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【薦】有趣的游戲作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文1
童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的'星星那樣多,F(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊(duì),分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)!比缓螅趵蠋熜加螒蛞(guī)則。
接著,游戲開始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏了!我靈機(jī)一動,說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字,樂得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時(shí)光!
有趣的游戲作文2
今日,在作文課上教師帶我們做了個(gè)游戲,名字叫:啞劇表演。
教師手里拿著幾張字條,誰抽到這幾張條中的一張的話,把這張條子打開就明白你表演的.是什么了,上頭還有序號,序號上是什么數(shù),你就是第幾個(gè)表演。
時(shí)間過的很快,立刻就要輪到我了,教師把手里的條拿出來,我把中間的抽了出來。我一看,我表演的是滑滑板,是第二個(gè)號。第一個(gè)同學(xué)表演完了,到我上臺了,我慢慢地走上講臺,我站在那里,先做出把滑板拿出來的動作,然后又做了一個(gè)把滑板滑起來的動作。同學(xué)們猶豫了一會,魏祺突然舉起手說:“我猜出來了!倍镢戇在那抓耳撓腮地猜不出來。
教師說:“田銘太慢了,魏祺說吧!
魏祺說:“教師,是滑滑板!
教師說對了,然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。之后田銘上前表演,我一下子就猜出來了,是吃面條。
今日,我們在作文班里玩的十分開心。
有趣的游戲作文3
今天,吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲,叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了,吳老師正津津有味地講著課時(shí),突然看到下一題是一個(gè)游戲,就對我們說:“好,下面我們來做著一個(gè)有趣的游戲,叫金雞獨(dú)立!蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子。吳老師請了兩組同學(xué),一組男生,一組女生,令我印象最深的是女生組!爸熘,袁泉,張美,秦雅涵。”老師請了四位女同學(xué)。比賽開始了,上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”。可下面的同學(xué)就熱鬧啦!有的人喊:“袁泉站住啦,別到啦!”有的人叫到:“朱珠,,別到了,站好,站好!”過了一會,袁泉敗下陣來,另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動,兩分鐘過去了,她們?nèi)匀徽玖⒉粍,這時(shí),吳老師說:“在數(shù)十秒,哦!”“10,9,8,……1,0!時(shí)間到!蓖瑢W(xué)們喊道?扇齻(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒到,“耶!”獲勝的同學(xué)高興極了,一蹦三尺高呢!
怎么樣,我們的.游戲有趣吧,哈哈,下次你也可以來玩的,呵呵!
有趣的游戲作文4
今天晚上,我們在青少年宮的教室里,玩對著干的游戲。
原來“對著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣,游戲規(guī)則是這樣的:比賽時(shí)不能說話,兩秒必須反應(yīng)過來,如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽,人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的`小組。
我們先開始了熱身,只聽馮老師說站端正,我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說:“立正!蔽矣悬c(diǎn)沒反應(yīng)過來,差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽馮老師又說:“抬雙腿。:我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時(shí)我沒有坐下而是站起來的。熱身運(yùn)動結(jié)束了,我以為真正的比賽也像這樣簡單,結(jié)果不是。
真正的比賽是這樣的馮老師先說:“哭!蔽矣幸稽c(diǎn)沒有反應(yīng)過來差一點(diǎn)就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說:“笑!边@回我心里想:我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過了這關(guān),接著只聽馮老師說:“手舞足蹈!蔽乙粫r(shí)不知道該怎么做才行,于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的,像一顆小樹一樣。接著馮老師又說:“稍斜!边@次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說:“張牙舞爪!边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說:“坐下。”全班都反應(yīng)過來了。最后我們輸了。
我喜歡對著干!
有趣的游戲作文5
叮鈴鈴,下課了,我們像小馬一樣從教室里飛奔到橾場上。同學(xué)們玩著各種各樣地游戲,有的跳皮筋,有的跳繩,還有的在玩老鼠偷油。
我和小劉,小張,小紅,小明在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用剪刀,石頭,布來決定誰是老鷹,誰是小雞,誰是母雞。小明是母雞,小紅是老鷹,我們是小雞。游戲開始了,老鷹在母雞的前面,我們小雞在母雞的后面。老鷹張牙舞爪地想捉小雞,母雞張開翅膀保護(hù)小雞。這時(shí)后老鷹向東跑,母雞也跟著向東跑,老鷹一下子又向西跑,母雞沒有反應(yīng)過來,最后面的小張嚇倒在地上。老鷹跑過去捉小雞,這時(shí)一不小心腳一滑摔在地上。我們看了都笑了起來。有人笑地捂著肚子,還有的人笑的`眼淚都流下來了。
突然上課鈴響了,我們飛奔地跑到教室。這是一個(gè)快快樂樂的游戲。
有趣的游戲作文6
今天,我們在學(xué)校玩了兩個(gè)游戲,一個(gè)是搶椅子,一個(gè)是抱團(tuán)。雖然我們玩兒的很開心,但是我很喜歡搶椅子的游戲,你知道這是為什么嗎?那就讓我們一起來看看吧!
搶椅子的.游戲規(guī)則是:有八個(gè)椅子就有九個(gè)人,有一個(gè)人在唱歌,歌聲一停下來,九個(gè)人就往椅子上坐,有八個(gè)人都坐上了,有一個(gè)人沒有坐到上面。那個(gè)人就淘汰了,而且下一局就要少一個(gè)椅子,就一直這樣,知道勝利為止。
開始玩了,同學(xué)們在九個(gè)椅子旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于,歌聲停了,同學(xué)們立刻往椅子上坐,生怕別人坐了上去。同學(xué)們哈哈大笑,原來是胡同學(xué)剛上場就被淘汰了,下一局,去掉了一個(gè)椅子……最后,就剩下周同學(xué)和劉同學(xué)了,我心想:周同學(xué)加油,一定要?jiǎng)倮。我看著這一刻,我高興起來喊道:“周同學(xué)勝利了!”
我知道了玩游戲,謝謝不光是玩,還可以學(xué)到知識。
有趣的游戲作文7
今天,我們在教室里玩了一個(gè)激動人心的游戲,是“擊鼓傳花。”
游戲開始了,石浩然是鼓手,他大方的站了起來,老師給他戴上眼罩,他摸索著從鼓上拿起鼓棒,一切準(zhǔn)備就緒,老師一聲令下“開始”!只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大,紅花也在我們的手中飛快地跑,在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的'波浪線,像綻開的一朵大紅花。
“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停!薄覀兣d高采烈的叫著。突然,鼓聲停了,紅花落在王浩天的手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著,“學(xué)豬叫!學(xué)豬叫!”,王皓天害羞地站了起來,不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……
接下來,鼓又開始響了,紅花又跳躍來了,越跑越快,我的心砰砰直跳,生怕落在我這里停了,當(dāng)我接了紅花,趕緊傳給下一人。傳著傳著,鼓聲又停了,同學(xué)們又哄堂大笑……
今天這個(gè)游戲太有趣了,給我們帶來了歡樂,真是太好玩了!
有趣的游戲作文8
“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲,這里出了什么稀罕事?原來是我們在玩“反語”游戲。
一天下午,我們上作文課,老師說要做“反語”游戲。我們一聽,心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲?反語游戲怎么玩?我的心中掛了一連串大大的問號。老師仿佛猜透了我們的心思,笑呵呵的對我們說:“反語游戲規(guī)則是:我說什么你們就做相反的動作。比如,老師說‘抬頭’-----”這時(shí)有許多同學(xué)不由自主地就把頭抬起來,老師看了看說:“不對,你們應(yīng)該低頭!贝蠹矣职杨^低下來。大家都明白了,還異口同聲地說:“老師,快點(diǎn)開始吧!”
我們一共玩了五輪,最難忘的是第一輪。老師說:“哪兩個(gè)同學(xué)先上來呢?”我和小紅上臺了,老師先說:“伸左手!”小紅伸了左手,而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說:“左腳尖踩右腳跟!蔽乙换牛裁磩幼饕矝]作出來,小紅卻做好了,我輸了。第三輪,老師說舉左手,我沉住起,做對了,小紅呢?把手伸向了地面的.方向。老師宣布我為“反語”大王。接著,同學(xué)們爭先恐后舉手上臺,教室里熱鬧極了。
“反語”游戲結(jié)束了,但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應(yīng)能力,我喜歡這個(gè)有趣游戲。
有趣的游戲作文9
那天下午,胡老師拿了一個(gè)小盒子和一些不同顏色的小紙片,分別有紅色、黃色、藍(lán)色。我們好奇地看了又看,還小聲地說:“這是要干什么呀?”
哦,原來今天這堂課要做一個(gè)小游戲,規(guī)則是這樣的:每一個(gè)同學(xué)都拿三種不同顏色的紙片,每張紙片上分別寫“誰”,“在哪里”,“干什么”。然后把不同顏色的.紙片放進(jìn)盒子里。
我們覺得這個(gè)游戲很好玩,便抓起筆,飛快地寫了起來。過了一會兒,我們都寫好了,然后把不同顏色的紙片放入盒子里。
游戲開始了,老師把盒子輕輕地晃了幾下,然后請了三位同學(xué)分別從三個(gè)格子里抽出一張紙,第一位同學(xué)抽的是紅紙,上面寫了“秦始皇”三個(gè)字,第二位同學(xué)抽的是黃紙,上面寫了“在教室里”四個(gè)字,第三位同學(xué)抽的是藍(lán)紙,上面寫了“跳舞”兩個(gè)字。他們?nèi)齻(gè)合在一起,連成了一句話:“秦始皇在教室里跳舞。”“哈哈哈……”,我們立刻哈哈大笑起來,教室里頓時(shí)充滿了歡笑聲。
我覺得這堂課真有趣!
有趣的游戲作文10
心情大革命剛剛發(fā)生,東方明珠電視臺記者報(bào)道。CCTV現(xiàn)在開始,此臺非炒菜、動畫片,而是學(xué)習(xí)。馮老師告訴我們:“我的同學(xué)們學(xué)得好!”
馮老師站在前頭說:“今天我要逗你們玩!”好奇怪!我們心里立刻涌起了一陣好奇心!耙、要猜腦筋急轉(zhuǎn)彎!彼穆曇魝髁诉^來。轟!我們的好奇心由晴變陰。“家有家規(guī),校有校規(guī),動物園有什么規(guī)?”
“烏規(guī)(龜)!”
這叫腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?不,這叫腦筋慢轉(zhuǎn)彎!不!那時(shí)腦筋超慢轉(zhuǎn)彎!馮老仿佛看穿了我的心思,“現(xiàn)在來個(gè)擊鼓傳花,擊鼓傳盒才對!大家來傳盒子,一個(gè)人來擊鼓,鼓停時(shí)盒子在誰的手中,誰就指一個(gè)紙條,并做紙條上寫的東西!蔽倚闹,一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手,希望自己能被選為擊鼓手,就怕自己不擊鼓會倒霉,不怕一萬,只怕萬一。哦,真是不幸中的不幸,還選了一個(gè)美女做擊鼓手!我看了一眼馮老師。
開始了,鼓聲傳來了。我直接把盒子給了別人。心中的`石頭終于落了地?墒,我從開心又到了生氣,倒霉的我還真“幸運(yùn)”,中獎(jiǎng)了!
第二輪開始了,這下輪到我們笑了,還要表演!他們議論紛紛,還表演了一個(gè)打人的戲,逗得我們哈哈大笑。
最后,心情大革命在歡聲笑語中結(jié)束了。
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