老師我想對(duì)您說作文集合20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
老師我有很多話想對(duì)您說,但是出于缺乏勇氣,我一直不敢說,所以我想借這次作文來說說我對(duì)您的建議。
一天男生們突然喜歡玩自己的.筆桿槍,女生喜玩跳繩,每逢下課就玩這兩樣“寶貝”。
可是就在那一天,你讓我們失去了玩“寶貝”的機(jī)會(huì)。
就在那天,你正在給我們講課。叮零零,下課鈴聲終于響了。男生們緊緊握著筆桿槍,女生們也緊緊地攥著跳繩。可是您還在不停地講課。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間一分一秒地過去了,可您講課還是那么滔滔不絕。
鳥兒在天空飛翔,多么自由,我們仿佛等了半個(gè)世紀(jì)。終于你說下課了,我們一窩蜂地沖出教室?赡猩臉寗倓傃b上子彈,女生們剛展開跳繩,叮零零,上課鈴就催促我們上課了,同學(xué)們無可奈何地回到了教室。
老師,請(qǐng)你不要再拉堂了,下課那十分鐘對(duì)我們真的很重要。
這就是我要對(duì)你說的話,請(qǐng)接受。
老師我想對(duì)您說作文2
王老師,我想對(duì)您說:“我們歡迎您”。
王老師,美麗大方的您來到了我們學(xué)校,同時(shí)帶著甜蜜的微笑來到了我們身邊。自從我們班有了您,我們的英語課有了您,同學(xué)們都愛上了英語課,不像以前那樣頑皮了。連不愛說話的劉亞琪都變得愛說話了。
王老師,您布置的作業(yè)都沒有一個(gè)不完成的。王老師,您可記得,那是一個(gè)初春的早晨,陽光明媚,您把我們帶出教室,來到操場(chǎng)上,指著校園里的每一樣?xùn)|西,便拿出您先準(zhǔn)備好的`單詞卡片,讓我們齊聲朗讀。使我們更加記住了單詞,同時(shí)也讓我們對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您不斷的推陳出新,讓我們?cè)谟⒄Z的世界盡情遨游。
王老師,您在同學(xué)的眼里,真是一位熱情的“大姐姐”,知心的好朋友,更重要的是在我們幼小的心田里,以您的“樂教”促進(jìn)了我們的“樂學(xué)”。
王老師,我們永遠(yuǎn)對(duì)您說:“我們歡迎您,我們感謝您!”
老師我想對(duì)您說作文3
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間您教我們已兩年了。兩年來,您不斷傳授給我們新的知識(shí),像一位偉大的母親,無時(shí)無刻不在照顧著我們,而自己卻從來沒有好好休息,把自己全部精力都用在了我們身上,用心血澆灌著我們……王老師,我想對(duì)你說:“您辛苦了!”
每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我們做完作業(yè),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),您還在桌前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改著作業(yè)和試卷。每當(dāng)您看到有人不寫作業(yè),您就很吃驚也會(huì)很無奈,我感覺您很傷心,也會(huì)皺起眉頭。也許每一位同學(xué)就是您的“晴雨表”,您都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。每當(dāng)看見同學(xué)們說謊,您就會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)他們說:“人與人之間誠實(shí)最重要!
王老師,因?yàn)槟牡絹,讓我愛上了學(xué)語文,愛上了學(xué)習(xí)。你的課是那么生動(dòng),有趣,每天盼望著語文課的到來。王老師,是您給予了我們豐富的'知識(shí),教我們做人的道理!
王老師,我想對(duì)您說:“要好好休息,注意身體!千言萬語也無法表達(dá)我們對(duì)您的愛!感謝您——我尊敬的王老師!”
老師我想對(duì)您說作文4
鞏老師,我想對(duì)你說: 鞏老師,您自從四年級(jí)接過我們班時(shí),我們的數(shù)學(xué)課就變地枯燥無味了,你知道為什么嗎?是因?yàn)槟趺匆膊恍。您可以笑?從您來之后,我沒有見過您笑是什么樣,在我記憶中,您只有嚴(yán)肅和生氣。從來沒見過您笑是什么樣;有時(shí)我會(huì)想,鞏老師笑起來一定比個(gè)十八歲的小姑娘都漂亮,但一次次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都失望了!
您可以不生氣嗎?您每天每天,一上數(shù)學(xué)課,第一件事不是和藹地讓我們回到原位,而是一拍門,一跺腳,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一節(jié)課都嚇的心驚膽戰(zhàn);沒心思聽講,也讓你生了一肚子氣。在課堂上,同學(xué)們有不會(huì)的問題,也不敢請(qǐng)教你,因?yàn)楹ε履阏f他,打他;所以每次作業(yè)都寫的很亂,讓你又生了氣。這一切的一切,不是因?yàn)槲覀儯且驗(yàn)槟?因?yàn)槟愕纳鷼,因(yàn)槟愕?嚴(yán)肅,因?yàn)槟隳?不會(huì)笑"的臉。鞏老師如果您每堂課對(duì)同學(xué)們能笑一點(diǎn)點(diǎn),和藹一點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們會(huì)感到多么的幸福呀!
老師我想對(duì)您說作文5
在新的學(xué)期里,我升上了四年級(jí),可是我原本以為還在三年三班陳老師的班里,但是,我卻萬萬沒有想到——我竟然被陳老師分了出來,回家后,我一邊哭一邊在思考陳老師為什么要把我分出來。
在四班的前幾天里,我還不太適應(yīng),我總覺地王老師您與陳老師一樣不好溝通,但是,有兩件事改變了我對(duì)您的.看法:在買英才回家的路上,我和媽媽走到校門口時(shí),我看見了您,便叫了一聲:“王老師!”可是您卻奇跡般地停下腳步,和我媽媽你一句我一句地談了起來。回家后,媽媽對(duì)我說:“妞呀,你們王老師不錯(cuò),好溝通,咱別去陳老師的班了,她不好溝通。”“那好吧!毙瞧谖逑挛,我在一川外語,我喊了您一聲,您說了一句讓我感動(dòng)的話:“好好玩,加油!”這句話,讓我深深的喜歡上了您。
王老師,我想對(duì)您說:“從今往后,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!”
老師我想對(duì)您說作文6
老師,我想對(duì)您說:“您就像媽媽一樣培育我們成長,帶給我們歡樂和喜悅”。
老師,您為了講好每一節(jié)課,都要認(rèn)真地做好每一個(gè)教案,上課時(shí)還要耐心的向我們講解每一個(gè)字、每一個(gè)詞語、每一道題,這些工作您都要付出辛勤的'勞動(dòng)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),您都是像父母親一樣給我們指出來,及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)和教育,我們的進(jìn)步離不開老師您的諄諄教誨。
老師您為了我們的學(xué)習(xí),放棄了很多休息時(shí)間為了我們把身體都累壞了。
我們?cè)谀慕陶d下,一天天進(jìn)步,一天天成長。
老師,您的辛勤付出讓我感動(dòng),我一定努力學(xué)習(xí),來報(bào)答您的恩情。
老師我想對(duì)您說作文7
快到教師節(jié)了,老師,今天,我想通過這篇文章,告訴您我心中想說的話。
老師,您為我們付出了太多太多了,當(dāng)我們有什么難題時(shí),你會(huì)耐心地講解那些解題步驟,最后再自己出一道和原題差不多的題,讓我們自己做,加深對(duì)這道題的理解。
老師,您真辛苦呀,為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋(gè)好成績(jī),您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做,哪些是我們的弱點(diǎn),哪些就幫我們多找一些,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高,所以在五年級(jí)的排名中,我們是第一名,F(xiàn)在,我要開始六年級(jí)的`生活了,也有了一些打算。
第一,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。早晨好好讀書,認(rèn)真背書,仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二,我要多讀課外書,多記一些算數(shù)方法,這樣,才能更有效地提升我的成績(jī)。
老師,我最后想對(duì)您說:“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望!”
老師我想對(duì)您說作文8
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
您是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,您是我們學(xué)習(xí)路上的指導(dǎo)者,您就像是一艘諾亞方舟,載著我們向正確的.方向駛?cè)?
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
是您教給了我們知識(shí),是您讓我們明白了事理,也是您讓我們懂得了尊重他人。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
我們是祖國的花草,您就是辛勤的園丁,為我們?nèi)鱿轮R(shí)的養(yǎng)料。老師,不論是下大雨、大雪,就是下起了冰雹,您也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來為我們上課。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
您就像春天的風(fēng),令人舒適;您就像夏天的空調(diào),使人涼爽;您就像秋天的果子,令人快樂!
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
您就像我的母親,時(shí)刻的關(guān)心著我們。
天冷了,提醒我們加衣服;天熱了,提醒我們減衣服;關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),照顧著我們的生活。
老師,您就像冬天的太陽,讓我們感到溫暖。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”
老師,祝您教師節(jié)快樂!
老師我想對(duì)您說作文9
王老師,在您的課上,我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語的小竅門。
您是一個(gè)活潑開朗的英語老師和班主任,我很高興我可以來到您帶領(lǐng)的這個(gè)班集體。
在您教我的這兩個(gè)月里,我感到從未有的快樂。當(dāng)聽到您要走的消息,我非常難過,想哭,一直在想,您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學(xué)們有的.失聲痛哭,有的哇哇大哭,而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您,就想到了以前叫我們的英語老師,和您一樣,蕾蕾老師很疼愛我,您也一樣,可我想不通一點(diǎn),您為什么不跟我們告別。
班里的女強(qiáng)人也哭了,老師我想對(duì)您說:老師快回來吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭,但是我們也很想您,今天我們升旗的時(shí)候,有人看到您在我們隊(duì)伍的后面,看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過,我們高興的時(shí)候,是您教我們的時(shí)候。
我在這里希望您天天快樂,事業(yè)有成。
老師,再見!
老師我想對(duì)您說作文10
老師,是您不分晝夜地為我們操勞,是您用自己的知識(shí),托起了明天的太陽。
老師,我想對(duì)您說,您從來沒有因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了題而批評(píng)我們,而是不厭其煩的給我們講解一個(gè)個(gè)難題。是您在黑夜還在為我們批改作業(yè)。是您像父母一樣關(guān)心,呵護(hù)我們,給我們講做人的道理,讓我們好好學(xué)習(xí)。是您那教導(dǎo)讓我們知道,要將心比心,時(shí)刻為他人著想。
老師,我還想對(duì)您說,我很喜歡聽您講課,您總是用那獨(dú)特的方式給我們講課,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí),還讓我們了解到了更多課外的.知識(shí),讓我受益匪淺。
老師,借這次寫作的機(jī)會(huì),我想深情地對(duì)您說,您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,就像孟郊那句詩一樣:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。老師,謝謝您的教誨,我愛您!
老師我想對(duì)您說作文11
老師,我想對(duì)您說:
如果您是大海,
我就是大海中得一條小魚。
是您給予我勇氣和力量,
讓我在知識(shí)的海洋里自由遨游!
老師,我想對(duì)您說:
如果您是大樹,
我就是停息在樹上的一只小鳥。
是您撐開綠蔭遮住太陽,
讓我在溫暖的`懷抱了成長!
老師,我想對(duì)您說:
如果您是大地,
我就是大地上得一株新苗。
是您提供足夠的營養(yǎng),
讓我在您的滋潤下茁壯成長!
老師,我想對(duì)您說:
您更像一個(gè)魔術(shù)師,
我就是您手中的魔棒。
是您施展魔力,
讓我有了一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想!
老師,我還想對(duì)您說:
您的愛,太陽般溫暖;
您的愛,春風(fēng)般和煦;
您的愛,清泉般甘甜;
您的愛,我將永記心頭!
老師我想對(duì)您說作文12
九月是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié);九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆,那就寫寫我對(duì)您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來我們班的時(shí)候,身穿一條紅色裙子,您站上講臺(tái),總是笑容滿面,感覺那笑容就是對(duì)我,給了我親切的感覺。
當(dāng)知道換語文老師的`時(shí)候,我充滿期待,因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)忽上忽下的,甚至還考過69分,根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績(jī)。您來了以后,我看到了希望——在您的督促下,我用早自習(xí)時(shí)間背《勸學(xué)》,以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績(jī)好像都是靠選擇題來定高低,認(rèn)真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧,我盡力在考試中實(shí)踐了,語文成績(jī)有大幅度提高。
老師我想說:感謝遇到了您,謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年,我也相信,在您的帶領(lǐng)下,我的語文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。
最后,教師節(jié)即將來臨,我想對(duì)您說一聲老師節(jié)快樂!謝謝老師,我愛您!
老師我想對(duì)您說作文13
——致徐亞波老師
雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒多長時(shí)間,對(duì)周圍的一切都不太熟悉。但唯獨(dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的,是您,深深刻在了我心中。
因?yàn)閺?fù)讀,我來學(xué)?隙ㄊ切枰顚懸恍〇|西,并注意一些學(xué)習(xí)之外的事情,正在迷茫之際,是您指導(dǎo)了我。您知道嗎?您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的.氣勢(shì),讓我不敢靠近。殊不知,您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下,卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么,怎樣做,是如此那般的細(xì)致入微,耐心的囑咐我,讓人暖心。在課堂上授課時(shí),更加嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)同學(xué)們不懂的題,細(xì)心講解,讓我這個(gè)從來不聽難題的人也開始認(rèn)真聽講,并且還聽的特別仔細(xì)、清晰明白,心里也在想,我這次復(fù)讀撿到寶了呀!
希望在以后的學(xué)習(xí)里,我更近一步了解您,并且努力讓自己做到最好,取得好成績(jī)。
老師我想對(duì)您說作文14
人們都說老師是一個(gè)火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石階,承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熱,發(fā)出一分光,照亮別人,卻消耗了自己。老師的愛,比太陽更溫暖,比春風(fēng)更加和煦,比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的.老師。她姓邵,邵字就像一間小小的房間,里面卻裝著永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。邵老師是我們的語文老師,她非常和藹,從不亂發(fā)脾氣。上課時(shí),邵老師用一張微笑的面孔和我們說話,下課時(shí),同學(xué)們總喜歡和老師說說笑笑,我漸漸地認(rèn)識(shí)了這位老師,她的印象在我的腦海里越來越深,她就是我心中的好老師,一位讓我印象最深的老師。
老師我想對(duì)您說作文15
春風(fēng)吹過您的窗前,親吻您剛剛批改好的作業(yè);晨光照在您的臉頰,清晰了您疲憊的臉頰;粉筆染白了您烏黑的頭發(fā)。辛苦,老師!
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的`媽媽。您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈的老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
有人贊美老師是位園丁,澆灌著祖國的花朵;有人贊美老師是一根蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;有人贊美老師是一盞明燈,為我們照亮人生的方向;有人贊美老師是茫茫黑暗中的一縷陽光,為別人照亮著前行的道路我想把老師贊美成一株丁香,美麗了自己,也芬芳了別人。
“老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,老師,您辛苦了!”
老師我想對(duì)您說作文16
敬愛的老師:
您好!我有一些話想要對(duì)您說。老師您以前布置的作業(yè)太多了,少的`話還能在吃飯前做完,多的話還要吃了飯繼續(xù)做作業(yè)。老師我覺得您這學(xué)期布置的作業(yè)明顯比以前少了,這樣很好,我把作業(yè)做完了,就可以做我自己想做的事,比如剪紙、畫畫……老師我希望您一直這樣布置作業(yè)。
老師我覺得我們班的中隊(duì)長們沒有別的班當(dāng)?shù)煤谩S幸淮,您是說著布置的作業(yè)我沒聽懂,我去問我們班的中隊(duì)長,可她們卻對(duì)我愛理不理,說:“哎呀!你自己去找老師嘛!我還不是不知道”。還有上次周婕在操場(chǎng)上發(fā)考號(hào)我們就問周婕發(fā)這個(gè)干什么,她一下子就不發(fā)了眼睛把我們恨著,想很不得了的樣子,然后轉(zhuǎn)身就走了。老師我希望請(qǐng)您告訴中隊(duì)長們,不要以為是中隊(duì)長就很了不起,你們和我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是相等的。老師您會(huì)一視同仁吧。
敬祝:
身體健康!
愛你的學(xué)生:杜可鑫
20xx年4月17日
老師我想對(duì)您說作文17
我的老師是一位和顏悅色,知識(shí)淵博,循循善誘的老師。
記得二年級(jí)的時(shí)候我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法我只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn),上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以您就千叮萬囑的對(duì)我們說:“過馬路時(shí)一定要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽了都會(huì)體會(huì)到您對(duì)我們深深的愛。
記得有一次,您上課檢查昨天古詩背的真么樣了的怎么樣了,這時(shí)我卻很害怕,因?yàn)槲冶车倪不是很熟,害怕老師點(diǎn)我,可不巧,老師偏偏點(diǎn)我,我哆嗦的站起來,游子身上衣,慈母手中線……還沒背完,同學(xué)們就翁的`笑了起來,不許笑,我相信他能背出來,您用您那洪亮的響聲止住了同學(xué)們的笑生,有鼓勵(lì)了我,看您那慈祥的面孔,我下定決心,終于一字不漏的背完了古詩。
張老師您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,您把您淵博的知識(shí)傳授給我您真是值得我們愛戴和尊敬的好老師。
老師我想對(duì)您說作文18
過了一個(gè)月的暑假,在今年的20xx年9月6日,我在二中開始了初中生涯,見到了我的班主任——張老師。
張老師總是挎著一個(gè)包包,拿著一個(gè)藍(lán)色的文件夾,里面有許多文件,他十分年輕,有一張溫柔和善的臉,一雙大眼睛。
在軍訓(xùn)時(shí),老師總是到隊(duì)伍中來陪伴我們,我們做得不到位的`地方,老師總是對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐心地指導(dǎo)和教育。
晚上八點(diǎn)我們都要去階梯教室聽講,我走神時(shí),是您幫我提神。
記得我領(lǐng)不到迷彩服,是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。
老師,是您教我知識(shí),教我做人,告訴我一個(gè)又一個(gè)道理,是您讓我的人生完美,讓我不孤單。老師,我想對(duì)您說的是:我愛您!
老師我想對(duì)您說作文19
那是一年級(jí)時(shí)的一天,一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r(shí),我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試試!崩蠋煹腵話讓我恢復(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個(gè)音。
還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我被一個(gè)人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的?”我說:“是三(3)班的一個(gè)人跘我的!崩蠋熈⒖處业搅巳3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。
老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師,祝您身體健康,萬事如意。
老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)您說作文20
老師,我想對(duì)您說出我的心里話。
老師,我想對(duì)您說,您是藍(lán)天,我就是白云,在您寬闊的胸懷中暢游!老師,我想對(duì)您說,您是安全的港灣,我就是一只揚(yáng)帆的小船,在您平靜的碧波里蕩漾!老師,我想對(duì)您說,您是一首動(dòng)人的樂曲,我就是樂譜上流動(dòng)的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍。
老師,您就像甘露一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,您就像春蠶一樣悄悄地編織理想的絲線。哪一個(gè)學(xué)生的'成長不浸透著教師的心血,哪一項(xiàng)教學(xué)中的創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!老師,您辛苦了!謝謝您傳授給我們淵博的知識(shí),讓我們知道了很多很多做人的道理,讓我們有才能,能做很多好事。老師,您是多么偉大,多么親和,多么慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少國家棟梁呀!
像蘇霍姆林斯基說的:“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給兒童!崩蠋,謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng),我要快快長大,長大以后報(bào)答您!
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