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美麗的瞬間
“教誨如春風(fēng),師恩似海深。”——每當(dāng)我讀到這句詩時,眼前就會浮現(xiàn)出沈老師那月亮般可愛的面容:白白的臉上有幾顆活潑俏皮的小雀斑,一雙會說話的眼睛,常常向我們傳遞愛的信息。
記憶的潮水向我涌來,一個個與沈老師有關(guān)的美麗瞬間在我心間綻放。
聽寫.笑容.美麗
每學(xué)完一課,沈老師都會給我們聽寫或默寫生字詞,有時她進(jìn)行一次聽寫默寫大過關(guān)——把幾課的生字詞一起聽寫。聽寫作業(yè)批改完后,沈老師常常笑瞇瞇地說:“聽寫全對的同學(xué)請站起來!”聽寫全對的同學(xué)自豪地站起來,沈老師那月亮般可愛的臉上便會浮現(xiàn)出欣慰的笑容。當(dāng)聽寫沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué),紅著臉垂頭喪氣地站起來,她總會笑著鼓勵他們,使他們恢復(fù)自信,她還會一一詢問他們出錯的地方,幫他們分析,讓他們把出錯的地方默寫一遍或者聽寫一遍!笆е晾,差之千里,大家一定要仔細(xì)呀!”沈老師常常語重心長地教育我們。她臉上的笑容,那么美麗,如同春月里的陽光,那么溫暖,又如同靜夜里的月光,那么輕柔。
錯別字本.溫柔.美麗
六一兒童節(jié)的時候,沈老師用自己的錢給我們每人買了一個本子,讓我們用來收集錯別字!昂⒆觽,我專門為你們挑選了前面有兩頁空白的本子,讓你們自己設(shè)計封面,大家喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!喜歡!”同學(xué)們異口同聲地回答。
可是,我們有些同學(xué)是“馬大哈”,很快就把這事忘記了,把那個充滿沈老師關(guān)愛的本子遺忘了。過了一周,早讀課上,“同學(xué)們,請把你們的錯別字本拿出來。”沈老師笑著說。這下有的同學(xué)慌了:“怎么辦?怎么辦?我的本子不見了!”“我的本子忘帶了!”“我看呀,許多同學(xué)不重視這個錯別字積累本,那——”沈老師停了停,教室里安靜了下來,靜得像沙漠。沈老師的眼睛掃視了大家一周,班里沒帶積累本的同學(xué)緊張得心砰砰直跳,沈老師會怎么處罰他們呢?“這樣吧,既然大家沒興趣,那我問一個問題:你們想當(dāng)作家嗎?”“想!贝蠹矣之惪谕暤鼗卮!跋氘(dāng)作家,就一定要注意積累,也不能寫錯別字。我發(fā)給大家的這個本子,除了可以當(dāng)錯別字積累本,還可以做佳句積累本。大家每天讀書半小時,把自己積累的好詞好句抄寫在本子上。我每天來隨機(jī)抽查。堅持下去,下一個作家就是你!”沈老師的話依然那么沉穩(wěn),不帶一絲火氣,像一陣和煦的春風(fēng),教室里緊張的氣氛一下子緩和下來。她白皙的臉龐上,滿是溫柔的笑意,多么美麗!從那以后,沈老師常常檢查我們的佳句本與錯別字本,我們的作文水平也在不知不覺中提高了。
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