再見，三年時(shí)光

再見，三年時(shí)光1

　　三年如梭，我們順著這跟無形的金線，走到了分別的彼岸。三年如旅，我們該從這輛旅車上下來，各奔東西了。三年如夢，我們從同一個(gè)夢中同時(shí)醒來又同時(shí)離去，我們將只能在未來懷念過去。

　　人生就是一場際遇，就像高塔遇上流云，秋葉遇上孤風(fēng)。我們在最值得紀(jì)念的歲月里，點(diǎn)綴了彼此的時(shí)光，使這段時(shí)光蔥籠無拘。最好的時(shí)光里，造就了最好的我們，最好的彼此。

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光匆匆忙忙，來不及等我們的害羞靦腆，便把我們推成了一個(gè)團(tuán)體；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的大費(fèi)周章，一遍遍奔勞的`腳步，和最后的大獲全勝，都猶如白駒過隙；狂歡節(jié)時(shí)的忘乎所以，鋪天蓋地的歡呼聲，嘈雜的人群，歡樂的笑顏依稀在眼前閃過；圣誕節(jié)時(shí)的影片、圣誕樹、禮物與圣誕老人，都交織成不可復(fù)制的圖畫；半程時(shí)每堂課上的團(tuán)結(jié)合作，晚上已到休息時(shí)間宿舍里的低聲絮語；潑水節(jié)的水花四濺，驚艷了那個(gè)下午；中考前的一切，都?xì)v歷在目，與自己糾纏在一起，難舍難分。

　　以及，每節(jié)課上的時(shí)光，或愉快，或煎熬，或困倦，或興奮，走了過來的，就只能回首看了。

　　手中握緊時(shí)，因大把而荒廢；手中一點(diǎn)時(shí)，因無暇而路過；手中流盡時(shí)，因失去而珍惜。

　　我們總是在對校園熟悉之后，才會(huì)離去。每年每年，這種事情如規(guī)律般無休無止，難以想象我們不舍的這所校園就這樣接來了多少學(xué)子，又送走了多少學(xué)子。

　　從此，我們要從這乘了三年的旅車上下來，分道揚(yáng)鑣，繼續(xù)我們各自的旅行了。也許，未來的旅車上，還會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影，讓我們回想起這段好時(shí)光，微微一笑，曉而過之，攜帶這黃金歲月向著未來前行！

再見，三年時(shí)光2

　　時(shí)間飛逝，再過十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學(xué)。

　　如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達(dá)禮，從孤獨(dú)無助變得多朋多友。

　　但在我還不想長大，還想當(dāng)那頑皮可愛的.我。還想待在小學(xué)里，還想過那六一兒童節(jié)，還想在學(xué)校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……

　　回想著上課時(shí)我不認(rèn)真聽課時(shí)同桌叫我的場面，回想著我沒交作業(yè)時(shí)同學(xué)包庇我的時(shí)候，回想著和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，再也沒有以后了。

　　想到那校運(yùn)會(huì)同學(xué)們互相埋怨，互相指責(zé)的時(shí)候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團(tuán)結(jié)，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時(shí)我們班拿了第三，在全班不服氣時(shí)，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團(tuán)結(jié)，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。

　　如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學(xué)們，在一起生活了六年的同學(xué)們，便要依依分別，促存了多年的友誼。

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