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我的世界因你而亮麗作文

時(shí)間:2024-10-09 00:43:24 好文 我要投稿

我的世界因你而亮麗作文(通用10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我的世界因你而亮麗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的世界因你而亮麗作文(通用10篇)

我的世界因你而亮麗作文1

  友情,是讓人回味的東西,它承載著我們之間的感情。朋友對(duì)我來(lái)說(shuō),或許熟悉或許陌生,因?yàn)閾碛信笥训耐瑫r(shí),也可能在失去朋友,我珍惜這些曾經(jīng),因?yàn)榕笥褧?huì)在你困苦、寒冷的時(shí)候帶給你溫暖、給予你力量。

  朋友就像是迷失路途上的指示牌;朋友就像寒冷冬日里溫暖的擁抱;朋友就像是一個(gè)可以和我一起瘋一起鬧一起哭卻又毫無(wú)怨言的人。

  你總喜歡拿我來(lái)開(kāi)玩笑,每次和你斗嘴,為什么你總贏,而我總是輸?每當(dāng)你贏了的.時(shí)候,你總會(huì)說(shuō)。

  “小妞,跟我斗?你還嫩著點(diǎn)哩——”我總是想,什么時(shí)候才能贏一次呢?為什么每次跟她斗完后,明明我的是真確答案,卻慢慢感覺(jué)她的答案才是對(duì)的了?納悶。

  記得有一次,問(wèn)你一個(gè)題目時(shí),你連瞄了一眼都沒(méi)瞄,就說(shuō):“求我啊,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),你姐我都會(huì),嘻嘻。”說(shuō)完,再看那道題,皺了一下眉,接著說(shuō)道:“你還真是問(wèn)對(duì)人了,我真的不會(huì)!蹦氵給我個(gè)無(wú)辜的表情,讓我怎么忍心打你。

  以前放學(xué),你總會(huì)留下來(lái)陪我,后來(lái),你先回家去了,放學(xué)后就只留下我一人在學(xué)校。雖然是一個(gè)人,但我感到溫暖,雖然感覺(jué)那是你很嘮叨,說(shuō)什么,放學(xué)后不要太晚回家,要結(jié)伴回家,記住沒(méi)?感覺(jué)你都快成我媽了,但我感覺(jué)真的很溫暖,心底有股暖流流過(guò)。

  “這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走,有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò)……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒”。

  我的世界因你而亮麗,你永遠(yuǎn)是我心中最閃亮的那顆星

我的世界因你而亮麗作文2

  你似一只七彩蝴蝶,飛入我的世界,帶來(lái)繽紛的色彩。

  初春的早晨還泛著絲絲涼意,但我不得不早早起床,踏上通往常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校的路。盡管一直慢吞吞地爬著樓梯,但是,仍舊有所前進(jìn)。我將一絲不滿深深地隱藏在心中,硬著頭皮將門推開(kāi)。

  看著眼前的一幕卻讓我瞪大眼睛:王老師正在和同學(xué)們聊天呢!我瞅著在座的同學(xué),他們的臉上沒(méi)有一絲驚訝,仿佛早已習(xí)慣了似的。我不禁對(duì)這個(gè)不按常規(guī)出牌的王老師產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  “共同探討一些哲理,是可以提高思想深度的!蓖趵蠋熌歉钡靡庋笱蟮臉幼铀埔幻煺娴暮⑼龝(huì)經(jīng)常有意無(wú)意的在閑聊中透漏出這樣的的笑容,而學(xué)員們也會(huì)在這樣和諧的環(huán)境中獲得新的人生感悟和體會(huì)。這個(gè)“孩童”,就是這樣神奇,在我們心中,她真的是一位會(huì)魔法的老師。

  “老師,給!蔽倚⌒囊硪淼貙(xiě)好的文字遞給老師!安恍邪,重寫(xiě)!”老師緊緊地皺著眉頭,“開(kāi)頭要簡(jiǎn)短有力!

  我慢吞吞地回到座位上,仔細(xì)琢磨老師的話,再次開(kāi)始練習(xí)……

  “老師,寫(xiě)不出來(lái)啊!痹谖疫B續(xù)失敗三次后,我開(kāi)始向老師求救!皼](méi)關(guān)系,慢慢來(lái)!崩蠋煹奈⑿o(wú)比芬芳,似一縷陽(yáng)光,照入我的`心田。

  片刻之后,我拿著得到老師首肯的作文,由衷的綻放出自己最美的笑容。

  七彩蝴蝶翩翩起舞,我的世界,也因你而亮麗。

我的世界因你而亮麗作文3

  我是一個(gè)愛(ài)唱歌,愛(ài)跳舞的女孩,我的夢(mèng)想是考上音樂(lè)學(xué)院。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì),你出現(xiàn)在我的視野里。你不愛(ài)說(shuō)話,但歌唱得好,舞也跳得好。你不但有著驚人的舞臺(tái)表現(xiàn)力,而且率直善良。你就是20xx年超級(jí)女聲的冠軍——李宇春。

  我記得,20xx年創(chuàng)辦了玉米愛(ài)心基金會(huì),這是第一個(gè)以粉絲名命名的基金會(huì),你也成了玉米愛(ài)心基金永遠(yuǎn)的`形象代言人。玉米們很給力,紛紛捐出了自己的愛(ài)心,你也捐了好多東西,而且盡量親力親為。

  有一次,有個(gè)地方地震,救助傷員的血不夠用,附近有一個(gè)自愿獻(xiàn)血站。當(dāng)時(shí)你的體重達(dá)不到獻(xiàn)血的標(biāo)準(zhǔn),但你還是執(zhí)意去獻(xiàn)血了。

  到聾啞兒童康復(fù)所去時(shí),你給小朋友法玩具,為他們編歌,教他們唱歌,完全沒(méi)有在意自己的身份。那首《不可能的聲音》就是你為他們寫(xiě)的。雖然只有一個(gè)la音,你卻教得那么辛苦。因?yàn)檫@個(gè)發(fā)音對(duì)于健康人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可是對(duì)于聾啞兒童來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)很難的挑戰(zhàn)。而你當(dāng)然明白這些,卻還是教得那么用心,那么義無(wú)反顧。

  李宇春,在你身上,我看到了一個(gè)超級(jí)偶像,不僅有著外在的形象美和藝術(shù)美,還有著內(nèi)在美、中性美和真性美。這讓你擁有了一種獨(dú)特的氣質(zhì),所以你能吸引那么多的玉米,讓他們?yōu)槟銡g呼,為你著迷,為你狂歡。

  李宇春,我的世界因你而亮麗,你從20xx年開(kāi)始就一直是我的偶像。因?yàn)槟,我?jiān)定了追求藝術(shù)的夢(mèng)想;因?yàn)槟悖覔碛辛藢W(xué)習(xí)的信念和動(dòng)力;因?yàn)槟,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗;因?yàn)槟,我的世界更亮麗?/p>

我的世界因你而亮麗作文4

  友誼,是滋潤(rùn)心田的一汪甘泉;友誼,是溫暖人心的一縷陽(yáng)光;友誼,是催人奮進(jìn)的一種養(yǎng)分。正是因?yàn)橛辛四,我的世界才更加亮麗?/p>

  小學(xué)三年級(jí),你邀請(qǐng)我去你家過(guò)生日,因?yàn)槲译x你家比較近,所以下午四點(diǎn)鐘就到了你家。當(dāng)時(shí)正值暑假,你還請(qǐng)了我一只冰糕,我和你一起打電腦游戲,同時(shí)向你請(qǐng)教了許多問(wèn)題,你都“不恥下問(wèn)”,一一為我解答。使我得到了許多幫助,友誼真是滋潤(rùn)心田的一汪甘泉。

  時(shí)光飛逝,我邁入了中學(xué)的.大門。上了初一,功課變得繁重了,你我在一起的時(shí)間也變少了。有一次,我考砸了,后退了好幾名,心情十分郁悶?粗鴿M篇見(jiàn)紅的試卷,不住地嘆氣。正在這時(shí),你過(guò)來(lái)找我玩,上樓后,你首先安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只是一次而已,誰(shuí)沒(méi)有考砸的時(shí)候呢?下次再努力!蔽覒(yīng)了一下,拿出象棋和你殺了起來(lái)。你我殺得十分激烈,下了幾盤(pán)后,所有的煩惱都被拋到了九霄云外,心中的不快和郁悶也都消失了。友誼真是溫暖人心的一縷陽(yáng)光。

  光陰荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了初四生活變成了快節(jié)奏。時(shí)光猶如音符一樣跳著離開(kāi)了。你我都變得比以前努力,每次考完試都要互相打電話詢問(wèn)對(duì)方成績(jī),一見(jiàn)你哪科比我考得高,我就暗暗發(fā)誓要超過(guò)你。就這樣,你我共同奮斗,成績(jī)也提高了一大截。友誼真是催人奮進(jìn)的一種養(yǎng)分。

  歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,轉(zhuǎn)眼搖過(guò)了十四個(gè)春秋,正是因?yàn)橛辛四,我的世界才變得亮麗與豐富多彩。

我的世界因你而亮麗作文5

  我的世界因你而靚麗—地球,我的世界因你而亮麗。

  地球是我們的“母親”,沒(méi)有地球,就沒(méi)有我們的存在,而地球已經(jīng)45億歲高齡,我們應(yīng)該盡子孫的責(zé)任,而她在15億年內(nèi)繼續(xù)擁有生命,直到太陽(yáng)的亮度不斷增加,滅絕地球上的生物圈。我們的地球在在宇宙的位置:銀河系—獵戶旋臂—太陽(yáng)系—地月系—地球。

  地球上的資源大致分為五種:土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源,而我們?nèi)祟愓诓煌5腵地開(kāi)發(fā)資源,而這會(huì)帶來(lái)資源的枯竭和對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響,我們應(yīng)該合理的利用地球資源,維護(hù)人類的生存環(huán)境,

  古代社會(huì)對(duì)地球的環(huán)境污染十分大,隨著種植、養(yǎng)殖和漁業(yè)的發(fā)展,人類從完全依賴大自然轉(zhuǎn)變到自覺(jué)利用土地、生物、陸地海洋等自然資源。人類群體迅速擴(kuò)大,需要更多的資源,便有了各種破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象,這是生態(tài)環(huán)境的早期破壞。

  現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地球的環(huán)境影響也是非常之大,八十年代時(shí),發(fā)現(xiàn)了南極上空的臭氧洞,雖然專家說(shuō)不能確定其與環(huán)境污染有關(guān),但我認(rèn)為多少也與環(huán)境污染有關(guān)系,如果臭氧洞繼續(xù)擴(kuò)大,其一旦消失,我們也會(huì)跟著滅亡。這是現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題。

  看了上面的實(shí)例,大家也一定十分震驚,環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫,地球只有一個(gè),我們用的不是自己的資源,而是從子孫后代手中接來(lái)的資源!保護(hù)環(huán)境等與保護(hù)地球,保護(hù)地球等于保護(hù)我們自己!

  我的世界因你而靚麗—地球!

我的世界因你而亮麗作文6

  平淡無(wú)奇的柳葉被微風(fēng)的吹拂而撩起,被陽(yáng)光的籠罩而散發(fā)出一陣迷茫的光彩。人生就如那柳葉,因風(fēng)的掠過(guò)而雜碎著柳絮,渲染上一層亮麗。

  ——題記

  一個(gè)挫折,經(jīng)理困難后學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈;一個(gè)目標(biāo),挑戰(zhàn)自己時(shí)懂得了勇于前進(jìn);一個(gè)理想,追夢(mèng)的那一剎,光彩四射,我的世界因夢(mèng)想而亮麗,黑暗中零碎的星光拼湊著,綻放出萬(wàn)丈光芒。

  黯淡?不言放棄

  每個(gè)人在人生中都有一個(gè)美好的夢(mèng)幻,如流星在黯淡的黑夜中閃過(guò),并沒(méi)有令人在意,卻也在黑暗中格外地閃耀,注視著追夢(mèng)的真理。一定要記得曾經(jīng)的美麗,努力地向前跑去,等待著花開(kāi)時(shí)的美麗,等待著天幕中亮麗的一抹流星雨劃過(guò)……

  清淡?堅(jiān)持下去

  空中,繁星閃爍。如薄紗般的月光籠罩著大地,麻痹了人們的神經(jīng),心醉神迷。房?jī)?nèi),一張張紙上描繪著我夢(mèng)的設(shè)計(jì),詮釋著我追尋夢(mèng)想的決心。它的初心向人們勾勒出一朵花苞,清淡,卻不乏亮麗。

  亮麗?水到渠成

  夜空里閃爍著滿天的星星,花朵盡情地綻放,那一剎照射出來(lái)的`光芒是那么地亮麗,圓滿了我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,并不是那么遙不可及,就在你堅(jiān)持不懈的下一剎那,我的世界被夢(mèng)想之燈照亮,我的世界因夢(mèng)想而亮麗!

我的世界因你而亮麗作文7

  微微蕭夕,夏癡秋涼,風(fēng)輕露冷,梧葉飄黃。

  淡淡淺淺悠悠的惆悵在秋風(fēng)中蕩漾,絲絲縷縷抹抹的愁意在落葉邊靜默,煙籠江波,霧迷葦環(huán),這分明模糊的景卻又逐漸明亮起來(lái)。

  時(shí)間就像按下了暫停鍵,靜謐得讓一切都停止了呼吸,我走在校園的路上,輕輕地扶過(guò)一排排樟樹(shù)蒼老的樹(shù)皮,聽(tīng)聽(tīng)歲月的年輪在歲歲年年中的徜徉,我與它靠在一起,聽(tīng)著風(fēng)來(lái),聽(tīng)著雨去,拍拍站臺(tái)邊的花花草草,那鵝黃的花蕊在綠浪中浮現(xiàn),一大片,隨風(fēng)搖曳,恍惚得就如同一片橙黃的陽(yáng)光舞蹈在眼前。

  塔樓默默地佇立在校園里,它帶著疲倦的`微笑又飛過(guò)那曾經(jīng),那時(shí),大家都背著書(shū)包,都像瘋子一樣大笑,路過(guò)的人都說(shuō)這群孩子不太正常,是什么時(shí)候友誼倒退,是什么時(shí)候時(shí)間變味,是什么時(shí)候笑也尷尬,是什么時(shí)候空靈的天空不再詩(shī)情畫(huà)意,是什么時(shí)候……

  一起看過(guò)太多轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫,才明白茫茫人海中成為同學(xué),也不過(guò)是彈指一揮間。

  年華煙然,淡抹依稀醉。

  回憶,從天空中劃過(guò),燦爛如煙花,而煙花易冷,在陽(yáng)光下的樹(shù)上開(kāi)滿了花,慎重地吐露榮華與風(fēng)雅,在水中妖嬈起舞,幻化著生命的沉重與輕盈。

  灰塵在風(fēng)中優(yōu)美地?fù)P起,是青春張揚(yáng)的笑,雖將告別,卻依舊如初。

  粼粼的波浪在橋下鋪就,深水如止,年華就沉睡在安寧的河床上,夢(mèng)著無(wú)數(shù)繾綣的笑容,蟄伏于腦海,安棲于心間。

  記憶使我的世界變得亮麗,變得真切又夢(mèng)幻。

  晨光淺淺,星光悠悠。

我的世界因你而亮麗作文8

  天邊露出抹魚(yú)肚白時(shí),昭示著新的一天的來(lái)臨,光明再次降臨到我的心野。而這一切,都是因?yàn)槟。是你,占?jù)了我的心海。是你,讓我的時(shí)間過(guò)得飛快。是你,令我的世界異彩紛呈。

  第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注你。而是流連與玩具中,說(shuō)什么也不肯與你面。媽媽對(duì)此也是萬(wàn)分頭痛,可卻沒(méi)有絲毫辦法。還記得那次嗎?我不喜歡你,于是把你丟在一旁,去旁邊看電視,可不料,手一顫,滿杯的水都傾灑在你身上,你面目全非。為此,爸爸大罵了我一頓,而你依舊那么平靜,亦如那年我初次見(jiàn)你時(shí)的樣子,還有一次,那天的天空分外的`壓抑,空氣仿佛不流通了一般,我拉著你,走在回家的路上。忽然大雨傾盆般的落了下來(lái),不知道為什么,大雨落在的身上時(shí),我想到的并不是找東西遮雨,而是一把將你護(hù)在我的懷中,抱著你,就如同抱著全世界最珍貴的珍寶。到了家,我濕得不成樣子,而你卻干燥的像出門時(shí)的樣子。風(fēng)險(xiǎn)我沒(méi)事,我笑了,笑得像窗外那抹剛冒出來(lái)的陽(yáng)光般。

  時(shí)光荏苒,日月如梭,現(xiàn)在的你已經(jīng)融入了我的生命。成為了我生活中不可或缺的一部分。曾經(jīng)的陰霾,早已煙消云散;伴著歲月的長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)蹤。是你,為我事來(lái)了世上最美的風(fēng)景;也是你,為我的世界增添了一抹最絢麗的光芒。你,就是我的珍寶,世上最美的珍寶——書(shū)。

我的世界因你而亮麗作文9

  外面,天空依舊是灰蒙蒙的;教室里,同學(xué)們奮筆疾寫(xiě)的聲音如一首沒(méi)有譜曲的音樂(lè),抨擊著我的心……

  這時(shí)候是很久以前發(fā)生的事,又好像是昨天剛剛發(fā)生。

  你和我都站在你家的天臺(tái)上,呆呆地望著遠(yuǎn)處那處在云霧中的景色。時(shí)間已經(jīng)靜止了,天地間仿佛只有你和我,誰(shuí)也不忍打破這寂靜。

  不知過(guò)了多久,你開(kāi)口了,確實(shí)問(wèn)我:“你喜歡什么顏色?”

  我想了想,說(shuō)道:“黑色,白色和灰色。”

  “呵呵,那你一定是一個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)的人!

  我愣住了,一瞬間,誰(shuí)也不曾開(kāi)口。

  ……

  落葉沙沙地吹著,吹動(dòng)著我的思緒,“吳學(xué)燕,你認(rèn)為十年的概念是什么?”我想,這應(yīng)該是我十三年來(lái)問(wèn)得最傻的問(wèn)題了吧。

  良久,你看著我神色認(rèn)真地說(shuō):“十年就像是一覺(jué)醒來(lái),就物是人非了。”

  我又傻傻地向你開(kāi)了口:“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,假如你曾經(jīng)有一個(gè)好朋友,你們形影不離,后來(lái)卻因?yàn)槟撤N原因分開(kāi)了;等到再見(jiàn)面時(shí),卻連陌生人都算不上。那么,友誼的概念又是什么?

  “友誼的概念是一輩子。友誼它不是偉大的,也不是自私的',它會(huì)隨著我們自己的變化而變化。不過(guò)有時(shí)候不能把友誼看得太重,不然會(huì)很累,很累……”

  哦!吳學(xué)燕,我的世界因你更亮麗。你讓我飛世界從孤獨(dú)變得熱鬧。

  窗外,樹(shù)葉沙沙的吹著,彈奏出一曲又一曲音樂(lè)……

我的世界因你而亮麗作文10

  茫茫人海中,你我相遇是緣起,相識(shí)是緣續(xù),相知是緣定。

  ——題記

  又是一年夏天,告別小學(xué)步入初中。晴好的天氣,一陣微風(fēng)拂面而來(lái),帶來(lái)陣涼爽,望著陌生的學(xué)校,那一雙茫然的眼睛出賣了我的內(nèi)心。

  每天,老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的'問(wèn)候,讓我覺(jué)得原來(lái)世界可以這樣美好,我要用心去銘記。然而好景不長(zhǎng),正如母親說(shuō)的那樣,初中不似小學(xué),學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重,不斷的挫折讓我感到心力交瘁,一次次的打擊逐漸讓我在人生的道路中迷失方向。我,像個(gè)迷途的孩子,初次嘗到了失敗時(shí)的無(wú)助和渺茫。末時(shí),我終于承受不住,眼淚像斷線般不住地向外涌。

  這時(shí),你向我伸出了熱情的雙手,點(diǎn)亮了我面前的迷燈,讓我不再徘徊。那一刻,我的世界因你而亮麗。

  我常常問(wèn):為什么那么脆弱?為什么要哭泣?又為什么要微笑?為什么在風(fēng)雨后又會(huì)出現(xiàn)那一抹絢爛的彩虹?

  你,給了我答案——

  每個(gè)人都有脆弱哭泣的時(shí)候,人無(wú)完人;喜怒哀樂(lè),那是人的本性。你要明白,失敗之后不再站起,那是懦夫的行為;面對(duì)挫折,我們只有迎頭而上,畢竟人生道路中它必不可少。

  你的話如醍醐灌頂,點(diǎn)醒了困惑中的我;你的話烙印在我的心頭,久久不散。

  之前,我從來(lái)不敢正視這個(gè)世界,因?yàn)椴桓遥藻e(cuò)過(guò)了許多美好;現(xiàn)在,我每次站在人生的岔路口,是你,讓我很快找到了風(fēng)向標(biāo),出發(fā)向遠(yuǎn)方……

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