一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文（精選16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 1
懵懵懂懂的我隨著時(shí)光的流逝慢慢的長(zhǎng)大了，可煩惱隨之也來(lái)了。我被大人帶到一個(gè)陌生的地方，然后他們離開(kāi)了，他們告訴我：以后的路，要自己選擇，自己走。我很迷茫，未來(lái)好像離我一個(gè)星際那么遠(yuǎn)，我觸碰不到，甚至連看也看不到。突然感覺(jué)好無(wú)措，我站在原地彷徨著……
突然下雨了，我孤獨(dú)的.處于黑暗中，難過(guò)著。我感受到大滴的雨水奮力的打在身上的疼痛，甚至能聽(tīng)到雨水摔在地上然后迸濺起來(lái)的聲音。耳邊有風(fēng)聲“嗚嗚”的響著，樹(shù)葉也被風(fēng)吹的“沙拉拉”的顫抖。我找不到方向，一個(gè)人站在雨中害怕著。我想前進(jìn)，我想奔跑，但我卻害怕在黑暗中跌倒，無(wú)助瘋狂的在心中回蕩著……
不知何時(shí)，我想起一句話(huà)——欲帶王冠，必承其重。我細(xì)細(xì)的品味它獨(dú)特的魅力，很久很久后，我明白了。在人生的旅途中，這條路究竟有多長(zhǎng)，連我們自己也不知道。沒(méi)有誰(shuí)能陪伴著我們一輩子。很多事情需要自己去學(xué)，不會(huì)有人來(lái)幫你分擔(dān)。就像每個(gè)人都想要一頂夢(mèng)幻般華麗的王冠，但你必須具有得到它并戴上它的能力。
這個(gè)過(guò)程或許會(huì)無(wú)比艱辛，但汗水過(guò)后總會(huì)有鮮花與掌聲的陪伴，既然決定要戴上王冠，那么請(qǐng)勇敢的為它奮斗！雨漸漸停了。彩虹的出現(xiàn)預(yù)示著天空的放晴，周?chē)逦恼宫F(xiàn)在我眼里。我想我知道我要選擇的路了。夢(mèng)想很輕，卻因此擁有飛上藍(lán)天的動(dòng)力。王冠很美，卻必須承受它所帶來(lái)的重量。欲戴王冠，必承其重。這句話(huà)如同太陽(yáng)般出現(xiàn)在我的生命中，點(diǎn)亮了我整個(gè)世界。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 2
那句話(huà)點(diǎn)亮了我的心，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
世界安靜了下來(lái)，一片寂靜，生活中都充斥著死寂，我手中的卷子也不情愿的被束縛，掙扎著落在地上，我心中有些不悅：怎么又停電了！
我及不情愿的同母親一起去買(mǎi)蠟燭，母親在身后翻找著什么東西，久久未從房間里出來(lái)，我剛要埋怨，突然眼前的光線(xiàn)變得強(qiáng)烈了，原來(lái)，是母親把手電找出來(lái)了。剛才，那樓道在我眼前還是無(wú)盡的深淵，而此刻卻是充滿(mǎn)溫暖燈光的小路——心中也是溫暖的。
我在前面走著，母親在身后為我照亮下樓的路，可是這燈光突然消失了，害得我差點(diǎn)摔倒，我剛想回頭埋怨母親，可我卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。原來(lái)母親用燈光照亮了別人回家的路，一位年邁的老人因?yàn)橛辛藷艄鈴亩梢钥辞宄胺降穆�，不至于摔倒�?/p>
目送老人回家之后，母親回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人其實(shí)都是一盞燈，只有照亮他人，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。
那一瞬間，我突然覺(jué)得手電筒發(fā)出的關(guān)不再明亮，反而，母親的那句話(huà)卻照亮了我的.整個(gè)心靈，整個(gè)世界都是溫暖的。
是啊，人生不就是在幫助他人的過(guò)程中，得到快樂(lè)，體現(xiàn)自身價(jià)值嗎！
溫暖的一句話(huà)點(diǎn)亮了我沉睡的心，點(diǎn)亮了整個(gè)世界，讓我悟出了人生的真諦。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 3
那句話(huà)照亮了我的心，照亮了整個(gè)世界。
世界變得安靜，安靜，生活都充滿(mǎn)了沉默，我手里的答案也不情愿地被綁著，掙扎著掉在地上，我的心有點(diǎn)不高興。怎么又停電了！
我不情愿地和媽媽一起去買(mǎi)蠟燭。媽媽在后面翻找什么東西，好久沒(méi)從房間出來(lái)了。我剛想抱怨。突然眼前的光變得強(qiáng)烈，原來(lái)媽媽找到了手電筒。剛才那個(gè)走廊在我眼前是無(wú)盡的深淵，但現(xiàn)在充滿(mǎn)溫暖光線(xiàn)的小路——心里也很溫暖。
我走在前面，媽媽從后面為我照亮了下樓的路，但這盞燈突然消失，差點(diǎn)摔倒。我剛才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想怨恨媽媽?zhuān)艺f(shuō)不出話(huà)來(lái)，家人原來(lái)母親用燈火照亮了別人回家的路。一位年長(zhǎng)的老人有燈光，能看清前面的`路，沒(méi)有摔倒。
看到老人回家，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)�！懊總�(gè)人其實(shí)都是燈。只有照亮別人才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。"
那一刻，我突然感到手電筒的熄滅不再明亮，反而母親的那句話(huà)照亮了我的心，整個(gè)世界都很溫暖。
是啊，人生不是在幫助別人的過(guò)程中得到快樂(lè)，體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎！
溫暖的一句話(huà)照亮了我入睡的心，照亮了整個(gè)世界，讓我意識(shí)到了人生的真諦。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 4
常言道：堅(jiān)持就是勝利，那可真不假，這句話(huà)令我受益匪淺，正是這一句話(huà)點(diǎn)亮了我的世界，啟迪了我的人生。人生都有第一次，第一次騎自行車(chē)便讓我懂得了這句話(huà)。
8歲那年，我常坐在家門(mén)口看那些在路上騎自行車(chē)的人們，看他們悠然而然地騎著車(chē)，頓時(shí)我也萌發(fā)了想學(xué)騎自行車(chē)的愿望。
我把家里的自行車(chē)扶了出來(lái)，姐姐不放心我也跟了出來(lái)，我們把車(chē)?yán)娇諘绲牡胤�，�?zhǔn)備開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。第一次學(xué)，難免會(huì)有些困難，姐姐先教我扶著車(chē)頭，左腳放在腳蹬板上，右腳蹬地小跑，等小跑了一段路后，然后迅速把右腳放在右蹬板上，再用力蹬，但手要控制好方向，這樣即可騎自行車(chē)了。
我學(xué)著姐姐那樣做，扶車(chē)頭，左腳放在腳蹬板上，右腳蹬地小跑，再把右腳放在右蹬板上，可是由于我的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥，我那樣子，別提有多可笑了。但我仍不放棄，努力學(xué)習(xí)著，第二次果然熟練多，可以騎上去了，正當(dāng)我暗贊自己聰明時(shí)，“哎呦”！沒(méi)有控制好方向，來(lái)個(gè)四腳朝天�！昂撸糇孕熊�(chē)！這么難學(xué)，我不學(xué)了！”姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)，“妹妹，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能克服困難，難道就因?yàn)殡y學(xué)就不學(xué)？要知道在人生路上，這只是個(gè)小小的`困難，這小小的困難你都克服不了，那更大的困難呢？”剎時(shí)，姐姐的話(huà)讓我驚醒。
是啊，只要堅(jiān)持就能取得勝利，只有堅(jiān)持不懈才能克服困難。我在姐姐的幫助下，在經(jīng)歷許多次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
自那以后，姐姐那句“堅(jiān)持就是勝利”永遠(yuǎn)刻在我的心里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起姐姐的教導(dǎo)，并堅(jiān)持不懈，不斷努力，最終獲得勝利。
堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)點(diǎn)亮了我的世界，啟迪了我的人生。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 5
“家里有良田，可能被水淹了；家里有宮殿，可能被火燒了；肚子里有文化，水淹不了，火燒不到，別人也沒(méi)法偷走�！备赣H的一句話(huà)點(diǎn)亮了我的世界。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，沒(méi)讓家里人怎么操心。父親很少管我的學(xué)習(xí)，也總是對(duì)我沒(méi)多少話(huà)說(shuō)，父子之間幾乎沒(méi)有多少交流。
自從升入初中后，我總算明白了“學(xué)�！钡暮x。幾次考試下來(lái)，原本激昂的斗志也消磨得沒(méi)了蹤影。今日里的學(xué)習(xí)情況讓人憂(yōu)心，不如破罐子破摔算了。就連平時(shí)沉默寡言的父親也開(kāi)始關(guān)注我，時(shí)不時(shí)地推掉應(yīng)酬，可以留下來(lái)陪我。但我們還是基本沒(méi)有交流，多數(shù)是干坐著、茫然著。
一個(gè)周六，父親提出帶我去龍泉中學(xué)看看。可以看出，地點(diǎn)是他特意挑選的。我對(duì)這沒(méi)有多大興趣，便隨著父親走向校園深處。
“兒子，你認(rèn)為學(xué)校是什么？”父親不經(jīng)意的問(wèn)了一句。太陽(yáng)炙烤著大地，風(fēng)從葉尖的間隙穿過(guò)，我回頭看看一排排整齊的教學(xué)樓，回答：“學(xué)校，不就是四堵墻圍成的地盤(pán)嗎？”“當(dāng)然，在四堵墻里，推著上千學(xué)子的明天。家里有良田，可能被水淹了；家里有宮殿，可能被火燒了；肚子里有文化，誰(shuí)都拿你沒(méi)有辦法�！蔽蚁爰t心審視面前這位高大的、面容依然開(kāi)始蒼老的父親，他將頭偏過(guò)去，眼神飄向遠(yuǎn)方，有風(fēng)吹來(lái)，幾根頭發(fā)隨風(fēng)飄起。
我對(duì)他似乎很熟悉，又似乎很陌生，他說(shuō)的話(huà)與他平時(shí)的樣子極不相稱(chēng)，我不敢想他是想了多少個(gè)晚上，用了多少精力，多少時(shí)間來(lái)計(jì)劃這次僅有幾十分鐘后的溝通，那句話(huà)，讓我重新找回了拿生生不息的斗志。
我重新回頭望了一眼校園，我心中不由升起一份尊重，學(xué)校不只是紀(jì)檢教室，我仿佛看見(jiàn)，里面有無(wú)數(shù)的希望在發(fā)光。
父親的一句話(huà)，點(diǎn)亮了我的.世界，不管是多么無(wú)助，多么的處于逆境，拿源源不斷的力量，被父親的一席話(huà)點(diǎn)燃了。
溝通的力量是偉大的，是無(wú)限的，就像明燈，點(diǎn)亮前途之路。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 6
“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭�！蓖馄诺倪@句話(huà)學(xué)的，到今年已經(jīng)像夜空中的一顆明亮的星，點(diǎn)亮我的世界。 鋼琴是從四歲開(kāi)始學(xué)的，到今年已經(jīng)十年了。我坐在琴凳上，看著眼前這個(gè)明亮又安靜的家伙，我笑了，就是它靜靜地陪伴了我十年。十年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我悉數(shù)著過(guò)往與琴相伴的日子，恍惚間，外婆那聲“開(kāi)工沒(méi)有回頭箭”還縈繞在我耳邊。 剛上初中那一年，也是我準(zhǔn)備過(guò)鋼琴十級(jí)的那一年。十級(jí)，從我剛?cè)腴T(mén)就聽(tīng)到的詞語(yǔ)。老師得意地對(duì)每一個(gè)弟子炫耀過(guò)十級(jí)學(xué)生的名單，看著老師帶著驕傲的笑容，小小的我也在心里種下了要成為老師驕傲的種子。十級(jí)，一顆巨大的棉花糖，它矗立在象牙塔尖，只有拼命向上攀爬，這顆棉花糖才會(huì)被你收入囊中。帶著小小的決心，我出發(fā)了，越過(guò)高山大海，去尋找那座象牙塔尖。而外婆則成為了我最忠實(shí)的護(hù)航編隊(duì)。然而途中的艱難險(xiǎn)阻不是能夠隨便預(yù)料的。一張張的樂(lè)譜，一片片的黑色音符，每一頁(yè)上都布滿(mǎn)密密麻麻的小黑點(diǎn)。原本活潑可愛(ài)的小蝌蚪變成了黑壓壓的.蝙蝠，讓人眼花繚亂。但我還是靠著心中的星星之火接受了一只只躁動(dòng)的“小蝙蝠”，航行的路上出現(xiàn)了陰霾，我被困在其中看不清前方的路，只能摸索著前進(jìn)。左右手的交錯(cuò)配合，跳音和連音的切換，以及雙手的大八度，我從來(lái)沒(méi)練習(xí)過(guò)這么多的技巧。紙上顯眼的音符在嘲笑我，黑白分明的琴鍵在抱怨我，我就像一支不知射向何方的箭，也許正中靶心，也許落入泥潭。外婆從琴聲中聽(tīng)出了我的迷茫。一天，她走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，粗糙的手搭在我的肩膀上“十級(jí)準(zhǔn)備的怎么樣？”我沒(méi)好氣的說(shuō)一句：“還能怎么樣，就那樣。”外婆聽(tīng)了，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，認(rèn)定了做一件事，就沒(méi)有反悔的可能，哪怕走下去是失敗、是痛苦，也要繼續(xù)�！蔽业氖澜绶路鸨稽c(diǎn)亮了一般，面前不再是濃霧重重，一個(gè)芬芳的日子正等著我楊帆起航。
考十級(jí)那天，我不停地默念這句話(huà)，仿佛能消除我的緊張之感。從考場(chǎng)走出來(lái)的一剎那，我心中的箭終于完美地射中了靶心。 開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。自己選擇的路，跪著也要走完。
我的天空星星很多，但這一顆，點(diǎn)亮了我的世界。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 7
一個(gè)人，或許不能翻手為云覆手為雨，或許不能僅憑己身之力主掌天下，或許他并不重要；但他卻能在整個(gè)社會(huì)中遵紀(jì)守法，在自己的崗位上履行好職責(zé)，在廣袤的宇宙中發(fā)出屬于自己的那一縷光。因?yàn)樗庾R(shí)到：我在。
我在，這個(gè)世界依賴(lài)我。
每一個(gè)人都是生活這片汪洋中的一個(gè)小水滴，我們依賴(lài)于家庭、依賴(lài)于薪水、依賴(lài)于社會(huì)、依賴(lài)于地球。但我們未曾想過(guò)，這個(gè)世界也同樣依賴(lài)我們。
司馬遷沒(méi)有選擇死亡，而是接受了宮刑屈辱的活了下來(lái)。他并不是貪生怕死，而是勇敢地肩負(fù)了歷史賦予它的重任。他的經(jīng)歷并沒(méi)有打消他書(shū)寫(xiě)歷史的信念，反而令他信心倍增，他用筆刻畫(huà)出了他偉大的一生，抹平了他一生的屈辱。即便是在陰暗的囚牢中，他也依然的提起筆，書(shū)寫(xiě)那令后人瞻仰的《史記》。他寫(xiě)出的每一個(gè)字，都是他畢生心血的結(jié)晶，散發(fā)著耀眼的'萬(wàn)丈光輝，通徹萬(wàn)古。
一切的成就都源自于他心底的“我在”，他明白若他不在，誰(shuí)能完成他父親托付給他的遺愿，誰(shuí)又能著出舉世矚目的《史記》，他讀懂了“我在”。
張麗莉，一個(gè)偉大的名字。本應(yīng)站在講臺(tái)上講課的她，卻失去了雙腿。當(dāng)那猶如夢(mèng)魘的汽車(chē)似猛獸般地沖來(lái)時(shí)，她沒(méi)有想著逃走，而是要救學(xué)生。就在那一霎間，她毅然決然地選擇了犧牲自己，她用力將孩子們推出了死神的魔爪，自己卻甘愿被車(chē)輪無(wú)情的碾壓。那一刻的光芒，是永遠(yuǎn)不會(huì)淡化的，照亮人的靈魂深處。
她已是億萬(wàn)人心中的永恒的光芒，因?yàn)樗w悟到了“我在”的真諦，她懂得若她不在，誰(shuí)能挽救孩子們的生命，誰(shuí)又能為孩子們撐起美好的明天，她理解了“我在”。
我好比是璀璨銀河中的一顆星，或許沒(méi)有多炫目的光，但我也奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱，去凈化那黑暗又冰冷的宇宙。我也能傲然地存在著，心滿(mǎn)意足�！拔以凇！秉c(diǎn)亮了整個(gè)世界。
那遙遠(yuǎn)的呼喊聲傳來(lái)，繚繞耳際：“喂，你在嗎？”
“我在�！�
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 8
仲夏，烈日炙烤著大地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦過(guò)汗流浹背的身軀，不禁有些刺骨的涼意。
我站在10米高的跳臺(tái)上，手掌中沁出了汗，雙腿瑟瑟發(fā)抖，仿佛一個(gè)不小心就會(huì)跌下去。距我1.2米的前方是空中10米高的單杠。我已站了許久，屏息凝神，瞥見(jiàn)下面朦朧的人影。微風(fēng)拂過(guò)，額角汗珠滾落下來(lái)，涼涼的，真有種“高處不勝寒”的感覺(jué)。
跳吧，沒(méi)事的。一只小鳥(niǎo)從身邊飛過(guò)，身子是那樣輕快，多想移步追隨，可身子骨剛往前一傾，心就好像被壓在了五指山下立即縮了回來(lái)。我倒吸了一口涼氣，還是算了吧，我不行的。腿越發(fā)軟了起來(lái)，舌尖一陣酸澀。我試探性的將腳尖向外稍稍移動(dòng)，腳下立馬空蕩蕩的，又像觸了電般縮回。下面的同學(xué)著急得直跺腳，一陣嘈雜。我不能讓他們看笑話(huà)！我擺動(dòng)雙手前后蓄力，深呼吸，想要縱身一躍，不料一蹬地，“啪”地滑坐在跳臺(tái)的邊緣。我雙手撐地，猛地向后挪動(dòng)身軀。這一嚇，我的心像玻璃一般被硬生生摔在地上，一發(fā)不可收拾。我雙手抱著膝蓋，蜷縮成一團(tuán)，眼眶含不住淚水，在眼窩里打轉(zhuǎn)，隨即順著臉頰滑落，熱乎乎的，參雜著被打碎的勇氣和委屈。眼前早已是朦朧一片，身邊好似被黑暗所籠罩著，一片寂靜。
“站起來(lái)！”一個(gè)鏗鏘有力的聲音瞬間打破了黑暗，露出一道光芒。“你可以的！邁開(kāi)這一步，路永遠(yuǎn)在腳下！”我擦干眼淚，向下眺望，雖遠(yuǎn)卻清楚的看見(jiàn)了教練堅(jiān)定的眼神中閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。我緩緩站起，調(diào)整搖搖晃晃的身子，深呼吸，擺臂，蓄力，“路永遠(yuǎn)在腳下”在耳邊徜徉，如萬(wàn)丈光芒，照亮了我的心，我鼓起勇氣，心中涌起一股激流。蹬腿！有力的'摩擦聲在耳邊躍起，我用力抓住單杠，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。
成功——我抓住你了！
縱身一躍，那最美的一瞬間記錄在教練的相機(jī)中，如今翻開(kāi)這塵封已久的照片，仍有句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)在耳邊回蕩“站起來(lái)！你可以的，邁開(kāi)這一步，路永遠(yuǎn)在腳下！”如此溫暖人心，點(diǎn)亮了我的世界。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 9
在我們的人生旅途中，總有一些事，一些話(huà)給自己不少觸動(dòng)�！笆∧顺晒χ浮边@句話(huà)就給了我莫大的鼓勵(lì)，使我能坦然面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。
“失敗乃成功之母”這句話(huà)雖然聽(tīng)起來(lái)很普通，可對(duì)于一個(gè)需要它鼓勵(lì)的人來(lái)說(shuō)，卻不僅僅是幾個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
在我小學(xué)時(shí)，每次考試，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以說(shuō)是班上數(shù)一數(shù)二的。可是上了初中，由于學(xué)習(xí)的科目多、難度大，加上老師的講課速度快，我不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸走下坡路，甚至出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，久而久之，我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了非常差的成績(jī)，考卷上那一個(gè)個(gè)大大的紅叉，使我更加自卑。周末回到家，父母為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，可我什么胃口都沒(méi)有，父母看到我如此，就關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我，發(fā)生了什么事，我如實(shí)的和他們說(shuō)了我的困惑。他們聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我好好地吃飽飯。
那天晚上，他們把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小梅，我知道你自從上了初中，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不像小學(xué)時(shí)那么好，但你也不是最差的啊，至少你已經(jīng)盡力了。你不能夠因?yàn)閹状螠y(cè)試不理想就失去了信心，正所謂‘失敗乃成功之母’，你讀了這么多年的書(shū)，應(yīng)該知道許多成功的人都是經(jīng)歷了多次失敗后，再通過(guò)自己的`不懈努力，最終還不是取得了成功。只要你好好地總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，以后再更努力地學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定回到從前�！笨粗麄兡枪膭�(lì)的眼神，我也恍然大悟：“失敗乃成功之母”，只要有信心，我努力后一定會(huì)有進(jìn)步！
從那一次談話(huà)以后，我為自己目標(biāo)而努力著：上課更加認(rèn)真地聽(tīng)課，課后比別人更加勤奮，平時(shí)比別人更早到教室學(xué)習(xí)，一有不懂就向同學(xué)、老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的成績(jī)又漸漸趕上了，我成功地笑了。感謝父母那句“失敗乃成功之母”的鼓勵(lì)，是它讓我更加自信，更加坦然，是它改變了我，點(diǎn)亮了我的世界。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 10
在生話(huà)中，誤解、冤枉總是必不可少。我們何嘗不丟棄這些，重見(jiàn)光明呢！或許有人開(kāi)導(dǎo)，鼓勵(lì)，鞭策了你，可是你真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎？我想是的。
風(fēng)動(dòng)垂簾，撫扇遮面，清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，使我心情開(kāi)敞。走在期末考試的路上，心中不由得多了幾分忐忑。來(lái)到考場(chǎng)，悄無(wú)聲息，我卻習(xí)以為常。在十分緊張的同時(shí)，卻抱以幾分復(fù)習(xí)的狀態(tài)，生怕考砸的嚴(yán)重后果。
興許擔(dān)心是應(yīng)該的，但心中也同時(shí)夾雜著幾分激動(dòng)與興奮。想到考試后的輕松，嘴角不禁露出了微笑。
考試前后總是困難的。當(dāng)監(jiān)考老師捧著一大堆卷子走出教室時(shí)，同學(xué)們一陣寂靜。考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，手微微顫抖，卷子上多了幾條不完整的“皺紋”，考場(chǎng)上十分安靜，我快速地做著題目，大家互不干涉，各自思考，或許考卷上的題目真的是難，也或許我的.智商并沒(méi)有我想象中的高，越到后面我越?jīng)]有了精力。
考試后，我只得托著沉重的腳步回家。無(wú)論這次考得好與不好，它只是一個(gè)概念罷了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣的重要。
過(guò)幾天的閉校式到來(lái)了，我的情緒似乎不是很穩(wěn)定，可是當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，上面是我意想不到的好成績(jī)，心中略過(guò)了幾絲歡喜。正如我暗暗高興的同時(shí)，一個(gè)刺耳的聲音在我耳邊叫喊：“你不可能，你不可能�！蓖赖穆曇粢鹆似渌瑢W(xué)的注意，就這樣，我成了他們的眼中釘。
作弊是一件不光彩的事情，當(dāng)這盆臟水潑到我頭上時(shí)，那種滋味很難受。
接下來(lái)幾天，唾罵，外號(hào)等，在我耳邊繚繞，使我煩燥不安。
當(dāng)我把這件事情告訴媽媽時(shí)候，媽媽卻是滿(mǎn)臉微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)道：“當(dāng)你問(wèn)心無(wú)愧的同時(shí)，你就不會(huì)在意其他人的看法了�！币粍x那，我懂得了人生的道理，豁然開(kāi)朗。
媽媽的一句話(huà)點(diǎn)亮了我的世界，讓我成長(zhǎng)。
也曾想，不再去回憶，那么潛然，不去接觸，從此阡陌，蕭條的橫豎縱橫，刻滿(mǎn)的是心靈的石扉……
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 11
幾米有言：我總在最深的絕望里看見(jiàn)最美的風(fēng)景。這句話(huà)如萬(wàn)丈暖陽(yáng)般照亮我枯涸的心房，成為我在成長(zhǎng)泥濘路上蹣跚前行的希望之光。
這句話(huà)照亮我失落自卑的內(nèi)心世界，使我真切地體會(huì)到努力奮斗的意義。
自上初中以來(lái)。以往居高臨下的我跌入中等生的行列。我這才發(fā)現(xiàn)我所謂的傲視群雄不過(guò)是坐井觀(guān)天。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，就像花與葉總有一方是低下的，而我幸運(yùn)地成為后者，慘白著臉自顧自地苦笑。
當(dāng)優(yōu)異者談笑風(fēng)生時(shí)我默默地翻看瑣碎的知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)他們鉆研競(jìng)賽級(jí)別的試題時(shí)，我還在焦頭爛額的對(duì)付他們眼中的'基礎(chǔ)題；當(dāng)他們?nèi)〉贸Ｈ穗y以逾越的佳績(jī)卻仍不滿(mǎn)足時(shí)，我只能對(duì)與他們相去甚遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)興嘆。長(zhǎng)此以往我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了深深的質(zhì)疑，我常問(wèn)自己是不是沒(méi)有天賦？可每個(gè)人出生時(shí)都一樣哪來(lái)天賦之談。于是我就在不斷地咬牙堅(jiān)持和不斷地被打擊中摸爬滾打，狼狽不堪。
就在我?guī)捉艞墪r(shí)，幾米的話(huà)讓我從自卑中昂起頭來(lái)，敞開(kāi)緊閉的心室，頃刻間，這句話(huà)用無(wú)言的訴說(shuō)照亮我黯淡的世界，仿佛注入了陽(yáng)光般催人奮進(jìn)的力量。我期待著那最美的風(fēng)景，懷揣著這份期待，我一如既往地邁著緩慢卻堅(jiān)定的步伐，在浩浩蕩蕩的人群中奔跑，等待終點(diǎn)處最美的風(fēng)景。
于是那段時(shí)間里雖然常如斷腸人在天涯般苦不堪言，但在這句話(huà)的激勵(lì)下，我常常忍著不足七小時(shí)睡眠的倦意背誦重點(diǎn)，稍不留神睜眼就是天亮。有時(shí)夜里突然驚醒會(huì)下意識(shí)地看看書(shū)本，在心里念叨幾句詩(shī)文再沉沉睡去。驚喜的是我最終遇見(jiàn)了最美的風(fēng)景，那年期末我史無(wú)前例地闖進(jìn)年級(jí)前列。
感謝這句話(huà)讓我重新開(kāi)始相信自己，相信努力奮斗的意義！
這句話(huà)照亮我沉痛懊悔的內(nèi)心世界，使我懂得珍惜。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 12
陷入黑暗，或許會(huì)迷茫無(wú)措，或許會(huì)焦躁不安，但總會(huì)有一句話(huà)點(diǎn)醒你，撥開(kāi)黑夜的云霧，照亮你的世界。
“真沒(méi)用，什么都不會(huì)，什么都做不好”他們是這么排擠我的，因?yàn)槲颐看味紩?huì)把別人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)成果搞得一團(tuán)糟。
我再一次被他們趕了出來(lái)，只好默默地坐在角落的椅子上無(wú)奈地看著他們熱火朝天地干活，任流淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼中的世界變得模糊而灰暗。
“嗨，你為什么不干活呢?”我順著聲音緩緩地抬頭，一張清秀的臉出現(xiàn)在我的面前，那張臉上泛著淡淡的微笑，是老師，他發(fā)現(xiàn)了角落里的我。
“我不會(huì)”我低聲而羞愧地會(huì)答道。
“不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，老師教你!”老師和顏悅色地回答道。他把我?guī)У娇拷锹涞淖雷舆�，擺出材料，一步一步地將材料慢慢拼接好，還不時(shí)為我耐心的.講解。
“看懂了嗎?”老師將最后一步完成，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“接下來(lái)輪到你了�！彼蚜硪环莶牧线f給我，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地將我的拼接作品完成。
“咔噠”我將一個(gè)零件掰裂了，整個(gè)作品一下子散開(kāi)了，我又失敗了，這再一次證明了我的沒(méi)用。我不敢回頭，害怕看到老師陰沉的臉色，害怕聽(tīng)到老師嚴(yán)厲地責(zé)罵，只好說(shuō)道：“我真笨，什么都學(xué)不會(huì)。”
我的身后沒(méi)有聲音傳出，老師沉默了一會(huì)兒，然后他拍了拍我的肩膀示意我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，他的臉上沒(méi)有我想象中的陰云，依舊帶著和煦的微笑，說(shuō)：“你真的認(rèn)為你不行嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他一種極其認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)：“你要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那你就真的不行!”這句話(huà)帶著不容置疑的語(yǔ)氣使我全身一震，這句話(huà)的道理很淺顯，但我卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)。
這句換捅破了遮蔽我心中的層層云霧，讓陽(yáng)光照亮了我灰暗的世界。
“我想再試試，我相信我可以!”看著老師鼓勵(lì)的`眼神，我這句話(huà)說(shuō)得格外堅(jiān)定。老師微微一笑，把材料推到我面前。我拿起我剛才失敗的作品，將剛才損壞的零件替換掉，逐步將一個(gè)個(gè)零件組裝，“啊”在我的驚呼中又一個(gè)零件損毀，我壓住心中放棄的念頭，努力地完成下面的步驟，作品的輪廓在我手中成形。將最后一個(gè)零件鑲?cè)�，“我做到了，”我喜形于色，我看著眼前的的作品，臉上綻放出陽(yáng)光般燦爛的笑容。
黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)籠罩人間，不要迷茫，不要焦躁，總會(huì)有一句話(huà)像熊熊的火焰，像冉冉的朝陽(yáng)，點(diǎn)亮你的世界。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 13
我們所擁有的很少，可以無(wú)限利用的更是無(wú)幾�！傲邌荨钡臇|西是不能長(zhǎng)久的，可又是我們賴(lài)以生存的。學(xué)會(huì)共享那些觸手可及、舉目可見(jiàn)的東西，也就找到了在白駒過(guò)隙歲月無(wú)痕流去，車(chē)馬川流不息的生活中生存下去的最好捷徑。――題記
我爺爺曾經(jīng)感嘆著告訴我，這個(gè)世界不一樣了，然后我很好奇地追問(wèn)原因，爺爺笑了笑，向我娓娓道來(lái)了另一個(gè)時(shí)代的故事。
“那個(gè)時(shí)候的人們無(wú)疑是獨(dú)立的。他們吃自己種的菜，自己騎自行車(chē)來(lái)回奔波。沒(méi)有人想過(guò)有一天這些東西我們都能共同分享。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為一個(gè)東西屬于什么人，就只有他本人能夠使用。其實(shí)不是的。這些東西都是世界的饋贈(zèng)。它們屬于每個(gè)人。”
我也曾經(jīng)設(shè)想過(guò)：一個(gè)人在黑夜歸家的途中，當(dāng)他走出車(chē)站迷茫無(wú)助時(shí)，路邊卻恰巧有一輛共享單車(chē)。于是他騎車(chē)回到了家。這個(gè)時(shí)候，那輛車(chē)成為了他歸心似箭時(shí)的“救命稻草�！彼辉偈且粋�(gè)工具，而是承載著沉甸甸的游子之心的信物。那些曾經(jīng)用過(guò)這輛車(chē)的，無(wú)形中圓了一個(gè)家庭的團(tuán)圓。在最焦急困頓時(shí)候伸出的不知名的援助之手，像一束四射的光線(xiàn)在光波及到的地方都會(huì)持久地感受無(wú)名的溫暖和感激。可能你不知道留下這輛車(chē)的`人是誰(shuí)，但卻會(huì)永遠(yuǎn)感激他。在默默中報(bào)答他。然后如此周而復(fù)始。所有那些一面之交、半面之緣的人，都會(huì)因此而彼此依靠、彼此信賴(lài)吧。
然而，看似和諧的外表下也總會(huì)有弊端。貪婪像瘟疫一樣四散傳染。當(dāng)共享單車(chē)被私自上了鎖的時(shí)候；當(dāng)共享書(shū)店缺失書(shū)籍的時(shí)候；當(dāng)共享籃球“消失不見(jiàn)”的時(shí)候……私欲在作惡，貪念開(kāi)始麻痹人們的心靈。你可能獲得了一輛免費(fèi)的車(chē)，但你也在無(wú)形中失去了一份愛(ài)和感激；你可能得到了一本書(shū)，但你也失去了讀它的樂(lè)趣。這些資源是我們所有需要者的`，它是一條環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈。只你一人，少你一人都構(gòu)不成最和諧的社會(huì)。
我很慶幸眼下人與人之間的距離在逐步拉近，多數(shù)人的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)了，這個(gè)世界像我預(yù)料的一樣變得美好了。世界的燈不是一個(gè)人一下子打開(kāi)的，它是我們這些所有朝夕相處、共同存在、互幫互存的人一起點(diǎn)亮的。
不管是漫長(zhǎng)的黑夜還是共同快樂(lè)的時(shí)光。謝謝你們?yōu)槲伊粝乱惠v車(chē)，留下一間充滿(mǎn)花香的書(shū)房。然后共同勇敢地點(diǎn)亮，照耀世界的光芒。
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 14
11月27日,星期五,一個(gè)
上午第三節(jié)課,學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)了大約20名身殘志不殘的叔叔阿姨給我們表演節(jié)目，他們有的唱歌,有的跳舞,有的.寫(xiě)字\有的畫(huà)畫(huà),精彩極了,一點(diǎn)也不像是些殘疾人在為我們表演,.尤其是那兩個(gè)為我們表演書(shū)法和國(guó)畫(huà)的叔叔,雖然他們都失去了雙臂,,但是,他們依然能寫(xiě)出漂亮的字或畫(huà)出美麗的畫(huà),,我非常敬佩他們。
他們那樣的出色,不僅是他們的
我們要用愛(ài)心去電量整個(gè)世界!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成更加美好!
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 15
五月八日是世界紅十字日，學(xué)校為了隆重紀(jì)念“五·八”世界紅十字日，弘揚(yáng)紅十字“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，便邀請(qǐng)。
晚飯后6：00時(shí)，我們就排著隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備觀(guān)看文藝演出。同學(xué)們的心情都很興奮，有的說(shuō)：“‘心靈之聲’藝術(shù)團(tuán)是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開(kāi)開(kāi)眼界了！”有的說(shuō)：“千手觀(guān)音一定很好看，真想快點(diǎn)看他們的表演�！薄�(tīng)著同學(xué)們的議論，我的心情也非常激動(dòng)，期待著演出快點(diǎn)開(kāi)始。
6：30時(shí)，在一陣音樂(lè)聲中，我們用自己的掌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)這些聾啞人的敬佩，他們真了不起啊！
接著表演的'節(jié)目是舞蹈表演《三只翼》，只見(jiàn)三位因在車(chē)禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺(tái)進(jìn)行了單腳舞蹈表演，其中一個(gè)哥哥還撐著單腳讓另外兩個(gè)哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍著、擺動(dòng)著，就像一只想要自由飛翔的小鳥(niǎo)�！巴郏『脜柡�，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認(rèn)為這個(gè)節(jié)目表演的很好，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和面對(duì)困難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)！音樂(lè)漸漸地弱了，臺(tái)下又響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……
一句話(huà)點(diǎn)亮世界作文 16
11月26日是“感恩節(jié)”，我們學(xué)校舉行了隆重的殘疾人表演會(huì)，他們是殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員，他們身殘志堅(jiān)，以精湛的舞蹈、優(yōu)美的歌聲，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，同時(shí)也告訴我們只要堅(jiān)持不懈的努力，愛(ài)心就能點(diǎn)亮世界。
首先表演的是舞蹈“鷹之翼”，它由三個(gè)少了一條腿的殘疾人朋友表演，雖然他們只有一條腿，但他們的`舞蹈動(dòng)作精準(zhǔn)到位，簡(jiǎn)直可以說(shuō)美輪美奐，真不敢相信這是一幫殘疾人表演的，同學(xué)們看的大氣都不敢出，生怕漏掉精彩的瞬間，直到他們跳完，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)的“千手觀(guān)音”更是將晚會(huì)推向了高潮，這是一群聾啞女孩表演的.，他們整齊劃一的動(dòng)作及優(yōu)美的舞姿，引來(lái)了同學(xué)們一陣高過(guò)一陣的掌聲，如此整齊劃一的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人難以想象，就算是正常人要達(dá)到如此高的水平，也不只要下多少苦功夫，聽(tīng)主持人介紹，這個(gè)節(jié)目到過(guò)世界很多地方演出，還上過(guò)中央電視臺(tái)得出節(jié)晚會(huì)呢！真的讓我們又佩服又羨慕。
殘疾人會(huì)很快就完了，但留給我很多感慨，殘疾朋友身殘志堅(jiān)，不自卑、不沉淪，而是艱苦努力，不怕苦，練就了一身本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，長(zhǎng)大了一定做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。
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