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【推薦】竊讀記作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
竊讀記作文1
來到學(xué)校聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到我們班的班牌，早上急匆匆地從家里趕到了學(xué)校，不光是為了上學(xué)校的課，更是為了班級圖書角里那一排排的跳躍文字。
一進教室，我把書包往椅子上一扔，馬上到班級圖書角中挑選一本最喜歡的書，作為我今天的閱讀目標(biāo)，滿腦子是“昨天這本看過了，今天要選看的這段是最精彩的”，把它放進抽屜，準(zhǔn)備開始閱讀。
我拿起了書，暗喜沒人注意我，急忙打開書，一頁，兩頁，我像是一匹餓狼，貪戀地讀著。我很快樂，同時也很懼怕這種竊讀的滋味！
“雙胞胎使出了技能冰雪之森，另一面的古月和唐舞靈也不甘示弱，使出了……”正當(dāng)看得熱火朝天時，一個在我看來極不和諧的聲音出現(xiàn)了：“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”上課了。我非常不情愿地把書推進了抽屜，把手放好，心里卻一直掛念著內(nèi)容，心里打起了小算盤。老師講了一會兒，我始終無法集中注意力，我心里如螞蟻在爬，很難熬。我看了看老師，老師還在滔滔不絕地講課，似乎并沒有在關(guān)注我們，這是個好機會，我可以再看一會書了。我悄悄地把書拿出來了一點，看看老師，啊！不好，他正看向我呢，我立刻停止了手上的.動作，慢慢把手放到了課桌上，待老師轉(zhuǎn)了回去，我迅速地把書拿了出來，這次老師沒有發(fā)現(xiàn)我的動作，我開始竊讀了。因為擔(dān)心，我一邊看老師，一邊看書。哇！又到了一個精彩處，我凝神聚氣地“吸食”起來�！岸〕寇帲 崩蠋焽�(yán)厲、洪亮的聲音“釘”進了我的耳朵，我嚇了一跳，馬上把頭抬起來，把書推進抽屜，心跳速度驟然提高，好像要跳出來似的，雙手僵硬地放在那里，不知道怎么辦才好。
我受到了嚴(yán)厲的批評，體會到了上課時“竊讀”的滋味。
一天過得飛快，可我心里總是有個疙瘩。媽媽知道了以后，對我說“寶貝，愛讀書是個好習(xí)慣，可是要分場合，分時間，分地點。”
竊讀記作文2
分針在一格格地旋轉(zhuǎn)，時間的車輪也正在緩緩地前行。夜，已經(jīng)深了，四周靜悄悄的，幾乎沒有一絲燈光。唯獨在一扇緊閉的房門的門縫中，透出絲絲燈光絲。在一盞臺燈的照射下，一個小女孩正在一絲不茍地讀著書。那個女孩邊看書，還不時抬頭來望望。
放學(xué)了，校門口圍著不少來接孩子的家長，隨著一個個班級涌出校門，家長們也漸漸散了。正當(dāng)家長們對自己的孩子問寒問暖時，一個女孩格外顯眼，她飛奔出校門，絲毫不在校門口逗留。
她回到家，飛快地打開書包，拿出一本書，想：嗯？昨天看到什么地方了？前面的故事大概是怎么樣的？……對，沒錯。女孩翻開書本，細(xì)細(xì)讀了起來，“吱啦“一聲，女孩房間的門打開了，走進來的是女孩的媽媽。“你怎么還在看書，快做作業(yè)�！啊芭丁！芭㈦S聲應(yīng)了下，待媽媽走后，女孩打開門，望了望，發(fā)現(xiàn)媽媽在煮飯。女孩暗喜，她輕輕地關(guān)上門，鎖好，又捧起書，準(zhǔn)備再次前往書的海洋中，自由自在、無拘無束地遨游。
時間老人微笑著，悄無聲息的帶著時間走了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)6點了，女孩仍沉迷在那個神奇的書之世界里，直到她的父母叫她去吃飯，吃完飯女孩剛想捧起書，突然想起自己的作業(yè)還沒有完成，她急忙拿出作業(yè)，做了起來。
終于寫完了，女孩輕呼了一口氣，一看時針已指向八點，她急忙打開書，打算進入書之海洋中與書中的.主人公一起玩耍。時間一分一秒地過去了，女孩的媽媽來叫女孩睡覺了。女孩不得不戀戀不舍地合上書，和它們“依依惜別”。
關(guān)燈后，女孩的腦海里全是書中的內(nèi)容，在床上翻來覆去，怎么也睡不著。女孩輕手輕腳地起床，將房門關(guān)緊，擰開臺燈，翻開書，繼續(xù)同人物們打鬧、嬉戲�？戳艘粫䞍�，女孩抬起頭，向房門那兒望了望，慶幸沒有被發(fā)現(xiàn)，就繼續(xù)讀了下去。
終于，女孩看完了這本書，輕輕地關(guān)上燈，回到床上睡著了，她還做了個有趣的夢呢！是的，這個女孩就是我。我真喜歡這種既興奮又懼怕的滋味——這種竊讀的滋味！
竊讀記作文3
“寶貝，時間不早啦!該上床睡覺啦！’’媽媽說�！芭�!知道了!這就去。”我歡快地回答，其實，心里卻想著激動人心的作戰(zhàn)計劃--竊讀。
我乖乖地上了床，等媽媽一下樓，我一個鯉魚打挺，打開燈，如饑似渴地讀了起來。我打開書，一頁、二頁，我兩眼發(fā)亮，仿佛我看到的不是密密麻麻的'字，而是一堆堆閃閃發(fā)光的金子！突然，門外傳來了腳步聲，我又一個鯉魚打挺，將燈關(guān)掉，迅速將書放在了枕頭下，裝出睡著的樣子�？晌宸昼娺^去了，沒有一點響動，我透過門的縫隙往外看，啊！原來是外婆，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
立馬，我又開始竊讀，不料，這次被老媽逮了個正著。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老媽已站在我面前，兩眼冒著火光，我差點沒喘過氣來，心都提到嗓子眼！老媽氣沖沖地說：“你在干嗎��？都十點了，還看書，書給我，沒收！給我立馬躺下，睡覺！”老媽大人一聲令下，我哪敢違命不從，只好乖乖照辦！
哼，一計不行，再使一計！突然，一個念頭在我的腦海中清晰地浮現(xiàn)出來。好！就這么辦！
我躡手躡腳地來到樓下，輕輕推開爸媽房間的門，并趴下，匍匐前進，突然老媽翻了一個身，嚇?biāo)牢伊�。近啦近啦！拿到了！書到手了！我立馬跑上樓，拿出手電筒，躲在被窩里，用手電筒照著看。
“滴噠、滴噠”時間一分一秒地過去了，在我的手指間流過，不知不覺，已經(jīng)十一點了，我卻沒有絲毫困意，因為我被書中那引人入勝的情節(jié)深深吸引住了，仿佛在戰(zhàn)場上奮力廝殺為保衛(wèi)國家而奮不顧身的就是我……
我一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點了,呀!我已讀了兩個多鐘頭,得趕快睡覺!我合上書,一遍又一遍地摸著書面,十分不舍。我將書放在床頭，那無窮無盡的知識將伴我入眠……
雖然，竊讀時會經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)，但我還是很開心。
竊讀記作文4
我是個小書迷，我房間的書櫥里滿載著豐富多彩的書，我的小床似乎也成了書的棲息地，就連沙發(fā)上也到處有書的影子。每天一做完作業(yè)，我都會捧起心愛的圖書讀上片刻，雙休日我經(jīng)常纏著爸爸媽媽去新華書店看書。只要一拿起書，我總會被書中引人入勝的情節(jié)、精彩的文字所深深吸引。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我居然被書“綁架”了。
記得有一個周末的.晚上，我在房間里讀《女生賈梅》，正讀得入迷，只聽媽媽在外面催促：“笑笑，時間不早了，可以睡覺了！”我一看時鐘，竟然已是十點鐘了。無奈，我只有放下書乖乖地上床�？梢簧洗�，我腦海中還是被書中那扣人心弦的故事情節(jié)牢牢地占據(jù)著，怎么呢？我靈機一動，等爸爸媽媽睡著我再偷偷看唄。
于是我先偵察爸爸媽媽房間的動靜�！昂魢！魢！蔽衣牭桨职值镊曢_始此起彼伏，哈，“偷”看書的任務(wù)可以開始了！
首先，我躡手躡腳地走到房間門口，輕輕地把房門鎖上。為防止透光，我把陽臺上的大窗簾也拉上了。然后我找出抽屜里的手電筒，開始借著手電筒的光，繼續(xù)津津地味地看起《女生賈梅》來。
一頁，又一頁，我像棵小草一樣貪婪地吸收著書中的養(yǎng)分。看到書中的王小明要自殺時，我后背上不由得出了一身汗；看到賈梅他們組成了“白色閃電隊”，趕走壞人，救出斑馬時，我不禁為賈梅他們的正直、勇敢暗暗叫好；而當(dāng)看到林曉梅一家終于團圓時，我又長舒了一口氣……不知不覺，我進入了夢鄉(xiāng)。
迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己也化身成了賈梅身邊的一位同學(xué)，加入了賈梅他們的閃電隊，專門教訓(xùn)那些喜歡欺侮同學(xué)、胡作非為的同學(xué)；我還和賈梅、林曉梅一起參加了群眾演員的挑選，被導(dǎo)演選上了。我正得意地準(zhǔn)備參加開拍時，突然被媽媽一陣急促的喊聲催醒了：“笑笑，快起床了，上樂高興趣班要遲到了！”
原來是偷看書后做的美夢��！
這次歷險因為我偵察工作做得好，沒有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。每每想起這次經(jīng)歷，我都會暗暗竊喜：我還真是偷看書的高手��！
竊讀記作文5
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的.句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！ 課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠�、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼著看書。看看吧！我們與林海音的差別多大啊！ 記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀！ 朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是��！吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營 養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。
竊讀記作文6
“一日無書，百事荒蕪”，這是我的座右銘。一天二十四小時，我恨不得用十四個小時來看書�？稍旎税�！作為一名21世紀(jì)的新少年，我一直堅信“三貫通”，即中西貫通，古今貫通，文理貫通。但我對“古今貫通”有些模糊，為此，老媽給我制定了加強計劃：每周六下午背一篇古文。
轉(zhuǎn)眼間，一周時間過去了，在過去的五天里我一直在看一本叫做《城南舊事》的書，看得我心潮澎湃，如癡如醉�？梢坏搅酥芰�，我的日子就不太好過了。下午的古文時間像小刺一樣扎著我的心，以至于一天讀書都不安心，真希望老媽突然取消�。�
該來的還是逃不掉。
這周背誦的古文是辛棄疾的《青玉案》，我看后大喜，因為這篇古文我已經(jīng)在加強培優(yōu)班已經(jīng)背過了，只是媽媽還不知道罷了，這真是一個看書的好機會��！呵呵呵……我搓搓手，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，打起了我的如意小算盤。
“可以背了嗎”？媽媽問我。我心想：通常我一說不想背，媽媽就會把門關(guān)上，說讓我自己品一品古文，一會就想背了。我的“讀書地下計劃”實施期間，就該關(guān)上門，所以……于是我說：“我不太想背啊�！惫黄淙唬虑橄裎蚁氲哪菢影l(fā)展，媽媽走了出去。
我迅速坐回桌前，拿起了早已準(zhǔn)備好的書，迅速放到抽屜里，然后“嘭”的一聲合上了抽屜。聽著漸漸遠(yuǎn)去的`腳步聲，我暗暗地松了一口氣。
下面正式開啟“竊讀時間”！我開心而又謹(jǐn)慎地打開抽屜，拿出我心愛的書，如饑似渴地讀了起來。一頁、兩頁、三頁……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，感覺進入了另一個世界。
把我從另一個世界拉回到現(xiàn)實的還是媽媽的腳步聲。我正讀得癡迷，門外突然傳來了腳步聲，嚇得我一個激靈，一下把書推到了抽屜里，媽媽這時推門而入，拿了一件衣服。為了不讓她疑心，我還專門裝出一副無知的樣子問：“媽媽，這個怎么讀？”當(dāng)媽媽為我講完出去后，我又立刻拉開抽屜，大快朵頤起來。直至我背完，媽媽也未發(fā)現(xiàn)我的小秘密。
這次“竊讀”經(jīng)歷，真讓我過足了讀書癮啊！
竊讀記作文7
“嗒……嗒……”我聽著媽媽那漸漸走遠(yuǎn)的腳步聲，一下子倒在椅子上，心里一個勁地大叫著：“天哪，以后我的日子該怎么過呀！”原來，媽媽剛剛宣布：“除了學(xué)校的作業(yè)要求看課外書可以看到規(guī)定的時間以外，別的時間都不得看書，除非寫完作業(yè)，彈完鋼琴，寫完大字之后�！笨墒�，完成這些以后，動作再快，也沒有時間看書呀。
突然，一道靈光從我的腦海里一閃而過：我為什么不在上面擺上快要寫完的.作業(yè)本，然后再把書放在下面放鍵盤的抽屜上，這樣不就可以看書了嗎？
說干就干，我拿出課外書——《假如給我三天光明》塞到抽屜上面，再在桌子上放幾本作業(yè)本，好了！大功告成！我拉開抽屜，翻開課外書，剛翻開書，我就陷進了故事中，可憐的海倫因從小發(fā)了高燒，當(dāng)退燒時，海倫發(fā)現(xiàn)自己變得又聾又啞，于是她便開始努力學(xué)習(xí)……“嗒……嗒……嗒！”那一聲聲越來越近的腳步聲把我一下子從書的世界拉了出來。我嚇得手都抖了抖，我瞪大眼睛馬上掃了一下門口，趁媽媽還沒到，我馬上把抽屜推回進去，拿起桌子上的圓珠筆飛快地寫起來，寫了幾個字，我心虛地看了看門口，只見媽媽大步走了進來，我的心像兔子一樣還一個勁地跳著，忐忑不安。我心想：“哎，千萬別翻抽屜呀，媽媽呀！”媽媽掃了一眼桌子上的作業(yè)本和四周的抽屜，我咬住嘴，心里不斷默念：“放松，放松……”我深吸了一口氣，放松了一下表情，裝成神態(tài)自若的模樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。媽媽似乎察覺到了一些不對勁，馬上拉開我桌子的左邊的抽屜，里面卻一本書也沒有。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的那只手，心里大叫著：“不好，媽媽一定要發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”我靈機一動，拿出已經(jīng)做好的數(shù)學(xué)作業(yè)，遞給媽媽，說：“媽媽，這是作業(yè)，你檢查一下�！蔽荫R上瞟了一眼媽媽，只見媽媽縮回了那只手，就幫我檢查作業(yè)去了。
我心魂未定地盯著門口，長吁了一口氣：“呼，看來偷偷看書還真是驚險呀！”
竊讀記作文8
夜幕降臨，華燈初照，正是讀書的大好時光，我卻埋著頭消滅作業(yè)，無聊透頂�！罢鏌┧懒�！禮拜五也不能去玩！看看書總可以吧！”我不禁抱怨著。對，看書！反正我已完成了一大半作業(yè)，看會書自然是個很好的借口，如果母親不同意，那就偷著看唄！
說干就干！我輕輕地跨出步子、輕輕地打開書柜、輕輕地拿書、輕輕地關(guān)上書柜、又輕輕地坐回座位，再輕輕地放在雙膝上，長噓一口氣，再做最后的準(zhǔn)備：一手拿著筆，一手“牽”著書——從后面看，是絕對標(biāo)準(zhǔn)地寫字姿勢！
小心翼翼地打開書，細(xì)細(xì)讀著每一段：哎喲媽呀，太絕了，那人可真狠的，作者那風(fēng)趣的話語讓我大笑起來——
這一笑不要緊，馬上招來了一陣問候：“快8點了，作業(yè)做完了嗎？”“快了，快了……”嚇了我一跳，心怦怦地跳。“那快點啊�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，心里仍慌兮兮的：媽呀，好險！禁不住曲折情節(jié)的`誘惑，繼續(xù)沉浸在故事中。
“好了嗎？”一陣呵斥�！鞍 被谢秀便庇X得自己離開了地面，升騰在空中開戰(zhàn)斗機——我被嚇得從椅子上“飛”了起來�！白龅侥膬毫�？”像是溫柔的聲音，又好像獅子怒吼！我一時緊張，脫口而出：“北京烤鴨！”“�。渴裁�？我來看看……”
猛地清醒了：糟了！說漏嘴了！怎么辦？趕快把書藏起來！急中生智，把書藏在衣服里，緊貼著身體里面。那個涼呀！別提了，感覺肚子上有一塊冷冷的冰，可我能咋樣？只好忍一下了。
急急忙忙打開作業(yè)受檢查。媽媽看著我，狐疑著看了我一眼：“不是只剩最后一點了嗎？怎么還沒寫好？快點，爭取今晚完成！”
�。课业�！今天不就要熬夜了？老師沒說錯！這竊讀的心情，可真有些說不出呀！
竊讀記作文9
每個人都一定會有一次竊讀的經(jīng)歷，比如說我吧，也曾經(jīng)竊讀過一本名叫《昆蟲記》的書。
有一次我從慈溪圖書館借了一本《昆蟲記》，帶到學(xué)校里。中午，我迅速吃好飯，如饑似渴地翻著，看著。一頁，兩頁，三頁———讀著，讀著，我仿佛進入了一個屬于昆蟲的世界，在里邊我結(jié)識了許許多多千奇百怪的昆蟲朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人惡心的鼻涕蟲，會爬樹的田螺———
正當(dāng)我沉醉在我的昆蟲世界里時，午睡的音樂聲忽然間響了起來，
我在心里抱怨著：這鈴聲早不來晚不偏偏這時來，真是的！沒辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的小鳥，把《昆蟲記》藏在抽屜里繼續(xù)欣賞神奇的昆蟲世界。法國作家法布爾寫得真是太棒了，我嘴里含著的“哇”字時不時的忍不住要噴射出來，我被自己嚇住了，不時偷偷從毯子下面鉆出頭來，向四周望望，見班長在別的組，沒住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來繼續(xù)竊讀。不知過了多少時候，我的.同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，�。∥业膵屟剑疫�以為是我們班長呢！我沒好氣地輕聲責(zé)備她“干麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說：“真是狗咬呂洞賓不識好人心，我是見你的毯子快滑下來了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個鬼臉表示歉意，她也給了我個可愛的鬼臉，我倆偷偷一樂更加深了友誼。
悠揚美妙的音樂聲再次響起，午睡完了，同學(xué)們一個個伸著懶腰，打著哈欠，相互間扮著滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學(xué)的課桌底下，我終于明白了原來他們都和我一下，都是竊讀者！
竊讀記作文10
書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養(yǎng)了我的精神生命；讀書，繁茂了我的'生命之樹！我愛讀書，愛讀它時幸福的感覺；我愛讀書，愛讀它時沉甸甸的收獲；我愛讀書，愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書，已成了我尋找樂趣的源泉；書，已成了我汲取知識的寶庫；書，已成了指導(dǎo)我的生活導(dǎo)師。
《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒錢買書，就只得想方設(shè)法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時貼在一個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……
為了讀書，她千方百計；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這一切，源于她對書籍深沉的熱愛，而令她產(chǎn)生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯，它盡職盡責(zé)地把寶貴的知識一代代傳遞下去。
讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時的生活中，我也有閱讀的習(xí)慣：每天晚上至少要看一小時書，要不然我根本無法入睡，有時我甚至?xí)驗榭磿浟怂X。記得有一次，因為媽媽要洗澡，所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀，時間在光影中不知不覺地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡，來不及吹干頭發(fā)就趕忙過來給我講故事，結(jié)果我害得媽媽感冒了，我很過意不去。但是媽媽說，她很高興我喜歡看書，無論如何她都會無條件地支持我看書。
我是吃飯長大的，因為吃飯能補充我身體所需要的營養(yǎng)；我也是讀書長大的，因為讀書可以滋養(yǎng)我的精神生命！我愛讀書！
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