再發(fā)呆,而是練習(xí)英語,這股子狠勁兒誰也學(xué)不來,她一邊教學(xué),一邊自己進(jìn)行創(chuàng)作,另一邊又得準(zhǔn)備考試,真是“忙如鬼”。這種頑強(qiáng),努力,勇于改變自己,超越自己的精神最讓我敬佩。
面對(duì)我們時(shí)時(shí)提起她高復(fù)六年的經(jīng)歷,她也總是一笑丁了之,毫不生氣,仿佛那是一件最值得紀(jì)念的事,打著哈哈和我們說:“李老師很慘的哦,不要像我一樣!闭撨@樂觀割達(dá),誰敢與之爭(zhēng)鋒。
李老師堅(jiān)忍頑強(qiáng),樂觀豁達(dá),有如剛?cè)氤堑南樽,科舉成功的曾國藩,讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 19
教師是燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向;教師是大海,擁有寬廣胸懷包容萬物。然而,教師又是平凡的,我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個(gè)數(shù)字嚇到,以為她是個(gè)老太婆了!她可是個(gè)美女——高高的個(gè)子,白皙的皮膚,苗條的身材,一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚,動(dòng)如春風(fēng)拂面的她。
她的課堂,生動(dòng)有趣、輕松活潑。她在課堂上對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單:認(rèn)真聽講。她注重同學(xué)們對(duì)知識(shí)的“消化吸收”,為了讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解,她課下精心備課,搜集課外知識(shí)對(duì)我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練,既讓我們加深了對(duì)知識(shí)的內(nèi)化理解,又增強(qiáng)了趣味性,開拓了我們的視野。所以,每節(jié)語文課同學(xué)們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導(dǎo)課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導(dǎo)我們,激發(fā)起我們寫作的欲望后,再循序漸進(jìn)的教給我們寫作的方法,運(yùn)用一些發(fā)生在我們身邊的.例子,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽,我們?jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了,我這個(gè)“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我,我們班很多同學(xué)都愛上了作文課。
她曾戲謔地對(duì)我們說:“琴棋書畫,我是樣樣粗通!边@話一說,我們都笑了,但心里明白,她的確是有“料”的——她字寫得好,簡(jiǎn)筆畫畫得好,會(huì)彈琴,會(huì)跳體舞……在山青世界進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數(shù)的掌聲;課堂上,她出口成章,旁征博引,帶我們遨游知識(shí)的海洋;自習(xí)課上,她為獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的我們唱起動(dòng)聽的歌曲,帶我們鑒賞vitas的《歌劇》,她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話,逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色,抑揚(yáng)頓挫,一點(diǎn)也不遜色于電視播音員;她肚子里有講不完的故事,誦不完的詩歌,說不完的新奇點(diǎn)子……當(dāng)然她也很有脾氣,若是我們?nèi)撬鷼,她便“翻臉如翻書”了。可我們知道,這是為我們好,所以,我們也就愈發(fā)的聽從她的教誨了。
有句話,我一直想對(duì)她說:您,是一座橋,一座永恒的橋,因?yàn),橋平坦美麗,渡人到彼岸?/p>
這樣的一個(gè)人,難道不值得我敬佩嗎?
這樣的人讓我敬佩作文 20
有這么一群人,他們五點(diǎn)起床,在我們還在睡夢(mèng)時(shí),就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的,但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的,但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊,為我們服務(wù),他們就是我們的校工。他們并不偉大,甚至平凡得不能在平凡,但,這樣的人讓我敬佩。
天如澆了一層黑漆,空中只有數(shù)得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次,五點(diǎn)半。校園還寂靜無聲,唯一的聲音是冰壓斷樹枝的聲音。唯一的亮光是已經(jīng)燈火通明的食堂,校工們?yōu)榱私o我們準(zhǔn)備一餐最營養(yǎng)的早餐,為了給我們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而起早貪黑的為我們服務(wù)。無論是嚴(yán)寒還是酷暑,無論是刮風(fēng)還是下雨,只有我們一日在學(xué)校學(xué)習(xí),他們就一刻不會(huì)停歇。他們就在我們的背后,為我們默默奉獻(xiàn)著,沒人知道他們的姓名,沒人知道他們來自哪里,他們?cè)倨椒膊贿^,可就是這樣的人讓我敬佩!
在瑟瑟寒風(fēng)中,謝謝他們給我們的一個(gè)微笑,阻擋了寒風(fēng),給了我們溫暖。
期末考試將至,往常四季如夏的南昌竟下起了大雪,就連平常完全不怕冷的`我,也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發(fā)抖。手上拿著期末復(fù)習(xí)資料,卻又冷得手直縮。對(duì)著手哈暖氣,氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著寒風(fēng)艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無畏畏縮縮之狀,他們穿的比我們少,為了學(xué)校的儀容儀表,他們不縮手縮腳,為了能更好地為我們服務(wù)。他們的每一個(gè)微笑,都讓我們暖如三月春暉。早飯過后,見旁邊桌上的餐盤不知被誰遺忘了,讓它孤零零地待在餐桌上,我便順手把它倒了。在許多人眼中,這都是一件小到不能再小的事情,可當(dāng)旁邊清理桌面的校工阿姨看見了,她明明什么也沒說,只是遞給了我一個(gè)微笑,但在那微笑之中卻又包含著千言萬語。都是非常小的舉動(dòng),卻讓我一直溫暖的度過了一個(gè)嚴(yán)冬。他們也許不善言辭,卻可以用行動(dòng)表達(dá)無數(shù)的言語。他們是世界是最普通的人,卻用最簡(jiǎn)單的微笑送給你來自于內(nèi)心深處的溫暖。這樣的人,讓我敬佩!
世界上也許有許多人讓你敬佩,他們也許是世界上最偉大的科學(xué)家,也許是為世界做出最大貢獻(xiàn)的發(fā)明家,也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身后,也有一群人為他們奉獻(xiàn),為他們服務(wù),他們是最平凡的,在我們背后為我們無私奉獻(xiàn)。在常人眼中他們沒有任何閃光的地方?伤麄儏s能給你溫暖,讓你感動(dòng),讓你敬佩!
每次看到你們?cè)谑程美铩⒉賵?chǎng)中、走廊上的身影時(shí),我的心中都會(huì)一暖,這樣的人再普通不過,卻能一直讓你感動(dòng)。這樣的人讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 21
其實(shí),像鄭大學(xué)霸這樣的人不少。
只可惜多數(shù)人的眼會(huì)把他們誤看成被命運(yùn)眷顧的“高冷”天才,殊不知世上真正天生即“大神”的人只占了0.5%左右——那剩下的那么多優(yōu)秀的人呢?我想,他們大抵是都曾以汗水、以時(shí)間、以精力,制成輝煌雙翼,奮不顧身地向著高天上那閃亮的星河飛去,終飛越銀河,翱翔穹蒼。他們不因飛得高遠(yuǎn)而變得冰冷;他們決不懈怠分毫;他們即使不慎跌入群星之下,亦會(huì)于黑暗中拭去涕淚,重振翅,復(fù)飛翔!
正是這樣的'人,深深地,令我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 22
如果我們每個(gè)人都是一顆星星,那么整個(gè)社會(huì)就是一片星空?傆心敲匆恍┬切牵词乖谄У慕锹淅铮匀粫(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。
深夜,萬籟俱寂,人人都在美好的睡夢(mèng)中。有些人卻穿著鮮艷的靚黃馬甲,在周圍的一片漆黑中佇立著,如鶴立雞群。忽然,一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前阻攔,同時(shí)快速地走到車窗旁,低聲說:“同志,請(qǐng)讓我們檢查一下,你是否酒后駕車。不會(huì)耽誤你時(shí)間的,請(qǐng)配合一下!贝揭魂嚈z查過后,汽車揚(yáng)長而去,而這些人依然在料峭的寒風(fēng)中佇立,仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
同樣是深夜,在另一處醫(yī)院,焦急的聲音摻雜著急促的腳步聲,說:“快!快將他抬起來!”同時(shí),醫(yī)生和護(hù)士飛快地準(zhǔn)備手術(shù),要救治這位病人。他們身著一身藍(lán)衣服,頭戴藍(lán)色帽子,手上也戴著手套。一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進(jìn)手術(shù)室的病人,他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。終于,當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí),主治醫(yī)師鎮(zhèn)定地一揮手:“開始手術(shù)!”手術(shù)有條不紊地進(jìn)行起來。他們是深夜里的白衣天使——醫(yī)生和護(hù)士。
依舊是一個(gè)寂靜的夜晚,一群身著橘黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾。他們分散于各處,盡職盡責(zé),一絲不茍,使得原本骯臟凌亂的.地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面,可他們卻毫無怨言。他們不張揚(yáng),只是默默無聞地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。
還有無數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護(hù)著我們,他們?cè)谄椒驳膷徫簧习缪葜煌慕巧_@樣的人,如何不令我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文 23
你們?cè)谏钪杏腥司磁迥,或是你敬佩別人吧。下面我和大家分享一下我敬佩的人吧。
她有著一雙水汪汪的眼睛,粗眉毛,身材苗條,身高在班級(jí)里算是中等,頭發(fā)不長。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,就是字有點(diǎn)大,聲音也很大,班級(jí)里說話總少不了她。
大家讀到這里,還不知道我為什么敬佩她吧。
我不是敬佩她學(xué)習(xí),也不是說她字太大,也不是說她聲音大,我是敬佩她的'精神品格。
有一次,我摔倒了,她看見了,馬上過來扶我,她發(fā)現(xiàn)我的腿出血了,要帶我去醫(yī)務(wù)室。弄完之后,就上課了。當(dāng)我們回到教室時(shí),同學(xué)讓我坐下了,沒讓她回座。就這樣,她白白站了一節(jié)課。但她并沒有說,都怪你,讓我站了一節(jié)課,而是說:“你的傷還疼嗎?”
我當(dāng)時(shí)愣住了,心想,她因?yàn)槲叶徽玖艘还?jié)課,而她還沒有怨我,我在她說話的聲音中,找不出一點(diǎn)生氣的語氣。
還有一次,我有一道題不會(huì),我去問了她,她并沒有說,你連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),而是說:“你先坐下,我給你講!痹谒o我耐心地講題中,她一邊講一邊問我,這塊明不明白,我說明白,她就講下一個(gè)地方,如果我說不明白,她就給我耐心地再講一遍。
她的精神讓我敬佩。她就是我的好朋友付青恬。
這樣的人讓我敬佩作文 24
在大千世界中,有許多人皎皎如天上星月,閃爍著萬丈光芒。而我們只看得見他們的成功,殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人,讓我深感敬佩。
我最敬佩的人便是武亦姝,她身形婷婷裊裊,有弱柳迎風(fēng)之姿,眼眸如一汪盈盈秋水,蘊(yùn)藏著智慧。她的沉著、自信、端莊、大氣無不吸引著我。
臺(tái)下十年功
18歲的武亦姝,在《中國詩詞大會(huì)》決賽上大放異彩,憑借自己豐厚的詩詞底蘊(yùn)和淡定的氣魄過五關(guān)斬六將,奪得魁首,后又被清華錄取,是無數(shù)學(xué)子的榜樣。她“才女”之名是當(dāng)之無愧的。然,世界上沒有什么東西是可以不勞而獲的。
武亦姝的一戰(zhàn)成名絕非偶然。據(jù)統(tǒng)計(jì),她在節(jié)目上說出的、運(yùn)用的古詩詞竟然有二千余首!這絕無可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的,而是需要長時(shí)間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩集,一有時(shí)間便拿出來背誦。這一點(diǎn),便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對(duì)古詩文也略有涉獵,自是明白其中需要怎樣的耐心。詩詞雖美,背起來卻略顯枯燥;古文雖奇,背起來卻有些拗口。而她,卻把詩文當(dāng)作精神食糧,當(dāng)作知心好友般!這教我如何不敬佩呢?
“反正我都會(huì)的”
“先搶下來再說,反正我都會(huì)的!豹q記得她說這句話時(shí),自信而大方的模樣。是了,她是有真才實(shí)學(xué)的,是有“口出狂言”的實(shí)力的。她自信得美麗,自信得淡然,自信的炫目。這樣實(shí)力與自信并存的人,實(shí)是讓人不得不敬佩且心生好感了。
字如其人
武亦姝也寫得一手好字,俗話說“字如其人”,意思是說從一個(gè)人的字體能看出他的性格。這點(diǎn)我雖然不敢茍同,但在武亦姝身上,這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀,如行云流水一般飄逸,正如她本人一樣:文雅、端莊、自信、美麗,有謝道韞詠雪之韻。這樣的人,讓我心生向往。
在大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的`時(shí)代背景下,武亦姝如一朵墨梅一般,發(fā)揚(yáng)國粹,讓國人認(rèn)識(shí)到古詩詞之秀美,古文化之精深,從而給人們帶來巨大的精神上的熏陶、感染和享受,這一點(diǎn)是極為重要的。作為祖國花朵的我們,都應(yīng)向她學(xué)習(xí),用古詩詞浸潤我們的心靈,讓我們?cè)谡勍轮g“腹有詩書氣自華”,讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗!
像武亦姝這樣的人,誰會(huì)不喜歡、敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文 25
古木蒼翠,房檐流翠,大山里,翠得一片嬌羞。大山,讓我敬畏。
說走就走,背上行囊,走上那條熟悉的路,回了老家。到了老家,發(fā)現(xiàn)似乎老家不再是那么的老家里換了家具,早已變得煥然一新真氣派!
可是這樣的場(chǎng)景不禁讓我有些感傷,小時(shí)候路邊的小攤小鋪,都去哪了?那孩子們擠在一塊吵著買糖畫的沸騰的場(chǎng)面去哪了?那各琳瑯滿目的手工玩具,把小時(shí)候的我惹迷了眼的,都去哪了?
原來科技帶來的,不僅僅是便捷,還有毀滅。
在木楞之余,我猛然想起,他,還在否?又是否早已與山林融為一體?又或者,被科技給消化了
七拐八彎,我來到小時(shí)候經(jīng)常爬的'一座山,這里,還未被開發(fā),鶯依舊歌唱,燕依舊舞蹈,桃花也還在笑弄著春風(fēng)。邁著輕捷的步伐,沿著花木織起一片天的小道,走啊走
回首看見,一個(gè)小小的平房里,春煙徘徊,落花鋪著屋檐,不愿離去。大伯?我試探,只見屋里走來一個(gè)白須飛舞的老人,令人感到一股敬畏。他衣冠素樸,卻整齊,頭發(fā)胡須也打理得一絲不茍,步伐輕捷,宛若一陣風(fēng),朝我吹來。
你是他認(rèn)出了我,笑容爬滿了老臉。他向我揮手,示意我進(jìn)去坐坐。小屋雖小,卻有家的氛圍,暖暖的,像大山的心臟,活力十足。沒想到你還記得來看我,在一墻的剪紙前,他一股欣慰和感動(dòng)。
小時(shí)候,我常去爬山,為的,不過是讓父親買幾張劉大爺?shù)募艏垼艏垐D案精美,古風(fēng)猶存,帶給同齡人炫耀一下,酷極了。如今,我著實(shí)沒想到他還在這里,像是大山的守護(hù)神,堅(jiān)守這一分地。
您寂寞嗎?我笑問。怎么會(huì),天天鳥語花香,嘿,你知道嗎,附近孩子有好幾個(gè),都來看我了,他們可愛極了唉。不過,最近,他們也不常來了,有的進(jìn)城了就再?zèng)]回來。他嘆息了,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上以不帶有從前的精神了,幾塊黃斑慵懶地趴在臉上,甩也甩不掉。
也是,現(xiàn)在這古色古香的大山已經(jīng)比不過科技了。孩子長大,抱著對(duì)未知的喜悅進(jìn)城打工,也很正常,對(duì)大都市的向往,誰不會(huì)有呢?像劉大伯這種剪紙技藝,慢慢就會(huì)消失了吧?這種堅(jiān)守的工匠精神,已經(jīng)慢慢稀少,而劉大爺?shù)謸踝×丝萍嫉恼T惑,默默地,在山里,與山相伴一生。
這樣的人,這樣的與世無爭(zhēng),這種的工匠精神,怎能不讓人敬佩?科技永遠(yuǎn)代替不了工藝人,本是最高端的科技。
世界上,許多的工匠在消失。而剩余的,在默默著,我們敬佩他們,可最終等待他們的,也是消亡。這種技藝與精神不能消失!這是我們一個(gè)民族的文化,我們真心敬畏這樣的人,保護(hù)這種精神,是我們的職責(zé)!
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