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關(guān)于蚯蚓的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)于蚯蚓的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于蚯蚓的作文1
一天,我和媽媽去釣魚(yú),帶了好多蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋,這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷,蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我奇怪的想:咦?大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí),不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢?于是我問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié),過(guò)了一段時(shí)間,著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。”
原來(lái)蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)民的`朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒,里面含有化學(xué)物質(zhì),是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活,還能把地下的細(xì)土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松軟,起耕耘作用。
看了這些資料以后,覺(jué)得蚯蚓真奇妙。身體那么小,作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢!
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘!
關(guān)于蚯蚓的作文2
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓成兩段后,它不但不會(huì)死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)。
試驗(yàn)開(kāi)始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細(xì)一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的呢?我灰心極了:難道我的試驗(yàn)失敗了嗎?正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,突然想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話:“遇到困難時(shí),不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,開(kāi)始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來(lái)蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會(huì)馬上收緊,就像原來(lái)還開(kāi)著的門(mén)立刻關(guān)起來(lái)一樣,可真是神奇。◎球酒鋵(shí)有著很強(qiáng)的再生能力,原來(lái)如此。∵^(guò)了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!
兩天后,當(dāng)我再去看蚯蚓時(shí),我真的`發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來(lái)爬去呢!今天的收獲真不小!我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識(shí)。
關(guān)于蚯蚓的作文3
今天中午,我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了,好奇心使我們連忙蹲下來(lái),觀察著它的一舉一動(dòng)。
這只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的腦袋,柔軟的皮膚,細(xì)長(zhǎng)的身軀,鱗次櫛比的斑紋,我們用手動(dòng)了它一下,蚯蚓雖然身軀柔軟,但卻非常靈敏,三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。
為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性,放學(xué)后,我連忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“檔案”,才知道:蚯蚓每到被切成兩半時(shí),都不會(huì)死去,而是重新生長(zhǎng)出兩只新的蚯蚓,缺少頭的一半會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭,缺少尾巴的'地方也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無(wú)比震撼。
另外我還知道蚯蚓是益蟲(chóng),可以為莊稼松土,使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣,健康茂盛的生長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。
關(guān)于蚯蚓的作文4
星期六,我家的小烏龜已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有吃東西了。我想讓它換換口味,嘗一嘗新鮮的事物,于是我便去草叢中捉蚯蚓。
我先來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,拿去一把兩用小鐵鍬,便馬不停蹄地來(lái)到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地,便開(kāi)始動(dòng)手挖了起來(lái)。我挖了大概兩分米了,可是連蚯蚓的影子都沒(méi)見(jiàn)找,我仔細(xì)地思來(lái)想去,便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的地方生活,我卻在干燥的土地上挖,難怪挖不著蚯蚓。于是,我找了找,決定在一棵大松樹(shù)下面挖蚯蚓。
我便拿起小鐵鍬挖了起來(lái),我把鏟子用力的'往泥土里挖,慢慢地我挖的土已經(jīng)堆成了一個(gè)小土堆了,終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。這只蚯蚓正在向上爬著,我把土挖開(kāi)。它好像感覺(jué)到了,就一個(gè)勁地往土里爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來(lái)。這條蚯蚓還不算小,夠?yàn)觚敵粤。于是我拿著我的?zhàn)利品回到家,放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看著小烏龜又有飯吃了,我好開(kāi)心!
關(guān)于蚯蚓的作文5
放假的時(shí)候,我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個(gè)小山村,那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我在奶奶的'院子里玩,爸爸從房子里走出來(lái)說(shuō):“我們?nèi)プ津球景伞!蔽腋吲d地蹦起來(lái)說(shuō):“好吧! 我們準(zhǔn)備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我說(shuō):“捉蚯蚓有四種方法:挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法!蔽覀儾捎霉嗨ǎ缴嫌袟l小溪,一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水,然后把水倒進(jìn)蚯蚓數(shù)量多的地方。蚯蚓很快從土里鉆出來(lái)。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問(wèn)爸爸:“捉這么多蚯蚓干什么呢?”爸爸說(shuō):“奶奶家有一大片菜園,我們就把蚯蚓放入菜園里,讓它松土、改良土壤、提高肥力,讓蔬菜茁壯成長(zhǎng)! 然后,我和爸爸就拿著鏟子和裝著蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園里。奶奶見(jiàn)了,高興地笑了。
關(guān)于蚯蚓的作文6
今天,我們一家人來(lái)到高樓老家。我們要在這里住上幾個(gè)星期,好好體驗(yàn)一下山村的“美好時(shí)光”。 下午,我覺(jué)得很無(wú)聊,就叫姑姑陪我去釣魚(yú)。可是沒(méi)有魚(yú)餌,于是姑姑帶我去捉魚(yú)餌——小蚯蚓。我們帶著小鏟子和一次性杯子來(lái)到一個(gè)很臟的地方。姑姑拿出小鏟子,用它的側(cè)面把泥土挖開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒,一條小蚯蚓從土里“鉆”出來(lái),我趕緊用一跟小木棍把這個(gè)“獵物”挑進(jìn)杯子里,還在杯子里放了一些土。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會(huì)有一條蚯蚓,我還挖到一條特長(zhǎng)的.蚯蚓呢。有一次,挖土的時(shí)候我不小心把一條蚯蚓切成了兩段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放進(jìn)土里,結(jié)果它自己跳進(jìn)杯子里。 今天收獲真大。明天我還要用這些蚯蚓去釣魚(yú)呢。
關(guān)于蚯蚓的作文7
今天我觀察了蚯蚓,它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈,項(xiàng)圈緊緊套在脖子上,就像長(zhǎng)在一起。真的很羨慕,我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的,一小部分是黑色的,還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄,甚至能看見(jiàn)皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體,估計(jì)是保護(hù)皮膚不會(huì)在土里被擦破的吧。
蚯蚓的.外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了,它的頭和屁股一模一樣,因?yàn)樗念^上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴,而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
看了一會(huì)兒,我有了一個(gè)問(wèn)題:蚯蚓沒(méi)有腳,怎么爬行呢?我去書(shū)上找,原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
我以前從書(shū)上還看到蚯蚓有再生能力,把蚯蚓分成兩段,它就能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。
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