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鼻子離家出走作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的鼻子離家出走作文，希望對大家有所幫助。
鼻子離家出走作文 1
在一天早晨，住在青青城的一個(gè)小女孩一聲驚叫，驚動(dòng)了整個(gè)青青城的其他居民。原來，這個(gè)小女孩在吃自己最喜歡吃的“天上餡餅”時(shí)，沒能聞到這餅誘人的香味，她當(dāng)時(shí)認(rèn)為鼻子因?yàn)楦胁×耍谑�，她用力去揉鼻子，卻沒有摸到鼻子。當(dāng)她一照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)自己的鼻子沒有了。這個(gè)時(shí)候，青青城的其他居民這才注意到，原來，大家的鼻子都沒有了。整個(gè)小城亂作一團(tuán)，人們吃飯時(shí)，聞不到飯菜的香味，使人沒胃口，街上的烤雞、烤鴨的香味也不再誘人了，女人們?nèi)济缮厦婕啞m說是聞不到垃圾的臭味，可是，也聞不到香味，太恐怖了！市長和市民們非�？只牛瑳]辦法，他們只能決定去找回自己的鼻子�？墒�，世界這么大，要到哪里才能找回自己的鼻子，想找回自己的鼻子談何容易，只能大家分散來找，容易一些。
過了不久，經(jīng)過大家的仔細(xì)查找，終于在一片荒蕪的草地上，發(fā)現(xiàn)了鼻子。大家非常的高興，可是，大家還沒有高興夠，卻又遇上了難題。鼻子算是找到了，可它們誰也不回去。
因?yàn)楸亲觽冋l也不肯跟他們回去，于是，大家就追問道：“你們?yōu)槭裁床缓臀覀兓厝チ�？”它們七嘴八舌的說：“我再也不愿意去聞臭氣熏天的臭水溝的味道，再也不想聞了；煙囪排放出來的廢氣使我受不了；還有工廠排放出來的`有毒氣體，是不是想要毒死我們……
大家聽到了鼻子的這么多怨言，他們知道想到鼻子這這么的跟他們回去，那簡直就是不可能的。大家也都意識到這些后果都是由自己親手造成了，全部都羞愧的低下了頭。想要鼻子們和他們回去，已經(jīng)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)了。
為了讓鼻子們和自己回去，市民們請求，讓市長和鼻子們進(jìn)行一次談判。因?yàn)楸亲犹嗔�，所以市長請求只選出幾個(gè)鼻子代表來進(jìn)行談判，并說好了時(shí)間、地點(diǎn)。
第二天，市長和鼻子代表們一起進(jìn)入了會議室。現(xiàn)在離正式談判還有一會兒，可以隨便的說一說話。市民們擔(dān)心市長不能讓鼻子們回來，就叫一個(gè)進(jìn)會議室傳話給市長，那一個(gè)走到市長身邊，悄悄的說：“如果是可能做到的條件，你都答應(yīng)�！笔虚L說：“知道了。”
會議馬上就要開始了。市長心里很擔(dān)心鼻子們會不會回到他們臉上，而且，要是萬一說錯(cuò)了什么話，讓鼻子們一不高興，再也不回到他們臉上了，那就完了，沒有一點(diǎn)點(diǎn)希望了。
談判很快就開始了，市長更加緊張了。
鼻子代表們嚴(yán)肅地說：“想讓我們回去，其實(shí)很簡單，但是你們必須答應(yīng)我們的要求，不然，我們是不會回去的�！�
市長強(qiáng)裝微笑，輕聲說：“你有什么要求，盡管說吧！”
鼻子代表說：“我們的要求其實(shí)既簡單又正常：我們需要生活在一個(gè)衛(wèi)生整潔的環(huán)境里。要凈化洗車排出的尾氣；把工廠改造改造，不準(zhǔn)放出有毒氣體；不能污染小河、小溪，還要把小河小溪變回以前的樣子；一定要植樹造林，家家戶戶種花種草。簡單的來說就是徹底改善環(huán)境�，F(xiàn)在別的城市環(huán)境那么好，如果環(huán)境還不改善的話，我們都覺得丟臉，再也不回到你們臉上去了。”
市長聽了也深有同感，點(diǎn)頭說：“其實(shí)創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔美好的生活環(huán)境，也是我一直的心愿。”于是市長爽快地答應(yīng)了鼻子代表們?nèi)康囊�。鼻子代表們還說：“什么時(shí)候環(huán)境好了，就回了�！�
市長回去以后，馬上和市民們一起改造環(huán)境：讓市民們認(rèn)識到環(huán)境衛(wèi)生的重要性，如果弄不好，鼻子們就不回來了；組織市民們打掃衛(wèi)生；把城市里的河道都清洗得干干凈凈；花大力氣整治垃圾，正確處理不可回收垃圾；人人動(dòng)手植樹造林，城鄉(xiāng)到處一片綠色；煙囪排出的煙過濾成了無毒氣體……
在一個(gè)晚上，鼻子們都回來了，并且再也沒走過。
鼻子離家出走作文 2
一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去郊游，我吃了一個(gè)不知名的綠色野果。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的鼻子有些異樣。吃早餐時(shí)，我還沒坐下，鼻子竟然像“大大卷”一樣伸到了餐桌上，抓起幾大塊夾心面包就往嘴里塞，接著又“端”起牛奶杯，使勁往嘴里灌，最后又縮回原狀。媽媽不知怎么回事兒，只是一個(gè)勁兒地夸我吃飯不再像蝸牛爬了，夸得我屁顛屁顛的。
上體育課時(shí)，體育老師安排我們跑100米。輪到我了，我忐忑不安地走上跑道，偷偷一看，同學(xué)們都在竊竊私語，好像在說：“看，‘蝸�！蠄隽�!”沒想到，起跑的哨聲一響，就在我邁開步子的一剎那，鼻孔里突然噴出一股氣流，我立刻像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。老師一看我的成績，哈，全班第一!
正當(dāng)我為有一只奇特的`鼻子而陶醉時(shí)，卻樂極生悲。不久，英語單元測試時(shí)，我正為兩道選擇題頭疼時(shí)，鼻子卻悄悄地伸到了前方英語課代表桌上，“拿”起他的試卷就要溜。正在這時(shí)，只聽監(jiān)考老師一聲大喝：“孫力，你在干什么?”
老師的一聲叫喊，把我從夢中驚醒。哦，原來這只是一場夢。夢中那奇特的鼻子真是讓我歡喜讓我憂啊!
鼻子離家出走作文 3
“老師，你到底想干嘛呀？”我和妹妹畫完喜羊羊，不解地問。老師說要讓我們做一個(gè)小游戲——給喜羊羊畫上鼻子。果真，白板上的喜羊羊一副調(diào)皮的樣子，好像不愿意自己動(dòng)手安個(gè)鼻子，非要我們給它裝上呢！
我是最后一個(gè)畫鼻子的。我先站在離喜羊羊一米遠(yuǎn)的地方，看了幾眼，就迫不及待地用布把眼睛蒙住了。蒙好后，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，就基本不知道喜羊羊在哪個(gè)方向了，更別說畫鼻子啦！我慢慢地走起來，還沒走到呢，同學(xué)們就哄堂大笑起來。好不容易摸到白板，又自言自語起來：“嗯？應(yīng)該是這兒？啊，這里才對……”嘀咕了一會兒，我隨手把鼻子畫上去了。我還沒畫完呢！同學(xué)們又一陣哄堂大笑。我急忙把蒙眼布拉下來，一看，也哈哈大笑起來。原來，我把鼻子畫到嘴巴下面去啦！就像沒鼻子的`喜羊羊正在吃棒棒糖一般，太可笑啦！
我們班共有五個(gè)人，連老師畫的鼻子都飛到一邊去了，更別說我們了，一個(gè)人都沒有畫正！
快下課了，同學(xué)們依然還沉浸在游戲的快樂之中。
鼻子離家出走作文 4
今天下午第一節(jié)課，鈴聲剛響，李老師輕松的走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身在黑板上話了一個(gè)小丑，它的臉圓溜溜的，臉上有一雙大眼睛和一個(gè)大嘴巴，還戴著一頂海螺帽，就是少了一個(gè)鼻子。
游戲開始了，大家躍躍欲試，都想沖在第一個(gè)。老師請宦宦第一個(gè)玩，她先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的.眼睛，然后把她領(lǐng)到黑板前遞給她一只粉筆，讓她原地轉(zhuǎn)三圈，最后讓她畫鼻子。宦宦拿著粉筆，猶豫地摸索著。后來，她終于下決定了，在黑板上畫了一個(gè)鼻子，教室里傳來了一片笑聲，宦宦連忙把紅領(lǐng)巾解開了，看見自己畫到了小丑的額頭上。
老師又請了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子，他們有的畫在了眼睛上，有的畫在了嘴巴上，還有的畫在了臉外面，教室里的笑聲更響了，大家有的笑的前仰后合，有的笑到喊肚子疼，還有的笑的眼淚都流下來了。
最后寒寒上場了，大家連忙在下面指揮：“左邊，右邊，向上！”在大家的幫助下，寒寒給小丑畫上了鼻子，教室里傳來了一片呼喊聲。
畫鼻子游戲真好玩，到家我也要和爸爸媽媽玩這個(gè)游戲。
鼻子離家出走作文 5
今天陽光明媚，我們在教室里玩有趣的游戲“盲人畫鼻子”。
老師先在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的大頭娃娃，然后宣布游戲規(guī)則。老師話音一落，學(xué)生們就爭先恐后地去試。老師讓我第一個(gè)上講臺畫畫。我自信地站在離黑板3米的地方。她先用布蒙住我的眼睛，然后遞給我一支粉筆，然后讓我轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)我有點(diǎn)暈，分不清東南西北。我站穩(wěn)后，向前走去。學(xué)生們大喊：“方向不對！右轉(zhuǎn)。”我立刻向右拐，然后小心翼翼地向前摸索。最后，我的手碰到了黑板。正要畫畫，同學(xué)們七嘴八舌地提醒我：“上，左，下一點(diǎn)。對，對�！边@時(shí)，我的心越來越焦慮，雙手開始顫抖。聽了同學(xué)的指示，我果斷找了個(gè)位置，畫了個(gè)大鼻子。畫完了，我脫下布，看到娃娃好像在對我笑！不出所料，我把鼻子的位置畫對了。還好同學(xué)幫了我，不然不知道鼻子會被拉到哪里去！
游戲繼續(xù)，有的`同學(xué)把鼻子畫在眼睛下面，有的同學(xué)把鼻子畫在額頭上，有的同學(xué)把鼻子畫在頭上！學(xué)生們笑了起來，似乎在笑，笑聲在教室里回蕩了很久。
從這個(gè)游戲中，我意識到盲人的生活并不容易！
鼻子離家出走作文 6
“叮、�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)地走進(jìn)教室。
咦，怎么回事？黑板上怎么有一個(gè)沒有鼻子的小人。同學(xué)們議論紛紛，正在這時(shí)，張老師面帶微笑的`說：“這個(gè)小人的鼻子跑出去玩了，誰愿意幫他找回來？”“我來！”“我來！”同學(xué)們爭先恐后地說。
老師先請鄭陽上臺，他大步流星地走上講臺。老師首先把他眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈。鄭陽想都不想就把鼻子貼了上去�！肮保嗤瑢W(xué)哄堂大笑，原來鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。
接下來老師又請上了文秋涵，她快步跑上講臺。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這只手能預(yù)感到鼻子的準(zhǔn)備位子似的，正當(dāng)她準(zhǔn)備把鼻子貼上去時(shí)，“向左！”不知是誰叫了一聲，隨即，教室里象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終于把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長到了嘴巴上。
同學(xué)們依次上了講臺玩這個(gè)游戲，最后這頑皮的鼻子終于被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！
鼻子離家出走作文 7
從前，大象不知道自己長得丑，喜歡到動(dòng)物中間去活動(dòng)�？墒�，別的動(dòng)物見到它之后都紛紛躲開了，像是碰到了怪物。大象十分納悶兒：自己是一個(gè)善良、溫和的動(dòng)物，從沒有傷害過其它的動(dòng)物，可為什么大家如此不愿意跟我在一起呢？它感到莫名其妙。
一天，大象去湖邊喝水，湖水清如明鏡，大象仔細(xì)的看著自己在水中的影子。天哪，自己怎么這么丑呀——鼻子拉的又大又長！為此，大象傷心極了。
不過，大象心胸開闊。它接受了現(xiàn)實(shí)，決定善待這個(gè)丑鼻子。它想，既然有了這個(gè)丑鼻子，那么就用它做一些事情吧！
大象先學(xué)會用鼻子吸水，只要自己站在河邊，把長長的鼻子向河里一伸，就很容易吸到河中的水。這樣，別的動(dòng)物何不到水的地方，它往往能夠喝到。它還用長鼻子去卷樹枝、把樹干，用來作為自己的`食物。由于鼻子又長又大，它能夠弄到很高地方的樹枝、樹葉，拔出很粗很粗的樹木。丑鼻子給大象帶來了數(shù)不清的好處。
由于大鼻子發(fā)揮了作用，大象到和喝到的東西又多又好。由于經(jīng)常使用鼻子干活，使大象的身體得到了很好的鍛煉，越來越強(qiáng)壯。
一萬年后，大象成為陸地上最為強(qiáng)大的動(dòng)物，很少有動(dòng)物敢挑戰(zhàn)它。大象的鼻子也比原來大多了，長多了，顯得很有力量。
鼻子離家出走作文 8
2月21日，星期天新聞學(xué)校的課堂上，老師一走進(jìn)教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個(gè)大大的小豬。只是這只可愛的小豬卻沒有鼻子。一個(gè)同學(xué)忍不住站起來問老師，這只小豬怎么沒有鼻子��？老師告訴我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的.游戲。同學(xué)們一聽，立刻歡呼起來，首先老師宣布了游戲的規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)用手帕蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫鼻子。
第一個(gè)做游戲的是小明。王老師用手帕蒙住小明的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙著眼睛的小明，他摸索著來到黑板跟前，終于摸到了黑板槽。
小明剛準(zhǔn)備抬手畫，下面的同學(xué)就嚷了起來：右邊，右邊。小明往右邊靠了點(diǎn)。同學(xué)們又喊：不對，不對，左邊，左邊。小明又往左邊靠了點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)了好幾次。終于小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。
小明剛放下粉筆，背后就傳來同學(xué)們的哄堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。
游戲還在進(jìn)行著，笑聲也不斷從教室里傳出。
畫鼻子的游戲課真有意思，期待下次有機(jī)會可以再玩哦。
鼻子離家出走作文 9
今天，我們玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是，先戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，拿粉筆幫小貓畫鼻子。
第一位上場的是曹智涵，她戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈之后，暈頭轉(zhuǎn)向，天搖地動(dòng)，一會兒向左，一會兒向右，她朝著老師的方向走來，差點(diǎn)摸到了老師，同學(xué)們提醒她，她才走到黑板前面。有的人說：“向左�！庇械恼f：“向右�！边�有的說：“就是這兒。”最后，她把鼻子畫到了嘴巴的.右邊，同學(xué)們哈哈大笑。
第二位上場的是楊林鑫，他先戴上眼罩，迫不及待地說：“快點(diǎn)轉(zhuǎn)三圈吧！”他轉(zhuǎn)了三圈之后，走到黑板前，摸到了黑板，他在黑板前面猶豫不決，先把粉筆放在了小貓的胡須上，我們說：“對對。”他又把粉筆放在了嘴巴的中間，我們開始倒計(jì)時(shí)了：“五、四、三、二、一�！弊詈�，他把鼻子畫在了嘴巴中間，我們笑得眼淚都快掉下來了。
第三位上場的是朱芯銅，他帶眼罩原地轉(zhuǎn)了三圈之后，先是摸到了黑板，他把粉筆放在了小花貓的胡須上，我們說：“對，就是這�！弊詈�，他把鼻子畫到了胡須上面，我們哈哈大笑起來，我們覺得這個(gè)游戲非常好玩！
這個(gè)游戲使我懂得了，盲人看不見外面的世界是多么的痛苦，我們要保護(hù)好自己的眼睛。
鼻子離家出走作文 10
今天下午，張老師讓我們做了畫鼻子的游戲。
只見老師在黑板上簡單的畫了一個(gè)小男孩的臉，可是鼻子不見了，同學(xué)們都議論紛紛，特別好奇。
老師說：“接下來我們來玩畫鼻子游戲吧！”
老師說著就從口袋里拿出了一個(gè)又大又厚的'紅領(lǐng)巾，對折了六下。趙佳畫信心百倍地舉起了手，說：“我來�！庇谑�，老師先把紅領(lǐng)巾圍在趙佳畫的臉上，把她繞了三圈，把她轉(zhuǎn)到了面對黑板的一面。但是，趙佳畫還是走錯(cuò)了方向，同學(xué)們哄堂大笑，她這才意識到自己走錯(cuò)了方向，小心翼翼的朝黑板走去。過了一會，趙佳畫終于摸到了黑板，測量了下位置，慢慢地畫了個(gè)鼻子，有幾個(gè)同學(xué)在底下偷笑。趙佳畫趕緊摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，鼻子畫在了嘴角上，全班都哈哈大笑了起來，趙佳畫也跟著笑進(jìn)了一團(tuán)。
后來，又有一位同學(xué)張逸楓大膽地舉手了他自信地走上了講臺站到一個(gè)離黑板兩米遠(yuǎn)的地方把眼睛蒙上在原地轉(zhuǎn)了三圈。她快速地向前走，不料撞到黑板，差點(diǎn)摔了一大跤，他摸索著找到了黑板，快速地把鼻子畫了下來。雖然畫地位置差不多，但卻畫了一個(gè)豬鼻子同學(xué)們一下子哄堂大笑起來。
畫鼻子游戲真好玩，以后有機(jī)會，我一定也參加一次。
鼻子離家出走作文 11
今天老師對我們說：“今天這節(jié)課我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)大聲歡呼起來。
游戲規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿著做好的鼻子，蒙住眼，轉(zhuǎn)三圈后，給小男孩貼上鼻子。
游戲開始了，我們班的`何遠(yuǎn)航第一個(gè)舉起了手，老師說就讓她上來為小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉(zhuǎn)完后，同學(xué)們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何遠(yuǎn)航不知聽誰的，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時(shí)傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。
第二個(gè)上場的是孫宏碩同學(xué)，只見他不一會兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的位置，教室里響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)選手——賈家夫，上場了，他轉(zhuǎn)完三圈就暈頭轉(zhuǎn)向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那里，拿著鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學(xué)們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫才到了黑板前。鼻子貼上了，同學(xué)們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因?yàn)樗驯亲淤N在了人臉外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮鈴鈴，下課了，游戲就在歡笑聲中結(jié)束了。
鼻子離家出走作文 12
今天，教室里熱鬧非凡，知道我們在干什么嗎？我們在玩“貼鼻子”游戲呢！
老師剛說完了游戲規(guī)則，同學(xué)們便大聲歡呼起來。老師問：“誰先來？”“我！”“我來玩！”同學(xué)們爭先恐后地喊著。老師說：“王璇龍，你來。”我開心地大喊了一聲：“耶！太好了！”我大步地走上講臺，老師把紅領(lǐng)巾折疊了兩道，就把紅領(lǐng)巾蒙在我的`眼睛上。
游戲開始了。同學(xué)們說：“小豬，小豬，轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈�！庇谑�，我只能轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)到第三圈的時(shí)候，我感覺我暈乎乎的，都不知道臉朝哪了。我小心翼翼地走著，手摸來摸去。同學(xué)們大笑起來，不知是胡開元還是徐梓棟大聲地說：“帖，帖！”又有人說：“不能帖！”這可把我難壞了，到底能不能帖呢？我很著急，這鼻子的位置到底在哪�。�
我用手試了試黑板，豁出去了！我拿起鼻子，毫不猶豫地帖了下去。同學(xué)們哄堂大笑，我拿開紅領(lǐng)巾一看，唉，我輸了，我把鼻子帖在了腦門上了。
游戲結(jié)束了，也讓我懂得了盲人生活不簡單，不容易，我們要關(guān)心他們啊。
鼻子離家出走作文 13
“飛了！”“飛了！”這是在干什么呢？原來是丁老師正在玩貼鼻子的游戲呢！規(guī)則是這樣的：丁老師在黑板上畫一個(gè)人臉，上面有眉毛、眼睛、嘴巴，只是沒有鼻子，接著我們要用口罩蒙住眼睛，用粉筆給人臉添鼻子，為了安全起見，丁老師的'手也蒙在我們的眼睛上。開始時(shí)，我們都覺得很簡單，但是我前面幾個(gè)同學(xué)把鼻子添在了嘴巴、眉毛上，還有的甚至把鼻子添到了臉的外面，把同學(xué)們都逗笑了，我就是一個(gè)把鼻子添到外面的。輪到我上去了，我先用口罩蒙住眼睛，接過丁老師給我的粉筆，然后丁老師用手捂住我的眼睛，心想不知道能不能成功��？接著我邁開腳步，找了一個(gè)地方正要添，我背后傳來了一陣笑聲，我以為我找錯(cuò)地方了，于是我往后了一點(diǎn)，可是還有笑聲，我往右了一點(diǎn)，還是有笑聲，我心想不管了，要堅(jiān)持自己，我就畫一個(gè)圓，當(dāng)我把口罩打開時(shí)，我自己都笑瘋了，我把鼻子畫到了臉的右邊，這張臉變成了沒有鼻子的臉了。我笑著回到了座位上，后邊的幾個(gè)同學(xué)都沒有成功。一個(gè)畫在了臉上，像青春痘，另一個(gè)畫了一個(gè)三角形的鼻子在臉下面，像一顆牙齒，真好玩！
這個(gè)游戲既有趣，又讓我懂得了一個(gè)道理：一些小事看上去很簡單，但要做好卻很難！
鼻子離家出走作文 14
今天，我們在班上作了一個(gè)有意思的游戲：畫鼻子。
班長：周靜怡與岳知潤主職了這個(gè)游戲。他們先畫了一個(gè)小孩子的臉，畫的可好了，就是少了一個(gè)鼻子。
他們問誰先來，同學(xué)們都舉起了手，最后，他們讓李世豪來畫。李世豪蒙住了眼睛，手在黑板上東摸摸，西摸摸，拿不準(zhǔn)主意，最后，他手停在了一個(gè)地方，畫下了鼻子。同學(xué)們捧腹大笑。李世豪一看，也笑了起來，原來啊，他把鼻子畫在了臉的外面。
然后是巴浩哲，他也是東摸西摸，實(shí)在是不知畫在哪里好，后來，他拿定了主意，手停在了嘴的上面，畫了一個(gè)鼻子，同學(xué)們又大笑起來，孔家豪都差一點(diǎn)把桌子踢翻了。我也大笑。巴浩哲還在蒙著眼睛，不知道怎么回事，拿下布一看，笑的'摔在了地上。
然后是劉子逸，他蒙上了眼睛，用手摸著臉，最后，他的手停在了眼睛上，畫下了一個(gè)鼻子。我們都又哈哈大笑，更離譜的是，張軍騎笑著笑著，一嘴撞到了桌子上，一下撞流血了，磕掉了一個(gè)大門牙，我們把這簡稱為“笑掉了大門牙”
該王一凡上了，王一凡左摸摸右摸摸，最后在臉的中間畫了一個(gè)鼻子。他猛地拿下布一看：“耶！”我們也鼓起掌來。
這個(gè)游戲特別好玩，你們以后也要玩喲。
鼻子離家出走作文 15
今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫貼鼻子。規(guī)則是一個(gè)人蒙住眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后，再將鼻子貼到小豬的臉上。聽起來似乎很簡單，可是玩起來卻沒那么容易。
開始游戲了，先是黃子銘玩。他被蒙住了雙眼，轉(zhuǎn)完十圈后就東倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我們哈哈大笑。
好不容易他摸到了門，在我們七嘴八舌的.引導(dǎo)下，他又繼續(xù)往左邊走過去，他的樣子就像一只螃蟹，橫著身體，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我們大叫：“左邊！”“不不，右邊……”又有人大聲指揮著。
此時(shí)的黃子銘不知道到底貼在哪里，于是他就胡亂一貼。沒想到他的運(yùn)氣這么好，一下子就貼到了鼻子的位置。大家一個(gè)個(gè)都在那歡呼著，好不熱鬧！
輪到我了，我有點(diǎn)緊張，老師用紅領(lǐng)巾蒙著我的眼睛，就像誰把燈關(guān)了。我也像黃子銘一樣，跌跌撞撞地往前摸索著。最后他們你一言我一語地提醒，我實(shí)在受不了了，也就隨隨便便地貼了個(gè)地方。
摘下紅領(lǐng)巾一看，哎呀，我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟著笑起來。
今天的游戲真有趣，我喜歡這邊玩邊學(xué)習(xí)的課堂！
鼻子離家出走作文 16
上作文課的時(shí)候，我們做了一個(gè)游戲——貼鼻子。
李老師拿出一個(gè)圖，是一個(gè)沒有穿衣服的小孩，他長著一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)小紅嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，但是，他沒鼻子。李老師說，今天我們玩的游戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室里，立刻回蕩起了笑聲，有的.哈哈大笑，有的捂著嘴笑，就連李老師也情不自禁的跟著笑起來。
李老師開始講游戲規(guī)則：用圍巾蒙上一個(gè)同學(xué)的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)五圈，然后讓那個(gè)同學(xué)拿著鼻子，去貼在這個(gè)沒有鼻子的小孩的身上。
最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然后走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉(zhuǎn)五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最后在同學(xué)們的指導(dǎo)下，走到了沒有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最后，他放在了比鼻子往下一點(diǎn)的地方。他讓我們覺得很失望，但我還是很高興，同學(xué)們也哈哈大笑起來。
李老師雖然沒有叫到我，我也很高興。因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)游戲讓我看到了，不管干什么事情，都不要著急。
鼻子離家出走作文 17
今天課前，老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個(gè)小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻子的'規(guī)則是蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼上去。
第一位同學(xué)蔡梓豪閃亮登場。他剛拿起磁力貼，蒙上眼睛，就聽到臺下傳來了一陣陣指揮聲。“往左，往右，往上一點(diǎn)兒。”同學(xué)們也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻�！彼卵壅郑缓筠D(zhuǎn)身一看，先是一愣，接著也忍不住大笑起來。原來貼到嘴邊兒上了，像是一顆大紅痣。
終于我登場了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，別人的指揮，別聽了，憑自己的感覺就可以了�？晌颐撕靡粫䞍�，也沒找到準(zhǔn)確的位置，我索性將磁力貼往黑板上隨便一扔，就這么定了。忽然笑聲更大了，我想，難道我貼的不好嗎？我摘下眼罩轉(zhuǎn)頭一看，恍然大悟，原來我貼到了小丑臉以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔極了。
這次貼鼻子就這樣結(jié)束了，我恨不得再來一遍，貼準(zhǔn)一點(diǎn)兒就好了。
今天課前，老師給我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。黑板上畫了一個(gè)小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子卻沒有。貼鼻
鼻子離家出走作文 18
今天下午，作文課上，朱老師領(lǐng)著我們在教室里做畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在沒鼻子的“人臉”上畫一個(gè)鼻子。
第一個(gè)上臺的`是張盼盼，她的眼睛被老師蒙上了“雙層”的紅領(lǐng)巾，然后張盼盼又轉(zhuǎn)了幾圈，開始畫鼻子了，她先用雙手在黑板上摸來摸去，才終于確定了換著人臉的那塊黑板，接著，不斷地用手摸索著，終于摸到了“人臉”，可同學(xué)們卻故意不想讓她畫好鼻子，不停地用話語來“騷擾”她，“往左！往左！快往左！”，張盼盼信以為真，真的朝左邊畫了，我不禁嘆了口氣，而誤導(dǎo)她的那一群人則得意洋洋，鼻子畫好后，全班人哄堂大笑，連剛摘下紅領(lǐng)巾的張盼盼也笑了出聲，原來她把鼻子畫到了臉外邊兒去了。
第二個(gè)上臺的人是每天都能讓我們笑掉大牙的蘇亞航，他上臺，老師給他系上了紅領(lǐng)巾，然后使勁把它轉(zhuǎn)了起來，等轉(zhuǎn)了五六圈，他開始畫人臉了，他一摸就摸到人臉這邊。同學(xué)們又準(zhǔn)備擾亂他，可這次蘇亞航?jīng)]有像張盼盼一樣相信他們，他是自己做自己的，其他人，隨他說去吧！摘掉紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們直說厲害，最后老師宣布蘇亞航離正確點(diǎn)最近的一個(gè)人。
這個(gè)游戲告訴我做事情要靠自己，依靠別人可能會錯(cuò)得更多。
鼻子離家出走作文 19
今天下午的語文課上，班主任沈老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，說：“今天我們不上新課，我們來玩一個(gè)游戲——畫鼻子，怎么樣，同學(xué)們？”教室里頓時(shí)沸騰了起來，大家都迫不及待地舉手想玩游戲了。
游戲終于開始了，前兩位同學(xué)都成功的給黑板上的小人畫上了一個(gè)鼻子。這次輪到陸正陽了，他一開始信心滿滿，覺得一定可以畫對地方，站在了離黑板三米遠(yuǎn)的地方。老師用布把他的眼睛蒙了起來，又把粉筆遞給了他，之后讓他轉(zhuǎn)了三圈。這時(shí)，他有一點(diǎn)緊張了，他慢慢地向黑板上的人臉走去，伸手摸了摸四周，后面的.同學(xué)們有的在提醒他，有的在故意說反方向，還有的說：“不要提醒他，讓他自己想�！蔽业男睦镆矠樗麚�(dān)心起來了�？墒�，陸正陽還是猶豫了好長一段時(shí)間，最后隨手畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，結(jié)果你猜怎么著？他摘下布一看，原來他把鼻子畫到外面去了，連他自己也忍不住笑了。
不知不覺，在大家的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲依然回蕩在教室里......
鼻子離家出走作文 20
今天，當(dāng)我聽說我要在課堂上玩“戳鼻子”的游戲時(shí)，所有的學(xué)生都高興得手舞足蹈。這是我第一次玩這個(gè)游戲，我興奮得跳了起來。
老師把熊貓的頭貼在黑板上，只看到熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，卻沒有鼻子，真有趣。比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們爆舌：“我先來！我先來！”.王潤明很幸運(yùn)，第一個(gè)上了前線。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給王潤明，卻看到他左右瞄準(zhǔn)熊貓的頭，手臂發(fā)酸。然后老師捂住了王潤明的`眼睛。他轉(zhuǎn)了三圈，自信滿滿地走到黑板前，在畫面上摸來摸去，拿不定主意。最后他下定決心貼了，大家都笑了。原來棍子是歪的，鼻子跑過眼睛。
輪到我了。我很緊張�？峙挛也荒苷_地發(fā)布它。老師還蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反復(fù)感受。我拿不定主意。我不知道該堅(jiān)持哪一個(gè)。但是我想到了一個(gè)辦法。我用雙手摸了摸頭的邊緣，雙手向中心靠攏。我想，差一點(diǎn)，應(yīng)該貼在這里。我一貼出來，學(xué)生們就高興地大喊：“真準(zhǔn)！”響起了一陣掌聲。我迫不及待地想跳進(jìn)天空。我揮著拳頭喊道：“我成功了！我成功了！”
鼻子離家出走作文 21
“左——左——右——左——”咦？這是在干什么？是誰在喊叫？就見講臺上一個(gè)蒙著眼的同學(xué)在其他同學(xué)的指揮下正往黑板上畫畫。噢，原來是同學(xué)們在進(jìn)行畫鼻子游戲。
只見趙若宸帶著蒙眼布，轉(zhuǎn)了兩圈后已迷了方向，一歪一扭地走向講臺，用手摸索著黑板的方向，不時(shí)地拍拍這兒拍拍那兒，最后找準(zhǔn)位置，在黑板上輕輕地畫了個(gè)小圓鼻子。同學(xué)們立刻捧腹大笑。趙若宸摘掉蒙眼布，看看自己在黑板上畫的鼻子，也加入了大笑的行列中。原來，他把鼻子畫到了字上。
接著上場的`是賀釗。游戲前，他用手量過黑板的長度。事先作好了準(zhǔn)備，他很輕松就找準(zhǔn)位置，在黑板上輕輕地畫了一個(gè)小對勾。這次沒有人笑了，因?yàn)樗嫷帽容^標(biāo)準(zhǔn)，只是起筆有點(diǎn)低，差一點(diǎn)把鼻子畫到嘴巴上。
最后一個(gè)上場的是孫浩倫，他量過黑板的邊緣到小人鼻子地方的長度。戴上蒙眼布開始轉(zhuǎn)圈，結(jié)果轉(zhuǎn)到了窗戶的方向。他走向窗戶摸到了窗簾才反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)身走到黑板旁，找準(zhǔn)位置，在小人臉中間畫上了大鼻子，搞得我們哄堂大笑，他把鼻子畫歪了。
畫鼻子游戲看似簡單，但實(shí)際做起來很難，因?yàn)槟鞘窍棺舆^河不知深淺，全憑感覺呢！
鼻子離家出走作文 22
今天，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)“畫鼻子”。
首先，歐陽老師讓劉昂畫一張三毛的臉。劉昂聽見后，非常激動(dòng)，他可能在想：咦，我怎么這么幸運(yùn)�。客嬗螒虻谝粋�(gè)就點(diǎn)我，真是太幸運(yùn)啦！于是，劉昂愣了愣，有點(diǎn)不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個(gè)半圓，接著再畫一個(gè)半圓把三毛的臉補(bǔ)充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個(gè)橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫夏震上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。夏震隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個(gè)歪的。然后，肖軒豪自告奮勇的把三毛的`耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個(gè)豬耳朵。
現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。歐陽老師借拉一條厚厚的紅領(lǐng)巾，先放在第一個(gè)同學(xué)手上，擊鼓傳花。聲音停下來后紅領(lǐng)巾在誰手上，就歸那個(gè)人來畫鼻子。歐陽老師說道：“規(guī)則是這樣的，傳的時(shí)候不許講話，也不許自己拿著紅領(lǐng)巾消耗時(shí)間�！�
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