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洋洋今日上幼兒園了
上個(gè)月月底終于在沙面幼兒園報(bào)了名,領(lǐng)了一堆校服、一個(gè)書包和一套被子。今天就正式入園了。
早上七點(diǎn)半就起床,小朋友很不習(xí)慣的說。叫了n次,醒了,自己刷牙、洗手。完了,帶上書包、被子趕去學(xué)校了。進(jìn)校門,叫了老師好,檢查完了手、口后就進(jìn)課室了。洋洋首先關(guān)心的是積木,老師見是第一天上學(xué),立刻拿了一堆過來。另外一個(gè)老師,在盛湯粉,擺小椅子,幾個(gè)小朋友坐在那邊準(zhǔn)備吃早餐了。知道洋洋也沒吃早餐,老師領(lǐng)了他過來,哦,很順服地過去了?蓱z的早餐,量少,肉少,白白的湯粉,看了都沒食欲啊。難怪幾乎個(gè)個(gè)小朋友人手自帶一支奶過來。早知道我也帶啦!平時(shí)都是我喂他吃飯,現(xiàn)在洋洋竟這么乖,坐在那里自己拿著小調(diào)羹在一口一口地吃,眼睛卻在四處觀察。
這個(gè)時(shí)候,另外一個(gè)老師悄悄對(duì)我們說:你們是時(shí)候可以走了,乘他不注意的時(shí)候就溜?奘钦5,你們要有心理準(zhǔn)備,第二天不肯來也是正常的,要狠下心帶過來。我說:不行啊,我們這樣突然消失他會(huì)怕的,我想跟他講清楚,我們會(huì)走,然后晚些來接他回去。老師有點(diǎn)不屑:呵,一般的小孩都是聽不進(jìn)去的,肯定會(huì)哭。不過你們可以試試。但我覺得我還是要講清楚,讓他知道我們并不是不見了,丟掉他了。我和媽媽就走過去,把自帶的牛油小餅干放了幾件在湯碗邊,跟他說要聽老師的話,我們要出去辦事,遲些再回來。然后跟他親下,拜拜。洋洋相當(dāng)配合,完全沒有哭,他好像了解幼兒園是怎么一回事,然后跟我們拜拜。
出了課室,我又躲在窗外看他怎樣,小朋友還是很認(rèn)真在吃湯粉。心里還是很忐忑,很自然地就想到神:神啊,我一會(huì)就要走了,沒法照看他,求你保守看顧他。老師瞅見我,立刻過來趕我們:不要這樣啊,到時(shí)他看見了要跟你們走就不好辦了。我和媽媽急忙溜了。
之后,我和媽媽去了吃早餐,買菜。途中我一直在責(zé)問自己是不是做錯(cuò)了,這么早送他進(jìn)幼兒園,他能處理好嗎?心里就是不放心。后來回幼兒園補(bǔ)交書費(fèi)。見到一個(gè)偉妹(一個(gè)姊妹),問起才知道她正是洋洋班上的老師。哇,太感謝神了!他真的派了天使過來!這個(gè)姊妹很有愛心耐心,跟我們也挺熟,知道他在洋洋班上,我一下子放了好大的心。然后,我又偷偷地溜到洋洋的課室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地想看下他怎樣:課室里有好多小朋友了,好像都站著,要做游戲嗎?洋洋站在比較前的位置,沒有哭鬧,很正常的狀態(tài)。又被老師發(fā)現(xiàn),又立刻過來趕我們:怎么又來了!他要是哭大了,我可管不了哈!我和媽媽又馬上開溜。
中午12:47接到姊妹的短信:可姐妹,主內(nèi)平安!阿b在幼兒園里好乖,沒有哭;吃飯是自己吃的,吃了有一碗飯,F(xiàn)在睡著了,你們放心吧。 真的有點(diǎn)感動(dòng),沒想到這個(gè)小家伙表現(xiàn)這么好。雖然我自己也預(yù)測(cè)他不會(huì)無理由地大哭,因?yàn)橹耙呀?jīng)做了好多準(zhǔn)備工作,而且他是個(gè)比較講道理的小朋友。還是沒想到他這么順服。
松了一口大氣!中午吃飯的時(shí)候跟媽媽感嘆:時(shí)間真的過得很快。洋洋又進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段了,居然就上學(xué)了。小朋友的變化真的好大,一個(gè)階段一個(gè)階段看出明顯的區(qū)別。這段時(shí)間帶他出去玩多了,語言能力、觀察能力和邏輯能力都強(qiáng)了,明顯又“醒”左好多!
看著他,看著自己頂樓種的各種植物,不免又感性地感動(dòng)一下:成長真好!生命真好!
謝謝神,一直讓我在經(jīng)歷……
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