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接孩子放學(xué)需要注意哪些問題
一、接孩子放學(xué)的必知常識
可可的媽媽說，我家的孩子都是在很早就去接的，不管是我接，還是他奶奶都是早早去接，每天都早早的在學(xué)校門口等著，一放學(xué)都沖進(jìn)去接，也會看小孩子在教室里干嘛呢，在里面會不會開心等。
現(xiàn)在媽媽現(xiàn)在很愛去接孩子，但是還想在第一時間來了解孩子在幼兒園的一些情況，了解他的第一手資料。這樣的心理每個家長都會有，也覺的早點(diǎn)接孩子是對孩子在心理上是一個安慰，這樣在小孩子的心理覺得家長很關(guān)心他。在班里有的孩子就怕家長不來接他，就怕家長忘記接她，這時候孩子想的跟家長想的不同，還有就是沒給家長的時間都不一樣，能夠減輕負(fù)擔(dān)就減輕點(diǎn)，早點(diǎn)接也是對老師減輕負(fù)擔(dān)，大家都高興。
有個家長就說到，在家里很多時候，孩子會在前天晚上就會問，你明天什么時候去接我啊，就會在這時候看出來，孩子也很想媽媽，盡管是在學(xué)校玩看一天了，他還是比較想父母，。特別是在放學(xué)時，有的小朋友在他前面被接走，這時候他就會有一種期盼的心理，在想，我的媽媽什么時候來接我啊，為了不讓孩子有這樣的心理，媽媽都會在放學(xué)前就來到了學(xué)校門口，。一放學(xué)就跑到教室去接寶寶。要是等到放學(xué)后，還是么有來接她，他就會感覺媽媽是不是不要他了啊。
專家建議，接孩子寧等三分鐘，不要急于一秒
舉個例子。在學(xué)校的老師都是5點(diǎn)半下班的，小孩子可以在5點(diǎn)半前跟老師一起玩玩，看看書等。這些家長就不用太擔(dān)心。
至于有的孩子必須要求自己的爸爸媽媽第一個沖到班里去，那是沒有必要的，如果大家在門口擠來擠去，擠到孩子怎么辦?而且門口的家長太多了，老師就很難看清楚哪個家長來接了。千萬不要搶這幾分鐘的時間。
也有的是因?yàn)楣ぷ鳎依镉惺怯惺裁词�，父母就不能來接孩子回家，這樣的習(xí)慣千萬不要養(yǎng)成一種習(xí)慣嗎，要是長期的晚接，或者是不接，就會對孩子造成心理上的影響。特別是在放學(xué)后，很多的小朋友都在父母接走后，就只有他一個沒有被接走，他這時候心理會有很大的打擊，還有就是老師也是按照時間來安排工作的，要是經(jīng)常的遲到會給老師的工作帶來很多的麻煩，還是盡量的避免遲到。盡量在規(guī)定時間接走寶寶。
二、接孩子放學(xué)的禁忌
1、忌“刨根問底”。
孩子離開一整天，家人的惦念是可以理解的，但孩子回家后，全家人圍著孩子問這問那，使孩子無從回答，甚至厭煩急躁，還會增加孩子對幼兒園“不適應(yīng)”的感受。孩子的情緒受客觀環(huán)境影響，成人的緊張和焦慮表現(xiàn)會直接影響孩子，使孩子產(chǎn)生焦慮情緒。
2、忌“偏聽偏信”。
家長對剛剛?cè)雸@的孩子不放心，會向孩子提出很多問題。由于這一階段的孩子常常很難分清想象與現(xiàn)實(shí)，有時候會說一些與現(xiàn)實(shí)不符的內(nèi)容。有時孩子之間發(fā)生不愉快的事情，孩子往往會說“某某打我了，”遇到這種情況，家長不能“偏聽偏信”，而是要了解真實(shí)情況。另外，孩子在回答問題時往往會將問題的結(jié)尾作為答案，如成人問：“你今天尿褲子了嗎？”孩子回答：“尿褲子了�！眴枺骸澳愠詻]吃飽？”答：“沒吃飽。”因此，建議家長遇到問題時多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產(chǎn)生不必要的誤會。
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