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難忘那眼神作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的難忘那眼神作文,希望對大家有所幫助。
難忘那眼神作文1
時間宛若漏斗中的細沙,緩緩流逝,永不停止,記憶也隨著這細沙,緩緩消逝。
從小到大,不知忘卻了多少重要的,不重要的事情,可是,有一些東西,卻永遠難以忘懷,其中,最讓我難以忘懷的,便是——那個眼神。
記憶之中,那個眼神經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前,逆境中的鼓勵,取得成績時的欣慰,在我驕傲時的嚴厲,那個眼神,給予了我太多太多,我又怎能忘卻?
他,只是一個陌生人,我生命中的過客,可是,他教會了我太多太多,如果說,父母是我的起跑線,那么,他便是我的加油站,讓我時刻充滿力量,突破阻礙,盡管,那只是他的一個眼神。
初二時的我,不喜歡讀書,不喜歡學校,不喜歡老師,不喜歡任何一個人,成績當然是直線下降,上游,中游,下游,原本的第一,變成了倒數(shù)。他,是我爸的一個客戶,第一次遇到他,也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他,是在網(wǎng)吧,那時的我,不務正業(yè),迷戀網(wǎng)絡(luò),他沒說什么,只是拍了拍我的肩膀,問:“你是XXX的兒子吧?”我緊盯電腦屏幕,很不耐的嗯了一聲,他也沒再說話,可是,我看到了他的那個眼神,嚴厲,無奈,期待,帶著些許溫和。我愣住了,不知為什么,突然覺得自己好沒用,他看著我,說了最后一句話:“小伙子,我希望下次看見你的時候,你是在認真學習,而不是做這些沒有用的`事。”這個眼神,可以說改變了我的人生,改變了我的一切……
我至今無法忘卻,那個嚴厲,無奈,期待,帶著些許溫和的眼神,那個改變我一生的眼神,那個令我難以忘懷的眼神!
難忘那眼神作文2
我的奶奶,年輕時是人民教師。她批評我的時候,眼神會很犀利。但平時,她會一直笑著對我,那眼神,是慈愛的,夾雜著太多的關(guān)心與愛。
有一次,在奶奶家吃飯,我拿著碗仰靠在椅背上,還不時搖晃椅子,搖得椅子“咯吱咯吱”響個沒完。奶奶看我這樣,批評說:“這樣子不好呀,沒個坐樣。在別人家可不能這樣,還有啊,你再擺,就會倒到地上去咯!彼荒槆烂C,仿佛是想到了我摔倒在地上,飯都撒在衣服各處的樣子。我得意忘形,越搖越猛,突然被椅子卡住起不來了。望著我夸張的悲催樣,奶奶“咯咯咯”地笑了起來。然后又看向我,笑著淡淡對我說“快坐好!蹦棠炭粗倚Φ臅r候,眼睛也被笑意壓彎了,像個彎彎的'月牙,眼神只盯著我一個人,好像我便是她的全世界,滿滿的慈愛,在眼睛里似乎都多得要溢出來了。
吃完飯,我拿出作業(yè),在里房的桌子上開始寫作業(yè),軟軟地趴在桌上寫著。奶奶不知道什么時候也坐到了我身邊。陽光從窗外灑進來,照在奶奶的臉上,奶奶用她那標準性的只對我的慈愛眼神望著我。雖然只是一個眼神,但仿佛我可以摸得到,看得到,感受得到。那是一個軟軟的眼神,那是一個冒著愛心泡泡的眼神,那是一個香香的軟軟的眼神。
奶奶年紀大了,整體眼睛有些下凹,當她笑的時候,眼角的魚尾紋深深地印在了皮膚上。但無論如何,奶奶的眼睛還是出奇的有神,泛著晶晶亮亮的光,在配上那慈愛的眼神,像是深山中可愛古怪的小精靈一般。
退休后的奶奶,住在鄉(xiāng)下。但她那慈愛的眼神,讓我一生難忘。
難忘那眼神作文3
千年之前,常留千古佳事。千年之后,夢亦泊千古。
一一題記
桑殘葉破猶映江上,墨云壓抑。風起,柳條輕佛,殘影湯湯。猶見江岸一著長袍須白長的中年者。他的眼神空洞迷離,隨江水濤濤逝去。他是何人?碑文:烏江。他難道是項羽!眼神間,我似乎看到江東父老的'殷切希望和虞美人的英容笑貌,是那樣的堅毅,不容質(zhì)疑。頃刻,風起,電閃,劍氣凜然,寒光一閃,他的自刎書多了歷史上江中不肯過江東真霸王的瀟酒!
東方夜放花千樹,更吹落,星如雨。我想,它吹不動你那堅毅,只留名垂青史。
“玉露冷,空蛩砌。聽落葉西風渭水,寒雁兒長空嘹唳,陶元亮醉在東籬。”吟唱元樸名句,獨行于深山峻谷。綠意盎然,競顯生機;溪水潺潺,如絲如竹;小路彎彎,曲折蜿蜓。放眼遠去,幾間茅草屋臨于山澗之上。環(huán)圍五棵垂楊柳,似老者屈背,似老者下棋,又似飲茶歇息,好一派奇柳景。又見那房前繁花似錦,屋后綠草成蔭。歡喜間,這定是陶潛隱居!只見一老者倚仗執(zhí)酒,來到房前的石凳邊,飲起酒來,欣賞韻紅夕陽下的菊。他的眼神是那樣潔凈,亳絲瑕絲,卻又透出那種堅毅,一種淡泊名利的決心。幽谷中&qut;采菊東籬下,幽然見南山……此中有真意,欲辨已忘言”的歌聲環(huán)繞。
淡淡菊,悠悠景,千年獨留隱之情。陶潛,你的淡泊,你的安逸,永留世人心間。
紅光刺眼,懶起,推簾遠望,一泄紅光。猶記,昨晚難忘那……
古人言:紅燭背,繡簾垂,夢長君不知。
難忘那眼神作文4
那是一個炎熱的夏天,熾熱的太陽好像要把我們燒的一渣不剩。
好想要一根冰糕呀!
忽然看見前面有一個超市,我急忙跑進去,對老板說:“老板,來一根雪人!薄昂玫,給你,一塊錢!”老板說。我便要從口袋里掏出錢來。
哎,我的錢呢?
不會是剛才跑的時候,掉在地上了,還是被偷了。老板看我那副焦急的樣子,再看我東看看,西看看,便問我。
“你不會沒有錢吧!”
我窘迫的點頭,隨即便搖了搖頭,我回答“有錢,就是找不著了。”
“我看你,不像是騙人,我送給你了,你吃吧!”老板用那種慈祥的眼光看著我,我點了點頭,說了聲:“謝謝!”
我拿過冰糕來,立即大快朵頤一番,并順手把冰糕袋扔到了地上,等我再看向老板時,我發(fā)現(xiàn)老板的眼光變了,變得嚴厲起來,變得惡毒起來,原先那種慈祥的目光一掃而空,我甚至害怕起來。
正當我愣神時,我見他艱難的站了起來,走出柜臺,向我扔掉的袋子走過去,只見他走路的樣子好似奇怪,好像比別人多那一瘸和那一拐,可表面卻又沒什么不同,正在我好奇時,他突然彎下腰,艱難地撿起了我身邊的.袋子,并狠狠地瞪了我一眼,那一眼像一把鋒利的匕首刻入我的心臟,就在這時,我的注意力停在了他彎腰時露出的半截褲管,那冰涼的金屬的寒光像一把利刃刺痛的我眼睛。
我呆住了。
我仿佛一尊石像,呆在那里,一動不動,但我的心卻宛如活了一般,跳動了起來。我懷著一顆愧疚的心,邁著沉重的步伐走向老板,將老板手中的垃圾袋扔進垃圾桶,并向老板說了聲:“對不起!”然后逃也似的跑掉了。
從那之后我再也沒有亂丟垃圾,因為那個眼神我永生難忘!
難忘那眼神作文5
難忘那鼓勵的眼神,從小到大,被銘刻在心里,倒映在眼睛里,融化在血液里。
難忘那鼓勵的眼神,是失敗后再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上,一個眼神,一次拼搏。小時候,同學們一起比賽跑步。幼兒園時期的我并不擅跑,在發(fā)令槍響起的一瞬間,大家如離弦的箭一樣沖了出去。在剛剛跑了半圈時,我一下子就摔倒了,本來心中就不抱希望,腿上又擦出了一個小小的傷口,眼看別人一個個超過我,便坐在跑道上哭了起來。這時,我看到了人群中你鼓勵的眼神,我讀出了支持,讀出了心疼,讀出了關(guān)懷,讀出了信任。對!我不可以放棄,為了那個眼神,我也不能給你丟人,我強忍著痛站了起來,又接著跑了出去。這次比賽,我得了第二名。
難忘你那鼓勵的眼神,是挫折后勇不放棄的信念。在小升初的災難中,一個眼神,一次拯救。即使現(xiàn)在,小升初依然是一塊心靈上的傷,無法抹去,也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話,心中己近絕望。我不明白,在以前無數(shù)次模擬測試中,在整個鄭州市排名前700的.我為什么連個東分都考不上。成績出來的那天,我痛苦的快要窒息。是你那鼓勵的眼神,讓我懂得就算整個世界都放棄了我,你也會永遠支持我。多虧了你那個眼神,讓我現(xiàn)在是年級前十,而不是后十;讓我還能像人一樣生活;讓我每睡一覺都能醒來;讓我在黑暗中也有希望可尋;讓只剩下半條命的我活出朝陽的風采;讓心里的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……
難忘你那鼓勵的眼神,在山谷還是峰頂?shù)木駬,不忘真心,不忘珍貴。
難忘那眼神作文6
都說眼睛是心靈的窗戶,眼睛是人最具思想感情的部位。是的,最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上,老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂復習課,又到了答題時間,老師開始提問:“請問肺的功能是什么?”全場頓時鴉雀無聲,沒有一位同學舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時,大腦一片空白,不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊,眉頭緊鎖起來:老師,千萬不要叫我啊!生物老師仔細地掃視了一次全場后,鎖定了目標:“XX同學,請你回答。”老師是在叫我嗎?完蛋了!遲疑了兩秒后,我慢吞吞地站了起來。肺的'功能,肺的功能······越來越緊張,我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先,那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧!十秒后,見我仍舊未開口,那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安,開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來:肺的功能······咦?肺不是進行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師,老師的眼中又多了幾分喜悅,而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧,錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所。”終于,我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間,老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯,答對了,請坐下。”果然,老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下,深深地舒了口氣。好險。 ぁぁぁぁぁ
那眼神久久地在我腦中回蕩,它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許,這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師,謝謝您!
這就是最令我難忘的眼神!
難忘那眼神作文7
在我成長的過程中,我遇到了許多挫折,每當這個時候,媽媽那鼓勵的眼神,讓我至今難忘。
那一天下午,我放學回家,到家也不說話,媽媽問我“怎么了?”
“測驗成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完,便走進了自己的房間。
窗外鳥兒清脆的歌聲,好似在嘲笑我。我感覺這個世界頓時變得黑暗了,沒有了光明,我躺在床上,快要崩潰了。這時,媽媽走進來,坐在床邊,安慰道:“沒關(guān)系,這次沒考好,還有下次,只要努力學就好,失敗是成功之母。”聽到媽媽暖心的話語,我心里好受多了,不由自主地看了媽媽一眼,正巧,撞上了媽媽那鼓勵的眼神,我像觸電一樣,這時,我心中充滿了愧疚,我感到對不住媽媽,媽媽對我給予了很大的希望,我卻辜負了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關(guān)懷和鼓勵的眼神,讓我戰(zhàn)勝了前進道路上的`重重困難,快速成長起來。
在我剛學自行車時,怎么也騎不好,媽媽的目光就從來沒離開過我,我從媽媽鼓勵的眼神中領(lǐng)會到,只有勇敢地堅持練習,才能學會騎自行車;在我剛學畫畫時,動漫人物就是畫不好,媽媽總是微笑著看看這幅畫,再看看那副畫,是媽媽鼓勵的眼神,讓我樹立了自信,堅持下來。媽媽鼓勵的眼神一直陪伴著我成長。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛;媽媽那個鼓勵的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里;媽媽那個鼓勵的眼神刻骨銘心永生難忘!
難忘那眼神作文8
看著題目,思緒化為一縷青煙,悄然飄向窗外,和著那風,那云,飄向那不知名的遠方……
微風,吹過記憶的河畔,引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中,總有那么一個眼神,在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光,給予我前進的信心和希望。
漫步在無人的大街,泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥兒早已飛走,連太陽也藏在了烏云的后面,不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽光。不知何時,已下起小雨,臉上早已布滿水珠,只是不知那是雨,還是淚。
回到家,坐在餐桌前,看著忙碌的母親,想起了那可恥的成績,心中充滿愧疚,便低聲抽泣起來。
母親忙問:“怎么了?”我低著頭:“為什么別人努力就可以考好,我卻不行?到底為什么?”母親靜靜地聽著,一句話也沒說。
良久,母親柔柔地說道:“孩子,相信自己,你能行的!蔽姨痤^,擦擦眼,看著母親,眼前的那副畫面便永遠地定格在了我的`心里:
母親抿著嘴,額頭上飄著幾縷散發(fā),眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來母親的眼神竟是如此明亮。不知何時,她的眼眶中已經(jīng)盈滿了水珠,眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己,你能行,不要放棄!那溫暖的眼神照進我心底,像一個太陽,永不落下。
愛在此刻無聲地蔓延,兩個人,一方天地。
從此,無論遇到什么困難、挫折,我都不會放棄。即便在充滿陰霾的時刻,在我心靈最深處,也會有一輪紅日,無聲地升起。
不知不覺已經(jīng)停筆,眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵我前行的溫暖的眼神……
難忘那眼神作文9
風起,有我淡淡的思念;云起,有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔,永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆,不知道您現(xiàn)在過的怎么樣,是否一切都好?
桂花樹下,月影搖曳。桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響,像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇,坐在老家門前樹下納涼。
月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我幼時的月亮嗎?”阿婆輕啟雙唇:孩子啊,記得你小時候,那每個有月光的夜晚,你都要拉著阿婆的手,來到這棵桂花樹下,纏著阿婆給你講嫦娥的故事,身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂郁,遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述,仿佛就發(fā)生在昨天,往事歷歷在目。
月兒圓了,抖下絲絲銀線,月光下,我問阿婆:“阿婆,記得我童年的月亮嗎?”阿婆輕啟雙唇,眼神中多了一份慈愛:孩子啊,記得這條通往小學的小路嗎?以前的每個清晨,我都會牽著你的手,來到這棵桂花樹下,替你整理好衣服,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,然后在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時,桂花樹下都會站著一個身影,不斷地朝這條小路張望,那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛,腦海中的那張臉漸漸清晰,依舊是那慈祥的面孔,依舊是那慈愛的眼神,只是歲月的年輪無情的.碾壓在她的臉上,是那原本光滑的皮膚出現(xiàn)條條皺紋,是那原本烏黑的頭發(fā)出現(xiàn)絲絲銀發(fā)。記憶中的桂花樹,已如此高大挺拔,而我的阿婆,我最親愛的阿婆,您卻在慢慢老去。
視線逐漸變得模糊,“啪”“啪”淚水滴落,無情的打在桌子上,思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈,已取代了過去的靜謐,月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔,那慈愛的眼神,已深深地刻在了我的腦海里。
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