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多讀書對(duì)孩子有哪些好處
讀書,是百利而無(wú)一害的,當(dāng)然,看書必須要看好的書籍,健康的書籍,尤其對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)要看好書,多看書,那么,你知道多讀書對(duì)孩子的好處有哪些嗎?下面我們來(lái)看看本文內(nèi)容!
1.多讀書開拓學(xué)生視野
課外閱讀可以讓學(xué)生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果,豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過(guò)程便是鞏固、積累知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)課外閱讀,增加了學(xué)生對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。
2.多讀書陶冶了學(xué)生情操
學(xué)生通過(guò)課外閱讀,知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報(bào)國(guó)的;近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國(guó)衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等,從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌,也得到了凈化。為自己樹立遠(yuǎn)大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響!耙槐竞脮,可以影響人的一生!
3.多讀書培養(yǎng)出孩子無(wú)形的氣質(zhì)
多讀書的孩子,他的言談舉止總會(huì)有一種氣度,那是任何金錢也買不來(lái)的氣質(zhì),將會(huì)伴隨孩子的一生。因?yàn)樽x得萬(wàn)卷書,孩子所接觸的層面就會(huì)廣,在與人交談時(shí)不至于畏手畏腳毫無(wú)胸墨
4.多讀書增加孩子的知識(shí)面
每一個(gè)孩子都是塊可以開發(fā)的玉石,而讀書,就好比打磨玉石的過(guò)程。因?yàn)樽x的書多,一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域他就會(huì)有接受的能力,并能更好地理解與學(xué)習(xí),這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。
5.多讀書提高了學(xué)生的寫作能力 讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。閱讀擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀面,開拓了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生思維的敏捷性,豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,使學(xué)生從中汲取了文中的精華,從而掌握了更多的寫作方法和技巧,傾吐于自己的作文之中,使學(xué)生的作文言之有序、言之有物,寫作能力大大提高。
6.多讀書讓學(xué)生形成了自主學(xué)習(xí)的能力
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的,需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀,可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識(shí)體系,直至形成良好的能力。
7.多讀書有利于孩子理解力
孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽力、理解力,成為“聽話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。
8.多讀書開拓孩子的智力發(fā)展
讀書少的孩子,學(xué)習(xí)起來(lái)總會(huì)有一定的局限性,而讀書多的孩子,相對(duì)而言,他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。讀書多的孩子,當(dāng)他去思考問(wèn)題時(shí),豐富的語(yǔ)言能力就會(huì)幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題,他的鉆研型就會(huì)相對(duì)提高很多。
9.多讀書有利于孩子的表達(dá)能力
聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語(yǔ)、行動(dòng),孩子會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。
10.多讀書激發(fā)孩子的語(yǔ)言能力與交際能力
一個(gè)幾乎不愛讀書的孩子,他的語(yǔ)言能力就會(huì)差,如此一來(lái)孩子的交際能力會(huì)很弱。即使孩子是個(gè)“小話嘮”,那么他的語(yǔ)言也僅局限于無(wú)重點(diǎn)的絮叨。因?yàn)檎Z(yǔ)言能力差,孩子就會(huì)越發(fā)的不愛與人溝通,時(shí)間久了,孩子變得沉默甚至寡言木訥,這是值得我們家長(zhǎng)深思的問(wèn)題。
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