有什么方法幫孩子改掉磨蹭毛病

　　一、用行動(dòng)來干預(yù)他的“慢”生活。

　　不罵他慢，不代表放任他慢，我們要從行動(dòng)上來懲罰他。比如讓他走過來，他磨磨蹭蹭半天時(shí)，就直接過去，一把拽過來，把他從“慢”中拉出來，讓他明白他之前的行為是不對(duì)的。比如時(shí)間到了就讓他上床睡覺，讓他為作業(yè)不能及時(shí)完成擔(dān)憂。

　　二、多教方法，培養(yǎng)習(xí)慣。

　　孩子做作業(yè)慢的另一個(gè)原因可能是知識(shí)掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，這種慢不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為磨蹭。這種情況下，父母可以給孩子復(fù)習(xí)一下功課，捋清知識(shí)點(diǎn)，并教孩子一些解題的方法。另外，要培養(yǎng)孩子做作業(yè)時(shí)專注的習(xí)慣和及時(shí)做的習(xí)慣。專注的程度也決定快慢。

　　三、千萬別總是罵他慢。

　　人們常說，習(xí)慣成自然。罵多了，習(xí)慣了，他就會(huì)把慢當(dāng)作他生活的一種狀態(tài)。你邊罵，他心里邊想，我本來就是這么慢的啊。你越罵，他只會(huì)越來越慢。

　　四、重視良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　很多家長(zhǎng)抱怨孩子的作業(yè)做得慢，拖拖拉拉，但是你是否觀察過孩子在家吃飯是怎樣的，早上起床的時(shí)候是怎樣的。其實(shí)很多的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是從生活習(xí)慣中帶來的，要想改掉磨蹭的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爸爸媽媽們要好好把控好其他習(xí)慣。

　　五、教育是種慢藝術(shù)。

　　心理學(xué)研究表明21天才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，所以耐著性子慢慢來，長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才能讓磨蹭遠(yuǎn)離。

　　六、規(guī)定時(shí)間，鬧鐘提醒。

　　根據(jù)作業(yè)量給孩子規(guī)定完成的時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)再做了，完不成就等著挨老師的批評(píng)�？梢园褧r(shí)間分成三四段，分別上好鬧鐘，每隔一段時(shí)間鬧鐘就會(huì)提醒孩子：過去多長(zhǎng)時(shí)間了，還有多少時(shí)間，如不抓緊做恐怕就來不及了。有了這個(gè)壓力，幾次下來，孩子就變得迅速了。

　　七、用心發(fā)現(xiàn)他的“快”。

　　一個(gè)人不可能什么方面都是慢的，比如有人做作業(yè)、吃飯都很磨蹭，但是跑步很快，就可以抓住這一點(diǎn)的快好好表揚(yáng)。表揚(yáng)完了再補(bǔ)上一句，如果你吃飯也這樣那就更好了。不知不覺間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他吃飯速度慢慢變快了。

　　八、任務(wù)適度，留有空閑。

　　孩子希望完成任務(wù)后就馬上去玩，但許多父母卻讓他們接下來做其他練習(xí)，讓他們看不到玩的曙光，所以孩子們就想出了磨蹭的招數(shù)。如果告訴孩子："就這些題，做完了你就自由安排。"任務(wù)適度，保證孩子會(huì)加快速度。

　　九、表揚(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　用心觀察孩子的表現(xiàn)，當(dāng)他取得進(jìn)步時(shí)，千萬不要吝嗇你的表揚(yáng)，“寶貝，你比昨天更快了哦，繼續(xù)加油�！薄�…但同時(shí)也要注意，不要時(shí)時(shí)刻刻都來，不然說多了就不值錢了，孩子也煩了。心里想著，這么點(diǎn)小事有什么好夸的，所以對(duì)于同一件事情不要經(jīng)常用。

　　你的孩子是真的磨蹭嗎？

　　其實(shí)很多時(shí)候孩子的“慢”并不是磨蹭，而是我們大人忘記了他們只是孩子，對(duì)他們來說很多事情都是有技術(shù)難度的。所以在要求孩子快之前，家長(zhǎng)也應(yīng)該反思一下，這件事情你是否已經(jīng)很耐心地教過他了，他是否已經(jīng)有了足夠的能力來快速完成。

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