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誰的本領(lǐng)大作文

時間:2024-06-28 15:05:11 好文 我要投稿
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誰的本領(lǐng)大作文通用10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的誰的本領(lǐng)大作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誰的本領(lǐng)大作文通用10篇

誰的本領(lǐng)大作文1

  一天,字典公公請標(biāo)點符號們上臺作自我介紹。

  首先句號來出場,句號說:“大家好,我是句號,別看我像個小圓球一樣,可我在句子里面的作用可大了,我可以表示一句話說完了!

  接著逗號像蝌蚪一樣的游上舞臺說:“大家好,我是逗號,別看我像蝌蚪一樣大小,我在句子里面的作用可大了,我表示一句話沒說完,需要停頓!

  然后,問好出場了,說:“大家好,我是問好小姐,你看我耳朵上還帶了一對耳環(huán),別看我像耳朵,我在句子里面作用可大了,我表示疑問!

  最后是感嘆號出場,說:“你們好,我叫感嘆號,我還有個名字叫嘆號,別看我長得像棒球棍子打棒球,在句子里面我的`作用可大了,我表示感嘆和喜怒哀樂!

  這是字典公公發(fā)話了:“孩子們,你們的本領(lǐng)都很大,句子少了你們誰都不行!

誰的本領(lǐng)大作文2

  第三天,風(fēng)和太陽又碰到了一起,風(fēng)得意洋洋地對太陽說:“太陽先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽說:“好吧,不過我們要請一位裁判!碧柡惋L(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判,蜜蜂說:“對不起,我要采花蜜,沒有時間!彼麄冇秩フ液,蝴蝶說:“對不起,我要采花粉沒時間。”()他們一連問了好幾個小動物,他們都說有重要的事情要做,可是風(fēng)和太陽兩個卻覺得在這里無事可做。

  太陽和風(fēng)慚愧地低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因為他們知道了:每個人都有自己的.本領(lǐng),都有自己的優(yōu)點, 也都有自己的缺點。人人都應(yīng)該去做更有意義的事情。

誰的本領(lǐng)大作文3

  經(jīng)過兩個回合的比賽,太陽和風(fēng)成了形影不離的好朋友。

  烈日下,一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食,他們個個滿頭大汗,氣喘吁吁。這時,太陽忙去找來風(fēng)先生,陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來了涼爽,它們都露出了微笑。

  糧食收上來了,農(nóng)民伯伯忙著曬糧食,可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢?農(nóng)民伯伯個個愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來太陽,天空放晴了,糧食被曬干了,農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。

  看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心,太陽和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰的`本領(lǐng)大,能為人們造福就行。

誰的本領(lǐng)大作文4

  今天數(shù)字王國里怎么那么熱鬧?原來是10和0在爭論誰的本領(lǐng)大。10說:“你在數(shù)字當(dāng)中是最小的一個,樣子又像雞蛋,真想把你一口給吃了!0不服氣地說:“哼,你不就是兩個最小的數(shù)字組成的。而且,你只在1至10里面是老大,在100、1000這些數(shù)的眼里,你就是小數(shù)了!本瓦@樣,他們爭爭吵吵,最后還打了起來。

  這時,加號走過來,說:“你們只看到了別人的缺點,卻看不見自己的`缺點,這能行嗎?”聽了加號的話,他倆都低下頭,紅著臉,誰也沒出聲。

誰的本領(lǐng)大作文5

  事物:鉛筆、橡皮、尺子

  鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué),一起寫作業(yè)。

  有一天,鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè),就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說:“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧!我的本領(lǐng)最大,小蘭的字全是我寫的!”橡皮拍拍雪白的肚皮說:“我的本領(lǐng)最大!因為我能擦掉錯別字!背咦油ν训男馗f:“我的本領(lǐng)最大!我能畫直線!”就這樣,他們?nèi)齻爭來爭去,爭得面紅耳赤,爭吵的聲音越來越大,把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問:“出了什么事?”鉛筆搶著說:“我們在比誰的.本領(lǐng)大。大家都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大,您能給我們評判一下嗎?”鋼筆阿姨微笑著說:“傻孩子!你們各有各的本領(lǐng),各有各的優(yōu)點,難道就看不到別人的優(yōu)點嗎?”

  鉛筆、橡皮、尺子聽了,紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

誰的本領(lǐng)大作文6

  星期六,陽光明媚,小猴樂樂和小鹿貝貝來到了一條小溪旁的草地上。他們聞到了一股果子香氣,都覺得自己能摘到果子。小猴說:“我的本領(lǐng)大,因為我能爬上樹,摘到果子。你不會爬樹,摘不到果子。”小鹿說:“我的本領(lǐng)大,因為我能跨過小溪,你過不了!

  小猴樂樂和小鹿貝貝一直在吵著,這時大象伯伯問:“你們吵什么呢?”他們兩個說:“我們在比!贝笙髮λ麄冋f:“別吵了,誰能摘到對岸的果子,就算!”

  小猴樂樂和小鹿貝貝都很著急,小猴心想:我會爬樹,但我過不了小溪。小鹿心想:我能過小溪,但我不會爬樹。小猴想了一個辦法,說:“小鹿,我坐在你背上,你背著我過河,我來摘果子不就好了!

  說著,他們就按照小猴的.方法做了。當(dāng)他們在享受果子時,心里都在想:團(tuán)結(jié)就是力量。

誰的本領(lǐng)大作文7

  一天,小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說:“我會爬樹,你敢挑戰(zhàn)我嗎?”小鹿說:“你的本領(lǐng)我可不會,那你一定也不會我的本領(lǐng)吧!闭f著他們就爭吵起來,都說自己的本領(lǐng)大。

  這時,大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說:“你們在吵什么呢?”小鹿對大象說:“我們在吵。”大象說:“你們誰能摘到河對岸上的果子,就算!”

  這時,小猴心想:我不會跨過寬寬的小河,但我會爬樹!毙÷剐南耄何译m然會跳過小河,但不會爬樹。大象說開始比賽時,小鹿輕輕一跳,跳過了小河,但小猴還在水邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  大象說:“你們想想辦法,能不能更快的摘到果子?”于是,小鹿又回到小猴身邊,小猴爬到小鹿的.身上,成功過了河,摘到了果子。大象說:“你們現(xiàn)在知道了吧!團(tuán)結(jié)力量大!我們每個人都有自己的本領(lǐng),要正確看待別人。”

誰的本領(lǐng)大作文8

  誰的本領(lǐng)大

  一天,小猴和大象因誰得本領(lǐng)大而爭吵。

  “我會爬樹,你會嗎?”小猴邊說邊爬上身邊的一棵大樹。

  “我會搬木頭,你會嗎?”大象說話間,卷起身旁的`木頭移到另一棵樹旁。

  “我的鼻子能噴水!

  “我能翻跟頭!

  ……

  小猴和大象越吵越厲害,兩人誰也說不過誰便找啄木鳥幫忙,啄木鳥聽了,說:“你們把河那邊的樹上的一個蘋果摘下來,就知道誰的本領(lǐng)大了!

  猴子和大象到了河邊,猴子發(fā)現(xiàn)自己不會游水,不能過河。正當(dāng)小猴不知所措時,大象突然走過來說:“我背你過去吧!毙『锪ⅠR爬上它的背,便過了河。到了那棵樹下,小猴馬上爬到樹上摘下了蘋果,給了大象,下了樹,大象又把蘋果給了小猴。它們一起去找啄木鳥,啄木鳥搶先說:“你們知道誰的本領(lǐng)大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說:“我們知道了。”

  從此,它們再也沒有因誰得本領(lǐng)大而爭吵了。

誰的本領(lǐng)大作文9

  有一天,大象和猴子吵架,大象身體強(qiáng)壯,說道:“瞧,我個子大,力氣大,我可以推到一棵樹。

  猴子引以為自豪的本領(lǐng)是會爬樹,說:“我可以爬樹,用尾巴自己倒掛在樹上,你難道可以嗎?哼!”

  它們兩個誰也不讓誰,都不服氣,去找太陽來評評理。太陽說:“那里有一條河,岸邊有一棵果樹,去把果子摘來,就知道誰的本領(lǐng)大了!

  大象和猴子來到河邊,猴子一看河水這么深。大象叫猴子爬到自己背上。

  大象幾大步就踏過去了。它們來到了大樹旁邊,大象用鼻子夠不著,用身體撞不倒樹干。猴子說:“我來吧!”猴子飛快地爬上了樹梢,敏捷的.摘下了果子。順利的淌過河水回到對岸,把果子交給太陽。太陽說:“現(xiàn)在知道誰的本領(lǐng)大了嗎?你們兩誰也不能單獨摘下果子!

  大象和猴子都低下了頭,它們都明白了一個道理——團(tuán)結(jié)力量大!

誰的本領(lǐng)大作文10

  第三天,風(fēng)和太陽又遇見了。風(fēng)感慨地說:“我回去仔細(xì)想了一下,其實我們本領(lǐng)都很大,各有長處,我們還是一起合作吧!”太陽點點頭,說:“同意同意,就讓我們一起合作,讓大自然充滿生機(jī)吧!”

  于是,它們手牽手一起來到田野里。它們看見地上有一群群的蒲公英,蒲公英在大地的滋潤下,歡快的搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠(yuǎn)的地方。這時,風(fēng)“呼呼”地吹著,把蒲公英吹向了遠(yuǎn)方,蒲公英在遠(yuǎn)方生根發(fā)芽了。太陽呢,用它溫暖的陽光照射在蒲公英的幼苗上,讓它們 壯成長。

  太陽笑咪咪的.對風(fēng)說:“看來,我們聯(lián)合起來的本領(lǐng)最大!”

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