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如何起一個有學(xué)霸潛質(zhì)的名字

時間:2024-02-17 16:31:13 煒玲 好文 我要投稿
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如何起一個有學(xué)霸潛質(zhì)的名字

  名字是每個人都會有的,一個好的名字對一個人肯定是能產(chǎn)生積極作用的,就單從名字的讀音和字形來說,讀音好聽的,字形協(xié)調(diào)的名字就會給人一個好的第一印象。名有固善,徑易而不拂,謂之善名。起名字要講究字義、字形和字音。下面是小編精心整理的如何起一個有學(xué)霸潛質(zhì)的名字,歡迎閱讀與收藏。 

  如何起一個有學(xué)霸潛質(zhì)的名字

  學(xué)霸有多重涵義,原指把持學(xué)術(shù)話語的人,現(xiàn)專指專注于學(xué)習(xí),很少參加社會活動,分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。有時也特指在期末測試或者重大考試中,考前進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)的人群。

  “學(xué)霸”在網(wǎng)絡(luò)用語中的含義與其本意不同,意為“學(xué)界中的霸主”,一般用來指代平時刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)識豐富,學(xué)習(xí)成績斐然的一類人。具體說就是對在學(xué)習(xí)期間,刻苦學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)成績好,名列前茅,所起的尊重或打擊性的稱號,是學(xué)渣的反義詞。學(xué)霸不是考滿分的人,也不是一天只顧悶頭學(xué)習(xí)的書呆子,而是真正為夢想而堅持的人。通俗一點講就是第一學(xué)習(xí)厲害,第二熱愛學(xué)習(xí),第三生活中不只有學(xué)習(xí)。

  從小到大,總是有一種敵人在我們的身邊,他們就是別人家的孩子。仔細(xì)回憶一下,父母是否說過很多次你看看誰家那小誰,學(xué)習(xí)多好,工資掙得多高,嫁得多好等等,久而久之,別人家的孩子成為了神一般的存在。如果把學(xué)習(xí)成績分為十余個等級,別人家的孩子是高高在上的學(xué)霸學(xué)神,而我們只是最落后的學(xué)渣學(xué)殘。近來新聞奇事多,接連爆出一堆神級學(xué)霸,像是寢室六兄弟,五個考上重點研究生,一個進(jìn)了國企;寢室六姐妹,五個考上中科院研究生,一個考取了本校研究生;中大女神學(xué)霸,在別人為上清華還是北大煩惱時,人家在煩惱去劍橋還是牛津等等。其實學(xué)霸分兩種,一種是成績好,名副其實的霸王;另一種是成績不見得多好,但喜歡鉆研書本達(dá)到狂人境界,這種更接近于學(xué)狂。今天筆者從姓名學(xué)的角度來談一下,怎樣取名具有成績優(yōu)的學(xué)霸潛質(zhì)。

  一、文昌旺的名字

  文昌,顧名思義就是文昌星君,文曲星,我們看電視劇,尤其是神話劇,經(jīng)常提到誰誰誰是文曲星下凡投胎轉(zhuǎn)世,然后高中狀元。在古時,人們認(rèn)為文昌是主持文運功名的星宿,所以要想學(xué)業(yè)好,文昌就得旺。在五行之中,水代表了智慧和才能,所以名字三才配置金水相生的多聰明伶俐,女性也易擁有漂亮的外貌;五行之中木主文學(xué)文化,所以名字三才配置水木相生的也多睿智善學(xué);木為文學(xué)文采,那么五行火就是表達(dá)文學(xué)文采的吐秀之物,所以名字三才配置木火相生的,也多因木火通明,有很好的才藝和表達(dá)能力。

  二、才藝高的名字

  既然稱之為學(xué)霸,自然是學(xué)習(xí)方面很厲害,但學(xué)習(xí)的范圍很寬廣,有時不僅僅代表學(xué)業(yè)教育方面,還代表了技藝和才能。比如奶茶妹妹,網(wǎng)絡(luò)上普遍的說法是她通過健美操特長保送上的清華,可見上高等學(xué)府的條件有時不是成績,而是特長才藝。而在姓名學(xué)中,但凡名字的人格、地格或是總格出現(xiàn)13、14、18、26、29、33、35、38、48等數(shù)理,都易富有藝術(shù)天才,對審美、藝術(shù)、演藝、體育等有通達(dá)之才能。

  三、文化氣息濃的名字

  中國有個成語“名副其實”,意即名稱或名聲與實際一致。從個人角度來看,你說什么然后就去做什么,這就是名副其實;從集體國家角度來看,你頒布了什么法令,然后嚴(yán)格去執(zhí)行,就是名副其實。落實到個人名字上,你叫什么樣的名字,結(jié)果整個人呈現(xiàn)出這種氣質(zhì)或是特征來,也算是名副其實。所以給孩子起個文化氣息濃的名字,可以在潛移默化中讓他努力的向名字表達(dá)出來的意思方向努力,從而讓身邊的人談到他的名字時,都會由衷的覺得,名如其人,其人如名。所以起個有文化深度的名字,也能夠培養(yǎng)出學(xué)霸來的。

  有學(xué)霸潛質(zhì)的名字

  一、昭新

  出處:紫氣重昭回,皇天新日月-賦四相詩·中書令鐘紹京-全唐詩

  這令句表現(xiàn)出了天上云霞遍布,預(yù)示著國家繁榮昌盛。“昭新”選自于句中,適合作為男孩名字,可以理解為天上的太陽閃耀著新生的光芒。江南易林認(rèn)為起名“昭新”寓意孩子活力滿滿、精力充沛,他會為了夢想一直拼到底。

  二、傾維

  出處:且維輕舸更遲遲,別酒重傾惜解攜-送鄧王二十弟從益牧宣城-全唐詩

  “傾維”選自于句中,適合作為男孩名字,給人一種霸氣俊逸的氣質(zhì)!皟A”字用作人名,寓意用盡全力、全心全意,給人一種強(qiáng)硬、霸氣,不達(dá)目的不罷休的意思;“維”字指維護(hù)、思維,用作人名指思維廣闊、足智多謀。

  三、若勛

  在“若勛”這個名字中,“若”字是文言虛詞,男孩名字加入文言虛詞,顯現(xiàn)的男孩很有內(nèi)涵,也顯現(xiàn)出了父母給孩子取名的用心,簡單獨特。

  “勛”指功勛、勛章,這兩個名詞都是形容在很優(yōu)秀聰明、具有高尚品德的人身上的,以勛融入男孩名字中,寓意美好。

  如何用四書五經(jīng)起學(xué)霸潛質(zhì)的新生兒名,個個都干凈純粹

  一、《四書五經(jīng)》中學(xué)霸潛質(zhì)的新生兒名

  1. 莫金

  出自《老子·道經(jīng)·第九章》:金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道。

  解釋:金玉滿堂,無法守藏;如果富貴到了驕橫的程度,那是自己留下了禍根。一件事情做的圓滿了,就要含藏收斂,這是符合自然規(guī)律的道理。

  2. 妍晞

  妍,是美麗的意思 。晞,通”!,希望之意。同時比希在名字中更有詩意,有拂曉、天明之意。取名妍晞,就希望女孩美麗,同時有美好前途。

  3. 若瓊

  出自《楚辭·九思》:思靈澤兮一膏沐,懷蘭英兮把瓊?cè),解釋:希望滋潤有甘露,懷抱蘭花持杜若。

  4. 言飛

  出自《詩經(jīng)。國風(fēng)。邶風(fēng)。柏舟》:心之憂矣,如匪浣衣。靜言思之,不能奮飛。

  釋義:心中的幽怨抹不掉,好像沒洗的臟衣裳。靜下心來思前想,只恨想飛無翅膀。

  5. 榮公

  出自《楚辭·九辯》:太公九十乃顯榮兮,誠未遇其匹合。

  解釋:姜太公九十歲才貴顯啊,真沒有君臣相得的好機(jī)遇。

  6. 拱之

  出自《論語》:“為政以德,譬如北辰。居其所,而眾星拱之”。

  釋義:以道德教化來治理政事,就會像北極星那樣,自己居于一定的方位,而群星都會環(huán)繞在它的周圍。

  7. 爾文

  爾:爾為爾,我為我!睹献印

  文:夫文,止戈為武!蹲髠鳌ば辍

  寓意寶寶在日后的發(fā)展中,能夠文質(zhì)彬彬,做一個有文靜內(nèi)斂優(yōu)良品質(zhì)的人。

  8. 蕙茹

  蕙:香草,生下濕地!队衿

  茹:茹古涵今,無有端涯。——唐· 皇甫湜《韓文公墓銘》

  寓意孩子在以后人生旅途中能具有秀外蕙中的優(yōu)良品質(zhì),真正做一個寬宏大度的人。

  9. 含隱

  含:含杜若,握玉環(huán)!俄n非子·內(nèi)儲說下》

  隱:隱,蔽也!墩f文》

  寓意寶寶在日后的發(fā)展中,能夠博大精深,做一個有不露鋒芒優(yōu)良品質(zhì)的人。

  10. 世國

  世:有百世之德者,定有百世子孫保之;——《了凡四訓(xùn)》

  國:思國之安者,必積其德義。——唐· 魏征《諫太宗十思疏》

  寓意寶寶在日后的發(fā)展中,能夠長遠(yuǎn)悠久,做一個有海納百川優(yōu)良品質(zhì)的人。

  《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》的合稱。宋人抽出《禮記》中zhi的《大學(xué)》《中庸》兩篇,與《論語》《孟子》配合,至南宋淳熙間,朱熹撰《四書章句集注》,“四書”之名由此而定。

  二、《四書五經(jīng)》怎樣取寶寶名

  1. 通過《詩經(jīng)》整首詩的核心詞語取名

  每年出生的寶寶那么多,詩經(jīng)又是取名時常用的參考書,選擇用詩經(jīng)給寶寶取名的父母應(yīng)該不在少數(shù)。在這種情況下如果只是簡單地從詩經(jīng)中摘取詞語,不僅容易重名,則顯得相當(dāng)?shù)貨]創(chuàng)意,但若是能結(jié)合整首詩,提煉出核心或概括性詞匯,效果會倍增。

  2. 從詩詞中選擇兩個連貫的字取名

  這種方式是詩詞取名中常用的技巧之一,不僅保留原本字詞的寓意內(nèi)涵,而且賦予了名字濃厚的詩意之感,加強(qiáng)隱含的寓意,能夠讓他人產(chǎn)生聯(lián)想感,深究名字背后的意義。