3歲孩子學(xué)英語(yǔ)自己教還是送補(bǔ)習(xí)班

你三歲那年是怎么過(guò)的？相信大部分人都是每天吃喝玩睡，但當(dāng)今社會(huì)，孩子三歲的時(shí)候，家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備讓孩子學(xué)英語(yǔ)等課程了，而且不少家長(zhǎng)在糾結(jié)：3歲孩子學(xué)英語(yǔ)，是自己教還是上補(bǔ)習(xí)班？

　　昨天下午，西祠網(wǎng)友&“便簽紙的等待&”發(fā)帖稱，想讓自己家3歲娃學(xué)英語(yǔ)，但不知道年齡是否過(guò)早，也在糾結(jié)是送到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班還是自己教。帖子發(fā)出后，網(wǎng)友有嘆息有支持。對(duì)于幼兒學(xué)英語(yǔ)，自己教好還是送補(bǔ)習(xí)班好，家長(zhǎng)們意見(jiàn)并不統(tǒng)一。

　　為此，記者采訪了英語(yǔ)老師和專家。英語(yǔ)老師表示，不建議過(guò)早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，習(xí)慣比知識(shí)更重要。專家則認(rèn)為，只要條件滿足，1歲學(xué)英語(yǔ)最理想，送孩子去培訓(xùn)班和自己教并不矛盾，關(guān)鍵是家庭要有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3歲娃學(xué)英語(yǔ)

　　網(wǎng)友有嘆息有支持

　　西祠網(wǎng)友&“便簽紙的等待&”在帖子中寫(xiě)道：&“聽(tīng)說(shuō)雙語(yǔ)環(huán)境對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)是最好的，我想先培養(yǎng)她的語(yǔ)言習(xí)慣，可是老公覺(jué)得孩子太小了，學(xué)不到東西!&”帖子發(fā)出后，不少網(wǎng)友紛紛留言，惋惜孩子年齡太小，失去了快樂(lè)的童年。不過(guò)，也有網(wǎng)友支持孩子早點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，以后用得上。

　　而該網(wǎng)友在疑惑3歲娃該不該學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)，也在糾結(jié)到底&“送到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班還是自己教&”。關(guān)于幼兒如何學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)意見(jiàn)并不統(tǒng)一。一種認(rèn)為，家長(zhǎng)的語(yǔ)音不一定標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)老師那么專業(yè)，如果教錯(cuò)，就很難改正了，所以最好找好的補(bǔ)習(xí)班學(xué)，或者送到雙語(yǔ)幼兒園去。

　　但是，還有不少家長(zhǎng)覺(jué)得不能迷信所謂的專業(yè)，學(xué)前英語(yǔ)教育主要看語(yǔ)言環(huán)境。家長(zhǎng)陳女士告訴記者，女兒學(xué)前就是在家聽(tīng)英文歌、看原版動(dòng)畫(huà)片，什么培訓(xùn)班都沒(méi)上，現(xiàn)在已經(jīng)初一，英語(yǔ)學(xué)得挺好。她認(rèn)為，有心制造語(yǔ)言環(huán)境就行，比去上培訓(xùn)班有效得多。

　　習(xí)慣很重要

　　學(xué)習(xí)環(huán)境也不可少

　　記者采訪了南京某小學(xué)的英語(yǔ)老師孟老師，她說(shuō)，作為英語(yǔ)老師，個(gè)人不贊成過(guò)早學(xué)英語(yǔ)，除非在一個(gè)以英語(yǔ)為交際語(yǔ)言的環(huán)境里生長(zhǎng)。孟老師表示，6歲以前應(yīng)該充分地游戲，培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣遠(yuǎn)比教授知識(shí)有意義，習(xí)慣好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的穩(wěn)定性很高，而依靠提前學(xué)習(xí)的孩子并不能一直保持好的學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。

　　隨后，記者采訪了江蘇省著名小學(xué)英語(yǔ)教育專家、南京市中學(xué)特級(jí)教師評(píng)委秦永法教授，他說(shuō)，家庭英語(yǔ)教育和學(xué)校一樣，有條件越早越好，沒(méi)條件待條件成熟再學(xué)。教學(xué)理論表明，1歲孩子開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，學(xué)英語(yǔ)最理想，英語(yǔ)可以和漢語(yǔ)同時(shí)學(xué)習(xí)。不過(guò)需要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)英語(yǔ)要像學(xué)母語(yǔ)一樣，需要不停地使用，成為孩子生活成長(zhǎng)的一部分。

　　秦教授認(rèn)為，送孩子去培訓(xùn)班和自己教并不矛盾。有條件的父母可以自己在家教孩子英語(yǔ)，只要保證語(yǔ)言的正確性、方法的科學(xué)性，加上必要的交流，孩子都能學(xué)好英語(yǔ)。如果父母不夠?qū)�業(yè)，可以選擇比較放心、有信譽(yù)的培訓(xùn)班，但家庭的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境始終是不可或缺的，和孩子一起溫習(xí)，鼓勵(lì)孩子多講，借助音像資料，都是不錯(cuò)的選擇。

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