給陪孩子玩游戲的父母的建議

　　寶寶成長過程中，游戲扮演了重要地位，游戲給孩子提供了一個探究本身的機會，透過親子游戲，不但增進親子情感，也讓孩子學習與人相處，所以父母有時也要注意言行，別影響了孩子的學習機會，以下分析一起來了解。

　　游戲中適當協(xié)助,也讓孩子有獨自學習的機會親子游戲父母的6提醒：

　　1、別剝奪孩子獨自游戲的權利：

　　寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著，他也需要有自己的空間。

　　即便幾個月的寶貝，他們也會自得其樂地玩著自己的小手小腳，體驗獨自玩耍的樂趣。

　　溫馨提醒：父母要盡可能利用機會鼓勵寶貝獨立游戲。當寶貝不哭不鬧自己玩耍時，不要打擾寶貝。

　　2、寶寶需要幫助別袖手旁觀：

　　游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當寶貝熱衷于游戲活動時，他們可能會提出一些比較特別的要求。這時，應盡量幫助他們，千萬不要因為害怕寶貝弄臟衣服或出現(xiàn)別的問題而約束他們。

　　溫馨提醒：為寶貝提供各種各樣的游戲材料，如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等，讓他們開動腦筋去游戲。當寶貝在游戲中遇到困難時，父母要給寶貝自己解決問題的機會。只有當寶貝確實不能解決時再給予一些幫助。

　　3、不要急吼吼地干涉寶貝：

　　對寶貝來說，生活中的任何事情都是游戲。因此，寶貝的很多做法可能讓父母感覺困惑，尤其當寶貝玩一些父母認為不恰當?shù)挠螒驎r，有的父母會急吼吼地跑去干涉寶貝，父母的任何行為都會在寶貝的小腦瓜裡留下十分深刻的印象，對寶貝產(chǎn)生不一般的影響。

　　溫馨提醒：與寶貝建立平等的玩伴關係是親子游戲的最高境界，這樣可更好地調動寶貝游戲的積極性。

　　4、別以價值取向來衡量寶貝的游戲：

　　游戲是寶貝學習的最佳方式，也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓練方法。父母不要人為地限制寶貝的游戲方式，或為了讓寶貝“學”到“知識”而強迫寶貝玩不喜歡的游戲。

　　溫馨提醒：讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力，做游戲的主人。當寶貝在游戲過程中確實出現(xiàn)無法解決或可能對他產(chǎn)生不良影響的問題時，父母才有必要介入，并對寶貝加以引導。

　　5、要符合寶貝的年齡選擇游戲：

　　不同年齡段的寶貝，對不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如，故意讓手中的物品掉落在地面，讓它發(fā)出響聲，這是1歲左右寶貝樂此不疲的游戲。

　　但如果與2～3歲的寶貝玩這個游戲，他們就會覺得索然寡味，這么大的寶貝可能對玩具更感興趣。

　　溫馨提醒：父母應該引導不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，有助于寶寶智力發(fā)育和想像力。

　　6、別輕忽良好游戲習慣的培養(yǎng)：

　　良好的游戲習慣，會對寶貝的成長產(chǎn)生至關重要的影響。讓寶貝學會遵守游戲規(guī)則，合理安排游戲時間等等，這些良好游戲習慣的建立是寶貝理解社會行為規(guī)則的最佳途徑。

　　溫馨提醒：玩具玩完了就讓寶貝自己收拾好，并物歸塬處;游戲時間要有節(jié)制，不能因為玩而影響吃飯、睡覺等。

　　經(jīng)典親子游戲的6建議：

　　1、蹬氣球：

　　孩子仰臥床上，成人在他腳上方懸掛一氣球，逗引他用腳來蹬踢。氣球忽高忽低，忽左忽右。讓孩子追著來蹬。

　　這個游戲可進一步鍛煉手眼協(xié)調、軀體及四肢協(xié)調的能力，提高反應的靈敏性和動作的準確性，激發(fā)孩子的積極情痞。

　　2、滾皮球：

　　成人與嬰兒對坐地上，相距約l米。先示範著在地板上滾小皮球，幾次后將皮球滾向孩子，讓他用雙手來抓，抓住了就開心大笑。也可對著墻壁滾球，等球彈回來再去抓。在桌上也可玩滾球游戲。

　　3、戴帽子：

　　這是一個配對游戲，家長把家裡的各種空塑料瓶的瓶身和瓶蓋放成兩堆，讓寶寶來配對，給瓶子“戴上合適的帽子”。

　　瓶蓋的大小要區(qū)分明顯，讓寶寶在動手操作中加強觀察的注意度，同時還能鍛煉小手的肌肉。當然如果孩子擰蓋子太困難時，我們可以先要求孩子把蓋子扣上。

　　4、合作畫：

　　家長可以和寶寶合作進行“美術創(chuàng)作”。家長用深色粗筆劃單線條圖畫，其中留些簡單直線用淺色粗筆劃，讓寶寶用深色粗筆在淺色線條上描摹，合作完成一幅圖畫。等寶寶掌握后，可以將描摹改為臨摹，由橫線條、豎線條等簡單的線條圖開始，逐漸增加難度。

　　5、傳悄悄話：

　　2歲大的孩子對悄悄話特別著迷，當他們自己能說悄悄話時，他們會很自豪。

　　說悄悄話能有效的幫助寶寶集中註意力，同時還有助于寶寶學著調節(jié)聲調。

　　具體方法靈活多樣，比如我們先小聲地告訴孩子一句話：冰箱裡有西瓜和蘋果，沒有飲料。

　　然后讓孩子用悄悄話的形式告訴另外的家人，事后再檢查正確率，根據(jù)結果來改變悄悄話的內(nèi)容和長短，從易到難逐漸提高游戲的難度。

　　6、接數(shù)游戲：

　　準備：數(shù)字卡片。游戲時，家長出示1-10的數(shù)字卡片，孩子看后逐一讀出數(shù)字。首先了解數(shù)字的排列，并加深其印象。

　　接著提出要求，家長說出幾個數(shù)，孩子接著往下數(shù)與家長一樣多的數(shù)，例如：家長數(shù)1、2、3，孩子數(shù)4、5、6;家長數(shù)6、7，孩子接下去數(shù)8、9。孩子會玩后可讓孩子先數(shù)，家長接數(shù)。

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