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一張便簽作文

時間:2024-08-13 08:52:03 振濠 好文 我要投稿

一張便簽作文(通用50篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的一張便簽作文,歡迎大家分享。

一張便簽作文(通用50篇)

  一張便簽作文 1

  面前是六年級的課時練,隨便翻開一頁,肯定會有一張便簽緊緊地貼在書角。

  這次,我翻到了貼有七張便簽的一頁。那時我錯了幾個詞語,補了二十遍,當我拿給老師過關時,老師不經(jīng)意的撕下了那張布滿紅筆水的便簽。我不知道為什么,我沒有寫錯。颗赃叺耐瑢W低聲告訴我,是我的字體太差。就這樣,我被撕了六次,第七次時,我已不再相信自己的字體了,但它卻過關了。如今,每當初中的老師夸我寫的字好,我的腦海中便會浮現(xiàn)出那一張張便簽。

  我又翻開了六年級時的語文書,上面有一張便簽,是老師給我定的目標,它在我的學習中不斷激勵著我,F(xiàn)在,它不像剛開始時貼的那樣緊了,但是它卻緊緊貼在了我的心里。

  當我如愿以償來到初中不錯的班級時,也是一張張便簽鼓勵了我。

  月考前,老師讓在桌角用一張便簽寫出自己的.目標,我寫好后,緊緊地把它貼在桌角。每當下課,我想離開座位去外面玩耍時,是它拉回了我,讓我在有限的十分鐘盡量多學些知識。

  初中的數(shù)學不像小學那樣簡單了。每一道錯題,我都用一張便簽把它記錄下來,在上面用正確答案遮住學習的漏洞。它就像一塊塊補丁,更像我成長路上那一個個踏實的腳印。

  如今,在我的書桌上,仍貼著一張便簽,上面寫著我的諾言:“沉迷學習,日漸消瘦”。

  一張便簽作文 2

  又是一個雪花飛舞的日子,那滿天的雪一片一片的飄落下來,我站在那兒,又被雪花勾起了兒時的記憶。

  在晨曦微露的清晨,我眼皮沉沉的,額頭熱乎乎的,是的,我發(fā)燒了。但我卻不愿打針吃藥,固執(zhí)地忍受著病痛的折磨,拖著拖著,病竟然奇跡般好了。

  我走上通往班級的'樓梯,驀然回首,只見桌面上有一張淡黃色的便簽,上面幾句短短的話語,讓我心中充滿溫暖。看那字跡,我知道是她寫的。我急切地在四周尋找她的身影,卻在一個不起眼的角落里聽到了不堪入耳的唾罵聲。蹲在地上的那個女孩沒有反抗,垂下腦袋,任由她們處置。

  我知道那伙人平日里是耀武揚威,卻怎么也沒想到,竟敢欺負到她的頭上。

  我忍無可忍,大步向她們走去,用力將她們推開,她們正吃驚,扭頭看見是我,便蔫了,因為我媽是她們的老師。我將她護在身后,大聲吼道:“她是我的朋友!”我抓起身旁的棍子,將她們趕走了。

  我回頭看她,她是驚恐的,臉上還有未干的淚水,我拍了拍她的肩膀,笑著對她說:“沒事了,以后我們就是朋友!”

  因為一張便簽,引出了我們的友誼。

  但在不久后,她轉(zhuǎn)了學,不知是因為父母工作的原因,還是因為校園暴力,我再也見不到她了,在她走的當天,我們潸然淚下。

  她走后的第二天,當我翻開書本時,又發(fā)現(xiàn)了一張便簽,上面寫著:“朋友,珍重!”

  一張便簽作文 3

  舅媽送了本便簽,我放在書桌上,偶爾才會用幾張。

  一天早晨,正準備去洗漱時,看見床頭上貼了張便簽,上面寫著:“寶貝,洗臉水不是開水,不能喝喲!”落款是:“媽媽”。

  媽媽對我真好,我心里很感動,回了媽媽一張:“媽媽,I LOVE YOU !中午見!甭淇钍牵骸叭粚氊悺。

  從此,每天早晨,我都會收到一張愛的便簽。

  有時是:“寶貝,今天很冷,多加件衣服哦!”有時會是:“今天有體育課,別忘了穿運動鞋啊!”而媽媽呢,每天也會收到一張。

  不知爸爸是否受到了我們的影響,也用起了便簽。

  昨天晚上,媽媽感冒了,頭疼,爸爸卻正好有事要出去,臨走前叫我提醒媽媽吃藥。

  媽媽一到餐桌前就笑了,原來,爸爸在餐桌上放了一杯水,上面有一粒感冒藥,還貼了一張便簽:“冷開水,請吃藥!”哦,難怪媽媽會笑的.那么甜蜜,那么幸福!

  時光在流逝,便簽從厚厚的一本漸漸變薄了,而我們一家的愛卻在與日俱增。

  一張便簽作文 4

  現(xiàn)在的智能手機上面,應該基本上都帶有一款便簽軟件,就是用來記錄生活中的一些小事情。也被稱作為備忘錄。

  之前的時候自己也就習慣用便簽軟件,來記錄生活中的一些日期,或者說是記錄一些文章?墒沁@個軟件對自己的作用好像僅僅局限于此,每次簡單的記錄之后也就保存了,需要看的時候翻出來看一看,其中有一些不需要的就刪除了。

  大概因為知道它的作用比較簡單,所以自己也從來沒有仔細的研究過這個軟件?墒蔷驮诮裉煜挛缱约洪e來無事去研究這個軟件的時候,才發(fā)現(xiàn)其實這個軟件有好多的`有趣之處,就是他可以更換背景的顏色和圖案,也可以更換文字,甚至還可以自己手繪一些圖案,并且經(jīng)過自己一番研究之后,發(fā)現(xiàn)還可以插入一些表格,基本上算得上是一個簡易的WPS了。

  自己真的是第一次才發(fā)現(xiàn)這個軟件的神奇之處,感覺也是特別的新奇有趣了。所以也就把這個軟件的各個功能都試了一遍,有一種發(fā)現(xiàn)了新大陸的感覺。

  直到今天自己才發(fā)現(xiàn),這個便簽軟件真的是太有趣太方便了,當然同時也太實用了!

  這件事同時也從側(cè)面說明了生活中還是要敢于去發(fā)現(xiàn),閑來無事的時候多去研究一些未知的東西,這樣子就是你也能夠收獲不一樣的樂趣。

  一張便簽作文 5

  最近我回了鄉(xiāng)下,每天在平板上把作文發(fā)給媽媽,再由媽媽發(fā)給老師。可我的平板里面只有一個備忘錄,雖然也能發(fā),但是媽媽在她的手機上修改的時候,總是不太順利,所以我打算下載一個便簽。我打開瀏覽器,搜索“便簽下載”幾個字。很快,頁面上就顯示了許許多多的軟件。有小鳥便簽、辦公便簽、彩色便簽……我左挑右選,無法決定。當我看見小鳥便簽的評分值最高時,仔細地看了看評論,那個評論里面的.所有人都在說這個便簽的好。我以為這個便簽一定不會亞于以前媽媽手機上的便簽,就高興地下載了。

  誰知,當我想把作文發(fā)給媽媽時,剛寫幾個字,它就突然返回到了主頁面。我?guī)е苫蟮男那橛衷嚵藥妆,結(jié)果都重蹈覆轍,全都被彈回主頁面。這時,一行字在我眼前彈出。上面寫著:該軟件多次主動退回頁面,建議卸載。看到這個消息時,我只猶豫了一下,便果斷地把這個便簽刪除了。但我還是覺得既然有那么多人都給了五星好評,說不定是下載的途中出了問題,于是,我又把小鳥便簽再下載了一遍,可是我每次用的都是安全下載,根本不會出問題。無可奈何之下,我又下載了一個“錘子便簽”。

  我懷著忐忑不安的心情點開新便簽。令我高興的是,這個便簽幾乎跟媽媽手機上的那個便簽一模一樣,我馬上就打了一篇作文發(fā)給媽媽。真的挺好用的,但是為什么它的評分不高呢,說不定我以后會懂?傊,又能發(fā)送作文了,我很高興。

  一張便簽作文 6

  每個人都有自己所珍惜的東西,它們可能代表著財富,是以往的榮耀,也有可能是值錢的東西。

  在我的櫥窗中珍藏的,卻是一本在別人眼中無足輕重,哪兒都能買到的便簽本,但在我眼中,它就是無價之寶,象征著友誼,也紀念著因緣而遇的'兄妹三。

  前幾年,我和爸爸媽媽一起去越南游玩,在同一個旅游團,我們碰到的一家五口。一路上,我們玩的很好,她們兩個雙胞胎姐妹和格外親密,雖然比我小一歲,但我們無話不談,在越南旅游的七天中,我常常一手拉一個,蹦蹦跳跳地走在大隊伍前面,幾乎挨著導游,吃飯的時候,我們都在坐在一起,乘車在一起,自由活動在一起……

  但美好的日子總是短暫的,七天的時光仿佛一恍惚就過了,到了分別前一天,導游帶我們來到一個紀念館,讓我們自由買些東西做紀念。我和雙胞胎照樣走在一起,我給他們一人買了本本子,他們很開心,也問父母要了些錢,給我買了這便簽本。

  這便簽本做工很精致,印花,卷彩,樣樣都有,而我也一直珍藏著。

  一張便簽作文 7

  咦?這些風車是什么時候來到這里的呢?也許是疫情期間出門少,即使出門戴著口罩,憂心忡忡的。小區(qū)物業(yè)為了放松大家心情,讓大家生活的更快樂,裝的.吧!

  從遠處看去,這些風車像一群鍆五彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!走近點,就會發(fā)現(xiàn)這里風車共有9排,每排風車的顏色都是不同的,所以當沒風的時候,在陽光照耀下就如同一朵朵在天空盛開的花朵,目光一下子吸引過來。

  走到風車跟前,會發(fā)現(xiàn)風車好像一大片五顏六色、無邊無際的彩色海洋,真想伸手摸一摸!這時已經(jīng)到了傍晚,天邊升起一道晚霞,可我覺得這彩色海洋比那道晚霞都美麗呢!低頭一看,哇,風車林下面什么時候來了這么多人?有老太太坐在藤椅上與人悠閑地聊著天,有年輕人在工作一天后疲勞萬分,當進入這片風車林后,頓時把一切煩惱拋之身外,還有不少孩子在風車林拍籃球,

  玩滑板,好像把這里當作他們的游樂場,

  還有一個嬰兒正去風車林下高興地爬來爬去,我不顧身上沉甸甸的書包,也和他們一起玩耍。

  孩子認為的快樂便簽是旋轉(zhuǎn)的木馬,刺激的過山車、香甜的冰激凌,而我的快樂便簽是小區(qū)那片風車林。

  一張便簽作文 8

  現(xiàn)在,我們班正火熱地流行著一種游戲,那就是風靡全班的——便利貼,在上面寫些字,貼到別人的背上,以此取樂。

  今天下午,我正專心致志地做作業(yè),誰知,一陣竊笑聲傳進我的耳朵里。我忍不住回頭一望,十幾雙眼睛正齊刷刷盯著我。真的讓我覺得很不好意思,我不知道同學們?yōu)楹味歼@么看著我?每個人的.臉上還帶著有些奇怪的笑容,我百思不得其解,只是傻傻地愣在那里。

  “秦月,你啥時候成——成豬了?”

  “秦月,秦月,你……哈哈哈!”

  好心人李維友替我解除了尷尬,他從我背后揭下一張小紙條,上面歪歪扭扭地寫著三個大字——“俺是豬”。

  我哭笑不得。正當這時,鄭洪燦搞“突襲”,給我來了個措手不及——“我是小偷”。我不經(jīng)意地喊出來了:“這也太欺負人了吧!看我怎么收拾你!”我找到指使鄭洪燦的幕后黑手——練正鵬。我二話不說,給了他一記“爆栗”。哼哼,看你還敢不敢欺負我?這也算是“殺雞敬猴”吧。我只想讓同學們不要再在我的背上貼這種紙條。

  做完這些,我掃視了一遍班里的同學,我的目光不由自主地停留在魯安身上。他正奮筆疾書,是在做作業(yè)還是寫日記呀?我不禁對他肅然起敬起來。魯安同學可是老師眼中好學生,大家學習的“示范生”呀!

  我想看個究竟,看看魯安同學到底在做什么?可是,當我走到他的身邊時,不禁讓我傻了眼:他竟然也在寫便利貼。

  一張便簽作文 9

  暑假來了,我無比的興奮。因為可以睡懶覺了;可以瘋玩了;可以看電視,玩電腦,吃冰棒了;可以……

  記得暑假的第二天早晨起床,已經(jīng)是九點半了。我伸著大懶腰走到我的書桌旁,一眼就看見書桌醒目的位置上貼著一張便利貼,“咦,這是什么?”我好奇地走過去仔細看了看。噢,原來是媽媽留給我今天的任務呀!上面寫著:(l)寫語、數(shù)暑假作業(yè)兩頁;(2)寫英語作業(yè);(3)拉小提琴各十遍……唉唉,上面一共6條呀!

  想起放假的.當天晚上,媽媽問起我暑假怎么計劃,我當時回答媽媽說:“吃了睡,睡了吃,外加玩。"當時媽媽沒有批評我,也不吱聲。我就覺得有一點不象平時的媽媽,心里還想:“咋沒罵我呢?”原來媽媽來了這招,用無聲來代替有聲。但看見媽媽還在上面畫了自畫像,上面寫著“媽媽最信任的人——我家姑娘”,看到這些心里頓時有一股暖流涌進心田。

  現(xiàn)在每天早晨起床后,我都要先看看媽媽留給我的小便貼?吹竭@些小便貼就看到媽媽的愛,就好像媽媽沒去上班,在家陪伴著我。我心里也想對媽媽說:“放心吧,我會完成我的任務。媽媽,我愛你!”

  一張便簽作文 10

  便利貼可以用來記事……而老師今天讓我們知道了便利貼其它的作用。那就是利用便利貼來做游戲!

  老師說:便利貼放在自己最喜歡的地方,用嘴把筆咬住在紙上寫“一加一”。我咬著筆聚精會神地在紙上寫了“一”,寫好了,拿起來欣賞了一下,感覺還不錯。接著,老師說:“再在紙上寫自己的名字”。我心想:寫一加一,這倒是沒有困難,但寫自己的名字這可難了!我一筆一畫的輕輕寫,生怕寫錯,我心想:別人能做到的,為什么我做不到,我也要努力!終于,我在紙上勉勉強強地寫了自己名字,這才化險為夷!

  不知這笑面虎老師又想干什么?老師:“用便利貼貼在腦門上,要貼緊!”不知是某位同學用膠布在腦袋上纏了一圈又一圈,老師說:“做得很好,把便利貼從腦袋上弄下來,不可以不要手哦,時間三十秒!蔽翌D時有了疑問:這要怎么才弄下來呢?我與同桌相顧對視一眼,都看到了彼此眼中的駭然之色,開始倒數(shù)數(shù)了,我緊咬牙關在桌子上蹭了幾下,但便利貼始終沒有反應,我環(huán)視了一下周圍,看到了那尖尖的桌角,我心想:時間不多了,死馬當成活馬醫(yī),試一下!我在桌角左蹭蹭、右蹭蹭,終于把便利貼給蹭下來了!而此時那位同學怎么整也整不下來,碰了一鼻子灰的他用手使勁地把膠布扯了下來,這狼狽的樣子讓全班哄堂大笑,我心想:小聰明雖好,但是要看好情況再用,否則,后悔莫及!

  便利貼是一個神奇的`東西,只要我們?nèi)ネ诰蛩挠梅ǎ蜁杏X這是神奇的便利貼!

  一張便簽作文 11

  今天,我又去經(jīng)典誦讀排練了,一直練到了放學鈴聲響后,才解散。回到了教室,我抬頭望了望黑板,哎…真不巧,作業(yè)又被擦了。我再一望課桌,果不其然,那張熟悉的紙條正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在課桌上,上面寫著工工整整的幾行小字———今晚作業(yè)。

  每次我排練回來后,桌上總是會有這張紙片,寫著今天晚上的作業(yè)。我知道,這是好心的同學幫我抄的。這張紙條“風雨”無阻,只要我去排練了,它就會出現(xiàn)。我望著紙上密密麻麻的小字,一股暖流流過了心田,心中頓時有說不出的溫暖。

  當我對別的'同學說起這件事兒,發(fā)現(xiàn)原來不僅我有,班上每個排練的同學都有這張愛心紙條。愛心紙條像一只只彩蝶在我們教室翩翩起舞,讓我們的班洋溢著集體的溫暖。

  一張便簽作文 12

  我的書桌上,貼著一張早已風干了墨跡的便利貼,便我仍能感受到它散發(fā)出來的一股淡淡的墨香。

  這是爸爸寫給我的“能拼的時候就瘋一樣地去拼,辛苦的背后就是幸福”,在感受到那股幸福感之前,我是不懂這句話的。我從不知道辛苦的背后是幸福,因為在那之前,我壓根沒有體會過辛苦。

  五年級時,最討厭的就是數(shù)學,有一大串的數(shù)字和字母等著你去解答,如果上課稍走些神,弄不懂公式,那些數(shù)學題就會像嗡嗡亂叫的蚊子,整天繞在你耳邊。這就讓我養(yǎng)成了一個壞習慣——抄作業(yè)。可怕是抄完后就不顧了,想都不想,等到考試時,就“大禍臨頭”了。我很清楚地記得,那張試卷上寫著醒目的68分,把這張鐵一般的試卷遞到爸爸手中后,他后了一眼,沒說什么,只是第二天,我的書桌上就貼了這張便利貼,我慢慢讀著便利貼上的字,似懂非懂地點了點頭。

  從那以后,我便開始了奮斗,我按爸爸要求的`那樣,“能拼的時候就瘋一樣地去拼”買回各種資料,每天都在題海中遨游,找出重難點,挑戰(zhàn)的難度一天比一天難,自己的意志也在一天比一天堅定,我拼了命地去忘卻無關學習的事情,專心致志做題。終于,功夫不負有心人,我的數(shù)學成績漸漸有了起色。

  這段時光是漫長的,就好比一直不睡覺,苦苦熬了幾個甚至是幾十個夜晚,不過好在終究還是成功了,熬過這漫漫長夜,終于可以倒在柔軟的床上,安心睡個好覺,感到無比輕松。

  最后的期末考試,考出的成績令我很滿意。我拿著試卷,把它遞給爸爸,爸爸打開一個小抽屜,把試卷折疊好,放了進去。這張席卷的下面,也是一張試卷,那張寫著酣目的“68”分的卷子。不知為何,一種自豪感油然而生,像吃了一勺桂花醬。

  “能拼的時候就瘋一樣地去拼,辛苦的背后就是幸!保斘一氐綍狼霸俅巫x出這段話時,我才真正感受到了什么叫幸福。

  這張便利貼,依然散發(fā)出淡淡的墨香。

  一張便簽作文 13

  月光透過窗戶,照在我的書桌上,皎潔的月光映襯著彩色的便利貼,令我難忘的往事一幕幕明亮在眼前。

  那是個星期天的晚上,我趴在床上無所事事,拿起手機就開始邊聽歌邊玩起了游戲,忽然,我聽到一聲怒吼:“你一補完課回家就開始玩手機,你的作業(yè)都完成好了嗎?拿出來我檢查!”我向門外瞥了一眼,無可奈何地拿起已完成好的作業(yè),放到桌子上讓媽媽檢查,檢查了不到一半,突然我的電話響起來了,“好的,老師,您放心吧!蔽蚁螂娫捓锍兄Z道,可當我抬頭看鐘表時,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點四十了,我告訴媽媽實情,媽媽二話不說,穿起了外出的衣服就出去買了老師要求用的東西,我焦急地在家里等待著,可半個小時過去了,還是沒見到媽媽的身影,時間在一分一秒的流逝,我的心也幾乎提到了嗓子眼兒,媽媽終于回來了,可她全身濕透了,之后我才反應過來,媽媽是因為我必須要這個東西才忘記拿傘的,而我也因為著急,忽略了外面正在下雨。

  月光冷冷的,我的心卻暖暖的,打開了被雨水打濕的塑料袋,竟是五個彩色的,奪目的.便利貼。我含著淚與媽媽一起制作板面的裝飾,“終于做好了!”我松了口氣,站起來伸了伸懶腰,再抬頭一看頭頂?shù)溺姳,已?jīng)凌晨兩點鐘了,我和媽媽都洗洗睡了。到了學校,那些做了一晚上的裝飾得到了老師的認可,我高興地向媽媽報喜,媽媽也笑逐顏開了。

  我永遠不會忘記皎潔月光下的彩色便利貼,是它,教會了如何去愛,如何更精致地對待一切。

  一張便簽作文 14

  我是一張小小的便利貼,我和我的兄弟姐妹們連在一起,我們有著不同的膚色。我們沒有故事,所以我們身上總是空空如也,我想我和我的兄弟姐妹們要永遠這樣連在一起!墒,當人們的視線轉(zhuǎn)移到我們身上時,就意味著我們要分離了,我們也被賦予了不同的能力。

  某一天,當我們被放在一位的課桌上時,我覺得我們發(fā)生了翻天覆地的變化,我們被人們重視了!我們可以陪小主人一起聽課,陪小主人一起做作業(yè)了……正在我想入非非時,“誒喲——是誰那么狠心啊”被小主人連根拔起,小主人在身上隨便畫畫寫寫了幾道數(shù)學題,就把他揉成一團丟在垃圾袋里了。我是親眼目睹了這一悲劇,我哥哥那清白的一生啊,就因為被黑筆“玷污”了幾下,成為了垃圾袋里的紙屑,我開始害怕自己也有類似的遭遇。

  英語課上,要求同學們寫一篇,于是小主人開始在便利貼上動筆了,這次“受難”的是,她被迫和其他兄弟姐妹分開,被粘在了英語試卷上,小主人唰唰幾筆,就寫成了一篇。這次是幸運啦!小主人的作文被表揚了,于是姐姐的身價一下子提升了好多,她不再是那張普通的便利貼,而成為了寫著漂亮英文字的眾人矚目的明星,呵!有時機遇就是這樣,便利貼也不例外。

  那么我呢,我會歸宿何處呢?這天,小主人的`班主任讓大家寫上的目標和對手,好幸運,任務很光榮地落在了我身上。小主人撕下我來,貼在了課桌的左上角;我變得有意義起來。小主人滿懷信心的眼神注視著我,寫上了自己的目標,一個個分數(shù)落在了我身上;我成為了一種動力。接下來,小主人更是堅定地寫下了對手;我變得有競爭力起來。后來,好幾個同學紛紛在我身上留言,“加油”“超過你”“努力”不同的筆跡都留在了我的身上,我“集萬千寵愛”于一身,也同時激勵著小主人奮勇向前……

  項子曰:“便利貼是我們學習生活的好,它會在作業(yè)本里,幫我們訂正錯題,修改失誤;也會在書桌上,成為我們進步的動力;它還可以成為師生間溝通的橋梁;也可以是同學間溫馨的提示……有時便利貼啟發(fā)我們的更多,其實便利貼就像日歷一樣,你寫了就得撕,撕掉了的便利貼就像過去了的日子,你永遠無法再將它粘回去,它只是在生活的某一處,停留一些零碎的記憶而已。若惜時也,盍惜其也?”

  然也,項子語感吾至深矣。

  一張便簽作文 15

  一道閃電劃破蒼穹,傾盆大雨霎時落下。雨水敲打著梧桐的葉子,如泣如訴,一滴一滴地敲打著我的心房。我跌跌撞撞地回到家中,拼命奔向房間,“砰”的一聲將門關上。我小心翼翼地拿出試卷,平鋪在桌上。那上面殷紅似血的分數(shù),刺痛我的眼睛!稗Z隆”一聲雷響,我禁不住顫抖,聽著窗外的淅淅瀝瀝,淚水劃過臉龐,流下了兩行冰涼的痕跡。

  隨著幾聲清脆的敲門聲,媽媽走了進來。她端著水果盤,拿著瓶熱牛奶,小心翼翼地放在桌子上,順手遞給我一張便利貼!皶r候不早了,快點休息吧,孩子。”她溫柔地說著。沉浸在考試失利的我,聽到媽媽的云淡風輕的話語,瞬間怒了,猛得一拍書桌,站起來吼道:“休息?我都考成這樣了,我哪敢休息?”說完,便把那張卷子甩給媽媽看。媽媽拿起卷子,微微嘆了口氣,悄悄捎上門,走了。

  我獨坐窗臺,聆聽著窗外的風雨聲,夜色漸濃。我趴在書桌上,在不知不覺睡著了。

  清晨,第一縷陽光悄悄爬進我的窗前,來到我的床沿。我揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰。昨晚的水果和牛奶,早已被母親換成我最愛的包子和鮮榨果汁。在凌亂的書桌上,一張暖黃色的便利貼在陽光的照耀下,顯得格外引人注目。湊近一看,上面是母親娟秀的字跡:陽光總在風雨后!別泄氣,媽媽相信,只要你不懈努力,定會取得滿意的成績。

  雙眼凝視著便利貼,那一瞬間,無數(shù)場景在我腦海浮現(xiàn):母親每天天不亮便在廚房忙碌,佝僂的背脊、粗糙的手指、雙鬢的白發(fā)都是母親勤奮的見證。每次我生病,守在我床邊的必定是母親,清早那雙布滿血絲的.眼睛是母親熬夜守候的見證……我雙手緊捏便利貼,紅了眼眶。母親的短短幾行字,卻在我的心中泛起陣陣漣漪,在我腦海中激蕩著……

  忽然一雙溫暖的雙手撫摸著我的臉頰,輕輕撫去兩旁的淚水。望著媽媽紅腫的憔悴的雙眼,想到她半夜偷偷躲在房間哭泣的場面,頓時悔恨不已。我猛地沖進母親的懷抱,那懷抱,溫暖而熱忱。她深情地望著我,一邊安慰著我,一邊偷偷抹去眼角的眼淚。我們抱在一起,彼此都沒有說話,只是抱著,很久,很久……雨停了,彩虹出來了,窗外的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著,聲音委婉動聽。

  我悄悄把便利貼放進盒子里,這是我與母親的秘密。現(xiàn)在,那張暖黃色的便利貼,一直藏在我書包里,溫暖著我的心間。那里,藏著媽媽無私而偉大的愛。

  一張便簽作文 16

  上學期,便利貼最流行了,也有被便利貼害過的人,說起來,還真是好玩。

  下課了,我無聊,隨便撕下一張便利貼,寫下“我是笨蛋”貼到同桌身上,同桌出去玩。過了一會兒,同桌跑到位置上,無奈的對我說:“為什么,別人看我的眼神那么陰暗?”我已經(jīng)笑死了,他沒發(fā)現(xiàn)背后有張便利貼,真是天助我也。同桌也只好坐下來看書,看著看著有個不知死活的小子告訴了同桌背后有張紙。同桌恍然大悟,問我:“是你干的吧?”說完,就拿起旁邊的.掃把,大叫:“妖孽,看你往哪兒逃?!”我才不怕他呢!我一個掃堂腿把他弄了個四腳朝天,同桌只好投降了,我果然是神!

  但“惡有惡報”,我也被別人貼了,還好我及時發(fā)現(xiàn)了“兇手”,我頓時抓住那只手來了個180°的大轉(zhuǎn)彎,好了,我發(fā)現(xiàn)竟然是前桌,為了報復他,寫了一句“你肯定是笨蛋”悄悄地貼回去,前桌毫不知情在走道上跑來跑去,突然,一大群人追著前桌,大聲叫著:“你說我笨蛋,我饒不了你!”我的“報復行動”成功。

  便利貼真好玩,連老師也喜歡便利貼,她是經(jīng)常用便利貼記作業(yè),記沒帶作業(yè)的同學,還寫上得獎的同學,時時刻刻都離不開便利貼。

  一張便簽作文 17

  自從開學初在校門口買了一大把的便利貼,我不管走到哪兒都帶著它。雖然起初我只是單純想把那一大堆看上去永遠用不完的便利貼用完,可后來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對它上了癮。

  剛開始用的時候,我跟它簡直算得上是“相見恨晚”,平時只聽同學說記筆記的時候可以貼上方便,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它的其實就是“萬能貼”!不僅是記筆記可以用得上,訂正啊、背單詞啊其實都用得上,沒事的時候還可以給同學傳個紙條留個言什么的,還能給自己當日程表、計劃表、草稿紙啊等等。

  我也沒在給它打廣告,只不過它在我心中就類似于這樣神一般的'存在。而且它又小又方便,正適合我這種懶人。

  我每次去校門口的文具店買東西的時候總會不由自主地買上幾個。有時單單挑選也要花上幾十分鐘?捎幸淮卧趯W校里上課時,我卻怎么也找不到它,一整天的心情就好不起來了。語文課的筆記只能記在課文上,黑糊糊的一片,黑色的墨融成一團;數(shù)學課無聊時也只是發(fā)呆,不能像往常一般揉個小紙團個小飛機愉快地玩耍了;美術課時準備好的思維設計思維導圖找不到地方畫,只能先用鉛筆在美術書封面上亂畫一通,再慢慢擦掉。我這一天可以說是過得欲哭無淚,回家才發(fā)現(xiàn)它竟然出現(xiàn)在了前一天穿的褲子里……我當時都差一點跪下痛哭了,可我必須承認我不管在哪種情況下都是那么的淡定。

  我對便利貼的依賴已經(jīng)達到某種境界了,不過這對我只有百利無一弊,繼續(xù)貼下去、寫下去,沒必要戒掉了吧。

  一張便簽作文 18

  嘿,大家猜猜看,四四方方、五顏六色的,是什么東西?答案有千萬種。但是,當提示你:“它又小巧、又輕便,是一種文具時!蹦銜胧裁矗敲阅愎P記本?還是橡皮擦?不,都不是,它,就是普普通通的-便利貼。

  周日下午,又與同學們見面,大家交頭接耳,期待著課堂上好玩的游戲。楊老師走進來了,聲音戛然靜止,“同學們,我們今天來猜一個東西,它無巴掌大,便攜帶,是記憶的好幫手,還是一種常用文具,你們猜是什么?”我左瞧右望,想從周圍找到一些線索,直到有第一個同學舉起了手,咦!莫非是……我突然靈機一動,也舉起了手來。三個回合后,雖然我并沒有有幸回答到問題,但楊老師已公布的答案與我的猜想不謀而合,這使我十分開心。

  楊老師發(fā)給我們每人一張便利貼,我想,是要做什么呢?此時,茅山“楊道士”要求我們將一張張彩色“符咒”緊緊的貼在額頭上,瞬間,一群活潑可愛的“小僵尸”出現(xiàn)在了教室中,楊道士一再強調(diào)要緊緊的粘貼在額頭上。我們班的“小鬼頭”戴慶霖害怕自己吃虧,于是用膠布粘在頭上,并來回用指甲壓緊。由于他過度的緊張,又用膠布在頭上環(huán)繞三周半,他大笑:“哈哈,這下它掉不下來了!”這時,楊道士讓我們背上手;“無論用何種辦法把便利貼從額頭上弄下來,你們有30秒的時間……同學們,預備,計時,開始!”我不慌不忙的把便利貼在桌角一蹭,便利貼就落了下來。再來看看戴慶霖同學,又急又慌,在桌角蹭,使勁甩,可就是弄不下來,他可真是“提著開水燙自己的腳——自作自受”呀!

  大家還沒從“戴慶霖的故事”中醒過來,楊老師就讓我們每組各派一個代表:“要聰明一點的哦!蔽遗c組員們相互討論,一致選出小羊(肖揚)同學做代表。對方組派出了“話婆婆”保險絲(王顯森)出場。楊老師在他們身上貼滿了便利貼,并說道:“我相信,觀眾的眼睛是雪亮的,注意看,他們倆個誰先把便利貼弄下來,前提,不能用手。準備,開始!”保險絲在拼命的甩。而我們的小羊同學呢,聳了聳肩,縮了縮脖子,“颯”三張便利貼飄了下來,“?!”周圍一片歡呼,“我們成功了!”小羊小同學為我們組添了光彩,下次這種活動,還讓他來?墒切⊙蛲瑢W不僅添了光彩,還在黑板上留下了一道長長的口水!又引發(fā)了連連笑聲。

  第三個環(huán)節(jié)閃亮登場了,我們嘴巴除了可以吃飯,還可以做很多事。現(xiàn)在,我要用嘴巴寫字了!“1+1=?”這個算式平時十分的不起眼?墒,用嘴叼著筆,寫出算式與答案,那可就太難了!我叼著筆桿,發(fā)揮自己最大水平,可寫完后,天哪!這不是我寫的.,對吧!比我第一次寫字還丑一百倍!“接下來,把名字也寫在便利貼上!蔽遗Φ膶,寫出來,像一個2歲半的孩子拿著筆在紙上亂畫一樣,我無話可說了。但是,我班出了好多“神嘴!”寫字寫的像模像樣的,真是令我羨慕不已。

  便利貼不僅用途廣泛,而且方便攜帶,真是我們生活中的好幫手呀!

  一張便簽作文 19

  便利貼是生活中最普通的東西,我卻能將之玩出許多花樣。在便利貼上寫“我是笨蛋”四個字,在別人出門時,往他背上一貼,然后假裝與他聊天,我的損人“計劃”就成功了。他走到哪,別人笑到哪,我也跟在后面看他出丑的樣子,如果被他發(fā)現(xiàn)了,我會裝作不關我事的樣子。

  被他發(fā)現(xiàn)就沒意思了,撿起他丟到地上的`便利貼,我做起了“便利貼藝術”。在上面亂涂亂畫,一會兒畫只豬,一會兒畫顆星球,畫滿了折個紙飛機,往天上一丟,紙飛機沖了過去。

  光玩紙飛機怎么夠呢?我隨手撕下兩張便利貼,再撕了貼紙,就沉迷在“我的世界”中,把兩張便利貼分半,搭兩個怪模怪樣的坦克,用貼紙固定,拿起畫滿了畫的那張便利貼做炮彈,坦克大戰(zhàn)開始。炮彈被扔到這,扔到那,我嘴里還時不時嚷出幾句“轟”,我興奮地報告:“司令,敵軍已撤退,我們獲得了戰(zhàn)斗的勝利!

  最后,皺巴巴的便利貼也沒啥用了,我把它們撕成一小片一小片,在垃圾桶上來了個“天女散花”。

  便利貼雖不起眼,帶來的樂趣卻很多。

  一張便簽作文 20

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉,”又是一年時光走過。伏在窗邊看花開花落,暖陽通過窗戶射進來。床頭花花綠綠的便利貼將我拉回了那個夏天。

  上了六年級之后,一向沉默不語的父親變得啰嗦了,“六年級了該收心了,不要成天不學習就知道玩!敝貜偷脑捳Z也在我腦海中漸漸麻木,父親,他也開始每天要求我睡前鞏固復習所學的知識,并且用便利貼將知識點記下貼在床頭,漸漸的,我的床頭被五顏六色的便利貼給覆蓋了,盡管有些不情愿,也只能照辦?赡切┲R點猶如一首催眠曲,一條還沒看完,只覺得眼皮一沉,倒下睡著了。漸漸的,我也沒有再聽父親的話好好復習,而把這些時間都用來娛樂、放松,盡管父親常?嗫谄判牡亟虒遥骸耙欢ㄒ煤脧土,將不會的知識點消化,考試就不會錯了。”面對父親的勸說我并沒在意,仍就自顧自的玩樂。

  果不其然,第一次月考,我的成績沒有達到預計的分數(shù)。心情受到了極大的打擊,整個人都蔫蔫的。放學路上,同學們歡聲笑語,而我卻融入不了這份快樂。原本明媚的天空轉(zhuǎn)瞬間烏云密布,下起了傾盆大雨,天上的雷聲轟隆隆地響著,密密麻麻的雨夾著風狠狠的打在我的臉上,嘲笑著我的無能。大片的烏云遮住了藍天,整個天暗淡下來;丶,父親拿著電話,眉頭緊鎖,臉耷拉下來陰沉沉的。他走過來那個腳步輕的'仿佛沒有聲音,父親的眼神中好像有一團火在燃燒,但來到我身邊拍了拍我的肩用溫柔的語氣講:“我們需要好好談談!蔽冶砬槟厮﹂_父親的手:“我……不要,我已經(jīng)很難受了,何必火上澆油!遍T被我重重地甩過,整個房間只聽見那一聲重重的關門聲。

  我站在陽臺,喧鬧的雨聲在我耳邊回蕩。明明知道我的心情很糟糕,為什么一定要現(xiàn)在來談。雨慢慢小了,我的心情也跟著平靜下來。輕輕推開,房門只見客廳亮著燈光。只見一個瘦弱的背影,F(xiàn)在將近午夜,父親早已疲憊不堪,而他卻沒有去休息,而是為我在便利貼上謄寫重要的知識點,嘴里還小聲的嘀咕著:這題我那天忘了講,如果多做點練習題應該就不會錯了……”燈光下,我發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又增多了一點,臉上是被歲月留下的痕跡,那一刻眼淚從我的臉頰像斷了線的珍珠一樣掉了下來。最后,我也不敢親口說出那三個字,便將它寫在便利貼藏于心中。

  那一張張便利貼對于他人來講,可能只是一件不起眼的物品。可對我來說那是父親對我深深的愛。

  一張便簽作文 21

  一張,一張,一張,許多張便利帖上記載著我的心靈歷程,把它們組合到一起就形成了豐富多彩的初三生活!

  9月,一個嶄新的數(shù)字,也就是在這個月,我進入到了初三,到了一個新的環(huán)境,認識了新的老師以及新的同學,什么還不懂得我,對于初三充滿了太多的好奇與幻想,也就是在這個新鮮感中我度過了初三的第一個階段;

  10月,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入初三一個月了,自己對初三也有所了解和認識,并且開始接受周圍的一切,陌生的校園變得不再陌生,空曠的操場變得不再空曠,陌生的面孔變得不再陌生;可是,沒想到“噩夢”將降臨于此,往后的每天,作業(yè)量開始上增、老師開始露出嚴厲的嘴角,一切也都進入了正常的軌道。

  就這樣昏昏沉沉的'度過了2個月,11月的降臨給了我一個警覺,讓我不由得感到“光陰似箭,日月如梭”這時不由得想到李白的詩句“抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”在我看來可以改成“抬頭看老師,低頭做練習”;書桌上堆滿了各科的課本,練習冊,就像好幾座大山,望著書桌上的那幾座大山常;孟胫裁磿r候自己能變成愚公把山移走。真可謂是“一個頭,兩個大”!每節(jié)課,每分每秒老師都在講題,想讓神經(jīng)放松一下都不行,之所以這樣,那是因為老師們在上課之前都要說出一句讓人頓時崩潰的話:“同學們都注意聽了啊,這節(jié)課我講的全是重點,都是中考可能要考到的啊,千萬別走神!”哎,遇見這樣的老師,何愁中考考不好?!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”本以為下課可以讓腦細胞輕松一會的時候,誰知課代表又拿來一沓卷子,念道:“趕快寫啊,下節(jié)課老師講!笨磥砦矣H愛的課間又泡湯了。每當我們喊苦叫冤的時候老師總會回上一句話:“現(xiàn)在不苦啥事苦?現(xiàn)在苦點,將來好甜點啊!

  時間匆匆飛過,六月就要中考了,如今算算只有不到5個月的時間了;中考是人一生當中的轉(zhuǎn)折點,他決定著你的命運!你可不要小看他,你要是小看他,他同樣也會小看你;你要是重視他,他同樣也會重視你。所以,初三的生活雖然苦點、累點,但風雨過后才會見到彩虹。就讓我們相信老師的那句話:“現(xiàn)在不苦啥事苦?現(xiàn)在苦點,將來好甜點啊!睘榱嗣篮玫拿魈欤瑸榱斯饷鞯奈磥,同學們,加油。!

  一張便簽作文 22

  和往日一樣被鬧鐘叫醒,房間中很安靜,只有我一個人。身旁,被子疊得方方正正,上面放著一張便利貼……

  不久前,媽媽因工作原因調(diào)走,一個星期很少有機會見面,但媽媽放心不下,總是晚上趕回來,只為和我見見面,聊聊天。

  昨晚,拖著疲憊的身子回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽回來了,正整理著我亂糟糟的房間!皨!”我輕輕地說,“你怎么又回來了?”一見到我,媽媽連忙擠出一絲笑容,臉上的倦意消退了不少:“不大放心你……就回來看看。”

  聽出了這話中的不自然,但也不想追問了。我將書打開,做起了作業(yè)。媽媽和往常一樣,拿來蘋果為我削皮,紅得誘人的`蘋果在媽媽手中的水果刀下被削去了皮,露出雪白的果肉?紤]到我的牙齒上了牙套不能啃咬,媽媽又將蘋果切成小塊,裝在碗里,插上了牙簽。我頭也不抬地吃著蘋果,甘甜的果汁流入口中,很美味?晌抑活欀穱L蘋果,卻未曾對在一邊忙碌的媽媽道一聲謝。

  夜深人靜,我的作業(yè)也完成了,走進衛(wèi)生間洗漱后,躺在床上看書。媽媽湊過來,手里不知什么時候多了一本相冊!澳憧矗菚r媽媽多年輕呀!”媽媽指著一張老照片說。

  照片里,媽媽穿著艷麗的衣裝,和一群幼兒園老師跳著舞——媽媽年輕時是幼兒老師。那時,媽媽還有著白嫩的皮膚,臉上也沒有皺紋,只有年輕的活力與光彩。而時隔多年,眼前的媽媽已經(jīng)老了,眼角也多了幾絲皺紋……

  總是一個勁兒地向媽媽索取這,索取那,卻沒能看到媽媽日益憔悴的面龐;總是認為自己可以掙脫約束,獨立生活,卻在媽媽走后,房間亂得一團糟。歲月流逝,我的個頭一天天長高,而媽媽的皺紋卻一天天加深。

  拿起眼前這張便利貼,上面是媽媽的字跡:兒子,加油!你永遠是媽媽的驕傲!

  仿佛這世上最偉大的愛,都融入了這張小小的便利貼中。我倔強地昂頭,可眼前已是一片模糊……

  一張便簽作文 23

  早上起來,原本應該在廚房燒飯的媽媽卻沒了蹤影;晚上,我熄燈上床睡覺,媽媽還是沒有回來。最近媽媽比較忙,早出晚歸。

  一次放學回家,昏暗又寂靜的屋子默默地告訴我:媽媽又不在家。我心里有點兒小小的失落。關上門,轉(zhuǎn)過身,換下鞋,正準備把脫下的鞋放進鞋柜時,抬頭看見一張便利貼就貼在鞋柜上,我摘下它,上面字跡清秀,似乎還透著媽媽手上淡淡的香氣:“糊涂蟲,別忘了把鞋子放到外面吹吹!弊x完,我有些不好意思,要不是媽媽提醒,我就真讓鞋子臭一夜了。

  剛想打開冰箱,又發(fā)現(xiàn)了一張便利貼,我輕輕地撕下它,仔細看著:“喝飲料對胃刺激大,廚房里有熱茶!蔽铱s回了剛要拿飲料的手。呵呵,我不禁笑了,想象著媽媽看見我拿飲料時緊張的樣子,說話的分貝會提高很多,一定會趕緊拖過瓶子,念叨著:“說了幾次了?”我走進廚房,倒了杯熱茶喝,頓時一股暖流涌進了我的心田。

  臺燈上,媽媽又留了一張便利貼:“認真寫作業(yè),寫完隨手關燈!蔽艺滤,眼前又浮現(xiàn)出媽媽一本正經(jīng)提醒我的.樣子。

  這三張小小的便利貼,卻讓我深深感受到了別樣是母愛。正是這種涓涓細流般的母愛,讓我在成長的道路上揚帆前行。

  一張便簽作文 24

  懷著緊張與興奮,我起了床。今天,爸爸媽媽都不在家,整個上午,屋子里將只會有我一個人!“自由啦!”我快樂地喊道。

  正當我津津有味的吃著媽媽做的愛心早餐時,突然發(fā)現(xiàn)桌旁貼著一張小小的便利貼。它的個頭并不大,比我的手掌還小幾分。它呈現(xiàn)出一種淡淡的粉色,形狀是一個漂亮的愛心。便利貼上寫著:“女兒,我早起加班去了,你爸爸也去上班了,今天就你一個人在家,我相信你能管好自己!中餐我?guī)湍阕龊昧,就在冰箱冷藏室的塑料抽屜里,中午你把它放進微波爐熱一分鐘就可以吃了!我下午三點一定趕回家……”

  看著看著,我的眼睛濕潤了。便利貼上的字并不多,但融入了母親多少愛呀!母親寫上去的.那幾句話,只不過是普通的幾個字,卻是母親用心的叮嚀。仔細看看那張粉色的便利貼,雖然樣子與普通的便利貼沒有什么區(qū)別,但母親的關懷已深深刻入了那清秀的字體中。那些字是用標準的楷體寫成的,往?傉f自己字寫的不如我好的母親,這次寫的字卻比我的字更勝一籌。瞧!那“家”字的捺尖頗有書法韻味;看!那“藏”字的結(jié)構,不長不短,漂亮極了……看得出,母親很認真地對待著我與那張便利貼。

  我凝視著那張有著非凡意義的便利貼,回憶起了母親寫便利貼時的點點滴滴:母親靜靜地坐在書房中的凳子上,輕輕的拿起一支黑筆,背挺得直直的……認真地書寫著對我飽含愛的叮囑。

  就在這時,我突然發(fā)現(xiàn)了在便利貼的一角,有一顆母親用紅筆勾了的愛心!紅色的邊,配上淡粉紅的底,真是太漂亮了!雖然那顆紅心小小的,卻能代表母親對我所有的愛!我不由自主的暗暗下定決心,一定要管好自己,不讓媽媽失望!

  在這個明媚的早晨,這張小小的便利貼,給予我了無限溫暖——這就是愛!

  一張便簽作文 25

  “哈哈哈……”從我們教室傳來陣陣歡笑,我們正玩一個有趣的游戲——“神奇的便利貼”活動呢!

  這個游戲規(guī)則是不能借助任何外力,也不能用任何道具,更不能用手,要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來。我想:這太簡單了,幼兒園的小孩都會。游戲開始了,我迫不及待地向老師要了一張,一試,不得收住了自己的想法。我怎么也弄不下來,太緊了。我只能用吹的方法了,我憋足了氣,使勁向上吹,但便利貼絲毫沒動,又鼓起腮幫,把下唇往外伸,使出吃奶的勁猛的一吹,終于落了下來。老師說比賽,還必須上講臺比賽,我們男生先上,我有點緊張,心里沒底,只能無可奈何的走上講臺,老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方,補充說:“上來的同學讓老師幫你們貼”。我聽了這話,更覺得自己完不成了。還好,老師對我手下留情,貼了個能用衣服蹭到的地方,但是貼的太緊了,開始了,兩名同學像閃電一樣就把便利貼給弄下來了。我閉著眼,左蹭蹭右蹭蹭,就是弄不下來,可能是我的樣子很可笑,聽到同學熱火朝天哈哈地笑聲,于是使出了我的.必殺技猛地一蹭,這回他就不和我親了,掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了,李思城一看就他自己,就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發(fā)了狂,他使勁的搖動著他那圓圓的腦袋,臉上嫩嫩地肉也跟著晃動起來,又向三角龍揮舞著銳利地角,我們都在給他加油,不知誰說了一聲往黑板上蹭這個餿主意,沒想到他還真蹭,蹭紅了頭,蹭白了臉,可便利貼還是毫發(fā)無損的黏在上面,我忍不住一下子給他揭下來。

  神奇的便利貼游戲伴隨著我們的歡呼聲結(jié)束了,我期待著下次精彩游戲開始。

  一張便簽作文 26

  便利貼-簡單的一張小紙,卻代表了媽媽對我無限的愛。

  現(xiàn)在的我告別了小學時代,思想也變得比以前成熟起來,我開始懂得媽媽對我的良苦用心。媽媽有一個特點,就是她非常喜歡使用便利貼。

  我上的初中是五天寄宿學校,雖然每回到家媽媽都會格外的`激動,但她又不得不為了掙錢去工作,所以我雙休日在家時媽媽就喜歡用便利貼代表她去照顧我。

  早上當我睜開惺忪的眼睛時,我發(fā)現(xiàn)頭上貼著一張便利貼,拿下來一看上面寫著:珊珊,媽媽去上班了,早上起來一定要洗臉刷牙喔。當我洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)鏡子上又有一張便利貼,上面寫著:記得一定要吃早餐啊,早餐在廚房,微波爐加熱一下就行啦。于是我走到廚房拿出早餐去微波爐加熱,這時微波爐上又出現(xiàn)了一張新的便利貼,上面寫著:吃完早餐碗不用洗,去寫作業(yè),我回來之后要檢查喔。這時我不知不覺感嘆到我和媽媽真是親母女倆啊,她竟然把我的小心思拿捏得這么準,我還說先看會兒電視再去寫作業(yè)呢。算了,聽媽媽的話,吃完飯就去寫作業(yè)。

  第一個要做的作業(yè)是語文,媽媽給語文書貼的便利貼上寫著:注意書寫,千萬不能只追求速度不講究質(zhì)量啊,我回去要檢查,記得認真一些。之后我就按媽媽的要求認認真真一筆一劃的完成了語文作業(yè),這時我發(fā)現(xiàn)我特別輕松,特別愉快,這可多虧了媽媽的功勞,我愛便利貼,更愛我的媽媽。

  接下來要寫的是數(shù)學作業(yè),到了初中,數(shù)學成了我的弱項,想想也是,初中和小學就是不一樣,正想著想著,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學書后面又有一張便利貼,上面寫著:不要著急,力求把會的作對,不會的留下,我下班之后給你講。媽媽就是了解我,我一下子由緊張變得輕松了,所以我高高興興的完成了作業(yè)。

  最后一科就是英語了,英語這個學科可以說是我從小到現(xiàn)在一直擅長的,所以媽媽就在英語書上貼了一張便利貼,上面寫著:不要驕傲,什么時候都要認真。哎,媽媽是我肚子里的蛔蟲嘛,什么時候都能把我想法猜的這么準。

  上面給你們介紹的就是我的媽媽——一個對女兒特別疼愛的媽媽,一個喜歡用便利貼標表達愛的媽媽。

  一張便簽作文 27

  緊張而忙碌的期中考試結(jié)束了,我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書簽,我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排,準備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水(雙面膠)等。

  我一進月芽兒歌學校,就充滿了自信,心想,做手工我可是強項,這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上,拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦,給我們講了怎樣做精致又美麗的書簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書簽、手掌形的書簽、桃子形的.書簽、米老鼠書簽等等。

  我聽了老師剛才的講解后,我的大腦已經(jīng)浮現(xiàn)出了一個書簽,就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓,是熊貓的身體,再剪了兩個半圓和兩個小圓,來做耳朵和眼睛,然后剪了一個水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢,就這樣我的大熊貓書簽做好了。但是我左看右看,總感覺有些不對的地方。噢,對了,我還沒有涂色呢!我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進步的階梯!

  通過這次活動,我不僅感受到了快樂,也讓我學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

  一張便簽作文 28

  二年級的時候,老師曾經(jīng)布置了一個特殊的作業(yè),這個特殊的作業(yè)就是——做書簽。

  老師給我們仔仔細細地講做書簽的過程,我也認認真真地聽,生怕聽掉老師的一字一句。星期六下午,我找到了所需要的`材料,然后想了一下整個書簽的模樣,便做了起來。我拿起一張綠色的卡紙,在上面畫了一片嫩葉,又用剪刀見剪了下來,我又在葉子是打了一個孔,然后將一根紫色的絲線穿進去,打了一個結(jié),媽媽說:“這樣還不夠美觀,再用紅筆在上面寫幾句名言吧!”我覺得媽媽說得很有道理,就照做了,我在書簽的第一面寫是了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰你”這句話因為我知道時間很寶貴,想讓書簽隨時提醒我要珍惜時間,第二面寫上了“世上無難事,只怕有心人,”這樣一個漂亮的書簽就做出來了。我還用水彩筆描了花邊,媽媽讓我試一下書簽的作用,我拿了一本《格林童話》,翻到了15頁,我把書簽放到里面,只留下了絲線,第二天一早,我便一下翻到了15頁,我想:書簽的作用真大啊!

  我喜歡做書簽,因為我知道,書簽給我們帶來了很大的方便。

  一張便簽作文 29

  滴答!滴答!細細的雨聲,成了一場悅耳動聽的音樂安撫著人們的心靈,一邊聽雨的演奏會,一邊靜靜的沉浸在書香里,突然一片楓葉從一本舊書掉下來,看到楓葉,讓我想起童年的點點滴滴。

  兩年前秋天,金黃的楓葉開滿整個山坡,為這座山點綴的更漂亮,偶然走進山里,沐浴在森林芳香,不遠之處,傳來了小販的叫聲,“烤番薯喔!快來買喔!”,我慢慢的走過去,買了二個,坐在一棵樹下,打算好好的'大快朵頤,這時赫然發(fā)現(xiàn),有一個年齡和我相仿的女孩遠遠走過來。

  從她口中,得知她的小名叫小楓,我發(fā)現(xiàn)小楓這個昵稱跟她很配,有著長發(fā)披肩的黑發(fā),水汪汪的大眼睛,櫻桃小口,坐在楓樹下,簡直就像落入凡塵的楓葉仙子,我跟她在一起,簡直相形失色,所以她的身影,清楚烙印在我的腦海中。

  我們兩個女孩一起娓娓道著各自的心事,才一次見面,兩人就成了無話不談的朋友;我們一邊享受番薯的滋味,甜甜的味道溫暖著我們的心房,也溫暖著彼此的友誼,我們互相撿了一片楓葉送給對方,見證友情和緣分。

  從此之后,我就沒有在見過小楓了,看著這片楓葉書簽,就會想起她,把這段回憶收藏在心里,期待再相逢!

  一張便簽作文 30

  那一只書簽不是買來的,也不是別人送的,沒有精巧的造型,也沒有迷人的芳香,它是我自己做的。

  那書簽蜷縮著,下方有一個我的名字,它是藤條編織而成的,是我慢慢地做成的,是我精神的寄托。

  就是這個東西讓我十分憐愛他,讓他伴隨在我的'身旁,偶爾他會沾上幾點泥水,我總是把它洗干凈,讓他躺在我的手里,然后再夾到每一本我看過的書里,它是我享受書香快樂時光的好朋友。

  他是我10歲時做的,那時我在公園中散步,突然我看到了一樣東西,那東西被放在一個桶邊,我靈機一動偷偷把它拿回家,慢慢的編成一個條子,終于它成了一個書簽,一個我心愛的書簽。

  每次得到一本書以后,我總是渴望有一個書簽,之前好像有一個書簽,十分古典,還有濃濃的中國味,它是一個長方形,上面有一句話失敗是成功之母他時刻提醒我不要放棄,至今他在我的腦海里印象深刻。

  他雖然不是買來的,但我了給了它感情,愛惜它,珍惜它就是對它最好的關懷。它好像知道我的感情,每次我總是可以在我的書里看到它在徘徊,我也總是把它拿起來在靜靜的放下。

  這片書簽帶給了我很多溫暖的書香時光,如果有一天我又看到了書簽,我會再拾起重溫我對他的感情。

  一張便簽作文 31

  9月3日早上,我來到了蕭山日報參加葉脈書簽,目的地。

  我們來到這里,立馬簽到,水晶老師給每人一張報紙,一塊板和一片被燒了不起4小時的葉子。

  然后,水晶老師告訴我們,葉子是什么樣子,大小,顏色,水晶老師給我們看一張圖片,圖片上有許多的葉子,有橢圓行的,有三角形的,有傘子行的',真的太有趣了。

  我們開始做書簽了,我把報紙攤開,第一步,選好樹葉。這是最關鍵的一步,樹葉好不好,決定書簽的質(zhì)量。我拿了一片樹葉,用刷子把葉子上的葉肉刷干凈,刷出像沒綠色的東西,刷的時候要小心。一不小心很容易刷壞葉脈,水晶老師說刷的時候一定要耐心和細心。第二步,泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到漂白粉泡五分鐘浸泡,就像在泡澡,洗去剔下來的細小葉肉。紙巾吸干葉脈上的水份。

  最后,自己喜歡放在各種不一樣的水盆里,然后,拿一張紙包起來,再拿一根福下面的東西,用機器壓一下,美化書簽完成。

  這樣,一張精美又實用的葉脈書簽就制作好了。

  一張便簽作文 32

  開學的第一個周末,迎著送爽的秋風,來蕭山日報參加葉脈書簽活動。

  葉脈書簽,第一次聽說也是第一制作,我特別好奇地等待活動開始!聽了水晶老師的介紹,我大致了解了:今天活動的主角是樹葉!首先是領到一片煮過的'葉子,要用軟毛牙刷刷下葉子,留下葉脈,這可是個細工活,刷重了,葉子一下?lián)p壞,刷輕了半天也刷不出來!我開始也是小心翼翼地刷著,按著紋理刷,兩眼直鉤鉤的盯著,忽然手一重,一個小洞洞產(chǎn)生了,真是防不勝防呀!于是我加倍小心了,也不著急慢慢地刷,過了整整半個小時,我刷了洗干凈后,終于看到了橫豎交織的葉脈!真開心呀!于是我就放入漂白粉的水盆,又過了半小時,終于可以到藍色盆里染色了,期待地等著一分一秒,十分鐘過去,我迫不及待地拿起葉子,到水晶老師處塑封剪型!終于我的葉脈書簽完成,好興奮也好有成就感!

  每次小記者活動都很有意義,動手又動腦,也學到了很多課外知識,真的很有意義!馬上教師節(jié)了,我要把親自做的書簽送敬愛的老師!

  一張便簽作文 33

  我是一枚書簽,由竹子切下雕刻而成,有修竹的芬芳,亦沁潤了油墨的清香。

  我曾被卷入歷史的風浪,在《史記》中我慢慢明白“士為知己者死,女為悅己者容。”豫讓為自己已亡的知己付出了死的代價,他始終堅信君子謀道。

  我曾經(jīng)走進了一位畫家的傳奇人生,在《月亮與六便士》中感受到那個平凡人看來有著神話色彩,拋棄將近完美生活的畫家,可以說,他是一意孤行的執(zhí)著者,只為藝術燃燒的靈魂。他是一個怪人,更是一個偉大的人,因為他為尋找精神棲息處,棄家出走,一直過著窮困潦倒的生活,雖是經(jīng)歷了一番不可言喻的波折,但他從沒有后悔過這一選擇。

  我曾在諷刺文學大師的筆下見到四個極為荒誕離奇的國家。那就是小人國、大人國、飛島國和“慧骃”國。作者用夸張的寫法,跌宕的情節(jié)寫出了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗。

  我也曾在文壇硬漢的巨作中驚嘆,在《老人與海》中我為老人與金槍魚的'搏斗感到驚心膽戰(zhàn),老人有堅韌、頑強的精神。人生本來困苦,是否美麗,在于你是否勇敢面對。世界本就殘忍,正因如此,人才得以擁有價值。

  雖是一枚書簽,但我似乎行遍了世界,領略了不同的風景,經(jīng)歷了不同的人生。在書的世界中感受到了精神的力量。

  一張便簽作文 34

  早上,我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子,我小心翼翼地剪,生怕剪壞了,再把兩片葉子合二為一,然后,我在書簽上畫了柳條,又在上面畫了一顆星星,漂亮極了!我寫了一句話:“書是我的好朋友!眿寢尳o書簽上系上了絲帶,書簽就做好了。

  我決定好好愛護我的書簽。

  做書簽

  老師規(guī)定我們做書簽,我做了好幾張,一張是愛心形狀的,一張是房子形狀的,其中一張汽車形狀的.書簽還受到了老師的稱贊。

  我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀,用筆畫出輪子,并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔,用彩色的絲線穿過孔,打上蝴蝶結(jié),漂亮的汽車書簽就完成了。

  我學會做書簽

  今天,我在家做書簽。

  我準備好工具和材料,就動手做了起來。我先拿了一張厚紙,然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物,再圖上美麗的顏色。之后,我才把這個圖形剪下來,再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后,我在書簽的反面端正地寫上“好好學習,天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。

  我喜歡我的小書簽。

  一張便簽作文 35

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!鞭D(zhuǎn)眼馬上到元旦了,為了提前慶祝元旦的到來,陳老師讓我們做了新年書簽,送給想送的同學。再由陳老師分好,裝進每個人的信封后發(fā)給同學。

  那天回家后,我拆開了信封,發(fā)現(xiàn)我收到了三張書簽。一張是同桌小周送的,上面畫有一只趴在蝴蝶結(jié)上的小貓;一張是后桌小趙送的,整體是一個胖乎乎的小雪人,右手還拿著一串冰糖葫蘆;最后一張是朋友小張送的,畫了一只正在睡覺的小貓圖樣的。

  而在這三張之中,最令我印象深刻的還是小趙送的“小雪人”了。不僅外觀精致,也讓我感觸很深。里面寫到我有筆鋒的字令她敬佩,這是我意想不到的.贊揚,這句話不僅表揚了我、鼓勵了我、還讓我對練字更加看重了。而她還在后面寫道:希望你能在2022年能爭取考第一名。這句話讓我想到了一句話,心有靈犀一點通。這也剛好是我的愿望。在去年,我很少能考第一,特別是數(shù)學,經(jīng)常只與第一名相差兩三分,有時甚至是零點五分,非常可惜。這句話鼓勵關我在2022年要更加好好學習。俗話說得好;不蒸饅頭爭口氣嘛,

  總之,要感謝這三位送給我書簽的同學,這不僅讓我感到了新年的祝福,也體會到了友誼打快樂。謝謝你們!

  一張便簽作文 36

  我有很多書簽,木質(zhì)的,合金的,毛線的……沒想到老師今天教我們折了一個紙質(zhì)的狐貍書簽了,大家都興奮地又蹦又跳。不過光會折可不行,還得把折的過程寫下來,看來今天我可要好好學了。

  在老師的'一聲令下,我們就開始折了,我特意選了一張紅色帶有星星的正方形紙,先將它對折了兩次,隨后又對角折。接著拉下一個張開的小角對準下面的底邊折,又拿起兩個角向中間折,這樣紙上就留下了折痕。我拿起其中的一個大角向下面斜著折,然后將它的角推進里面,這樣小狐貍的耳朵就翻出來了,用同樣的方法,另外一只耳朵也翻出來了。

  我又剪了兩個小月牙,貼在狐貍的臉上,然后拿出黑筆畫出狐貍細長的黑黑的眼睛,小狐貍書簽就做好了。我又看了看同桌,哇!她還給小狐貍系了領帶,涂了紅嘴巴,真好看!

  過了一會兒,大家都做好了,我們拿著各自的狐貍書簽開始玩了起來,一個個的書簽被我們大家畫的形態(tài)各異,有歪眼睛的狐貍,有咧嘴巴的狐貍,還有沒有鼻子的狐貍,大家開心地前俯后仰。

  從此這個可愛的狐貍書簽就放進了我正在看的書里面,不僅能讓我很快翻到正在閱讀的那一頁,而且為我的閱讀增加了許多樂趣!

  一張便簽作文 37

  我有很多漂亮的書簽,它們都是老師獎勵給我的,一共有31個。它們形態(tài)各異,各有各的特色。

  其中,我最喜歡的一個書簽是一個小兔子形狀的書簽。它穿著棕色條紋的背帶褲,頭上戴著一頂小帽子,脖子上扎著蝴蝶結(jié),手里拿著咖啡杯,好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑,就像一位紳士,但又不失可愛。而且,它的背帶褲上還寫著“品味咖啡,品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個有趣的書簽!

  深受我喜愛的另外一個書簽上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的公主傘,讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的顏色可多了,有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的櫻桃晶瑩剔透,甜甜的糖果十分可愛與誘人,手柄上的`巧克力讓人饞的直流口水。怎么樣,你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書簽吧!

  我還要加倍努力學習,希望能得到更多更有意思的書簽。我會一直把它們珍藏起來,因為這是我學習快樂的見證!

  一張便簽作文 38

  “三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日。我放學回家,一邊走,一邊盤算著,送什么禮物好呢?是競妍斗麗的鮮花?是巧克力?還是……我始終拿不定主意。突然,我停住了腳步,看!那小店里掛著許多五顏六色的書簽。哈!那張粉紅色“心形”的書簽特別引人注目。對了!我何不按照小店里我最喜歡的書簽仿做一張,送給媽媽,給她一個驚喜!

  說干就干,我迫不及待地跑回家,找了一張鉛筆盒大小的鉛畫紙,拿出水彩筆和紅線。一切準備工作就緒,開始做書簽了。我先把一張粉紅色的鉛畫紙剪成“心形”,再從其他紙上挑一些漂亮的圖案,小心翼翼地把它們剪下來,貼在“心形”鉛畫紙的下端。接著,在“心形”書簽的頂端穿個小洞,然后把紅線穿進去,仔細地在中間打了一個漂亮的蝴蝶結(jié),最后,在書簽的中間寫上8個醒目的大字:祝媽媽“三八”節(jié)快樂。就這樣,一個小巧玲瓏的'書簽終于做完了。我一遍又一遍地欣賞著自己的杰作,滿意地把它放在餐桌上。

  晚上,當媽媽回來,看見餐桌上的書簽,高興地說:“真漂亮!是你做的嗎?”我聽了,心里比吃了蜜還甜。

  一張便簽作文 39

  書簽這個名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書中某一頁,下次翻閱就可很快找到那一頁了!如果沒有書簽,那將會浪費時間的!因此書簽在我們看書時是必不可少的!

  可我想書簽為什么不能更精確些呢?如果書簽可以指中書中最后看完的那個字,那不是更方便,更節(jié)約時間嗎!這個想法好是好,可怎么做呢?我摸摸頭,想了想,突然一個好點子竄進了我的腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板,然后剪下一塊長方形做為書簽,再剪下一個箭頭,在長方形硬板上剪一條線,把箭頭插入,那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的.書簽,就叫“精確書簽”吧!我還把書簽上畫了一些東西,給它美了容呢!并且在書簽上寫了這樣一句名言:活到老,學到老。希望同學們以后也用到這精確書簽,用這精確書簽看完成千上萬的書,讓它真正派上用場,真正使同學們活到老,學到老!真正讓知識比山還高,比海還深吧!  希望同學們,也發(fā)明許多小制作,成為“小小發(fā)明家”,為祖國做出貢獻吧!

  一張便簽作文 40

  昨天晚上,我挑選出幾片已經(jīng)壓平的樹葉,把大大的照片紙剪成書簽大小的長方形,開始自制書簽了。

  設計好葉片的擺放位置后,在潔白的照片紙上涂抹固體膠,然后用葉子小心地粘貼造型。今天中午和媽媽一起把樹葉書簽過塑,然后自己用打孔機打孔,最后穿上鮮艷的紅繩子,美麗的書簽就做好了。

  這是狗尾草、柳葉和一片竹葉做成的書簽,我把它起名叫“平凡”,因為這幾種葉片都是普通常見的植物葉子。它們沒有燦爛的花朵、沒有宜人的清香,卻用一抹綠色,平淡平凡從容地扮美人間......

  這枚書簽是小菊花、小菊花葉子和櫻花葉子組成,我叫它“秋日浪漫”。當春花凋落,小菊花勇敢地在秋風中搖曳燦爛的笑臉;櫻花樹雖沒有春天的滿樹繁花似錦,卻用深紅的葉片,帶來秋日的浪漫.......

  這枚書簽上的.葉子形態(tài)各異:有奇形怪狀的構樹葉、扇子形的銀杏葉、五角形的槭樹葉和每小枝三片葉子的迎春花葉,上面鑲嵌一朵紫色的勿忘我,這個書簽就叫“勿忘我”,因為它們的形狀很有特點,讓人過目難忘。

  自制樹葉書簽時,看到一片片葉子在自己的手中變成美麗的形狀,心情快樂無比!

  一張便簽作文 41

  今天楊老師讓我們做書簽,我暗暗想:太好了,平時看書老是找不到頁碼,只要做了書簽就不怕找不到了!

  我準備好卡紙、彩色筆和剪刀,便開始做了。首先是畫輪廓,畫什么好呢?就畫一輪月亮吧!我拿著筆,畫了一個尖尖的頭,再把月亮瘦瘦的身體畫出來,這一步就完成了。我小心翼翼地剪下來,深怕剪壞了這個美麗的小月亮。

  接下來該畫圖了,我精心構思著。我想:畫本書怎么樣?既簡單,又讓人容易懂。說干就干,我拿起筆,把書的形狀先畫好,再畫上頁碼,加上“語文”兩個大字,書的圖案就畫好了。

  第三步是寫名人名言,我選了“讀萬卷書,行萬里路!边@句名言。希望能夠提醒我多看書,可是我怎么才能在涂了顏色的紙上寫字呢?有了,我向別人借來水筆,寫了上去,字果然能寫出來,這一步我也完成了。

  最后,該打洞穿線了,我想:用什么來打洞呢?突然,我眼睛一亮,想:鉛筆不也是尖的嗎?就用它來打洞吧!我打好了洞,把絲繩穿了進去,打了一個牢固的結(jié),書簽就完成了。

  完成的書簽可漂亮了:在一輪彎彎的`月亮上,用水筆寫著名人名言,還畫著美麗的圖畫,看上去美麗極了。

  看著做完的書簽,我高興極了。

  一張便簽作文 42

  今天是星期五,早上起床吃完早飯后,我就去看書了,書看到一半,媽媽叫我?guī)兔,等我再回來看的時候,卻忘記了看到哪一頁。這時,我心里一下子有了靈感,決定自己動手做一枚書簽。

  首先,需要準備的材料有:彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準備好了之后,我要開始我的“大工程”了。接著,把卡紙剪成葉子的`形狀。為什么呢?因為我看到秋天地上的落葉很美,所以想做成葉子形狀的。剛開始的時候,我拿起剪刀,毫不猶豫地去剪,“咔嚓”一聲,葉子被我剪成了直棱直角的,簡直太難看了。由于我的著急導致第一次嘗試失敗了,心想:不要灰心,下一次一定能剪好。于是,開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪,終于,剪出了一個水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一只蝴蝶,那只蝴蝶仿佛在葉子上翩翩起舞。最后,我在書簽上寫了一句名言“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。這樣,我心愛的書簽就做好了。

  看著自己親手制作的書簽,我十分地開心。以后我都要好好愛護這枚書簽,還要讀更多的書,讓這枚書簽發(fā)揮它的作用,使它更有價值。

  一張便簽作文 43

  今天科學課上,老師給我們看了一些葉脈書簽,真是太漂亮了,我非常想做這樣的葉脈書簽。回到家以后,我就和爸爸一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多桂花葉,還有一些叫不上名字的樹葉。

  我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家,我們就把葉子放到鍋里煮了起來,不一會兒水開了,咕嘟咕嘟地冒泡,爸爸就轉(zhuǎn)小火繼續(xù)煮。我一會兒問爸爸好了沒,一會兒看看葉子熟透了沒,足足等了三個小時,終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來,誰知一會兒就把葉子刷爛了,葉脈完全斷掉了。還好秋天落葉很多,我們煮了很多。第二、三張我比較小心,慢慢地一點點刷,稍微好一點了,但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧,刷第四張的時候,我特別小心,生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊,成功了,非常完美,這張葉脈就像電影里小精靈的.翅膀一樣美麗、透亮。

  我把這張葉脈浸透顏色,晾干,扎上一個漂亮的紅繩。一個漂亮的葉脈書簽就做好了?粗@張美麗的葉脈書簽,我心里別提有多高興了。

  一張便簽作文 44

  我是一個小書迷,一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時,看了半截就合上書,再翻開往往就記不住了。我聽過一個關于書簽的故事,于是我想:何不自己做一枚書簽呢?

  說干就干,我找了一粉紅色的卡紙條,把它裁成九厘米長四厘米寬的長方形紙條,開始在上面作畫。我涂了一種天藍色做底色,我最喜歡小美人魚和海寶,準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓,可畫來畫去,左看右看上看下看都不像。唉!只好用橡皮了,過了一會兒,雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。

  看著潔白的紙,我心想:這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書,照樣子仔細地畫了起來,我盡量畫得淺淺的,即使畫錯了,用橡皮也 不會把紙弄臟弄破了。接著,我開始畫海寶了,海寶的樣子誰都知道,所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了,這步可容易了,閉著眼睛也能知道它們的`顏色。因此,步一會兒功夫,就完成了。

  下一步是全彩繩。在小紙條的頂部,我畫了兩個小圓圈,用刻刀刻了下來,又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。

  我把小書簽夾在了一本課外書中,它將伴陪我一起暢游知識的海洋。

  一張便簽作文 45

  今天科學課上,給我們看了一些葉脈書簽,真是太漂亮了,我非常想做這樣的葉脈書簽;氐郊乙院螅揖秃鸵黄鹣聵菗鞓淙~。我們撿了一張枇杷葉和好多葉,還有一些叫不上名字的.樹葉。

  我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家,我們就把葉子放到鍋里煮了起來,不一會兒水開了,咕嘟咕嘟地冒泡,爸爸就轉(zhuǎn)小火繼續(xù)煮。我一會兒問爸爸好了沒,一會兒看看葉子熟透了沒,足足等了三個小時,終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來,誰知一會兒就把葉子刷爛了,葉脈完全斷掉了。還好落葉很多,我們煮了很多。第二、三張我比較小心,慢慢地一點點刷,稍微好一點了,但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧,刷第四張的時候,我特別小心,生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊,成功了,非常完美,這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。

  我把這張葉脈浸透顏色,晾干,扎上一個漂亮的紅繩。一個漂亮的葉脈書簽就做好了?粗@張美麗的葉脈書簽,我心里別提有多高興了。

  一張便簽作文 46

  每當我看到書上的書簽,就想到一件事。

  “小杰,你看媽媽送給你的生日禮物。”我一看是個書簽,想都沒想,就脫口而出:“老媽,這個書簽一點兒都不好,我不要。”“這是我親手做的,你怎么能不收下呢!媽媽希望你能像書簽上的小男孩一樣,愛上閱讀!蔽乙宦犞缓檬障铝怂。

  書簽的正面是一個小男孩坐在樹下看書,另一面是一句名人名言,下面還掛著一條金色的繩子。我感覺書簽一點都不好看,不敢拿去學校,怕同學笑話我。

  有一次,我不小心把它帶到了學校,班上的幾個書迷見到了,紛紛圍到我身邊,笑瞇瞇地說:“方仁杰,你的書簽真漂亮,在哪買的。”我自豪地說:“這是我媽媽送給我的生日禮物,是她自己做的`!睍詡円宦牰纪秮砹w慕的目光。那一刻,我忽然覺得書簽變好看了,而且是從未有過的好看,喜愛之情油然而生。

  書簽還有靈性呢,有幾次看書,我看著看著就不想看了,這時我看見了書簽,書簽靜靜地躺在那,讓我仿佛看見了媽媽在為我加油……

  這個書簽陪伴了我四年,我真的越來越喜歡它了。

  一張便簽作文 47

  昨天,老師把這個學期的課程表貼在了公布欄上,我發(fā)現(xiàn)課程表跟以前的不一樣,很好奇,綜合實踐課學什么呢?

  今天下午我終于等來了綜合實踐課,上課的老師是我們的數(shù)學老師。她一進教室,我就看到她手里拿著一疊厚厚的卡紙,還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們,今天要制作書簽,需要一張正方形的紙。怎么辦呢?我們都沒有準備好卡紙,老師允許我們用作業(yè)本紙?勺鳂I(yè)本紙是長方形的,要怎樣才能變成正方形的呢?

  我依稀記得,我們以前折過千紙鶴,用的'也是正方形的紙。很快,我就想到了方法,我用長方形紙的短邊進行對角線的對折,將多出來的部分去掉,就成了一個正方形。接下來的步驟,老師帶著我們一步步地完成了。做完之后,我們自己試著動手完整地做一個,我很快就完成了。我還給其他同學講了我的方法:“做法其實很簡單,只要記住,每次折的時候,紙兩頭的折法是一樣的,折出來的形狀也是一樣的!甭犃宋业慕榻B,老師直夸我很聰明呢!后來,老師還告訴我們,我們折紙過程中,紙的左右兩邊都一樣,這屬于數(shù)學中的對稱現(xiàn)象!

  原來,數(shù)學現(xiàn)象不僅在數(shù)學課中能見到,在其他的課上也能見到呢!數(shù)學真神奇!

  一張便簽作文 48

  老師發(fā)下了同學們做的蝴蝶書簽,我代表我們這個中學的同學領取。這些書簽記得都是同學們在畢業(yè)不久之前親手制作的,就像是美好的回憶,那么寶貴,值得珍惜,值得收藏,值得留戀。

  大家制作的書簽精美可愛,書簽上,同學們有同學們用鑷子小心翼翼放上的蝴蝶,有同學們專心致志寫好的蝴蝶的理解,對學校的懷戀……同學們寫下詩詞:中隊長寫下,狀小蝴蝶紛飛,磅礴藍圖永輝煌;學習委員寫下,狀元小學,培養(yǎng)狀元的小學。蝴蝶書簽,培養(yǎng)巧手的`活動。勞動委員寫下,蝴蝶書簽是用蝴蝶的翅膀做出來的標本,它精巧,美麗!磉_著同學們對學校的懷戀,對學校的不舍。

  蝴蝶書簽,精美的書簽,蝴蝶書簽,華麗的書簽。

  蝴蝶書簽,留戀的書簽,蝴蝶書簽,不舍的書簽。

  狀元小學,人人放光彩,狀元小學,行行出狀元。

  狀元小學,一個成就狀元,一個培養(yǎng)巧手的學校。

  狀元小學,一個值得贊美,一個值得頌揚的學校。

  狀元小學,一個值得珍惜,一個值得懷戀的學校。

  一張便簽作文 49

  今天是星期天,我一大早就下去撿樹葉,我選擇了三片葉脈清晰,不老也不嫩,沒有小孔的葉子。

  然后,按照書上的步驟做,我先找到堿水,再把樹葉放到里面,接著在火上加熱,過了幾十分鐘,我去看,發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些,我就用牙刷刷了一下,可是,一不小心,把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄,我又把第二片樹葉放進了堿水鍋里,再點上火加熱,這回我加了一個步驟,在葉子的反面涂了一點洗衣粉,將正面朝下,過了將近一個小時,我去檢查,發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落,但不幸的是,葉根消失了。

  這次我有經(jīng)驗了,我跟以前一樣,鍋里的葉肉并沒脫落,我又用棉花去葉肉,因為棉花柔軟一些,所以更好使用,我輕輕地抓著棉花,慢慢地刷了又刷,過了二十分鐘,葉肉終于被我搞完,現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁,我把葉汁都去除掉,在它上面壓上玻璃板,因為沒有陽光,我就把它放到火爐旁,三小時后,拿去玻璃板,在葉柄上系好彩線,看到這張精美的書簽,我萬分喜悅,通過制作書簽,既培養(yǎng)了自己的'動手能力,又豐富了我的課余生活。

  一張便簽作文 50

  前段時間,美術嚴老師對我們說,學校里要組織讀書活動,讓我們動手制作書簽,做得好的同學將有機會在校園的櫥窗里展示自己的作品。

  聽了老師的話,我趕緊拿出材料制作起來。我需要的材料有剪刀、膠水、彩色卡紙、水彩筆等。準備好材料,我開始制作了,首先我在彩色卡紙上畫了書簽的輪廓,我一共畫了三張書簽,它們都有不同的形狀,一張像鉛筆,一張像冰淇淋,還有一張是娃娃書簽。其中,我最喜歡的是那張鉛筆書簽,那張書簽上有一只可愛的小白兔,小白兔手中有一本很大的書,它好像正在專心致志地看書呢!

  書簽可以幫我們在書上“做標記”,方便下次看書時翻閱。我做的書簽不僅可以“做標記”,還能激發(fā)我看書的'興趣,讓我更加喜歡看書。我的書簽上還有一些關于讀書的名人名言和好句,如“書籍是人類進步的階梯!郀柣,“書是全世界的營養(yǎng)品!勘葋啞,“書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。”……這些句子都讓我感受到了書的力量是那么強大。

  我愿意做一只貪婪的小白兔,在知識的海洋里,吸取更多的知識,讓我成為一個充滿智慧的人。我相信,我的小書簽將會成為我閱讀的伙伴,陪我度過那寂寞又快樂的閱讀時光!

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