老師不在的時(shí)候作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1
“哦耶！老師忙去了！”大家激動(dòng)地尖叫起來(lái)。
一個(gè)男同學(xué)忘形的起身暴跳，還學(xué)著李小龍的聲音沖到墻那里去打了兩拳，看得大家拍手叫好。那個(gè)同學(xué)還真自以為了不起，做個(gè)立正的姿勢(shì)向大家鞠了個(gè)躬，惹得一陣哄堂大笑。
女同學(xué)見這個(gè)狀況，心想，這回有替罪羊了。也有些大膽了，傳紙條的傳紙條，與伙伴交頭接耳。也形成了一道別具一格特色的“風(fēng)景線”。
男同學(xué)們的娛樂游戲那就更多了！有的玩玻璃球，有的玩猜拳類似的游戲，還有的竟然拿女孩子們的.學(xué)習(xí)文具當(dāng)球傳來(lái)傳去，弄得小女生們記得差點(diǎn)哭出來(lái)。然后，男生們又像熱鍋上的螞蟻忙來(lái)忙去想辦法讓她們開心起來(lái)，把她們搞得哭笑不得。
既然是集體亂套，那么我也不能例外吧？！我看得眼饞了，也和女同學(xué)們聚在一起聊天，像開茶會(huì)一樣。
簡(jiǎn)評(píng)：三言二語(yǔ)就把老師不在時(shí)的“熱鬧”寫得淋漓盡致，真不差！
老師不在的時(shí)候作文2
“釘鈴鈴”，第二節(jié)課的上課鈴聲響了，喧鬧的學(xué)校立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們急匆匆地找到自己的位置，規(guī)規(guī)矩矩地趴好，等待著陳老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過去了，陳老師還是沒有出現(xiàn)。我們開始放松警惕了，不一會(huì)兒，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們有的在和前后左右的“話友”說(shuō)著閑話，有的.“書蟲”正專心致志地啃著一本書，有的在高聲談?wù)撝惱蠋煹娜ハ颉?/p>
這時(shí)，陸琦身為中隊(duì)委，挺身而出，見義勇為，她大步流星地走向講臺(tái)，說(shuō)道：“不許說(shuō)話。不許下位，不許打小報(bào)告，不許影響我讀書，不許……”總算，這么多不許沒白說(shuō)，最后一句話正是我們所期待的：“自己閱讀課外書！”沒多久，張老師來(lái)了，說(shuō)“這節(jié)課不是音樂課嗎？”這陳老師，也真是的，調(diào)課不通知我們一聲�？蓮埨蠋熡终f(shuō)：“就在這兒自習(xí)吧！”場(chǎng)下傳來(lái)一陣陣呼喊聲、歡呼聲。
老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了，我們跑進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，生怕老師來(lái)。
過了幾分鐘，老師還沒來(lái)。只聽最愛管閑事的張旭站起來(lái)高聲喊道：“蔡老師開會(huì)去了。”張旭的聲音剛落，教師里便沸騰起來(lái)了。有的拿起書包里的.漫畫書看；有的拿出了在書包里收藏了好久的零食出來(lái)吃，嘴里還不停地發(fā)出了聲音；有的做起了英語(yǔ)作業(yè)；有的下位置和別人講話，還有說(shuō)有笑的......盡管班長(zhǎng)怎樣高喊，我們也不聽。教室里亂成一團(tuán)。最后班長(zhǎng)不耐煩地 高喊道：“蔡老師開會(huì)回來(lái)了。”話音剛落1秒鐘，下位置的都回到了自己的位置上；有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了；吃零食的急忙收起零食；做英語(yǔ)作業(yè)的急忙往桌肚里面放；看漫畫書的迅速地藏書，教室又靜得鴉雀無(wú)聲。只有班長(zhǎng)一人在笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了�！蔽覀冞@才知道上了班長(zhǎng)的當(dāng)，便又沸騰起來(lái)了 ……
哎，老師不在的時(shí)候，同學(xué)們真如一只只猴子似的無(wú)法無(wú)天了。
老師不在的時(shí)候作文4
老師不在班上的時(shí)候，我們總是隨心所欲的，可是經(jīng)常教室里剛沸騰起來(lái)，老師就繃著臉進(jìn)來(lái)了，這次卻不是這樣。
這次我們根本不知道老師去外面上公開課了。上課鈴聲響起來(lái)了，一開始，教室里沒有一位同學(xué)敢講話，怕被老師逮個(gè)正著，不久，就有幾位同學(xué)忍不住了，開始竊竊私語(yǔ)，在那幾位同學(xué)的“領(lǐng) 導(dǎo)”下，說(shuō)話的'同學(xué)越來(lái)越多，聲音也開始變大，漸漸地，正在看書的同學(xué)終于也打開了話匣子。于是教室里頓時(shí)像一鍋開水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。這時(shí)，一位女老師突然出現(xiàn)在窗外，原本吵得不可 開交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲了。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子來(lái)。真是兩面派�。�
老師不在的時(shí)候，教室里的新聞可真多��！
老師不在的時(shí)候作文5
到了六年級(jí)，作業(yè)量大了，課程內(nèi)容也加深了，有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。
“叮呤呤”，又上課了。我們左等右等，就是不見老師。這時(shí)，班長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級(jí)，宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開會(huì)了，自習(xí)！”這時(shí)，“歌神”盛志敏唱起：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作�！薄俺载洝眲④矎臅锊粩嗟靥统黾Z食：辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料：脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí)，“轟天雷“張智乾吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái)，我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的死對(duì)頭陳永民不失時(shí)機(jī)地諷刺道：“你天生就是被嘲笑的貨�！比嗫戳艘粫�(huì)我就雅雀無(wú)聲了。
我們左等右等，老師還是沒來(lái)，這時(shí)，姚筱磊那聲音冒出來(lái)了：“騙你們的！”“耍誰(shuí)呢！”“心都要跳出來(lái)了。”于是全班再次進(jìn)入了“高潮”。但唯獨(dú)只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。
當(dāng)老師的.腳步聲漸漸靠近時(shí)，全班才鴉雀無(wú)聲。
老師，您不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候作文6
音樂響起，上課了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，有的立即坐到自己的座位上，有的立即做課前準(zhǔn)備，還有的還要一個(gè)勁兒聊下課的事。
一分鐘，二分鐘。老師還沒進(jìn)教室。老師病了？老師有事？到底為什么老師這么久還沒來(lái)？靜坐的部分同學(xué)的按耐不住開始講話，有的'同學(xué)開始聊天，有的同學(xué)開始玩，有的探出頭向窗外張望 。整個(gè)教室像個(gè)炸開了的鍋，鬧哄哄的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做？做些什么呢？我認(rèn)為可以安安靜靜的等老師，也可以自己看書，不可以玩和聊天。
老師不在的時(shí)候作文7
我們班下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是：驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬(wàn)聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。
“安靜！安靜！” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著，還不時(shí)的用長(zhǎng)尺敲著桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無(wú)其事地講著話，回著頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人說(shuō)話也就算了，畢竟是下課，我也就不說(shuō)他了�？墒莿e人不理他，他居然說(shuō)的更起勁。于是暴跳如雷的.我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來(lái)，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎么樣的架勢(shì)。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句：臉皮真的比城墻還厚！這時(shí)，走廊里傳來(lái)老師輕快而有節(jié)奏的腳步聲，于是，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣不了了知了。
我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，但這些“戰(zhàn)場(chǎng)霸王”挑起來(lái)的事端經(jīng)常會(huì)被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
老師不在的時(shí)候作文8
在課堂上有老師在，我們都能認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律�？墒堑搅讼抡n之后，同學(xué)們都自由活動(dòng)了。情況就不一樣了。
比如一下課同學(xué)們就去踢毽子，玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔(dān)心的事。可我們班有的同學(xué)就做了幾件令老師生氣的`事。第一件事情是有的同學(xué)在玩的時(shí)候打了起來(lái)，還誤傷了別的同學(xué)。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬(wàn)春，吳雨恒當(dāng)時(shí)說(shuō)了聲對(duì)不起，在場(chǎng)的同學(xué)都聽見了，但是朱萬(wàn)春還是追著吳雨恒打。
通過這幾件事，我想我們應(yīng)該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應(yīng)當(dāng)一個(gè)樣。不打架、不吵嘴、同學(xué)之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀(jì)律的事，不做讓老師不放心的事。
老師不在的時(shí)候作文9
星期一的上午第一節(jié)課，老師要去開會(huì)。布置了一些作業(yè)后就急匆匆的走了。起先，教室里還很安靜，堅(jiān)持沒多久，動(dòng)物的聲音“喵”的一聲，全班鬧開了。
同學(xué)們都意一一下位子，借筆的借筆，說(shuō)話的說(shuō)話，吃東西的吃東西，玩得好不盡興。忽然聽到“嗒，嗒，嗒”的腳步聲，同學(xué)們急忙回到位子上坐好，吃東西的'忙把零食收到抽屜里，“聚精會(huì)神”的寫起作業(yè)，窗戶外走過一為位老師，向隔壁班走去。全班轟躺大笑，又放肆起來(lái)。這是，調(diào)皮鬼王明大喊：“本大爺現(xiàn)在命令你們大聲玩鬧，誰(shuí)最厲害賞誰(shuí)！”一陣轟堂大笑。班長(zhǎng)張芳實(shí)在是氣得吹胡子瞪眼睛的，走到王明面前，大聲說(shuō)：“你再鬧，就把你拎上講臺(tái)去！”“本大爺鬧一下，用不著你管！”王明神氣的說(shuō)。
“嗒，嗒，嗒......”“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)通報(bào)了一聲，教室里安靜下來(lái)。老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們?cè)凇罢J(rèn)真”的學(xué)習(xí)。欣慰的笑了。
哎！當(dāng)老師不在教室的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文10
上課鈴響了，有的同學(xué)卻還在教室門口玩，無(wú)亂班干部怎么叫都不進(jìn)教室，應(yīng)為這節(jié)課是副科。
“老師來(lái)了”當(dāng)這句話響起時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了一般，教室里是那么的安靜。老師走進(jìn)教室后，過了兩三秒鐘，班里又開始“沸騰”了……直至老師發(fā)火。
老師生氣的走出了教室，“嘩”的一下，教室里又開始鬧騰了。首先男一號(hào)林志超閃亮登場(chǎng)，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛！不淋漓盡致不痛快……弄得大家哭笑不得。接下來(lái)，男二號(hào)柳東滑稽登場(chǎng)：這位不知惹了誰(shuí)，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場(chǎng)：他向周圍的同學(xué)展示歌喉，雖然不該在這個(gè)場(chǎng)合展示，但還是蠻好聽的.。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時(shí)破口大罵……這時(shí)老師走到門口，班上暫時(shí)安靜了下來(lái)。
每一位同學(xué)都是“耀眼的明星”，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們便在六（9）班這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己。
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