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我的綽號作文

時間:2024-08-09 04:22:01 好文 我要投稿

我的綽號作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的綽號作文,希望對大家有所幫助。

我的綽號作文4篇

我的綽號作文1

  話說每個人都有自己的綽號。而這些綽號帶給自己的或許是麻煩,或許是快樂,或許是痛苦……我的綽號呀,別說了,帶給我的痛苦一次比一次深!

  雖說我能力挺強(qiáng),成績挺好,可我這身材——圓嘟嘟的臉,胖乎乎的手,桶一樣的腰,氣球一般鼓起的肚子,還加上那大象腿……唉!如果生在唐朝倒是個大美人,可誰叫我偏偏生在現(xiàn)代呢?“熊胖子”這一外號便這樣誕生了。

  五年級了,我這一身肥肉都還沒減下去,我心中暗想:這一學(xué)期又要讓我那弱不禁風(fēng)的`小心靈受傷了。想罷,耳畔便傳來一陣熟悉的聲音:“喂,這不是熊胖子嗎?哎呀,幸會!幸會!”我回頭一看:“你……你!”這時,我滿面通紅,早已氣得說不出話來。因為眼前這個人,就是我四年級同學(xué)中最搗蛋的一個,他定要把這一綽號好好地宣傳宣傳了。我心中甚為擔(dān)憂。

  唉,越擔(dān)心的問題越要找我。開學(xué)才一周,我的綽號便在班里廣為流傳。大家都“熊胖子,熊胖子”地叫我。面對刺耳的聲音,我弱小的心靈早已“五馬分尸”!澳銈,你們怎么這樣?光指著別人的弱點來傷害別人!”我紅著眼對他們大罵后,便哭著跑回家。只聽得身后一片議論與嘲笑。

  一路上,淚水揮灑,心中疑問頓生:為什么上天對我如此不公?我一生下來便這么胖,減了五年的肥,照樣一斤不少!為什么別人可以穿短褲,我不能?別人能登臺演出,我不能?我就是這樣“與眾不同”,為什么還讓我承受這么多的痛苦?這全部是我的錯嗎?

  回到家中,我一邊抽泣著,一邊向母親敘述著這一切。我原以為自己能從母親那里得到一絲絲安慰?晌义e了,母親聽完后一臉沉重,許久后才說:“你呀,自己長這么胖,吃東西又不節(jié)制,還怨別人,這一切是你自己造成的,自己好好地反省反。 北阍僖膊宦犖业慕忉。

  我眼眶中被苦澀的液體充盈著,心中難過萬分?捎职蛋迪露Q心:我要減肥!我再也不要當(dāng)一個胖子,總被人嘲笑。

  這就是我的綽號,它是那么真實,真實得讓我承受了N次痛苦。多希望什么時候“熊胖子”能變成“熊美女”喲!

我的綽號作文2

  人人都有可愛或令人討厭的綽號,我也不例外,你聽!“泥巴,借我膠帶一用!”“尼姑,請受徒兒一拜!"我快瘋了,只好四處躲閃。哎呀!綽號這玩意可不是好東西,每天,幾乎都會有人找我,但我的真名,從不在他們口中出現(xiàn)。除了綽號,還是綽號。

  慢慢地,班上同學(xué)們都有綽號了,什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數(shù)不清,這不,老師也有綽號!你瞧,熊老師和殷老師一起走進(jìn)教室,就有人在下面嘀咕:“你看雄鷹雙俠來了!”嘿,大家真愛起綽號!不信,你看看下面的故事就知道了!

  一個星期六,我去參加奧數(shù)班的補(bǔ)習(xí),回來后,發(fā)覺我才考了52分。爸爸說:“你是不是沒聽講?”我說:“不是沒聽講,他們考100分,是因為他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解,爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下,找來剪刀,把我那烏黑光亮的長發(fā)給剪了。這一剪,我可高興了,因為我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

  呀!終于熬過了星期天,來到學(xué)校,我精神大振,因為,我剪了一個最時尚的披肩發(fā),扎起來,摸摸,就像兔子的毛一樣順滑?蓻]想到,一到學(xué)校,女生們就圍著我,問:“山妮,你……你……頭發(fā)剪了?”我樂呵呵地說:“對呀,有什么問題?請指教!薄斑@……這太惡心了!”“對呀!”女生們紛紛議論,我微微一笑,背著書包,歡快地走進(jìn)了教室。

  下課的音樂鈴聲響起了,同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室,吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子,小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說:“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句:“那個……那個……什么。肯氩黄饋砹!”我接道:“兔子的尾巴!對吧?”她倆異口同聲說:“對! 對!對!”

  我靠在墻角,吳文清說:“世界上很多美好的`東西,都是在童年產(chǎn)生的,我很羨慕那些有綽號的人!譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧,我滿以為剪了個新發(fā)型減少一個綽號,不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個綽號!我連忙以牙還牙:“放心!你有的,喏!你就叫清清!”

  “哈!哈!哈!……清清好玩!又比‘兔尾’好聽!”清清大笑起來。

  綽號是童年最美的東西。我會保留的,這童年最美好的回憶--綽號!

我的綽號作文3

  《水滸傳》里的梁山好漢有綽號,一些歷史名人有綽號,我呢,最近也被人封了一個綽號——“兔子”。嗐,這個綽號真讓我煩透了!事情還得從頭說起。

  一天上午,我們上完了第一節(jié)課,我剛從椅子上站了起來,李國強(qiáng)飛一般地朝我跑過來,對我說:“兔子同學(xué),你好!”我一頭霧水,根本不知道他在說什么,于是,問道:“李國強(qiáng),你在說什么?”李國強(qiáng)笑著說:“這是我和劉可給你起的外號,這是我倆花了大半輩子時間才想出來的!蔽胰匀徊恢l(fā)生了什么事,急忙問:“你們?yōu)槭裁匆o我起綽號?”李國強(qiáng)馬上裝作一本正經(jīng)的樣子,說道:“原因很簡單,你看你的兩顆大門牙長得太像兔子牙了,所以我們給你起名叫‘兔子’。”我說:“有那么夸張嘛?!”李國強(qiáng)點了點頭,頓時,我身上的怒火熊熊燃燒起來,舉起拳頭說:“李……國……強(qiáng)……你……”李國強(qiáng)一聽這話,“嗖”的一聲逃走了,邊跑還邊說:“兔子打人了,兔子打人了……”

  第二天,我來到學(xué)校,站到桌子旁,剛放下書包,李國強(qiáng)又過來了,對我說:“兔子,我又給你找了一首很適合你的`歌,要聽嗎?”我心想:他肯定沒安好心,算了,先聽聽!袄顕鴱(qiáng)你唱吧!”我說。李國強(qiáng)有模有樣地唱了起來:“小兔子乖乖,把門開開,快……”我上去一把捂住他的嘴,氣憤憤地對他說:“李國強(qiáng),你……我對你是無話可說了!算了,我不跟你一般見識,如果你非要叫我的綽號,那你就叫我‘兔子’得了,不要再叫別的了,不然我跟你沒完。”李國強(qiáng)馬上裝作一副可憐的樣子說:“行行……我以后只叫你‘兔子’,這樣總可以了吧?”我臉上勉強(qiáng)地擠出一絲笑容,無可奈何地嘆了口氣:“哎,做人哪有這樣的……”李國強(qiáng)則帶著勝利者的微笑跑遠(yuǎn)了。(原創(chuàng)作文 )

  就這樣,在李國強(qiáng)的大肆渲染下,全班上下沒有人不知道我叫“兔子”的,我真是欲哭無淚啊。李國強(qiáng)啊,李國強(qiáng)!我要鄭重地告訴你:我不是“兔子”!如果我是“兔子”,你李國強(qiáng)還是打不死的小強(qiáng)呢!請不要傷害別人的自尊心,好嗎?尊重別人,就是尊重自己,懂嗎?

我的綽號作文4

  叫我“鉛筆”又如何?

  最近,不知怎么同學(xué)間又開始流行綽號了,更可惡的是,我的老對手周靈韻不僅給我起了個綽號,還在全班大肆宣傳,真是氣死我也!

  這個綽號是“pencil”也就是鉛筆的意思,只因為"pencil"的前部分與“潘”的發(fā)音差不多,周靈韻和她的`一些伙伴們就利用這個諧音來稱呼我,同學(xué)們聽著聽著,也就習(xí)慣了,甚至有些同學(xué)還學(xué)著他們,叫我“pencil”。

  整個事件都在一節(jié)英語課上引起的:那天,我們在學(xué)習(xí)“Whereismypencil”這節(jié)課——

  學(xué)習(xí)單詞時,周靈韻幽幽地來了一句:“pencil?潘韋燁?”全班先是鴉雀無聲,隨即炸開了鍋,一片混亂,笑聲差點把我給震耳聾了。這節(jié)課下課后,一位與我挺要好的朋友一起喊我:“pencil!pencil!一起玩吧!”上課鈴響了,周靈韻昂著頭,神氣地對我說:“pencil,上課了,走快點,別像個慢蝸牛一樣!”甚至在上課時,也會有同學(xué),戳著我的后背對我說:“pencil,借支筆用用唄!”聽著這些莫名其妙的話,我臉上羞得滿面通紅。

  那天回到家,我把“綽號事件”說給媽媽聽,媽媽沒有反應(yīng)中的那么激烈,而是耐心地開導(dǎo)我:“潘韋燁,你想想,鉛筆是用來干什么的?”

  “當(dāng)然是用來寫字的啦!”我回答。

  “對,鉛筆對人類貢獻(xiàn)了很多!眿寢屝χf,“同學(xué)們叫你‘pencil’不就是在說你對班級貢獻(xiàn)大嗎?”

  聽了媽媽的話,我仍似懂非懂,下午上學(xué)時,我撞見了周靈韻,她正滔滔不絕地為我'宣傳'。我一下把她扯過來,照葫蘆畫瓢地把媽媽的話單搬過來,說給他聽。

  她聽得一愣一愣的,過了半晌,她突然冒出一句話:

  “那我更要叫你‘pencil’了”

  唉,我也是醉了,而對方甩了下頭發(fā),神氣地轉(zhuǎn)過身去……

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